广东省中考历史模拟卷(三)-【金榜设计】2026年广东省中考历史模拟卷

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2026-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 16.28 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 梁山智源数字化科技有限公司
品牌系列 金榜设计·中招模拟试卷
审核时间 2026-05-29
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价格 20.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年金榜设计广东省中考模拟卷历史(三) 本试卷共8页,33小题,满分100分。考试用时80分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写 在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将 条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如 需改动,用塑料橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以 上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1.从北京人、山顶洞人的择洞而居到半坡人、河姆渡人建造房屋过定居生活,促使进步形成的根 本原因是 A.自然环境变迁 B.思想观念转变 C.贫富分化出现 D.生产水平提升 2.下图反映了远古居民住宅建筑各有特色,差异明显。造成两地住宅建筑不同的主要因素是 ( ) 河姆渡人的干栏式建筑想象图 半坡人的半地穴式房屋想象图 A.部落首领喜好 B.宗教信仰 C.经济发展水平 D.自然条件 3.“夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七…商纣暴虐施炮烙,引来武王正义师…周王无道国人 起,西周灭在前771。”这一历史歌谣主要反映了 A.早期国家的建立 B.暴政导致亡国的教训 C.礼乐制度的瓦解 D.战争导致的消极影响 4.下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的 诸侯 A.分封制已经瓦解 B.兼并战争连绵不断 C.社会动荡不安 D.周王室地位下降 17 5.“从民之欲,而不扰乱”,尽力减少行政干预,“顺民之情”。材料体现了汉初统治者的治国理念 是 ( ) A休养生息 B.以法治国 C.民贵君轻 D.兼爱非攻 6.阅读历史书籍要关注章节标题,以把握其内容主旨。下列标题可以概括本节目录的是( ) 目录 第1节 三国鼎立局面的形成 60 第2节 江南地区的开发 65 第3节 北方民族大交融 69 第4节 魏晋南北朝时期的文化 73 A.统一国家的建立 B.早期国家与社会变革 C.繁荣开放的社会 D.政权分立与民族交融 7.某兴趣小组开展研究性学习,以下是他们搜集到的图片,他们研究的主题可能是 玄奘像 释迦牟尼佛像 A.国家政治发展 B.民族交融 C.中外文化交流 D.经济变革 8.以下中国古代历史时序图中,★时期的阶段特征是 史前 夏商周 秦汉 三国两晋南 隋唐 明清 时期 时期 时期 北朝时期 时期 时期 A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化 9.下图为某一朝代疆域示意图(局部),据此判断该朝代是 京师 日本海 0 黄 西安 东 贵州 南海 南海诸岛 A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 18 10.陈旭麓先生在《近代中国的新陈代谢》中提出:“对于中国来说,这场战争是一块界碑,它铭刻着 中世纪古老中国的社会在炮口逼迫下走进近代的最初一步。”对此观点理解正确的是() A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.这场战争推翻了封建的君主专制制度 C.政府完全沦为列强统治中国的工具 D.中国革命进入到新民主主义革命时期 11.促使明朝中后期资本主义萌芽出现的直接原因是 A.明初经济兴盛 B.农业、手工业发展迅速,水平超过前代 C.商品经济出现了空前活跃的局面 D.苏州丝织业发达,许多机户拥有大量资金和织机 12.以下一组照片的主题是 安庆内军械所 江南机器制造总局1 福州船政局 A.中国近代历史的开端 B.近代化的早期探索 C.中国领土主权的丧失 D.民族危机不断加剧 13.“人工智能(AI)发展”是当下的热点话题。它在提供有效信息的同时,也可能出现信息输出错 误。某同学输入“辛亥革命的历史影响”这一主题词后,出现了以下反馈信息。其中表述正确 的是 ) A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.满足了千百年来农民对土地的需求 C.宣告了中国持续两千多年封建制度的终结 D.拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序幕 14.下图漫画反映 9 三从四德 A.戊戌变法促进了思想解放 B.新文化运动推动思想革新 C.新式交通工具已传入中国 D.五四运动宣传了爱国思想 15.“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”。下列哪一运动中也曾提出过类似的 思想主张 ( ) A.洋务运动 B.维新变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 19 16.如图为1938年时事漫画,这两幅漫画旨在彰显 《到军队的厨房里去》 《锄头给我,你拿枪去; 机器给我,你拿枪去》 A.国共两党的团结抗战 B.中国抗战必胜的信心 C.抗日英雄的英勇气概 D.妇女在抗战中的作用 17.19世纪70年代,中国民族资本主义获得了初步发展。到1919年,民族工业中轻工业占 87%,重工业仅占13%。这表明民族工业 () A.产业比例不协调 B.不受国家重视 C.地区发展不平衡 D.资金投入不足 18.在社会主义现代化建设初期,中国共产党解决“农业、农村、农民”问题的典型事例是( A.颁布《中华人民共和国土地改革法》,维护农民利益 B.没收地主土地,分给无地或少地的农民 C.实行对个体农业的改造,建立农村集体经济 D.推行家庭联产承包责任制 19.以下四幅图反映了新中国农村生产关系的四次调整,其中促进了生产力发展的有 中共中央关于在农村 建立人民公周题的决谈 ②农民报名参加生产 ④农民领取生产承包合 ①农民分到土地 ③建立人民公社 合作社 同书 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 20.“标志着外国占领中国领土历史的终结,洗刷了近代以后中华民族被外国列强欺凌的屈辱历 史”的历史事件是 A.抗日战争胜利 B.中华人民共和国成立 C.西藏和平解放 D.香港、澳门回归祖国 21.著名法学家耶林在他所著的《罗马法的精神》一书中说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武 力,第二次以宗教,第三次则以法律。唯有法律征服世界是最为持久的征服。”对上述观点解 读正确的是 ( A.奴隶制民主政治发展到高峰 B.封建制度在西欧普遍存在 C.罗马法对后世产生深远影响 D.罗马帝国进入了黄金时期 20 22.不同文明的交流与交融促进了世界文明的发展。下列历史事件有利于东西方文明交流的是(》 ①遣唐使来到中国②亚历山大东征③罗马帝国的扩张④阿拉伯数字的传播 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 23.西欧土壤质地较粘,轻犁只能翻耕地层表面,效果不佳。10世纪前后,重犁开始出现,可翻耕 较深的土壤,且能解决春季潮湿土地排水的问题。可知垦殖运动兴起得益于 ) A.庄园经济瓦解B.生产力提高 C.自然环境改善 D.土地面积扩大 24.17一18世纪,英、美、法三国先后进行了资产阶级革命。它们发生的共同原因是 ( ) A.受到人文主义的影响 B.自由、平等、法治思想的传播 C.受到封建专制制度的阻碍 D.资本主义的发展受到阻碍 25.1787年前,美国国会没有征税权,无法偿还公债。1787年美国宪法规定,国会可以征税用来 偿付国债,并为国家的防御及全民福利提供经费。该变化 ( A.加强了中央政府权力 B.确保了政治平稳运行 C.确立了分权制衡原则 D.剥夺了各州的自治权 26.下面这组图片可以用于研究 马车出行 蒸汽火车出行 高铁出行 新能源车出行 A.全世界生态环境的日益改善 B.技术进步助推人类社会发展 C.科技进步提高居民收入水平 D.科技发展优化国家经济结构 27.随着面向境外市场生产的增长,新形式的外国统治开始形成。到1824年,拉丁美洲共有10 多家国外的商业公司在运营,有3000多名外国人在这里工作,出入拉丁美洲的水路运输主要 由欧洲国家的船只负责。由此可知拉美国家 ) A.城市交通发展规划合理 B.独立道路仍任重而道远 C.种植园经济占主导地位 D.全面普及机器生产方式 28.比较法是学习历史的重要方法。据下表内容分析,与第一次工业革命相比,第二次工业革命 的特点是 时间 发明者 国家 发明成果 1785年 瓦特 英国 改进的蒸汽机投入使用 1825年 斯蒂芬森 英国 蒸汽机车试车成功 1866年 西门子 德国 发电机 1876年 贝尔 美国 电话机 1882年 爱迪生 美国 开设发电厂 1885年 卡尔·本茨 德国 以内燃机为动力的汽车试制成功 1903年 莱特兄弟 美国 飞机 21 ①涉及的领域更加广泛②大机器生产成为工业生产主要方式③美国和德国的成果突出 ④新的技术和发明超出一国的范围 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 29.2024年3月,美国众议院以“国家安全”为由通过法案,强制中国字节跳 动公司出售旗下短视频应用程序TikTok,否则将会封禁这款全美最受 欢迎的APP。2025年1月19日,该法案生效。有人据此创作了如图漫 羽 画《美国政治的双面游戏》,该漫画意在说明美国 A.滥用国际规则,具有破坏性 B.奉行丛林法则,具有掠夺性 C.维护国家安全,具有紧迫性 D.宣扬自由民主,具有虚伪性 30.“十四五”规划纲要指出,“十四五”期间,我国新一代信息技术产业持续向“数字产业化、产业 数字化”的方向发展。培育壮大人工智能、大数据、区块链、云计算、网络安全等新兴数字产 业,提升通信设备、核心电子元器件、关键软件等产业水平。依据材料推断,新兴数字产业出 现的根本原因是 A.科学技术的进步 B.世界联系的加强 C.生活方式的改变 D.文化隔阂的消除 二、非选择题:本大题共3小题,第31小题14分,第32小题12分,第33小题14分,共40分。 31.阅读下列材料,回答问题。 材料一周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国,而是以武力为 背景,在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去,很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的 教训,属于周的创造。分封出去的邦国,仍是“有其土、田、人民”的地方实体,并实行贵族世袭 统治,地方拥有实权。 摘编自王家范《中国历史通论》 材料二1975年12月,湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍,经研究发现,该木牍是 战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄哀的家书。在家书里,黑夫兄弟特地询问, 因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到,相关待遇是否落实。 材料三由郡、县、乡、里组成的郡县制,是春秋战国以来逐渐发展起来的一种政治体制。它 和西周分封制的区别主要是:一、封国的君位和贵族职位都是世袭的,而郡守、县令则可以随 时由朝廷任免:二、郡县必须直接接受朝廷的命令和监督,而封国对王朝则不一定。 摘编自白寿彝主编《中国通史》 (1)根据材料一,归纳周王制度创新的主要原因。 22 (2)根据材料二并结合所学,指出黑夫兄弟木牍家书所佐证的商鞅变法内容。 (3)根据材料三,概括郡县制的主要特点,结合所学知识,简述秦朝实行这一制度的重要影响。 32.阅读下列材料,回答问题。 材料一在秦汉统一多民族国家内,各民族有了很大的发展,民族间的交流呈现出明显的区 域特征。南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合,西部贸易交流频繁,北方边境战争不断。民 族的分化、重组与融合为中华民族的形成与发展产生了动力。 摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》 材料二民族的同化总是双向进行的,胡人汉化的同时,就是汉人胡化。所谓汉人胡化,是在 长期的交流中,汉人在生产、生活中潜移默化地吸收了胡人的习俗。这种变化,从东汉末年已 经开始…到五胡十六国时期达到高潮。中原汉人一向的习惯是席地而坐,胡床自北而南户 为流行,促使高足家具的兴起;终于改变了汉人席地而坐的习惯。 摘编自樊树志《国史十六讲(修订版)》 材料三对清朝而言,全国各地边疆各有不同的自然禀赋、风俗习惯和政治文化,因俗而治能 以最小的治理成本获得最大的治理效能。中央特设理藩院管理少数民族事务,各少数民族地 区根据不同情况设置不同的机构,给以程度不同的自治权。 摘编自吕文利《论清代边疆治理》 (1)根据材料一,指出秦汉时期民族关系出现的新特征。结合所学知识,列举一例这一时期民 族交往的史实。 (2)概括材料二所述“民族同化”的特点。结合所学知识,指出北魏孝文帝在社会生活方面推 动“胡人汉化”的举措。 (3)据材料三,概括清朝治理边疆的原则。结合所学知识,说明清朝在对西南边疆的治理中贯 彻这一原则的具体表现。 23 33.孙中山为了改造中国,耗尽毕生的精力,在历史上留下了不可磨灭的功勋,也为后继者留下了 珍贵的遗产。阅读下列材料,回答问题。 材料一…人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实,必须彻底埋葬旧 制度。于是,人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了亚洲第一个共和国。孙中山在《临 时大总统誓词》提到:颠覆满洲专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福,此国民之公意,文实 遵之,以忠于国,为众服务。 (1)材料一中“发动革命,推翻旧王朝,建立了亚洲第一个共和国”中的“革命”是指哪一历史事 件?材料中“颠覆满洲专制政府”、“巩固中华民国”、“图谋民生幸福”分别体现了什么主义? 材料二如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,这场 革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了,树墩还在,一般的树只要树墩还在,还是可以 萌发的。 —《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》 (2)材料二中说:这场革命“将树砍断了”反映这场革命有什么历史影响? 材料三孙中山先生为中国人民和中华民族作出了杰出贡献,在中国人民心中享有崇高威 望,受到全体中华儿女景仰。我们要学习孙中山先生…的奋斗精神。 习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话 (3)时代造就伟大人物,伟大人物又影响时代。你认为孙中山先生身上有哪些精神值得你去 学习、发扬? 24互往来;丝绸之路是中外经济文化交流的活跃地带,是中国与西域各国友好往来的见证。 (2)交通工具:根据材料二“成就:珍妮机用于棉纺织业、汽船(美国富尔顿)、蒸汽机车(英国 斯蒂芬森)”可知,大工业创造的交通工具有汽船、蒸汽机车。(3)[示例一]观点:根据题干要 求,可选择“交流”作为论述的切入角度,结合所学知识可知,丝绸之路是古代东西方贸易通 道,加强了文明的相互往来;工业革命中的技术和交通工具广泛传播,促进全球经济发展的同 时加速了各地的往来。所以可拟观点为:交流是打破界限、推动文明进步与社会发展的重要 力量。根据有关丝绸之路和工业革命有关知识进行说明,如:论述:丝绸之路连通了东西方, 让丝绸、瓷器等精美商品与多元文化思想跨域传播,深刻影响丝绸之路上各国的文明进程,带 来了文明新活力。第一次工业革命中,蒸汽机、珍妮机等技术在各国间广泛交流扩散,工厂如 雨后春笋般兴起,大大加速了全球工业化的进程。升华:由此可见,交流促进文明交融,是推 动人类社会不断向前发展的关键因素。我们应当主动搭建多元交流平台,借助互联网等现代 科技手段,拓宽交流渠道,消除信息差,让交流更加便捷高效,从而推动人类社会持续进步。 [示例二]观点:根据题干要求,可选择“合作”作为论述的切入角度,结合所学知识可知,丝绸 之路是古代东西方贸易通道,沿线各国彼此合作往来,共同推动经济发展。在全球科技和经 济快速发展的今天,各国相互依存度加深,只有加强合作和交流,才能推动人类文明的发展。 所以可拟观点为:合作是凝聚力量、推动人类社会发展的核心动力。根据有关丝绸之路和工 业革命等有关知识进行说明,如:论述:丝绸之路沿线国家通过贸易合作,互通有无,促进了彼 此的经济繁荣与文化交融。人工智能时代,全球科研机构、企业携手合作研发,共享资源与智 慧,加速技术迭代与应用落地,推动各行业创新发展。升华:综上所述,合作是实现共同发展、 攻克时代难题的必由之路。我们应该秉持开放包容的态度,主动打破地域、行业与文化壁垒, 积极寻求与他人、其他地区乃至其他国家的合作机会,携手共进。 2026年金榜设计广东省中考历史模拟卷(三) 1.答案:D 解析:根据题干“从北京人、山顶洞人的择洞而居到半坡人、河姆渡人建造房屋过定居生活”和 所学知识可知,生产水平的提升使得原始居民有能力建造房屋,从穴居走向定居,这是促使进 步形成的根本原因,D项正确;自然环境变迁是影响因素之一,但不是根本原因,排除A项;题 干主要体现促使生活方式进步的根本原因是生产水平提升,思想观念转变并非这种生活方式 进步的根本驱动因素,排除B项;贫富分化出现是生产水平提升带来的结果,而非原因,排除C 项。故选D项。 2.答案:D 解析:根据材料“河姆渡人的干栏式建筑”“半坡人的半地穴式房屋”等信息再结合所学知识可 知,河姆渡人生活在长江流域,气候湿润多雨,干栏式建筑可防潮、防蛇虫,适应潮湿环境;半坡 人生活在黄河流域,气候干燥寒冷,半地穴式房屋能保暖,适应寒冷干燥环境,因此两地建筑差 异主要由自然条件(气候、地理环境)决定,D项正确;部落首领喜好并非原始建筑的决定因素, 排除A项;河姆渡居民和半坡居民建筑不同的主要原因是自然条件,而不是宗教信仰,排除B 项;材料所述两地均为原始农耕经济,发展水平相近,不是造成两地住宅建筑不同的主要差异 因素,排除C项。故选D项。 3.答案:B 解析:依据题干“夏桀本是亡国君、商纣暴虐施炮烙、周王无道国人起”的信息可知,歌谣描述了 -89 夏桀、商纣、周王因暴政导致夏、商、西周灭亡的历史事件,强调暴政是亡国的共同根源,B项正 确;“早期国家的建立”偏离主题,歌谣聚焦灭亡而非建立,排除A项;“礼乐制度的瓦解”未在歌 谣中体现,西周灭亡虽涉及但核心是暴政,排除C项;“战争导致的消极影响”未在歌谣中体现, 排除D项。故选B项。 4.答案:D 解析:根据题干和所学知识可知,漫画中周天子形象弱小,诸侯形象高大,反映出周王室地位下 降,诸侯势力崛起,D项正确;“分封制已经瓦解”表述过于绝对,春秋时期分封制是逐渐走向瓦 解,并非完全瓦解,排除A项;兼并战争是指诸侯之间为争夺土地、人口而进行的战争。但漫画 中未体现战争场景,无法反映这一现象,排除B项;社会动荡不安指社会秩序混乱、局势不稳 定。漫画重点体现的是周王室与诸侯的地位对比,而非整个社会的动荡状态,排除C项。故选 D项。 5.答案:A 解析:据材料“从民之欲,而不扰乱”“顺民之情”并结合所学可知,汉初因秦末农民战争和楚汉 之争,社会经济极度贫困,统治者吸取秦亡教训,采用“黄老之学”(道家思想),主张“无为而 治”,减少行政干预,让百姓自主恢复生产,符合“从民之欲、顺民之情”的描述,A项正确;以法 治国是法家思想,强调严刑峻法和中央集权,与“减少干预”矛盾(秦代因过度法制而亡,汉初摒 弃此理念),排除B项;民贵君轻是儒家孟子的主张(“民为贵,社稷次之,君为轻”),强调君主重 视百姓,但汉初主流思想是道家,而非儒家,且材料未涉及“君民地位对比”,排除C项;兼爱非 攻是墨家思想(主张无差别爱人和反对战争),与汉初“恢复经济”的核心目标无关,排除D项。 故选A项。 6.答案:D 解析:据题干目录内容涉及“三国鼎立局面的形成”(政权分立)、“江南地区的开发”(区域发 展)、“北方民族大交融”(民族融合)和“魏晋南北朝时期的文化”(时代特征)和所学知识可知, 这些均属于魏晋南北朝时期的典型主题。“政权分立与民族交融”直接概括了该时期的核心特 ,点一政权分裂(如三国鼎立)与民族交融(如北方民族融合),且目录中其他内容(江南开发、 文化)也在此框架下,D项正确;“统一国家的建立”错误,因该时期是分裂状态,排除A项;“早 期国家与社会变革”指夏商周或春秋战国时期,与魏晋南北朝时间不符,排除B项;“繁荣开放 的社会”指的是唐朝,而魏晋南北朝是动荡期,虽有文化发展但整体非繁荣开放,排除C项。故 选D项。 7.答案:C 解析:结合所学知识,玄奘是唐朝高僧,西行天竺(古印度)取经,促进了中印文化交流以及佛教 文化在中国的发展,而释迦牟尼是佛教创始人,佛教起源于古印度,后传入中国,成为中外文化 交流的重要体现,因此两者均反映中外文化交流,C项正确;“国家政治发展”属于政治角度,玄 奘西行等属于文化角度,排除A项;“民族交融”指国内民族间交流,图片涉及中外交流,排除B 项;“经济变革”属于经济角度,与题干中外交流的主题不符,排除D项。故选C项。 8.答案:D 解析:根据时序图可知★位于“隋唐时期”之后、“明清时期”之前,结合中国古代史分期可知该 时期为五代十国辽宋夏金元时期,结合所学知识,北宋结束了五代十国的分裂局面,统治者强 化中央集权,采取崇文抑武方针,维护政权的稳固和社会安定,周边各族先后建立的辽、西夏等 政权,与北宋并立,北宋灭亡后,宋室南渡,在江南建立南宋,与北方的金形成南北对峙局面,经 —90 济重心南移完成,北方民族蒙古建立的元朝灭亡南宋,完成全国统一,结束了多民族政权并立 局面,宋元时期,各族在更大范围内交融,社会经济迅速发展,国内外贸易繁荣,国际交流得到 加强,对统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响,因此,辽宋夏金元时期的阶段特征是民 族关系发展和社会变化,D项正确;“统一多民族国家的建立和巩固”是秦汉时期的特征,排除 A项;“政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期的特征,排除B项;“繁荣与开放的时代” 是隋唐时期的特征,排除C项。故选D项。 9.答案:C 解析:据所学知识可知,图中标注“京师”(今北京),明朝于1421年迁都北京,这与明朝的都城 设置完全契合。疆域格局:图中呈现的山东、河南、江西、云南等区域,与明朝的疆域范围和行 政区划(如承宣布政使司的大致分布)一致,体现了明朝的疆域格局特点,C项正确;唐朝疆域 未包含“京师(北京)”作为都城的格局,且唐朝疆域在西域、东北的范围与图中不符,排除A项; 元朝都城是大都(今北京),但元朝疆域远超图中范围(如包含今西藏地区的宣政院辖地,且行 政区划为行省制,与图中“京师、山东、河南”等表述不同),排除B项;清朝都城为北京,但清朝 疆域在西北、东北的控制范围更广阔,且行政区划与图中表述存在差异,排除D项。故选C项。 10.答案:A 解析:根据材料和所学知识可知,陈旭麓先生所说的界碑之战指鸦片战争。鸦片战争后,中国 被迫签订《南京条约》等不平等条约,国家领土、关税等主权开始遭到破坏,自然经济逐步解 体,原本独立的封建社会开始向半殖民地半封建社会转变,成为中国近代史的开端,A项正 确;鸦片战争并未触动封建君主专制体制,清政府依然维持封建统治,排除B项;鸦片战争后, 清政府虽然开始对列强妥协,但政府完全沦为列强统治中国的工具是在1901年《辛丑条约》 (八国联军侵华后)签订后,排除C项;中国革命进入新民主主义革命时期的标志是1919年的 五四运动,而1840年爆发的鸦片战争是旧民主主义革命的开端,排除D项。故选A项。 11.答案:C 解析:明清时期,商品经济空前活跃。北京和南京是全国性的商贸城市,还出现数十座较大的 商业城市。许多富人携带重金,积极从事商贸活动,推动了商业的发展。由此可以推断促使 明朝中后期资本主义萌芽出现的直接原因是商品经济出现了空前活跃的局面,故选C。 12.答案:B 解析:据题干“安庆内军械所”“江南机器制造总局”“福州船政局”和所学知识可知,这三个企 业都是洋务运动期间创办的近代军事企业,是中国近代化的开端,B项正确;中国近代历史的 开端是鸦片战争,排除A项;中国领土主权的丧失开始于《南京条约》,与题意无关,排除C 项;近代中国民族危机加剧在于列强的侵略,与题干无关,排除D项。故选B项。 13.答案:D 解析:据题干“辛亥革命的历史影响”和所学知识可知,辛亥革命是完全意义上的近代民族民 主革命,拉开了近代民族民主革命序幕,D项正确;中国开始沦为半殖民地半封建社会是鸦片 战争的影响,与辛亥革命无关,排除A项;满足农民土地需求的是太平天国的《天朝田亩制度》 等,辛亥革命未涉及土地问题,排除B项;辛亥革命宣告的是中国持续两千多年的封建君主专 制制度的终结,而不是封建制度,封建制度还包括经济、思想等方面,并未完全终结,排除C 项。故选D项。 14.答案:B 解析:根据漫画中“德先生”(民主)和“赛先生”(科学)可知,民主科学是新文化运动的核心口 -91 号,车前方被撞碎的“三从四德”“三纲五常”等是封建礼教的代表,体现了新文化运动批判封 建思想、倡导思想革新的内容,B项正确;戊戌变法主张学习西方制度,无“德先生”“赛先生” 口号,排除A项;漫画重点非交通工具本身,而是其象征意义,排除C项;五四运动以反帝爱 国为主题,与“德先生”“赛先生”无关,排除D项。故选B项。 15.答案:D 解析:本题考查新文化运动的核心思想,重点区分近代中国思想解放运动的主张差异。A项, 洋务运动:以‘自强’‘求富’为口号,侧重引进西方技术而非科学思想;B项,维新变法:主张君 主立宪制,核心是政治改良而非科学普及;C项,辛亥革命:目标是推翻封建帝制,未明确提出 科学思想;D项,新文化运动:高举‘民主’‘科学’旗帜,明确反对迷信和愚昧,与题千完全 契合。 16.答案:D 解析:根据图示信息和所学知识可知,从漫画《到军队的厨房里去》可以看出妇女参与军队后 勤保障工作,《锄头给我,你拿枪去;机器给我,你拿枪去》体现出妇女在生产等领域发挥作用, 让男子能投身前线作战,这两幅漫画旨在彰显妇女在抗战中的作用,D项正确;漫画内容主要 围绕妇女参与抗战的不同形式展开,没有体现出国共两党团结抗战的相关信息,排除A项;漫 画重点展现的是妇女在抗战中的具体行动,而非彰显中国抗战必胜的信心,排除B项;漫画中 的主体是妇女,并非抗日英雄,没有突出抗日英雄的英勇气概,排除C项。故选D项。 17.答案:A 解析:根据题干可知,19世纪70年代中国民族资本主义初步发展,到1919年民族工业中轻工 业占87%,重工业仅占13%。这表明民族工业产业比例不协调,符合教材中民族工业以轻工 业为主、重工业薄弱的特点,A项正确;“不受国家重视”在题干中未体现,数据未涉及国家政 策,排除B项;“地区发展不平衡”与产业类型比例无关,题干未提地区分布,排除C项;“资金 投入不足”可能是重工业发展弱的原因之一,但题干展示比例结果而非原因,排除D项。故选 A项。 18.答案:D 解析:根据题干信息“在社会主义现代化建设初期”,结合所学知识可知,十一届三中全会使我 国进入了以改革开放和社会主义现代化建设为主要任务的历史新时期;这一时期我国解决 “农业、农村、农民”问题的典型事例,是实行“家庭联产承包责任制”,选项D符合题意;而选项 A、B、C都是在20世纪50年代进行的,不符合题意;故选D。 19.答案:C 解析:据题干“促进了生产力发展”和所学知识可知,图①土地改革农民翻了身,得到了土地, 成为土地的主人,大大解放了农村生产力,促进了生产力发展;图②是三大改造中农民加入农 业生产合作社,农业生产合作社走集体化和共同富裕的道路,把分散的个体农民组织起来,有 利于生产的发展;图④是家庭联产承包责任制,实行分田包产到户,自负盈亏,农民有了生产 自主权,生产积极性大大提高:①②④符合题意,C项正确;图③人民公社是政社合一的社会 基层组织,违背了客观规律,脱离了实际,不利于生产的发展,③不符合题意,排除A、B、D项。 故选C项。 20.答案:D 解析:根据所学知识可知,香港(1997年)、澳门(1999年)回归,结束了英国、葡萄牙对中国领 土的占领,这一事件既洗刷了近代被列强侵略的耻辱,又彻底终结了外国占领中国领土的历 —92 史,完全符合题干描述,D项正确;抗日战争胜利(1945年)是中国近代反抗外来侵略的首次完 全胜利,洗雪了近代以来的民族耻辱,但此时中国仍有部分领土(如香港、澳门)被外国占据 (香港当时仍属英国殖民地),因此它并未终结外国占领中国领土的历史,排除A项;新中国成 立(1949年)标志着中国摆脱了帝国主义、封建主义的压迫,实现了国家独立,但香港(英占)、 澳门(葡占)仍处于外国占领状态,它并未解决外国占领中国领土的问题,排除B项;西藏和平 解放(1951年)标志着中国大陆实现统一,属于中国内政问题,并非外国占领领土的范畴,与 题干“外国占领中国领土”的核心无关,排除C项。故选D项。 21.答案:C 解析:据题干“罗马曾经三次征服世界…唯有法律征服世界是最为持久的征服”和所学知识 可知,罗马法是古罗马文明的重要成果,其中《罗马民法大全》等法律文献不仅巩固了古罗马 的统治,更对后世法律体系产生了深远影响。其蕴含的法治原则、契约精神等被后世许多国 家借鉴,成为近代欧美法律体系的重要基础,体现了“最为持久的征服”,C项正确;“奴隶制民 主政治发展到高峰”是古希腊雅典的特征,与罗马法及罗马征服世界的史实无关,排除A项; 罗马法诞生于奴隶社会时期,题干强调的是罗马法的长远影响,与“封建制度在西欧普遍存 在”无直接关联,排除B项;“罗马帝国进入黄金时期”侧重罗马帝国的国力强盛,而题干核心 是罗马法的持久影响力,并非帝国发展阶段,排除D项。故选C项。 22.答案:A 解析:根据题干和所学知识可知,①遣唐使来到中国促进了中日之间的经济和文化的交流,是 东方两个国家的交流,与东西方文明交流不符,排除①;②马其顿王国亚历山大通过东征建立 起一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,促进了东西方文明交流,符合题意;③罗马帝国通过扩张 成为一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,帝国内东西方文明得到交流,符合题意;④古印度人发 明的十个数字符号,经阿拉伯人传入西方,促进了东西方文明交流,符合题意。所以有利于东 西方文明交流的是②③④,A项正确;B、C、D项均不符合题意,排除B、C、D项。故选A项。 23.答案:B 解析:根据材料“重犁开始出现,可翻耕较深的土壤,且能解决春季潮湿土地排水的问题”可 知,说明重犁的出现提升了农业生产工具的效率,直接推动了生产力水平提高一生产力的 提升让农民有能力开垦更多土地,这是垦殖运动兴起的根本原因,B项正确;庄园经济瓦解是 垦殖运动发展后的结果,而非垦殖运动兴起的起因;且材料未涉及庄园经济的变化,排除A 项;自然环境改善不是垦殖运动兴起的核心动因,排除C项;土地面积扩大是垦殖运动开展后 的结果,而非垦殖运动兴起的起因;材料强调的是工具进步推动开垦,并非先有土地面积扩 大,排除D项。故选B项。 24.答案:D 解析:据所学可知,17一18世纪英、美、法资产阶级革命的共同原因是资本主义发展受到阻 碍,D项正确;人文主义是文艺复兴的核心思想,美国独立战争和法国大革命受到启蒙运动的 影响,而非文艺复兴,排除A项;自由、平等、法治思想的传播与启蒙运动有关,启蒙运动与英 国资产阶级革命没有直接关联,排除B项;美国当时在英国殖民统治之下,不存在封建专制制 度,排除C项。故选D项。 25.答案:A 解析:根据题干内容并结合所学知识可知,1787年前,美国实行邦联制,中央政府(国会)权力 薄弱,缺乏征税权,导致无法偿还公债,国家财政陷入困境。1787年宪法规定国会可以征税, -93 使中央政府获得了稳定的财政来源,强化了其在财政、债务偿还等方面的权威,加强了中央政 府权力,A项正确;“确保政治平稳运行”表述过于绝对,征税权的获得仅能改善财政状况,无 法完全确保政治绝对平稳,排除B项;材料未涉及立法、行政、司法三权之间的分权制衡关系, 排除C项;1787年宪法实行联邦制,保留了各州一定的自治权,“剥夺各州自治权”的表述错 误,排除D项。故选A项。 26.答案:B 解析:依据所学判断可知,题干中图片依次展示了马车(传统畜力)、蒸汽火车(工业革命成 果)、高铁(现代科技)、新能源车(新能源技术)四种交通工具的演变,反映了从传统到现代,交 通工具随技术进步不断革新的过程,推动了人类社会发展,B项正确;“生态环境日益改善”错 误,图片未体现生态环境变化,且蒸汽火车时期可能伴随环境问题,排除A项;“提高居民收入 水平”错误,图片未涉及收入相关内容,排除C项;“优化国家经济结构”错误,经济结构指产业 比例等,图片仅反映交通方式,未体现经济结构,排除D项。故选B项。 27.答案:B 解析:根据题千信息“到1824年,拉丁美洲共有10多家国外的商业公司在运营,有3000多名 外国人在这里工作,出入拉丁美洲的水路运输主要由欧洲国家的船只负责”并结合所学知识 可知,19世纪初,拉美开始独立运动,但题千显示1824年拉美仍被外国商业公司、船只控制, 经济上未摆脱外国势力束缚,说明其独立后的发展仍面临外国干预,独立道路仍任重而道远, 符合题意,B项正确;题干聚焦拉丁美洲的水路运输(由欧洲国家船只控制),并非“城市交通 发展规划”,且“合理”的表述与外国控制的背景不符,排除A项;题干未涉及“种植园经济”,无 法得出“种植园经济占主导地位”,排除C项;1824年工业革命尚未在拉美“全面普及机器生 产方式”,该表述不符合史实,排除D项。故选B项。 28.答案:C 解析:据表格内容第一次工业革命主要集中于机械动力(如蒸汽机、铁路),而第二次工业革命 扩展到电力、通讯、交通等多个新领域,体现了①领域更加广泛。表格内容显示第一次工业革 命发明者均来自英国,而第二次工业革命中,德国和美国贡献显著,体现了③美国和德国的成 果突出。第一次工业革命主要由英国主导,而第二次工业革命涉及多个国家,技术和发明呈 现国际化趋势,体现了④新的技术和发明超出一国的范围。C项正确;大机器生产成为工业 生产主要方式是第一次工业革命的核心成就,第二次工业革命是在此基础上的深化,并非其 新特点,排除包含②的A、B、D项。故选C项。 29.答案:D 解析:据题干“2024年3月,美国众议院以‘国家安全’为由通过法案,强制中国字节跳动公司 出售旗下短视频应用程序TikTok,否则将会封禁这款全美最受欢迎的APP”并结合所学知识 可知,漫画中美国强制通过法案下架中国公司的APP,意在说明美国宣扬自由民主,具有虚伪 性,D项正确;美国的做法没有滥用国际规则,而是体现了美国宣扬自由民主的虚伪性,排除 A项;掠夺性是指殖民者剥削、奴役殖民地人民,材料内容没有体现,排除B项;美国的做法是 以“国家安全”为借口,体现了美国宣扬自由民主的虚伪性,排除C项。故选D项。 30.答案:A 解析:据材料“我国新一代信息技术产业持续向数字产业化、产业数字化的方向发展”可知,新 兴数字产业如人工智能、大数据、区块链、云计算等,都是建立在科学技术进步基础之上的。 科学技术的突破和发展,为这些新兴数字产业的产生提供了核心的技术支撑,是其出现的根 -94 本原因,A项正确;世界联系的加强是新兴数字产业发展带来的影响之一,比如数字产业促进 了全球贸易、信息交流等,而不是新兴数字产业出现的根本原因,排除B项;生活方式的改变 是新兴数字产业发展带来的结果,是产业发展对人们生活产生的作用,并非产业出现的根本 原因,排除C项;新兴数字产业主要是技术驱动产生的,和文化隔阂的消除没有直接的根本关 联,排除D项。故选A项。 31.答案:(1)主要原因:鉴于殷商孤立而亡的教训;稳定政治形势,巩固周王朝对地方的统治。 (2)内容:奖励军功(对有军功者授予爵位并赏赐土地)。 (3)特点:郡县官吏由中央任免;郡县官吏须服从中央统一调动,接受中央监督。 影响:加强了中央集权,巩固了国家统一;开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 解析:(1)主要原因:根据材料一“鉴于殷商孤立而亡的教训,属于周的创造”,再结合所学知识 可知,为了巩固周王朝对地方的统治,稳定政治形势,西周创立了分封制。周王制度创新的主 要原因是鉴于殷商孤立而亡的救训;稳定政治形势,巩固周王朝对地方的统治。(2)内容:根 据材料二“经研究发现,该木牍是战国晚期,参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。 在家书里,黑夫兄弟问候和关切家人。还特地询问,因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否 收到,相关待遇是否落实”并结合所学商鞅变法内容可知,黑夫兄弟的家书佐证了变法中的奖 励军功的措施;商鞅变法规定奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。(3)特点:根据材 料三“封国的君位和贵族职位都是世袭的,而郡守、县令则可以随时由朝廷任免”可知,郡县 官吏由中央任免;根据材料三“郡县必须直接接受朝廷的命令和监督,而封国对王朝则不一 定。”可知,郡县官吏须服从中央统一调动,接受中央监督。影响:结合所学知识可知,郡县制 的建立,加强了中央集权,有利于国家的统一和稳定;开创了此后我国历代王朝地方行政的基 本模式。 32.答案:(1)新特征:民族间的交流呈现出明显的区域特征;史实:张骞通西域(或班超经营西域、 卫青霍去病北击匈奴等)。 (2)特点:双向进行:举措:以汉服代替鲜卑服(或改鲜卑姓为汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族 联姻等)。 (3)原则:因俗而治;表现:册封达赖和班禅(或设置驻藏大臣、颁布《钦定藏内善后章程》29 条、实行金瓶掣签制度等)。 解析:第(1)问考查秦汉时期民族关系的新特征及交往史实;第(2)问考查魏晋南北朝“民族同 化”的特,点及北魏孝文帝汉化举措;第(3)问考查清朝边疆治理原则及西南边疆治理表现。第 (1)小题,新特征:根据材料一“民族间的交流呈现出明显的区域特征”,可直接得出秦汉时期 民族关系的新特征为民族间的交流呈现出明显的区域特征。史实:结合所学知识,秦汉时期 民族交往的典型史实包括张骞通西域(加强汉与西域交流)、班超经营西域(巩固汉与西域联 系)、卫青霍去病北击匈奴(促进北方民族互动)等,任举一例即可。第(2)小题,特点:材料二 明确指出“民族的同化总是双向进行的,胡人汉化的同时,就是汉人胡化”,由此可概括“民族 同化”的特点为双向进行。举措:北魏孝文帝在社会生活方面推动“胡人汉化”的举措,结合所 学知识,包括以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等,任举一 例即可。第(3)小题,原则:材料三提到“因俗而治能以最小的治理成本获得最大的治理效 能”,故清朝治理边疆的原则为因俗而治。表现:清朝在西南边疆贯彻“因俗而治”原则的具体 表现,结合所学知识,包括册封达赖和班禅、设置驻藏大臣、颁布《钦定藏内善后章程》29条、 实行金瓶掣签制度等,任举一例即可。 95 33.答案:(1)事件:辛亥革命。主义:民族主义、民权主义、民生主义(顺序颠倒不得分)。 (2)影响:辛亥革命推翻了清王的统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开 了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中 国进步潮流的闸门。 (3)精神:先生热爱祖国、献身祖国的崇高风范;我们要学习孙中山先生天下为公、心系民众的 博大情怀;我们要学习孙中山先生追求真理、与时俱进的优秀品质;我们要学习孙中山先生坚 韧不拔、百折不挠的奋斗精神等。(言之有理2点即可) 解析:(1)事件:根据材料一“于是,人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了亚洲第一个 共和国。”并结合所学知识可知,与此相关的是辛亥革命。主义:根据所学知识可知,民族主义 就是“驱除鞑虏,恢复中华”,即推翻清王朝的统治,反对民族压迫,“颠覆满洲专制政府”体现 了民族主义;民权主义就是“创立民国”,它是三民主义的核心,即推翻君主专制政体,建立资 产阶级民主共和国,国民一律平等,总统和议员由国民选举产生,“巩固中华民国”体现了民权 主义;民生主义就是“平均地权”,即核定全国地价,国家根据核定地价征收地租税,同时逐步 向地主收买土地,实现土地国有,解决贫富不均等问题,“图谋民生幸福”体现了民生主义。 (2)影响:根据材料二“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一 些枝叶,这场革命则相当于将这棵大树砍断了。”并结合所学知识可知,辛亥革命推翻了清王 朝的统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族 民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。(3)精神: 结合所学知识可知,孙中山是中国近代民族民主革命的伟大先行者,他身上具有热爱祖国、献 身祖国的崇高风范;天下为公、心系民众的博大情怀;追求真理、与时俱进的优秀品质;坚韧不 拔、百折不挠的奋斗精神等,这些均是值得我们学习的精神。 2026年金榜设计广东省中考历史模拟卷(四) 1.答案:A 解析:根据题千“黄帝祭典(新郑黄帝拜祖祭典)是国家级非物质文化遗产”和所学知识可知, 黄帝与炎帝结盟形成华夏族前身,黄帝被尊为中华民族人文初祖之一,因此对黄帝的祭典具有 重要文化意义,A项正确;开创禅让制的是尧舜禹时期,排除B项;涿鹿之战是炎黄部落打败蚩 尤部落,并非黄帝单独打败蚩尤,且这不是祭典成为非遗的主要原因,排除C项;主持治水有功 的是大禹,排除D项。故选A项。 2.答案:B 解析:根据题干“春秋时楚共王帮助齐国攻打鲁、卫,鲁国以匠人、女工、织工各百名手工业者送 楚求和”可知,题干中鲁国能派出“匠人、女工、织工各百名手工业者”送楚求和,说明鲁国手工 业者数量较多、技艺较精,可佐证鲁国手工业的发展,B项正确;分封制度在春秋时期趋于瓦 解,而非“完善”,且题千内容与分封制无关,排除A项;商鞅变法发生于战国时期的秦国,与题 干时间“春秋”、国家“鲁国”不符,排除C项;百家争鸣是思想文化领域的现象,排除D项。故选 B项。 3.答案:C 解析:由题干材料“战国时期,货币不统一,不利于全国经济的发展。秦始皇下令以秦国的圆形 方孔半两钱作为统一货币。”可知,前半句指出战国时期货币不统一的问题(即原因),后半句说 明秦始皇采取的措施(统一货币)。因此材料描述的是统一货币的原因,C项正确;题干没有阐 —96

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