试卷9 2026春郑州期末王朝霞一模原创情境卷-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级下册数学期末真题精编（人教版）郑州专版

期末复习第4步·做模拟 玉新 试卷92026春郑州期末王朝金一模 五年级数学 命题人：朝霞文化产品研发中心 王艳鸽 张曦雯 题号 三 四 五 六 总分 得分 时间：90分钟 满分：100分 一、口算。(4分) p 1+5= 6_5= 1-3= 4+7= 99 77 8 1111 1_1= 2 0.8 1+1= 4_1= 封 371 5 610 53 二、填空。（每空1分，共25分） 答 1.请认真阅读下面这段话，并完成后面的问题。 近年来，郑州机场货运规模持续跃升。截至2026年1月6日， 机场已集聚36家全货运航空公司，全球前10货运航空公司中有8 家在此运营，全货机航线达70条，网络覆盖全球32个国家、73个 城市，通达全球前50大货运机场中的28个，一张横跨欧美亚的货 运空中网络日益紧密。 (1)上面的自然数中，( )是质数，合数有( )个， 蜜 )既不是质数也不是合数，奇数的个数是偶数个数的 ) ( (2)上面的自然数中，既是2的倍数又是5的倍数的数有 )个，( )既是偶数又是3的倍数。 (3)把32和28分别分解质因数是32=( )和28= ( ),它们的最小公倍数是( )。 2. )÷5=0.6=18÷( ) 15 3.要清楚地表示出2025年我国各种型号的火箭发射的次数，最 好选用( )统计图；要想清楚地看出2020~2025年我国 每年航天发射次数的变化情况，最好选用( )统计图。 4.郑州市设置了“儿童友好爱心斑马线”后，周边的车辆礼让率 较之前提升 1000的分数单位是( 3 3 ),再加上( 个这样的分数单位就是最小的质数。 郑州都市版数学五年级下册人教 第1页共6页 5.用来压纸的镇纸又称镇尺，在造型上以长条形为主。奇奇买 了一把长方体木制镇尺，它的两组相对面如下图所示，这把 镇尺的体积是( )cm3。 30cm 2 cm 30 cm 30 cm 30 cm 2cm ☐3cmd 3 cm 6.学校食堂每天早上都会对菜品进行检验。星 期一早上，验菜员5：30到校，6：00开始检验菜 品，6：30检验结束。从检验开始到检验结束， 分针旋转了( )°。验菜员把3kg的物品 放在盘秤（如图）的托盘上，指针会顺时针旋转( 7.天宫课堂第四课分为六个部分，具体内容如下： 序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 项目梦天实验 球形火 奇妙“乒乓 动量守 又见陀 天地互 名称舱介绍 焰实验 球”实验 恒实验 螺实验 动环节 笑笑说：①2部分占总时间的号.③④部分占总时间的子，⑤ 6部分占总时间的笑笑说得对妈( )(填“对”或“不 对”)，如果不对，你的理由是 8.一个长方体，如果长增加2cm,体积增加12cm3;如果宽增加 4cm,体积增加48cm3;如果高增加5cm,体积增加40cm。 那么原长方体的表面积是( )cm2。 9,运动会比赛顺序临时变动，张老师需要将新的赛程尽快告知 每一名运动员。若以打电话的方式，每分钟通知1人，请你 按照下面图示接着画出第3分钟的示意图，到第3分钟一共 通知了( )名运动员。如果一共要通知40名运动员，最 少需要( )分钟。 ☐一老师○一学生圈里的数一第几分钟 ☐①→☐①②→ ② 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(12分) 非物质文化遗产是历史发展的见证，也是珍贵的具有重要 价值的文化资源。下面的这些趣味题目，带我们在思考中走近 非遗、感受其独特魅力。 1.佳佳非常喜欢非遗文化，她制作了一个正方 体盒子，在每个面分别写上“传、承、非、遗、 传 承非遗 文 文、化”6个字，展开后如右图，在这个正方体 化 中与“非”字相对的字是“()”。 A.文 B.化 C.传 郑州都市版数学五年级下册人教第2页 共6页 2.登封窑陶瓷烧制技艺是河南省登封市一种流传很久的陶瓷烧 制技艺。李师傅11月份烧制了264个陶瓷，用下面的方法数这 些陶瓷，不能正好数完的是()。 A.3个3个地数 B.4个4个地数 C.5个5个地数 3.剪纸是我国非物质文化遗产之一，它是一种镂空艺术。剪纸兴 趣班里3名同学剪同一款作品，所用时间分别是：东东0.25小 时，贝贝小时，果果小时，剪得最快的是( )。 A.贝贝 B.东东 C.果果 4.豫剧起源于河南，是中国五大戏曲剧种之一。某非遗文创店销 售一款豫剧脸谱摆件（外包装盒为正方体）。售货员用几个豫 剧脸谱摆件包装盒摆成一个几儿何体，从左面看到的图形是日， 从前面看到的图形是士。摆这个几何体用了( )个豫 剧脸谱摆件包装盒。 A.3 B.4 C.5 5.元宵节赏灯是重要的民俗活动，花灯扎制由此成为一种带有民 俗性质的特殊民间技艺。有12根小棒(4cm、7cm、10cm的小 棒各4根)，下面三种搭建方法中，继续搭建一定不能搭建成长 方体花灯框架的是( ).(单位：cm) A.4107 B. 个10 10 4 7 6.“泥泥狗”是周口市淮阳区一种民间泥塑工艺品。李叔叔制作 了25个外观完全相同的“泥泥狗”作品，其中一个“泥泥狗”作 品采用了空心技术。如果用天平找出这个质量稍微轻一点 的“泥泥狗”，并且称的次数最少，第一次称时，这些作品可 以()。 A.分成3份(12,12,1) B.分成3份(10,10,5) C.分成3份(8,8,9) 四、计算。(17分) 1.脱式计算或解方程。（能简算的要简算）(12分) 71411 84175 912+18 15-9+159 郑州都市版数学五年级下册人教第3页共6页试卷9 品引 解方程：x 信+}- 2.算一算，填一填。(5分) +品- )+( )+9 在计算以上两道题时，同学们都用到了“4+3”这一计算过程， “4+3”还曾帮我们计算过“400+300”或“0.4+0.3”。其 实，无论是整数加减法、小数加减法还是分数加减法，虽然 计算方法不同，但计算过程中都用到相同的算理，即把 ( )累加或递减。 五、操作。(16分) 1.“儿童散学归来早，忙 趁东风放纸鸢”描写 的是初春时节，一群 活泼可爱的儿童趁着 东风放风筝的生动场 景。图中是丽丽设计的一款风筝图形，请分别画出风筝向右 平移7格后的图形和风筝绕点A逆时针旋转90°后的图形。 (4分) 2.小华发现用排水法不能求出乒乓球的体积，他想到了新的办 法，并进行了如下操作（如图）。请你根据下图完成填空。(5分) E500mL -400 -300 cm -200 F100 3 cm 5 cm 6.1cm (1)用橡皮泥将乒乓球完全裹住并制成了一个正方体，记录 数据：( ) (2)从橡皮泥中取出乒乓球，将剩下的橡皮泥重新捏成一个 长方体，记录数据：( )。 (3)先计算( )体的体积，再计算( )体的体积，最 后计算这个乒乓球的体积是( )cm3。 试卷9 郑州都市版数学 五年级下册 人教第4页共6页 3.李明用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做保温效果的实验。他先 往两种保温杯里同时倒入96℃热水，然后每隔1小时测量一次 水温，并记录在统计表中。(7分) 时间 0小时 1小时 2小时 3小时 4小时 不锈钢保温杯 96 90 84 75 66 水温/℃ 陶瓷保温杯 96 水温/℃ 83 70 52 43 (1)根据上面统计表中的数据，把折线统计图画完整。（3分) (2)陶瓷保温杯从实验开始到第1小时，杯子里的水温下降了 )℃。(1分) 不锈钢保温杯和陶瓷保温杯 (3)不锈钢保温杯中的水温 水温变化情况统计图 从96℃下降到75℃，经过了 水温/℃ …不锈钢一陶瓷 ( )小时。（1分) 10096 84 (4)你认为哪种保温杯的保 75 66 温效果更好？写出你的理由。 (2分) 0 123 4时间/小时 六、解决问题。（26分) 近年来，郑州市许多学校以“先实践、再悟知、再创造”的劳 动教育模式为核心，把农耕劳作、生活实践融入育人环节，让劳 动成为素养成长的沃土。 1.谷雨是春季的最后一个节气，这时雨水充沛，适合播种。同学 们把学校劳动教育基地划分为花圃区和农耕园两个区域进行 种植，其中花圃区面积是120m,农耕园面积是280m。花圃 区的面积是农耕园的几分之几？花圃区的面积占学校劳动 教育基地的几分之几？(4分) 2.蔬菜的生长过程大致包括五个时期，各个时期蔬菜的形态及 其所需的营养不同。学校鼓励每名同学认领1棵植物进行 观察。五年级有)的学生想，观察黄瓜的生长情况，号的学生 想观察小番茄的生长情况，剩下的学生想观察青菜的生长情 况。(5分) (1)想一想：算式2十号表示的含义是 0 (1分) 郑州都市版数学五年级下册人教第5页共6页 (2)找一找：如果点P表示的是 十的结界，请在数线上标它 的大致位置。(1分) (3)想观察青菜的生长情况的学生人数占五年级学生人数的几 分之几？(3分) 弥 3.实验小学举办校级劳动技能大赛，决赛环节要求每位选手要 连续完成2个项目：叠衣服和包书皮。每人分到相同的衣服 套数和相同的书本数，用时较少者获胜。学校准备了48套 封 校服和72本书，刚好分给全部的参赛学生。最多有多少名 学生进人决赛环节？（4分) 线 4.手工课变身“生活实验室”，同学们用薄铁板制作没有前、后 面的置物架（如图）。制作这样的一个置物架，至少需要多少 平方分米的薄铁板？（4分) 2 dm 内 4 dm 2 dm 2.5dm 4 dm 5.在“劳动+收纳”家校共育实践中，丽丽和爸爸妈妈一起整理 不 家中的纸巾，准备用甲、乙两个收纳盒分类收纳（纸巾不能超 过收纳盒上沿且不能挤压)。一包纸巾与收纳盒（内部）的尺 寸如图所示。（单位：cm)(9分) (1)甲收纳盒中最多可以放多少包纸巾？(4分) 15 要 13 一 包纸巾 答 (2)乙收纳盒中最多可以放多少包纸巾？(5分) 可以放13包，我是这样想的： 14×13×5=910(cm3) 5×7×2=70(cm3) 910÷70=13(包) 题 丽丽 擗 结合生活实际想一想，丽丽的想法( )(填“正确”或“不 正确”)。如果正确，请你写出理由；如果不正确，写出你的思 考过程，并算出正确结果。 郑州都市版数学五年级下册人教第页共6页5210 (2)合数5 (3)偶数 2.918824(答案不唯一) 3.（1)正确正确 (2)24545 2×4X5÷2=20(cm3) [或2×4÷2×5=20(cm3)] 三、1.C2.C 3.A【解析】根据从左面和上面观察这个 几何体所看到的形状可知，这个几何体 是由两层小正方体搭成的，下面一层有4 个；上面一层最多有3个，最少有1个，所以 搭这个几何体最少需要4十1=5（个）小 正方体，最多需要4十3=7（个）小正方体。 4.B【解析】根据分数的基本性质依次分 析各选项： 选项 分子、分母变化情况 是否符合分数 的基本性质 分别加上分子、分母 A 本身，相当于分子、 符合 分母同时乘2 B 分子、分母同时加上 不符合 非0数c 分子、分母同时乘非 0数c 符合 分子、分母同时除以 D 符合 非0数c 综上可知，只有选项B中的等式不能用分 数的基本性质来解释。 5.C 四、1 (1)画图见上图 郑州都市版数学 (2)顺90画图见上图 2. 拿走（①）拿走（⑥） 五、1.(360-120)÷360=2 答：该医疗智能系统提供的个性化健康教 育资料数量是所记录病历信息数量的号。 2.1-2-1_2 399 答：消毒机器人占新租赁机器人的2 3.(1)1216÷16÷4=19(dm) 答：这个智能书柜的高度是19dm。 (2)16×4+(16×19+4×19)×2=824dm) 答：至少需要824dm的布料。 4.(1)一三(2)299航空航天 (3)航空航天一二 期末复习第4步·做模拟 试卷92026春郑州期末玉新宝一模 21 -37 1 21 2 二、1.(1)7391 9 (2)36、36 (3)2×2×2×2×22×2×7224 2.9330 3.条形折线 4品7 5.180 6.180135【解析】分针走一大格是5分 钟，钟面上一大格是360°÷12=30°。从 6:00到6：30经过了30分钟，所以从检验 五年级下册人教 开始到检验结束，分针走了30÷5=6（个） 大格，分针旋转了30°×6=180°。观察题 中图形可知，电子秤的指示圆盘被平均 分成了8格，每格是360°÷8=45°，把3kg 的物品放在托盘上，指针会顺时针旋转3 格，也就是45°X3=135°。 7.不对2++3红1>1，不符合实际 5+4840'40 情况（理由合理即可） 8.52【解析】长方体的长增加2cm,体积 12 cm 增加12cm3,如图 可得 2 cm 侧面的面积是12÷2=6(cm);同理，如 果宽增加4cm,体积增加48cm3,可得前 面的面积是48÷4=12(cm2);如果高增 加5cm,体积增加40cm3,可得上面的面 积是40÷5=8(cm),所以原长方体的表 面积是(6+12+8)×2=52(cm2)。 9.☐①②③ ②③ ③ ③ 76 三、1.A2.C3.A 4.B【解析】由从左面和前面观察这个几 何体所看到的形状可知，这个几何体是由 两层小正方体摆成的，下面一层有3个， 上面一层有1个，所以摆这个几何体用了 3+1=4(个)豫剧脸谱摆件包装盒。 5.C【解析】A中是一个长为10cm、宽为 7cm、高为4cm的长方体，因为每组小棒 都有4根，所以能够搭建成；B中是一个 长为7cm、宽为4cm、高为10cm的长方 体，因为每组小棒都有4根，所以能够搭建 成；C中下底面是边长为4cm的正方形， 郑州都市版数学 则上底面也是边长为4cm的正方形，需要 8根4cm的小棒，但是4cm的小棒只有4 根，因此不能搭建成一个长方体框架。 6.C 四、1.7-1+11 91218 283122 363636 =47 36 84175 159159 +)售+8副 =1-1 =0 5 解：x 13_1 244 19 24 知识拓展7分数加减混合运算的计算方法 1.分数加减混合运算的运算顺序和整数 加减混合运算的运算顺序相同。没有括 号的加减混合运算，要按照从左到右的顺 序进行计算；有括号的加减混合运算，要 先算小括号里面的，再算小括号外面的。 2.简便运算 (1)整数加法的交换律、结合律对于分数 加法同样适用。 加法交换律：a十b=b十a 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) (2)减法的性质：a-b-c=a-(b+c) 五年级下册人教 28 2.4+343 11 11 8 相同计数单位 五、1 2.(1)5cm(2)5cm、6.1cm、3cm (3)正方长方33.5 3.(1)不锈钢保温杯和陶瓷保温杯 水温变化情况统计图 水温/℃ …不锈钢 一陶瓷 100969084 75 60 70 66 40 52 30 0 12 3 4 时间/小时 (2)13 (3)3 (4)不锈钢保温杯的保温效果更好，因为 相比陶瓷保温杯，不锈钢保温杯中的水温 下降得慢。（理由合理即可） 六、1.120÷280=3 120÷(120+280)=3 10 答：花圃区的面积是农耕园的多，花圃区 的面积占学校劳动教育基地的3 9 2.(1)想观察黄瓜和小番茄的生长情况的学 生人数占五年级学生人数的几分之几 (2) P 0 (3)1-1-1=3 2510 答：想观察青菜的生长情况的学生人数占 29 郑州都市版数学 五年级学生人数的 10 3.48和72的最大公因数是24，所以最多有 24名学生进入决赛环节。 答：最多有24名学生进人决赛环节。 4.（4×2.5+4×2.5)×2=40(dm2) 答：至少需要40dm的薄铁板。 5.（1)15÷5=3(包) 14÷7=2(包) 6÷2=3(包) 3×2×3=18(包) 答：甲收纳盒中最多可以放18包纸巾。 (2)不正确 14÷7=2(包) 13÷2=6(包)…1(cm) 5÷5=1(包) 2×6×1=12(包) 答：乙收纳盒中最多可以放12包纸巾。 【解析】(1)甲收纳盒的长为15cm,宽为 14cm,高为6cm,收纳盒的长和纸巾的 宽重合可以放15÷5=3（包）纸巾，收纳 盒的宽和纸巾的长重合可以放14÷7=2 (包)纸巾，收纳盒的高和纸巾的高重合可 以放6÷2=3（包）纸巾，所以最多可以放 3×2×3=18(包)纸巾；(2)联系生活实际 可知，纸巾的形状是固定的，按体积计算， 有可能收纳盒的容积够，但是纸巾装不下， 所以不能直接用收纳盒的容积除以每包 纸巾的体积。乙收纳盒的长为14cm,宽 为13cm,高为5cm,收纳盒的长和纸巾的 长重合可以放14÷7=2（包）纸巾，收纳盒 的宽和纸巾的高重合，13÷2=6（包）… 1(cm),最多放6包纸巾，收纳盒的高和纸 巾的宽重合可以放5÷5=1（包）纸巾，所 以最多可以放2×6×1=12（包）纸巾。 五年级下册人教