【一线教师倾情奉献】北师大版七年级语文上册导学案-盗草

2016-11-25
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 722 KB
发布时间 2016-11-25
更新时间 2016-11-25
作者 zxt2016
品牌系列 -
审核时间 2016-11-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5811308.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

盗 草 一、预习案 1、预习目标 (1)朗读课文,了解民间故事《白蛇传》的内容。 (2)了解作者及京剧常识,感受中国古典文化魅力。 (3)揣摩白蛇的形象意义,理解课文主题。 (4)培养学生善良的优秀品质。 2、预习要点 (1)学生阅读、熟悉课文,借助工具书认识生字词;有条件的从网上查阅有关《白蛇传》的资料,以备课堂交流。 (2)查阅有关作品、人物的资料。 3、达标练习 (1)给加下划线的字注音 贪(tān) 奈何(nài) 哀告(āi) 匹配(pǐ )痴情(chī) (2)解释词语[来源:学科网] 佳节:令人愉悦的节日。 莫奈何:没办法。 哀告:哀求告知。 尊声:尊敬地叫一声。 匹配:①合为婚姻 ②指元器件等的配合。 (3)用一句话概括课文的主要内容。 答: 二、探究案 1、要点回顾 课文的主要内容。 白素贞为救丈夫,冒着生命危险去仙山盗取灵芝仙草的经过。 2、问题展示 (1)复述故事。要求: ①抓住主要事件[来源:学科网] ②语言简明生动 ③时间不超过三分钟 (2)谁在盗草?为什么盗草?盗什么草?怎样盗草的? 答: (3)赏析白素贞这一人物形象 。从哪些方面表现出来的?试分析。 答: (4)课文塑造白素贞这一形象,反映什么主题? 答: (5)你认为白素贞在戏中有哪些地方值得肯定?[来源:Z,xx,k.Com] 答:[来源:学科网ZXXK] (6)仙翁为什么允许白素贞拿走仙草? 答: 3、课堂总结 课文通过讲述白素贞为救丈夫,冒着生命危险去仙山盗草的过程,赞扬了白素贞善良的心地,歌颂了纯洁的爱情,展示了人性美。 4、拓展交流 《盗草》和《白蛇传》中的蛇精与前面寓言中的蛇有截然不同,能对此说一说你的理解吗? 答: 参考答案 达标练习 (1)tān nài āi pǐ chī (2)佳节:令人愉悦的节日。 [来源:学。科。网] 莫奈何:没办法。 哀告:哀求告知。 尊声:尊敬地叫一声。 匹配:①合为婚姻 ②指元器件等的配合。 (3)白素贞为救丈夫,冒着生命危险去仙山盗取灵芝仙草的经过。 问题展示 (2)白素贞 为救夫 上仙山 斗二童 不支 遇仙翁 感痴情 带灵草 下山 (3)“素贞死不足惜,只可叹我那许郎就无有回生之望了” ——心地善良,对爱情忠贞。 (4)课文通过讲述白素贞为救丈夫,冒着 生命危险去仙山盗草的过程
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