Unit 6 Section B 2a-2d知识清单 重点单词、短语、句型+同步练习 2025-2026学年人教版八年级英语下册

**基本信息** 本同步练习以“基础夯实-考点突破-语篇应用”分层设计，通过词汇变形、句型转换、完形阅读三级进阶，覆盖否定前缀、ed/ing形容词、形式主语句型等核心考点，助力语言能力与思维品质提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心单词（否定前缀/ed-ing变形）、高频短语|通过单词否定形式填空、短语补全，强化基础词汇记忆与辨析| |提升层|形式主语句型、句型转换|聚焦It is+adj.+to do sth.结构应用，实现语法规则向语言输出转化| |拔高层|礼仪主题完形、阅读语篇|贴合真题难度，通过情境化语篇考查综合语言运用，培养跨文化理解与思维能力|

Unit6 Section B 2a-2d 知识清单 重点单词+短语+句型+分层练习 一、核心必背单词 （一）基础核心形容词 1. safe /seɪf/ adj. 安全的 → unsafe adj. 不安全的 2. formal /ˈfɔːml/ adj. 正式的 → informal adj. 非正式的 3. proper /ˈprɒpə(r)/ adj. 恰当的；合适的 → improper adj. 不恰当的 4. possible /ˈpɒsəbl/ adj. 可能的 → impossible adj. 不可能的 5. polite /pəˈlaɪt/ adj. 有礼貌的 → impolite adj. 不礼貌的 6. tidy /ˈtaɪdi/ adj. 整洁的 → untidy adj. 不整洁的 7. healthy /ˈhelθi/ adj. 健康的 → unhealthy adj. 不健康的 8. friendly /ˈfrendli/ adj. 友好的 → unfriendly adj. 不友好的 9. correct /kəˈrekt/ adj. 正确的 → incorrect adj. 不正确的 10. patient /ˈpeɪʃnt/ adj. 有耐心的 → impatient adj. 不耐烦的 11. common /ˈkɒmən/ adj. 普遍的 → uncommon adj. 不常见的 12. direct /dəˈrekt/ adj. 直接的 → indirect adj. 间接的 13. perfect /ˈpɜːfɪkt/ adj. 完美的 → imperfect adj. 不完美的 （二）必考情感形容词（-ed/-ing 辨析） 核心规则：-ed修饰人（感到……）；-ing修饰事物（令人……） 1. confuse v. 使困惑 → confused adj.（人）感到困惑的 → confusing adj.（事物）令人困惑的 2. excite v. 使兴奋 → excited adj.（人）感到兴奋的 → exciting adj.（事物）令人兴奋的 3. embarrass v. 使尴尬 → embarrassed adj.（人）感到尴尬的 → embarrassing adj.（事物）令人尴尬的 （三） 短文核心实词（词性转换+考点） 1. normal /ˈnɔːml/ adj. 正常的 n. 常态 2. last /lɑːst/ v. 持续 adj. 最后的 3. manner /ˈmænə(r)/ n. 方式；(复数 manners) 礼仪、规矩（高频考点：表礼仪只用复数） 4. proper adj. 恰当的 → properly adv. 恰当地、正确地（副词修饰动词） 5. challenge /ˈtʃælɪndʒ/ n. 挑战 v. 挑战 → challenging adj. 有挑战性的 二、高频核心短语（教材原句+必考搭配） 1. formal clothes 正装 2. public places 公共场所 3. stick...into... 把……插进……（筷子礼仪核心搭配） 4. point at others 指着别人（不礼貌行为） 5. wave about 挥舞；挥动 6. plenty of practice 大量练习 7. learn to do sth. 学会做某事 8. keep trying 坚持尝试 三、重点句型（语法核心+写作万能句） （一）本节必考核心语法句型 句型结构：It is + adj. + (for sb.) to do sth. （对某人来说）做某事是……的 用法：it 为形式主语，真正主语是后面的 to do 不定式，常用于描述礼仪、行为是否合适 例句1：It is impolite to point at people in many countries. 在很多国家，指着别人是不礼貌的。 例句2：It is improper to wear casual clothes in formal public places. 在正式公共场所穿休闲装是不合适的。 （二）情感形容词固定句型 1. Sb. be + -ed 某人感到……（描述人的主观感受） 例：I feel confused about the chopstick rules. 我对筷子规则感到困惑。 2. Sth. be + -ing 某事/某物令人……（描述事物的客观属性） 例：The table manners rules are a little confusing. 这些餐桌礼仪规则有点令人困惑。 （三）2d 原文写作万能句型 1. Using... looks easy, but it can be a little challenging. 使用……看似简单，但其实有点有挑战性。 2. With plenty of practice, anyone can do it well. 多加练习，任何人都能做好。 3. It isn’t normal to do such bad manners. 做出这种不礼貌的行为是不合常理的。 四、重难点精准精讲（考试必背） 1. 三大否定前缀精准用法（2a 核心语法） - un-：多用于普通日常形容词前，表“不、无” 例：unfriendly, unsafe, untidy - in-：多用于正式形容词前，表“不” 例：informal, incorrect, indirect - im-：in-的特殊变形，仅用于 p/b/m 开头的单词前 例：polite→impolite, possible→impossible, proper→improper 2. -ed/-ing 形容词满分辨析（2c 必考） - -ed形容词：主语通常是人，描述人的内心感受（感到……） - -ing形容词：主语通常是事物/规则/场景，描述事物的性质、特点（令人……） 3. manner 易混考点（高频易错） - manner (单数)：方式、方法 - manners (复数)：礼仪、礼貌、规矩（考试90%考查此用法） 4. 高频词性转换（填空必考） - proper (adj. 合适的) → properly (adv. 恰当地) 修饰动词 - challenge (n. 挑战) → challenging (adj. 有挑战性的) 五、分层同步练习（基础+提升，精准对应考点） 基础层：单词&短语专项（夯实基础） 一、单词变形（否定前缀+ed/ing变形） 1. 写出下列单词的否定形式 ① safe ________ ② formal ________ ③ proper ________ ④ polite ________ ⑤ tidy ________ ⑥ possible ________ ⑦ healthy ________ ⑧ correct ________ 2. 用所给词的适当形式填空 ① The problem is very ________ (confuse). I feel ________ (confuse). ② The trip is ________ (excite). We are all ________ (excite). ③ It is ________ (embarrass) to make silly mistakes. She feels ________ (embarrass). 二、根据汉语补全短语 1. 正装 ________ ________ 2. 公共场所 ________ ________ 3. 把……插进…… ________... ________... 4. 指着别人 ________ ________ ________ 5. 大量练习 ________ ________ ________ 6. 坚持尝试 ________ ________ 提升层：句型&语法专项（突破考点） 一、完成句子（必考形式主语句型） 1. 在很多国家，指着别人是不礼貌的。 It is ________ ________ point at people in many countries. 2. 在正式公共场所穿休闲装是不合适的。 It is ________ to wear casual clothes in ________ ________. 3. 使用筷子看似简单，但有点有挑战性。 Using chopsticks looks easy, but it is a little ________. 二、句型转换 1. It is polite to greet others with a smile.（改为否定形容词句） It is ________ to be rude to others. 2. The rules are confusing.（同义句转换） People feel ________ when they learn the rules. 拔高层：阅读&完形（贴合话题，真题难度） 一、完形填空（礼仪主题） Different countries have different table manners. In Asian countries, using chopsticks is very 1. ________. But for foreign visitors, it is a little 2. ________ to learn the rules. First, it is 3. ________ to stick chopsticks into food. It is one of the most 4. ________ table behaviors. Also, never pull dishes with chopsticks. It is 5. ________ and impolite. We should also behave well in public. It is 6. ________ to wear informal clothes in formal places. We must be 7. ________ and friendly to others. Many people feel 8. ________ when they make cultural mistakes, because it is really 9. ________. Remember: with plenty of practice, you can do everything 10. ________. 1. A. normal B. strange C. boring D. difficult 2. A. excited B. challenging C. relaxed D. interested 3. A. polite B. common C. impolite D. safe 4. A. improper B. proper C. normal D. patient 5. A. friendly B. unfriendly C. tidy D. healthy 6. A. unsafe B. impossible C. incorrect D. informal 7. A. impatient B. impolite C. patient D. careless 8. A. embarrassed B. exciting C. confusing D. boring 9. A. embarrassed B. embarrassing C. excited D. exciting 10. A. properly B. slowly C. quickly D. casually 二、阅读理解（改编2d原文，中考题型） Table manners are different around the world. In many Asian countries, eating with chopsticks is a normal daily habit. However, there are strict rules for using chopsticks. It is bad manners to stick chopsticks into food. It is also improper to pull dishes close to you with chopsticks. Besides, don’t point at others or wave chopsticks when talking. All these behaviors are impolite and embarrassing. Many foreigners think using chopsticks looks easy, but it is a little challenging. They usually feel confused about the rules at first. But practice makes perfect. With enough practice, anyone can use chopsticks properly and master good table manners. 1. What is normal in many Asian countries? A. Eating with chopsticks B. Sticking chopsticks into food C. Pulling dishes with chopsticks D. Wearing informal clothes 2. Which of the following is good manners? A. Sticking chopsticks into food B. Using chopsticks correctly C. Pointing at others with chopsticks D. Waving chopsticks while talking 3. How do foreigners feel about chopstick rules at first? A. Excited B. Confused C. Embarrassing D. Patient 4. What does the word “challenging” mean? A. 简单的 B. 无聊的 C. 有挑战性的 D. 安全的 5. What is the best title for the passage? A. How to Choose Formal Clothes B. The Rules of Using Chopsticks C. Different Kinds of Public Manners D. Cross-cultural Communication 参考答案&精准解析 基础层答案 1. 单词否定变形： 1.unsafe 2.informal 3.improper 4.impolite 5.untidy 6.impossible 7.unhealthy 8.incorrect 2. ed/ing变形： 1.confusing; confused 2.exciting; excited 3.embarrassing; embarrassed 3. 短语填空： 1.formal clothes 2.public places 3.stick; into 4.point at others 5.plenty of practice 6.keep trying 提升层答案 1. 完成句子： 1.impolite to 2.improper; public places 3.challenging 2. 句型转换： 1.impolite 2.confused 拔高层答案&解析 一、完形填空 答案：1-5 ABCAB 6-10 CCABA 1.A 解析：在亚洲国家用筷子是常规、正常的习惯。 2.B 解析：对外国人来说，学习筷子礼仪有一定挑战性。 3.C 解析：把筷子插进食物是不礼貌的行为。 4.A 解析：这是不合适的餐桌行为。 5.B 解析：用筷子拉餐盘是不友好、失礼的行为。 6.C 解析：正式场合穿休闲装是不正确的。 7.C 解析：我们要对他人有耐心、懂礼貌。 8.A 解析：人犯错会感到尴尬，用-ed形容词。 9.B 解析：犯错这件事是令人尴尬的，用-ing形容词。 10.A 解析：多加练习就能恰当得体地做事。 二、阅读理解 答案：1-5 ABBCB 1.A 解析：原文第一段首句点明亚洲国家常用筷子吃饭。 2.B 解析：全文其余选项均为失礼行为，正确使用筷子是良好礼仪。 3.B 解析：文中提到外国人起初对筷子规则感到困惑。 4.C 解析：结合语境，看似简单实则有难度、有挑战性。 5.B 解析：全文围绕筷子使用礼仪、禁忌规则展开，主题明确。 学科网（北京）股份有限公司 $