精品解析：广东雷州市第八中学 （初中）教育集团2025-2026学年第二学期期中调研测试八年级道德与法治

广东雷州市第八中学（初中）教育集团2025-2026学年 第二学期期中调研测试八年级道德与法治 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 2025年12月3日，中共中央召开党外人士座谈会，就当年经济社会发展工作听取各民主党派中央、全国工商联和无党派人士的意见和建议。习近平总书记强调，必须毫不动摇坚持和加强党的全面领导。党在国家政治生活中具有总揽全局、协调各方的领导核心作用。党的领导地位的确立是（ ） A. 由国家宪法规定的，与历史无关 B. 中国社会历史发展的必然结果和人民的正确选择 C. 新中国成立初期通过立法程序直接确立的 D. 依靠国家强制力和暴力机关单方面维持的 【答案】B 【解析】 【详解】A：宪法确实规定了党的领导地位，但这是历史发展的结果，并非与历史无关，故 A 说法错误； B：中国共产党的领导地位不是自封的，而是中国社会历史发展的必然结果和人民的正确选择，故 B 说法符合题意； C：党的领导地位是在长期革命斗争中形成的，并非新中国成立初期通过立法程序直接确立的，故 C 说法错误； D：党的领导依靠的是人民的拥护和支持，以及宪法法律的保障，而非单纯依靠国家强制力和暴力机关单方面维持，故 D 说法错误； 2. 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是宪法对（ ） A. 公民基本权利的确定 B. 我国政治制度的确定 C. 我国国家性质的确定 D. 我国经济制度的确定 【答案】C 【解析】 【详解】A：宪法确实规定了公民的基本权利，但题干中宪法第一条的内容是关于国家性质的规定，并非针对公民基本权利，故 A 不符合题意； B：我国的政治制度涉及政权组织形式等，题干内容核心在于界定国家阶级本质，即国家性质，故 B 不符合题意； C：宪法第一条明确规定了我国的国体，即中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，这是对国家性质的确定，故 C 符合题意； D：我国的经济制度涉及生产资料所有制等内容，由宪法第六条规定，与题干第一条内容不符，故 D 不符合题意。 3. 学习完“治国安邦的总章程”这节课后，小江同学绘制了我国宪法内容的构成图。根据图中相关内容，空白处应该填写的内容是（ ） A. 中央军事委员会 B. 国家机构 C. 国家制度 D. 民主集中制 【答案】B 【解析】 【详解】A：中央军事委员会是我国国家机构的组成部分，并非宪法第三章的标题，故A不符合题意； B：我国宪法第三章的内容为国家机构，规定了我国各类国家机关的设置、职权等相关内容，故B符合题意； C：国家制度的相关内容主要在宪法总纲部分予以规定，不属于第三章的内容，故C不符合题意； D：民主集中制是我国国家机构的组织和活动原则，不是宪法第三章的标题，故D不符合题意； 4. 回望“十四五”，我们党在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，始终坚持以人民为中心的发展思想，将尊重和保障人权贯穿治国理政全过程。下列做法直接体现这一治国理念的是（ ） ①国家实施精准扶贫政策，帮助贫困人口脱贫 ②国家建立和完善覆盖城乡的社会保障体系 ③国家保障义务教育阶段学生的受教育权 ④国家坚决反对“台独”，维护国家统一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：国家实施精准扶贫，保障贫困人口生存权和发展权，体现以人民为中心，故①符合题意； ②：完善社会保障体系，保障公民物质帮助权，体现尊重和保障人权，故②符合题意； ③：保障受教育权，促进人的全面发展，体现以人民为中心，故③符合题意； ④：维护国家统一属于国家安全范畴，与题干强调的人权保障理念无直接对应，故④不符合题意； 5. 2025年12月4日是第十二个国家宪法日，某学校积极组织八年级师生进行相关宪法宣传活动，开展了“模拟法庭”和宣传展板制作活动。在“模拟法庭”活动中，围绕一起“校园欺凌”案件，同学们扮演法官、检察官、律师等角色，通过这一活动，同学们可以体会到（ ） ①增强宪法意识要落实到日常的具体行动中 ②遇到不公平对待时可以用任何方式去处理 ③要学会运用宪法和法律分析解决实际问题 ④具体的矛盾纠纷只能通过刑事诉讼来解决 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学校组织宪法宣传活动和模拟法庭，是将增强宪法意识落实到日常具体行动中的体现，故①说法正确； ②：遇到不公平对待时应通过合法方式维权，不能用任何方式，否则可能违法，故②说法错误； ③：通过扮演法官、检察官等角色模拟法庭，有助于学生学会运用宪法和法律分析解决实际问题，故③说法正确； ④：具体的矛盾纠纷解决方式多样，包括协商、调解、仲裁、诉讼等，并非只能通过刑事诉讼来解决，故④说法错误； 6. 2025年12月4日是第十二个国家宪法日。在宪法宣传活动中，小京同学想将搜集到的下面两幅漫画用来制作宣传展板。由此可知这期展板的主题应该是（ ） A. 权力必然祸害人民 B. 国家权力任性行使 C. 制度需要权力约束 D. 规范国家权力运行 【答案】D 【解析】 【详解】A：权力是把双刃剑，运用得好可以造福人民，并非必然祸害人民，故A说法错误。 B：我国国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不能任性行使，该说法不符合我国权力运行的要求，也不是漫画表达的主题，故B说法错误。 C：漫画体现的是权力需要制度的约束，要把权力关进制度的笼子里，该项逻辑颠倒，故C说法错误。 D：左侧漫画体现越界行使权力会被追责，右侧漫画体现要将权力关进制度的笼子，二者共同反映了要规范国家权力运行的主题，故D符合题意。 7. 以下是节选的新修订实施的两部法律的第一条内容，它们共同体现了（ ） 《中华人民共和国治安管理处罚法》 第一条 为了维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国对外贸易法》 第一条 为了推进高水平对外开放，推动对外贸易高质量发展，维护对外贸易秩序，保护对外贸易经营者合法权益，促进社会主义市场经济健康发展，维护国家主权、安全、发展利益，根据宪法，制定本法。 ①宪法是国家根本法，具有最高的法律地位 ②宪法设置国家机构，规范国家权力运行 ③宪法是国家一切法律法规的立法基础和依据 ④宪法规定公民的基本权利和义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：两部法律第一条均写明“根据宪法，制定本法”，体现了宪法具有最高的法律地位，是国家根本法，故①说法符合题意； ②：题干材料强调的是立法依据，未涉及国家机构的设置及权力运行规范，故②说法不符合题意； ③：两部法律第一条均写明“根据宪法，制定本法”，体现了宪法是其他法律的立法基础和依据，故③说法符合题意； ④：题干材料强调的是立法依据，未涉及公民基本权利和义务的具体规定，故④说法不符合题意； 8. 2026年3月9日，十四届全国人大四次会议举行第二次全体会议，全国人大常委会在听取宪法实施情况报告时强调，要进一步加强宪法监督，确保宪法全面实施。这强调了（ ） ①依宪治国需要加强宪法实施和监督 ②全国人大常委会是唯一的宪法监督主体 ③宪法实施和监督是依宪治国的重要内容 ④地方政府可以代替全国人大常委会监督宪法实施 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料中指出要加强宪法监督，确保宪法全面实施，这表明依宪治国离不开宪法实施和监督的加强，故①符合题意； ②：宪法监督权属于全国人大及其常委会，因此全国人大常委会不是唯一的监督主体，故②说法错误； ③：确保宪法全面实施需要加强监督，这说明宪法实施和监督是依宪治国的重要内容，故③符合题意； ④：地方政府不具备宪法监督职权，不能代替全国人大及其常委会行使该权力，故④说法错误； 9. 2025年12月4日，湛江市市场监督管理局联合市消委会、市食品药品检验所、市知识产权保护中心，组织26名新任职工作人员开展宪法主题教育活动，并举行宪法宣誓仪式，以庄严仪式筑牢法治信仰。对此，有同学认为：“这不过是走个形式，发个誓又没什么法律效力。”这一观点是错误的，因为（ ） ①宣誓仪式能从根本上杜绝官员贪污腐败 ②庄严的仪式感更有助于彰显宪法的权威 ③宣誓意味着公职人员作出了忠于宪法的郑重承诺 ④走形式可以增加节日气氛，无需较真 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：宣誓仪式有利于增强廉洁意识，但“从根本上杜绝”说法过于绝对，夸大了作用，故①说法错误； ②：庄严的仪式感有利于弘扬宪法精神，彰显宪法权威，增强法治信仰，故②符合题意； ③：宪法宣誓是公职人员忠于宪法、履行宪法使命的郑重承诺，具有法律意义，故③符合题意； ④：宪法宣誓是法定程序，严肃庄重，并非“走形式”，该观点本身错误，故④不符合题意； 10. 王海同学创作了一段“快板说宪法”表演词，下列适合作为续写内容的是（ ） 竹板一打来开场，今天咱把宪法讲。出生入学皆有靠，择业安居法护身。 权利义务明分界，家国安宁系此魂。爱护国旗识国徽，高唱国歌心里美。 …… A. 治国安邦凭此典，事无巨细内容详 B. 赋予少年选举权，管理国家把梦圆 C. 人人都把宪法夸，解释宪法靠大家 D. 宪法精神放光芒，法治中国谱新章 【答案】D 【解析】 【详解】A：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，普通法律规定具体细节，宪法并非事无巨细，故 A 说法错误； B：我国年满十八周岁的公民才有选举权和被选举权，初中生通常未满十八周岁，不享有选举权，故 B 说法错误； C：全国人民代表大会常务委员会有权解释宪法，并非靠大家解释，故 C 说法错误； D：续写内容应弘扬宪法精神，助力法治中国建设，与表演词主题契合，故 D 符合题意。 11. 图示法是我们理解概念之间关系的有效方式。下列图示中，概念之间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A：公民基本权利包括人身自由、社会经济与文化教育权利等类别，人身自由和文化权利是并列关系，并非人身自由包含文化权利，故A说法错误； B：社会经济权利包含财产权、物质帮助权等内容，财产权和物质帮助权是并列关系，并非交叉关系，故B说法错误； C：人格尊严权包括姓名权、隐私权、名誉权等具体权利，姓名权和隐私权是并列关系，都属于人格尊严的范畴，故C说法正确； D：政治权利包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等，财产权属于社会经济权利，不属于政治权利，故D说法错误； 12. 下列行为中，体现了公民依法履行义务的是（ ） ①小文拨打12345反映附近公园的健身器材破损 ②小华的爸爸积极参加区人大代表换届选举投票 ③小明的叔叔主动到税务机关完成相应税款缴纳 ④小军上下学途中自觉遵守交通规则，不闯红灯 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小文拨打 12345 反映问题，是在行使监督权，属于权利而非义务，故①不符合题意； ②：小华的爸爸参加投票，是在行使选举权，属于权利而非义务，故②不符合题意； ③：小明的叔叔缴纳税款，是在履行依法纳税的义务，故③符合题意； ④：小军遵守交通规则，是在履行遵守宪法法律的义务，故④符合题意； 13. 某男子在乘坐地铁期间用手机大声外放视频，让其他乘客感到烦躁。城市轨道交通运营主管部门对该男子提出警告，并出具禁止行为告知单，禁止他使用电子设备时外放声音。他的行为告诉我们（ ） ①要充分认识到公民权利的广泛性 ②主动承担法定义务，放弃权利 ③行使权利不得损害集体的、他人的利益 ④行使权利要遵守相应法律法规 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干强调的是公民行使权利时有界限，而非强调公民权利的广泛性，故①不符合题意； ②：公民应主动承担法定义务，但权利是法律赋予的，不能随意放弃，且题干未涉及放弃权利，故②说法错误； ③：该男子外放视频影响他人，说明行使权利不得损害集体的、他人的利益，故③符合题意； ④：运营主管部门对该男子提出警告，说明行使权利要遵守相应法律法规，故④符合题意； 14. 近年来，全国多地出台中小学校园手机管理“禁令”。其中，《广州市中小学生心理健康促进条例》明确学校可以禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用；对经允许带入的，应当统一管理，除教学需要外严禁带入课堂。此规定引发热议，其中你认同的是（ ） A. 学生应放弃通信自由的权利，履行受教育的义务 B. 手机是学生的合法财产，学生有权随时支配使用 C. 法律保障公民合法权利，公民有行使权利的自由 D. 公民的权利和义务相互依存，不能割裂二者关系 【答案】D 【解析】 【详解】A：公民的权利由宪法和法律赋予，不能随意放弃，且该规定是限制使用场景而非剥夺权利，故 A 说法错误； B：公民行使权利有界限，不得损害集体和他人的利益，在校期间应遵守管理规定，不能随时支配使用，故 B 说法错误； C：该选项只强调权利自由，未体现权利行使需受约束及义务履行，无法解释支持该规定的理由，故 C 不符合题意； D：公民的权利和义务相互依存、相互促进，学生享有通信等权利，同时也应履行遵守校规、专心学习的义务，故 D 说法符合题意。 15. 随着社会经济的发展，“无人机”在我国变得十分普遍，不少人都自己拥有了一台小型无人机。但在禁飞区域内飞行、利用无人机非法获取一些信息的也日益凸显。对此，同学们也发表了不同看法，其中你认为合理的是（ ） A. 飞无人机的权利和遵守相关部门规定的义务是完全对等的 B. 先履行遵守相关部门规定的义务，后行使飞无人机的权利 C. 享受飞无人机的权利的同时，需要履行遵守相关部门规定的义务 D. 在所有区域内飞无人机是在享受自由飞无人机的权利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系。 A：权利与义务是统一的，但并非完全对等，可能存在不对等的情况，故A错误； B：权利与义务是同时存在的，没有严格的先后顺序，故B错误； C：行使权利时需履行相应义务，符合权利与义务相统一的原则，故C符合题意； D：自由需在法律范围内行使，禁飞区域不能飞行，故D错误； 故本题选C。 16. 初中生瑶瑶因被同学长期起绰号嘲笑，向老师反映后仍未解决，家长随后报警。公安机关对涉事学生采取了训诫等教育措施。对此，同学们展开讨论，你认为正确的是（ ） ①小明：只有通过行政诉讼，才能彻底有效解决校园欺凌相关问题。 ②小华：瑶瑶作为未成年人，应当直接向人民法院提起诉讼，才能解决问题。 ③小月：瑶瑶向老师、家长反映并报警，是依法维护自身合法权益的正确做法。 ④小锋：校园欺凌行为已纳入治安管理范畴，我们应增强法治意识，坚决抵制欺凌。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查未成年人依法维权、增强法治意识的相关知识。 ①：行政诉讼是公民对行政机关的具体行政行为（如处罚决定）不服时提起的诉讼。校园欺凌问题并非必须通过行政诉讼解决，可以通过学校管理、家长介入、公安机关教育措施等多种途径处理。题干中公安机关已采取训诫措施，说明问题已部分解决，"只有行政诉讼才能彻底解决"的说法过于绝对，不符合实际，故①说法错误； ②：未成年人维权可先通过学校、家长或公安机关处理，并非必须直接向法院起诉，故②说法错误； ③：瑶瑶向老师、家长反映并报警，符合依法维权的路径，故③说法正确； ④：辱骂、嘲笑等欺凌行为可能构成治安违法，警示我们要增强法治意识，坚决抵制校园欺凌，故④说法正确； 故本题选D。 17. 王先生新买的手机没用几天就出现故障导致无法开机，他便找商家协商赔偿事宜，双方产生纠纷。随后工商部门介入调解，促成当事人达成调解协议。可是过了一段时间，王先生发现商家并无赔偿之意，于是向法院起诉。上述事件中，王先生维权的途径依次是（ ） A. 和解—调解—仲裁 B. 和解—调解—诉讼 C. 调解—和解—诉讼 D. 调解—和解—仲裁 【答案】B 【解析】 【详解】 A：题干中王先生最后是向法院起诉，属于诉讼，而非仲裁，故 A 说法错误； B：王先生先与商家协商，属于和解；随后工商部门介入，属于调解；最后向法院起诉，属于诉讼，故 B 符合题意； C：王先生先协商后调解，顺序颠倒，故 C 说法错误； D：王先生先协商后调解，且最后是诉讼而非仲裁，故 D 说法错误； 18. 道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是（     ） 案例 法律规定 郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 A. 公民应依法履行法定义务 B. 违反宪法的行为都是犯罪行为 C. 法律要求做的事尽力去做 D. 维护国家安全是公民基本权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民依法履行法定义务的要求。 A：案例中郑某因拒绝服兵役被处罚，直接对应宪法规定的公民义务，说明公民必须依法履行法定义务，否则需承担法律后果，故A说法正确； B：违反宪法的行为未必构成犯罪，故B说法错误； C：法律要求做的必须去做，而非"尽力去做"，故C说法错误； D：维护国家安全是公民的基本义务而非权利，故D说法错误； 故本题选A。 19. 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条明确规定：驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。八年级学生周杰（14岁）骑电动车上学，不仅不戴头盔，而且还随意横穿马路、超速行驶。针对以上行为，如果你是周杰的同学，你会告诉他（ ） ①不违背道德是我们行为的底线，我们应恪守道德 ②我们要珍爱自己和他人的生命，要树立责任意识 ③这是触犯刑法的犯罪行为，我们要严格遵章守法 ④年龄不是挡箭牌，违反法律同样要受到相应处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：不违法是我们行为的底线，道德是更高标准，故①说法错误； ②：周杰的行为存在安全隐患，我们要珍爱自己和他人的生命，树立责任意识，故②符合题意； ③：只有触犯刑法且具有严重社会危害性的行为才是犯罪，周杰的行为属于一般违法行为，故③说法错误； ④：法律面前人人平等，未成年人违法也需承担相应责任，年龄不是免责的理由，故④符合题意； 20. 某小区一楼业主夫妇私自将属于小区的公共绿地圈起来，作为自己家的私人花园。物业多次沟通遭拒绝后，将该夫妇起诉到人民法院。人民法院调查发现，该夫妇为了自己的私利，将属于小区业主的公共绿地占为己有，属于非法行为。最终人民法院判决该夫妇恢复原有公共绿地面貌。这个案例告诉我们（ ） ①要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做 ②遵守宪法和法律，法律要求做的必须去做 ③违反法定义务，要依法承担相应刑事责任 ④坚持权利与义务相统一，要增强义务观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：案例中业主夫妇私自占用公共绿地，做了法律禁止的事情，启示我们要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做，故①符合题意； ②：公民应遵守宪法和法律，法院判决恢复原状体现了法律要求做的必须去做，故②符合题意； ③：案例中法院判决恢复原状属于承担民事责任，而非刑事责任，只有触犯刑法才承担刑事责任，故③说法错误； ④：业主只顾私利忽视公共利益，启示我们要坚持权利与义务相统一，增强义务观念，故④符合题意； 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 【权利与义务相统一】 2025年，江苏连云港一中学六名学生建立微信群，在群内频繁发表辱骂、嘲讽、诋毁小文的言论，还有人发来P图制作丑化小文的表情包。当事人小文在偶然间得知了这个情况，翻看着群里的聊天记录，心中充满了愤怒和委屈。小文认为，自己的权利受到了严重侵害，决定通过法律途径维护自己的权益。她以小辛及五名舍友侵害了其权利为由，将六人诉至法院，要求他们赔礼道歉、赔偿精神损失及维权费用。 对此，有同学认为：“言论自由是我们的权利，公民权利必须得到充分尊重，小文的做法是小题大做。” （1）网暴这一行为侵犯了公民的什么权利? （2）请从权利和义务关系的角度评析这位同学的观点。 【答案】（1）名誉权或者人格尊严权。 （2）这个观点是错误的。它割裂了权利和义务的关系。①权利和义务相统一。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。②宪法赋予我国公民广泛的权利，这些权利都应得到充分尊重和保护。但是任何权利都不是绝对的，公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。公民不能只享有权利而不承担义务，也不能只承担义务而不享有权利。③在现代社会中，我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查基本权利，需要结合材料进行关键词提炼； 发表辱骂、嘲讽、诋毁小文的言论，还有人发来P图制作丑化小文的表情包，可知侵犯公民的人格尊严权。 【小问2详解】 这个观点是错误的。它割裂了权利和义务的关系。权利和义务相统一；公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由；我们要增强权利意识和义务观念。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 通过调查，同学们了解到不少同学正在为“被直播”而烦恼。以下是同学们整理的相关资料。 当前，越来越多商家通过网络直播提升店铺知名度，为线下门店引流。但有些商家不顾他人感受，把消费者当成免费“群演”。一名火锅店老板在店里进行网络直播，某顾客进店消费时，发现自己入镜了直播间，因此与火锅店老板发生争执，并将火锅店老板起诉至人民法院。最终，人民法院判决火锅店老板通过直播账号发布道歉视频，向该顾客支付精神损害抚慰金500元。 材料二 2026年4月是新疆维吾尔自治区第二十三个宪法法律宣传月，为大力弘扬宪法精神、维护宪法权威，推动全社会尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，以法治保障社会主义现代化新疆建设，新疆各地开展主题为“弘扬宪法精神，维护宪法权威，奋进‘十五五’新征程，建设法治新疆、平安新疆”的宪法法律宣传月活动。 （1）材料一中该顾客是通过何种方式维权的?上述案例对我们有哪些启示? （2）材料二中宪法法律宣传月活动中主题包括“弘扬宪法精神，维护宪法权威”，那么，作为新时代的青少年，应如何弘扬宪法精神，维护宪法权威? 【答案】（1）诉讼。 启示：①公民应增强法治观念，当合法权益受到侵害时，公民可以依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利，可以通过诉讼等途径维权。②公民应自觉履行法定义务。商家应遵守宪法和法律，不侵犯他人的合法权益。法律禁止做的坚决不做，否则应承担相应的法律责任。      （2）①认同宪法：要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。②学习宪法：要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法：严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查依法维权的方式的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 与火锅店老板发生争执，并将火锅店老板起诉至人民法院，可知诉讼。 小问2： 设问要求分析案例对我们的启示，需从材料中提取关键词并对应知识点。 向人民法院起诉，可知顾客通过诉讼的方式维权； 法院判决商家道歉、赔偿，可知合法权益受侵害时要依法维权； 商家直播入镜他人，侵犯了顾客的合法权益，可知行使权利要尊重他人权利，履行法定义务。 【小问2详解】 本题从青少年角度考查如何弘扬宪法精神，维护宪法权威，为开放性试题，符合题意即可。 23. 【依宪治国，建设社会主义法治国家】 材料一 我国宪法第五条规定：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 材料二 法治兴则国兴，法治强则国强。2025年11月17日至18日，中央全面依法治国工作会议在北京召开，会议传达学习了习近平总书记对全面依法治国工作作出的重要指示。指示深刻总结了党的十八大以来法治建设取得的历史性成就，明确了当前和今后一个时期法治工作的重点任务，擘画了新时代全面依法治国的宏伟蓝图，具有很强的政治性、思想性、指导性，进一步丰富发展了习近平法治思想。 材料三 习近平总书记在党的二十大报告中对“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”作出专章论述、专门部署，强调坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先坚持依宪执政，坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的整体不动摇。加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。 （1）为什么要通过宪法和法律来规范国家权力运行? （2）根据材料可知宪法在国家生活中有着及其重要的地位，具体有哪些重要地位? （3）习近平总书记强调坚持依法治国首先要坚持依宪治国，具体我们应该如何做到坚持依宪治国? 【答案】（1）因为权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。把权力关进制度的笼子里，要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 （2）①我国宪法是治国安邦的总章程。②宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 （3）①坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。③依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。④依宪治国需要加强宪法实施和监督。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查宪法的地位的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，可知宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力； 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，可知宪法是一切组织和个人的根本活动准则； 坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先坚持依宪执政，可知宪法是治国安邦的总章程。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东雷州市第八中学（初中）教育集团2025-2026学年 第二学期期中调研测试八年级道德与法治 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 2025年12月3日，中共中央召开党外人士座谈会，就当年经济社会发展工作听取各民主党派中央、全国工商联和无党派人士的意见和建议。习近平总书记强调，必须毫不动摇坚持和加强党的全面领导。党在国家政治生活中具有总揽全局、协调各方的领导核心作用。党的领导地位的确立是（ ） A. 由国家宪法规定的，与历史无关 B. 中国社会历史发展的必然结果和人民的正确选择 C. 新中国成立初期通过立法程序直接确立的 D. 依靠国家强制力和暴力机关单方面维持的 2. 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是宪法对（ ） A. 公民基本权利的确定 B. 我国政治制度的确定 C. 我国国家性质的确定 D. 我国经济制度的确定 3. 学习完“治国安邦的总章程”这节课后，小江同学绘制了我国宪法内容的构成图。根据图中相关内容，空白处应该填写的内容是（ ） A. 中央军事委员会 B. 国家机构 C. 国家制度 D. 民主集中制 4. 回望“十四五”，我们党在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，始终坚持以人民为中心的发展思想，将尊重和保障人权贯穿治国理政全过程。下列做法直接体现这一治国理念的是（ ） ①国家实施精准扶贫政策，帮助贫困人口脱贫 ②国家建立和完善覆盖城乡的社会保障体系 ③国家保障义务教育阶段学生的受教育权 ④国家坚决反对“台独”，维护国家统一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2025年12月4日是第十二个国家宪法日，某学校积极组织八年级师生进行相关宪法宣传活动，开展了“模拟法庭”和宣传展板制作活动。在“模拟法庭”活动中，围绕一起“校园欺凌”案件，同学们扮演法官、检察官、律师等角色，通过这一活动，同学们可以体会到（ ） ①增强宪法意识要落实到日常的具体行动中 ②遇到不公平对待时可以用任何方式去处理 ③要学会运用宪法和法律分析解决实际问题 ④具体的矛盾纠纷只能通过刑事诉讼来解决 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2025年12月4日是第十二个国家宪法日。在宪法宣传活动中，小京同学想将搜集到的下面两幅漫画用来制作宣传展板。由此可知这期展板的主题应该是（ ） A. 权力必然祸害人民 B. 国家权力任性行使 C. 制度需要权力约束 D. 规范国家权力运行 7. 以下是节选的新修订实施的两部法律的第一条内容，它们共同体现了（ ） 《中华人民共和国治安管理处罚法》 第一条 为了维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国对外贸易法》 第一条 为了推进高水平对外开放，推动对外贸易高质量发展，维护对外贸易秩序，保护对外贸易经营者合法权益，促进社会主义市场经济健康发展，维护国家主权、安全、发展利益，根据宪法，制定本法。 ①宪法是国家根本法，具有最高的法律地位 ②宪法设置国家机构，规范国家权力运行 ③宪法是国家一切法律法规的立法基础和依据 ④宪法规定公民的基本权利和义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2026年3月9日，十四届全国人大四次会议举行第二次全体会议，全国人大常委会在听取宪法实施情况报告时强调，要进一步加强宪法监督，确保宪法全面实施。这强调了（ ） ①依宪治国需要加强宪法实施和监督 ②全国人大常委会是唯一的宪法监督主体 ③宪法实施和监督是依宪治国的重要内容 ④地方政府可以代替全国人大常委会监督宪法实施 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2025年12月4日，湛江市市场监督管理局联合市消委会、市食品药品检验所、市知识产权保护中心，组织26名新任职工作人员开展宪法主题教育活动，并举行宪法宣誓仪式，以庄严仪式筑牢法治信仰。对此，有同学认为：“这不过是走个形式，发个誓又没什么法律效力。”这一观点是错误的，因为（ ） ①宣誓仪式能从根本上杜绝官员贪污腐败 ②庄严的仪式感更有助于彰显宪法的权威 ③宣誓意味着公职人员作出了忠于宪法的郑重承诺 ④走形式可以增加节日气氛，无需较真 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 王海同学创作了一段“快板说宪法”表演词，下列适合作为续写内容的是（ ） 竹板一打来开场，今天咱把宪法讲。出生入学皆有靠，择业安居法护身。 权利义务明分界，家国安宁系此魂。爱护国旗识国徽，高唱国歌心里美。 …… A. 治国安邦凭此典，事无巨细内容详 B. 赋予少年选举权，管理国家把梦圆 C. 人人都把宪法夸，解释宪法靠大家 D. 宪法精神放光芒，法治中国谱新章 11. 图示法是我们理解概念之间关系的有效方式。下列图示中，概念之间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 12. 下列行为中，体现了公民依法履行义务的是（ ） ①小文拨打12345反映附近公园的健身器材破损 ②小华的爸爸积极参加区人大代表换届选举投票 ③小明的叔叔主动到税务机关完成相应税款缴纳 ④小军上下学途中自觉遵守交通规则，不闯红灯 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 13. 某男子在乘坐地铁期间用手机大声外放视频，让其他乘客感到烦躁。城市轨道交通运营主管部门对该男子提出警告，并出具禁止行为告知单，禁止他使用电子设备时外放声音。他的行为告诉我们（ ） ①要充分认识到公民权利的广泛性 ②主动承担法定义务，放弃权利 ③行使权利不得损害集体的、他人的利益 ④行使权利要遵守相应法律法规 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 近年来，全国多地出台中小学校园手机管理“禁令”。其中，《广州市中小学生心理健康促进条例》明确学校可以禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用；对经允许带入的，应当统一管理，除教学需要外严禁带入课堂。此规定引发热议，其中你认同的是（ ） A. 学生应放弃通信自由的权利，履行受教育的义务 B. 手机是学生的合法财产，学生有权随时支配使用 C. 法律保障公民合法权利，公民有行使权利的自由 D. 公民的权利和义务相互依存，不能割裂二者关系 15. 随着社会经济的发展，“无人机”在我国变得十分普遍，不少人都自己拥有了一台小型无人机。但在禁飞区域内飞行、利用无人机非法获取一些信息的也日益凸显。对此，同学们也发表了不同看法，其中你认为合理的是（ ） A. 飞无人机的权利和遵守相关部门规定的义务是完全对等的 B. 先履行遵守相关部门规定的义务，后行使飞无人机的权利 C. 享受飞无人机的权利的同时，需要履行遵守相关部门规定的义务 D. 在所有区域内飞无人机是在享受自由飞无人机的权利 16. 初中生瑶瑶因被同学长期起绰号嘲笑，向老师反映后仍未解决，家长随后报警。公安机关对涉事学生采取了训诫等教育措施。对此，同学们展开讨论，你认为正确的是（ ） ①小明：只有通过行政诉讼，才能彻底有效解决校园欺凌相关问题。 ②小华：瑶瑶作为未成年人，应当直接向人民法院提起诉讼，才能解决问题。 ③小月：瑶瑶向老师、家长反映并报警，是依法维护自身合法权益的正确做法。 ④小锋：校园欺凌行为已纳入治安管理范畴，我们应增强法治意识，坚决抵制欺凌。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 王先生新买的手机没用几天就出现故障导致无法开机，他便找商家协商赔偿事宜，双方产生纠纷。随后工商部门介入调解，促成当事人达成调解协议。可是过了一段时间，王先生发现商家并无赔偿之意，于是向法院起诉。上述事件中，王先生维权的途径依次是（ ） A. 和解—调解—仲裁 B. 和解—调解—诉讼 C. 调解—和解—诉讼 D. 调解—和解—仲裁 18. 道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是（     ） 案例 法律规定 郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 A. 公民应依法履行法定义务 B. 违反宪法的行为都是犯罪行为 C. 法律要求做的事尽力去做 D. 维护国家安全是公民基本权利 19. 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条明确规定：驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。八年级学生周杰（14岁）骑电动车上学，不仅不戴头盔，而且还随意横穿马路、超速行驶。针对以上行为，如果你是周杰的同学，你会告诉他（ ） ①不违背道德是我们行为的底线，我们应恪守道德 ②我们要珍爱自己和他人的生命，要树立责任意识 ③这是触犯刑法的犯罪行为，我们要严格遵章守法 ④年龄不是挡箭牌，违反法律同样要受到相应处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 某小区一楼业主夫妇私自将属于小区的公共绿地圈起来，作为自己家的私人花园。物业多次沟通遭拒绝后，将该夫妇起诉到人民法院。人民法院调查发现，该夫妇为了自己的私利，将属于小区业主的公共绿地占为己有，属于非法行为。最终人民法院判决该夫妇恢复原有公共绿地面貌。这个案例告诉我们（ ） ①要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做 ②遵守宪法和法律，法律要求做的必须去做 ③违反法定义务，要依法承担相应刑事责任 ④坚持权利与义务相统一，要增强义务观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 【权利与义务相统一】 2025年，江苏连云港一中学六名学生建立微信群，在群内频繁发表辱骂、嘲讽、诋毁小文的言论，还有人发来P图制作丑化小文的表情包。当事人小文在偶然间得知了这个情况，翻看着群里的聊天记录，心中充满了愤怒和委屈。小文认为，自己的权利受到了严重侵害，决定通过法律途径维护自己的权益。她以小辛及五名舍友侵害了其权利为由，将六人诉至法院，要求他们赔礼道歉、赔偿精神损失及维权费用。 对此，有同学认为：“言论自由是我们的权利，公民权利必须得到充分尊重，小文的做法是小题大做。” （1）网暴这一行为侵犯了公民的什么权利? （2）请从权利和义务关系的角度评析这位同学的观点。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 通过调查，同学们了解到不少同学正在为“被直播”而烦恼。以下是同学们整理的相关资料。 当前，越来越多商家通过网络直播提升店铺知名度，为线下门店引流。但有些商家不顾他人感受，把消费者当成免费“群演”。一名火锅店老板在店里进行网络直播，某顾客进店消费时，发现自己入镜了直播间，因此与火锅店老板发生争执，并将火锅店老板起诉至人民法院。最终，人民法院判决火锅店老板通过直播账号发布道歉视频，向该顾客支付精神损害抚慰金500元。 材料二 2026年4月是新疆维吾尔自治区第二十三个宪法法律宣传月，为大力弘扬宪法精神、维护宪法权威，推动全社会尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，以法治保障社会主义现代化新疆建设，新疆各地开展主题为“弘扬宪法精神，维护宪法权威，奋进‘十五五’新征程，建设法治新疆、平安新疆”的宪法法律宣传月活动。 （1）材料一中该顾客是通过何种方式维权的?上述案例对我们有哪些启示? （2）材料二中宪法法律宣传月活动中主题包括“弘扬宪法精神，维护宪法权威”，那么，作为新时代的青少年，应如何弘扬宪法精神，维护宪法权威? 23. 【依宪治国，建设社会主义法治国家】 材料一 我国宪法第五条规定：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 材料二 法治兴则国兴，法治强则国强。2025年11月17日至18日，中央全面依法治国工作会议在北京召开，会议传达学习了习近平总书记对全面依法治国工作作出的重要指示。指示深刻总结了党的十八大以来法治建设取得的历史性成就，明确了当前和今后一个时期法治工作的重点任务，擘画了新时代全面依法治国的宏伟蓝图，具有很强的政治性、思想性、指导性，进一步丰富发展了习近平法治思想。 材料三 习近平总书记在党的二十大报告中对“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”作出专章论述、专门部署，强调坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先坚持依宪执政，坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的整体不动摇。加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。 （1）为什么要通过宪法和法律来规范国家权力运行? （2）根据材料可知宪法在国家生活中有着及其重要的地位，具体有哪些重要地位? （3）习近平总书记强调坚持依法治国首先要坚持依宪治国，具体我们应该如何做到坚持依宪治国? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $