第21练 斜裙(四片喇叭裙 )《服装结构制图》(高教版第六版)一课一练(原卷版+解析版)
2026-05-29
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 服装结构制图 |
| 教材版本 | 服装结构制图 |
| 年级 | - |
| 章节 | 第二章 服装结构制图基础 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 女裙结构制图 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 416 KB |
| 发布时间 | 2026-05-29 |
| 更新时间 | 2026-05-29 |
| 作者 | xkw_084551985 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-05-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58112917.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装结构制图》(高教版第六版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《服装结构制图》(高教版第六版)第三章第二节一课一练中第21练,练习内容为斜裙(四片喇叭裙 )。
《服装结构制图》(高教版第六版)
第三章 第二节 斜裙(四片喇叭裙 )
第21练 斜裙(四片喇叭裙 )
一、单选题
1. 斜裙又称喇叭裙,其腰部特点是( )
A. 收省
B. 打褶
C. 既不收省也不打褶,利用斜丝绦裁剪
D. 装松紧带
【答案】C
【解析】斜裙的腰部既不收省也不打褶,是利用斜丝绦裁剪而成的喇叭裙。
2. 四片斜裙每片裙片的夹角一般为( )
A. 30°
B. 45°
C. 60°
D. 90°
【答案】B
【解析】四片斜裙裙片的夹角是45°×4=180°。
3. 斜裙腰口弧线半径R的计算公式是( )
A. R = 腰围 / 2
B. R = 腰围 / 3.14
C. R = 腰围 × 2
D. R = 腰围 / 4
【答案】B
【解析】设腰口半径为R,则R=腰围(W)/π,π≈3.14。
4. 斜裙制图时,因斜丝部位造成前后中缝伸长,制图时应扣除的量一般为( )
A. 1 cm
B. 2 cm
C. 3 cm
D. 4 cm
【答案】B
【解析】一般需扣除2 cm左右。
5. 斜裙适用的面料范围是( )
A. 只适合薄料
B. 只适合厚料
C. 选择范围广,疏松柔软的、较厚的、较薄的面料均可
D. 只适合化纤面料
【答案】C
【解析】适用面料:选择范围广,疏松柔软的、较厚的、较薄的面料均可。
二、判断题
1. 斜裙的臀围需要严格测量并加放少量放松量,属于合体裙型。
【答案】错误
【解析】此款式属非合体型,臀围规格大于人体所需规格,具体控制量应根据款式要求确定。
2. 斜裙右侧缝上端装拉链。
【答案】正确
3. 制图时,斜裙腰口弧线半径计算公式中的π取3.14,R=W/π。
【答案】正确
4. 由于斜裙腰口是直丝绦,缝纫时不易伸展,因此制图时应加放腰围。
【答案】错误
【解析】斜裙的腰口是斜丝绦易伸展,因此制图时往往要剪去一定量或减小腰围规格,而不是加放。
5. 斜裙的裙摆围需要精确测量。
【答案】错误
【解析】裙摆宽大,因此不必测量。
三、简答题
1. 斜裙(四片喇叭裙)的款式特征是什么?
【答案】
裙腰为装腰型直腰,裙片前后共4片,裙摆宽大,腰部以下呈自然波浪形,右侧缝上端装拉链。利用斜丝绺裁剪,既不收省也不打褶。
2. 斜裙制图时,为什么腰口弧线要采用半径计算公式?实际制图中如何操作?
【答案】
斜裙的腰口弧线是一个圆弧的一部分,由于裙片呈扇形展开,腰围长度对应圆弧长。利用圆周长公式C=2πR,半圆或四分之一圆对应的弧长与半径的关系可推出R=腰围/π(对于四片裙,单片腰弧长对应圆心角45°,整裙腰围对应180°弧长,公式仍为R=W/π)。实际制图中,先计算出半径R,再以R为半径画腰口弧线,然后从腰口弧线向下量取裙长画下摆弧线。
3. 斜裙制图完成后,为何需要处理裙摆?如何处理?
【答案】
斜裙因斜丝部位(前后中缝处)易自然伸长,导致裙摆不圆顺。制图时应将伸长部分扣除,扣除量一般约2 cm,具体视面料质地性能而定。操作上可在前后中缝下端适当缩短,使裙摆弧线平滑。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装结构制图》(高教版第六版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《服装结构制图》(高教版第六版)第三章第二节一课一练中第21练,练习内容为斜裙(四片喇叭裙 )。
《服装结构制图》(高教版第六版)
第三章 第二节 斜裙(四片喇叭裙 )
第21练 斜裙(四片喇叭裙 )
一、单选题
1. 斜裙又称喇叭裙,其腰部特点是( )
A. 收省
B. 打褶
C. 既不收省也不打褶,利用斜丝绦裁剪
D. 装松紧带
2. 四片斜裙每片裙片的夹角一般为( )
A. 30°
B. 45°
C. 60°
D. 90°
3. 斜裙腰口弧线半径R的计算公式是( )
A. R = 腰围 / 2
B. R = 腰围 / 3.14
C. R = 腰围 × 2
D. R = 腰围 / 4
4. 斜裙制图时,因斜丝部位造成前后中缝伸长,制图时应扣除的量一般为( )
A. 1 cm
B. 2 cm
C. 3 cm
D. 4 cm
5. 斜裙适用的面料范围是( )
A. 只适合薄料
B. 只适合厚料
C. 选择范围广,疏松柔软的、较厚的、较薄的面料均可
D. 只适合化纤面料
二、判断题
1. 斜裙的臀围需要严格测量并加放少量放松量,属于合体裙型。
2. 斜裙右侧缝上端装拉链。
3. 制图时,斜裙腰口弧线半径计算公式中的π取3.14,R=W/π。
4. 由于斜裙腰口是直丝绦,缝纫时不易伸展,因此制图时应加放腰围。
5. 斜裙的裙摆围需要精确测量。
三、简答题
1. 斜裙(四片喇叭裙)的款式特征是什么?
2. 斜裙制图时,为什么腰口弧线要采用半径计算公式?实际制图中如何操作?
3. 斜裙制图完成后,为何需要处理裙摆?如何处理?
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