精品解析:2026年湖北武汉市武昌区中考一模历史试卷
2026-05-29
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 武汉市 |
| 地区(区县) | 武昌区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.95 MB |
| 发布时间 | 2026-05-29 |
| 更新时间 | 2026-05-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58110001.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
武昌区2026年中考一模(5月调考)
历史
第Ⅰ卷(选择题 共28分)
1. 下图中的文物出土于浙江余姚河姆渡遗址,是我国新石器时代的工具“耒耜”,其“人土曰耜,耜柄曰耒”。据此推测,“耒耜”可用于( )
骨耜及装有木柄的复原图
A. 取火 B. 耕地 C. 纺织 D. 制陶
2. 历史学习中要关注目录和章节标题,以便把握历史阶段特征。根据如图提供的关键词,最恰当的主题是( )
A. 原始社会与中华文明的起源
B. 统一多民族封建国家的建立和巩固
C. 政权分立与民族交融
D. 民族关系发展和社会变化
3. 唐人不分大江南北皆好饮茶。北方由于地理条件限制不盛产茶叶,每年采茶季,大量茶商涌入南方,出现了“商人重利轻别离,前夜浮梁(今江西景德镇)买茶去”的景象。这体现了唐代( )
A. 丝绸之路的发达 B. 商品经济的发展
C. 书画艺术的繁荣 D. 小农经济的衰退
4. 有学者认为,元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam(驿传)的译音,“站”字汉语本义是“立着”“停下”,而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词,遂发展为如今车站的“站”义。这说明( )
A. 儒家思想受到冲击 B. 交通发展强化了统治
C. 元代重视文化建设 D. 民族交融丰富了文化
5. 玉米是一种原产于美洲的物种,16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中(如下图所示)。这一现象说明( )
A. 郑和下西洋促进中外商品贸易往来 B. 玉米成为中国古代主要的粮食作物
C. 新航路开辟后带来了全球物种交换 D. 玉米作为观赏和药用植物广泛种植
6. 1862年曾国藩记载中国第一台蒸汽机:“中饭后,华蘅芳、徐寿所作火轮船之机来此试演,其法以火蒸水……机之进退如飞,轮行亦如飞。……窃喜洋人之智巧,我中国人亦能为之……”这一科技成果的出现,主要得益于当时中国( )
A. 洋务运动的开展 B. 百日维新的进行
C. 兴中会的成立 D. 中华民国的建立
7. 下面是同学们运用史论结合、论从史出的方法收集到的论据。据此推断他们要论述的观点是( )
A. 国共合作是抗日战争胜利的根本保证 B. 民族觉醒是抗日战争胜利的决定因素
C. 中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 D. 中国战场是世界反法西斯战争东方主战场
8. 下图是小夏同学绘制的单元知识结构图,据此判断他学习的单元主题是( )
A. 内忧外患与救亡图存 B. 早期现代化的初步探索
C. 新民主主义革命的兴起 D. 人民解放战争
9. “打得一拳开,免得百拳来”。它使中国人民彻底扫除了近代以来任人宰割、仰人鼻息的百年耻辱,奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位。这段话评论的是( )
A. 开国大典 B. 土地改革 C. 抗美援朝 D. 三大改造
10. 贴春联是中华民族的传统习俗。春联的内容贴近生活实际,也寄托着人们对来年幸福生活的向往。下面是1985年某企业张贴的两幅春联,这反映了( )
A. 社会保障制度的日益健全 B. 兴办经济特区的成效
C. 城市经济体制改革的推进 D. 社会主义市场经济的繁荣
11. 观察如图,这些西欧中世纪城市的相似之处是( )
A. 经济发达 B. 文化繁荣 C. 社会稳定 D. 交通便利
12. 1918年,李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章,热烈欢呼“将来的环球,必是赤旗的世界”。这些文章写作的国际背景是( )
A. 第一国际的成立 B. 俄国十月革命的胜利
C. 巴黎公社的建立 D. 新经济政策的实施
13. 以下是“1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计表”。据此推断,1861年农奴制改革为俄国发展( )
时间
1861—1870年
1871—1880年
1881—1890年
1891—1900年
外出谋生农民数
129.13万人
164.24万人
330.42万人
713.66万人
A. 废除了封建等级制度
B. 使农民获得完全意义上的解放
C. 提供了自由劳动力
D. 推动农民自下而上的解放自己
14. 1955年,万隆会议通过了《亚非会议最后公报》。该公报建议在“有关石油的问题”上实行“共同政策”,这一倡议促使石油输出国组织在1960年成立(会徽如下图)。这体现了亚非国家( )
石油输出国组织会徽
A. 实现民族独立 B. 打破两极格局 C. 实行计划经济 D. 加强团结合作
第Ⅱ卷(非选择题共32分)
二、非选择题(共3小题,共32分)
15. 【在时代变迁中革新教育】
材料一 早在先秦时期,中国就已经出现了学校。夏朝的学校主要教授射箭。西周时期已形成了较为完备的学校系统,学习礼、乐、射、御、书、数六种技能。“六艺”一直是我国古代学校教育的通识课内容。春秋战国时期,私学兴起,给了普通民众受教育的机会。
材料二 京师同文馆是中国近代第一所官办的新式学堂。课程有英文、法文、俄文、算学、天文等。福州船政局大部分技术工作由船政学堂的毕业生担任。严复早年就读于福州船政学堂,甲午战争期间号召救亡图存。新式学堂建立的分年排课、按班级授课等制度,一直沿用至今。
——摘编自郑师渠《中国近代史》等
材料三 当今世界科技进步日新月异,人才培养面临新挑战。义务教育课程必须与时俱进。2022年起,义务教育课程设置和课程内容结构都进行了优化。
——摘编自《义务教育课程方案(2022年版)》
(1)根据材料一,说明图片所示文物历史价值,归纳先秦时期学校教育发展特点。
(2)根据材料二并结合所学,概述这些近代新式学堂产生的影响。
(3)根据以上材料并结合所学,谈谈你从中得到的启示。
16. 【从历史中获取职业规划的智慧】
材料一
材料二 在历史长河中,技术革命都伴随着职业的变革。比如,2025年我国新发布的17个新职业和42个新工种中,就增设了“生成式人工智能系统测试员”,还在“动画制作员”职业下增设“生成式人工智能动画制作员”工种。
——改编自《新职业潮涌,我们如何参与其中》(《光明日报》2026-03-26)
材料三
(1)依据材料一并结合所学,归纳1852—1910年间三大产业劳动力分布占比发生的变化,分析出现这种变化的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学,运用史实说明“在历史长河中,技术革命都伴随着职业的变革”。
(3)根据以上材料并结合所学,写出在进行职业生涯规划时应考虑的因素。
17. 【从红色精神中汲取力量】
班级开展“精神的力量”主题研究性学习,搜集到了以下承载红色精神的历史文物信息,请你完成探究任务。
②五四期间学生打出的标语
③邓稼先研制中国第一颗原子弹用过的手摇计算机
长征中,红军战士们脚穿草鞋跋山涉水。在极其险恶、极其艰苦的条件下,不怕牺牲,坚韧不拔,一往无前,铸就了伟大的长征精神。
五四运动孕育了以爱
国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神,其核心是爱国主义。
20世纪60年代,一大批中国科学家,将热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的“两弹一星”精神永久镌刻在中国大地上。
1921年,中国共产党成立,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。
1978年,我国开启历史新时期,改革开放精神彰显了解放思想、实事求是、开拓创新、开放包容等重要品格。
在井冈山斗争艰苦的岁月里,革命者孕育出了坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利的井冈山精神。
(1)同学们组建了两个小组,请你选择其中一组加入,并完成相应任务。
史料整理组:任选四则史料,按其所反映历史事件的时间先后排序。(填写序号)
学史方法组:写出以红色文物为载体传承红色精神的基本方法。(一条即可)
(2)请你围绕“精神的力量”这一主题,自拟观点,运用两个或两个以上史实展开论述,形成学习成果。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
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武昌区2026年中考一模(5月调考)
历史
第Ⅰ卷(选择题 共28分)
1. 下图中的文物出土于浙江余姚河姆渡遗址,是我国新石器时代的工具“耒耜”,其“人土曰耜,耜柄曰耒”。据此推测,“耒耜”可用于( )
骨耜及装有木柄的复原图
A. 取火 B. 耕地 C. 纺织 D. 制陶
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料“ 土于浙江余姚河姆渡遗址,是我国新石器时代的工具“耒耜”,其“人土曰耜,耜柄曰耒”。 ”可知,位于浙江余姚的河姆渡人是我国长江流域农耕时代的代表,他们主要种植的农作物是水稻,用骨耜耕作,B项正确;题干主要强调河姆渡人的农耕,未涉及取火,排除A项;题干主要强调河姆渡人的农耕,未体现纺织,排除C项;题干主要强调河姆渡人的农耕,未阐述制陶,排除D项。故选B项。
2. 历史学习中要关注目录和章节标题,以便把握历史阶段特征。根据如图提供的关键词,最恰当的主题是( )
A. 原始社会与中华文明的起源
B. 统一多民族封建国家的建立和巩固
C. 政权分立与民族交融
D. 民族关系发展和社会变化
【答案】B
【解析】
【详解】A.原始社会与中华文明的起源这一主题对应史前时期,涵盖远古人类、原始农耕、炎黄传说等内容,错误。
B.秦统一中国,建立我国首个统一多民族封建国家;秦末农民起义推动朝代更迭;西汉建立后推行休养生息政策,出现“文景之治”的盛世局面,汉武帝时期巩固大一统,均属于秦汉时期统一多民族封建国家的建立与巩固范畴,正确。
C.政权分立与民族交融这一主题对应三国两晋南北朝时期,核心特征是政权更迭频繁、民族交融,与秦汉大一统史实不符,错误。
D.民族关系发展和社会变化这一主题对应辽宋夏金元时期,侧重多政权并立、民族交融与经济重心南移,错误。
3. 唐人不分大江南北皆好饮茶。北方由于地理条件限制不盛产茶叶,每年采茶季,大量茶商涌入南方,出现了“商人重利轻别离,前夜浮梁(今江西景德镇)买茶去”的景象。这体现了唐代( )
A. 丝绸之路的发达 B. 商品经济的发展
C. 书画艺术的繁荣 D. 小农经济的衰退
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干描述的是唐代南北之间的茶叶贸易,与丝绸之路的对外交流无关,错误。
B.唐代南北饮茶之风盛行,大量茶商往返南北贩运茶叶,反映了当时商品经济的活跃与发展,正确。
C.题干内容围绕茶叶贸易展开,未涉及书画艺术相关内容,错误。
D.唐代小农经济仍占据主导地位,并未出现衰退,茶叶贸易的发展也不能体现小农经济衰退,错误。
4. 有学者认为,元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam(驿传)的译音,“站”字汉语本义是“立着”“停下”,而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词,遂发展为如今车站的“站”义。这说明( )
A. 儒家思想受到冲击 B. 交通发展强化了统治
C. 元代重视文化建设 D. 民族交融丰富了文化
【答案】D
【解析】
【详解】依据材料并结合所学知识可知,元代蒙古语和汉语相互融合形成“驿站”一词,发展为如今车站的“站”义,这是民族交融的表现,也丰富了我们的文化,D项正确;材料没有涉及“儒家思想”,排除A项;材料强调的是文化融合,B项与题干无关,排除B项;材料不能体现“元代重视文化建设”,排除C项。故选D项。
5. 玉米是一种原产于美洲的物种,16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中(如下图所示)。这一现象说明( )
A. 郑和下西洋促进中外商品贸易往来 B. 玉米成为中国古代主要的粮食作物
C. 新航路开辟后带来了全球物种交换 D. 玉米作为观赏和药用植物广泛种植
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料,玉米原产于美洲,16世纪以后广泛出现在欧洲和中国,是因为16世纪新航路开辟促进了全球的物种交换,C项正确;郑和下西洋是15世纪,而且郑和下西洋的主要目的是宣扬中国国威,并不是为了贸易往来,排除A项;材料反映的是美洲的作物传播到中国,不能体现玉米成为中国古代主要的粮食作物,排除B项;玉米是粮食作物,不是观赏和药用植物,排除D项。故选C项。
6. 1862年曾国藩记载中国第一台蒸汽机:“中饭后,华蘅芳、徐寿所作火轮船之机来此试演,其法以火蒸水……机之进退如飞,轮行亦如飞。……窃喜洋人之智巧,我中国人亦能为之……”这一科技成果的出现,主要得益于当时中国( )
A. 洋务运动的开展 B. 百日维新的进行
C. 兴中会的成立 D. 中华民国的建立
【答案】A
【解析】
【详解】A.洋务运动主张学习西方先进技术,创办近代工业,正是在这一背景下,华蘅芳、徐寿等科学家得以研制出中国第一台蒸汽机,正确。
B.百日维新发生在1898年,时间晚于1862年,错误。
C.兴中会成立于1894年,是资产阶级革命团体,时间与性质均不符,错误。
D.中华民国建立于1912年,时间晚于1862年,错误。
7. 下面是同学们运用史论结合、论从史出的方法收集到的论据。据此推断他们要论述的观点是( )
A. 国共合作是抗日战争胜利的根本保证 B. 民族觉醒是抗日战争胜利的决定因素
C. 中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 D. 中国战场是世界反法西斯战争东方主战场
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料和结合所学知识可知,在百年波澜壮阔的历史进程中,中国共产党紧紧依靠人民,为中华民族作出了伟大历史贡献。1931年九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争;1936年,为了民族的利益,中共决定不计前嫌,提出和平解决西安事变的主张;百团大战有力打击了日军的侵略气焰,提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心;中共在抗日根据地建立抗日民主政权,实行减租减息的土地政策,发展生产,使根据地成为敌后游击战得以长期坚持并取得最后胜利的基地。中共七大,为争取抗日战争的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。中国共产党人勇敢战斗在抗日战争最前线,支撑起中华民族救亡图存的希望,成为全民族抗战的中流砥柱!因此推断他们要论述的观点是中国共产党是全民族抗战的中流砥柱,C项正确;国共合作是抗日战争胜利的根本保证,在题干内容中没有涉及,排除A项;民族觉醒是抗日战争胜利的因素之一,排除B项;材料反映中国共产党是全民族抗战的中流砥柱,没有涉及“中国战场是世界反法西斯战争东方主战场”,排除D项。故选C项。
8. 下图是小夏同学绘制的单元知识结构图,据此判断他学习的单元主题是( )
A. 内忧外患与救亡图存 B. 早期现代化的初步探索
C. 新民主主义革命的兴起 D. 人民解放战争
【答案】D
【解析】
【详解】A.“内忧外患与救亡图存”这一主题对应中国近代史前期,涵盖鸦片战争至甲午战后的民族危机、近代救亡运动等,时间与图示不符,错误。
B.“早期现代化的初步探索”这一主题对应洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等近代化探索,时间与图示不符,错误。
C.“新民主主义革命的兴起”这一主题对应五四运动、中国共产党诞生、国民革命、长征等,时间为1919-1937年,与图示不符,错误。
D.图示时间1945—1949年,包含重庆谈判、《中国土地法大纲》、战略反攻、三大战役、渡江战役、南京解放等核心事件,完整对应人民解放战争的全过程,正确。
9. “打得一拳开,免得百拳来”。它使中国人民彻底扫除了近代以来任人宰割、仰人鼻息的百年耻辱,奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位。这段话评论的是( )
A. 开国大典 B. 土地改革 C. 抗美援朝 D. 三大改造
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“打得一拳开,免得百拳来”“彻底扫除了近代以来任人宰割、仰人鼻息的百年耻辱,奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位。”和所学可知,抗美援朝的胜利,打击了美帝国主义的侵略,提高了中国的国际地位,为我国赢得了一个相对稳定的和平环境,C项正确;开国大典标志着新中国的成立,开辟了中国历史的新纪元,排除A项;土地改革废除了封建剥削的土地制度,为国家工业化建设奠定了基础,排除B项;三大改造的完成,标志着我国进入社会主义初级阶段,排除D项。故选C项。
10. 贴春联是中华民族的传统习俗。春联的内容贴近生活实际,也寄托着人们对来年幸福生活的向往。下面是1985年某企业张贴的两幅春联,这反映了( )
A. 社会保障制度的日益健全 B. 兴办经济特区的成效
C. 城市经济体制改革的推进 D. 社会主义市场经济的繁荣
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干春联内容完全没有涉及养老、医疗、失业保障等社会保障相关信息,和社会保障制度无关,错误。
B.兴办经济特区是1980年开始的对外开放领域的举措,针对的是特定沿海地域的开放政策,和企业内部的经营管理改革没有关联,错误。
C.1984年城市经济体制改革全面推进,改革核心就是扩大企业自主权,通过放权让利、自负盈亏、优化激励机制的方式增强企业活力,春联内容完全符合这一时期国企改革的特征,正确。
D.社会主义市场经济体制的改革目标是1992年中共十四大才正式提出的,1985年还没有这一概念,错误。
11. 观察如图,这些西欧中世纪城市的相似之处是( )
A. 经济发达 B. 文化繁荣 C. 社会稳定 D. 交通便利
【答案】D
【解析】
【详解】A.这些城市多处于兴起阶段,并非普遍经济发达,且该特点无法从示意图中体现,错误。
B.地图主要展示的是地理位置和交通路线,无法直接反映城市的文化状况,错误。
C.中世纪西欧封建割据战乱较多,社会并不稳定,且该特点无法从示意图得出,错误。
D.图中城市多位于河流交汇处、沿海港口或主要商路沿线,这直观地表明了它们拥有便利的交通条件,便利的交通有利于商业贸易的开展,这也是这些城市兴起和发展的重要基础,正确。
12. 1918年,李大钊接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章,热烈欢呼“将来的环球,必是赤旗的世界”。这些文章写作的国际背景是( )
A. 第一国际的成立 B. 俄国十月革命的胜利
C. 巴黎公社的建立 D. 新经济政策的实施
【答案】B
【解析】
【详解】A.第一国际成立于1864年,是国际工人联合组织,主要推动工人运动发展,与1918年李大钊文章的写作背景无关,错误。
B.1917年俄国十月革命取得胜利,建立了世界上第一个社会主义国家,推动了马克思主义的传播。李大钊发表文章欢呼十月革命,正是以十月革命的胜利为国际背景,宣传马克思主义、歌颂社会主义革命,正确。
C.巴黎公社成立于1871年,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,最终失败,时间与1918年不符,错误。
D.新经济政策是1921年列宁在苏俄推行的经济政策,目的是恢复国民经济,时间晚于1918年,错误。
13. 以下是“1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计表”。据此推断,1861年农奴制改革为俄国发展( )
时间
1861—1870年
1871—1880年
1881—1890年
1891—1900年
外出谋生农民数
129.13万人
164.24万人
330.42万人
713.66万人
A. 废除了封建等级制度
B. 使农民获得完全意义上的解放
C. 提供了自由劳动力
D. 推动农民自下而上的解放自己
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“1861—1900年俄国农民外出谋生人数统计表”和所学知识可知,农奴制改革废除了农奴对地主的人身依附关系,大量农民获得人身自由,得以离开土地外出谋生,为俄国资本主义发展提供了大量自由劳动力,促进了工业革命的推进,C项正确;1861年改革废除了农奴制,但并未彻底废除俄国的封建等级制度,贵族、地主等特权阶层依然存在,封建残余浓厚,排除A项;改革后农民虽然获得了人身自由,但必须支付高额赎金购买份地,且仍受村社束缚,并未获得“完全意义上的解放”,排除B项;1861年改革是由沙皇政府主导的自上而下的改革,并非农民自下而上争取的结果,排除D项。故选C项。
14. 1955年,万隆会议通过了《亚非会议最后公报》。该公报建议在“有关石油的问题”上实行“共同政策”,这一倡议促使石油输出国组织在1960年成立(会徽如下图)。这体现了亚非国家( )
石油输出国组织会徽
A. 实现民族独立 B. 打破两极格局 C. 实行计划经济 D. 加强团结合作
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“《亚非会议最后公报》的倡议促使石油输出国组织在1960年成立”可知,强调亚非国家在“有关石油的问题”上加强经济合作,以石油为武器,维护自身权益,D项正确;该公报并未提及反殖民主义,旨在突出石油合作,聚焦经济权益,并非直接争取独立,排除A项;石油输出国组织虽提升了发展中国家影响力,但未直接打破美苏主导的冷战格局,且会议更注重区域合作而非改变国际格局,排除B项;石油输出国组织是石油资源出口协调机制,与计划经济体系无关,公报未涉及经济体制变革,排除C项。故选D项。
第Ⅱ卷(非选择题共32分)
二、非选择题(共3小题,共32分)
15. 【在时代变迁中革新教育】
材料一 早在先秦时期,中国就已经出现了学校。夏朝的学校主要教授射箭。西周时期已形成了较为完备的学校系统,学习礼、乐、射、御、书、数六种技能。“六艺”一直是我国古代学校教育的通识课内容。春秋战国时期,私学兴起,给了普通民众受教育的机会。
材料二 京师同文馆是中国近代第一所官办的新式学堂。课程有英文、法文、俄文、算学、天文等。福州船政局大部分技术工作由船政学堂的毕业生担任。严复早年就读于福州船政学堂,甲午战争期间号召救亡图存。新式学堂建立的分年排课、按班级授课等制度,一直沿用至今。
——摘编自郑师渠《中国近代史》等
材料三 当今世界科技进步日新月异,人才培养面临新挑战。义务教育课程必须与时俱进。2022年起,义务教育课程设置和课程内容结构都进行了优化。
——摘编自《义务教育课程方案(2022年版)》
(1)根据材料一,说明图片所示文物历史价值,归纳先秦时期学校教育发展特点。
(2)根据材料二并结合所学,概述这些近代新式学堂产生的影响。
(3)根据以上材料并结合所学,谈谈你从中得到的启示。
【答案】(1)历史价值:青铜器(或文物)反映了先秦时期的教育内容(如射箭、六艺等),是研究古代教育的重要实物资料。
特点:学校出现早;教育内容丰富(六艺);教育体系逐步完备;私学兴起,扩大了教育对象(答出其中两点即可)。
(2)影响:培养了一批近代人才;传播了西方科技文化;促进了教育制度的变革(如分年排课、班级授课制沿用至今)(答出其中两点即可)。
(3)启示:教育要与时俱进,适应时代发展需求;要重视教育创新;教育是国家发展的重要基石(答出其中一点即可)。
【解析】
【小问1详解】
历史价值:结合文物的属性和材料中关于西周大射礼、教育内容的记载,说明其对研究西周教育、礼仪制度的佐证作用
特点:“早在先秦时期,中国就已经出现了学校”→提炼“学校出现早”;“学习礼、乐、射、御、书、数六种技能”→提炼“教育内容丰富(六艺)”;“西周时期已形成了较为完备的学校系统”→提炼“教育体系逐步完备”;“私学兴起”→提炼“私学兴起,扩大了教育对象”。
【小问2详解】
影响:“福州船政局大部分技术工作由船政学堂的毕业生担任”→提炼“培养了一批近代人才”;“课程有英文、法文、俄文、算学、天文等”→提炼“传播了西方科技文化”;“新式学堂建立的分年排课、按班级授课等制度”→提炼“促进了教育制度的变革(如分年排课、班级授课制沿用至今)”。
【小问3详解】
启示:结合三则材料中不同时代教育随时代需求调整的线索,围绕教育和时代发展的关系、教育变革的方向等角度展开,言之有理即可。
16. 【从历史中获取职业规划的智慧】
材料一
材料二 在历史长河中,技术革命都伴随着职业的变革。比如,2025年我国新发布的17个新职业和42个新工种中,就增设了“生成式人工智能系统测试员”,还在“动画制作员”职业下增设“生成式人工智能动画制作员”工种。
——改编自《新职业潮涌,我们如何参与其中》(《光明日报》2026-03-26)
材料三
(1)依据材料一并结合所学,归纳1852—1910年间三大产业劳动力分布占比发生的变化,分析出现这种变化的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学,运用史实说明“在历史长河中,技术革命都伴随着职业的变革”。
(3)根据以上材料并结合所学,写出在进行职业生涯规划时应考虑的因素。
【答案】(1)变化:农业劳动力占比逐渐下降,工业和服务业劳动力占比逐渐上升。
原因:工业革命的推动;工业化进程加快;城市化进程加速(答出其中一点即可)。
(2)史实说明:第一次工业革命时期,蒸汽机的发明和使用,催生了工厂工人、机械师等新职业。第二次工业革命时期,电力的广泛应用,催生了电力工程师、电报员等新职业。(其他言之有理的史实也可)
(3)因素:个人兴趣与特长;社会发展需求;科技进步趋势;国家发展战略(答出其中两点即可)。
【解析】
【小问1详解】
变化:德国1852-1910年间三大产业劳动力分布占比统计图→农业劳动力占比逐渐下降,工业和服务业劳动力占比逐渐上升。
原因:1852-1910年,德国正处于第二次工业革命时期,发展较快;工业发展推动城市扩张(城市化进程加快);工厂数量和规模激增,吸引大量劳动力从农业转向工业(工业化进程加快)。
【小问2详解】
史实说明:结合两次工业革命的发明,从这些发明带来的新职业作答,如第一次工业革命时期,蒸汽机的发明和使用,催生了工厂工人、机械师等新职业。第二次工业革命时期,电力的广泛应用,催生了电力工程师、电报员等新职业。
【小问3详解】
因素:材料一材料二说明科技的推动可以影响职业的规划(科技进步趋势),材料三说明个人兴趣与特长、社会发展需求、国家发展战略都是影响职业规划的因素。
17. 【从红色精神中汲取力量】
班级开展“精神的力量”主题研究性学习,搜集到了以下承载红色精神的历史文物信息,请你完成探究任务。
②五四期间学生打出的标语
③邓稼先研制中国第一颗原子弹用过的手摇计算机
长征中,红军战士们脚穿草鞋跋山涉水。在极其险恶、极其艰苦的条件下,不怕牺牲,坚韧不拔,一往无前,铸就了伟大的长征精神。
五四运动孕育了以爱
国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神,其核心是爱国主义。
20世纪60年代,一大批中国科学家,将热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的“两弹一星”精神永久镌刻在中国大地上。
1921年,中国共产党成立,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。
1978年,我国开启历史新时期,改革开放精神彰显了解放思想、实事求是、开拓创新、开放包容等重要品格。
在井冈山斗争艰苦的岁月里,革命者孕育出了坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利的井冈山精神。
(1)同学们组建了两个小组,请你选择其中一组加入,并完成相应任务。
史料整理组:任选四则史料,按其所反映历史事件的时间先后排序。(填写序号)
学史方法组:写出以红色文物为载体传承红色精神的基本方法。(一条即可)
(2)请你围绕“精神的力量”这一主题,自拟观点,运用两个或两个以上史实展开论述,形成学习成果。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
【答案】(1)选择史料整理组:按时间先后排序为:②④⑥①或④⑥①③、⑥①③⑤等。
选择学史方法组:方法示例:搜集相关文物、文献等一手史料;对史料进行辨析和考证;结合时代背景分析文物的历史内涵;以文物为切入点,探究其承载的精神价值(答出其中一条即可)
(2)参考范文:
观点:红色精神是中国共产党领导中国人民取得革命和建设胜利的强大动力。
论述:长征精神激励红军战士跋山涉水、不怕牺牲,最终取得长征胜利,保存了革命火种。“两弹一星”精神激励邓稼先等科学家自力更生、艰苦奋斗,成功研制原子弹,增强了国防实力。改革开放精神推动中国解放思想、开拓创新,取得了举世瞩目的成就。
综上,长征精神、“两弹一星”精神、改革开放精神等红色精神,贯穿了中国革命、建设与改革的各个阶段,是中国共产党领导人民攻坚克难、取得胜利的强大精神动力,至今仍是我们砥砺前行的宝贵财富。
【解析】
【小问1详解】
选择史料整理组:①红军长征中穿过的草鞋→长征发生于1934-1936年;②五四期间学生打出的标语→五四运动发生于1919年;③邓稼先研制中国第一颗原子弹用过的手摇计算机→两弹一星的成就普遍在20世纪60年代;④嘉兴南湖红船→中国共产党诞生于1921年;⑤1978年安徽小岗村农户签下的包产到户契约→家庭联产承包责任制最早实施于1978年;⑥朱德挑粮的扁担→井冈山革命根据地创建于1927年。按时间先后排序为:②④⑥①或④⑥①③或⑥①③⑤等。
选择学史方法组:方法示例:从史料类型的角度作答,客观、辩证地分析史料,如搜集相关文物、文献等一手史料;对史料进行辨析和考证;结合时代背景分析文物的历史内涵;以文物为切入点,探究其承载的精神价值。
【小问2详解】
观点:根据材料和所学知识可知,在长征途中,红军战士们不怕牺牲、坚定信念,最终以顽强的长征精神取得胜利,成为党发展的精神动力;在“两弹一星”的研究过程中,邓稼先等科学家自力更生、艰苦奋斗,成功研制原子弹,这种精神成为增强我国国防的强大动力;1978年开启改革开放新时期,通过解放思想、实事求是,体现了改革开放精神,促进我国快速发展。故观点可拟定为:红色精神是中国共产党领导中国人民取得革命和建设胜利的强大动力。
论述:围绕观点,从长征精神、“两弹一星”精神、改革开放精神的内涵进行作答,最后进行总结。
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