广东省初中学业水平考试模拟卷生物(六)-【金榜设计】2026年广东省中考生物模拟卷

2026年金榜设计广东省初中学业水平考试模拟卷（六》 生物学 本试卷共8页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写 在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将 如 条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如 需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以 吹 上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.古人也很关注身边的生物以及生物现象。下列诗句或者俗语，能体现生态系统具有一定自动 区 调节能力的是 量 A.螳螂捕蝉，黄雀在后 B.野火烧不尽，春风吹又生 C.落红不是无情物，化作春泥更护花 D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 2.幽门螺杆菌可以通过唾液等方式传播引起的传染病。下列叙述正确的是 A.幽门螺杆菌是导致该传染病的传染源 和 B.可以通过使用公筷等方式切断传播途径 毁 C.感染幽门螺杆菌的人是病原体 D.体内有幽门螺杆菌就会导致人体患病 3.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式叙述中，正确的是 阳 A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 B.寄生虫终生生活在寄主体表，靠获取寄主体内的养料生存 C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒 D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 41 4.如图是一种名为“金毛狗”的植物，其根状茎粗壮且端部上翘，露出地面部分 密被金毛，形如金毛狗；叶片表面具有明显的脉络结构；孢子囊位于叶片背 面。据此可判断“金毛狗”属于 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 5.下列关于食物链“草→鼠→蛇→鹰”的表述正确的是 A.鹰与蛇、蛇与鼠之间都是捕食关系 B.蛇、鹰体内能量的最终来源是鼠 C.只有物质能沿着这条食物链流动 D.若草受到污染，则蛇体内积累的有毒物质最多 6.2025年4月的最后一周是世界免疫周，下列叙述中错误的是 A.计划免疫是根据某些传染病的发生规律，有计划地给儿童进行疫苗的接种 B.接种的疫苗相当于抗原，能让机体产生抗体 C.接种疫苗属于非特异性免疫 D.接种卡介苗，不能预防乙肝 7.如图是某生物兴趣小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验时，在天竺葵 叶片上做出的恐龙剪影。下列叙述不正确的是 A.实验前将天竺葵置于黑暗处一昼夜 B.用黑色剪影纸将叶片双面遮光置于光下照射 C.叶片在盛有酒精的烧杯中水浴加热后变成黄白色 D.滴加碘液后，遮光处变为蓝色，未遮光部分不变色 8.赶海时，一个小朋友发现了一种缓慢爬动的动物，它的身体柔软，有贝壳。 该生物可能属于 A.线虫动物 B.软体动物 C.环节动物 D.节肢动物 9.小华仔细察看蚕蛹羽化成蚕蛾的过程并记录，运用的科学方法是 A.观察法 B.调查法 C.比较法 D.实验法 10.有氧气时，酵母菌可以把营养物质分解成二氧化碳和水；没有氧气时，酵母菌可以把营养物质 分解成二氧化碳和酒精。下图是温度对酵母菌产生二氧化碳的影响示意图。根据图文信息 分析，有关叙述正确的是 3 2 01530456075温度/℃ 42 A.做馒头时，60℃温水发面效果最好 B.乳酸菌和酵母菌一样都属于真核生物 C.和绿色植物叶肉细胞相比，酵母菌没有叶绿体 D.酵母菌还可用于酿制米酒和米醋 11.国产BH6双棒玉米携带有“生物农药”基因，害虫啃食后将被破坏肠道死亡，大大降低虫害发 生。该种玉米的培育运用到的现代生物技术主要为 A.克隆技术 B.转基因技术 C.核移植技术 D.嫁接技术 12.宇树机器人是一款仿生机器人，其中央处理器能快速分析信息并作出决策，与人体的某个结 构类似：宇树机器人的传感器网络遍布全身，能实时采集环境数据。当执行任务时，宇树机器 人各部件协调运作，若切断某条数据线，对应部位就会“难痪”。上述描述中，宇树机器人的中 央处理器、传感器网络、数据线分别类似人体反射弧的哪部分 ( A.传出神经、神经中枢、传入神经 B.神经中枢、感受器、传入神经和传出神经 C.传出神经、效应器、传入神经 D.感受器、神经中枢、传入神经和传出神经 13.2024年全国两会期间，提出“坚持不懈抓好‘三农’工作，扎实推进乡村全面振兴。”2023 年，我国粮食产量再创历史新高，连续9年稳定在1.3万亿斤以上。2023年人均粮食占 有量达到了493公斤，比上年又增加了7公斤，继续高于国际公认的400公斤的粮食安 全线。小麦是我国重要的粮食作物，如图是小麦粒的结构模式图。下列叙述错误的是 种皮和果皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 A.一个小麦粒就是一个果实，里面包含一粒种子 B.与菜豆种子相比较，小麦种子的子叶只有一片 C.小麦种子中供人类食用的主要部分是种子的胚乳 D.小麦种子萌发时，胚芽最先突破种皮发育成茎和叶 -43 14.种子蕨是一类已经灭绝的古代植物，科学家在研究种子蕨化石时发现根据其解剖结构，它既 有蕨类植物性状，又有裸子植物性状。下列对种子蕨及其化石的说法正确的是 ( A.种子蕨灭绝是长期自然选择的结果 B.化石仅由古代生物的遗体形成 C.是研究古代蕨类植物向种子植物进化的唯一证据 D.现代裸子植物与种子蕨的遗传物质相同 15.黄瓜叶中的苦味物质可抵御虫害，有苦味和无苦味分别由B、b基因控制。基因组成均为Bb 的黄瓜杂交，子代中能防虫的黄瓜个体理论上占 A.25% B.50% C.75% D.100% 2025年夏季，我国南方部分地区因伊蚊活跃，出现基孔肯雅热病例。基孔肯雅热是由基孔 肯雅病毒引起、经伊蚊叮咬传播的急性传染病，临床以发热、关节痛、皮疹为主要特征，目前尚无 特效药物和疫苗。防控需结合传染病流行规律、人体免疫特点及伊蚊习性开展研究。据此完成 下面小题。 16.在该地区基孔肯雅热防控中，出现以下情景：①携带基孔肯雅病毒的患者；②未感染过该病毒 的社区居民；③叮咬患者后再叮咬健康人的伊蚊。下列对这三种情景所属流行环节的判断， 正确的是 A.①是传染源，②是易感人群，③是传播途径 B.①是易感人群，②是传染源，③是传播途径 C.①是传播途径，②是易感人群，③是传染源 D.①是传染源，②是传播途径，③是易感人群 17.诊断疑似患者是否感染时，会检测其血液中是否存在相应抗体。下列关于该抗体的叙述，正 确的是 ( ) A.由皮肤细胞分泌，可阻止病毒侵入人体 B.与基孔肯雅病毒结合，辅助人体清除病毒 C.可识别流感病毒 D.患者康复后，该抗体会立即从体内消失 -44 18.某研究发现，基孔肯雅热康复者体内会长期留存针对该病毒的抗体。这种免疫类型及形成该 免疫的关键细胞分别是 A.非特异性免疫、吞噬细胞 B.特异性免疫、淋巴细胞 C.非特异性免疫、淋巴细胞 D.特异性免疫、吞噬细胞 19.为降低基孔肯雅热的传播风险，社区开展“清理积水、喷洒杀虫剂”的专项行动。该措施在传 染病预防中属于 ( A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.增强人群免疫力 20.若未来研发出基孔肯雅热疫苗并推广，给健康人群接种疫苗的主要目的是 A.直接杀灭体内已存在的基孔肯雅病毒 B.刺激机体产生抗体，预防感染 C.阻止伊蚊叮咬人体 D.改变基孔肯雅病毒遗传物质，使其失去致病性 “五月杨梅已满林，初疑一颗价千金。”杨梅为雌雄异株的植物，其果实含有非常丰富的花青 素和钾等，具有抗氧化、抗疲劳、消食消暑、降血压和增强免疫力等作用。成熟的杨梅肉柱裸露， 附着大量酵母菌。果蝇取食酵母菌，并将卵产在杨梅肉柱间。用盐水浸泡杨梅可去除果蝇幼虫。 杨梅成熟采收前，采取单株整树挂罗帐、粘虫板诱杀、性信息素诱杀和及时清理落果等措施可降 低杨梅的虫果率。请据此完成下面小题。 21.杨梅的营养价值高，但部分人不适合食用。下列人群中不宜吃杨梅的是 A.高血钾患者 B.疲惫乏力者 C.高血压患者 D.免疫力低下者 22.对比杨梅和果蝇的结构层次，前者没有 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 23.果蝇取食酵母菌时，两者形成 A.竞争关系 B.寄生关系 C.捕食关系 D.共生关系 24.清洗杨梅时会“掉色”，色素主要来自果肉细胞的 A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核 25.下列关于杨梅种植和管理的做法，科学的是 A.全部种植雄株 B.全部种植雌株 C.成熟期喷施高残留农药 D.及时采收成熟杨梅 广州市某学校开展“校园植物探秘”实践活动，同学们在校园里观察到了多种植物：教学楼前 的榕树高大挺拔，枝叶茂密；花坛里的月季花开得鲜艳，花瓣层层叠叠；操场边的狗尾草在风中摇 曳，穗状花序毛茸茸；实验室里的肾蕨叶片翠绿，是常见的观赏蕨类。请据此完成下面小题。 -45 26.下列植物中，属于裸子植物的是 A.榕树 B.月季 C.银杏 D.狗尾草 27.肾蕨比狗尾草更适应阴湿环境的主要原因是 A.没有根，茎，叶的分化 B.依靠孢子繁殖，生殖过程离不开水 C.种子外有果皮包被 D.依靠种子繁殖，抗逆性强 28.月季花瓣呈现鲜艳颜色的细胞结构主要是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核 29.榕树的茎能逐年加粗，是因为茎中有 A.形成层 B.韧皮部 C.木质部 D.髓 30.下列关于校园植物的叙述，错误的是 A.榕树属于被子植物，种子外有果皮包被 B.月季可以通过扦插的方式进行无性生殖 C.狗尾草的根系为直根系 D.肾蕨有真正的根，茎，叶，有输导组织 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31.近年来，蓝莓作为一种营养价值较高的水果，市场需求日益增长。果农们为了有效控制环境 条件，提高蓝莓的产量和品质，大力开展大棚种植。图1是蓝莓花的部分结构示意图，图2是 发生在蓝莓植株体内的某些生理过程，其中①~⑤表示结构，、b、c表示生理过程。结合图示 回答相关问题。 氧气 花冠 ② 二氧化碳 雌 ④ ↓雄 氧气 蕊 ⑤」蕊 a 二氧化碳· 3 水蒸气。 图 图二 (1)蓝莓果实是由结构 (填序号)发育而来。 (2)大棚内放养蜜峰可提高蓝莓产量，原因是蜜蜂可以帮助蓝莓完成 ,使花粉落到结 构①上。从行为获得的途径来看，蜜蜂取食花蜜属于 行为。 (3)为提高蓝莓的含糖量，可通过延长光照时间，促进 (填字母)过程，积累有机物。 同时夜间降低温度，抑制 (填字母)过程，减少有机物的消耗。 (4)一些地区利用蓝莓作为改造酸性土壤的先锋树种，使许多荒芜土地重新披上绿妆。这体 现了生物能 (填“影响”或“适应”)环境。 46 32.为培育肉鸽新品种，育种工作者用石岐鸽与大宝鸽杂交，培育出石大鸽，测得三种鸽的部分生 长与品质指标如表。 指标 石岐鸽（父本） 大宝鸽（母本） 石大鸽（子代） 平均体重/g 454.70 481.40 512.55 每100g胸肌中的部分营养 脂肪 0.50 0.67 0.82 物质含量/g 风味氨基酸 8.07 8.57 8.44 注：脂肪含量高，口感好；风味氨基酸含量高，风味佳。 (1)鸽体表覆羽，前肢变成 (2)石岐鸽、大宝鸽的性状不同，其根本原因是生物多样性中的 。 杂交过程 中，石岐鸽的 和大宝鸽的卵细胞结合形成受精卵，发育成石大鸽。石大鸽具 有 的优良遗传特性，体现出杂种优势。 (3)据表可知，石大鸽的优势表现在：体重更重，因此养殖效益高；胸肌营养物质中的 更多，所以口感好；此外风味也不错。 (4)育种工作需要具有勇于创新、永不气馁的精神品质。除了表中的杂交方案外，请你再提出 一个培育肉鸽新品种的思路： 33.血栓是指血液异常凝固导致血管堵塞或部分堵塞，会引起肢体肿胀、疼痛，甚至威胁生命。藻 酸双酯钠(PSS)是我国科学家从天然海藻中提取出的海洋硫酸多糖类药物，具有抗凝血活性。 【任务一】了解出血与凝血 (1)正常情况下，人体小血管受损流血时， (填血细胞)会在伤口部位聚集成团，加速 血液凝固； (2)若右心室的血液中有血块，则很可能会造成呼吸系统的重要器官 栓塞。 【任务二】探究实践活动 (3)为了进一步探究PSS的抗血栓作用，以正常健康小鼠、血栓模型小鼠、达肝素（治疗血栓的 常用药)等为材料进行实验。实验操作及结果如下表。 组别 实验动物 注射物 凝血时间/s 正常健康小鼠 适量生理盐水 235 B 血栓模型小鼠 ? 115 C 血栓模型小鼠 适量达肝素 170 D 血栓模型小鼠 低剂量的PSS 180 E 血栓模型小鼠 高剂量的PSS 230 47 说明：凝血时间越长，治疗效果越好。 ①实验期间，各组小鼠的生理状况、饲养条件等都应保持相同且适宜，这样做的目的是 ②B组的注射物应该是 ③根据实验结果，可以得出的结论有 34.某生物兴趣小组的同学合作完成了植物生长需要无机盐的项目学习任务。 【收集资料】土壤中含有植物生长发育需要的各种无机盐，氮是其中之一。 【探究实践】将等量小石子分别放入大小相同的20只容器，在每只容器中各栽入一株生长状 况相似的青椒苗，并平均分为甲、乙两组。甲组加入完全营养液（含植物生长所需的各种营 养)，乙组加入缺氮营养液（含除氮以外的其他各种营养），光照和温度等其他培养条件相同且 适宜。 (1)为保证实验的可行性、科学性，实验前还应该 (填字母)。 A.各组都加入肥沃土壤浸出液 B.清洗小石子，去除原来含有的各种无机盐 (2)兴趣小组的同学每隔三天观察并记录每组植株总质量的变化情况，绘制成下图所示柱形 图，据图分析，可得出的结论是 青椒苗植株增重柱形图 0.3 单位：kg 0.25 0.2 0.15 0.1 0.05 0 第3天 第6天 第9天 第12天 ■甲组（完全营养液） ☐乙组（缺氮营养液） (3)实验中，每组选择10株而不是1株青椒苗的原因是 【拓展应用】目前，中国科学家在温室大棚内成功使用环境智能育种全新技术生产番茄。 (4)科研团队采用精准调配的营养液进行无土栽培，在番茄的不同生长时期，营养液的成分 (填“相同”或“不同”)。 (5)为了提高产量，除了提供合适的营养，还可以采取的措施包括 48模拟血液由静脉流回心房。若甲烧杯模拟肺部毛细血管网，则红色软管1肺动脉中的血液流 经甲烧杯后，氧气含量增加，二氧化碳含量减少。（5)将该模型的橡皮球部分进行了修改，加 了单向阀C,修改理由是心房与心室之间有房室瓣，房室瓣朝向心室开放，使血液只能由心房 流向心室，不能倒流。 2026年金榜设计广东省初中学业水平考试生物学模拟卷（六） 1.答案：B 解析：A.螳螂捕蝉，黄雀在后中，存在“树→蝉→螳螂→黄雀”食物链，螳螂、蝉、黄雀，属于生态 系统的消费者，它们之间通过捕食关系，维持各种生物数量处于相对的稳定状态。所以，螳螂 捕蝉，黄雀在后，体现的是捕食关系，故A错误。B.野火烧不尽，春风吹又生形象生动地表现了 生物顽强的生命力和生命周期，说明生态系统具有自动调节能力，故B正确。C.“落红”中的有 机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用， 重新起到“护花”作用。因此，落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解 者。该诗句体现了生态系统的物质循环，故C错误。D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，是 说六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样，那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连 接，一片无边无际的青翠碧绿，那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇 红。这描绘了莲的繁殖（开花）的现象，也体现了生物多样性价值中的直接价值，故D错误。故 选B。 2.答案：B 解析：A.幽门螺杆菌是病原体，传染源是能够散播病原体的人或动物（如感染者），故A错误。 B.使用公筷可避免唾液传播幽门螺杆菌，属于切断传播途径的措施，故B正确。C.感染幽门 螺杆菌的人是传染源，病原体是幽门螺杆菌本身，故C错误。D.体内存在幽门螺杆菌不一定 致病，可能因免疫力强或细菌数量少而无症状，故D错误。故选B。 3.答案：A 解析：A.腔肠动物如水螅、水母等，它们的身体呈辐射对称，体表有刺细胞。刺细胞是腔肠动 物特有的攻击和防御的利器，里面大多藏着刺丝和毒液，当猎物靠近时，刺细胞会弹出刺丝，释 放毒液，将猎物麻醉或杀死，从而帮助腔肠动物捕获猎物，故A正确。B.寄生虫有的终生生活 在寄主体表，如一些体表寄生虫；但也有很多寄生虫是寄生在寄主的体内，如蛔虫、绦虫等，它 们从寄主体内获取营养物质来生存，并不是所有寄生虫都生活在寄主体表，故B错误。C.大多 数软体动物生活在水中，如河蚌等，通过入水管和出水管获取水中的食物颗粒和氧气等。但也 有一些软体动物生活在陆地上，如蜗牛，它们通过舌头上的齿舌来刮取食物，并不是所有软体 动物都靠入水管、出水管获取食物，故C错误。D.节肢动物分布广泛，有的生活在陆地上，如 蝗虫、蚂蚁等，利用口器获取食物；但也有很多节肢动物生活在水中，如虾、蟹等，它们获取食物 的方式多样，不只是靠口器在陆地上获取食物，故D错误。故选A。 4.答案：B 89 解析：A.苔藓植物只具有茎和叶，没有真正的根，故A错误。B.蕨类植物有根、茎、叶的分化， 不能产生种子，蕨类植物叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，用孢子繁殖。根据题 干中的叙述，该植物应属于蕨类植物，故B正确。C.裸子植物无花，种子裸露，不能形成果实， 只有根、茎、叶、种子四种器官，叶片的背面没有孢子囊，故C错误。D.被子植物具有根、茎、 叶、花、果实和种子六大器官，叶片的背面没有孢子囊，故D错误。故选B。 5.答案：A 解析：A.食物链“草→鼠蛇→鹰”中，鹰以蛇为食，蛇以鼠为食，鹰与蛇、蛇和鼠之间都是捕食 关系，故A正确。B.在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的；所以，蛇、鹰 体内的能量最终来源于太阳光，故B错误。C.生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物 链和食物网的渠道实现的，故C错误。D.生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、 化学农药等)，通过食物链在生物体内不断积累的过程；因为这些有害物质具有化学性质稳定、 不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累：该食物 链中，鹰的营养级别最高；因此，若草受到污染，则鹰体内积累的有毒物质最多，故D错误。故 选A。 6.答案：C 解析：A.计划免疫是指有计划的进行预防接种，计划免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应 的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。如对刚出生的婴儿注射卡介苗、幼儿服用糖丸、对 幼儿注射麻疹疫苗预防麻疹都属于计划免疫，故A正确。B.引起淋巴细胞产生抗体的抗原物 质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，抗体是指抗原物质侵 入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性 结合的免疫球蛋白，故B正确。C.接种疫苗属于特异性免疫，是出生后才有的，只能对特定的 病原体有防御作用，故C错误。D.接种卡介苗，进入体内刺激免疫细胞产生抗体，从而对该病 原体有清除作用，属于特异性免疫，具有选择性和特异性，接种卡介苗不能预防乙肝，故D正 确。故选C。 7.答案：D 解析：A.实验前将天竺葵置于黑暗处一昼夜，让天竺葵在黑暗中只进行呼吸作用消耗有机物， 把叶片中的淀粉全部运走和消耗，故A正确。B.用黑色剪影纸将叶片双面遮光置于光下，是 为了形成有光和无光的对照，故B正确。C.酒精可以溶解叶绿素，对叶片进行脱色处理，所以 叶片在盛有酒精的烧杯中水浴加热后会变成黄白色，故C正确。D.滴加碘液并漂洗后，叶片 遮光部分不能进行光合作用，无淀粉产生，因而不变蓝；见光部分能够进行光合作用，产生淀 粉，因而变蓝，故D错误。故选D。 8.答案：B 解析：A.线虫动物的主要特征包括细长圆柱形身体、体表覆盖角质层、具有假体腔、完全消化 道（有口和肛门），故A不符合题意。B.软体动物的主要特征包括：身体柔软不分节，体表覆盖 外套膜，大多具有贝壳（部分退化），运动器官为足，根据题干可知，赶海时，一个小朋友发现了 -90 一种缓慢爬动的动物，它的身体柔软，有贝壳，可判断该生物是软体动物，故B符合题意。C.环 节动物的主要特征包括身体由许多相似的体节构成、具有真体腔、依靠刚毛或疣足辅助运动， 体表湿润且无外骨骼，故C不符合题意。D.节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨 胳，足和触角分节，故D不符合题意。故选B。 9.答案：A 解析：A.科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像 机、摄像机等工具，有时还需要测量。因此小华仔细察看蚕蛹羽化成蚕蛾的过程并记录运用的 科学方法是观察法，故A正确。B.调查法是科学探究常用的方法之一，调查法可分为全面调 查和抽样调查，故B错误。C.比较法需分析不同对象的异同，题干未涉及对比，故C错误。D: 实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验 证科学结论，故D错误。故选A。 10.答案：C 解析：A.从图中可知，酵母菌产生二氧化碳的最适温度在30~45℃之间，60℃时二氧化碳产 生量较低，说明此时酵母菌活性低，60℃温水发面效果不好，故A错误。B.乳酸菌属于细菌， 没有成形的细胞核，是原核生物；酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，是真核生物，故B错误。 C.绿色植物叶肉细胞含有叶绿体，可进行光合作用，酵母菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合 作用，故C正确。D.酵母菌可用于酿酒，制米醋利用的是酷酸菌，故D错误。故选C。 11.答案：B 解析：A.克隆是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。 科学家把人工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆，这门生物技术叫克隆技术，与题中国产BH6 双棒玉米携带有“生物农药”基因无关，故A错误。B.转基因技术是指运用科学手段从某种 生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培 育出转基因生物。国产BH6双棒玉米携带有“生物农药”基因，这是利用转基因技术，故B正 确。C.核移植是将供体细胞核移入去核的卵母细胞中，使后者不经精子穿透等有性过程即可 被激活、分裂并发育，让核供体的基因得到完全复制，培养一段时间后，再把发育中的卵母细 胞移植到人或动物体内的方法，与题中国产BH6棒玉米携带有“生物农药”基因无关，故C错 误。D.嫁接是把一只植株的芽或枝接在另一株植物体上，使接在一起的两部分长成一个完整 的植物体的一种繁殖方式。接上去的芽或枝叫作接穗，被接的植物体叫砧木，与题中国产 BH6棒玉米携带有“生物农药”基因无关，故D错误。故选B。 12.答案：B 解析：反射孤包括以下部分：感受器负责接受刺激。传入神经负责将感受器的信号传递到神 经中枢。神经中枢负责处理信息并作出决策。传出神经负责将神经中枢的指令传递到效应 器。效应器负责执行动作（如肌肉收缩或腺体分泌）。题目描述了宇树机器人的三个主要组 成部分及其功能，并问这些部分分别对应人体反射孤的哪些结构。我们需要将机器人的部件 与反射孤的结构进行类比：中央处理器能快速分析信息并作出决策→类似于反射孤中的神 -91 经中枢（负责处理信息）。传感器网络遍布全身，实时采集环境数据>类似于反射孤中的感 受器（接收刺激并产生信号）。数据线切断后对应部位会“瘫痪”→类似于反射孤中的传入神 经和传出神经（传递信号，若切断则信号无法传递，导致功能丧失），故ACD错误，B正确。故 选B。 13.答案：D 解析：A.小麦粒的果皮和种皮紧密结合在一起，很难分离，因此，一个小麦粒就是一个果实， 里面包含一粒种子，故A不符合题意。B.菜豆属于双子叶植物，菜豆种子有两片肥厚的子 叶；小麦属于单子叶植物，小麦种子只有一片子叶，故B不符合题意。C.小麦种子的子叶只有 一片，营养物质贮存在胚乳内；因此，小麦种子中供人类食用的主要部分是种子的胚乳，故C 不符合题意。D.小麦种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破；同时，胚内的生命 活动活跃起来，从胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突破种皮，发育成 根；然后胚芽发育成茎和叶；胚轴发育成连接茎与根的部分，故D符合题意。故选D。 14.答案：A 解析：A.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是 自然选择。种子蕨灭绝是因为它不能适应变化后的环境，是长期自然选择的结果，故A正确。 B.化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年 代和复杂的变化而形成的，故B错误。C.化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，但不是 唯一证据，还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，故C错误。D.种子蕨是已经灭绝 的古代植物，现代裸子植物经过了漫长的进化历程，与种子蕨的遗传物质存在差异，故D错 误。故选A。 15.答案：C 分析：根据题意，有苦味(B)为显性性状，无苦味(b)为隐性性状。基因型为Bb的亲本杂交 时，子代基因型及比例为BB(25%)、Bb(50%)、bb(25%),遗传图解如下： 亲代： 有苦味 有苦味 生殖细胞： 子一代 BB Bb Bb bb 有苦味 有苦味 有苦味 无苦味 解析：显性基因B控制苦味性状，因此基因型为BB或Bb的黄瓜叶有苦味，能抵御虫害；基因 型为bb的黄瓜叶无苦味，不能防虫，据上述遗传图解可知，75%的黄瓜叶有苦味，故C符合题 意，ABD不符合题意。故选C。 16.答案：A 92 解析：传染源能够散播病原体的人或动物。携带基孔肯雅病毒的患者能够散播基孔肯雅病 毒，所以①是传染源。易感人群对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。未感染过 基孔肯雅病毒的社区居民，对基孔肯雅病毒缺乏免疫力，容易感染该病毒，所以②是易感人 群。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物 媒介传播等。伊蚊是能够将基孔肯雅病毒从患者（传染源）传播到健康人（易感人群）的生物 媒介，属于病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，所以③是传播途径。综上，①是传染 源，②是易感人群，③是传播途径，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 17.答案：B 解析：A.抗体是由免疫细胞分泌的免疫球蛋白，不是由皮肤细胞分泌。皮肤和黏膜是人体第 一道防线，属于非特异性免疫，而抗体是特异性免疫中产生的，故A错误。B.抗体能与相应 抗原（基孔肯雅病毒）特异性结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，从而辅助 人体清除病毒，故B正确。C.抗体具有特异性，一种抗体只能识别一种特定的抗原，该抗体是 针对基孔肯雅病毒产生的，不能识别流感病毒，故C错误。D.患者康复后，体内抗体不会立 即消失，会在体内存留一段时间，故D错误。故选B。 18.答案：B 解析：基孔肯雅热康复者体内会长期留存针对该病毒的抗体，这种免疫是后天获得的，只针对 基孔肯雅病毒起作用，属于特异性免疫。特异性免疫形成的关键细胞是淋巴细胞，淋巴细胞 受抗原刺激后能增殖分化形成效应细胞和记忆细胞，效应细胞产生抗体等免疫活性物质来发 挥免疫效应，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 19.答案：B 解析：A.控制传染源是指对传染病患者、疑似患者等传染源进行隔离、治疗等，故A不符合题 意。B.伊蚊是基孔肯雅热的传播媒介，清理积水可以减少伊蚊的孳生地，喷洒杀虫剂可以杀 死伊蚊，从而切断基孔肯雅病毒传播的途径，该措施属于切断传播途径，故B符合题意。CD 保护易感人群是指采取措施增强易感人群的抵抗力，如接种疫苗、加强身体锻炼等，故CD不 符合题意。故选B。 20.答案：B 解析：A.疫苗不能直接杀灭体内已存在的病毒，它的作用是刺激机体产生抗体来抵御可能的 感染，故A不符合题意。B.抗体能与特定的抗原（这里是基孔肯雅病毒）结合，从而在病毒入 侵人体时，及时发挥作用，因此接种疫苗主要目的是刺激机体产生抗体，预防感染，故B符合 题意。C.疫苗无法阻止伊蚊叮咬人体，伊蚊叮咬是病毒传播的途径，与疫苗作用无关，故C 不符合题意。D.疫苗不会改变病毒的遗传物质，而是通过激发人体自身免疫反应来起作用， 故D不符合题意。故选B。 21.答案：A 解析：A.杨梅含钾量较高，高血钾患者本身血钾代谢异常，食用后会进一步升高血钾浓度，加 重心脏、神经等系统的负担，甚至引发心律失常等危险，因此高血钾患者不宜吃，故A正确。 93 B.疲惫乏力人群通常可通过补充杨梅中的维生素、糖类等营养物质恢复体力，适量食用有益， 故B错误。C.杨梅钠含量低、富含钾等矿物质，有助于辅助调节血压，高血压患者可适量食用 (需结合自身情况，若合并其他疾病遵医嘱)，故C错误。D.杨梅含维生素C、膳食纤维等，能 帮助增强免疫力，免疫力低下者可适量食用，故D错误。故选A。 22.答案：D 解析：A.杨梅（植物）和果蝇（动物）均由细胞构成，细胞是结构和功能的基本单位，故A错误。 B.植物有保护组织、薄壁组织等，动物有上皮组织、肌肉组织等，二者都有组织层次，故B错 误。C.杨梅的根、茎、叶等，果蝇的翅、足等都属于器官，二者都有器官层次，故C错误。D.植 物结构层次是“细胞→组织→器官→植物体”，无“系统”；动物结构层次是“细胞→组织器 官→系统→动物体”，果蝇有系统（如消化系统、神经系统）。因此杨梅没有系统层次，故D正 确。故选D。 23.答案：C 解析：A.竞争是两种生物争夺相同资源（如空间、营养），果蝇取食酵母菌是直接获取营养，并 非争夺资源，故A错误。B.寄生是一种生物依赖另一种生物（宿主）生存，且对宿主造成伤 害，酵母菌并非果蝇的“宿主”，故B错误。C.捕食是一种生物以另一种生物为食，果蝇取食 酵母菌时，酵母菌是被捕食的“食物”，符合捕食关系，故C正确。D.共生是两种生物相互依 存、彼此有利，果蝇与酵母菌不存在这种互利关系，故D错误。故选C。 24.答案：C 解析：A.细胞壁主要起保护、支持作用，成分是纤雏素等，不含色素，故A错误。B.细胞膜控 制物质进出细胞，主要由蛋白质、脂质构成，无色素储存功能，故B错误。C植物细胞的液泡 内有细胞液，溶解着糖类、无机盐、色素等物质，杨梅“掉色”的色素就来自液泡，故C正确。 D.细胞核是遗传信息库，控制细胞代谢、遗传，不含色素，故D错误。故选C。 25.答案：D 解析：A.杨梅是雌雄异株植物，雄株只开花不结果，全部种雄株无法收获果实，故A错误。B 雌株需雄株传粉才能受精结果，全部种雌株也无法正常结果，故B错误。C.高残留农药会残 留在果实中，危害人体健康，且违反农产品安全规定，故C错误。D.成熟杨梅若不及时采收， 会掉落、腐烂，还会消耗树体营养，及时采收可保证品质、减少损失，故D正确。故选D。 26.答案：C 解析：裸子植物：种子裸露，外面没有果实包被，常见：松，杉，柏，银杏，苏铁。ABD.榕树、月 季、狗尾草都开花、结果，种子有果皮包被，属于被子植物。只有银杏是裸子植物。故选C。 27.答案：B 解析：肾蕨属于蕨类植物，有根，茎，叶，用孢子繁殖，生殖过程必须有水，所以喜欢阴湿。狗尾 草是被子植物，用种子繁殖，生殖摆脱水的限制，更耐旱。A.藻类才没有根茎叶的分化，蕨类 有根茎叶的分化，故A错误。CD.肾蕨不产生种子，故CD错误。故选B。 28.答案：C 94 解析：花瓣、果实的颜色色素，主要存在于液泡内的细胞液中。A.细胞壁：保护和支持。B.细 胞膜：控制物质进出。D.细胞核：控制遗传。故选C。 29.答案：A 解析：A.木本植物茎能逐年加粗，是因为有形成层。形成层属于分生组织，不断分裂，向内产 生木质部，向外产生韧皮部，故A正确。B.韧皮部运输有机物。C.木质部：运输水分和无机 盐。D.髓：储存营养。故选A。 30.答案：C 解析：A.榕树开花结果，属于被子植物，故A不符合题意。B.扦插属于无性生殖，月季常用， 故B不符合题意。C.狗尾草是单子叶植物，根系是须根系，故C符合题意。D.蕨类有真正的 根，茎，叶，有输导组织，故D不符合题意。故选C。 31.答案：(1)③(2)传粉先天性(3)ca(4)影响 解析：(1)一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实，子房壁发育成 果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。因此，蓝莓果实是由结构③子房发育而来。(2)雄 蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。两性花的雄蕊花药里的花粉，落 到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉；雄蕊花药里的花粉，经过外力（风力，水力， 昆虫或人的活动)把花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上的过程叫异花传粉。因此，大棚 内放养蜜蜂可提高蓝莓产量，原因是蜜蜂可以帮助蓝莓完成传粉，使花粉落到结构①柱头上。 从行为获得的途径来看，蜜蜂取食花蜜属于先天性行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗 传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。(3)光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气， 光照是光合作用的条件之一，没有光照光合作用不能进行，提高光照强度，延长光照时间等有 利于增强光合作用，增加作物的产量。呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，温度影响呼吸作 用，随着温度的降低，呼吸作用减溺，分解有机物减少。因此，为提高蓝莓的含糖量，可通过延 长光照时间，促进c光合作用过程，积累有机物。同时夜间降低温度，抑制呼吸作用过程， 减少有机物的消耗。(4)生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境；一些地区利用蓝莓作 为改造酸性土壤的先锋树种，使许多荒芜土地重新披上绿妆，这体现了生物能影响环境。 32.答案：(1)翼(2)遗传多样性精子双亲(3)脂肪(4)诱导基因突变育种（或选择育种等） 解析：(1)鸽属于鸟类，鸟类体表覆羽，前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官。(2)生物多样性包 括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。石岐鸽、大宝鸽的性状不同，其根 本原因是生物多样性中的基因的多样性，不同品种的鸽所含的基因不同，导致它们的性状存 在差异。杂交过程中，石岐鸽作为父本，提供精子，大宝鸽作为母本，提供卵细胞，精子和卵细 胞结合形成受精卵，受精卵发育成石大鸽。杂种优势是指杂种第一代在体型、生长率、繁殖 力、行为特征、生活力和适应性等方面表现优于亲本的现象。由表中数据可知，石大鸽的平均 体重比石岐鸽和大宝鸽都重，每100g胸肌中的脂肪含量比石岐鸽和大宝鸽都高，风味氨基 酸含量也较高，所以石大鸽具有双亲（或石岐鸽和大宝鸽）的优良遗传特性，体现出杂种优势。 (3)据表可知，石大鸽的优势表现在：体重更重，因此养殖效益高；胸肌营养物质中的脂肪更 -95 多，所以口感好；此外风味氨基酸含量也不错，风味佳。(4)除了杂交育种外，还可以采用其他 育种方法培育肉鸽新品种，例如诱导基因突变育种，利用物理因素（如X射线、Y射线、紫外 线、激光等)或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理鸽的受精卵或早期胚胎，诱导基因 发生突变，然后从突变个体中选育出具有优良性状的新品种；也可以采用选择育种，从现有的 肉鸽品种中，根据人们的需要和爱好，对具有不同优良性状的个体进行选择和繁育，经过多代 的选择和培育，获得具有稳定遗传性状的新品种。 33.答案：(1)血小板(2)肺(3)控制单一变量适量生理盐水PSS具有抗血栓作用；PSS剂 量越大，抗血栓效果越好 解析：(1)血小板是最小的血细胞，无细胞核，形状不规则。正常情况下，人体小血管受损流血 时，血小板会迅速聚集到伤口部位，形成血小板凝块堵塞伤口，同时释放凝血相关物质，加速 血液凝固，起到止血和凝血的作用。这是血小板的核心生理功能，也是人体止血机制的重要 环节。(2)右心室的血液会泵入肺动脉，进而流向肺部。若右心室的血液中有血块，血块会随 着血液流动进入肺动脉，很可能会造成肺栓塞。(3)①在科学实验中，为了保证实验结果的准 确性，除了要研究的变量（这里是不同的注射物）外，其他条件都应保持相同且适宜，这样才能 排除其他因素对实验结果的干扰，使实验结果更具说服力。在实验中，除了自变量（本实验中 不同组注射的不同物质)外，其他可能影响实验结果的变量都属于无关变量，保持各组小鼠的 生理状况、饲养条件等相同且适宜，目的是控制单一变量。②该实验是探究PSS的抗血栓作 用，A组是正常健康小鼠注射适量生理盐水作为对照，B组是血栓模型小鼠，为了与A组形成 对照，且遵循单一变量原则，B组的注射物应该是适量生理盐水。 ③从实验结果看，血栓模型小鼠注射PSS(D组、E组)后的凝血时间比注射生理盐水(B组)的 长，说明PSS具有抗血栓作用；同时，高剂量PSS(E组)的凝血时间比低剂量PSS(D组)的 长，且更接近正常健康小鼠(A组)的凝血时间，说明在一定范围内，PSS剂量越高，抗血栓效 果越好。 34.答案：(1)B(2)植物生长需要含氮的无机盐(3)避免偶然性，减小实验误差（4)不同 (5)合理密植、增加二氧化碳浓度、延长光照时间等 解析：(1)为保证实验的可行性、科学性，控制单一变量，实验前还应该清洗小石子，去除原来 含有的各种无机盐。故选B。(2)观柱形图可知：甲组的青椒苗重量高于乙组的青椒苗重量， 因此，说明植物生长需要含氨的无机盐。(3)为了减小误差，避免偶然性因素对实验结果的影 响，实验中每组选择10株青椒苗，而不是1株。(4)不同植物所需要的无机盐量不同，同种植 物的不同时期所需要的无机盐的量也不同。科研团队采用精准调配的营养液进行无土栽培， 在水稻的不同生长时期，营养液的成分不同。(5)为了提高产量，除了提供合适的营养，还可 以采取的措施有：合理密植、增加二氧化碳浓度、延长光照时间等。 96