2026年山东德州市夏津县中考二模化学试题

九年级化学答案 1、 选择题 DADDA CDDBB CCADA 2、 理解与应用 16．（5分） （1）a试管中有气泡生成，b试管中无明显现象；将铝丝换成铜丝。 （2）① C ②2Al +3 CuSO₄ = Al2(SO₄ )3+ 3Cu 17．（5分） （1）H₂ （2）2HgO 2Hg + O₂↑ （3）4H₂O + 3Fe Fe₃O₄ + 4H₂ 18．（5分） （1）导电性（或导热性、延展性等） （2）硫酸镍（NiSO₄） （3）Na2S+ CuSO₄ = Na2SO₄ + CuS↓ （4）方案2中铁粉与酸反应消耗，导致置换铜不完全；铁粉可以置换铜，也可置换镍，还需经多歩反应将镍除去（合理即可） 19．（5分） （1）放热；10 mL（2）Na⁺（3）偏大 （4）＜ 三、实验与探究（2个小题，共14分） 20．（7分） （1）可以控制反应速率（2） F E （3）2H₂O₂ 2H₂O + O₂↑；CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₃↓ + H₂O 21．（7分） （1）红色固体含有Cu和Cu₂O （2）a．一；b．溶液变为蓝色，有红色固体生成 （3）① = ； > ② Cu₂O + H₂SO₄ = CuSO₄ + Cu↓ + H₂O 四、计算题 设参加反应的硫代硫酸钠的质量为x，反应生成二氧化硫的质量为y   x=15.8g   y=6.4g 根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则反应前所用硫代硫酸钠溶液的质量为：3.2g+90.4g+6.4g-50g=50g 则反应前所用硫代硫酸钠溶液的溶质质量分数是： 答：反应前所用硫代硫酸钠溶液的溶质质量分数是31.6% 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年第二次模拟测试九年级化学试题 可能用到的相对原子质量有：H1C12 016 Na23S32C135.5 一、选择题（15小题，共15分) 1.下列成语中主要涉及化学变化的是() A.滴水成冰B.刻舟求剑C.立竿见影 D.火上浇油 2.践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，不符合这一理念要求的是() A.大量使用化肥和农药提高茶叶的产量 B.公共交通绿色出行 C.废弃塑料回收利用 D.生活垃圾分类处理 3.如图为元素周期表砷元素和钇元素的信息。下列说法正确的是() 33 As 39.V 砷 钇 74.92 88.91 A. 砷的相对原子质量为74.92g B.x的数值为3 C.钇属于非金属元素 D.砷和钇可以形成化合物YAs,如果As为-3价则Y为+3价 (4题图) 4.我国科学家将立方金刚石中的每个碳原子，用一个由四个碳原子组成的正四面体结构 单元取代，形成了用途更为广泛的“T-碳”（如图）。关于“T-碳”的说法正确的是()。 A.其中的碳原子静止不动 B.它与金刚石是同一种物质 C.它是一种新型的含碳化合物D.它在氧气中完全燃烧的产物是CO? 5.正确的实验操作对实验结果非常重要。下列实验操作正确的是() 不断搅拌 A. 滴加液体 稀释浓硫酸 水 浓硫酸 Qq 4 u 固体 H,SO,溶液 C.湿润的 测定溶液的pH D 加热固体 pH试纸。 玻璃片 6某矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程如图所示，下列说法错误的是() 臭氧 水源 石英砂 活性炭 过滤器 过滤器 超滤 灭菌 →矿泉水 A.矿泉水中的钙、钾指的是元素 B.活性炭的作用是吸附水中的色素和异味 C.“超滤”的主要作用是除去难溶性大颗粒 D.臭氧灭菌是利用了臭氧的化学性质 7.物质的性质决定用途，用途体现性质，下列说法正确的是() A.浓硫酸可作干燥剂，这是由于它能与水反应 B.氧气可用来治炼金属，这是由于它具有可燃性 C.氢氧化钙显碱性，可用用来治疗胃酸过多 D.硝酸铵溶于水温度降低，可以用来制作简易冰袋 8.《本草纲目》记载了艾条制作工艺：采艾→陈化→制绒→卷制→阴干。艾条燃烧时 无明火、反应平缓、温热持久。下列关于艾条的说法错误的是() A.制绒时研磨艾叶得到蓬松絮状的艾绒，更易燃 B.卷制时将艾绒挤压致密，减小与空气的接触面积，减缓燃烧速率 C.艾条燃烧时发生了化学变化 D.可用嘴直接吹灭正在燃烧的艾条 9.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是() A.银：AG B.2个氧分子：202 {,1u C.亚铁离子：Fe+ D.碳酸钠：NaCO3 10盐水选种：将鸡蛋放入盐水中，蛋壳只露出一个硬币大小的盐水适合选种。某同学 为探究适合选种的盐水浓度进行如下实验(20℃)，观察到同一鸡蛋在三种盐水中的浮沉 状态如图(20℃时NaCl的溶解度为36.0g)。下列说法正确的是() 5gNaCl 加5g 加5g NaCl NaCl 50g水 ① ② ③ A.烧杯①中盐水的溶质质量分数为10%B.烧杯②中盐水的密度比鸡蛋的密度大 C.烧杯③中盐水的质量为60g D.向烧杯③中加入NaCl可使其适合选种 11.科学家利用太阳光在新型催化剂I表面高效分解水后，再利用高效催化剂Ⅲ将二氧化 碳转化为乙烯，其反应的微观示意图如下。下列说法错误的是() 太阳汝 氢原子 催化剂1 催化剂皿 粉减 氧原子 反应I 反应Ⅲ D 碳原子 A.催化剂的质量和化学性质在反应前后都不变 B.反应I中，反应前后分子总数改变，原子种类不变 C.反应Ⅱ为置换反应 D.反应Ⅱ中，参与反应的●⑦。与生成的碱分子个数比为2：1 12.归纳总结是学习化学的重要方法。下列归纳总结错误的是( A. 化学与生活 氨气化学性质不活泼，用于食品充氮防腐 B.化学与健康 六大基本营养素中只有水和无机盐不是有机物 Qq 4 u C.化学与发现 门捷列夫定量测定空气中氧气含量 D.化学与环境 推广使用脱硫煤，能减少酸雨的产生 13.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是() A.化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 B.酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水一定是酸雨 C.中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应 D.碱溶液一定是碱性的，所以碱性的溶液一定是碱溶液 14.中国是茶叶的故乡，茶多酚是茶叶中具有保健功效的重要成分，其中儿茶素 (化学式为CH,O。)是茶多酚的主要组成部分。下列叙述正确的是() A.儿茶素属于氧化物 B.儿茶素由15个碳原子、14个氢原子和6个氧原子构成 C.儿茶素中氧元素质量分数最小 D.儿茶素在氧气中完全燃烧生成C02和H,0 15.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计错误的是() 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别稀盐酸和稀硫酸 取样，滴加石蕊试液，观察现象 B 鉴别NaCl溶液和NaOH溶液 取样，滴加CSO4溶液，观察现象 0 除去CaCl2溶液中混有的盐酸 加入过量的CaCO3,过滤 D 除去O2气体中混有的C0,气体 依次通过盛有NaOH溶液和浓硫酸的洗气瓶 二、理解与应用（4个小题，共20分) 16.(5分)(1)图中实验a、b对比得出铁活动性比铜强的依据是。用实验c、d 探究铝、铜、银的金属活动性顺序，需改进的是 {,2u 铁线 铜丝 铝丝铝丝 稀 硫酸铜 硝酸银 酸 溶液 溶液 a c d (2)利用金属的化学性质制作金属蚀刻画，制作过程如下： 裁剪 打磨 覆盖石蜡制作花纹 浸泡蚀刻液去除石蜡 易拉罐 蚀刻画 易拉罐金属片（含铝） 足量蚀刻液 ①为得到“红色”的花瓣图案，蚀刻液为 (填字母)。 A.稀硫酸B.MgCL溶液C.CuSO4溶液 ②该过程中反应的化学方程式为 (写其中一条)。 17.(5分)人们对于物质组成与构成的认识经历了曲折的过程。自古以来，人们认为水是 组成世间万物的一种元素，不可再分。 (1)18世纪中叶，英国化学家普利斯特里用锌加入稀硫酸中制得“可燃空气”，将少量 “可燃空气”与空气通入铁质容器混合点燃，能产生剧烈的爆鸣，并产生水雾。该“可 燃空气”应该是 (填化学式)。 (2)1781年，英国化学家卡文迪许加热汞锻灰(Hg0)后得到了一种液态金属单质和一 种气体一一“脱燃素空气”，蜡烛在这种气体中燃烧更明亮。请写出卡文迪许制得“脱 燃素空气”的反应方程式 0 (3)1783年，法国化学家拉瓦锡将水加热成蒸气通过高温的铁管，一段时间后，在出口 处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管的质量增加，经研究证 Qq 4 u 明铁转化为四氧化三铁，装置如图-1所示。其反应 铁管 铁管 原理为 (写化学方程式)。至此，水不 出口 水蒸 火炉 冷却 是单一元素物质，而是由氢、氧两种元素组成的观 点得到了化学界公认。 图-1 18.(5分)铜是数字时代的战略资源。某电镀污泥中含有CO、NiO、Cu(OH)2、Ni(OH)2, 为了回收铜，设计了以下工艺流程，己知金属活动性顺序：Fe>Ni>Sn(锡) 方案1+NaS CuS沉淀 高温 Cu +足量稀硫酸酸 电镀污泥 酸浸液 方案2+Fe 粗铜 多步反应 Cu (I)铜在AI领域中的应用场景有：电力传输系统、高效散热系统等，这些应用体现了铜 的物理性质有（写一点）。 (2)酸浸液中的溶质除了硫酸铜、硫酸外，还含有 (3)写出方案1硫酸铜与NaS溶液发生反应的化学方程式 (4)根据实验数据，发现回收铜效果更好的是方案1，造成方案2铜产率落后的原因可能 是 (写一点)。 19.(5分)在一次清洗厕所污垢的家庭劳动实践活动中，某同学发现厕所用清洁剂的有 效成分为氯化氢。为测定该厕所清洁剂中氯化氢的质量分数，在老师的指导下进行以下 实验：取10g样品与4%的NaOH溶液（假设密度为1g/mL做酸碱中和实验，并用传感 器测得溶液的pH及温度变化如图所示，回答下列问题。 采集信息 温度/C 氢氧化 钠溶液 形成图像 pH传感器 1020 洁厕剂 NaOH溶液的体积mL 体积mL {,3u (1)分析温度曲线，中和反应是（填“吸热”或“放热”）反应。f点对应的NaOH 溶液的体积为 (2)到b点时，溶液主要含有的阳离子为 (写符号)。 (3)若在滴加氢氧化钠溶液过程中有少量氢氧化钠溶液洒出，这一操作失误会导致测 得厕所清洁剂中氯化氢的质量分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”) (4)该厕所清洁剂中氯化氢的质量分数 4%（选填>、<或=) 三、实验与探究（2个小题，共14分) 20.(7分)实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。 浓硫酸 B H (1)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置，此装置的优点是 (2)若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为B→ (填字母序号)。 (3)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更 剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为。H装置中反应的 化学方程式为 。(写一个) 21.(7分)某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜得到的红色固体的成分。 【已知信息】I.Cu和CuO均为不溶于水的红色固体： Ⅱ.C0与HSO4能发生化学反应，现象之一有红色沉淀物生成。 (1)【猜想假设】氢气还原氧化铜得到的红色固体含有什么物质？假设一：红色固体 只含有Cu;假设二：红色固体只含CuO;假设三： (请补 充完成假设三)。 Qq 4 u (2)【初步探究】（填写表中空格） 实验操作 实验现象 实验结论 a.取少量红色固体加入 无明显现象 假设 成立 到足量硫酸溶液中 b.取少量红色固体加入 假设二和假设三均可能成 到足量硫酸溶液中充分反 立 应 (3)【继续探究】 ①若要确认假设二和假设三究竞是谁成立，同学称取Wg红色固体加入到足量硫酸溶 液中使其充分反应后，过滤、洗涤、干燥，称量剩余红色固体质量为g,通过计算， 若m 64 g(选填>、<或=)，则假设二成立：若m 64W (选填>、<或 -144 144 =),则假设三成立。 ②经探究Cu0与HSO4反应生成的红色沉淀物是铜单质。试写出C20与HSO4 发生反应的化学方程式： 四、计算题(1个小题，共6分) 22.(6分)化学实验中，常通过观察硫代硫酸钠(2S,O)与稀硫酸反应产生的黄色 浑浊物的快慢来研究浓度或者温度对化学反应速率的影响。现向一定量硫代硫酸钠溶液 中加入50g稀硫酸，恰好完全反应，发生反应：NaS,O3+Hs04=NaS04+S↓+SO2个+H,0。 反应后得到3.2g淡黄色沉淀和90.4g溶液。气体全部逸出。请计算：反应前硫代硫酸钠 溶液的溶质质量分数是多少？ {,4u报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App ▣然▣ (用户名和初始密码均为准考证号) 可▣ 2025一2026学年第二次模拟测试九年级化学答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、班级、 考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面相上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 单选题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 二、理解与应用 16.(5分) (1) (2) (2分) 17.(5分)(1) (2) (2分) (3) (2分) 18.(5分)(1) (2) (3) (2分) (4) 19.(5分)(1) (2) (3) (4) ■ 三、实验与探究 20.(7分)(1) (2) (3) (2分) (2 分) 21.(7分)(1) (2)a b (3)① ② (2分) 四、计算题 22.(6分) ■