10.1美国（导学案）地理新教材人教版七年级下册

该初中地理导学案聚焦美国的位置、领土组成、自然环境特征、农业地区专业化及高新技术产业发展，通过课前读图预习活动引导学生初步掌握基础，课中以定位、地形分析等任务驱动搭建学习支架，连接自然与人文要素的关联。 特色在于紧扣新课标核心素养，以区域认知构建空间体系，综合思维分析农业带与工业布局成因，人地协调观引导辩证看待经济与资源关系。习题结合案例与地图，培养地理实践力，课前预习、课中探究、课后检测的设计助力自主学习与教师评估。

【上好课】七年级地理下册同步备课系列（新教材人教版） 第十章 西半球的国家 第一节 美国（导学案） 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑运用地图和相关资料，描述美国的位置、领土组成、范围及首都。结合地图，归纳美国自然地理特征，掌握自然要素之间的相互联系。运用图文资料，分析美国自然条件对农业生产的影响。结合实例，说明美国高新技术产业的发展特点、核心优势及其对国家经济发展的推动作用。辩证看待美国经济发展、资源消耗与全球发展的关系，树立全球视野与人地协调观念。 【学习目标】 ◑区域认知：精准掌握美国的领土构成、海陆位置、纬度位置；熟知美国地形、气候、水系的空间分布特征，能够精准定位美国主要农业带、高新技术产业中心的分布区域，建立清晰的国家区域空间认知体系。 ◑综合思维：学会从地形、气候、水源、土壤等自然要素，结合市场、交通、科技等人文要素，综合分析美国农业地区专业化的成因；能够辩证分析美国高新技术产业的优势与发展问题，理解地理要素相互影响、相互制约的关系。 ◑人地协调观：通过分析美国因地制宜发展农业、依托科技发展产业的案例，理解因地制宜发展经济的地理理念；客观认识美国高资源消耗的发展模式，树立可持续发展、全球资源共享与人地和谐共生的观念。 ◑地理实践力：能够独立运用地形图、气候图、农业分布图提取地理信息；结合生活实例，分析美国农产品、高新技术产品与地理环境的关联，具备基础的图文分析、知识迁移与地理探究能力。 【重难点】 ◑重点：美国的领土组成、地理位置、自然环境核心特征。农业地区专业化的分布特点、主要农业带及形成条件。高新技术产业的发展优势、核心产业及对经济的促进作用。移民国家的多元文化特征。 ◑难点：综合分析地形、气候等自然要素对美国农业带空间分布的影响，掌握区域农业发展的分析方法。 理解美国地形对本土气候、降水分布的调控作用，厘清自然地理要素的整体性关联。辩证看待美国经济高速发展与资源高消耗、区域发展差异的关系，形成客观、全面的区域发展认知。 【课前预习——你相当可以】 活动一：读P91的文字及图10.1美国的位置和地形图，完成下列各题。 1.美国本土位于北美洲中部，东临大西洋，西濒太平洋，南临墨西哥湾，北与加拿大（国家）接壤，南与墨西哥（国家）接壤。 2. 美国领土由三部分组成：本土、阿拉斯加、夏威夷，首都是华盛顿。 3.美国人口超过3亿，是世界第三人口大国，也是发达国家中人口增长较快的国家，移民为美国的发展作出了重大的贡献。 活动二：读P92-93的文字及图10.1美国的位置和地形图、图10.3美国本土小麦、玉米、乳畜业的分布示意图，完成下列各题。 1. 美国地形呈南北纵列分布，西部为高原山地，中部为平原，东部为低缓山地。 2. 美国最大的河流是密西西比河，是世界第四长河；五大湖是世界最大的淡水湖群，其中苏必利尔湖是世界面积最大的淡水湖。 3. 美国农业最突出的特点是机械化、地区专门化，生产规模大、效率高、产量大，是世界最大的农产品出口国。 活动三：读P95-96的文字，完成下列各题。 1. 美国不仅是农业强国，也是工业强国，位于圣弗朗西斯科（旧金山）（城市）东南的“硅谷”，是世界高新技术产业中心。 2. 美国高新技术产业主要包括信息、生物、新材料技术产业等领域，极大推动了美国经济的转型升级。 3.美国是人口最多、经济水平最高的发达国家，消费水平很高，人均资源消耗量远高于世界平均水平。是名副其实的资源消耗大国。 【课中探究——和小伙伴一起】 任务一：定位美国—解码“星条旗”的地理坐标 读90-91页图文，找位置。 1.半球位置：位于北半球、西半球； 2.纬度位置：本土多在北温带；阿拉斯加部分被北极圈（特殊纬线）穿过，经过北寒带和北温带； 夏威夷位于热带。 3.海陆位置：东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾，北与加拿大相邻，南与墨西哥相邻。 任务二：探秘地形—搭建美国“地形三维模型” 1.读P90页图10.1美国的位置和地形图，找到下列地形区。圈出海岸山脉、内华达山脉、落基山脉、大平原、中部平原、墨西哥湾沿岸平原，阿巴拉契亚山脉。 2.读P90页图10.1美国的位置和地形图，完成下列表格，并分析地形及地势特征。 地形：以平原山地为主，平原广大，呈三大南北纵列带分布 地势：东西高，中部低 任务三：解码气候—绘制美国“气候分布图” 以小组为单位，读图分析下列问题。 1.找出美国本土主要的气候类型，分析气候特点。 温带大陆性气候、亚热带湿润气候、温带海洋性气候、地中海气候 气候特点：气候复杂多样；以温带大陆性气候为主。 2.结合纬度位置、海陆位置和地形，讨论“美国西部气候呈狭长分布的原因”。 西临太平洋，东靠北美大陆，太平洋带来的暖湿气流，使西部地区气候湿润。但又受到南北走向高大山脉的阻挡，太平洋暖湿气流无法深入内陆，只能沿山脉西侧的狭长沿海地带分布，形成温带海洋性气候和地中海气候的狭长带状区域。 任务四：走进美国农场—解密农业“专业化密码” 读P92-93图文，完成下列问题。 1.美国的玉米、小麦、大豆、棉花等产量和出口量均居世界前列。 2.美国农业生产规模大，各个生产过程和环节都实现了机械化。 3.找出美国的乳畜带、玉米带、小麦区，说出美国农业的显著特点。 地区专门化 任务五：探访美国工厂—解读工业“布局逻辑” 1.根据P95页文字，说出美国工业的特点？ 工业强国：美国的汽车、航空设备、计算机、电子和通信设备等工业产品在世界占有重要地位。 2.美国工业分布广泛，读图分析美国工业集中分布在哪些地区？ 东北部、南部墨西哥沿岸、西部太平洋沿岸 【重难点突破——加油加油，你能行！】 突破一：说明美国农业地区专门化形成的有利条件。 小麦区：①地处温带，春夏气温高；②地势平坦，土壤肥沃；③靠近河流，水源充足。 乳畜带：①气候冷湿，牧草丰富；②五大湖和密西西比河提供水源；③人口城市密集，市场需求大。 突破二：分析美国西部“硅谷”发展高新技术产业的有利条件？ ①硅谷位于美国西部，气候宜人，环境优美; ②靠近航空港和高速公路，交通便利; ③高等院校集中，科技发达，人才集中。 【随堂检测】 一、选择题 美国阿拉斯加深海中，生存着一种体型巨大、外表威武的帝王蟹。它身上覆盖着一层坚固如铠甲的外壳，是螃蟹界的王者，肉质鲜美。下图示意阿拉斯加位置。据此完成下面小题。 1．阿拉斯加州的地理位置是（   ） A．与俄罗斯隔海相望 B．位于东半球 C．主要位于中纬度地区 D．南临大西洋 2．阿拉斯加帝王蟹的栖息环境特征是（   ） A．湿润 B．高温 C．寒冷 D．多雨 【答案】1．A 2．C 【解析】1．从图中可以清晰看到，阿拉斯加州与俄罗斯之间隔白令海峡相望，白令海峡是连接北冰洋和太平洋的通道，A正确。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W向东到160°E为东半球，20°W向西到160°E为西半球，阿拉斯加州的经度大致在140°W- 170°W之间，位于西半球，B错误。中纬度地区是指30°-60°之间的地区，阿拉斯加州的纬度大致在60°N-70°N之间，主要位于高纬度地区，C错误。从图中可知，阿拉斯加州南临太平洋，D错误。故选A。 2．从图中能看到阿拉斯加州纬度较高，位于北极圈附近；一般来说，纬度越高，气温越低；帝王蟹生活在阿拉斯加深海，其栖息环境受阿拉斯加整体高纬度环境影响，具有寒冷的特征，C正确。湿润、多雨主要描述的是气候中降水方面的特点，与帝王蟹栖息的深海环境的主要特征关系不大，AD错误。高温与阿拉斯加所处的高纬度位置不符，B错误。故选C。 河流对人类的影响巨大。读美国密西西比河中下游地区示意图，完成下面小题。 3．据图，以下对密西西比河及流域自然环境特征的描述，合理的是（   ） A．水系呈网状 B．支流稀少 C．地势东西高，中间低 D．流域降水稀少 4．据图，密西西比河对沿岸城市发展提供的有利条件是（   ） ①提供水源    ②灌溉农田    ③提供廉价的电力    ④提供便利的航运 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．河流沿岸城市在发展过程中，可能对河流产生的不利影响是（   ） A．引发洪涝 B．导致凌汛 C．污染水体 D．泥沙淤积河道 【答案】3．C 4．C 5．C 【解析】3．读图可知，密西西比河水系呈树枝状；东部西部支流多，支流不少；东西支流由东西两侧向中部汇流，可以断定地势东西高，中部低；流域西部流经地区主要是温带大陆性气候，降水少，水量小，流域东部主要流经亚热带季风性湿润气候，降水多，水量大 。故选C。 4．结合所学知识分析，密西西比河对沿岸城市发展提供的有利条件有①提供水源、 ②灌溉农田、④提供便利的航运。密西西比河主要流经美国中央大平原，地形平坦、土壤肥沃、灌溉便利，有利于农业发展；流经平原水流平缓，发展航运便利；地势落差小，水能资源不丰富，水电站少，提供水电少。故选C。 5．城市在发展过程中，容易给河流带来一定的影响。河流汛期易引发洪涝灾害，对人民生活和生命财产造成危害；密西西比河干流自北向南流，注入墨西哥湾，不会出现凌汛；城市生产生活废水随意排放会造成河流水体污染，水质变差；泥沙淤积河道，流水不畅，易引发洪涝灾害，对河流沿岸地区人民生活和生命财产造成危害。故选C。 精准农业发源于美国，是以信息技术为支撑，利用智能化农业生产设备，定位、定时、定量地实施现代化农事操作与管理的新型农业。图为美国产业结构示意图。据此完成下面小题。 6．美国占世界比重最大的是（   ） A．工业产值 B．信息产业产值 C．农业产值 D．国内生产总值 7．信息技术是美国的支柱性产业，其发展和应用对美国经济发展的主要作用是（   ） ①新增就业机会最大的产业部门 ②促进了自然资源的开发和劳动密集型产业的发展 ③应用广泛，推动其它产业发展 ④提高企业生产效率，降低了企业生产成本 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 【答案】6．B 7．B 【解析】6．从图中所给数据可知，美国工业产值占世界比重为19%，信息产业产值占世界比重为37%，农业产值占世界比重为10%，国内生产总值占世界比重为23%。通过对比这些比重数值，37%是最大的，对应的是信息产业产值，所以美国占世界比重最大的是信息产业，B正确，ACD错误。故选B。 7．信息技术产业的发展创造了大量的就业机会，无论是技术研发、维护、应用等方面都需要大量人才，是新增就业机会较大的产业部门，①正确。信息技术产业属于技术密集型产业，它的发展推动的是技术密集型产业的发展，而不是劳动密集型产业，同时信息技术的发展有利于更高效地利用资源，并非主要促进自然资源的开发，②错误。信息技术应用广泛，如在农业领域推动精准农业发展，在工业领域促进智能制造等，能推动其他产业发展，③正确。信息技术可以帮助企业实现智能化管理、自动化生产等，提高企业生产效率，同时通过优化流程等降低企业生产成本，④正确。故选B。 读“美国本土主要城市、工业区分布示意图”（如图），完成下面小题。 8．美国东北部工业区发展工业的主要优势条件有（   ） ①气候暖湿，地形较平坦     ②煤、铁资源丰富 ③水运便利，多优良港湾     ④白色人种人口众多 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．高新技术产业是美国经济发展的支柱产业，主要分布于美国（   ） A．东北部工业区 B．南部工业区 C．中部平原地区 D．西部工业区 10．美国东北部自工业革命后，随着城市化水平的提高，农业由杂耕农业变为专门化的畜牧业，造成这种转变的主要原因是（   ） A．市场需求 B．气候冷湿 C．机械化水平高 D．劳动力不足 【答案】8．B 9．D 10．A 【解析】8．美国东北部气候比较冷湿，①错误；该地区工业区基础较好，发展历史悠久；该地区濒临五大湖，水资源丰富；沿海多优良港湾，交通便利；美国东部的阿巴拉契亚山脉有丰富的煤炭资源，五大湖区西部有丰富的铁矿；这些条件有利于工业发展，工业发展和人种无关，②③正确，④错误；综上所述，故选B。 9．美国西部工业区的旧金山是“硅谷”所在地，是世界著名的高新技术产业区。这里科技力量雄厚、交通便利、环境优美，吸引了大量高新技术企业集聚，所以美国高新技术产业主要分布于西部工业区，故选D。 10．随着美国东北部城市化水平提高，城市人口增多，对乳畜产品的市场需求增大。为了满足市场需求，农业由杂耕农业转变为专门化的畜牧业，所以造成这种转变的主要原因是市场需求，A正确。气候冷湿是发展畜牧业的自然条件之一，但不是农业类型转变的主要原因；机械化水平高与农业类型转变关系不大；美国东北部劳动力并不缺乏，BCD错误。故选A。 二、综合题 11．读美国和澳大利亚示意图，回答下列问题。                   (1)从海陆位置看，美国和澳大利亚都濒临 洋，两个国家中部地形都是以 为主。 (2)从农业的分布来看，都形成了不同的农业带，这体现了两国农业都具有 的特点。澳大利亚东南部混合经营带和美国东北部乳畜带发展的共同的社会经济条件是 。 (3)两国都是发达国家，目前澳大利亚的支柱产业是 ；美国 产业是对经济发展贡献最大的产业，位于 东南的“硅谷”，是美国最早、规模最大的高新技术产业中心。 (4)美国的 部工业区历史悠久，是美国也是世界最大的工业区；澳大利亚工业区和人口主要分布在 部地区，原因是 。 【答案】11．(1) 太平 平原 (2) 专业化 人口稠密，经济发达，交通便利 (3) 服务业 高新技术 旧金山 (4) 东北 东南 开发历史悠久、气候温和湿润、交通便利，人口稠密 【解析】（1）根据所学知识可知，澳大利亚东部濒临太平洋，西部濒临印度洋；美国东部濒临大西洋，西部濒临太平洋，所以两国都濒临太平洋；从两国的剖面图看，两个国家中部的地形低平，以平原为主。 （2）读图可知，从两国的农业带的分布看，都形成了不同的农业带，体现了两个国家农业发展具有地区生产专业化的特点；澳大利亚的东南部和美国东北部人口、城市都比较密集，经济发达，交通便利，发展畜牧业有广阔的市场条件。 （3）结合所学知识可知，澳大利亚的服务业已经超过农牧业和工矿业，成为澳大利亚的支柱产业。美国经济发达，高新技术产业对其经济发展贡献最大，硅谷位于旧金山东南部，是美国发展最早，规模最大的高新技术产业中心。 （4）结合所学知识可知，美国东北部地区矿产资源丰富，交通便利，工业起步较早，发展历史悠久，是美国也是世界上最大的工业区。澳大利亚东南部地区开发历史悠久、气候温和湿润、交通便利，人口稠密，工业区也主要集中在这里。 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定 遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与 发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【上好课】七年级地理下册同步备课系列（新教材人教版） 第十章 西半球的国家 第一节 美国（导学案） 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑运用地图和相关资料，描述美国的位置、领土组成、范围及首都。结合地图，归纳美国自然地理特征，掌握自然要素之间的相互联系。运用图文资料，分析美国自然条件对农业生产的影响。结合实例，说明美国高新技术产业的发展特点、核心优势及其对国家经济发展的推动作用。辩证看待美国经济发展、资源消耗与全球发展的关系，树立全球视野与人地协调观念。 【学习目标】 ◑区域认知：精准掌握美国的领土构成、海陆位置、纬度位置；熟知美国地形、气候、水系的空间分布特征，能够精准定位美国主要农业带、高新技术产业中心的分布区域，建立清晰的国家区域空间认知体系。 ◑综合思维：学会从地形、气候、水源、土壤等自然要素，结合市场、交通、科技等人文要素，综合分析美国农业地区专业化的成因；能够辩证分析美国高新技术产业的优势与发展问题，理解地理要素相互影响、相互制约的关系。 ◑人地协调观：通过分析美国因地制宜发展农业、依托科技发展产业的案例，理解因地制宜发展经济的地理理念；客观认识美国高资源消耗的发展模式，树立可持续发展、全球资源共享与人地和谐共生的观念。 ◑地理实践力：能够独立运用地形图、气候图、农业分布图提取地理信息；结合生活实例，分析美国农产品、高新技术产品与地理环境的关联，具备基础的图文分析、知识迁移与地理探究能力。 【重难点】 ◑重点：美国的领土组成、地理位置、自然环境核心特征。农业地区专业化的分布特点、主要农业带及形成条件。高新技术产业的发展优势、核心产业及对经济的促进作用。移民国家的多元文化特征。 ◑难点：综合分析地形、气候等自然要素对美国农业带空间分布的影响，掌握区域农业发展的分析方法。 理解美国地形对本土气候、降水分布的调控作用，厘清自然地理要素的整体性关联。辩证看待美国经济高速发展与资源高消耗、区域发展差异的关系，形成客观、全面的区域发展认知。 【课前预习——你相当可以】 活动一：读P91的文字及图10.1美国的位置和地形图，完成下列各题。 1.美国本土位于 洲中部，东临 洋，西濒 洋，南临 湾，北与 （国家）接壤，南与 （国家）接壤。 2. 美国领土由三部分组成： 、 、 ，首都是 。 3.美国人口超过 ，是世界 人口大国，也是发达国家中人口增长较快的国家， 为美国的发展作出了重大的贡献。 活动二：读P92-93的文字及图10.1美国的位置和地形图、图10.3美国本土小麦、玉米、乳畜业的分布示意图，完成下列各题。 1. 美国地形呈 分布，西部为 ，中部为 ，东部为 。 2. 美国最大的河流是 ，是世界第四长河； 是世界最大的淡水湖群，其中 是世界面积最大的淡水湖。 3. 美国农业最突出的特点是 、 ，生产规模大、效率高、产量大，是世界最大的农产品出口国。 活动三：读P95-96的文字，完成下列各题。 1. 美国不仅是农业强国，也是 强国，位于 （城市）东南的“硅谷”，是世界高新技术产业中心。 2. 美国高新技术产业主要包括信息、 、 等领域，极大推动了美国经济的转型升级。 3.美国是人口最多、经济水平最高的 国家，消费水平很高，人均资源消耗量远高于世界平均水平。是名副其实的 大国。 【课中探究——和小伙伴一起】 任务一：定位美国—解码“星条旗”的地理坐标 读90-91页图文，找位置。 1.半球位置：位于 半球、 半球； 2.纬度位置：本土多在 带；阿拉斯加部分被 （特殊纬线）穿过，经过 带和 带； 夏威夷位于 带。 3.海陆位置：东临 洋，西临太平洋，南临 湾，北与 相邻，南与 相邻。 任务二：探秘地形—搭建美国“地形三维模型” 1.读P90页图10.1美国的位置和地形图，找到下列地形区。圈出海岸山脉、内华达山脉、落基山脉、大平原、中部平原、墨西哥湾沿岸平原，阿巴拉契亚山脉。 2.读P90页图10.1美国的位置和地形图，完成下列表格，并分析地形及地势特征。 地形分布 地势特点 西部 中部 东部 任务三：解码气候—绘制美国“气候分布图” 以小组为单位，读图分析下列问题。 1.找出美国本土主要的气候类型，分析气候特点。 2.结合纬度位置、海陆位置和地形，讨论“美国西部气候呈狭长分布的原因”。 任务四：走进美国农场—解密农业“专业化密码” 读P92-93图文，完成下列问题。 1.美国的 、 、大豆、 等产量和出口量均居世界前列。 2.美国农业生产 大，各个生产过程和环节都实现了 化。 3.找出美国的乳畜带、玉米带、小麦区，说出美国农业的显著特点。 任务五：探访美国工厂—解读工业“布局逻辑” 1.根据P95页文字，说出美国工业的特点？ 2.美国工业分布广泛，读图分析美国工业集中分布在哪些地区？ 【重难点突破——加油加油，你能行！】 突破一：说明美国农业地区专门化形成的有利条件。 突破二：分析美国西部“硅谷”发展高新技术产业的有利条件？ 【随堂检测】 一、选择题 美国阿拉斯加深海中，生存着一种体型巨大、外表威武的帝王蟹。它身上覆盖着一层坚固如铠甲的外壳，是螃蟹界的王者，肉质鲜美。下图示意阿拉斯加位置。据此完成下面小题。 1．阿拉斯加州的地理位置是（   ） A．与俄罗斯隔海相望 B．位于东半球 C．主要位于中纬度地区 D．南临大西洋 2．阿拉斯加帝王蟹的栖息环境特征是（   ） A．湿润 B．高温 C．寒冷 D．多雨 河流对人类的影响巨大。读美国密西西比河中下游地区示意图，完成下面小题。 3．据图，以下对密西西比河及流域自然环境特征的描述，合理的是（   ） A．水系呈网状 B．支流稀少 C．地势东西高，中间低 D．流域降水稀少 4．据图，密西西比河对沿岸城市发展提供的有利条件是（   ） ①提供水源    ②灌溉农田    ③提供廉价的电力    ④提供便利的航运 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．河流沿岸城市在发展过程中，可能对河流产生的不利影响是（   ） A．引发洪涝 B．导致凌汛 C．污染水体 D．泥沙淤积河道 精准农业发源于美国，是以信息技术为支撑，利用智能化农业生产设备，定位、定时、定量地实施现代化农事操作与管理的新型农业。图为美国产业结构示意图。据此完成下面小题。 6．美国占世界比重最大的是（   ） A．工业产值 B．信息产业产值 C．农业产值 D．国内生产总值 7．信息技术是美国的支柱性产业，其发展和应用对美国经济发展的主要作用是（   ） ①新增就业机会最大的产业部门 ②促进了自然资源的开发和劳动密集型产业的发展 ③应用广泛，推动其它产业发展 ④提高企业生产效率，降低了企业生产成本 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 读“美国本土主要城市、工业区分布示意图”（如图），完成下面小题。 8．美国东北部工业区发展工业的主要优势条件有（   ） ①气候暖湿，地形较平坦     ②煤、铁资源丰富 ③水运便利，多优良港湾     ④白色人种人口众多 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．高新技术产业是美国经济发展的支柱产业，主要分布于美国（   ） A．东北部工业区 B．南部工业区 C．中部平原地区 D．西部工业区 10．美国东北部自工业革命后，随着城市化水平的提高，农业由杂耕农业变为专门化的畜牧业，造成这种转变的主要原因是（   ） A．市场需求 B．气候冷湿 C．机械化水平高 D．劳动力不足 二、综合题 11．读美国和澳大利亚示意图，回答下列问题。                   (1)从海陆位置看，美国和澳大利亚都濒临 洋，两个国家中部地形都是以 为主。 (2)从农业的分布来看，都形成了不同的农业带，这体现了两国农业都具有 的特点。澳大利亚东南部混合经营带和美国东北部乳畜带发展的共同的社会经济条件是 。 (3)两国都是发达国家，目前澳大利亚的支柱产业是 ；美国 产业是对经济发展贡献最大的产业，位于 东南的“硅谷”，是美国最早、规模最大的高新技术产业中心。 (4)美国的 部工业区历史悠久，是美国也是世界最大的工业区；澳大利亚工业区和人口主要分布在 部地区，原因是 。 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定 遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与 发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $