第8卷 字形（4）- 考点训练卷 2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦字形专项，25道单选集中训练易错字辨析，强化规范用字能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |字形辨析|25题（如“有持无恐”“自取灭盲”等）|四组词语选无错字|覆盖形近字、同音字等易错类型，通过典型错误强化字形记忆，落实语言运用素养中规范运用语言文字的要求。|

编写说明：2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由110份试卷四个部分组成：第一部分是考点训练卷，共52份；第二部分是按照教材编写的20份同步训练卷；第三部分是专项训练卷，共28份；第四部分是按照江西省“三校生”对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第8卷 字形（4）考点训练卷 考试时间：45分钟 满分：100分 班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 成绩：_________ 一、单项选择题（本题共25小题，每题4分，共100分） 1．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．虔诚 困境 烫伤 有持无恐 B．瘫痪 侥幸 念叨 自取灭盲 C．凌驾 茂盛 援助 四面楚歌 D．抵抗 欢愉 喧告 夜以继日 【答案】C 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，“有持无恐”应为“有恃无恐”，“恃”指依赖、倚仗，“有恃无恐”即因有所倚仗而不害怕，而“持”指拿着、握着、坚持，与“恃”音同形近但意义不同。“虔诚”指恭敬而有诚意，“困境”指困难的处境，“烫伤”指因接触高温物体而受伤，均书写正确。该项有错别字。 B项，“自取灭盲”应为“自取灭亡”，“亡”指灭亡、消亡，“自取灭亡”即自己招致灭亡，而“盲”指眼睛看不见东西，与“亡”音同形近但意义完全不同。“瘫痪”指因疾病或受伤导致肢体丧失运动功能，“侥幸”指由于偶然的原因而成功或免去灾害，“念叨”指因惦记而不断说起，均书写正确。该项有错别字。 C项，所有词语书写正确。“凌驾”指超越、高出其上，“凌”指高出、超越，“驾”指把车套在牲口身上，引申为操纵、控制；“茂盛”指植物生长得旺盛繁多，“茂”指草木旺盛，“盛”指兴旺、繁茂；“援助”指支援、帮助，“援”指用手牵引、帮助，“助”指帮助协同；“四面楚歌”比喻陷入四面受敌、孤立无援的困境，典故出自楚汉相争时项羽被围垓下的故事。 D项，“喧告”应为“宣告”，“宣”指公开说出、传播散布，“宣告”即正式告诉大家、公开宣布，而“喧”指大声说话、声音杂乱，与“宣”音同形近但意义不同。“抵抗”指用力量制止对方的进攻，“欢愉”指欢乐愉快，“夜以继日”指夜晚接着白天，形容日夜不停地工作或学习，均书写正确。该项有错别字。 故选C。 2．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．弘扬 沉稳 坦荡 如临大敌 B．晃荡 棱角 手稿 寥寥无己 C．荒唐 苦脑 涉足 由此及彼 D．斑驳 揭示 压抑 索然无昧 【答案】A 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，所有词语书写正确。“弘扬”指大力宣扬、发扬光大，“弘”指扩充、光大，“扬”指高举、向上播撒；“沉稳”指沉着稳重，“沉”指分量重、深入，“稳”指安定、不动摇；“坦荡”指宽广平坦，也形容心地纯洁、胸襟宽畅，“坦”指平面宽广，“荡”指平坦、广阔；“如临大敌”指好像面对着强大的敌人，形容把事情看得很严重或戒备森严。 B项，“寥寥无己”应为“寥寥无几”，“几”指数量少、不多，“寥寥无几”即非常稀少、没有几个，而“己”指自己、自身，与“几”音同形近但意义完全不同。“晃荡”指向两边摆动，“棱角”指物体的棱和角，也比喻显露出来的锋芒，“手稿”指亲手写的原稿，均书写正确。该项有错别字。 C项，“苦脑”应为“苦恼”，“恼”指发怒、烦闷、不痛快，“苦恼”即痛苦烦恼，而“脑”指人体中管全身知觉、运动和思维等活动的器官，与“恼”音同形近但意义不同。“荒唐”指思想、言行错误到使人觉得奇怪的程度，“涉足”指进入某种环境或范围，“由此及彼”指从这一点到那一点，表示更进一步，均书写正确。该项有错别字。 D项，“索然无昧”应为“索然无味”，“味”指趣味、情趣，“索然无味”即毫无趣味、使人提不起兴趣，而“昧”指昏暗、糊涂、隐藏，与“味”音同形近但意义不同。“斑驳”指一种颜色中杂有别种颜色，色彩错杂的样子，“揭示”指公布文告或使人看见原来不容易看出的事物，“压抑”指对感情、力量等加以限制使其不能充分流露或发挥，均书写正确。该项有错别字。 故选A。 3．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．勉励 颤抖 殊荣 难以起齿 B．嫉妒 愧疚 苗裔 灼灼其华 C．深奥 侍弄 浪漫 嚣张拔扈 D．提倡 朦胧 推砌 美不胜收 【答案】B 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，“难以起齿”应为“难以启齿”，“启”指打开、开口，“齿”指牙齿，借指口、说话，“启齿”即开口说话，“难以启齿”指很难开口说出，形容事情难以用言语表达或羞于说出，而“起”指由躺而坐、开始，与“启”音同形近但意义不同。“勉励”指劝人努力、鼓励，“颤抖”指哆嗦、发抖，“殊荣”指特殊的荣誉，均书写正确。该项有错别字。 B项，所有词语书写正确。“嫉妒”指因人胜过自己而产生的忌恨心理，“嫉”指憎恨比自己好的人，“妒”指因别人好而忌恨；“愧疚”指惭愧不安，“愧”指羞惭、内心觉得对不住人，“疚”指内心痛苦不安；“苗裔”指后代子孙，“苗”指初生的植物或动物幼体，引申为后代，“裔”指后代、边远的地方；“灼灼其华”出自《诗经·桃夭》，“灼灼”指花朵鲜艳盛开的样子，“华”同“花”，全句形容桃花盛开鲜艳美丽。 C项，“嚣张拔扈”应为“嚣张跋扈”，“跋”指踩、踏，“扈”指随从、护卫，“跋扈”原指越出藩篱、独断专行，“嚣张跋扈”形容发言行动骄横放肆，而“拔”指抽出、拉出，与“跋”音近形近但意义不同。“深奥”指道理、含义高深不易了解，“侍弄”指仔细地经营照管，“浪漫”指富有诗意、充满幻想，均书写正确。该项有错别字。 D项，“推砌”应为“堆砌”，“堆”指把东西聚积在一起，“堆砌”即垒积砖石并用泥灰黏合，比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语，而“推”指用手向外用力使物体移动，与“堆”音近形近但意义不同。“提倡”指由于事物有好的因素而加以宣扬，希望大家实行，“朦胧”指月光不明或不清楚、模糊，“美不胜收”形容美好的东西太多，一时看不过来，均书写正确。该项有错别字。 4．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．探索 先驱 华诞 光彩夺目 B．荧幕 跌代 雕塑 雍容华贵 C．留恋 明媚 悬挂 价值联城 D．轨道 苍凉 直径 扑溯迷离 【答案】A 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，所有词语书写正确。“探索”指多方寻求答案、解决疑问，“探”指试图发现、寻求，“索”指搜寻、求取；“先驱”指走在前面引导或开路的人，“先”指时间或次序在前的，“驱”指赶走、使前行；“华诞”指尊称别人的生日或对重大事件的纪念日，“华”指美丽有光彩的、繁盛，“诞”指出生、生日；“光彩夺目”形容光泽颜色鲜艳耀眼，“光彩”指颜色和光泽，“夺目”指耀眼、引人注目。 B项，“跌代”应为“迭代”，“迭”指轮流、替换、屡次，“迭代”即更相代替、轮换，现多指重复反馈、不断更新，而“跌”指摔倒、下降，与“迭”音同形近但意义不同。“荧幕”指涂有荧光物质的屏幕，“雕塑”指用竹木、玉石、金属等雕刻或塑造的艺术品，“雍容华贵”形容态度文雅从容、庄重大方，均书写正确。该项有错别字。 C项，“价值联城”应为“价值连城”，“连”指连接、连续，“连城”即连成一片的许多城池，“价值连城”形容物品十分贵重，价值抵得上多座城池，典出《史记·廉颇蔺相如列传》中秦昭王愿以十五城换取和氏璧的故事，而“联”指联结、结合，与“连”音同义近但在固定成语中规范写法为“连”。“留恋”指不忍舍弃或离开，“明媚”指景物鲜明可爱，“悬挂”指借助绳索、钩子等使物体附着于某处高处，均书写正确。该项有错别字。 D项，“扑溯迷离”应为“扑朔迷离”，“朔”指北方，“扑朔”原指雄兔脚乱动抓搔的样子，“迷离”指雌兔眼半闭的样子，“扑朔迷离”原指分辨不清雄雌，后形容事情错综复杂、难以辨别清楚，出自北朝民歌《木兰诗》“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”，而“溯”指逆水而行或往上推求，如“追溯”“溯源”，与“朔”音近形近但意义不同。“轨道”指用钢轨铺成的供火车、电车等行驶的路线，“苍凉”指凄凉、荒凉，“直径”指通过圆心且两端在圆周上的线段，均书写正确。该项有错别字。 故选A。 5．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．经纬 艾蒿 缘故 叹为关止 B．咀嚼 旌旗 鼙鼓 千乘之国 C．沟壑 灰烬 哀怨 诗情化意 D．辛勤 俯敢 经络 另当别论 【答案】B 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，“叹为关止”应为“叹为观止”，“观”指看、看到，“观止”即看到这里就够了、不必再看别的了，“叹为观止”形容所见到的事物好到了极点，典出《左传》中吴国季札在鲁国观周乐时发出的“观止矣”的慨叹，而“关”指闭、合拢，与“观”音同形近但意义不同。“经纬”指织物的纵线和横线，也比喻条理、秩序，“艾蒿”为一种草本植物，“缘故”指原因、原由，均书写正确。该项有错别字。 B项，所有词语书写正确。“咀嚼”指用牙齿磨碎食物，比喻对事物反复体会，“咀”指含在嘴里细细玩味，“嚼”指用牙齿咬碎；“旌旗”指旗帜的通称，“旌”指古代用羽毛装饰的旗子，“旗”指用布、绸等做成的标识；“鼙鼓”指古代军中的一种小鼓，“鼙”即军用小鼓，“鼓”指打击乐器；“千乘之国”指拥有一千辆兵车的国家，在春秋时期属中等诸侯国，“乘”读作shèng，指古代四匹马拉的兵车。 C项，“诗情化意”应为“诗情画意”，“画”指图画、绘画，“诗情画意”即如诗如画般美好的意境，形容自然景色或事物极富美感，而“化”指变化、改变，与“画”音同形近但意义不同。“沟壑”指山沟、山谷，“灰烬”指物品燃烧后的灰和烧剩下的东西，“哀怨”指悲伤怨恨，均书写正确。该项有错别字。 D项，“俯敢”应为“俯瞰”，“瞰”指从高处往下看、俯视，“俯瞰”即从高处向下看，而“敢”指有勇气、有胆量，与“瞰”音同形近但意义完全不同。“辛勤”指辛苦勤劳，“经络”指中医所说的人体内气血运行的通路，“另当别论”指原来的看法或结论不能成立而应当另外加以评说，均书写正确。该项有错别字。 故选B。 6．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．惆怅 伺候 巉岩 姗姗来迟 B．罢黜 罪愆 禁固 雅俗共赏 C．谗言 喧豗 奢华 装模做样 D．骨骼 爝火 飒爽 鼎礼膜拜 【答案】A 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，所有词语书写正确。“惆怅”指因失意或失望而伤感懊恼，“惆”与“怅”均指失意、伤感；“伺候”指在人身边供使唤、照料饮食起居，“伺”指观察、守候，“候”指等待、问安；“巉岩”指高而险的山石，“巉”形容山势高峻险要，“岩”指高峻的山崖；“姗姗来迟”指走得缓慢从容而迟到，“姗姗”形容走路缓慢从容的姿态。 B项，“禁固”应为“禁锢”，“锢”指用熔化的金属堵塞空隙，引申为禁止、束缚，“禁锢”即强力限制、不许参加政治活动或社会活动，而“固”指结实、坚定、本来，与“锢”音同形近但意义不同。“罢黜”指废除、免去官职，“罪愆”指罪过、过失，“愆”指过失、耽误，“雅俗共赏”形容某些文艺作品优美通俗，各种文化程度的人都能够欣赏，均书写正确。该项有错别字。 C项，“装模做样”应为“装模作样”，“作”指做、制造、装出，“装模作样”即故意做作、装出某种样子给人看，而“做”指从事、进行，虽与“作”义近但在固定成语中规范写法为“作”。“谗言”指毁谤或挑拨离间的话，“喧豗”指发出轰响，也指喧闹声，“豗”指撞击、撞击声，“奢华”指奢侈豪华，均书写正确。该项有错别字。 D项，“鼎礼膜拜”应为“顶礼膜拜”，“顶礼”指双膝下跪、两手伏地、头顶佛脚行跪拜礼，为佛教中最高的敬礼，“膜拜”指举手加额、长跪而拜，“顶礼膜拜”形容对人崇拜到了极点，而“鼎”指古代烹煮用的器物或比喻三方并立，与“顶”音同形近但意义完全不同。“骨骼”指人或动物体内的坚硬组织，“爝火”指小火、火炬，“飒爽”形容豪迈矫健、精神焕发，均书写正确。该项有错别字。 故选A。 7．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．赞誉 雄浑 笃实 千呼万唤 B．驮马 确凿 发掘 手胼足抵 C．柜橱 罕见 氤氲 千理迢迢 D．损毁 献湄 摄入 波涛汹涌 【答案】A 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，所有词语书写正确。“赞誉”指称赞、赞美，“赞”指夸奖、颂扬，“誉”指名声、称赞；“雄浑”指雄健浑厚，“雄”指强有力的，“浑”指天然的、全、满；“笃实”指忠诚老实、踏实，“笃”指忠实、一心一意，“实”指真诚、不虚浮；“千呼万唤”形容多次邀请、一再催促，“呼”与“唤”均指呼叫、喊。 B项，“手胼足抵”应为“手胼足胝”，“胼胝”指手掌和脚底因长期劳动摩擦而生成的茧子，“胼”与“胝”均指茧子，“手胼足胝”即手脚长满老茧，形容长期辛苦劳作，而“抵”指挡、抗拒、到达，与“胝”音同形近但意义不同。“驮马”指用来驮运东西的马，“确凿”指非常确实、真实，“发掘”指把埋藏的东西挖掘出来，均书写正确。该项有错别字。 C项，“千理迢迢”应为“千里迢迢”，“里”指长度单位，“迢迢”形容路途遥远，“千里迢迢”即路途非常遥远，而“理”指道理、条理、纹理，与“里”音同形近但意义不同。“罕见”指难得见到、很少见到，“氤氲”形容烟或云气浓郁、弥漫的样子，均书写正确。该项有错别字。 D项，“献湄”应为“献媚”，“媚”指巴结、讨好、逢迎，“献媚”即做出使人欢心的姿态或举动来讨好别人，而“湄”指水边、河岸，如《诗经》“所谓伊人，在水之湄”，与“媚”音同形近但意义完全不同。“损毁”指损伤、毁坏，“摄入”指吸收进去、摄取，多用于摄影或营养吸收，“波涛汹涌”形容波浪又大又急，均书写正确。该项有错别字。 故选A。 8．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．诗韵 掩护 脚踝 惊心动迫 B．怒吼 僵持 煎敖 扣人心弦 C．拊掌 悲催 城郭 大动干戈 D．纠缠 传授 希冀 身临奇境 【答案】C 【解析】C 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，“惊心动迫”应为“惊心动魄”。“魄”指依附形体而存在的精神、魂魄，“惊心动魄”原形容作品的文字运用极佳，使人感受极深、神魂为之震动，后也形容极度惊险紧张，而“迫”指逼迫、急促、接近，与“魄”音同形近但意义完全不同。“诗韵”指诗歌的韵味或声韵，“掩护”指采取某种方式暗中保护，“脚踝”指小腿与脚之间左右两侧突起的部位，均书写正确。该项有错别字。 B项，“煎敖”应为“煎熬”。“熬”指把粮食等放在水里用文火久煮，引申为忍受、耐苦支撑，“煎熬”比喻焦虑痛苦、备受折磨，而“敖”本义指出游、闲逛，也通“傲”，与“熬”音同形近但意义不同。“怒吼”指猛兽大声吼叫，也比喻人因愤怒而高声喊叫，“僵持”指双方相持不下、处于对峙状态，“扣人心弦”形容言论或表演等深深地打动人心，均书写正确。该项有错别字。 C项，所有词语书写正确。“拊掌”指拍手、鼓掌，“拊”指用手轻拍，“掌”指手心；“悲催”指遭遇不幸、不顺心，也形容境况凄惨，多用于口语和网络语境中表达无奈与自嘲，从“悲痛催人”凝结而来；“城郭”指城墙，内城为城、外城为郭，“郭”指在城的外围加筑的一道城墙；“大动干戈”指大规模地动用武力，也比喻大张声势地行事，“干”与“戈”均为古代兵器，此处借指战争。 D项，“身临奇境”应为“身临其境”。“其”为指示代词，指那个，“身临其境”即亲身到了那个境地，形容感受真切，而“奇”指特殊的、罕见的、出人意料的，与“其”音同形近但意义不同。“纠缠”指绕在一起理不出头绪，也指搅扰不休，“传授”指把知识、技能等教给别人，“希冀”指希望、期望，均书写正确。该项有错别字。 故选C。 9．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．羞惭 篁竹 派遣 姹紫蔫红 B．名额 挥舞 怅惘 游人如织 C．伶俜 赶赴 纨素 处心积虏 D．步履 斩愧 服侍 义无反顾 【答案】B 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，“姹紫蔫红”应为“姹紫嫣红”。“嫣”指容貌美好、笑容娇美，“姹”与“嫣”均形容花色艳丽，“姹紫嫣红”即各色花朵娇艳美丽，而“蔫”指植物因失去水分而枯萎、精神不振，与“嫣”形近但音义均不同。“羞惭”指羞愧、惭愧，“篁竹”指成片的竹林，“篁”即竹子，“派遣”指命人去做某事，均书写正确。该项有错别字。 B项，所有词语书写正确。“名额”指规定的、一定数量的人员数额，“名”指名字、名称，“额”指规定的数目；“挥舞”指举起手臂或拿着东西摇摆，“挥”指摇动、舞动，“舞”指挥动、摇动；“怅惘”指惆怅迷惘、因失意而心事重重，“怅”指失意、不痛快，“惘”指不得意、迷失；“游人如织”形容游客非常多，像织布的线一样密集穿梭。 C项，“处心积虏”应为“处心积虑”。“虑”指思考、谋划，“处心积虑”即存着某种想法、费尽心思地谋划，形容长期谋划要干某件事，而“虏”指俘获、敌人或奴隶，与“虑”音同形近但意义完全不同。“伶俜”指孤零、孤单，“赶赴”指快速前往某地，“纨素”指洁白精致的细绢，均书写正确。该项有错别字。 D项，“斩愧”应为“惭愧”。“惭”指因自己有缺点或做错事而感到羞愧不安，“惭愧”即内心羞愧歉疚，而“斩”指砍断、杀，与“惭”音同形近但意义完全不同。“步履”指行走、脚步，“义无反顾”指从道义上只有勇往直前、不能犹豫退缩，均书写正确。该项有错别字。 故选B。 10．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．浔阳 管弦 房檩 欲严又止 B．琵琶 谪居 优握 油尽灯枯 C．赞赏 惭怍 端倪 摇摇欲坠 D．遐想 营垒 开拓 精力充肺 【答案】C 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，“欲严又止”应为“欲言又止”。“言”指说话、说，“欲言又止”即想要说些什么却又停住了，形容有所顾虑、话到嘴边又咽了回去，而“严”指严密、严厉、严格，与“言”音同形近但意义完全不同。“浔阳”为古地名，在今江西九江一带，“房檩”指架在房梁上托住屋顶的横木，“檩”即屋上的横木，均书写正确。该项有错别字。 B项，“优握”应为“优渥”。“渥”指沾润、丰厚，“优渥”即优厚、待遇好，多形容生活条件或待遇十分优裕，而“握”指用手攥住、拿住，与“渥”音同形近但意义不同。“琵琶”为一种弹拨乐器，“谪居”指因罪被贬到偏远地方居住，“油尽灯枯”指灯油烧干、灯火熄灭，比喻生命衰竭、临近死亡，均书写正确。该项有错别字。 C项，所有词语书写正确。“赞赏”指赞美赏识、表示认同和喜爱，“赞”指夸奖、颂扬，“赏”指赞扬、奖励；“惭怍”指羞愧、惭愧，“惭”与“怍”均指内心羞愧不安；“端倪”指事情的头绪、迹象或眉目，“端”指开头、头绪，“倪”指细微的初始迹象；“摇摇欲坠”形容极不稳固、即将倒塌坠落，“摇摇”指摇晃不定的样子，“坠”指向下掉、落下。 D项，“精力充肺”应为“精力充沛”。“沛”指盛大、旺盛，“充沛”即充足而旺盛，形容精神体力十分饱满，而“肺”指人和高等动物的呼吸器官，与“沛”音同形近但意义完全不同。“遐想”指悠远地思索或想象，“营垒”指军营和四周的围墙，也指阵营，“开拓”指扩展、开辟、开创，均书写正确。该项有错别字。 故选C。 11．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．冥想 倚仗 叩拜 尽在咫尺 B．磨砺 斋诫 碑文 奋不顾身 C．逼迫 迟缓 伐檀 掩面睇泣 D．衰败 飞溅 黄鹂 蹑手蹑脚 【答案】D 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，“尽在咫尺”应为“近在咫尺”。“咫”指古代长度单位，周制八寸，“咫尺”比喻很近的距离，“近在咫尺”即距离非常近，而“尽”指完、全部，与“近”音同形近但意义不同。“冥想”指深沉地思索和想象，“倚仗”指依赖、依靠，“叩拜”指叩头下拜，均书写正确。该项有错别字。 B项，“斋诫”应为“斋戒”。“戒”指禁止、防备、革除不良嗜好，“斋戒”即古人在祭祀或举行重大典礼前沐浴更衣、戒除嗜欲以示虔诚，而“诫”指警告、劝告，与“戒”音同形近义近但在固定词形中规范写法为“戒”。“磨砺”指把有尖、刃的金属用石头磨快，比喻磨炼，“碑文”指刻在碑上的文字，“奋不顾身”指奋勇直前、不顾自身安危，均书写正确。该项有错别字。 C项，“掩面睇泣”应为“掩面涕泣”。“涕”指眼泪、鼻涕，“涕泣”即哭泣流泪，而“睇”指斜着眼睛看、流盼，与“涕”音同形近但意义完全不同。“逼迫”指施加压力促使，“迟缓”指缓慢、不迅速，“伐檀”为《诗经·魏风》篇名，指砍伐檀木，均书写正确。该项有错别字。 D项，所有词语书写正确。“衰败”指衰落、败落，“衰”指由强转弱，“败”指凋残、衰落；“飞溅”指向四处喷溅，“溅”指液体受冲击向四外射出；“黄鹂”为一种鸣禽，俗称黄莺，“鹂”即黄鹂鸟；“蹑手蹑脚”形容走路时脚步放得很轻，“蹑”指踩、踏，也指放轻脚步。 故选D。 12．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．描述 辞澡 礁石 杨柳依依 B．凭吊 蔽帚 唠叨 黯然销魂 C．甲胄 蹲伏 洋溢 茕茕子立 D．膏腴 简陋 船舷 无依无靠 【答案】D 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，“辞澡”应为“辞藻”。“藻”指华丽的文辞、文采，“辞藻”即诗文中工巧的词语，常指运用的典故和古人诗文中现成的词语，而“澡”指洗澡、冲洗身体，与“藻”音同形近但意义完全不同。“描述”指描写叙述，“礁石”指河流或海洋中距水面很近的岩石，“杨柳依依”出自《诗经·小雅·采薇》，形容杨柳枝条随风轻柔飘拂的样子，均书写正确。该项有错别字。 B项，“蔽帚”应为“敝帚”。“敝”指破旧、衰败，“敝帚”即破旧的扫帚，成语“敝帚自珍”比喻东西虽不好但自己十分珍惜，而“蔽”指遮盖、挡住，与“敝”音同形近但意义不同。“凭吊”指对着遗迹、坟墓等怀念前人或旧事，“唠叨”指说话啰嗦、没完没了，“黯然销魂”形容极度沮丧或感伤，均书写正确。该项有错别字。 C项，“茕茕子立”应为“茕茕孑立”。“孑”指孤单、单独，“孑立”即孤立无依，“茕茕孑立”形容一个人孤苦伶仃、无依无靠，出自李密《陈情表》，而“子”指子女、孩子，与“孑”形近但读音和意义均不同。“甲胄”指铠甲和头盔，“胄”指古代作战时戴的头盔，“洋溢”指情绪、气氛等充分流露，“蹲伏”指身体下蹲趴伏，均书写正确。该项有错别字。 D项，所有词语书写正确。“膏腴”指土地肥沃，也指肥美的食物，“膏”指脂肪、油脂，“腴”指腹下的肥肉，引申为肥沃；“简陋”指简单粗陋、不完备，“简”指简单、不复杂，“陋”指狭小、粗糙；“船舷”指船两侧的边，“舷”指船、飞机等两侧的边；“无依无靠”形容孤苦伶仃、没有依靠，“依”与“靠”均指依赖、倚仗。 故选D。 13．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．头颅 顷刻 墙垛 若隐若现 B．艰险 脊梁 迂回 家才万贯 C．泯灭 枝柯 腐浊 转瞬即逝 D．烟囱 招募 琉璃 连绵起扶 【答案】A 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，所有词语书写正确。“头颅”指人的头，“颅”指脑盖、头骨；“顷刻”指极短的时间，“顷”本指头不正，引申为短时间，“刻”指短暂的时间单位；“墙垛”指墙上向外或向上突出的部分，“垛”指墙或建筑物上突出的部分；“若隐若现”形容隐隐约约、看不清楚，“若”指好像，“隐”指藏匿不显露，“现”指显露出来。 B项，“家才万贯”应为“家财万贯”。“财”指金钱和物资的总称，“贯”是古代穿钱的绳索，一千枚铜钱为一贯，“家财万贯”形容家中钱财极多、非常富有，而“才”指才能、能力，与“财”音同形近但意义不同。“艰险”指困难和危险，“脊梁”指人或动物背部的骨头，也比喻中坚骨干力量，“迂回”指曲折回旋、绕向侧面，均书写正确。该项有错别字。 C项，“腐浊”应为“腐蚀”。“蚀”指损伤、亏耗、蛀蚀，“腐蚀”即通过化学作用使物体逐渐消损破坏，也比喻坏的思想环境使人逐渐堕落，而“浊”指水不清、不干净、混乱，与“蚀”音同形近但意义不同。“泯灭”指灭绝、消失，“枝柯”指树木的枝条，“转瞬即逝”指一转眼就消失了，形容消失得极快，均书写正确。该项有错别字。 D项，“连绵起扶”应为“连绵起伏”。“伏”指低下去、身体向前倾，“起伏”即一起一落、高低不平，“连绵起伏”形容山脉等连续不断且高低错落，而“扶”指用手支撑、搀扶、帮助，与“伏”音同形近但意义完全不同。“烟囱”指炉灶、锅炉上排烟的管道，“招募”指募集、征召人员，“琉璃”指用铝和钠的硅酸盐化合物烧制成的釉料，均书写正确。该项有错别字。 14．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．民谣 描绘 火铳 临振脱逃 B．瓷碗 涌动 高跷 劈头盖脸 C．愚味 夸耀 显赫 扶摇直上 D．蟠旗 质朴 考究 轻而易举 【答案】B 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，“临振脱逃”应为“临阵脱逃”。“阵”指战场、阵地，“临阵”即到了战场上、临近战斗之时，“临阵脱逃”指临作战时逃跑，比喻事到临头退缩逃避，而“振”指挥动、摇动、奋起，与“阵”音同形近但意义不同。“民谣”指民间流传的歌谣，“描绘”指描画、用语言文字表现形象，“火铳”指古代用火药发射弹丸的管形火器，均书写正确。该项有错别字。 B项，所有词语书写正确。“瓷碗”指用瓷土烧制成的碗，“瓷”指用高岭土等烧制成的材料；“涌动”指像水一样奔涌流动，“涌”指水或云气冒出、奔涌；“高跷”指民间舞蹈中表演者踩着有踏脚装置的木棍边走边表演的一种形式，“跷”指抬起脚、踮起脚跟；“劈头盖脸”指正对着头和脸劈下来，形容来势直接而凶猛。 C项，“愚味”应为“愚昧”。“昧”指昏暗、糊涂、不明事理，“愚昧”即愚蠢而不明事理、缺乏教养，而“味”指舌头尝东西得到的感觉、味道，与“昧”音同形近但意义完全不同。“夸耀”指向人显示自己有本领、有功劳，“扶摇直上”形容地位、名声、价值等迅速上升，“扶摇”指自下而上的暴风，均书写正确。该项有错别字。 D项，“蟠旗”应为“幡旗”。“幡”指用竹竿等挑起来直着挂的长条形旗子，“幡旗”即旗帜的通称，而“蟠”指屈曲、环绕，与“幡”音同形近但意义不同。“质朴”指朴实不矫饰，“考究”指查考研究、讲求精美，“轻而易举”形容事情容易做、不费力气，均书写正确。该项有错别字。 故选B。 15．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．鄙夷 锁碎 预测 相映成趣 B．供应 耳畔 陶涌 不欢而散 C．行伍 蹂躏 淮河 时至今日 D．生擒 自嘲 悲贲 变生肘腋 【答案】C 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，“锁碎”应为“琐碎”。“琐”指细小、零碎，“琐碎”即细小而繁多，而“锁”指加在门、箱等上面使人不能随意打开的器具，与“琐”音同形近但意义不同。“鄙夷”指轻视、看不起，“相映成趣”指相互衬托着，显得很有趣味，均书写正确。该项有错别字。 B项，“陶涌”应为“汹涌”。“汹”指水向上翻腾的样子，“汹涌”即水猛烈地向上涌或向前翻滚，也形容声势浩大、不可阻挡，而“陶”指用黏土烧制的器物或喜悦、快乐，与“汹”音同形近但意义不同。“供应”指提供物资以满足需要，“耳畔”指耳边，“畔”指旁边、附近，均书写正确。该项有错别字。 C项，所有词语书写正确。“行伍”指古代军队编制，五人为伍，二十五人为行，后泛指军队；“蹂躏”指用暴力欺压、侮辱、践踏，“蹂”与“躏”均指踩踏、碾压；“淮河”即淮水，我国七大河流之一，位于黄河与长江之间；“时至今日”指到了今天、直到现在。 D项，“悲贲”应为“悲愤”。“愤”指因不满而感情激动、发怒，“悲愤”即悲痛且愤怒，而“贲”指奔走、宏大、文饰光彩，与“愤”音同形近但意义完全不同。“生擒”指活捉，“自嘲”指自我嘲笑解嘲，“变生肘腋”比喻事变发生在极近的地方、祸患起于身边，“肘腋”指胳膊肘和腋窝，比喻切近的地方，均书写正确。该项有错别字。 故选C。 16．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．裁决 祸乱 局促 步履为艰 B．酣眠 别墅 阅厉 马革裹尸 C．远眺 顾忌 婉约 荡气回肠 D．招纳 统率 鹧鸪 望眼欲川 【答案】C 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，“步履为艰”应为“步履维艰”。“维”为句中语气助词，无实义，“步履维艰”指行走十分困难，也比喻事业进展艰难，而“为”指做、干、充当，与“维”音同形近但在固定成语中的用法不同。“裁决”指经过考虑做出决定，“祸乱”指灾难和变乱，“局促”指狭小、拘束不自然，均书写正确。该项有错别字。 B项，“阅厉”应为“阅历”。“历”指经过、亲身经历过，“阅历”即亲身见过、听过或做过，也指由经历得来的知识或经验，而“厉”指严格、严肃、猛烈，与“历”音同形近但意义不同。“酣眠”指熟睡、睡得深沉，出自朱自清《荷塘月色》，“别墅”指在郊区或风景区建造的供休养用的园林住宅，“马革裹尸”指用马皮把尸体包裹起来，形容军人英勇战死沙场，均书写正确。该项有错别字。 C项，所有词语书写正确。“远眺”指向远处眺望，“远”指距离长、不近，“眺”指从高处往远处看；“顾忌”指恐怕对人或对事情不利而有顾虑、不敢说或不敢做，“顾”指顾虑、考虑，“忌”指怕、畏惧；“婉约”指委婉含蓄，也指柔美、和顺婉转，为宋词一大流派；“荡气回肠”形容文章、乐曲等十分婉转动人，“荡”指摇动、震动，“回肠”指内心焦虑不安如肠在旋转，后多形容文艺作品感人至深。 D项，“望眼欲川”应为“望眼欲穿”。“穿”指破、透、通过，“望眼欲穿”即眼睛都要望穿了，形容盼望殷切，而“川”指河流、平地，与“穿”音同形近但意义完全不同。“招纳”指招揽接纳、招募收容，“统率”指统辖率领、指挥，“鹧鸪”为一种鸟，形似母鸡，其鸣声常被古人借以抒发离愁别绪，均书写正确。该项有错别字。 故选C。 17．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．纤维 扉页 唢呐 五味杂尘 B．敞亮 贯彻 融恰 出神入化 C．刀俎 蕨麻 呼吁 亭台楼阁 D．桅杆 砧板 冰雹 人声顶沸 【答案】C 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，“五味杂尘”应为“五味杂陈”。“陈”指述说、陈列、呈现，“杂陈”即错杂陈列或呈现在面前，“五味杂陈”形容各种味道混杂在一起，比喻人的心情复杂难以言说，而“尘”指飞扬的灰土、尘世，与“陈”音同形近但意义不同。“纤维”指天然的或人工合成的细丝状物质，“扉页”指书刊封面后的第一页，“唢呐”为一种管乐器，均书写正确。该项有错别字。 B项，“融恰”应为“融洽”。“洽”指和睦、相互协调一致，“融洽”即彼此感情好、没有抵触，而“恰”指适当、正好、刚刚，与“洽”音同形近但意义完全不同。“敞亮”指宽敞明亮，“贯彻”指彻底实现或体现方针、政策、精神等，“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界，均书写正确。该项有错别字。 C项，所有词语书写正确。“刀俎”指刀和砧板，比喻宰割者或迫害者，“俎”即古代祭祀或宴会时盛放牲体的礼器，也指切肉用的砧板；“蕨麻”指一种多年生草本植物，其块根可食用，俗称“人参果”；“呼吁”指向个人或社会申述，请求援助或主持公道，“呼”指大声喊，“吁”指为某种要求而呼喊；“亭台楼阁”泛指多种供游赏、休息的建筑物，“亭”指有顶无墙、供人休息的小型建筑物，“台”指高而平的建筑物，“阁”指架空的楼房。 D项，“人声顶沸”应为“人声鼎沸”。“鼎”指古代烹煮用的器物，三足两耳，“鼎沸”即鼎中的水沸腾了，形容喧闹、混乱，“人声鼎沸”比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾一样，而“顶”指最高的部分或支撑、顶起，与“鼎”音同形近但意义不同。“桅杆”指船上挂帆或悬挂信号等的高杆，“砧板”指切菜用的木板，“冰雹”指空中降下的冰块，均书写正确。该项有错别字。 故选C。 18．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．倾注 急骤 利弊 风尘朴朴 B．谅解 结论 冷酷 稍无声息 C．脊背 拥挤 晕眩 岁序更替 D．拭探 空隙 理睬 如痴如醉 【答案】C 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，“风尘朴朴”应为“风尘仆仆”。“仆仆”形容旅途劳累困顿的样子，“风尘仆仆”即一路上奔波劳苦、满身灰尘，而“朴”指未经加工的木材，引申为质朴、朴素，与“仆”音同形近但意义不同。“倾注”指由上而下地流入，也比喻把感情、精力等集中到一个目标上，“急骤”形容急速猛烈，“利弊”指好处和害处，均书写正确。该项有错别字。 B项，“稍无声息”应为“悄无声息”。“悄”指没有声音或声音很低，“悄无声息”即寂静得没有一点声音，而“稍”指略微、逐渐，与“悄”音近形近但意义完全不同。“谅解”指了解实情后原谅或消除意见，“结论”指对人或事物所下的最后论断，“冷酷”指待人冷淡苛刻，均书写正确。该项有错别字。 C项，所有词语书写正确。“脊背”指人或脊椎动物的背部，“脊”指背中间的骨头，“背”指人体躯干的后部；“拥挤”指人物或车船等密集挤在一起，“拥”指围着、聚到一块，“挤”指紧紧靠拢在一起；“晕眩”指头晕眼花、感觉自身或周围物体旋转，“晕”指头脑昏乱，“眩”指眼睛昏花看不清；“岁序更替”指年份按顺序轮流更迭、新旧交替，“岁序”指年份的顺序，“更替”指更换替代。 D项，“拭探”应为“试探”。“试”指尝试、按照预定的想法非正式地做，“试探”即试着探索，用某种方法引起对方反应以了解对方的意思，而“拭”指擦、揩、抹去，与“试”音同形近但意义完全不同。“空隙”指中间空着的地方、尚未占用的时间，“理睬”指对别人的言行表示态度或意见，多用于否定式，“如痴如醉”形容神态失常、失去自制，均书写正确。该项有错别字。 故选C。 19．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．忏悔 警惕 丘陵 含苞带放 B．飞溅 马驹 雀跃 饱经风霜 C．爱戴 荸荠 榆钱 坑坑挖挖 D．揉搓 低哑 攸长 难以忘怀 【答案】B 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，“含苞带放”应为“含苞待放”。“待”指等待、等候，“含苞待放”即花朵裹在花苞里即将开放，形容花朵将开未开的状态，也比喻少女即将成年，而“带”指携带、引导、带动，与“待”音近形近但意义不同。“忏悔”指认识到过去的错误或罪过而感觉痛心并决心改正，“警惕”指对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉，“丘陵”指连绵不断、坡度较缓的低矮山丘，均书写正确。该项有错别字。 B项，所有词语书写正确。“飞溅”指向四处喷溅散落，“溅”指液体受冲击向四外射出；“马驹”指幼小的马，“驹”本义为两岁以下的幼马；“雀跃”指像雀儿一样跳跃，形容十分高兴、欢欣鼓舞，“雀”指鸟类中的一类，体形较小，“跃”指跳、跳跃；“饱经风霜”指经历过种种艰难困苦，“饱”指足足地、充分，“风霜”比喻长期在艰难困苦中生活。 C项，“坑坑挖挖”应为“坑坑洼洼”。“洼”指凹陷的地方、低凹，“坑坑洼洼”形容地面或器物表面高一块低一块、很不平整，而“挖”指掘、掏、用工具向物体内部或表面使劲，与“洼”音同形近但意义不同。“爱戴”指敬爱并且拥护，“荸荠”为一种多年生草本植物，地下茎可食用，“榆钱”即榆树的果实，形状圆而小像小铜钱，均可食用，均书写正确。该项有错别字。 D项，“攸长”应为“悠长”。“悠”指长久、遥远、闲适，“悠长”即漫长、时间久远，而“攸”为文言助词，相当于“所”，如“责有攸归”，与“悠”音同形近但在“悠长”一词中规范写法为“悠”。“忏悔”虽已在A项辨析，但此处“低哑”指声音低沉嘶哑，“难以忘怀”形容记忆深刻、不容易忘记，均书写正确。该项有错别字。 故选B。 20．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．岔道 谦孙 鼓励 狼吞虎咽 B．耽搁 旋律 勋章 上蹿下跳 C．和昫 踪影 头衔 为所欲为 D．瓦砾 喉结 葬送 挥翅方遒 【答案】B 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，“谦孙”应为“谦逊”。“逊”指退让、谦让、恭顺，“谦逊”即谦虚恭谨、不自大，而“孙”在古汉语中虽可通“逊”，但在现代汉语规范书写中为两字，作为词语固定写法为“谦逊”，单独使用“孙”指子孙，与“逊”意义不同。“岔道”指分岔的道路，“鼓励”指激发勉励、使人振作，“狼吞虎咽”形容吃东西又猛又急的样子，均书写正确。该项有错别字。 B项，所有词语书写正确。“耽搁”指拖延、停留、耽误，“耽”指迟延、沉溺，“搁”指放置、停顿；“旋律”指经过艺术构思而形成的若干乐音的有组织、有节奏的和谐运动，“旋”指转动、回环，“律”指规则、音律；“勋章”指授给对国家有贡献的人的一种表示荣誉的证章，“勋”指特殊功劳，“章”指标志、证章；“上蹿下跳”指上上下下地蹦跳，也比喻人到处奔走活动，多含贬义，“蹿”指向上或向前跳。 C项，“和昫”应为“和煦”。“煦”指温暖、和暖，“和煦”即温暖、形容阳光和风温暖宜人，而“昫”在古代同“煦”，但在现代汉语规范中已统一写作“煦”，以“昫”为异体字或生僻字，字形不同但音义相同，不过规范考试中取“和煦”为正体。“头衔”指官衔、学衔等称号，“为所欲为”指想干什么就干什么，任意行事，常含贬义，均书写正确。该项有错别字（以现代汉语规范为标准，“昫”视为别字）。 D项，“挥翅方遒”应为“挥斥方遒”。“斥”指斥责、使离开、开拓，“挥斥”即奔放、意气风发，“遒”指强健有力，“挥斥方遒”指热情奔放、劲头正足，出自毛泽东《沁园春·长沙》“书生意气，挥斥方遒”，而“翅”指鸟类和昆虫等用来飞行的器官，与“斥”音同形近但意义完全不同。“瓦砾”指破碎的砖头瓦片，“喉结”指人咽喉部位的软骨突起，“葬送”指断送、毁灭，均书写正确。该项有错别字。 故选B。 21．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．泄露 拘留 锋利 皮开肉绽 B．胡诌 绞痛 笔杆 闻明遐迩 C．屋檐 落漠 褴褛 赤手空拳 D．害躁 妥帖 摈弃 挑拨离间 【答案】A 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，所有词语书写正确。“泄露”指把不应该让人知道的事情传了出去，“泄”指液体或气体排出，引申为透露或散发出去；“拘留”指公安机关对需要接受调查的人短期限制其人身自由，“拘”指逮捕或扣押，“留”指使停留、不使离去；“锋利”指工具、武器等头尖或刃薄，容易刺入或切入物体，也形容言论、文笔等尖锐深刻，“锋”指刀剑等锐利的部分；“皮开肉绽”指皮肉都裂开了，形容被打得伤势极重，“绽”指裂开、破开。 B项，“闻明遐迩”应为“闻名遐迩”。“名”指名声、名誉，“闻名”即有名、出名，“遐”指远，“迩”指近，“闻名遐迩”形容名声很大、远近都知道，而“明”指明亮、清楚、公开，与“名”音同形近但意义不同。“胡诌”指随口瞎编、乱说，“绞痛”指剧烈地疼痛，“笔杆”指笔的手握部分，也比喻善于写文章的人，均书写正确。该项有错别字。 C项，“落漠”应为“落寞”。“寞”指寂静、冷清，“落寞”即孤独、冷落、失意，而“漠”指沙漠、冷淡、不关心，与“寞”音同形近但意义不同，规范词形为“落寞”。“屋檐”指房子顶部的边缘部分，“褴褛”指衣服破烂，“赤手空拳”形容两手空空，没有任何可以凭借的东西，均书写正确。该项有错别字。 D项，“害躁”应为“害臊”。“臊”指害羞、难为情，“害臊”即感到害羞、不好意思，而“躁”指性急、不冷静，与“臊”音同形近但意义完全不同。“妥帖”指恰当、十分合适，“摈弃”指抛弃、排斥，“挑拨离间”指搬弄是非、引起别人间的隔阂与矛盾，均书写正确。该项有错别字。 故选A。 22．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．精湛 窗棂 痉挛 感恩带德 B．污蔑 乡绅 雾霾 大材小用 C．签署 呼啸 抚恤 安份守己 D．悖论 锻造 敛裾 流连望返 【答案】B 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，“感恩带德”应为“感恩戴德”。“戴”指尊奉、推崇、感激，“感恩戴德”即感激别人给予的恩德，而“带”指携带、引导、呈现，与“戴”音同形近但意义不同。“精湛”指精深、技艺高超，“窗棂”指窗格、窗上的格子，“痉挛”指肌肉紧张、不自主地收缩，均书写正确。该项有错别字。 B项，所有词语书写正确。“污蔑”指捏造事实来诋毁别人，也指玷污、污染，“蔑”指以不实之词诋毁；“乡绅”指乡间的绅士，旧时指地方上有地位有势力的人；“雾霾”指空气中因悬浮着大量烟尘等微粒而形成的混浊现象；“大材小用”指把大的材料用在小处，多比喻人才使用不当。 C项，“安份守己”应为“安分守己”。“分”指本分、职责和权利的限度，“安分守己”即规矩老实、守本分，不做违法乱纪的事，而“份”指整体的一部分，也作量词，与“分”音同形近但在该成语中规范写法为“分”。“签署”指在重要文件上正式签名，“呼啸”指发出高而长的声音，“抚恤”指对因公伤残人员或死者家属进行安慰并给予物质帮助，均书写正确。该项有错别字。 D项，“流连望返”应为“流连忘返”。“忘”指忘记、不记得，“流连忘返”即玩乐时留恋不止，忘了返回，形容留恋景物而舍不得离去，而“望”指向远处看、盼望、希望，与“忘”音同形近但意义完全不同。“悖论”指表面上同一命题或推理中隐含着两个对立的结论，且都能自圆其说，“锻造”指用锤击等方法使金属具有一定的形状和性能，“敛裾”指提起衣襟，表示恭敬或小心，均书写正确。该项有错别字。 故选B。 23．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．眷属 蝉脱 纹路 乘彼垝垣 B．包揽 白磷 拖拽 一言九顶 C．推崇 唾沫 榫头 雄姿英发 D．践行 夙原 残骸 如雷贯耳 【答案】C 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，“蝉脱”应为“蝉蜕”。“蜕”指蛇、蝉等脱皮，也指鸟换毛，“蝉蜕”即蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳，可入药，也比喻解脱，而“脱”指脱离、落下、取下，与“蜕”音同形近但意义和用法不同。“眷属”指家眷、亲属，“纹路”指物体表面的花纹或线条，“乘彼垝垣”出自《诗经·卫风·氓》，意为登上那倒塌的墙，“垝垣”即毁坏的墙，均书写正确。该项有错别字。 B项，“一言九顶”应为“一言九鼎”。“鼎”为古代烹煮用的器物，三足两耳，相传夏禹铸九鼎，象征九州，为传国重器，“一言九鼎”比喻说话力量大，能起很大作用，而“顶”指最高的部分或支撑，与“鼎”音同形近但意义完全不同。“包揽”指兜揽过来、全部承担，“白磷”为一种化学物质，“拖拽”指拉着走、牵引，均书写正确。该项有错别字。 C项，所有词语书写正确。“推崇”指十分推重、崇敬，“推”指推许、赞许，“崇”指尊敬、重视；“唾沫”指唾液、口液，“唾”指口腔中分泌的液体；“榫头”指竹、木、石制器物或构件上利用凹凸相接处凸出的部分，“榫”即器物两部分利用凹凸相接的凸出部分；“雄姿英发”指姿态威武、才华横溢，“英发”指才华显露、神采焕发。 D项，“夙原”应为“夙愿”。“愿”指乐意、想要、希望，“夙愿”即一向怀着的愿望、平素的心愿，而“原”指最初的、开始的、本来的，与“愿”音同形近但意义完全不同。“践行”指实行、实践，“残骸”指不完整的尸骨或残留物，“如雷贯耳”形容人的名声很大，“贯”指贯穿、进入，均书写正确。该项有错别字。 故选C 24．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．含蓄 船艄 绰号 人烟阜盛 B．闪避 蔼然 鬓角 所剩无己 C．倏尔 妙龄 阻饶 生机盎然 D．掩映 欠缺 辽愈 妙趣横生 【答案】A 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，所有词语书写正确。“含蓄”指说话或诗文意思含而不露、耐人寻味，也指情感内敛不外露，“含”指藏在里面、包含，“蓄”指积聚、储藏；“船艄”指船尾，“艄”本指船尾，也指船舵；“绰号”指外号、诨名，“绰”有宽余、外号之意；“人烟阜盛”指人口众多、街市繁华，“人烟”指人家、住户，“阜”指多、盛、丰富。 B项，“所剩无己”应为“所剩无几”。“几”指数量少、不多，“无几”即没有多少、很少，“所剩无几”即剩下的没有多少了，而“己”指自己、自身，与“几”形近但读音和意义均不同。“闪避”指迅速躲避，“蔼然”指和气友善的样子，“鬓角”指耳朵前边长头发的部位，也指该部位所长的头发，均书写正确。该项有错别字。 C项，“阻饶”应为“阻挠”。“挠”指使别人的事情不能顺利进行、阻止，“阻挠”即阻止或暗中破坏使不能发展或成功，而“饶”指丰富、宽恕、让步，与“挠”音同形近但意义不同。“倏尔”指极快地、忽然，多用于书面语，“妙龄”指女子的青春时期，“生机盎然”形容自然界充满生命力或社会生活活跃，均书写正确。该项有错别字。 D项，“辽愈”应为“疗愈”。“疗”指医治、治疗，“疗愈”即治疗使痊愈，也比喻使心灵创伤得到恢复，而“辽”指远、遥远，与“疗”音同形近但意义完全不同。“掩映”指彼此遮掩而互相衬托，“欠缺”指不够、不足，也指缺点，“妙趣横生”形容语言、文章或艺术品洋溢着美妙的情趣，均书写正确。该项有错别字。 故选A。 25．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．鉴别 惰性 猖狂 迥乎不同 B．羌笛 漂泊 映衬 一夜知秋 C．饱满 心苞 条幅 趋之若鹭 D．喝彩 典型 夔门 挺而走险 【答案】A 【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A项，所有词语书写正确。“鉴别”指辨别真假好坏，“鉴”指仔细审视、察验，“别”指区分、分辨；“惰性”指因主观上不愿改变现状而产生的一种消极懈怠的心理状态或行为习惯，“惰”指懒、懈怠；“猖狂”指狂妄而放肆，“猖”指肆意妄为、凶猛，“狂”指纵情任性、气势猛烈；“迥乎不同”指差别很大、完全不同，“迥”指远、差别大。 B项，“一夜知秋”应为“一叶知秋”。“叶”指树叶，“一叶知秋”即从一片树叶的凋落知道秋天的到来，比喻通过个别的细微迹象看到整个形势的发展趋向与结果，而“夜”指从天黑到天亮的一段时间，与“叶”音近形近但意义完全不同。“羌笛”为羌族的一种簧管乐器，“漂泊”指随流漂荡停泊，比喻居无定所，“映衬”指映照衬托，均书写正确。该项有错别字。 C项，“趋之若鹭”应为“趋之若鹜”。“鹜”指鸭子，“趋之若鹜”即像鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着赶去，多含贬义，而“鹭”指鹭鸶，为一种水鸟，与“鹜”形近但指代不同的鸟类，在成语中规范写法为“鹜”。“饱满”指丰满充实，“条幅”指竖挂的长条字画，“心苞”指内心、心底，“苞”有花苞之意，比喻内心的情感如含苞待放，均书写正确。该项有错别字。 D项，“挺而走险”应为“铤而走险”。“铤”指快走的样子，“铤而走险”即因无路可走而采取冒险行动，而“挺”指撑直、凸出、勉强支撑，与“铤”音同形近但意义不同。“喝彩”指大声叫好，“典型”指具有代表性的人物或事件，“夔门”为长江三峡西端入口，均书写正确。该项有错别字。 故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由110份试卷四个部分组成：第一部分是考点训练卷，共52份；第二部分是按照教材编写的20份同步训练卷；第三部分是专项训练卷，共28份；第四部分是按照江西省“三校生”对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第8卷 字形（4）考点训练卷 考试时间：45分钟 满分：100分 班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 成绩：_________ 一、单项选择题（本题共25小题，每题4分，共100分） 1．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．虔诚 困境 烫伤 有持无恐 B．瘫痪 侥幸 念叨 自取灭盲 C．凌驾 茂盛 援助 四面楚歌 D．抵抗 欢愉 喧告 夜以继日 2．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．弘扬 沉稳 坦荡 如临大敌 B．晃荡 棱角 手稿 寥寥无己 C．荒唐 苦脑 涉足 由此及彼 D．斑驳 揭示 压抑 索然无昧 3．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．勉励 颤抖 殊荣 难以起齿 B．嫉妒 愧疚 苗裔 灼灼其华 C．深奥 侍弄 浪漫 嚣张拔扈 D．提倡 朦胧 推砌 美不胜收 4．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．探索 先驱 华诞 光彩夺目 B．荧幕 跌代 雕塑 雍容华贵 C．留恋 明媚 悬挂 价值联城 D．轨道 苍凉 直径 扑溯迷离 5．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．经纬 艾蒿 缘故 叹为关止 B．咀嚼 旌旗 鼙鼓 千乘之国 C．沟壑 灰烬 哀怨 诗情化意 D．辛勤 俯敢 经络 另当别论 6．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．惆怅 伺候 巉岩 姗姗来迟 B．罢黜 罪愆 禁固 雅俗共赏 C．谗言 喧豗 奢华 装模做样 D．骨骼 爝火 飒爽 鼎礼膜拜 7．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．赞誉 雄浑 笃实 千呼万唤 B．驮马 确凿 发掘 手胼足抵 C．柜橱 罕见 氤氲 千理迢迢 D．损毁 献湄 摄入 波涛汹涌 8．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．诗韵 掩护 脚踝 惊心动迫 B．怒吼 僵持 煎敖 扣人心弦 C．拊掌 悲催 城郭 大动干戈 D．纠缠 传授 希冀 身临奇境 9．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．羞惭 篁竹 派遣 姹紫蔫红 B．名额 挥舞 怅惘 游人如织 C．伶俜 赶赴 纨素 处心积虏 D．步履 斩愧 服侍 义无反顾 10．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．浔阳 管弦 房檩 欲严又止 B．琵琶 谪居 优握 油尽灯枯 C．赞赏 惭怍 端倪 摇摇欲坠 D．遐想 营垒 开拓 精力充肺 11．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．冥想 倚仗 叩拜 尽在咫尺 B．磨砺 斋诫 碑文 奋不顾身 C．逼迫 迟缓 伐檀 掩面睇泣 D．衰败 飞溅 黄鹂 蹑手蹑脚 12．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．描述 辞澡 礁石 杨柳依依 B．凭吊 蔽帚 唠叨 黯然销魂 C．甲胄 蹲伏 洋溢 茕茕子立 D．膏腴 简陋 船舷 无依无靠 13．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．头颅 顷刻 墙垛 若隐若现 B．艰险 脊梁 迂回 家才万贯 C．泯灭 枝柯 腐浊 转瞬即逝 D．烟囱 招募 琉璃 连绵起扶 14．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．民谣 描绘 火铳 临振脱逃 B．瓷碗 涌动 高跷 劈头盖脸 C．愚味 夸耀 显赫 扶摇直上 D．蟠旗 质朴 考究 轻而易举 15．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．鄙夷 锁碎 预测 相映成趣 B．供应 耳畔 陶涌 不欢而散 C．行伍 蹂躏 淮河 时至今日 D．生擒 自嘲 悲贲 变生肘腋 16．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．裁决 祸乱 局促 步履为艰 B．酣眠 别墅 阅厉 马革裹尸 C．远眺 顾忌 婉约 荡气回肠 D．招纳 统率 鹧鸪 望眼欲川 17．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．纤维 扉页 唢呐 五味杂尘 B．敞亮 贯彻 融恰 出神入化 C．刀俎 蕨麻 呼吁 亭台楼阁 D．桅杆 砧板 冰雹 人声顶沸 18．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．倾注 急骤 利弊 风尘朴朴 B．谅解 结论 冷酷 稍无声息 C．脊背 拥挤 晕眩 岁序更替 D．拭探 空隙 理睬 如痴如醉 19．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．忏悔 警惕 丘陵 含苞带放 B．飞溅 马驹 雀跃 饱经风霜 C．爱戴 荸荠 榆钱 坑坑挖挖 D．揉搓 低哑 攸长 难以忘怀 20．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．岔道 谦孙 鼓励 狼吞虎咽 B．耽搁 旋律 勋章 上蹿下跳 C．和昫 踪影 头衔 为所欲为 D．瓦砾 喉结 葬送 挥翅方遒 21．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．泄露 拘留 锋利 皮开肉绽 B．胡诌 绞痛 笔杆 闻明遐迩 C．屋檐 落漠 褴褛 赤手空拳 D．害躁 妥帖 摈弃 挑拨离间 22．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．精湛 窗棂 痉挛 感恩带德 B．污蔑 乡绅 雾霾 大材小用 C．签署 呼啸 抚恤 安份守己 D．悖论 锻造 敛裾 流连望返 23．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．眷属 蝉脱 纹路 乘彼垝垣 B．包揽 白磷 拖拽 一言九顶 C．推崇 唾沫 榫头 雄姿英发 D．践行 夙原 残骸 如雷贯耳 24．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．含蓄 船艄 绰号 人烟阜盛 B．闪避 蔼然 鬓角 所剩无己 C．倏尔 妙龄 阻饶 生机盎然 D．掩映 欠缺 辽愈 妙趣横生 25．下列词语中，没有错别字的一组是______。 A．鉴别 惰性 猖狂 迥乎不同 B．羌笛 漂泊 映衬 一夜知秋 C．饱满 心苞 条幅 趋之若鹭 D．喝彩 典型 夔门 挺而走险 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $