河南周口市郸城县两校2025-2026学年度下期第二次作业练习卷 七年级生物

**基本信息** 七年级生物月考卷立足核心素养，以“快乐农耕”实践、饮食健康等真实情境为载体，融合植物生理、人体生命活动等知识，注重基础与应用结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/20|种子萌发、蒸腾作用、光合作用、人体生殖、消化呼吸等|结合对照实验（如叶片对蒸腾作用影响）、生活情境（如养护绿萝叶片发黄）| |非选择题|5/30|植物生长发育、遗传变异、消化吸收、健康饮食等|以“快乐农耕”实践活动整合植物生理知识，材料分析题引导健康生活态度|

七年级生物参考答案 一、选择题（每题1分，共20分） 1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.D 8.B 9.B 10.C 11.B 12.D 13.B 14.C 15.D 16.A 17.C 18.C 19.A 20.A 二、非选择题（30分） 21（6分） (1)适宜的温度(2)茎和叶(3)合理密植(4)①；子房(5)呼吸 22（6分） (1)器官(2)雄蕊；胚珠(3)传粉；卵细胞；受精(4)③ 23（6分） (1)①②(2)变异(3)显性；25%；Rr 24（6分） (1)消化道；肝(2)7；环形；1(3)水；铁 25（6分） （1）糖类（1分） （2）肝脏、小肠（答肝脏即可得分，1分） （3）三餐定时定量；多吃蔬菜水果；均衡摄入五类食物；少吃油炸零食等（2分） （4）雾霾天戴口罩；不随地吐痰；经常开窗通风；拒绝二手烟；加强体育锻炼等（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $腾作用 D. 吸收作用 4. 小李在家养护绿萝,长期放在阴暗角落,叶片逐渐发黄变薄,主要缺少哪种环境条件( ) A. 水分 B. 光照 C. 无机盐 D. 适宜温度 5. 大棚种植草莓时,果农白天适当升温、夜晚适度降温,目的是( ) A. 只促进光合作用 B. 只抑制呼吸作用 C. 增大有机物积累量 D. 减少土壤水分蒸发 6.该对照实验探究的变量是( ) 组别 实验处理 实验结果 甲 枝条保留全部叶片,清水培养 液面下降明显 乙 枝条摘除全部叶片,清水培养 液面几乎无变化 A. 温度 B. 叶片 C. 水分 D. 空气 7.某生物兴趣小组设计并实施了以下实验,探究绿色植物和种子的生命活动。下列叙述正确的是( ) A.甲装置可探究二氧化碳是光合作用的原料 B.甲装置黑纸片遮光的部位,滴加碘液后会变蓝 C.乙装置中萌发的种子吸收二氧化碳释放氧气 D.乙装置中的澄清石灰水变浑浊 8. 家里盆栽花卉长期只浇清水不施肥,植株矮小、叶片发黄,最可能缺乏( ) A. 含钾无机盐 B. 含氮无机盐 C. 含磷无机盐 D. 含钙无机盐 9. 男性产生精子、分泌雄性激素的主要器官是( ) A. 输精管 B. 睾丸 C. 附睾 D. 前列腺 10. 备孕妈妈体内,精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是( ) A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道 11. 胎儿在母体中生长发育,与母体进行物质交换的结构是( ) A. 羊水 B. 胎盘 C. 输卵管 D. 子宫内膜 12.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,如图四位同学有关青春期及卫生保健的看法,你不赞同的是( ) A. A B.B C.C D.D B. 13. 小明晚餐吃了米饭、红烧肉、炒青菜,其中米饭主要为人体提供( ) A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 维生素 14. 长期不吃新鲜果蔬的人容易牙龈出血、抵抗力下降,是缺少( ) A. 维生素A B. 维生素B₁ C. 维生素C D. 维生素D 15.我们的身体时刻都在通过呼吸系统与外界进行气体交换,如图为人体呼吸系统的组成示意图,下列说法正确的是( ) A.呼吸道由①②③④⑤⑥组成 B.②③是形成痰的主要部位 C.③是呼吸系统和消化系统共同的结构 D.⑦在吞咽时盖住喉口,以免食物进入气管 16. 医生建议肠胃弱的人细嚼慢咽,口腔中唾液淀粉酶可初步分解( ) A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 无机盐 17. 食品安全关乎健康,下列做法符合安全要求的( )是 A. 发芽土豆削皮后食用 B. 过期牛奶加热后饮用 C. 生熟餐具分开存放 D. 野外采摘野生蘑菇食用 18. 人体呼吸系统的主要器官、气体交换的场所是( ) A. 鼻 B. 气管 C. 肺 D. 支气管 19. 体育课剧烈运动后,我们会大口喘气,吸气时膈肌和胸廓状态为( ) A. 膈肌收缩,胸廓扩大 B. 膈肌舒张,胸廓缩小 C. 膈肌收缩,胸廓缩小 D. 膈肌舒张,胸廓扩大 20. 长期在粉尘较多的工地工作,易患尘肺病,粉尘最先损伤呼吸道的( ) A. 鼻腔、气管黏膜 B. 肺泡壁 C. 肺部毛细血管 D. 心脏瓣膜 二、非选择题(共5小题,30分) 21.(6分)某学校开展了“快乐农耕”实践活动,让学生们体验水稻的种植过程,如图展示了同学们种植水稻的流程。请回答下列问题。([ ]填序号或字母,_填文字) (1)浸种结束后将种子捞出,沥干后装袋催芽,若气温低时用覆盖物盖好保温,气温高时进行翻堆降温。这说明水稻种子的萌发需要_。 (2)催芽后,种子中的结构d发育成秧苗的_。 (3)为了提高水稻对光能的利用效率,插秧时要注意_,从而提高单位面积产量。 (4)开花后水稻通常通过风力进行传粉,这一过程是指花粉落在[_]上,完成传粉受精后,[④]_将发育成稻谷。 (5)晒干后的稻谷便于储存,目的是降低其的_作用,减少有机物消耗。 22.(6分) 下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。 (1)从构成生物体的结构层次上分析花和果实都属于_。 (2)图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫_,结构[④]是_。 (3)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做_。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[④]内的_结合成受精卵,该过程叫_。 (4)桃的果实中,我们食用的部分[⑦]是图甲中_发育来的。(填图中代号) 23. (6分)小红通过生物学科的学习,对人的由来以及遗传变异的相关知识产生了兴趣。图1是女性生殖系统的结构示意图。图2呈现的是小红对其家庭成员有无酒窝这一性状展开调查后绘制的遗传系谱图。请回答下列问题: (1)图1中,_(填图中序号)处产生的卵细胞,与精子在_(填图中序号)处结合形成受精卵,经过不断地分裂和分化,最终移入子宫继续生长发育,发育成熟后,胎儿从阴道产出,这个过程叫作分娩。 (2)如图2所示,小红的外公和外婆都有酒窝,而妈妈没有酒窝,这种现象在遗传学上称为_。 (3)经过分析,小红认为有酒窝是_性状。如果相关基因用R、r表示,则小红爸爸的基因组成是_。如果小红的父母想再生下一个有酒窝的女孩概率是_。 24. (6分)清明假期来自上海的小玥和朋友一起逛了鼓浪屿,吃了厦门美食沙茶面和海蛎煎,齿颊留香的同时,在她体内也发生了一系列神奇的变化,请结合图片回答问题。 (1)消化系统由_和消化腺组成,人体最大的消化腺是_。 (2)食物消化和吸收的主要场所是图中的[_],因为其内表面有许多_皱襞、小肠绒毛,小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄,只由_层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收。 (3)小分子物质不需要消化可直接被吸收,其中_是人体细胞的主要成分,营养物质和代谢废物都需要溶解其中,才能被运输:无机盐摄入量不足导致贫血,是因为无机盐中_是构成血红蛋白的主要成分 25.(6分)阅读下列材料,回答问题 材料一:现在很多学生挑食偏食,偏爱炸鸡、奶茶、膨化零食,很少吃粗粮、蔬菜;部分同学不吃早餐就上学,上午课堂注意力差,甚至头晕乏力。 材料二:合理膳食宝塔分为五层:第一层谷类