2026年5月山东临沂市费县探沂镇中学八年级生物试题

**基本信息** 聚焦初中生物核心知识点，通过真实情境设计梯度化试题，强化生命观念与科学思维考查，适配二模综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题45分|人体生理、遗传变异|基础概念辨析，融入健康意识| |非选择题|4题55分|生态系统、实验探究|以“校园生态调查”为情境，整合物质能量观与数据分析，考查探究实践能力，呼应中考命题趋势|

国务院作出实施退耕还林还草工程的重大决策。下列说 法错误的是 A.“山水林田湖草沙”属于生物圈中不同的生态系统类型 B.生物圈中生物进行生命活动需要的能量最终来源于太阳能 C.生物圈中各个生态系统没有明确的界限,它们共用阳光、水等非生物环境 D.生物圈包括整个大气圈、岩石圈、水圈 4.在中国文化中,“肝胆相照”用来比喻朋友之间真心相待。研究表明,当某实验动物的肝脏或者胆管 受到严重损伤时,机体可通过图所示的相互转化机制进行修复。据图分析,下列叙述不正确的是 o,gg。 ⊙⊙ 胆管细胞 g (oXo 。,回回.0回回 干细胞特 ⊙ 胆细胞 性的细胞 肝细胞 肝细胞 A.图中①过程中变化最明显的是染色体 B.肝细胞受损时可由胆管细胞产生新的肝细胞,此过程与细胞的分裂和分化有关 C。④过程中染色体会先复制然后平均分配 D.图中所示三种细胞染色体数量均相同 了。大花杓兰是国家一级濒危保护植物,其花色亮邢,具有较高的园艺观资价值。大花杓兰盛开时进行 人工授粉,6周后种子逐渐成熟。研究人员在授粉后不同时间采收其种子进行萌发实验,结果如图所示。 下列相关分析错误的是 A,不同时期采收种子后提供的萌发条件应相同 B.实验研究的单一因素是授粉后种子的采收时间 C,第4周和第12网种子不能萌发的原因是相同的 D。采收时间过晚,会影响种子的萌发率 八年级生物二轮试题第1页,共8页 6.某同学将萝卜条分别放入清水、10%NaC1、20%NaC1、30%NaC溶液中处理10min后,将萝卜条快 速取出,平放在桌子上,用左手按住萝卜条的一端,右手拉住萝卜条的另外一端,用量角器测量萝卜 条偏转的角度并进行记录,实验结果如下图,相关叙述错误的是 A.每组实验中右手拉曹卜条的力度要一致 B.在清水中萝卜条偏转角度小的原因是细胞吸水硬度变大 C,30%NC溶液中萝卜条偏转角度最大是因为细胞失水最多萝卜条最软 D.雅续增大NC的浓度,萝卜条的偏转角度一定会增大 ?。针对有些加工食品以果糖替代葡萄糖,科研人员设计实验研究高果糖对健康的影响,实验选取健康 志愿者,随机分成两组,连续9天进行高果糖饮食和正常饮食,检测餐后肝脏新生成脂类占比绘制成 如图曲线,下列分析正确的是 A。摄入糖类(含高果糖水果)过多时会转化为脂类储存在肝脏中 B.实验中的正常饮食组不能摄入任何糖类食物 C.摄入淀粉类食物不会提高血液中的糖含量 入 D.高果糖饮食不会提高脂肪肝的患病几率 于品 8。下图为探究睡液的消化作用”的实验过程。相关说法不正确的是 2mL睡液 2mL情水 2mL睡液 1mL液 2mL睡液 2ml 376 37 80 ④ A. 进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设 B.滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝,③号试管溶液不变蓝 C.该实验中,④号试管是重复实验,可减少实验误差 D。本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解,催化作用需要适宜的温度 9。作为网球运动员,挥拍与呼吸的配合是保持击球稳定性的一个必要条件,挥拍击球的向后引拍阶段, 是吸气过程:挥拍到身体的最后位置,等待来球时,是悠气、积蓄力量的过程:向前挥拍,是慢慢吐 气开始,直至击中球的一瞬间,是尽力吐气的时刻,对此,下列分析错误的是 A. 人在体息和运动时,呼吸的顿率与深度都有差异,图3中乙表示运动时的呼吸状态 B,向前挥拍击中球的过程,隔肌处于图1中的① C,向后列拍阶段,肺内压力变化对应图2中的b段 D,运动状态吸气结束时的肺内压力婴大于平静状态吸气结束时 八年级生物二轮试巡第2项,共8页 10.我国成功研发了全磁悬浮式人工心脏(如图所示),人工心脏相当于一个 新的泵,能将心脏某腔室血液泵出并灌注到动脉。下列关于下图人工心脏的 主动脉 说法正确的是 肺动味 A。可代替左心房的功能 B.泵出的血液为动脉血 C.可将血液系入肺动脉 D.可作为肺循环的起点 人工心脏 11,尿毒症惠者需要定期去医院做肾透析。肾透析是用人工方法模拟肾脏的 工作,利用半透膜将血液中的废物过滤后排出(如图)。下列叙述错误的是 A.用过的透析液成分含有尿素等代谢废物 B.若发现用过的透析液中有血细胞,则说明半透膜损坏 C,用过的透析液成分与正常的尿液成分相同 D.B管中流动脉血,C管中流动脉血 12.如图,光能激活特殊的感光细胞,通过交感神经作用于BAT细胞,从而抑 制机体的血糖代谢能力,从而引起高血糖,长久下去会引起尿糖。下列相关叙述正确的是 A。感光细胞位于角膜 B交感神经 线粒体 B.神经冲动由B传向A 神经中 C.该交感神经相当于传入神经 BAT细胞 D.长期夜间看手机可能会引起糖尿病 13。口蘑(如图)是真菌之一,其菌盖呈洁白宽半球形,菌肉厚实且柄部粗壮,夏秋季在草原群生并 形成蘑菇圈。下列关于口蘑的说法正确的是 A.口蘑通过种子繁殖,在土壤中萌发成新个体 B.口蘑的“蘑菇圈"是由其根系向四周扩展形成的 C.口磨成熟后,菌盖下方的菌褶会释放大量孢子 D。口磨是多细胞生物,其菌肉属于植物的营养组织 14.2026春晚吉样物骋骋"原型为普氏野马,是地球上现存唯一 未被驯化的野生马种,曾一度颜临灭 绝,经过长期的保护繁育项目,如今种群数量在逐步恢复。下列说法错误的是 A。胎生哺乳,属于哺乳动物 B。建立自然保护区属于就地保护,是最有效措施 C,作为消费者,对维持生态平衡有重要作用 D,奔跑行为是后天学习获得,与遗传无关 15,研究发现连续种植黄瓜使士壤中酚类物质不断积紧,造成黄瓜减产。科研人员通过嫁接技术解决 这个问题,过程如图所示,据此分析,下列叙述正确的是 A,通过有性生殖培有黄瓜新品种 B。图中甲表示的部分是黑籽南瓜 C,黑籽南瓜对酚类物质的适应性强 D,后代只有乙表示部分的遗传特性 阅读:传统文化中国吉代农学家贾思能在(齐民要术》中写道:“凡谷,成熟有早晚,苗杆有高下, 收实有多少,质性有强弱,米味有美恶,粒实有息耗,"东汉思想家王充在《论衡》中说嘉禾(生长健 八年级生物二轮试题第3页,共8页 壮的水稻)“生于禾中,与禾中异穗”,“试种嘉禾之实,不能得嘉禾”。完成下面小题。 16.有关上述包合的生物学知识的叙述,错误的是 A.谷熟时间、苗秆高矮、质地、米味、粒实等都是谷的性状 B。苗秆的高和矮是一对相对性状 C、“生于禾中,与禾中异穗体现了生物的遗传现象 D.“试种嘉禾之实,不能得嘉禾"体现了该变异是不可遗传的变异 17.“苗秆有高下”,现用纯种高秆水稻和纯种矮秆水稻进行杂交实验, 显性基因和隐性基因分别用B、 b表示,结果如下图所示。下列相关叙述正确的是 A.根据甲组可判断出矮秆是显性性状 甲组 乙里 亲代高肝 领轩缓肝X缓肝 B.甲组子代的基因型是Bb或BB 子代高杆 授开 C.乙组中子代矮秆与亲代性状相同,这种现象称为变异 D.若让甲组中的子代进行自交获得子二代,则子二代性状为高秆的概率为34 18.5500万年前,南极海域温度大幅度下降,生活在此的大多数鱼类因无法适应环境变化而灭绝,而 冰鱼的祖先由温水、依赖血红蛋白的生活方式,逐步进化为冰水、无需血红蛋白的生活方式,变得“抗 冻”,最终在天寒地冻的南极海域生存繁衍。下列相关叙述正确的是 A.在南极海域产生变异的冰鱼都能够生存B.南极海域温度下降使冰鱼产生抗冻变异 C。冰鱼变得抗冻是低温选择的结果 D.冰鱼的抗冻变异是不可遗传变异 阅读:《汉书平帝纪》记载:“元始二年,民疾疫者,舍空邸第,为置医药。”大意是对染上疫病的民众 空出房舍:建立隔离场所,提供药物。虽然我们身边的病原体无处不在,可大多数人能够健康的生活, 这与人体的免疫系统密切相关。根据材料回答下面小题。 19如图是人体免疫系统的思维导图,下列有关叙述正确的是 A.丁主要由免疫器官和免疫细胞组成 皮状和钻膜 B。乙是非特异性免疫,这种防御类型是先天形成的 C。甲是特异性免疫,能够对多种病原体起防御 免疫系统 系统 D.丙是第二道防线,其中的吞噬细胞越多越好 20.HBV感染人体后,人可能会患乙肝,对付HBV病毒要抓住肝纤维化的黄金窗口期,肝纤维化时 放任不管,就可能导致肝硬化,甚至发展成肝癌。乙肝传染性强、传播速度快,我国有一亿多人感染 乙肝,预防乙肝最好的方法是注射相应的疫苗(如下图)。下列相关叙述正确的是 A.从传染病角度看,HBV属于传染源 B。“民疾疫者,舍空邸第,为置医药"属于切断传播途径的措施 C。图中的甲可表示人体的淋巴细胞 D。接种乙肝疫苗后,人体便能抵抗各种肝炎病毒 二、非选择题(本题共7小题,共60分) 21,(每空1分,共9分)下面是某河流生态系统几十年内的变迁: 20世纪90年代以前,人们在河边淘米、洗衣,饮用河水,鱼虾可食用。后米,大量工业废水和生活污 水排入河流,蓝藻经常大面积爆发,造成鱼虾大量死亡,水质恶化,生物种类骤减。从21世纪初开始。 当地政府不断加大污染治理力度,现在,这条小河的生态得以恢复,生物种类也丰富了起来。 八年级生物二轮试题第4页,共8页 一区一减生盟的在国系多功问的州关系,日行如内 填字母: 0作为一个生态系统,图一中缺少的生物成分是图三 中的[】 从碳循环的角度分析该成分的作用: A 口图一中乌鳢和黄颗鱼是 量最多的一条食物链是 关系。图中鸬鸪获得能 蚊幼虫 ⊙)伊乐藻属于多年生沉水被子植物,漂浮于水面开花, 硅、绿 苦草、伊乐孩 传粉受精后,子房发育成 图 (④污染后,人们不敢从这条河中食用鱼虾,是因为鱼虾体内会积累一些重金属等有害物质,且营养级 越高体内有害物质的浓度越 ⑤)生态恢复后,生产者的种类和数量增多,输入该生态系统的总能量更一 食物链一般不会超过五 个营养级,请你分析原因 (⑥20世纪80年代以前,少量生活污水排入小河,但水质仍能保持良好:后来,污染造成水质恶化, 生物种类骤减。综合以上信息,可知生态系统」 是有限的 22.(每空1分,共12分)植物的生活: 我县番茄(西红柿)产量和品质在全市领先。番茄酸甜多汁,含有丰富的维生素和膳食纤维,是人们 夏季餐桌上的美味。学习了《植物的生活》一单元内容后,某小组成员开展了“番茄成长记"项目学习, 对番茄从种子萌发、植株生长、开花结果到果实成熟的全过程进行了观察和记录。 任务一:播种与移栽 (①)同学们在给番茄催芽时,将其放置在喷了水的湿纸巾上,置于室内温暖的地方,这些操作是为种子 萌发提供 (②)在番茄种子(双子叶)萌发时,内的营养物质转化并输送给胚根、胚芽、胚轴, 最先 突破种皮形成根,胚轴伸长,胚芽发育形成茎和叶。 任务二:观察番茄植株的生长和繁殖 在同学们的精心培育下番茄幼苗的枝叶日益茂盛,开出了黄色的小花并结出了果实,下面图一为番茄 的花、图二是番茄果实,请据图回答下列问题 (③)番茄从开花到结出果实必须依次经历传粉和 一两个生理过程,为了收获更多的番茄,同学们 轻摇植株,使番茄的花粉落到图一的[】 上. (4)番茄的果实由图二中的[⑥]和 ]构成,其中[⑤ 图 由图一花中的③)_发有而来。 任务三:探究番茄植株生长所需的环境条件 培育番茄的过程中,同学们对影响番茄光合作用的因素进行了探究,实验过程如下: 八年级生物二轮试题第5页,共8页 步骤 实验装置 1将整株番茄放在黑暗处一昼夜 2将番茄叶片甲用装有清水的透明袋包裹密封,乙用装有等量氢氧化 钠溶液的透明袋密封,丙用装有等量清水的黑胶袋密封 丙黑胶袋 清水 通明袋 3.将番茄放在阳光下照射几小时 明袋 氢氧化钠溶液 清水甲 番茄果实 4分别摘取叶片甲、乙、丙,脱色、漂洗、染色检验 (⑤)实验前,番茄植株需要先“暗处理”一昼夜,其目的是 (⑤分析实验: ①甲叶片和乙叶片对照,变量是 ②乙叶片和丙叶片 (填“可以”或“不可以”)形成对照,原因是: ()同学们将丙黑胶袋内的气体通入澄清的石灰水中,发现澄清的石灰水变浑浊。 ①请你说明原因: ②请你写出该生理活动的反式: 23.(每空1分,共7分)人体生理与健康: 心源性猝死被称为潜伏在身边的“隐形杀手”,其凶险程度远超常人想象。根据世界卫生组织的定义, 它是指急性症状发作后1小时内发生的以意识突然丧失为特征的、由心脏原因引起的自然死亡,养成 健康的生活方式、举握必备的急救技能和生理学知识尤为重要, 可以为健康指路、为生命护航。下图 是人体部分结构与生理过程示意图,据图回答下 列问题 ①)正常情况下,当心脏D收缩时,血液进入 (填血管名称),通过体循环为组织细 胞运输充足的氧气和营养物质,供细胞利用。肺 泡处能进行气体交换,b代表的气体是氧气,⑦ 到⑧的过程实现了静脉血变成动脉血,属于血液 循环途径中的 循环。 )心脏骤停后,脑组织及全身的组织细胞不能进 行 作用提供能量,心脏骤停4分钟后 组织细胞 脑组织将发生不可逆的损害,所以把骤停后的4分钟称为“黄金4分钟”, (③)规律的有氧运动有助于增强心脏功能,改普血液循环,但注意运动的强度与方式应适合自身的健康 状况。运动后大汗淋漓,人体通过促进肾单位中 (填名称)对水的重新吸收,导致尿量减少 (④)合理膳食,摄入足够的水果、蔬菜及全谷物,减少盐分和高脂肪食物的摄入,减轻心脏负担.[1 是消化和吸收的主要场所,其中参与脂肪消化的消化液有 八年级生物二轮试题第6页,共8页 (S)及时、正确地使用自动体外除颤仪(AED)对心脏骤停患者进行救助,可有效保障人民生命安全。 无论是否需要AED除颤,都需要对呼吸心跳停止的患者持续进行 ,直到患者恢复或急救 人员到来,以最大程度挽救生命。 24.(每空1分,共8分)多种多样的生物:2026年元旦,上海自然博物馆官宜了“生物多样性公众科 学家“项目,鼓励公众从知识接收者转变为科学共创者,鼓励青少年参与物种观测与研究,培养长期保 护意识。某校同学了解后开展了一系列活动,以下是某小组在彩云湖湿地公园调查时的部分发现与分 析,请运用生物学知识填写: ()小组在对湿地水体进行调查时,发现一种生物,其身体和附肢分节,体表包裹着坚韧外骨骼,该生 物应属于 (填生物种类)。因为该生物的 会限制其身体的发育和长大,所以在生长发育 过程中该生物会有蜕皮现象。 (2)在调查中还发现了生物实验中观察过的黑藻,通过查阅资料,了解到黑藻具有果实,果实中种子只 有一片子叶,据此可判断黑藻属于(裸子被子)植物门(单子叶/双子叶)植物纲。 )小组成员从腐烂木桩上采集到一些落菇,其属于 —(填生物种类),观察时发现在菌盖下 方散落大量粉末,这些粉末是蘑菇的 ,密菇通过这个结构繁殖后代。 (4)同学们在观察鸟类时,发现了从北方繁殖地飞来重庆越冬的赤麻鸭。鸟类的身体结构与飞行相适应, 从骨骼与肌肉系统看,赤麻鸭胸骨上有高耸的突起利于附着发达的胸肌提供飞行动力,该结构名称是 ,从呼吸系统看,鸟类呼吸方式独特,具有多个与肺相通的 二,实现了高效的呼吸, 保证了飞行时巨大的耗氧需求。 25.(每空1分,共9分)生命的延续与发展:广东省农业科学院水稻研究所培育的水稻品种美香占2 号多次荣获全国优质稻品种食味品质鉴评金奖。该品种的培育过程如图所示,亲子代的关键品质性状 如表所示 Lemont x 丰澳占 (号本)选有(父本) 关键品质性状 Lemont(母本) 丰澳占(父本) 美香占2号(子代) 水稻产量水平 较低 较高 中上 杂种第一代 丰澳占 熟米粒香味 无 有 米饭口感与食味 极优 关春占2号兰有杂种第代 美香占2号培有过程 请回答: (I)图中,丰澳占提供的精子和Lemont提供的结合形成受精卵,进而发育成种子中的 。这 种有种方式属于」 (杂交有种、诱变育种、选择育种) 2)据表可知,美香占2号保留了丰澳占_的优良性状,还表现出了“超亲性状”(即后代性状优于双 亲的性状):如 (填一种性状)。该有种利用了」 多样性。 (3)若“然米粒香味"由一对基因A、a控制,则分析图表可推测,美香占2号熟米粒有香味个体的基因组 成是,其与基因组成为Aa的个体杂交,熟米粒有香味个体在子代中的占比是 % (4)日前美香占2号的水稻产量水平仅为中上”,若以该品种为材料来培育一个产量更高且能保持其优 八年级生物二轮试题第7页,共8页 良性状的新品种,请提出一个合理的育种设想: 26.(每空1分,共8分)小丽喜欢吃购条随番茄酱,并尝试自己种植马铃潮和品茄。小刚发现马铃警 的浆果有点像器茄,为了解马怜薯和番茄是否有 亲缘关系查阅了资料。请回答问题, ()马铃薯可食用的薯块是它生长在土壤中的 (选填“营养“或“生殖)器官,其中含有大量的 淀粉。这些淀粉主要来自作用,通过饰管结 构运输到薯块。 2)小丽观察到马铃薯和番茄都可以开花结果,可 知马铃薯和番茄属于被子植物。查其学名:马铃薯 克马静 (Solanum tuberosum L.),番茄(Solanum 图乙 lycopersicum L),可见在分类上它们同,亲缘关系很近。 ③)图乙是我国科学团队的一项最新研究发现一马铃薯是由番茄和类马铃薯杂交而来的.杂交过程中, 类马铃薯的和番茄的结合形成受精卵,发有成种子中的胚 (4)如图乙,番茄和类马铃薯都没有薯块,为什么马铃薯却能长出这种特殊的结构呢?研究发现,马铃薯 从番茄继承了控制薯块形成的“主开关"基因SP6A,从继承调控薯块生长的关键基因T1,因而 有了薯块。可见基因与性状的关系是 。也由此可以体会到,生物种类的多样性实质上是 的多样性 27.(每空1分,共7分)健康地生活:走近大自然,享受户外生活的同时,也需要防范硬蜱等生物叮 咬。硬蜱属于节肢动物,能携带多种致病微生物,可通过叮咬人或动物传播多种疾病。 )在上图所示的生命周期中,除阶段外,硬蜱都可叮咬吸食血液。 (2)硬蝉具有下列特点,其中有利于叮咬吸血的是 (多选) a.分泌粘液便于吸附b.身体和附肢都分节c.能分泌有麻痹作用的毒素 ③)硬蜱传播的疾病之一是莱姆病,这是由某种螺旋体(致病微生物)引起 的,传染病,其病程及症状如下图。 局部皮肤损害期 摇散愿染期 持块感染期 叮咬后1-2周, 叮咬后后2-4周,出现 叮咬后数月或数年, 皮肤出现红色班疹等 脑膜炎、心肌炎等 出现慢性关节炎等 ①这种螺旋体是引发菜姆病的 (填传染源”或“病原体"),硬蜱属于菜姆病流行基本环节中的 ②硬螂多生活在森林、灌丛、草地等环境。若身体局部皮肤出现 症状,且12周前在上述环 境中逗留过,则应及时就医筛查,以免延误治疗。 ③在一定的发病阶段,通过医学检测发现感染者体内可以产生少量相应抗体,这属于 免疫。 (4)对于传染病,预防很重要。请写出一条预防硬婢传播的传染病的做法: 八年级生物二轮试题第8页,共8页 八年级生物(二轮)答题卡 一、选择题(每题2分,共40分) 6 IA)[B](C][D] 11 16 [A][B)IC)[D] 2)4 IA】IB1IC1tDj IA 1B tc】 [D] 888 tcID [A][B】IC】ID】 IA] (D] (c] IaIB】Ic】ID 19 AIB】IC 9 14 (AI (D] 5 IA】IB1IG】ID1 0 [A)(B)(C) 15 (B](C][D] 20 IA】tB)【C】IDj 考号 考生须知 姓名 1、考生答题前,在规定的地方准确填写考号和姓名 2、选择题作答时,必须用2B铅笔填涂,如需要对答案进行修政, 班级 座号