第八章 压强和浮力 单元测试 2025-2026学年北师大版物理八年级下册

2026-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第八章 压强和浮力
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.33 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58112615.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“压强和浮力”核心内容,通过生活实例、科技情境及实验探究,全面考查物理观念与科学思维,适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|压强(骆驼脚掌减小压强)、浮力(鱼受浮力判断)、大气压强(吸盘挂钩原理)|结合生活情境(游泳漂浮)、科技素材(055型驱逐舰)| |填空题|5|压强计算(刻刀磨锋利)、浮力应用(实心球浮沉)、大气压强(马德堡半球模拟)|联系文化传承(木雕工艺)、基础公式应用| |实验题|1|阿基米德原理(浮力与排开水重力关系)|对比两种实验方案,考查科学探究与误差分析| |计算题|2|压力压强综合(桶对桌面压强)、浮力与密度综合(圆柱体浸没受力分析)|结合图像数据(弹簧测力计示数变化),体现科学推理与模型建构|

内容正文:

第八章 压强和浮力 一、单选题 1.下列实例中属于减小压强的是(    ) A.锋利的篆刻刀 B.宽大的骆驼脚掌 C.尖细的针头 D.磨刀石磨刀 2.如图,一个竖直浸没在水中的圆柱体所受的浮力为,其上表面受到水的压力为,则其下表面受到水的压力为(  ) A.4N B.8N C.12N D.16N 3.如图所示,人坐在沙发上比坐在木凳上感觉要舒服,是因为(  ) A.弹簧的弹力与人体受到的重力平衡 B.减小了人体受到的压力 C.减小了人体受到的压强 D.减小了人体受到的压力和压强 4.下列示例不是利用大气压强工作的是(     ) A.飞机升空 B.吸盘挂钩 C.吸管吸饮料 D.针筒抽取药剂 5.下列图中的场景中,物体或动物不受水的浮力作用的是(  ) A.图甲:海水面上漂浮的水鸟 B.图乙:下方无水、堵住塑料瓶口的乒乓球 C.图丙:海水下游来游去的鱼 D.图丁:水中正在下沉的红苹果 6.游泳课上,同学们观看体育老师表演的“溺水自救小妙招”,如图所示,头往后仰双手后伸,身体自然会漂浮起来。此时体育老师受到的浮力约为(     ) A. B. C. D. 7.如图,是我国055型万吨级导弹驱逐舰“延安”号,高约,该舰满载时,排水量约12000吨。吃水深度。下列说法正确的是(  )(海水的密度取,取) A.“延安”号满载时受到的浮力为 B.“延安”号满载时舰底受到海水的压强为 C.发射导弹后,“延安”号会上浮一些 D.“延安”号满载时进入海水密度不同海域行驶,其所受浮力不同 8.如图所示,向两端开口的瓶内注入足量的水(瓶口处只有少量水流出),下列说法正确的是(  ) A.两球都能浮起来 B.乒乓球A能浮起来 C.乒乓球B能浮起来 D.两球都不能浮起来 二、填空题 9.如图所示,用两个吸盘模拟马德堡半球实验;将两个吸盘对接,用力挤压出空气后难以将其分开,说明吸盘内部气体压强___________(选填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。 10.木雕是工匠智慧和艺术修为的价值体现,锯木、刨料、风干、雕刻、开榫、组装、打磨、油漆,每一环节都讲究科学的工艺流程。如图所示,刻刀要磨锋利使用,是为了增大________。切割木头时工人要戴上降噪耳塞,这是在____处减弱噪声。 11.有一个重为12N的不溶于水的实心球,它的体积为,若把它放入足够大且装满了水的容器里,静止后小球所受到的浮力是______N。(g取10N/kg) 12.如图所示,一只盛有水的薄壁玻璃杯子静止在水平桌面上。杯子重1N,高15cm,底面积20cm2,杯内水的质量为0.3kg,水深6cm。已知,g取10N/kg,玻璃杯对桌面的压强为_______Pa,水对杯底的压力为_______N。 13.一金属块在空气中称重时示数为27N,把它全部浸入水中称时弹簧测力计的示数为17N,则该金属块受到的浮力是_______N,排开水的重力是_______N,排开水的体积是_______m3(g=10N/kg)。 三、实验题 14.某中学两个物理小组的同学,在实验室中探究浮力大小与排开水的重力大小的关系。 (1)方案一,小刚用石块按如图(a)实验步骤依次进行实验。由图(a)可知,石块浸没在水中受到的浮力________N,排开水的重力________N,发现,造成这种结果的原因可能是( )(多选)。 A.最初溢水杯中的水未装至溢水口 B.整个实验过程中,弹簧测力计都没有校零 C.步骤C中,石块浸没后,碰触到溢水杯底部 (2)方案二,如图(b),小强将装满水的溢水杯放在升降台C上,用升降台来调节溢水杯的高度。当小强逐渐调高升降台,发现随着重物浸入水中的体积越来越大,弹簧测力计A的示数________(选填“增大”“减小”或“不变”),且弹簧测力计A的示数变化量________(选填“大于”“小于”或“等于”)B的示数变化量,从而证明了;为了多次实验得到普遍规律,方案________(选填“一”或“二”)的操作更加简便。 四、计算题 15.图中桶质量为3kg,装有深20cm质量为6kg的水,桶与水平面的接触面积为。取,。求: (1)桶和液体的总重; (2)桶对水平面的压力; (3)桶对水平面的压强; (4)水对桶底的压强。 16.如图甲所示,一弹簧测力计下悬挂一实心圆柱体,水平桌面上放置底面积为,质量为的圆筒,筒内装有的水。现将圆柱体从圆筒上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入液体中,弹簧测力计的示数与圆柱体下降高度变化关系图像如图乙所示(圆筒的厚度忽略不计,圆柱体下降过程中没有液体从筒中溢出)。求: (1)圆柱体完全浸没时受到的浮力; (2)圆柱体的密度; (3)当圆柱体完全浸没时,圆筒对桌面的压强。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C C A B C C C 9.小于 10. 压强 人耳 11.12 12. 2000 1.2 13. 10 10 14.(1) 2 1.9 AC (2) 减小 等于 二 15.(1)90N (2)90N (3)4500Pa (4)2000Pa 【分析】利用重力公式计算总重,计算压强时,先判断是固体还是液体压强,固体先算压力再算压强,液体用液体压强公式算压强,注意单位的换算。 【详解】(1)总质量 则总重 (2)桶静止在水平面上,桶对水平面的压力等于桶和水的总重力,因此 (3)接触面积为 桶对水平面的压强为 (4)水的深度为 水对桶底的压强为 16.(1)6N (2) (3) 【分析】这是一道浮力与压强综合计算题,通过弹簧测力计示数随高度变化的图像,提取圆柱体重力与完全浸没时的拉力,利用称重法求浮力,再结合阿基米德原理、密度公式和固体压强公式,依次求解圆柱体密度及圆筒对桌面的压强。 【详解】(1)圆柱体未浸入水中时(),弹簧测力计示数,即圆柱体重力。 圆柱体完全浸没后(),弹簧测力计示数。  则圆柱体完全浸没时受到的浮力 (2)由阿基米德原理,可得圆柱体体积 圆柱体完全浸没,则有 圆柱体质量 圆柱体密度 (3)圆筒和水的总重力 圆筒对地面的压力 圆筒底面积 桌面受到的压强 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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