2026年中考生物临考满分卷09（湖南卷）

**基本信息** 2026年湖南中考生物临考满分卷，以60分钟100分设计，通过25道选择（50分）与6道综合非选择（50分），覆盖植物、动物、人体生理、生态等核心知识，结合“五健”行动、甲流防控等社会热点，渗透生命观念与健康意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25/50|植物类群（蕨类成煤）、动物生殖（鸡卵结构）、人体健康（维生素C来源）|以生活实例考基础，如用“狗撵兔”现象考生物应激性| |非选择题|6/50|生态系统（食物链与物质循环）、人体生理（血液循环）、“五健”行动（视力保护）|综合情境设计，如结合体育活动考呼吸作用与反射，体现科学思维与探究实践|

【临考满分】2026年中考生物临考满分卷（湖南卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 1、 本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．煤炭是不可再生资源，煤是哪类植物遗体经过漫长年代而形成 A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 2．小华观察鸡的生殖发育过程并记录，下列叙述错误的是（    ） A．精子和卵细胞在母鸡的体内完成受精 B．雏鸡在母鸡体内发育成熟后由母体产出 C．鸡卵外有坚硬的卵壳，卵壳上有气孔 D．雏鸡逐渐长大的过程没有经历变态发育 3．如图中的①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动，甲、乙分别是该细胞的某种结构。下列叙述正确的是（　　） A．植物每个细胞都进行①②过程 B．乙是线粒体，②过程释放氧气 C．①维持生物圈中的碳—氧平衡 D．①②过程发生生物质和能量变化 4．人体缺少维生素C会患坏血病，下列食物最适合补充维生素C的是（　　） A．瘦肉 B．牛奶 C．米饭 D．新鲜蔬菜水果 安全、健康是人类永恒的话题，掌握更多的健康知识，可以更好的保护自己，帮助他人，也有助于我们养成良好的健康意识和生活习惯。请完成下面小题： 5．不合理饮食往往导致疾病的发生。下列饮食建议与可预防的疾病，对应不合理的是（    ） A．适当多吃富含维生素B1的食物——神经炎 B．适当多吃富含钙的食物——佝偻病 C．适当多吃含铁丰富的食物——夜盲症 D．适当多吃富含维生素C的食物——坏血病 6．去年冬天，某市大范围流行支原体肺炎，人们饱受咳嗽的困扰。呼吸道传染病一般通过空气飞沫传播，从传染病流行的基本环节来看，患者、患者飞沫分别属于（    ） A．传染源、传播途径 B．病原体、传播途径 C．易感人群、传播途径 D．病原体、传染源 7．下列关于安全用药和急救措施，表述合理的是（    ） A．中药材大多取自天然环境，因此对人体没有毒副作用 B．带有“OTC”标识的处方药，用药时应认真阅读药品说明书 C．若病人心脏骤停，则应进行胸外心脏按压，胸外心脏按压的位置是胸骨上段约1/3处 D．用人工呼吸的方法救助溺水者时，每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏 8．在制备流感疫苗时，需要先培养流感病毒毒株，可将该病毒培养在（    ） A．烟草榨出的汁液中 B．土壤浸出液中 C．鸡的胚胎中 D．大肠杆菌中 9．艾滋病是一种免疫缺陷病，严重威胁人类健康。下列途径不会引起艾滋病传播的是（　　） A．血液传播 B．与艾滋病患者握手 C．母婴传播 D．性接触传播 10．2024年3月12日是我国第46个植树节，某班开展春季义务植树活动。下列做法与生物学原理不相符的（　　） A．为植物施肥——补充有机物 B．剪掉部分叶片——减弱蒸腾作用 C．根部带土坨——保护根尖 D．为植物松土——促进根的呼吸作用 11．下面列举的物质在血浆中检测不到的是（    ） A．水、氧、二氧化碳 B．淀粉、麦芽糖、脂肪微粒 C．水、无机盐、尿素 D．氨基酸、胰岛素、血浆蛋白 12．实验是生物学研究的重要手段。下列有关实验操作的叙述，正确的是（    ） A．显微镜下观察到细胞质顺时针方向流动，则细胞质的实际流动方向是逆时针 B．草履虫趋向有利刺激、逃避有害刺激的表现是生来就有的，属于非条件反射 C．在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，选择尾鳍色素少的小鱼更便于观察 D．模拟探究生男生女的概率时，每次取出的棋子要单独存放，避免干扰实验结果 13．睡莲科中王莲的叶片直径可达2米，叶表皮细胞排列紧密，外覆蜡质，适于漂浮水面。王莲叶表皮细胞构成的组织是（    ） A．保护组织 B．上皮组织 C．分生组织 D．薄壁组织 14．小明在观察草履虫时需要吸取一滴培养液放在显微镜下观察，你认为在培养液的哪一层取样更好？若他滴几滴黑墨水到培养液中，请问观察时哪个结构的颜色最深？（    ） A．表层、细胞核 B．中层、食物泡 C．底层、伸缩泡 D．表层、食物泡 15．在夏季晴朗的一天，分别在清晨、中午、傍晚、深夜四个时间内在绿色植物体上摘下相同的绿叶，然后脱色；滴加碘液，蓝色最深的应该是哪个时间摘取的叶片（　　） A．深夜 B．清晨 C．中午 D．傍晚 16．如图为三种血管结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A．①把血液从心脏送往全身各处 B．②中的静脉瓣可防止血液倒流 C．③中血流最慢，利于物质交换 D．血液流动的方向为②→③→① 17．下列行为符合绿色低碳生活理念的是（    ） A．多用洗衣粉以保证衣物干净整洁 B．日常生活中大量使用塑料袋 C．开屋荒地种粮种草满足人类需求 D．尽量少用或不用一次性餐具 18．俗话说“狗撵兔，差一步”这一现象说明生物具有的特征是（　　） A．生物能进行呼吸 B．生物能排除体内产生的废物 C．生物有遗传和变异的特性 D．生物能对外界刺激做出反应 19．如图为女性生殖系统示意图，胎儿发育的主要场所是图中的（    ） A．① B．② C．③ D．④ 20．生物图中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广。以下有关微生物的说法正确的是（　　） A．某些细菌在恶劣环境中利用芽孢进行繁殖 B．流感病毒可在细菌细胞内完成自我复制 C．蘑菇属于多细胞真核生物，靠菌丝吸收有机物营腐生生活 D．所有真菌在有氧和无氧的条件下，均能分解有机物获得能量 21．如图为蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的生理活动简图，下列叙述正确的是（　　） A．若A、C分别表示二氧化碳和氧气，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的呼吸作用 B．若A、C 分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的光合作用 C．进入叶片中的水，有一小部分通过蒸腾作用散失到大气中 D．图中的B是通过光合作用合成的，主要是淀粉 22．诗句“春蚕食桑吐银丝”中，桑树为蚕提供食物来源。下列不属于桑树和家蚕共同结构层次的是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 23．在植物的分类中，分类的基本单位是（　　） A．界 B．门 C．种 D．属 24．下列属于有性生殖的是 A．水稻用种子繁殖 B．月季用扦插的方法繁殖（    ） C．马铃薯用块茎繁殖 D．草莓用组织培养技术繁殖 25．人的口腔上皮细胞和黄瓜果肉细胞都有的结构是（　　） A．细胞壁、细胞核 B．细胞膜、叶绿体 C．细胞核、叶绿体 D．细胞膜、细胞核 2、 非选择题：本题共6题，共50分。 26．中华文明传承五千多年，积淀了丰富的生态智慧。“天人合一”“道法自然”等哲理思想，至今仍给人以深刻启迪。图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示生态系统中的物质循环和能量流动①～ ⑥表示生理过程。回答下列问题。 (1)图一中的动物可分为两类：甲类是昆虫、蜗牛，乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇，分类依据是_______。乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是_______。蜗牛的运动器官与蝙蝠的呼吸器官分别是_______和_______，杂食性鸟与蛇的关系是_______。 (2)要成为一个完整的生态系统，图一中还需要补充的生物成分是图二中的_______（填字母）。若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链，则C对应的生物是_______。 (3)图二中，把光能转变成化学能的生理过程是_______（填数字），能分解有机物释放能量的生理过程是_______（填数字）。 (4)我国采取了一系列措施保护海洋生物及生态环境，从而保护了_______的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。 27．实施“双减”政策后，我市各校积极开展了丰富多彩的体育活动。人体各项生命活动需要多个器官、系统相互配合完成。请回答下列问题： (1)青春期的中学生应适当地多吃一些奶、蛋、鱼、肉等食物，这些食物可提供丰富的___________，有利于身体的生长发育。 (2)食物中的淀粉最终被分解为___________，为生命活动提供能量。 (3)下图是人体血液循环路线概念图，请将“左心房、左心室、右心房、右心室”填入图中的方框内___________。 (4)饮水不足或运动过程中失水过多，体内某种激素的分泌量增多，可促进___________对水分的重吸收，维持体内水平衡。 (5)跳绳需要消耗大量的氧气，氧气进入肺后，最终到达骨骼肌细胞。请写出骨骼肌细胞利用氧进行呼吸作用的反应式：___________。 (6)跳绳时，看见绳子过来，做出起跳动作。这属于___________反射。 (7)2020年我国儿童青少年总体近视率为53.6%，为保护视力、预防近视，我们在学习生活中应注意：___________（答出一条即可）。 28．2025年12月，国家卫生健康委等13部门公布《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）》，“五健”特指健康体重、健康视力、健康心理、健康骨骼、健康口腔五大维度。请结合下图回答问题。 (1)食物经过牙齿的切断、撕裂和磨碎后，与图一中[①]分泌的________接触面积增大，促进食物消化。为保持消化系统健康，应注意口腔卫生，预防龋齿的形成。 (2)健康体重和健康骨骼需要“营养+运动”相结合，小李同学午餐打算吃米饭、家常豆腐、卤鸡腿，从合理膳食的角度分析，可以搭配一份________。青少年生长发育快速，需要多吃优质蛋白质类食物，图一中蛋白质消化分解的起始部位是[④]________，经消化后主要在[  ]________被吸收。 (3)健康视力需要科学用眼，保护眼睛至关重要。图二中眼睛的成像部位是[  ]________，若长期近距离用眼，会导致晶状体曲度过大，形成近视，可通过佩戴________透镜矫正。 (4)健康不仅指身体上的健康，还包括________健康和社会适应方面的良好状态。当出现负面情绪时，正确的应对方式是________（答出一点即可）。 29．我国的动物种类约占世界总种数的10%左右，不同种类的动物形态结构生活习性等方面均表现出对各种环境的适应。请仔细观察图中动物，回答问题： (1)根据体内______可以将图中动物分为两类；其中与蜜蜂同为节肢动物的是______（填字母）。 (2)图中有些动物能真正适应陆地生活，原因之一是有防止体内水分蒸发的结构，其中B类具有______；另外，生殖和发育摆脱水环境的依赖也是重要的原因，______（填字母）类动物的生殖和发育方式可以摆脱对水环境的依赖。 (3)动物生活环境复杂多变，体温恒定可以更好地适应。图中恒温动物有______（填字母）；G的生殖发育特点是______。 (4)与生活环境相适应：图中D的成体依靠______和皮肤进行气体交换，F具有完善的呼吸系统，并通过______辅助呼吸；鸟类则是靠发达的[⑤]______牵动两翼完成飞行动作；鱼类依靠尾部和躯干部的摆动和[④]______的协调游泳，此外鱼类适于水生生活的特征还有______。 30．某生物学兴趣小组的同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行探究。请据图回答下列问题。 (1)兴趣小组的同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图（如图一），其中①代表受精过程，②代表发育过程。图二和图三所对应的生殖方式中，与图一表示的不同的是图______。 (2)若图一中的生物是蝗虫，则过程①发生在________（填“体内”或“体外”），这种受精方式的好处是_________。 (3)兴趣小组的同学在观察鸡卵时，把鲜鸡卵放在40～50℃的温水中，发现它会冒小气泡，这是由于_______（填序号）上有大量的气孔。随后用镊子轻轻敲破图二所示鸡卵钝端并将内容物倒入培养皿，看到卵黄上有一个盘状的小白点，这是__________（填结构名称），是胚胎发育开始的部位。 (4)兴趣小组的同学模仿图三，将蟠桃的枝条作为[①]接穗，嫁接在毛桃的树桩即[②]砧木上。若嫁接成功，可预测将来①上结出的是______（填“蟠桃”“毛桃”或“蟠桃和毛桃”）果实。 31．2025年3月13日，沈阳市疾控中心提醒市民：春季应重点防控以流感为主的呼吸道传染病。小辉同学在此期间因患甲流并发肺炎到医院就医，医生推荐了四种不同的治疗方案（如图一）。图二表示呼吸系统示意图，图三表示人体部分血液循环示意图，请结合所学生物学知识及图示回答下列问题： (1)甲型H1N1流感病毒是引起甲型流感的______，图一中的四种治疗方案都属于预防传染病措施中的______。 (2)小辉做雾化治疗吸气时，膈顶部______（填“上升”或“下降”），然后将雾化的药物通过图二中⑦______直接送入肺，疗效较快。 (3)因为小辉病情较重，所以在做雾化治疗的同时还需要进行输液。在小辉的上臂静脉输液治疗时，药物随血液首次到达患处（肺）所经过的途径是上肢静脉→______→⑥（用图三中的数字和箭头表示）。 (4)无论打针还是吃药治疗时，药物进入血液后都是先到达图三心脏的______（填序号），然后通过肺循环到达患处。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，全身浸没在水中，全身都能吸收水和无机盐，全身都能进行光合作用；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，靠叶片吸收水分，故能涵养水分。苔藓植物无输导组织，茎中无导管，叶中无叶脉，水分和无机盐不能高效运输，故植株矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物有发达的输导组织，无花，种子裸露，种子外无果皮包被，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物种子外有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，C正确。 故选C。 2．B 【详解】A．鸡属于鸟类，为体内受精，精子和卵细胞在母鸡的输卵管内完成受精，故A正确。 B．鸡是卵生动物，母鸡产出的是已受精的卵，雏鸡需在体外通过孵化卵发育成熟，并非在母鸡体内发育成熟后产出，故B错误。 C．鸡卵外的坚硬卵壳可起到保护作用，卵壳上的气孔能保证胚胎发育时的气体交换，故C正确。 D．雏鸡与成鸡的形态结构、生活习性差异较小，鸡的发育过程没有经历变态发育，故D正确。 3．D 【分析】①箭头从氧气和有机物指向水和二氧化碳，代表呼吸作用，甲代表线粒体；②箭头从水和二氧化碳指向氧气和有机物，代表光合作用，乙代表叶绿体。 【详解】A．①是呼吸作用，②是光合作用。光合作用需要在含有叶绿体的细胞中进行，并非植物每个细胞都能进行，如植物根部细胞没有叶绿体，不能进行光合作用；植物每个活细胞都进行①呼吸作用，A错误。 B．②是光合作用，光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，光合作用的场所是叶绿体，所以乙是叶绿体，B错误。 C．①过程是呼吸作用，呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，而维持生物圈中的碳—氧平衡的是光合作用（②过程），C错误。 D．①呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量；②光合作用的实质是制造有机物，储存能量，两个过程都发生了生物质和能量变化，D正确。 故选D。 4．D 【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．瘦肉中含有丰富的蛋白质，蛋白质是建造和修复身体的重要原料，豆类、奶制品、鱼、瘦肉中含有丰富的蛋白质，故A错误。 B．牛奶中主要含有蛋白质，故B错误。 C．米饭中主要含有的营养物质是糖类，是人体最重要供能物质，故C错误。 D．新鲜的果蔬中含有丰富的维生素C和无机盐，可以为人体提供维生素C，故D正确。 故选D。 5．C 6．A 7．D 【分析】（1）食物中主要含有糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素六大类营养物质，各有不同的功能。 （2）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 （3）安全（合理）用药：指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害。 【详解】5．A．维生素B₁能维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏时易患神经炎、脚气病等。所以适当多吃富含维生素B₁的食物可预防神经炎，A不符合题意。 B．钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，儿童缺钙易患佝偻病，老年人缺钙易患骨质疏松症。因此适当多吃富含钙的食物可预防佝偻病，B不符合题意。 C．铁是合成血红蛋白的重要原料，人体缺铁易患缺铁性贫血；而夜盲症是由于缺乏维生素A引起的。所以适当多吃含铁丰富的食物不能预防夜盲症，C符合题意。 D．维生素C能维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏时易患坏血病、抵抗力下降等。所以适当多吃富含维生素C的食物可预防坏血病，D不符合题意。 故选C。 6．A．传染源是能够散播病原体的人或动物。在支原体肺炎的传播情境中，患者感染了支原体这种病原体，并且能够通过咳嗽、打喷嚏等行为将含有病原体的飞沫散播到空气中，所以患者属于传染源。传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。患者飞沫中含有支原体病原体，健康人吸入这些飞沫就可能被感染，因此患者飞沫属于传播途径，A符合题意。 B．患者的飞沫属于传播途径；病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，如细菌、病毒等。支原体肺炎的病原体是支原体，而患者是感染了支原体的人，不是病原体本身，所以患者不属于病原体，B不符合题意。 C．患者的飞沫属于传播途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。患者已经感染了支原体肺炎，说明其不是容易感染该病的易感人群，而是已经患病的传染源，所以患者不属于易感人群，C不符合题意。 D．患者是传染源，不是病原体，病原体是引起支原体肺炎的支原体；传染源是能够散播病原体的人或动物，患者飞沫只是病原体传播的媒介，属于传播途径，并非传染源，D不符合题意。 故选A。 7．A．中药材大多取自天然环境，但“是药三分毒”，中药对人体也有一定的毒副作用，不能随意使用，A不符合题意。 B．带有“OTC”标识的是非处方药，不需要凭医师处方即可自行购买和使用的药品；处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物，B不符合题意。 C．若病人心脏骤停，应进行胸外心脏按压，胸外心脏按压的位置是胸骨下段约1/3处，可以改变胸腔内的压力和容积，将心脏内的血液输送到全身组织器官，C不符合题意。 D．用人工呼吸的方法救助溺水者时，每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏，并且吹气后，口应立即与溺水者的口脱离，轻轻抬起头部，面向一侧，捏紧患者鼻孔，正常呼吸后，放松捏鼻的手，如此反复进行，D符合题意。 故选D。 8．C 【分析】根据寄生的细胞不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。 【详解】AB．病毒必须寄生在活细胞内才能生活，因此，病毒不能在烟草榨出的汁液和土壤浸出液中培养，AB不符合题意。 CD．流感病毒寄生在动物体内，属于动物病毒，因此，可以用鸡的胚胎培养流感病毒。流感病毒不能寄生在大肠杆菌中，C符合题意，D不符合题意。 故选C。 9．B 【详解】A．血液传播是艾滋病的传播途径之一，例如共用被污染的注射器等行为会引发传播，故A不符合题意。 B．与艾滋病患者握手属于日常普通接触，不会传播艾滋病病毒，故B符合题意。 C．母婴传播是艾滋病的传播途径之一，感染艾滋病的母亲可能通过妊娠、分娩或哺乳将病毒传给孩子，故C不符合题意。 D．性接触传播是艾滋病的主要传播途径之一，故D不符合题意。 10．A 【分析】植物生长需要水和无机盐，施肥主要为植物提供无机盐；蒸腾作用主要发生在叶片，剪叶可减少水分蒸发；保护根尖有助于吸收；松土能促进根的呼吸作用。 【详解】A．植物通过根吸收无机盐，施肥补充的是无机盐而非有机物，故A错误。 B．剪叶减少蒸腾作用，防止水分过度流失，故B正确。 C．带土坨保护根尖结构，维持吸收功能，故C正确。 D．松土增加土壤透气性，促进根呼吸，故D正确。 故选A。 11．B 【分析】血浆：淡黄色、半透明，主要成分为水（90%），还有血浆蛋白（7%），葡萄糖、氨基酸、无机盐等（3%）。有运载血细胞，运输营养物质和废物的功能。 【详解】A．水是血浆的主要成分，血浆中溶解了少部分氧和二氧化碳，A不符合题意。 B．淀粉、麦芽糖和脂肪微粒不能被人体消化道吸收，故血浆中没有淀粉、麦芽糖和脂肪微粒，B符合题意。 C．水是血浆的主要成分，血浆中还有各种无机盐和尿素，C不符合题意。 D．氨基酸是蛋白质消化的终产物，能吸收进入血液，胰岛素是胰岛分泌的激素，直接进入血液中，血浆中还有血浆蛋白，D不符合题意。 故选B。 12．C 【分析】一般进行某种实验以阐明一定因素对一个对象的影响和处理效应或意义时，除了对实验所要求研究因素或操作处理外，其他因素都保持一致，并把实验结果进行比较，这种实验为对照实验。 【详解】A．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，因此显微镜下细胞质按顺时针方向流动，它实际的流动方向仍是顺时针，故A错误。 B．草履虫是单细胞生物，没有反射活动，草履虫能对外界环境做出趋利避害的反应，但这种反应属于细胞的应激性，而不是反射活动，故B错误。 C．血液一般呈现红色，如果选择尾鳍色素较多的活小鱼来观察，会看不清该血液流动情况，尤其是看不清红细胞单行通过毛细血管的流动情况。因此，为了方便观察鱼尾鳍血液流动的情况，应该选取尾鳍含色素少的活小鱼，故C正确。 D．模拟探究生男生女的几率时，每次取出的棋子要再放回纸盒中，原因是保证两种精子数量相等，与卵细胞的结合概率相等，故D错误。 故选C。 13．A 【分析】植物体的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等。 【详解】A．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。王莲叶表皮细胞构成的组织是保护组织，故A正确。 B．上皮组织属于动物体基本组织，故B错误。 C．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，故C错误。 D．薄壁组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，故D错误。 故选A。 14．D 【分析】草履虫的结构： 【详解】在草履虫培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫大都聚集在表层。所以，用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是表层。草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收。所以，若滴几滴黑墨水到培养液中，草履虫的食物泡颜色最深。 故选D。 【点睛】正确识记并理解草履虫的结构和功能是解题的关键。 15．D 【分析】1．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 2．植物在白天主要进行光合作用，晚上进行呼吸作用。光合作用是制造有机物，呼吸作用是消耗有机物。 3．淀粉具有遇碘液变蓝的特性。 【详解】A．深夜植物进行呼吸作用，消耗了一些有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色不会很深，只是比清晨的叶要深，A错误。 B．清晨植物进行了一晚上的呼吸作用，消耗了大量的有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色较浅，B错误。 C．中午，由于夏天正午时分，温度过高，蒸腾作用加剧，叶片水分过度损失，就可能会受到灼伤，因此，叶片大部分气孔闭合，光合作用呼吸作用均较弱，C错误。 D．傍晚植物进行了一天的光合作用，积累了大量的有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色最深，D正确。 故选D。 16．D 【分析】①动脉血管较厚、弹性大；②静脉管腔大，管壁较薄，弹性小；③毛细血管壁非常薄，只有一层上皮细胞构成。 【详解】A．①动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，A正确。 B．在四肢处，②静脉中常具有静脉瓣，B正确。 C．③毛细血管内径最小，血流最慢，红细胞单行通过，利于物质交换，C正确。 D．血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管 →静脉，因此血液流动的方向是①-→③→②，D错误。 故选D。 17．D 【分析】绿色生活理念是一种生活方式，它强调减少对环境的负面影响，如减少能源消耗、减少废弃物排放、保护生物多样性等。 【详解】A．过多使用洗衣粉可能会导致化学污染，特别是如果洗衣粉含有磷等成分，会污染水体等环境，A不符合题意。 B．塑料袋是一次性消费品，难以降解，不利于保护环境，B不符合题意。 C．开荒种地可能会破坏自然生态，导致水土流失和生物多样性的减少，需要科学合理的开发利用，C不符合题意。 D．尽量减少使用一次性餐具，可以减少资源浪费和环境污染，有利于保护环境，D符合题意。 故选D。 18．D 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。“狗撵兔”的字面意思是狗去追赶兔子，说明生物具有的特征是：能对外界刺激做出反应。 故选D。 19．C 【分析】图中①是输卵管，②是卵巢，③是子宫，④阴道。 【详解】A．输卵管是连接卵巢和子宫的管道，主要功能是输送卵细胞。在排卵过程中，卵细胞从卵巢释放并进入输卵管，在这里可能与精子相遇并受精。然而，输卵管并不是胎儿发育的场所，A不符合题意。 B．：卵巢是女性生殖系统中的另一个重要部分，主要功能是产生卵细胞和分泌性激素。卵细胞在卵巢中成熟后被释放，进入输卵管等待受精。然而，卵巢同样不是胎儿发育的场所，B不符合题意。 C．子宫是女性生殖系统中的核心部分，是胎儿发育的主要场所。在怀孕期间，受精卵会在子宫内着床，并逐渐发育成胎儿。子宫提供了胎儿生长所需的环境和营养，直到胎儿发育成熟并准备出生，C符合题意。 D．阴道是女性生殖系统的外部通道，主要功能是作为精子进入和胎儿产出的通道。在性交过程中，精子通过阴道进入子宫和输卵管；在分娩过程中，胎儿通过阴道从子宫中娩出。然而，阴道也不是胎儿发育的场所，D不符合题意。 故选C。 20．C 【分析】酵母菌属于真核生物，酵母菌在有氧和无氧的条件下，都能分解有机物、获得能量。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。细菌是单细胞生物，细胞内无成形的细胞核，生殖方式为分裂生殖。 【详解】A．芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质。都有很强的抵抗性。遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢只变成一个细菌，因此芽孢不是生殖细胞，A错误。 B．流感病毒是寄生在动物活细胞内的病毒，不能在细菌细胞内完成自我复制，B错误。 C．蘑菇属于多细胞真菌，其地上部分为子实体，是由菌丝构成的，地下部分为菌丝，交错延伸在土壤中，吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活，C正确。 D．真菌的细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，属于异养生物，有寄生和腐生两种方式，大多数真菌是营腐生生活，不是所有的真菌都能进行无氧呼吸，如蘑菇，D错误。 故选C。 21．D 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】A．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，场所是叶绿体，条件是有光；呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，场所是线粒体，条件是无光。若A、C分别表示二氧化碳和氧气，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的光合作用，故A错误。 B．若A、C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程表示蚕豆叶肉细胞中的呼吸作用，因为呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，故B错误。 C．水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程称为蒸腾作用．C表示水，则此生理过程可以表示蚕豆植株的蒸腾作用，植物吸收的水分绝大部分以蒸腾作用散失到大气中，故C错误。 D．绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，光合作用产生的有机物主要是B淀粉，故D正确。 故选D。 22．D 【分析】植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。 【详解】A．除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位，A不符合题意。 B．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，B不符合题意。 C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，C不符合题意。 D．桑树属于植物，结构层次是细胞→组织→器官→个体；家蚕属于动物，结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，所以桑树没有系统，D符合题意。 故选D。 23．C 【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。种是最基本的分类单位。 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远。故C正确，ABD错误。 故选C。 24．A 【解析】不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。由亲本产生的有性生殖细胞（也叫配子），经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵（也叫合子），再由受精卵发育成新个体的生殖方式，叫有性生殖。据此答题。 【详解】A．水稻用种子繁殖水稻，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A符合题意。 BCD．“月季用扦插的方法繁殖，马铃薯用块茎繁殖，草莓用组织培养技术繁殖”，均没有经过两性细胞的结合，属于无性生殖，BCD不符合题意。 故选A。 【点睛】判断有性生殖还是无性生殖主要看是否经过两性细胞的结合。 25．D 【分析】人口腔上皮细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内含有线粒体，线粒体是呼吸作用的主要场所。黄瓜果肉果肉细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内含有液泡、线粒体等，线粒体是呼吸作用的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，液泡中含有细胞液，细胞液中溶解有糖分等物质。 【详解】A．细胞核是人的口腔上皮细胞和黄瓜果肉细胞都有的结构，细胞壁是黄瓜果肉细胞特有的结构，故A错误。 B．细胞膜是人的口腔上皮细胞和黄瓜果肉细胞都有的结构，叶绿体是黄瓜果肉细胞具有的结构，故B错误。 C．细胞核是人的口腔上皮细胞和黄瓜果肉细胞都有的结构，叶绿体是黄瓜果肉细胞具有的结构，故C错误。 D．细胞膜、细胞核是人的口腔上皮细胞和黄瓜果肉细胞都有的结构，故D正确。 故选D。 26．(1) 体内有无脊柱 爬行动物、鸟类、哺乳动物 足 肺 捕食和竞争 (2) F 杂食性鸟 (3) ⑤ ①②③④⑥ (4)生态系统 【分析】图一：植物→昆虫→蝙蝠，植物→昆虫→杂食性鸟→蛇，植物→昆虫→蛇，植物→蜗牛→杂食性鸟→蛇，植物→杂食性鸟→蛇，植物→野兔，植物→鼠→蛇；图二：A代表非生物部分，B、C和D是消费者，E是生产者，F是分解者，①、②、③、④和⑥表示呼吸作用，⑤是光合作用。 【详解】（1）图一中的动物可分为两类：甲类是昆虫、蜗牛，昆虫和蜗牛体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊动物；乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇，这些动物体内都有脊椎骨组成的脊柱，属于脊动物，故该分类依据是体内有无脊柱。脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类，故乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是爬行动物、鸟类、哺乳动物；蜗牛属于软体动物，软体动物的运动器官是足，蝙蝠属于哺乳动物，哺乳动物用肺呼吸，由分析可知，蛇以杂食性鸟为食，所以杂食性鸟与蛇之间是捕食关系，同时杂食性鸟和蛇都以昆虫为食，所以杂食性鸟和蛇之间是竞争关系。 （2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；图一中的植物是生产者，各种动物属于消费者，图一中还需要补充的生物成分是图二中的F分解者；图二反映出的食物链是：E→D→C→B，由分析可知，图二反映的食物链与图一中对应的食物链有植物→昆虫→杂食性鸟→蛇和植物→蜗牛→杂食性鸟→蛇，由此可知，C对应的生物是杂食性鸟。 （3）光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，释放氧气的过程，光合作用的实质是制造有机物，储存能量；由分析可知，图二中，把光能转变成化学能的生理过程是⑤光合作用；呼吸作用是指在线粒体里消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量；由分析可知，能分解有机物释放能量的生理过程是①、②、③、④和⑥呼吸作用。 （4）生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等；由此可知，我国采取了一系列措施保护海洋生物及生态环境，从而保护了生态系统的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。 27．(1)蛋白质 (2)葡萄糖 (3) (4)肾小管 (5) (6)复杂/条件 (7)认真做眼保健操 【分析】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。 血液循环途径包括：体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；经过体循环，血液由动脉血变成了静脉血。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。 【详解】（1）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年是长身体的重要阶段，应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。 （2）淀粉的消化从口腔开始，在口腔内分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内被彻底消化为葡萄糖。葡萄糖被细胞呼吸作用分解后为生命活动提供能量。 （3）血液循环途径包括：体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。 （4）当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。饮水不足或运动过程中失水过多，体内抗利尿激素的分泌量增多，可促进肾小管对水分的重吸收，维持体内水平衡。 （5）呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。 （6）简单反射（也称非条件反射）是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，也叫条件反射。跳绳的动作是后天学习的结果，属于复杂反射。 （7）预防近视，要做到“三要四不看”，读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。 28．(1)唾液 (2) 青菜（蔬菜类食物，合理即可） 胃 ⑦小肠 (3) ③视网膜 凹 (4) 心理 向家人朋友倾诉/参加体育锻炼等（合理即可） 【分析】由图可知，图一中的①唾液腺，②食管，③肝脏，④胃，⑤胰腺，⑥大肠，⑦小肠，⑧肛门。图二中的①瞳孔，②晶状体，③视网膜。 【详解】（1）图一中的①是唾液腺，能分泌唾液，唾液中含有消化淀粉的唾液淀粉酶，牙齿咀嚼后的食物能增大与唾液的接触面积，促进食物的消化。 （2）米饭的主要成分是糖类（淀粉），家常豆腐的主要成分是蛋白质，卤鸡腿的主要成分是蛋白质和一定的脂肪（脂质），主要缺少含维生素的蔬菜，故从合理膳食的角度分析，可以搭配一份青菜（蔬菜类食物，合理即可）。 在消化道中，消化蛋白质的有胃和小肠，食物中的蛋白质首先在胃内胃液的作用下初步消化分解，然后进入小肠内在胰液和肠液的作用下最终消化分解成小分子的氨基酸，并被小肠吸收后进入血液。因此，图一中蛋白质消化分解的起始部位是④胃，经消化后主要在⑦小肠被吸收。 （3）我们看物体时，外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的倒立的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。可见，图二中眼睛的成像部位是③视网膜。 凹透镜具有发散光线的作用，能够使视网膜前方的物像外移到视网膜上，因此形成近视后可通过凹透镜矫正。 （4）世界卫生组织明确指出：健康不仅是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状态。 因此，健康不仅指身体上的健康，还包括心理健康和社会适应方面的良好状态。 当出现负面情绪时，正确的应对方式有： 向家人朋友倾诉：说出自己的感受，释放情绪压力。 参加体育锻炼：进行适当的体育锻炼能加快身体代谢，释放情绪压力，让身心得到放松（答出一点，合理即可）。 29．(1) 有无脊柱 B (2) 外骨骼 EFG (3) FG 胎生哺乳 (4) 肺 气囊 胸肌 鳍 身体呈流线型、用鳃呼吸等 【分析】图中：A蚯蚓是环节动物；B蝗虫是节肢动物：①翅、②气门、③足；C鱼是鱼类：④鳍；D青蛙是两栖动物；E鳄鱼是爬行动物；F鸟是鸟类：⑤胸肌、⑥翼；G兔子是哺乳动物。 【详解】（1）动物根据整个身体是否具有由脊椎骨组成的脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。A环节动物和B节肢动物，跟蜈蚣一样，体内都没有脊柱，为无脊椎动物；C鱼类、D两栖动物、E爬行动物、F鸟类、G哺乳动物，体内都有脊柱，为脊椎动物。节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。蜜蜂和B蝗虫都是节肢动物。 （2）图中有些动物能真正适应陆地生活；重要的原因是有防止体内水分蒸发的结构，其中B节肢动物具有外骨骼，可以防止体内水分蒸发。E爬行类、F鸟类是卵生的，G哺乳类是胎生的，它们都是陆生脊椎动物，生殖发育都可以摆脱对水环境的依赖。 （3）鸟类和哺乳类动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物；鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境的变化而改变，是变温动物。图中恒温动物有F鸟类、G哺乳类。G哺乳类的生殖发育特点是胎生哺乳。 （4）生物结构与功能相适应，从呼吸角度来说，分布在不同环境的动物必然有与生活环境相适应的呼吸器官， D青蛙是两栖动物，肺不发达，依靠皮肤辅助肺进行气体交换；F鸟类具有完善的呼吸系统，体内具有发达的气囊与肺相通，气囊可以辅助呼吸。鸟类胸骨上高耸的突出叫龙骨突，其上附着发达的⑤胸肌，能牵动两翼完成飞行动作。鱼类生活在水中，依靠尾部和躯干部的摆动和④鳍的协调游泳，鱼类适于水生生活的特征还有：身体呈流线型、用鳃呼吸等。 30．(1)三 (2) 体内 提高受精成功率（或能使精子和卵细胞免受外界环境干扰等） (3) ⑧ 胚盘 (4)蟠桃 【详解】（1）图一的过程中，①是受精过程，属于有性生殖；图二是鸟卵结构，有胚盘，是受精的卵，图三是植物嫁接；其中图三嫁接没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，与图一和图二的有性生殖方式不同。 （2）.若图一中的生物是蝗虫，①是受精，蝗虫的受精过程发生在体内（体内受精）；体内受精的好处是，受精过程不受水的限制，提高了后代的成活率（精子和卵细胞在体内结合，减少了外界环境的干扰）。 （3）把新鲜卵放在40℃~50℃的温水中，会冒出小气泡，是因为鸟卵的卵壳（或图二中的⑧）上有大量的气孔；卵黄上盘状的小白点是胚盘，里面含有细胞核，是胚胎发育开始的部位。 （4）嫁接属于无性生殖，接穗的性状会保持不变，砧木只为接穗提供营养；这里接穗①是“蟠桃的枝条”，所以将来①上结出的是蟠桃果实。 31．(1) 病原体 控制传染源 (2) 下降 呼吸道 (3)⑧→①→②→⑦ (4)① 【分析】图二中①是鼻，②是咽，③是喉，④是气管，⑤是支气管，⑥是肺，⑦是呼吸道。图三中①是右心房，②是右心室，③是左心房，④是左心室，⑤是全身各处的毛细血管网，⑥是肺部毛细血管网，⑦是肺动脉，⑧上、下腔动脉。 【详解】（1）病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。甲型H1N1流感病毒是引起甲型流感的病原体，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。图一中的四种治疗方案都属于预防传染病措施中的控制传染源。 （2）吸气时膈肌收缩，膈顶下降，呼吸道是气体进出肺的通道。雾化治疗是将药物雾化后，通过⑦呼吸道吸收药物进入肺泡，途径为鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺→肺部毛细血管网→肺。小辉做雾化治疗吸气时，膈顶部下降，然后将雾化的药物通过图二中⑦呼吸道直接送入肺，疗效较快。 （3）在上臂静脉输液治疗时，药物随血液首次到达患处所经过的途径是上臂静脉→⑧上腔静脉→①右心房→②右心室→⑦肺动脉→⑥肺部毛细血管→肺（患处）。 （4）体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。服药治疗时，小肠绒毛处毛细血管吸收的药物随血液流动的途径是：小肠毛细血管→小肠静脉→⑧上、下腔静脉→①右心房→②右心室→⑦肺动脉→⑥肺部毛细血管→肺（患处）。因此无论打针还是吃药治疗时，药物进入血液后先到达图三心脏的①右心房，随后通过肺循环到达患处。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $