2026年陕西西安市新城区西光中学教育集团模拟预测历史试题

机密★启用前 2026年陕西省初中学业水平考试 历史试卷 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考 试时间0分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名 和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1.石峁遗址核心区呈现右图布局，其中皇城台发现了 大量玉器、饰品和陶器，台顶有大型宫殿建筑基址。内城和 外城依山而建，城墙采用“石砌包芯”技术，并设有防御设 施。由此可见，石峁遗址 A.为人类起源提供可靠的证据 叩 B.标志着原始农业兴起和发展 C.印证了中国最早王朝的诞生 樊 D.已具备早期国家都城的特征 从长安到罗马，文明交流之路生生不息。请完成2一3题。 2.在罗马城郊普拉内斯特贵族墓出土了约公元1一2世纪的丝绸残片，纤维分析为中国桑蚕 丝，纹样含长安地区汉墓常见云气纹，属长安织室官营作坊产品。该现象出现直接得益于 A.西周分封制的确立 B.秦国完成统一大业 C.汉代欧亚陆路交流 D.两晋时期江南开发 3.唐章怀太子墓的《客使图》壁画中的右三人物据考证 拟 为东罗马使节。以下最能支持其得出此结论的论据是 A.符合欧洲人体貌特征 B.同期东罗马遣使的文献互证 C.人物服饰属唐代胡服 D.通过碳14鉴定该壁画属唐代 4.1861年3月6日，《纽约时报》驻香港记者报道：“从北京返回的联军部队，尤其是法国 远征军，无不满载着从清国皇家园林与官署抢劫来的赃物，分批返回欧洲。”与这一现象有直接 因果关系的事件是 A.林则徐虎门销烟 B.第二次鸦片战争爆发 C.《马关条约》签订 D.义和团运动失败 历史试卷第1页（共6页） 5.以下民谣所反映历史事件的后续影响是 《临潼兵谏民谣》 A.割占东北西北大片领土 华清池里枪声响， B.宣告封建君主专制终结 张杨捉了委员长。 g。ge C.传播了民主与科学思想 两人都是忧国汉， D.揭开国共联合抗日序幕 兵谏临潼救国难。 6.秦汉同学想梳理中华人民共和国成立初期土地所有制的变化知识结构示意图。请你帮 他完成①处内容的填写 地主 土地私有制 A.土地改革 ① B.三大改造 农民 土地私有制 C.人民公社化运动 农业合作化运动 D.家庭联产承包责任制 集体 土地公有制 7.以下是一本历史学习书籍的部分目录。其中第四节的标题应该是 A.民族关系不断巩固发展 第四节 /460 B.国防建设迈向现代化 一、“一国两制”构想的提出/460 C.社会主义经济制度确立 二、中英、中葡解决香港、澳门问题协议的签订/466 D.祖国统一大业的推进 三、海峡两岸关系的新发展/471 8.以下图片组合可以用来说明 1945年，共产党员董必武代表解1949年，新中国成立，中1971年，第26届联大恢复中 放区签署《联合国宪章》，中国成央人民政府为唯一合法华人民共和国在联合国的一 为安理会常任理事国 政府 切合法权利 A.新中国坚持独立自主的和平外交 B.中国在联合国合法席位的传承与实现 C.中美关系逐步由对抗走向正常化 D.一个中国原则的形成过程与国际影响 9.下图是周唐同学做的古代亚非文明与古希腊文明的特征对比笔记，由此可知世界古代 文明 A.交流互鉴融合 亚非文明 古希腊文明 B.呈现多元特征 大河流城，平原广阔 多山靠海，岛屿众多 C.神权色彩浓厚 农耕经济为主 工商业、海外贸易发达 君主专制为主 城邦民主政治 D.阶级矛盾突出 10.19世纪70年代至20世纪初，科学研究的突破性进展开始以前所未有的速度直接应用 于工业生产。以往依赖于工匠经验积累的技术革新模式逐渐被有组织的、系统性的工业实验 室研究取代。这表明第二次工业革命 A.以电力的广泛使用为主要标志 B.推动世界市场的最终形成 C.科学研究同工业生产紧密结合 D.促进了新兴工业部门形成 历史试卷第2页（共6页） 11.下图是周唐同学在历史学习中绘制的时空定位图，它最适合用于研究 三国同盟 三国协约 萨拉热窝 正式形成 建立 事件爆发 政治 1882年 20世纪初 1914年 经济 欧洲主要国家的经济迅速发展，为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所， 欧洲列强展开激烈争夺 A.开辟新航路与殖民掠夺 B.资本主义制度初步确立 C.殖民地人民的反抗斗争 D.第一次世界大战的爆发 12.右图是一幅关于世界贸易组织(TO)的政治漫画。漫画中 的人物正在阅读“America First”(美国优先)，而标有“WTO Rules” (世贸组织规则)的文件被丢弃在垃圾桶。该漫画意在讽刺 A.单边主义破坏国际贸易 B.经济全球化的弊端凸显 C.发达国家环境污染严重 D.世贸规则助推全球发展 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13.(10分)阅读材料，回答问题。 材料一 皇帝 最高 充治者 太丞御史 中央 尉相大夫 政府 廊（守） 地方 县（令或长） 政府 图B缔结封君封臣关系的仪式 图A秦朝的政治建制示意图 (1)依据材料一，分别指出图A、图B.两种政治制度的名称。(2分)钱穆先生在《国史大 纲》中评价古代中西方政治制度时指出“西方多统分立，中国一统和合”。结合所学知识分析得 出这一评价的依据。（2分) 材料二 中华文明统一性的显著特点与核心要义 疆域统一 政治统一 民族统一 文化统一 天下一统的共同 法令统一，形成 各民族共同缔造 以中华文明为精 地域观念，并形 大一统的政治理 发展、巩固统一 神纽带，文化认 成统一的地理基 念，促成中央政 形成中华民族多 同，政治一统， 础，疆域范围不 府巩固权威的治 元一体的文化格 保持历史连续性 断延展 理实践 局 和文化独特性 图C 整编自杨悦《中华文明统一性的丰富内涵》 历史试卷 第3页（共6页） “中国作为一个统一的多民族国家，其形成与发展，离不开中央集权制度的支撑。这 种制度既保障了国家的行政效率，也维系了文化、地域上的整体性，使得中华文明在两千 余年中保持着核心的凝聚力。” 一摘编自钱穆《中国历代政治得失》 图D (2)依据图C,结合所学知识，从“疆域统一”“政治统一”和“民族统一”三个角度中任选一 个，运用一例元朝时期的史事，说明中华文明统一性的具体表现。(2分)依据图D,概括“这种 制度”对中华文明发展的作用。(2分) (3)中华文明统一性的突出特征是数千年中华制度文明不断巩固发展的结果。综合上述 材料，你认为中国古代制度建设对新时代维护国家统一有何启示？(2分) 14.(11分)阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪的这幅画作精细再 现了工业生产流程的细节，通 晴：7 过画面隐喻揭示了资本主义生 产关系中存在的剥削与被剥削 关系，反映了工业化时期的社 会矛盾，是世界上第一幅表现 现代工业题材的作品。 图A门采尔的《轧铁工厂》 图B《共产党宣言》书影 (1)图A反映的场景与哪一生产制度的确立直接相关？(1分)结合所学知识，说明图A和 图B所反映事件的因果联系。(2分) 材料二 时间 共产主义运动相关重大历史事件 1871年 巴黎公社建立 1917年 十月革命爆发 1919年 五四运动爆发 1921年 新经济政策开始实施 1922年 苏联成立 1936年 苏联模式形成 1949年 民主德国成立 1959年 古巴革命胜利 1989年 东欧剧变开始 1991年底 苏联解体 2000年 中国成功实现由计划经济向社会主义市场经济体制的转变 据吴恩远、柴尚金、吴家庆《国际共产主义运动史（第二版）》整理 历史试卷第4页（共6页） (2)指出材料二中标志着社会主义由理论走向实践的历史事件。（1分)结合所学知识，分 析五四运动爆发对于国际共产主义运动发展的作用。(1分) (3)请从材料二大事年表中选择至少两例史事，围绕“社会主义运动的发展”主题，提炼一 个观点并加以阐述或说明。(6分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) 15.（15分)企业的发展历程深刻映射了近现代中国经济的演变轨迹。九年级(1)班同学 开展了一场相关历史主题的项目式学习活动，请你参与。 【任务一商海肇兴：近代实业发轫】 材料一 耕合组分联 22 司公燧通 1872年轮船招商局开办时，以招股方式 张謇创办的通燧火柴厂商标上印有 筹集资本，成为中国近代第一家股份制企业 “振兴实业，挽回利权”宣传口号 图A“近代中国第一股”：招商局 图B通燧火柴厂商标 (1)指出任务一中图A的史料类型，并分析该史料的历史价值。(2分)结合所学知识，简 述图B商标宣传口号提出的目的。(2分) 【任务二乱世砺行：民族工业浮沉】 材料二 1914一1922年民营资本共创 据统计，1938年7月至1940年左右，从上海、武 建新纺织厂44家，拥有的纱锭数 汉迁出的工厂中，有250家迁到四川，有121家迁到湖 由1914年的503104枚增加到南，有25家迁到广西，有42家迁到陕西。…中华民 1922年的1632074枚，拥有的布国政府主要以发展战时所需物资和有关国计民生的 机数在同期内由2566台增至大宗商品为宗旨，组织、安排和协调生产。在这种情 7817台，都增加了两倍以上。而况之下，大后方的工业经济发展几乎包括了当时中国 同期内民营纱厂的纱锭比重，也有能力生产的所有产品，形成了一个基本能够自给 各自从52.62%增至66.24%。 的，比较稳定的体系和工业基础结构。 -摘编自王艳慧《一战期间 一摘编自方素梅《抗日战争时期沿海沿江经济 的中国民营工业发展研究》 向西部民族地区的迁移及其影响》 图C 图D 历史试卷第5页（共6页） (2)结合所学知识，分析图C中现象出现的国际背景。(1分)指出图D时期，我国企业“西 迁”的原因。（1分)简述企业“西迁”对工业近代化的作用。(2分) 【任务三 国基夯筑：工业征程跨越】 材料三 改革开放以来，我 1952一1955年沿海与内地 1957年比1952年部分工业品 工业产值比重(%)回沿海 产量增长(%) 国相继实施东部率先发 1957年比 口内地 1952年增长 展、西部大开发、振兴东 80%73.071.769,768.1 70% 300%296.0 % 250% 北地区等老工业基地、 50 200% 166.0 22.023.330.3 31.9 150% 促进中部地区崛起等重 100% 96.0 92.0 32.0 大战略决策，中国工业 10% 50% 0 ■ 1952 1953年 1954年 1955年 呈现从沿海到内陆、从 棉布产 了 先行试，点到全面推开的 孙健《20世纪的中国： 胡绳《中国共产党的七十年》梯度式发展历程。 走向现代化的历程（经济 卷·1949-2000)》 摘编自国家统计局 图E 《改革开放铸就工业辉煌 创新转型做强制造大国》 (3)根据材料三图E,概括这一时期我国工业发展的特点。（2分)并结合所学知识分析改 革开放以来，我国工业“梯度式”发展的影响。(2分) 【任务四 智造兴邦：产业强国求索】 材料四 新型工业化的内涵特征和根本要求 创新驱动。这是新型工业化的主要动力机制。 绿色发展。这是新型工业化的普遍形态。中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。 数智赋能。这是新型工业化的时代特征。 “四化”并联。这是新型工业化的重要要求。 融合发展。这是新型工业化在现代化产业体系建设方面的显著特征。 高度开放。这是新型工业化在开放条件下的具体表现。 优质高效。这是新型工业化的效益体现。 一据黄汉权、盛朝迅《坚持走中国特色新型工业化道路》整理 (4)依据材料四，结合所学知识，列举两例新时代以来有助于推进新型工业化进程的举措。 (2分)请你用一句话为本次项目探究活动拟定一个主题名称。(1分，要求主题鲜明、逻辑严 密、语言凝练) 历史试卷第6页（共6页）2026年陕西省初中学业水平考试 历史 参考答案及评分标准 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 2 3 4 5 6 7 & 9 10 11 12 B D A 0 0 A 第二部分（非选择题 共36分)】 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13.(10分)(1)制度名称：秦朝中央集权制；西欧封君封臣制。(2分) 依据：中国：秦朝建立了皇帝制度，皇权至高无上；中央设三公，地方推行郡县制，权力从中央到地方层层集 中，形成了大一统的政治格局，体现了“一统和合”的特点。 西方：西欧封君封臣制下，封君与封臣以土地的封赐为纽带形成契约关系，权力层层分封，国王无法直接控 制各级封建领主，政治权力分散，体现了“多统分立”的特点。(2分) (2)【示例一】“政治统一”：1279年，元朝完成了全国的统一，结束了我国历史上长时期多个政权并立的局 面；元朝时期，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度。在中央，设中书省掌管全国的行 政事务，并下设六部掌管各项政务，提高了行政效率；设枢密院负责全国的军政事务，调度全国的军队，设 御史台负责监察事务，设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务，分权明确，有效加强了中央集权。在 地方建立行省制度，实现了中央对地方的严格控制，有利于元朝对辽阔疆域的管辖，促进了统一多民族国 家的发展。（史论结合方可得2分，只答出史事或结论得1分） 【示例二】“民族统一”：元朝时，开始形成我国回族的前身一回回，元朝境内大规模的人口流动，促进了 各族经济、文化的交流与发展；设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务；西藏地区，设立宣慰使司都 元帅府，屯驻军队，促进了边疆开发与民族交融，对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。（史论结合 方可得2分，只答出史事或结论得1分) 作用：支撑了统一多民族国家的形成与发展；保障了国家行政效率；维系了中华文明在文化、地域上的整体 性；保持了中华文明核心凝聚力。（符合题意，观点正确，答出任意两点得2分） (3)启示：要坚持中央集中统一领导，注重中央与地方的协调发展，维护国家统一与稳定；要坚持制度创 新，汲取古代治理智慧，提升治理效能，为国家统一提供保障：要继承并践行“大一统”价值观，增强民族凝 聚力；要加强民族团结，铸牢中华民族共同体意识。（符合题意，观点正确，答出任意两点得2分） 14.(11分)(1)生产制度：现代工厂制度。(1分)因果联系：①工业革命推动资本主义发展，资产阶级对工人 阶级的剥削加剧，社会矛盾激化，工人运动兴起；工人运动需要科学理论指导，马克思、恩格斯发表《共产党 宣言》，创立马克思主义，为无产阶级斗争提供了理论武器。(2分) (2)历史事件：巴黎公社建立。(1分) 作用：推动了中国新民主主义革命的发展，为国际共产主义运动开辟了新的阵地，丰富了殖民地半殖民地 国家无产阶级斗争的经验。（言之有理即可得1分) (3)【示例一】 观点：社会主义运动在曲折中发展。（1分) 历史事件：十月革命爆发、苏联解体(1分) 历史参考答案及评分标准·第1页（共2页） 阐述或说明：1917年，列宁领导十月革命取得伟大胜利，是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立 了第一个无产阶级专政的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局。但随着苏联高度集中的经济政治 体制弊端的显露，20世纪50年代后苏联先后进行的社会主义改革均未能改变苏联模式的弊端，最终导致 苏联解体，社会主义运动遭到重大挫折。 综上所述，社会主义事业的发展并不是一帆风顺的，社会主义事业在曲折中不断向前发展。(4分) 【示例二】 观点：社会主义运动深刻改变了世界格局。（1分) 历史事件：苏联成立、民主德国成立(1分) 阐述或说明：1922年年底苏联成立，成为世界首个社会主义国家，开创了社会主义和资本主义两种社会制度 长期并存竞争的新局面，冲击了资本主义世界体系。第二次世界大战后，世界形势发生重大变化，美国成为 资本主义世界的头号强国，而社会主义苏联是这一时期唯一能与美国抗衡的国家，此后两国开始在政治、经 济、军事等方面进行对峙。1949年苏联占领区成立民主德国，美、英、法占领区成立联邦德国，德国正式分裂， 欧洲冷战对峙局面基本形成。民主德国的成立巩固了欧洲社会主义阵营力量，直接推动两极格局最终形成。 综上所述，社会主义运动改变了单一资本主义世界格局，推动世界格局向多元发展，深刻影响了世界 历史进程。（4分) 阐述或说明观点的赋分标准： 水平等级 材料运用与论述 得分 4 能够紧扣观，点进行阐述或说明，逻辑清晰，语言准确、规范，且能总结升华 4分 3 能够紧扣观，点进行阐述或说明，逻辑清晰，语言准确、规范 3分 2 能够紧扣观点进行阐述或说明，逻辑比较清晰，语言比较准确 1-2分 1 史事论述与观点无关，或仅仅重复所选择的史事 0分 15.(15分)(1)史料类型：实物史料。(1分) 历史价值：是洋务运动时期以“求富”为目的创办民用企业的直接物证；也反映了中国传统企业经营模式 向近代资本主义企业制度的转型。（符合题意，观点正确，答出任意一点得1分） 目的：促进“实业救国”思潮的传播；抵御列强经济侵略，推动近代民族资本主义的发展；激发民众爱国情 怀，凝聚爱国力量。（符合题意，观点正确，答出任意两点得2分）》 (2)国际背景：第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略。（1分) 原因：日本发动全面侵华战争，民族危机加剧（或日本全面侵略进一步加剧，上海、武汉相继沦陷，民族危机 进一步加深)。（1分)》 作用：保障了战时军需民用物资供应，为抗日战争的最终胜利提供了物质基础；提高了西部地区的工业生 产能力，形成了比较稳定的工业基础结构；改变了近代工业布局，推动了西部地区的近代化进程。（符合题 意，观点正确，答出任意两点得2分) (3)特点：工业布局逐步优化，内地工业产值占比不断提升，工业发展逐步向内地延伸；重工业增长幅度远 高于轻工业，呈现出优先发展重工业的特征。(2分) 影响：推动全国工业整体发展，东部率先引领，中西部协同跟进；优化区域工业布局，缩小东西部工业差距； 促进产业结构升级，形成优势互补的工业体系；带动区域经济协调发展，促进资金流动与就业增长。(2 分，观点正确，答出两点即可) (4)举措：落实“四个全面”战略布局；树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；加快构建开放型经 济新体制：因地制宜发展新质生产力，加快推进科技自立自强；始终坚持科教兴国战略等。（符合题意，观 点正确，答出任意两点得2分)》 主题名称：工业兴国家兴；回顾工业之旅，坚定复兴步伐。（观点正确，逻辑清晰，答出任意一点得1分） 历史参考答案及评分标准·第2页（共2页）》