精品解析:2026年广西梧州市中考二模考试历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-05-29
| 2份
| 23页
| 76人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 梧州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1001 KB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58112677.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

梧州市2025—2026学年度初中学业水平考试第二次模拟测试历史(试题卷) 说明: 1.本试卷共8页(试题卷6页,答题卷2页),考试时间75分钟,满分75分。 2.答题前,请将准考证号、姓名、座位号写在答题卷指定位置,答案涂、写在答题卷相应的区域内,在试题卷上答题无效。 一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题意。错选、多选或未选均不得分。) 1. 在浙江余姚河姆渡遗址,考古学家发现了大量稻谷堆积层、猪纹陶钵和干栏式建筑遗迹;而陕西西安半坡遗址则出土了粟和黍的遗存、人面鱼纹彩陶盆和半地穴式房屋。这两种不同的农业类型反映了( ) A. 我国原始农耕文化具有多元特征 B. 南北方已经形成统一农业体系 C. 原始农业生产呈现出较完整的流程 D. 长江流域农业技术落后于北方 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中南北不同的作物、陶器、建筑正是多元特征的体现,正确。 B.题干显示南方河姆渡种植稻谷,北方半坡种植粟和黍,并未形成统一体系,错误。 C.题干只涉及作物、器具、房屋,未展示播种、收获等完整流程,错误。 D.题干没有比较技术高低,仅展示差异,无法得出此结论,错误。 2. “郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,元行省制亦起于控制疆域。”二者名异而实同,这里的“实同”主要是指( ) A. 促进文化交流和经济往来 B. 延续周代分封制的基本架构 C. 扩大地方权力以制衡中央 D. 强化中央对地方的有效管控 【答案】D 【解析】 【详解】A.促进文化交流和经济往来不是二者核心的共同本质,不符合题意,错误。 B.郡县制、行省制都是取代分封制的新地方制度,并没有延续分封制世袭分权的基本架构,错误。 C.二者都是削弱地方权力、加强中央集权,不是扩大地方权力制衡中央,错误。 D.郡县制(秦代开始推行)和元代行省制都是中国古代中央集权体制下的地方行政制度:郡县长官、行省长官都由中央直接任免,受中央节制,二者核心作用都是强化中央对地方的有效管控,巩固国家统一,因此“实同”指这一点,正确。 3. 下表是《汉书》中记载的汉武帝时期部分措施及其效果。这些措施的共同目的是( ) 措施 内容 效果 “推恩令” 允许诸侯王分封子弟为侯 诸侯国越分越小,实力削弱 盐铁官营 将盐铁经营权收归中央 增加财政收入,抑制豪商 设刺史 派刺史巡视地方监察官吏 加强中央对地方的控制 A. 发展经济,改善民生 B. 巩固统一,加强中央集权 C. 传播儒学,教化百姓 D. 抵抗匈奴,开拓边疆 【答案】B 【解析】 【详解】A.表格中只有盐铁官营和经济相关,发展经济,改善民生不是三项措施的共同目的,错误。 B.“推恩令”削弱诸侯国实力,解决地方王国对中央的威胁;盐铁官营将重要经济大权收归中央,增加财政收入,同时抑制地方豪商势力;设刺史监察地方官吏,强化中央对地方的控制,都是汉武帝为了加强中央对地方的管控、巩固国家统一而推行的政策,正确。 C.表格中的措施是为了巩固统一,加强中央集权,没有涉及儒学相关的措施,错误。 D.题干中三项都是对内的措施,和边疆战事无关,错误。 4. 两宋时期,朝廷针对市舶官吏克扣外商、以低价强买舶货等现象,制定了《市舶法》等法律条文,同时还积极招徕和保护外国客商,对商船稀少的港口进行改造修整。这表明两宋时期( ) A. 政府鼓励海外贸易 B. 形成多条海上航线 C. 民族交流交融加强 D. 注重发展文教事业 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中的法律制定、客商保护、港口改造、都直接服务于海外贸易的发展,表明宋朝鼓励海外贸易,正确。 B.题干中只提到外商到中国后的管理和服务,没有涉及海上航线的数量,错误。 C.题干内容是针对外商和海外贸易,和民族交流无关,错误。 D.题干涉及的是经济活动中的海外贸易,与文教事业没有关联,错误。 5. 明清时期,长江中上游的川、湘、赣、皖等省的米粮,华北、东北的大豆、杂粮等农产品,通过长江水运、南北大运河及近海航线,源源不断地输往工商业繁荣的江南地区。这一现象反映出当时( ) A. 江南城市经济空前繁荣 B. 全国性商品流通网络形成 C. 地域性商帮势力的崛起 D. 中外经济文化的交流密切 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料主要描述的是农产品从不同地区通过多种运输方式源源不断地输往江南,强调的是区域间的商品流动与流通网络,而非仅仅强调江南城市本身的繁荣,错误。 B.材料明确指出川、湘、赣、皖、华北、东北等不同区域的农产品,通过长江水运、南北大运河及近海航线等多元运输通道,输往江南地区。这说明当时已形成覆盖全国多个区域、依赖水路与海路的综合商品流通体系,体现了全国性商品流通网络的形成,正确。 C.材料未提及任何商帮组织(如晋商、徽商等)的信息,也未涉及商帮如何运作或影响力,错误。 D.材料所述均为国内不同区域之间的农产品流通,未涉及对外贸易或中外文化交流的内容,错误。 6. 第二次鸦片战争后,晚清士人将当时的国际形势视作中国历史上的春秋战国,提出“以战国视诸夷”的观念,并在此基础上呼吁变法自强、拉拢盟国以抵御外侮。这一现象反映出( ) A. 变法自强成为朝野共识 B. 民族危机下的思想觉醒 C. 清廷外交实现全面转型 D. 列强侵华本质已被认清 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干只提到“晚清士人”提出“以战国视诸夷”和变法自强的呼吁,并未说明朝廷或全社会普遍接受,错误。​ B.第二次鸦片战争后民族危机加深,士人开始用“春秋战国”类比国际局势,并呼吁变法自强、拉拢盟国抵御外侮,体现出在民族危机刺激下的思想觉醒,正确。​ C.题干主体是士人观念,而非清廷外交政策的实际转变,错误。​ D.此时士人对列强本质的认识仍较有限,尚未真正认清列强侵华的深层本质,错误。​ 7. 李鸿章在《筹议海防折》中说:“臣窃谓西方之所以强者,在拥有船坚炮利,其机器制造之精,实为中国所不及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器。”这段话体现了洋务运动的指导思想是( ) A. 实业救国,民主共和 B. 自强求富,中体西用 C. 变法图强,君主立宪 D. 师夷长技,全盘西化 【答案】B 【解析】 【详解】A.实业救国是近代民族资产阶级的主张,民主共和是资产阶级革命派的目标,与洋务运动的指导思想不符,错误。 B.材料体现了洋务派“自强求富”的目标,主张学习西方先进技术以维护清朝统治,即“中体西用”,符合洋务运动的指导思想,正确。 C.变法图强、君主立宪是资产阶级维新派的主张,并非洋务运动的指导思想,错误。 D.洋务派主张学习西方先进技术,但不主张全盘西化,该表述与史实不符,错误。 8. 历史解释是指“以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判”。下列属于历史解释的是( ) A. 1898年,清政府颁布“明定国是”诏书,开始变法 B. 1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立 C. 《新青年》和北京大学成为新文化运动的主要阵地 D. 五四运动是中国旧民主主义走向新民主主义的转折点 【答案】D 【解析】 【详解】A.1898年,清政府颁布“明定国是”诏书,开始变法 这是对戊戌变法开端的纯客观史实记录,仅陈述基本事实,没有对历史事物作分析评判,不属于历史解释,错误。 B.1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立 这是对中华民国成立的时间、地点的客观陈述,仅记录历史事件,没有加入分析评判,属于史实叙述,不属于历史解释,错误。 C.《新青年》和北京大学成为新文化运动的主要阵地 这是对新文化运动核心阵地这一客观事实的陈述,仅说明历史事实,没有作出分析评判,不属于历史解释,错误。 D.五四运动是中国旧民主主义走向新民主主义的转折点 这是在史实基础上,对五四运动在中国近代革命史上的历史地位作出的理性分析和客观定性,完全符合题干对历史解释的定义,属于历史解释,正确。 9. 下图是新民主主义革命时期中国革命军队两次行军路线图。两幅路线图共同反映了( ) A. 中国革命转危为安 B. 国共两党关系的变化 C. 独立自主革命道路的探索 D. 工农武装割据局面形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.“中国革命转危为安”仅是右图长征胜利的历史意义,与左图南昌起义无关,不属于二者共同反映的内容,错误。 B.左图南昌起义和右图长征都处于国共十年对峙时期,国共两党关系并未发生变化,错误。 C.左图南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开端,开启了独立自主革命的探索,长征中的遵义会议标志着中国共产党开始独立自主运用马克思主义原理解决自身革命问题,二者共同反映了对独立自主革命道路的探索,正确。 D.工农武装割据局面形成于井冈山革命根据地创建后,左图南昌起义时尚未形成,右图长征是革命受挫后的战略转移,并非工农武装割据局面形成的体现,错误。 10. 下表是中国人民大学出版社出版的《抗战家书:我们先辈的抗战记忆(纪念世界反法西斯战争胜利70周年)》的目录(部分)。由此可见,抗日战争( ) 上篇 张自忠尽忠报国取义成仁;左权别时容易见时难;游击区的生活 下篇 白衣天使抗击细菌战;华侨爱国代代传;艺术服务抗战 A. 提高了中国的国际地位 B. 使国内形势日益严峻 C. 激发了全民族抗战精神 D. 捍卫了中国领土完整 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中目录涉及张自忠、左权等将领牺牲,游击区生活,华侨爱国,艺术服务抗战等内容,反映了全民族各阶层投身抗战,未涉及中国国际地位的变化,错误。 B.抗日战争时期国内形势严峻,但材料目录反映的是全民族积极抗战、团结御侮的精神面貌,并非强调“日益严峻”,错误。 C.材料中目录涵盖了将领(张自忠、左权)、游击区军民、白衣天使、华侨、艺术工作者等不同群体的抗战事迹,说明抗日战争激发了全民族的抗战精神,正确。 D.材料中目录未涉及领土主权、边界问题等相关内容,无法体现“捍卫了中国领土完整”,错误。 11. 《人民画报》坚持用真实生动的图片,向全世界展现中国的发展和变化,因而成为新中国政治、经济、文化、生活诸方面的生动见证。下列图片共同见证了( ) A. 新中国工业化的起步 B. 社会主义改造的成就 C. 新中国初期的经济建设 D. 社会主义制度的建立 【答案】C 【解析】 【详解】A.新中国工业化的起步仅能体现石景山发电厂、鞍山钢铁公司的工业建设内容,无法涵盖合作社打谷场的农业发展内容,不能全面概括三幅图片,错误。 B.社会主义改造的成就仅能体现合作社打谷场的内容,无法涵盖发电厂、钢铁公司的工业化建设内容,不能全面概括三幅图片,错误。 C.三幅图片分别涉及1953-1954年新中国初期的电力工业、钢铁工业、农业合作社生产,共同见证了新中国初期的经济建设,正确。 D.社会主义制度的建立是在1956年三大改造完成后,题干图片时间为1953-1954年,时间不符,错误。 12. 1992年,邓小平在南方谈话中指出:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。”这次谈话直接推动了( ) A. 农村经济体制改革启动 B. 城市经济体制改革试点 C. 社会主义市场经济体制目标的确立 D. 国有企业股份制改革全面完成 【答案】C 【解析】 【详解】A.农村经济体制改革启动于1978年,早于1992年南方谈话,错误。 B.城市经济体制改革试点在1984年已全面展开,并非由1992年南方谈话直接推动,错误。 C.1992年邓小平南方谈话破除了对计划与市场的思想束缚,为十四大提出建立社会主义市场经济体制的改革目标奠定基础,与题干“直接推动”的描述吻合,正确。 D.国有企业股份制改革全面推进是1993年十四届三中全会后的改革举措,并非南方谈话直接推动的成果,且“全面完成”表述不准确,错误。 13. 雅典公民大会规定:凡年满20岁的男性公民均可参加,讨论决定战争与和平、选举公职人员等重大事务。这说明雅典民主政治的特点是( ) A. 轮番而治,法律至上 B. 直接民主,范围有限 C. 权力制衡,三权分立 D. 人人平等,全民参政 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干只是体现了直接民主和民主范围有限,并没有提到“轮流执政(轮番而治)”“法律至上”的内容,不符合题意,错误。 B.雅典公民大会由符合条件的公民直接参与讨论决定国家重大事务,体现了直接民主的特点;同时只有年满20岁的男性公民可以参加,将妇女、奴隶、外邦人排除在公民权之外,说明雅典民主范围有限,正确。 C.三权分立、权力制衡是近代西方民主政治的原则,雅典民主没有这一特点,题干也未体现,错误。 D.雅典只有成年男性公民享有参政权,并非人人平等、全民参政,错误。 14. 下图是某老师为梳理文艺复兴相关知识制作的化学实验装置示意图。对此图解读最准确的是( ) A. “输入1”体现了资产阶级的政治诉求 B. “输入2”为文艺复兴提供了经济基础 C. “反应产物”最早出现于英国和法国 D. “加热条件”打破了教会的思想束缚 【答案】D 【解析】 【详解】A.“输入1”是古希腊罗马文化,属于古代奴隶制文化,并不体现资产阶级的政治诉求,错误。 B.“输入2”属于思想文化资源,为文艺复兴提供思想文化素材,并非经济基础,错误。 C.文艺复兴最早兴起于意大利,因此“反应产物”最早出现在意大利,并非英国和法国,错误。 D.“加热条件”是文艺复兴的核心思想人文主义,人文主义提倡人的价值,反对教会神学的禁锢,打破了教会的思想束缚,正确。 15. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“(新航路开辟后)欧洲的航海家们发现了以前不为人知的大陆和海洋……世界不再是孤立的,而是开始成为一个整体。”该论述强调的是新航路开辟( ) A. 促进了欧洲资本主义发展 B. 引发了商业革命和价格革命 C. 推动了世界各地物种交流 D. 打破了世界各地区孤立状态 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干论述的是新航路开辟将世界连接成一个整体,未提及新航路开辟对欧洲资本主义发展的推动作用,错误。 B.题干论述的是新航路开辟将世界连接成一个整体,未涉及商业革命和价格革命的相关内容,错误。 C.题干论述的是新航路开辟将世界连接成一个整体,未强调物种交流的影响,错误。 D.题干明确提到“世界不再是孤立的,而是开始成为一个整体”,直接对应新航路开辟打破了世界各地区孤立状态的影响,正确。 16. 1776年美国《独立宣言》签署时,宣言中写道:“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。” 这段话体现的思想是( ) A. 天赋人权 B. 三权分立 C. 君主立宪 D. 社会契约 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中《独立宣言》提出人人生而平等,被造物主赋予生命权、自由权和追求幸福的权利,体现了天赋人权的思想,正确。 B.三权分立是美国1787年宪法确立的政治原则,材料中并未体现相关内容,错误。 C.君主立宪是英国资产阶级革命后确立的政体,美国独立后建立的是共和制,与材料无关,错误。 D.社会契约论强调政府由人民订立契约产生,材料中未涉及相关表述,错误。 17. 1922年秋,苏俄农民伊万诺夫在交完粮食税后,把剩余的粮食运到集市上出售,然后用赚到的钱购买了一台小型农具,周围的一些小作坊也陆续开张。伊万诺夫感受到,日子比以前“宽松多了”。这一情景最有可能出现于( ) A. 战时共产主义政策时期 B. 新经济政策时期 C. 农业集体化运动时期 D. 苏联模式时期 【答案】B 【解析】 【详解】A.战时共产主义政策时期实行于1918-1921年,核心是余粮收集制,农民的余粮必须无偿上交,不允许私自出售,同时取消商品贸易,错误。 B.1921年苏俄开始推行新经济政策,农业上用粮食税取代余粮收集制,农民交税后的余粮可以自由支配、到市场出售;同时允许私人经营中小企业,恢复商品货币关系,正确。 C.农业集体化运动开展于1927年之后,将个体农民土地收归集体,禁止农民私自出售粮食,错误。 D.苏联模式形成于1936年,实行高度集中的计划经济,不允许商品自由贸易,农民也不能自由出售粮食,错误。 18. 21世纪以来,随着5G技术全面商用和大数据与云计算广泛应用,直播电商规模持续扩大,云办公成为常态,人们借助智能终端就能实现智慧出行、万物互联、跨域协作。这些现象体现了现代信息技术( ) A. 推动了社会生产生活的变迁 B. 改变了信息的传递方式 C. 使各行业完成了数字化转型 D. 加剧了全球发展不平衡 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中“直播电商”、“云办公”、“智慧出行”、“万物互联”、“跨域协作”等涉及生产方式(电商、办公),也涉及生活方式(出行、交流),这些现象的出现体现了现代信息技术对社会生产生活的推动作用,正确。 B.题干虽涉及信息传递,但还包括电商、办公、出行等,不能概括整体现象,错误。 C.“各行业完成了数字化转型”这一表述过于绝对化,题干仅提及直播电商、云办公等,错误。 D.题干未涉及全球发展不平衡的相关内容,与题干现象无关,错误。 二、非选择题(本大题共3小题,第41题12分,第42题14分,第43题13分,共39分。) 19. 繁华丝路·美美与共,小明设计了有关“丝绸之路的前世今生”的主题探究活动,请你一起参与 【历史篇】 材料一 丝绸之路最初是西汉张骞出使西域开辟的交通要道。通过丝绸之路,中国的丝绸、瓷器、茶叶等传到西方,西方的葡萄、核桃、苜蓿等传入中国,佛教也经由丝绸之路传入中国。丝绸之路成为东西方经济文化交流的重要桥梁。 ——摘编自部编版《中国历史》七年级上册 (1)根据材料一,指出丝绸之路开通的主要作用。 【交流篇】 材料二 唐朝时期,往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵,还有为寻求信仰理念和文化交流的学者、僧侣等人员,每年都有大批外国客人前往长安。当时有300多个国家和地区与唐朝有友好交往,中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家,并接纳相当数量的遣唐使及留学生,让他们学习中国文化。 ——摘编自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》 (2)根据材料二,概括唐朝中外文化交流的特点。结合所学知识,分析唐朝对外交往活跃的原因。 【未来篇】 材料三 2013年,习近平总书记提出“一带一路”倡议。十多年来,“一带一路”建设取得丰硕成果:中欧班列累计开行超过10万列,通达欧洲25个国家200多个城市;中国与沿线国家货物贸易额累计超过10万亿美元,为沿线国家创造了大量就业岗位。2026年广西政府工作报告提出,要深化与东盟国家的合作,推动“一带一路”建设在广西走深走实。 (3)材料三中,习近平总书记提出的“一带一路”倡议有何重大意义?根据材料并结合所学知识,谈谈你对“一带一路”建设成果的认识。 (4)综合上述材料,从古代丝绸之路到今天的“一带一路”,谈谈你从中获得的启示。 【答案】(1)作用:成为东西方经济文化交流的重要桥梁,促进了东西方之间的物种、商品与文化的交流传播。 (2)特点:交流人群广泛,涵盖商人、士兵、学者、僧侣等;交流规模大,交往国家众多;交流内容丰富,包含技术传播、文化学习等。(答出两点即可) 原因:唐朝国力强盛,经济文化繁荣;实行开放的对外政策;对外交通发达。(答出两点即可) (3)意义:为沿线国家的经济合作与文化交流搭建了平台,促进了共同发展,推动了经济全球化发展。 认识:“一带一路”建设极大促进了中国与沿线国家的贸易往来,为沿线国家创造了大量就业岗位,实现了互利共赢,同时也带动了广西等地方的对外开放与发展。(言之有理即可) (4)启示:开放交流促进国家发展与文明进步;要坚持对外开放,加强与世界各国的合作交流,实现互利共赢。(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 作用:“中国的丝绸、瓷器、茶叶等传到西方,西方的葡萄、核桃、苜蓿等传入中国,佛教也经由丝绸之路传入中国。丝绸之路成为东西方经济文化交流的重要桥梁”“材料”→提炼出“成为东西方经济文化交流的重要桥梁,促进了东西方之间的物种、商品与文化的交流传播”。 【小问2详解】 特点:“往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵,还有为寻求信仰理念和文化交流的学者、僧侣等人员”→提炼出“交流人群广泛,涵盖商人、士兵、学者、僧侣等”;“每年都有大批外国客人前往长安。当时有300多个国家和地区与唐朝有友好交往”→提炼出“交流规模大,交往国家众多”;“中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家,并接纳相当数量的遣唐使及留学生,让他们学习中国文化”→提炼出“交流内容丰富,包含技术传播、文化学习等”。 原因:可从国力、经济文化、对外政策、对外交通等角度概括作答即可。 【小问3详解】 意义:“中国与沿线国家货物贸易额累计超过10万亿美元,为沿线国家创造了大量就业岗位。2026年广西政府工作报告提出,要深化与东盟国家的合作”→提炼出“为沿线国家的经济合作与文化交流搭建了平台,促进了共同发展,推动了经济全球化发展”。 认识:由“中欧班列累计开行超过10万列,通达欧洲25个国家200多个城市;中国与沿线国家货物贸易额累计超过10万亿美元,为沿线国家创造了大量就业岗位”“要深化与东盟国家的合作,推动‘一带一路’建设在广西走深走实”和所学,可从促进贸易、创造就业岗位、带动广西对外开放与发展等角度概括作答,言之有理即可。 【小问4详解】 启示:材料一反映了古代丝绸之路,材料二反映了唐代对外交往,材料三反映了“一带一路”,可围绕“开放、交流、共赢”等角度概括作答,言之有理即可。 20. 工业筑基·社会发展。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 首先,第一次工业革命实际上是资本主义工业化的早期阶段,当时资本主义工业化的重点是发展轻工业,而十九世纪后半期和二十世纪初,资本主义工业化的主要任务是改造、扩大和创新重工业的各个部门,并利用重工业的雄厚力量,确立大工业在国民经济中的统治地位。其次,第一次工业革命是在以蒸汽机的发明、应用为特征的第一次技术革命的带动下进行的,但这次技术革命主要是在科学革命理论的直接指导下兴起和发展起来的;最后,在英国第一次工业革命后的一百年,称得上实现工业革命的也只有个别国家。而在第二次工业革命中,工业化浪潮从个别国家迅速扩大至北美、东欧和日本,还涌现出了一批新的、富有生命力的工业部门,工业地区也不断向纵深地区发展。 ——摘编自周友光《“第二次工业革命”浅论》 (1)根据材料一,概括两次工业革命的不同之处?结合所学知识,两次工业革命的共同影响有哪些? 材料二 苏联的工业化是完全按照斯大林的思想进行的,其主要特点是:片面重工业化、超高速与主要通过剥夺农民的办法来保证工业化的资金来源,战前苏联共实行了三个五年计划,战后也继续实行这一工业发展战略直到解体……在取得重大成就的过程中,也积累着深刻的矛盾与大量尖锐的问题。 ——摘编自陆南泉《苏联真相:对101个重要问题的思考》 1953年,鉴于当时国内外发展环境,国家以重工业为导向,制定了新中国成立初期的几个“五年计划”,奠定了该阶段工业发展的主基调……到1978年,满足居民日常生活物质需求为主的轻工业发展滞后,经济结构失衡。国家将主要任务由前期快速构建基础工业体系转变为加大对农业、轻工业等的扶持力度,调整工业结构。 ——摘编自陶长琪《新中国成立70年中国工业化进程与经济发展》 (2)根据材料二,对比中苏两国工业化的异同点。 材料三 2024年中国新型工业化关键产品成就与全球占比(部分) 产品 成就 全球占比 新能源汽车 1316.8万辆 70% 5G基站 414.1万个 60% 粗钢 10.05亿吨 54.7% 可再生能源装机 风电、光伏累计超18亿千瓦 38% 动力电池 750 GW·h 60% ——摘编自国家统计局等 (3)根据材料三,谈谈中国新型工业化取得巨大成就的意义。 (4)综上所述,归纳影响工业发展的共同因素。 【答案】(1)不同之处:第一次工业革命以发展轻工业为主,第二次工业革命以发展重工业为主;第一次工业革命主要由生产经验带动技术革新,第二次工业革命以科学理论为指导;第一次工业革命仅在少数资本主义国家开展,第二次工业革命在更多国家同时展开,涌现更多新兴工业部门。(答出两点即可) 共同影响:都极大提高了社会生产力,推动了工业发展;都改变了人们的生活方式,促进了城市化进程;都加强了世界各地之间的联系,推动了世界市场的发展;都加剧了资本主义国家的殖民扩张。(答出两点即可) (2)相同点:都以重工业为发展重点;都通过制定五年计划推动工业化建设;都在工业化建设中取得了重大成就。(答出两点即可) 不同点:苏联工业化长期片面发展重工业,忽视轻工业和农业,造成经济结构失衡,直到解体都未调整;中国在建立起基础工业体系后,及时调整工业结构,加大对农业和轻工业的扶持力度,促进国民经济协调发展。 (3)提升了中国的工业实力和国际竞争力;推动了中国产业结构的优化升级,助力经济高质量发展;为全球相关产业发展提供了重要支撑,提升了中国在全球产业链中的地位;有利于推动中国的绿色发展和可持续发展。(答出四点即可) (4)科学技术的发展;国家政策的引导;稳定的国内外发展环境;符合国情的发展战略。(答出两点即可) 【解析】 【小问1详解】 不同之处:“第一次工业革命实际上是资本主义工业化的早期阶段,当时资本主义工业化的重点是发展轻工业,而十九世纪后半期和二十世纪初,资本主义工业化的主要任务是改造、扩大和创新重工业的各个部门”→第一次工业革命以发展轻工业为主,第二次工业革命以发展重工业为主;“第一次工业革命是在以蒸汽机的发明、应用为特征的第一次技术革命的带动下进行的,但这次技术革命主要是在科学革命理论的直接指导下兴起和发展起来的”→第一次工业革命主要由生产经验带动技术革新,第二次工业革命以科学理论为指导;“最后,在英国第一次工业革命后的一百年,称得上实现工业革命的也只有个别国家。而在第二次工业革命中,工业化浪潮从个别国家迅速扩大至北美、东欧和日本,还涌现出了一批新的、富有生命力的工业部门,工业地区也不断向纵深地区发展”→第一次工业革命仅在少数资本主义国家开展,第二次工业革命在更多国家同时展开,涌现更多新兴工业部门。 共同影响:可从两次工业革命对社会生产力发展、生活方式改变、世界市场发展、资本主义国家殖民扩张等角度进行分析。 【小问2详解】 相同点:“(苏联)其主要特点是:片面重工业化”“(中国)国家以重工业为导向”→都以重工业为发展重点;“战前苏联共实行了三个五年计划,战后也继续实行这一工业发展战略直到解体”“制定了新中国成立初期的几个‘五年计划’”→都通过制定五年计划推动工业化建设;“(苏联)在取得重大成就的过程中”“(中国)奠定了该阶段工业发展的主基调”→都在工业化建设中取得了重大成就。 不同点:“片面重工业化、超高速与主要通过剥夺农民的办法来保证工业化的资金来源……也积累着深刻的矛盾与大量尖锐的问题”→苏联工业化长期片面发展重工业,忽视轻工业和农业,造成经济结构失衡,直到解体都未调整。“国家将主要任务由前期快速构建基础工业体系转变为加大对农业、轻工业等的扶持力度,调整工业结构”→中国在建立起基础工业体系后,及时调整工业结构,加大对农业和轻工业的扶持力度,促进国民经济协调发展。 【小问3详解】 意义:可从产业结构升级、国际竞争力、可持续发展等角度分析。表格中新型工业化关键产品的成就数量高→提升了中国的工业实力和国际竞争力;表格中新型工业化关键产品中新能源汽车、5G基站、可再生能源装机等都属于高新科技产业→推动了中国产业结构的优化升级,助力经济高质量发展;表格中新能源汽车、5G基站、粗钢、动力电池等产品全球占比都超过50%→为全球相关产业发展提供了重要支撑,提升了中国在全球产业链中的地位;新能源汽车、可再生能源装机都属于绿色发展产业→有利于推动中国的绿色发展和可持续发展。 【小问4详解】 因素:可从技术发展、政策指引、国际环境、发展战略等角度分析。 21. 某历史小组以“探索·制度变革”为主题开展任务性学习,请你参与完成。 任务一【阅读史料——领略制度变革】 材料一 该图出自河南巩义市石窟寺,从图中帝王的出行仪仗可以推测出深受汉族文化的影响。 北魏帝王出御图(局部) 材料二 “光荣革命”是一场“不流血”的宫廷政变,议会将王位授予威廉和玛丽,他们接受了这一份文件,它的内容主要包括:第一,国王无权停止法律或停止法律实施;第二,征税权属于议会;第三,臣民可以自由请愿。 ——摘编自《英国通史》 (1)根据材料一图文资料并结合所学知识,写出北魏深受汉族文化影响与其历史上哪次改革有关。根据材料二并结合所学知识,写出“这一份文件”指的是什么,与其相关的革命有何影响? 任务二【论证观点——感知政策影响】 材料三 (2)根据材料三,围绕“政策变革与社会发展”主题,自拟观点,根据以上材料并结合所学知识任选两项史实加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范) 【答案】(1)改革:北魏孝文帝改革。 文件:《权利法案》。 影响:光荣革命后英国确立了君主立宪制的资产阶级统治,为英国资本主义发展和工业革命开展奠定了政治基础,限制了王权,议会权力逐渐超过国王,推动了英国的民主政治进程。 (2)示例: 观点:符合国情的政策变革能够推动社会的发展与进步。 论证:①1921年苏俄面对战时共产主义政策引发的经济和政治危机,实施新经济政策,允许使用市场和商品货币关系发展经济,允许私人经营中小企业,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。 ②1929-1933年美国爆发严重的经济大危机,罗斯福上台后实施新政,采用国家干预经济的手段,加强对工业、农业、金融等领域的调整,使美国经济慢慢复苏,人民生活得到改善,资本主义制度得到调整、巩固与发展,开创了资本主义国家干预经济的新模式,对资本主义世界产生了深远影响。(史实准确,论述合理即可) 结论:由此可见,国家政策的制定要立足实际情况,根据时代发展和社会需求适时调整变革,才能更好地推动社会发展。 【解析】 【小问1详解】 改革:“……从图中帝王的出行仪仗可以推测出深受汉族文化的影响。”→从时间、民族交融等角度可知为北魏孝文帝改革。 文件:“……它的内容主要包括:第一,国王无权停止法律或停止法律实施;第二,征税权属于议会;第三,臣民可以自由请愿。”→可提炼出为《权利法案》。 影响:可以从政治制度、权力格局、社会发展等角度来分析其影响。 【小问2详解】 观点:苏俄新经济政策缓解了社会危机,促进了国民经济恢复,是对社会主义建设道路的有益探索;罗斯福新政缓解了经济危机,复苏了美国经济,开创了国家干预经济的新模式,对资本主义世界影响深远。都体现了不同国家为解决现实困境、适应时代发展而推行的经济政策变革,都推动了社会进步,符合“政策变革与社会发展”的主题,由此可提炼出“符合国情的政策变革能够推动社会的发展与进步。”的观点。 论述:选取苏俄新经济政策、罗斯福新政的史实,围绕观点,分别阐述它们都是立足国情调整经济政策,它们的实行缓解了社会危机,恢复了国民经济,推动了社会的发展与进步,为不同制度的国家提供了经济改革的有益借鉴,印证观点,最后总结。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 梧州市2025—2026学年度初中学业水平考试第二次模拟测试历史(试题卷) 说明: 1.本试卷共8页(试题卷6页,答题卷2页),考试时间75分钟,满分75分。 2.答题前,请将准考证号、姓名、座位号写在答题卷指定位置,答案涂、写在答题卷相应的区域内,在试题卷上答题无效。 一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题意。错选、多选或未选均不得分。) 1. 在浙江余姚河姆渡遗址,考古学家发现了大量稻谷堆积层、猪纹陶钵和干栏式建筑遗迹;而陕西西安半坡遗址则出土了粟和黍的遗存、人面鱼纹彩陶盆和半地穴式房屋。这两种不同的农业类型反映了( ) A. 我国原始农耕文化具有多元特征 B. 南北方已经形成统一农业体系 C. 原始农业生产呈现出较完整的流程 D. 长江流域农业技术落后于北方 2. “郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,元行省制亦起于控制疆域。”二者名异而实同,这里的“实同”主要是指( ) A. 促进文化交流和经济往来 B. 延续周代分封制的基本架构 C. 扩大地方权力以制衡中央 D. 强化中央对地方的有效管控 3. 下表是《汉书》中记载的汉武帝时期部分措施及其效果。这些措施的共同目的是( ) 措施 内容 效果 “推恩令” 允许诸侯王分封子弟为侯 诸侯国越分越小,实力削弱 盐铁官营 将盐铁经营权收归中央 增加财政收入,抑制豪商 设刺史 派刺史巡视地方监察官吏 加强中央对地方的控制 A. 发展经济,改善民生 B. 巩固统一,加强中央集权 C. 传播儒学,教化百姓 D. 抵抗匈奴,开拓边疆 4. 两宋时期,朝廷针对市舶官吏克扣外商、以低价强买舶货等现象,制定了《市舶法》等法律条文,同时还积极招徕和保护外国客商,对商船稀少的港口进行改造修整。这表明两宋时期( ) A. 政府鼓励海外贸易 B. 形成多条海上航线 C. 民族交流交融加强 D. 注重发展文教事业 5. 明清时期,长江中上游的川、湘、赣、皖等省的米粮,华北、东北的大豆、杂粮等农产品,通过长江水运、南北大运河及近海航线,源源不断地输往工商业繁荣的江南地区。这一现象反映出当时( ) A. 江南城市经济空前繁荣 B. 全国性商品流通网络形成 C. 地域性商帮势力的崛起 D. 中外经济文化的交流密切 6. 第二次鸦片战争后,晚清士人将当时的国际形势视作中国历史上的春秋战国,提出“以战国视诸夷”的观念,并在此基础上呼吁变法自强、拉拢盟国以抵御外侮。这一现象反映出( ) A. 变法自强成为朝野共识 B. 民族危机下的思想觉醒 C. 清廷外交实现全面转型 D. 列强侵华本质已被认清 7. 李鸿章在《筹议海防折》中说:“臣窃谓西方之所以强者,在拥有船坚炮利,其机器制造之精,实为中国所不及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器。”这段话体现了洋务运动的指导思想是( ) A. 实业救国,民主共和 B. 自强求富,中体西用 C. 变法图强,君主立宪 D. 师夷长技,全盘西化 8. 历史解释是指“以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判”。下列属于历史解释的是( ) A. 1898年,清政府颁布“明定国是”诏书,开始变法 B. 1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立 C. 《新青年》和北京大学成为新文化运动的主要阵地 D. 五四运动是中国旧民主主义走向新民主主义的转折点 9. 下图是新民主主义革命时期中国革命军队两次行军路线图。两幅路线图共同反映了( ) A. 中国革命转危为安 B. 国共两党关系的变化 C. 独立自主革命道路的探索 D. 工农武装割据局面形成 10. 下表是中国人民大学出版社出版的《抗战家书:我们先辈的抗战记忆(纪念世界反法西斯战争胜利70周年)》的目录(部分)。由此可见,抗日战争( ) 上篇 张自忠尽忠报国取义成仁;左权别时容易见时难;游击区的生活 下篇 白衣天使抗击细菌战;华侨爱国代代传;艺术服务抗战 A. 提高了中国的国际地位 B. 使国内形势日益严峻 C. 激发了全民族抗战精神 D. 捍卫了中国领土完整 11. 《人民画报》坚持用真实生动的图片,向全世界展现中国的发展和变化,因而成为新中国政治、经济、文化、生活诸方面的生动见证。下列图片共同见证了( ) A. 新中国工业化的起步 B. 社会主义改造的成就 C. 新中国初期的经济建设 D. 社会主义制度的建立 12. 1992年,邓小平在南方谈话中指出:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。”这次谈话直接推动了( ) A. 农村经济体制改革启动 B. 城市经济体制改革试点 C. 社会主义市场经济体制目标的确立 D. 国有企业股份制改革全面完成 13. 雅典公民大会规定:凡年满20岁的男性公民均可参加,讨论决定战争与和平、选举公职人员等重大事务。这说明雅典民主政治的特点是( ) A. 轮番而治,法律至上 B. 直接民主,范围有限 C. 权力制衡,三权分立 D. 人人平等,全民参政 14. 下图是某老师为梳理文艺复兴相关知识制作的化学实验装置示意图。对此图解读最准确的是( ) A. “输入1”体现了资产阶级的政治诉求 B. “输入2”为文艺复兴提供了经济基础 C. “反应产物”最早出现于英国和法国 D. “加热条件”打破了教会的思想束缚 15. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“(新航路开辟后)欧洲的航海家们发现了以前不为人知的大陆和海洋……世界不再是孤立的,而是开始成为一个整体。”该论述强调的是新航路开辟( ) A. 促进了欧洲资本主义发展 B. 引发了商业革命和价格革命 C. 推动了世界各地物种交流 D. 打破了世界各地区孤立状态 16. 1776年美国《独立宣言》签署时,宣言中写道:“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。” 这段话体现的思想是( ) A. 天赋人权 B. 三权分立 C. 君主立宪 D. 社会契约 17. 1922年秋,苏俄农民伊万诺夫在交完粮食税后,把剩余的粮食运到集市上出售,然后用赚到的钱购买了一台小型农具,周围的一些小作坊也陆续开张。伊万诺夫感受到,日子比以前“宽松多了”。这一情景最有可能出现于( ) A. 战时共产主义政策时期 B. 新经济政策时期 C. 农业集体化运动时期 D. 苏联模式时期 18. 21世纪以来,随着5G技术全面商用和大数据与云计算广泛应用,直播电商规模持续扩大,云办公成为常态,人们借助智能终端就能实现智慧出行、万物互联、跨域协作。这些现象体现了现代信息技术( ) A. 推动了社会生产生活的变迁 B. 改变了信息的传递方式 C. 使各行业完成了数字化转型 D. 加剧了全球发展不平衡 二、非选择题(本大题共3小题,第41题12分,第42题14分,第43题13分,共39分。) 19. 繁华丝路·美美与共,小明设计了有关“丝绸之路的前世今生”的主题探究活动,请你一起参与 【历史篇】 材料一 丝绸之路最初是西汉张骞出使西域开辟的交通要道。通过丝绸之路,中国的丝绸、瓷器、茶叶等传到西方,西方的葡萄、核桃、苜蓿等传入中国,佛教也经由丝绸之路传入中国。丝绸之路成为东西方经济文化交流的重要桥梁。 ——摘编自部编版《中国历史》七年级上册 (1)根据材料一,指出丝绸之路开通的主要作用。 【交流篇】 材料二 唐朝时期,往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵,还有为寻求信仰理念和文化交流的学者、僧侣等人员,每年都有大批外国客人前往长安。当时有300多个国家和地区与唐朝有友好交往,中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家,并接纳相当数量的遣唐使及留学生,让他们学习中国文化。 ——摘编自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》 (2)根据材料二,概括唐朝中外文化交流的特点。结合所学知识,分析唐朝对外交往活跃的原因。 【未来篇】 材料三 2013年,习近平总书记提出“一带一路”倡议。十多年来,“一带一路”建设取得丰硕成果:中欧班列累计开行超过10万列,通达欧洲25个国家200多个城市;中国与沿线国家货物贸易额累计超过10万亿美元,为沿线国家创造了大量就业岗位。2026年广西政府工作报告提出,要深化与东盟国家的合作,推动“一带一路”建设在广西走深走实。 (3)材料三中,习近平总书记提出的“一带一路”倡议有何重大意义?根据材料并结合所学知识,谈谈你对“一带一路”建设成果的认识。 (4)综合上述材料,从古代丝绸之路到今天的“一带一路”,谈谈你从中获得的启示。 20. 工业筑基·社会发展。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 首先,第一次工业革命实际上是资本主义工业化的早期阶段,当时资本主义工业化的重点是发展轻工业,而十九世纪后半期和二十世纪初,资本主义工业化的主要任务是改造、扩大和创新重工业的各个部门,并利用重工业的雄厚力量,确立大工业在国民经济中的统治地位。其次,第一次工业革命是在以蒸汽机的发明、应用为特征的第一次技术革命的带动下进行的,但这次技术革命主要是在科学革命理论的直接指导下兴起和发展起来的;最后,在英国第一次工业革命后的一百年,称得上实现工业革命的也只有个别国家。而在第二次工业革命中,工业化浪潮从个别国家迅速扩大至北美、东欧和日本,还涌现出了一批新的、富有生命力的工业部门,工业地区也不断向纵深地区发展。 ——摘编自周友光《“第二次工业革命”浅论》 (1)根据材料一,概括两次工业革命的不同之处?结合所学知识,两次工业革命的共同影响有哪些? 材料二 苏联的工业化是完全按照斯大林的思想进行的,其主要特点是:片面重工业化、超高速与主要通过剥夺农民的办法来保证工业化的资金来源,战前苏联共实行了三个五年计划,战后也继续实行这一工业发展战略直到解体……在取得重大成就的过程中,也积累着深刻的矛盾与大量尖锐的问题。 ——摘编自陆南泉《苏联真相:对101个重要问题的思考》 1953年,鉴于当时国内外发展环境,国家以重工业为导向,制定了新中国成立初期的几个“五年计划”,奠定了该阶段工业发展的主基调……到1978年,满足居民日常生活物质需求为主的轻工业发展滞后,经济结构失衡。国家将主要任务由前期快速构建基础工业体系转变为加大对农业、轻工业等的扶持力度,调整工业结构。 ——摘编自陶长琪《新中国成立70年中国工业化进程与经济发展》 (2)根据材料二,对比中苏两国工业化的异同点。 材料三 2024年中国新型工业化关键产品成就与全球占比(部分) 产品 成就 全球占比 新能源汽车 1316.8万辆 70% 5G基站 414.1万个 60% 粗钢 10.05亿吨 54.7% 可再生能源装机 风电、光伏累计超18亿千瓦 38% 动力电池 750 GW·h 60% ——摘编自国家统计局等 (3)根据材料三,谈谈中国新型工业化取得巨大成就的意义。 (4)综上所述,归纳影响工业发展的共同因素。 21. 某历史小组以“探索·制度变革”为主题开展任务性学习,请你参与完成。 任务一【阅读史料——领略制度变革】 材料一 该图出自河南巩义市石窟寺,从图中帝王的出行仪仗可以推测出深受汉族文化的影响。 北魏帝王出御图(局部) 材料二 “光荣革命”是一场“不流血”的宫廷政变,议会将王位授予威廉和玛丽,他们接受了这一份文件,它的内容主要包括:第一,国王无权停止法律或停止法律实施;第二,征税权属于议会;第三,臣民可以自由请愿。 ——摘编自《英国通史》 (1)根据材料一图文资料并结合所学知识,写出北魏深受汉族文化影响与其历史上哪次改革有关。根据材料二并结合所学知识,写出“这一份文件”指的是什么,与其相关的革命有何影响? 任务二【论证观点——感知政策影响】 材料三 (2)根据材料三,围绕“政策变革与社会发展”主题,自拟观点,根据以上材料并结合所学知识任选两项史实加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:2026年广西梧州市中考二模考试历史试题
1
精品解析:2026年广西梧州市中考二模考试历史试题
2
精品解析:2026年广西梧州市中考二模考试历史试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。