河南驻马店市汝南县第一高级中学2025-2026学年高二下学期5月阶段检测历史试题

汝南一高2024级高二下期5月质量检测 历史试题 0× 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分；在每小题给出的四个选项中只有一项符合 题意。 1,有学者认为，良渚、红山与石峁等社会的神权体系等级有序且系统完备，而陶寺社会 王权的地位突出，宗教色彩或神性色彩在陶寺社会中相对弱化。这一变化反映了 () A.早期国家形态的成熟 B.社会治理能力的提高 C.中华文明的多元一体 D.社会等级秩序的强化 2.“家”字在春秋以前仅有两个意思，分别是氏族宗庙、宗族。而春秋末期到战国初期， 逐渐衍生出了“个体家庭”的意思，即史书中的“编户”“齐民”。造成这种变化的主 要原因是() A.分封制逐步瓦解 B.各国变法的推动 C.生产关系的变革 D.儒家思想的影响 3.下表所示为荀子、韩非子关于人性与欲利方面的叙述。两者相同的出发点是( 叙述 出处 人生而有欲，欲而不得，则不能无求；求而无度量分 界，则不能不争；争则乱，乱则穷。先王恶其乱也， 《荀子。礼论》 故制礼义以分之 凡治天下，必因人情。人情者，有好恶，故赏罚可 《韩非子》 用；赏罚可用，则禁令可立而治道具矣 A.论证性恶论的合理性 B.以“秩序价值”为旨归 C。加快以礼入法的进程 D.传承和发展人本主义 4,汉武帝时御史大夫桑弘羊有言：“夫权利之处，必在深山穷泽之中，非豪民不能通其 利。吴王专山泽之饶，薄赋其民，赈赡穷乏，以成私威。私威积而逆节之心作。”这 反映了当时() A.基层治理能力得到显著提升 B.地方封国对山泽之利的垄断 C.国家加强资源管控的必要性D.中央集权被削弱的经济根源 5.西汉平帝之前，出现在军事舞台上的主要是政府军队。但从平帝之后的莽末至东汉时 期，不仅大量涌现出“宗伍”，而且在灵、献二帝时的文献中还多次出现“家兵”的 记载。这体现出该时期( A.兵农合一体制的加强 B,国家治理体系存在隐患 C.开疆拓土能力的提升 D.封国分裂势力不断壮大 第1页共6页 6.魏晋之际，社会动荡，皇权与士族势力相互交织，阮籍、嵇康等名士公开蔑视儒家礼 法，主张“越名教而任自然”，追求精神自由，但在现实中又始终没有彻庞脱离官方 体制与社会秩序之外，行为充满矛盾。这种矛盾现象本质上反映了( A.儒学正统地位受到冲击 B门阀势力左右国家政治走向 C、玄学成为社会主流思想 D.士族群体与皇权之间的博弈 7.北魏中书舍人常景奉孝明帝之命，为宫女王钟儿撰写墓志，述其出身为“太原祁人， 南朝（刘宋士族)宕渠太守之女也”；又赞其品德“禀气淑真”“故温敏之度，发自詔 华，而柔顺之规，迈于成德矣”。北魏宫廷对王钟儿的评价反映出() A.北魏采纳门阀士族制度 B.人口迁移推动文化认同 C.儒家伦理成为社会共识 D.北魏女性社会地位提升 8.唐朝笔记小说中有大量胡商识宝、贩宝的故事，描述胡商财力的雄厚。而在宋代笔记 小说中，此类故事大大减少。这折射出宋代（) A.对外政策的变化 B.市民文化的发展 C.国内商业的繁荣 D.外贸格局的改变 9.南宋时期，西南黎州、雅州边境有茶马互市，泸州知州何悫奏议“西南夷每岁之秋， 夷人以马请互市，则开场博易，厚以金缯，盖饵之以利，庸示羁縻之术，意宏远矣”。 这反映了（) A.边疆内地一体化发展 B统一多民族国家巩固 C.治边策略的灵活务实 D.重农抑商政策的松动 10.晚清西方列强推行的“西方时间”（公元纪年），引发清末思想界纪年之争。以下纪年 主张旨在() 梁启超 “纪年以孔子生年为主，次列中国历代君主纪 《变法通议。论译书》 年，次列西历纪年。…” “中国纪元之说，仆唯取共和（西周共和行 章太炎 政)为是。非直慕其美名，以年表于此造端， 始有甲子可推也。“ “吾辈以保种为宗旨，故用黄帝降生为纪 刘光汉《黄帝纪年论》 年。” A。构建民主共和制度 B.凝聚民族认同意识 C.抵制西方工业文明 D.重塑华夏历史传统 11.19世纪中期，西方殖民者以“契约华工”形式，将大量中国东南沿海民众贩运至美 洲、澳洲、东南亚等地从事繁重劳作。有学者指出，这场规模巨大的人口流动，既是 近代世界殖民体系扩张的产物，也成为中华文明跨地域传播的重要载体。据此可知， 近代华工出洋() 第2页共6页 A。根源于中国自然经济彻底解体引发的流民潮 B.是世界市场形成过程中劳动力垡球化配置的体现 C.直接推动清政府确立开放包容的海外移民政策 万，促使美洲等地普遍接纳中华文化并实现本土化 12.据记载，公元前322年底，托勒密劫持了运送途中的亚历山大的灵枢，将其安葬于 埃及，并在其发行的钱币上铸造上亚历山大的形象；托勒密王朝将狄奥尼索斯（宙 斯之子)奉为王室祖先，塞琉古王室则自认为是阿波罗的后裔。这些举措的核心意 图是() A.借助权威与神权强化统治 B.推动希腊文化与东方文化融合 C.传承亚历山大的军事征服事业D.确立王室在希腊世界的霸权 13.15世纪后期，大西洋各岛屿种植园生产的蔗糖不断增产，到1535年时其卖到西欧市 场的价格下降到仅为3杜卡特/英担。但16世纪中期以来，蔗糖的贸易价格开始上 涨，如1560年蔗糖贸易价格为10杜卡特/英担，1610年为14杜卡特/英担。出现上 述变化的主要原因是() A.贵族奢侈消费导致供不应求B.远洋运费昂贵抬高商品成本 C.美洲金银流入引发价格革命D.欧洲商业革命影响商品价格 14.学者指出，古代日本“大化改新”仿唐制建立中央集权，却保留了氏姓贵族的地域影 响力；朝鲜高丽王朝推行科举制，但两班贵族始终垄断高级官职；印加帝国以克丘 亚语为官方语言，却允许各地保留地方方言和宗教习俗。这些现象共同说明，古代 亚洲和美洲文明在制度构建中·） A。借鉴外来文明但保留传统 B.政治统一与文化多元并存 C。中央集权受贵族势力制约 D,语言文字呈现分散性特征 15.1803一1805年的英国《泰晤士报》指出，“从西班牙的游击战到俄罗斯的冰雪寒冬， 拿破仑的战争机器给欧洲大陆带来了深重的灾难，生灵涂炭，经济凋敝，自由与独 立的火种在强权压制下摇摇欲坠”。这反映了拿破仑战争() A.·威胁了英国的霸权地位 B.重构了欧洲的政治文化 C.激发了各国的民族意识 D。巩固了欧洲的封建专制 16.20世纪末，“亚洲价值观”论出现。1991年，新加坡提出“国家至上，社会为先；家 庭为根，社会为本；关怀扶持，同舟共济；求同存异，协商共识；种族和谐，宗教宽 容”的“共同价值观”。马来西亚领导人也提出要以“亚洲文化和宗教价值观”为基 础治理国家。据此可知，“亚洲价值观”论() A.彻底摆脱了西方价值观 B.植根于移民社会的文化重构 C.基于对中华文化的借鉴 D.确立了亚洲文化主导的格局 第3页共6页 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。12分) 材料一：西周时期，“士”是贵族的最低等级。春秋战国之际，战争频仍、政治变幻、 经济繁荣与文化发展，社会对能力与成就的要求与评价不断提高，贵族等级身份制趋于 衰微。社会流动活跃和分化加剧，平民获得了学习和应用知识技能的机会。这样，“士” 的涵义发生了新的变化，从士皆有道艺，到有道艺者即可称士，知识群体应运而生。 一摘编自阎步克《士。事·师论一一社会分化与中国古代知识群体的形成》 材料二：明清科举仕途有限，大量士人分流。商品经济发展、城镇化推进与社会需求 膨胀，推动知识群体内部发生剧烈分化，出现史家、儒医、讼师等群体。史家以历史研 究、史书纂刻、史学传播为手段，以社会各阶层为服务对象；儒医不仅治愈疾病，还推动 慈善机构的兴起与发展、道路桥梁的铺设与修建、社学义学书院的兴办与维系、大型水 利工程与设施的兴建与维护；讼师专门替人代写诉状、出谋划策。 一一摘编自吴琦《近世知识群体的专业化与社会变迁》 (1)根据材料一，概括春秋战国时期知识群体兴起的原因。（6分) (2)根据材料二，指出明清时期知识群体的发展趋势并分析其影响。(6分) 18。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分) 材料一：匈奴历经汉、乌孙及周边民族的轮番打击后，各部分裂内战，又逢天灾。汉 宣帝秉承《春秋》“不伐丧”的原则，不乘人之危，选择以德服人。几年后，匈奴呼韩邪 决定归附汉朝。至此，大漠南北的蒙古高原诸部与广大西域诸国全部臣服于汉朝，长期 困扰丝绸之路畅通的匈奴边患问题最终得以解决。 一一摘编自侯杨方《这才是丝绸之路：重抵历史现场的行走》 材料二：唐朝以前，广州对外贸易的官方贸易管理权主要掌握在岭南地方政府手中， 中央政府主要通过地方的“进奉”与“贡献”，来获得部分市舶之利。唐代朝廷在广州设 置了专门的市舶管理机构一一市舶使院，直接管理外国来华的船舶以及与外商有关的一 切事务，并将外贸管理权从岭南地方收归中央，确立了一套完整的海上贸易管理全新体 制。唐朝安史之乱后，广州的外贸经营方式发生转变，从以朝贡贸易为主转变为以市舶 贸易为主，即对来华贸易的外国商船征收“舶脚”（关税)，并收取“上供”物品。 一一摘编自曾国富《广东地方史（古代部分）》 第4页共6页 (1)根据材料一并结合所学知识，指出汉朝中央政府处理匈奴关系时所体现的文化内涵， 并简述汉朝解决匈奴问题对丝绸之路发展的积极影响。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括唐朝广州对外贸易的变化，并从“文化交流与传 播”的视角，分析这些变化对中外文明交往的历史意义。(8分) 19.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分) 材料一：新航路开辟后，来到拉美的黑奴有近千万人，主要从事矿山和种植园劳作。 与此同时，欧洲移民也不断增多，1700一1800年，仅葡萄牙就有50万一80万人移民巴 西。19世纪初，拉丁美洲各国独立后，纷纷出台优惠政策吸引海外移民。1850一1950年， 拉丁美洲共接纳海外移民约4500万人，其中来自欧洲的达75%以上。这些移民带来了先 进的农业种植技术、工业生产设备与管理经验，并投身到拉美的矿山开采、咖啡种植园、 纺织工厂等领域。 一一摘编自毛爱华《拉丁美洲国际移民现状研究》 材料二：二战之后的半个世纪之内，拉美人口数量增长了2倍多，叠加长期存在的 大地产制，农民破产现象愈加严重。由于经济结构单一加之政策失误，拉美地区多次爆 发经济危机，部分国家失业率高、贫富悬殊。更有一些国家政变频繁，军政府与民选政府 交替执政，社会动荡、治安混乱。20世纪60年代以后，拉丁美洲从过去的移民输入地逐 渐成为移民输出地。截至1995年，拉美共有680万人移民美国，另有120万人移民加拿 大。 摘编自张凡《略谈拉丁美洲的移民问题》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括近现代移民对拉丁美洲的影响。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析近现代拉丁美洲先后成为移民输入地和输出 地的原因。(8分) 第5页共6页 20.阅读材料，回答下列问题。（12分) 材料：中华文明历史悠久、博大精深、具有五大突出特性。在连续性方面，稳定的社 会结构、国家形态及修史传统是中华文明长期延续的重要条件。在创新性方面，革新精 神贯穿中华文明的发展始终，有力回击了“停滞论”。在统一性方面，中华民族形成了多 元一体格局，“车同轨、书同文、行同伦”为统一性提供了制度条件，集体主义成为支撑 统一性的重要理念。在包容性方面，民族融合、思想交融与文明互鉴彰显了中华文明开 放包容的气度。在和平性方面，中华“和”文化源远流长，“文明以止”是中华文明区别 于西方文明的显著特点。从逻辑上看，连续性与创新性、统一性与包容性对立统一且相 又相成，是五大突出特性中的两对主要关系。 一一张柏勋、朱鸿召《中华文明突出特性的历史阐释与内在关系》 根据材料并结合所学知识，自拟论题，并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合， 罗辑清晰。) 第6页共6页