2025-2026学年高一上学期物理第四次周练试卷

一、选择题：（共42分，1-8为单选，每题4分，9-10为多选，每题5分，选不全得3分， 有错选得0分) 1 2 3 4 6 7 8 9 10 B C C D D A B AD BD 二、实验题：（每空2分，共18分） 11、(1)A (2)0.21 2.0 (3)b 2k 12、 （1)x=at2 (2)正 (3)槽码盘中槽码不变，改变小车的质量 三、计算题：(12分+12分+16分=40分) 13.解：(1)无人机先竖直向上做匀加速直线运动后做匀减速直线运动，利用逆向思维方法则 v=a1t1,(1分) v=a2t2,(1分) 代入t1=4s,t2=1s, 解得a,=3m/s2(1分) ,a2=12m/2;(1分) 2)无人机上升的最大高度为x=号+t2 (2分) 解得x=30m: (1分) 3根据牛顿第二定律可得F-mg-f=ma2, (2分) mg+f=ma2(2分) 联立解得F=15N,(1分) 14.解(1把6本书看作整体，受力平衡则根据共点力的平衡条件可得：2f=6mg (2分) 解得两个木板对书施加的静摩擦力为f=12N(1分) 两侧的摩擦力相等，所以左侧木板对书的静摩擦力为12N, 方向竖直向上(1分) (2当书本刚好不向下滑动时，对左边第一本书受力分析则有：mg+f2=f(2分)， 则又f12=FN(2分) 解得4=0.1(1分)，即书和书之间的动摩擦因数至少为0.1。 (3)如果把左侧第三本书向上抽出，书受到两侧的向下的滑动摩擦力和重力，因此有： F=2uFN+mg(2分) 则F=20N(1分)。 15解：(1)小球在垂直于杆向上受风力的分力大小为F1=Fcos3P(1分) 小球的重力垂直于杆向下的分力大小为G1=Gcos37°=8N(1分) 小球在垂直于杆方向上受力平衡，可知杆对球的弹力垂直于杆向下，所以F:=G1+F(2分) 联立解得F=20N(1分) (2)风力F作用时，沿杆方向由牛顿第二定律有Fsin8-gsin8-f=a1(2分) 又f=F,(2分) 代入数据解得μ=0.25；(1分) (3)风力作用2s时小球的速度为v1=a1t1=8m/s(1分) 风力作用2s时小球的位移为x1=2a,号=8m (1分) 风力撤去后，由牛顿第二定律有mgsin.3T+mgcos33T=ma2 (2分) 方向沿杆向下，小球继续上滑的位移2=兰=4m1分) 2a2 小球沿直杆向上运动的最大位移xm=x1+x2=12m。(1分)高一上物理第四次周练 一、选择题：（共42分，1-8为单选，每题4分，9-10为多选，每题5分，选不全得3分，有错选得0分） 1.“物理”二字最早出现在中文中，是取“格物致理”四字的简称，即考察事物的形态和变化，总结研究 它们的规律的意思。同学们在学习物理知识之外，还要了解物理学家是如何发现物理规律的，领悟并掌握 处理物理问题的思想与方法。下列叙述错误的是( A.合力、分力概念的建立体现了等效替代的思想 B.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的结果，能用实验直接验证 C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法 D.研究变速运动时，把变速运动看成很多小段匀速直线运动的累加，采用了微元法 2.如图所示，某品牌的擦窗机器人在完成清洁任务后静止在玻璃窗上，已知擦窗机器人是通过吸盘吸附在 玻璃上的，则擦窗机器人与玻璃窗之间的相互作用力总共有几对() A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 3.如图所示，一质量为的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，墙面与物体之间的动摩擦因数为μ，且受到水平力 F的作用，下列说法正确的是() A.若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为mg B.若木块静止，当F增大时，木块受到的摩擦力随之增大 m C.若木块沿墙壁向下运动，但水平力F逐渐减小，刚木块受到的摩擦力大小也逐渐减小 D.若开始时木块静止，当撤去F后，木块沿墙壁下滑时，木块将会受到向上的滑动摩擦力 作用 4.在解一道计算结果由字母来表示的应用题时，几个同学解得的位移结果如下，判断哪个结果可能是正确 的() A品西+) F B.2m(+t2) C.Fuitz 2m D 5.如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一轻弹簧固定在竖直墙上，用 水平恒力F1向左拉动B,使B做匀速运动，此时轻弹簧水平且弹力大小为F2,下面说法正确的是：( A.木块A受到的是静摩擦力，大小等于F2 F B.弹簧弹力F2与水平恒力F1大小相等 AWWWWWW C.木板B受到一个静摩擦力和一个滑动摩擦力 B D.若木板B加速向左运动，则弹簧弹力大小不变仍为F2 777777777777 6.一质量为m的乘客乘坐竖直电梯下楼，其位移s与时间t的关系图像如图所示.乘客所受支持力的大小用Fv 表示，速度大小用v表示.重力加速度大小为g以下判断正确的是() A.0~t1时间内，v增大，Fw>mg B.t1~t2时间内，v减小，FN<mg C.t2~t3时间内，v增大，Fw<mg D.t2~t3时间内，v减小，Fv>mg 第1页 7.如图，质量分别为4m、3m、2m、m的四个小球A、B、C、D,通过细线或轻弹簧互相连接，悬挂于O 点，处于静止状态，重力加速度为g。若将B、C间的细线剪断，则剪断瞬间B和C的加∠LL山L222 速度大小分别为( QA A.g,1.5g B.2g,1.5g B C.2g,0.5g D.g,0.5g c 6D 8.如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m=0.2kg的小球从弹簧上端某高度处自由下落，从 它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中（弹簧始终在弹性限度内），其速度v和弹簧压缩量△x的函数图像如图 乙所示，其中A为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间速度不变，取重力加速度g=10m/s2,则下列说法 中正确的是() O /(m·s） A.该弹簧的劲度系数为2N/m 5.1 A B.当△x=0.3m时，小球处于超重状态 C.小球刚接触弹簧时速度最大 777777 D.当4x=0.61m时，小球的加速度为零 0.1 0.61△x/m 甲 乙 9.如图所示，居民足不出户，送食物人员不与他直接接触，将食物放在吊盘中，居民自行通过细绳搭在光 滑定滑轮上将带铰链的轻杆缓慢上拉，从而取得食物；在轻杆被缓慢上拉到取到 食物前的过程中() A.此人手上所受的拉力F始终减小 B.此人手上所受的拉力F始终不变 C.轻杆所受压力先减小后增大 D.轻杆所受压力大小始终不变 轻杆 铰链 10.信阳鸡公山位于河南省信阳市南38公里的豫鄂两省交界处，早在二十世纪初，鸡公山就与北戴河、庐 山、莫干山齐名，是我国著名的四大避暑胜地之一。图甲是鸡公山索道，图乙是图甲的抽象物理模型，己 知质量m=50kg的游客站立于轿厢底面，倾斜索道与水平面的夹角为30°，当载人轿相沿钢索斜向上做加速 度大小a=4m/s2的匀加速直线运动时，取重力加速度大小g=10m/s2,则下列说法正确的是( A.游客处于失重状态 B.游客对轿厢的压力为其所受重力的1.2倍 C.游客受到的摩擦力大小为100N 图 D.游客对轿厢的作用力大小为100V39N 30 二、实验题：（每空2分，共18分） 甲 11.某实验小组利用图甲所示装置探究小车速度随时间的变化规律。 电火花计时器小车 细线 滑轮 纸带 均匀长木板 水平试验台 白 t 钩码 甲 丙 单位：cm k.1Q3.09 5.12 7.10 9.13 11.09 6 乙 第2页 (1)下列实验操作中正确的是 A在释放小车前，小车要靠近打点计时器B.先释放小车，再打开电源 C.电火花打点计时器的工作电压为220V直流电 (2)实验中得到如图乙所示的一条纸带，已知交流电频率为50Hz的交流电，两相邻计数点间还有四个点没 有画出，则打点“1”时小车的速度为m/s,小车的加速度为m/s2。(以上结果均保留两位 有效数字) (3)若从计数点“0”开始计时，各计数点对应时刻分别为t1、t2、t3tn,各计数点到“0”的距离分别为x1, 名，x,…文以哈兴为纵轴，t为横轴描点画图，得到图像如图丙所示是一条直线，斜率为k,纵轴截距为 b,则打“0”点时小车的速度为 ,小车的加速度为 (用k、b表示)。 12.某小组想尝试通过测量两辆小车甲和乙在相同时间内通过的位移来比较它们的加速度，进而探究加速度 与力的关系。实验装置如图（α）所示，将轨道分上下双层排列，两小车尾部的刹车线由后面的刹车系统控制， 能保证小车同时从静止开始运动且同时立即停止。通过改变槽码盘中的槽码来改变拉力的大小。 (1)甲同学认为可以通过比较两小车的位移来比较两小车的加速度大小。因为两辆小车的运动时间相同，根 据公式 可知两小车甲和乙的位移s甲、sz与加速度Q甲、a乙的关系满足 (2)已知两小车质量均为5009，实验数据如下表所示。分析表中同组实验数据可知，在误差允许范围内， 拉力与位移成 比，根据(1)得出加速度大小与拉力成正比关系。 甲 实验次数 小车 拉力FN 位移s/cm 0.1 22.3 0.2 43.5 甲 0.2 29.0 乙 0.3 43.0 甲 0.3 41.0 图a) Z 0.4 55.4 (3)如果乙同学还要利用上述装置进行“探究加速度与质量的关系”实验，应该怎样调整实验条件？ 三、计算题：(12分+12分+16分=40分) 13.我国大疆无人机因其产品的高品质、高性能和创新设计，赢得了全球用户的认可和信赖，处于极其重要 的领先地位，可应用于应急救灾、地质勘测、高空消防、环境监测、军事等众多领域。现有一无人机质量m= 1kg,从地面以恒定升力竖直起飞，经过4s达到最大速度v=12m/s,然后关闭动力系统，无人机又上升了 1s到达最大高度。假设无人机所受阻力大小不变，重力加速度g=10m/s2,求： (1)无人机关闭动力系统前、后加速度a1、Q2的大小： (2)无人机上升的最大高度h: (3)无人机动力系统提供的恒定升力F的大小。 第3页 14.如图所示，6本质量相同的厚书被两块相同的竖直木板夹在中间，书静止不动，此时两侧对木板施加的 水平压力为Fy=80N,每本书的质量为m=0.4g,重力加速度g取10m/s2,木板和书之间的动摩擦因数 为0.5，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则： (1)左侧木板对书的静摩擦力f? (2)书和书之间的动摩擦因数μ至少为多大？ F (3)如果把左侧第三本书向上抽出至少需要 多大的竖直拉力F? 15.风洞实验室中可产生方向、大小都可以调节控制的风力。如图所示，将一小球套在一根固定的直杆上， 直杆与水平面夹角6为37°，若在竖直向上的风力F作用下，小球从静止开始以4/s2的加速度沿直杆向上 运动，此时杆对球的弹力Fm大小为8N。已知小球质量m=1kg,sin37°=0.6，g取10m/s2。 (1)求竖直向上的风力F的大小： (2)求杆与球间的动摩擦因数μ (3)若风力F作用2s后撤去，求小球沿直杆向上运动的最大位移xm。 B 风 第4页