专题01 被子植物的一生（期末真题汇编，湖北专用）七年级生物下学期人教版

**基本信息** 湖北多地期末试题汇编，聚焦被子植物一生三大考点，融合农业实践（油菜种植、豆芽培育）、太空种植（拟南芥、水稻实验）及《齐民要术》等文化素材，突出生命观念与探究实践。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|38题|种子萌发（条件、结构）、植株生长（根尖、无机盐）、开花结果（花结构、果实发育）|结合“清明播种”“无土栽培”等真实场景，考查结构与功能观| |非选择题|24题|全生命周期（萌发→生长→结果）、实验探究（色光对番茄影响）|以“种植花生”“太空水稻培养”为线索，设计跨考点综合题，体现科学思维与实践能力|

命学科网 www.zxxk.com 专题01被子植物的一生 答案版 目目 考点01 种子的萌发 一、 单选题 1.D 2.D 3.A 4.B 5.D 6.A 7.A 8.A 9.A 10.D 11.C 12.B 13.C 14.A 二、非选择题 15.(1)胚乳 (2) 胚根 温度 16.(1) 充足的空气 胚 (②)带土移栽/选择阴天或傍晚移栽 (3)侧芽 (4) 不同色光 形成对照 蓝光 目目 考点02 植株的生长 一、单选题 / 让教与学更高效 函学科网 www.zxxk.com 1.B 2.A 3.C 4.B 5.c 6.C 7.A 8.D 二、非选择题 9.(1) 芽轴 (2) d成熟区 根毛 分生区 细胞核 (3)分生区细胞不断分裂产生新细胞和伸长区细胞不断伸长 10.(1)温度 (2)种子的胚不完整（或种子已死亡、种子处于休眠期等） (3) b分生区 c伸长区 11.(1) 保温和保湿 子叶 (2)幼根和根毛 (3) 无机盐 叶芽（枝芽、芽） 目目 考点03 开花和结果 一、单选题 1.A 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C 让教与学更高效 学科网 www .zxxk.com 让教与学更高效 8.B 9.D 10.C 11.B 12.D 13.A 14.B 15.B 16.D 二、非选择题 17.(1) 胚 5胚芽 (2) 传粉和受精 果实 (④)土壤湿度对花生子房柄入土及荚果形成有影响吗（合理即可） 18.(1) 胚 ⑤子叶 (2)④胚芽 (3) 雌蕊 传粉和受精 19.(1)胚 (2)胚芽 (3) 雄蕊 花药 胚珠 20.(1) 充足的空气 3 (2) 分生 伸长 (3) 雄蕊 雌蕊 (4) 受精 胚珠 21.(1)子叶 (2) ⑤和⑥ 回 (3)氧气/空气 22.(1) 卵细胞 胚 (2) 7胚珠 果皮 (3)帮助植物传粉 (4)6、7 学科网 www .zxxk.com 让教与学更高效 23.(1)虫媒花 (2)传粉、受精 (3) ⑤ 胚珠 (4) 种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气吗？ 2、4 (⑤)种子数量少，实验存在偶然性（误差），实验结论不准确（答出种子数量少即可） (⑥胚根 24.(1) 昆虫 异花 (2) 适宜的温度 子叶 (3) 胚 胚芽 专题01 被子植物的一生 3大高频考点概览 考点01 种子的萌发 考点02 植株的生长 考点03 开花与结果 地 城 考点01 种子的萌发 一、单选题 1．(24-25七下·湖北襄阳樊城区·期末)“清明有雨春苗壮，小满有雨麦头齐”，农民常在雨后播种，主要是因为种子的萌发需要（　　） A．适宜的温度 B．一定的光照 C．充足的空气 D．适量的水分 【答案】D 【分析】种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 【详解】A．适宜的温度是种子萌发的条件之一，但题干强调“雨后”播种，主要关联水分，故A不符合题意。 B．大多数种子萌发不需要光照，光照并非必要条件，故B不符合题意。 C．充足的空气是萌发条件，但雨后土壤可能因积水减少空气，题干未直接体现，故C不符合题意。 D．雨后土壤湿润，为种子提供适量水分，直接对应题干“雨后”的关键信息，故D符合题意。 故选D。 “秋种油菜忙，春来菜花香。”立身于广水市骆店青堆村田野，绿油油的油菜苗一眼望不到尽头。油菜是我国重要的油料作物，其种子——油菜籽有丰富的营养成分。请完成下面小题。 2．(24-25七下·湖北随州广水·期末)油菜是双子叶植物，油菜籽的营养成分主要储存在（　　） A．胚乳 B．胚芽 C．胚根 D．子叶 【答案】D 【分析】双子叶植物的种子由种皮和胚组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，其营养物质储存在子叶中；单子叶植物的种子则储存在胚乳中。 A．胚乳是单子叶植物储存营养的结构，油菜是双子叶植物，故A不符合题意。 B．胚芽是胚的一部分，发育成茎和叶，不储存营养，故B不符合题意。 C．胚根是胚的一部分，发育成根，不储存营养，故C不符合题意。 D．子叶是双子叶植物储存营养的主要结构，油菜籽属于双子叶植物种子，故D符合题意。 故选D。 3．(24-25七下·湖北孝感汉川·期中)“芽苗菜”是各种谷类、豆类等种子培育出可以食用的“芽菜”，也称“活体蔬菜”。在课外实践活动中，某校生物兴趣小组的学生利用以下装置培育“芽苗菜”，下列分析错误的是（　　） A．该装置必须放在光照的环境下 B．该装置应放于温度适宜的环境中 C．网格盒有利于种子获取充足的空气 D．下层水盘需要定期补充适量的水分 【答案】A 【分析】种子萌发的条件包括自身条件（具有完整且有活力的胚、有供胚发育的营养物质、种子不在休眠期）和环境条件（适宜的温度、一定的水分和充足的空气）。 【详解】A．种子萌发和芽苗菜的生长不一定需要光照。许多种子，如谷类、豆类等，在黑暗条件下也能正常萌发。光照主要影响植物的光合作用，而种子萌发主要依赖胚乳或子叶中储存的营养物质，A错误。 B．温度是影响种子萌发的重要因素之一。种子萌发需要适宜的温度，过高或过低的温度都会影响种子的萌发速率和萌发率，B正确。 C．空气是种子萌发所必需的。种子萌发过程中需要进行呼吸作用，而呼吸作用需要氧气的参与。网格盒的设计有利于种子获取充足的空气，从而满足呼吸作用的需求，C正确。 D．水分也是种子萌发所必需的。种子在萌发过程中需要吸收水分，使种皮变软，同时水分也是细胞分裂和生长所必需的。下层水盘的设计就是为了提供水分，且需要定期补充适量的水分以保持适宜的湿度，D正确。 故选A。 某校七年级学生开展综合实践项目——栽培一种植物的过程中遇到一些问题，请运用你所学的生物学知识分析，并完成下面小题。 4．(24-25七下·湖北黄石大冶·期末)小刚同学在家中尝试用绿豆发豆芽，在动手之前，他先设计了实验方案，下列设计中最有利于豆芽发成功的是（    ） A．随机选取若干绿豆 B．定时向容器中的绿豆种子喷洒适量水 C．将装置于5℃环境下等待发芽 D．将放绿豆种子的容器完全密封 【答案】B 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．随机选取若干绿豆可能影响实验的重复性，但并非直接影响发芽条件，A不符合题意。 B．定时喷水能保证种子吸水膨胀，同时避免水分过多导致缺氧，符合发芽条件，B符合题意。 C．5℃温度过低，抑制种子萌发，C不符合题意。 D．完全密封会阻断空气，导致种子无氧呼吸产生有害物质，D不符合题意。 故选B。 5．(24-25七下·湖北武汉硚口区·期末)如图所示，在探究大豆种子萌发的环境条件的实验中，种子发芽率最高的处理方式是（　　）    A．烧杯中不加水，温度控制在25℃ B．水位保持在①处，温度控制在25℃ C．水位保持在②处，温度控制在0℃ D．洒水使滤纸潮湿，温度控制在25℃ 【答案】D 【分析】种子萌发的环境条件是适量的水分、充足的空气、适宜的温度。 【详解】A．不加水，25℃，缺少种子萌发的环境条件是适量的水分，A不符合题意。 B．水保持在①处，25℃，缺少种子萌发的环境条件是充足的空气，B不符合题意。 C．水保持在②处，0℃，缺少种子萌发的环境条件是：适宜的温度，C不符合题意。 D．洒水使滤纸潮湿，25℃，具备种子萌发的环境条件是适量的水分、充足的空气、适宜的温度，D符合题意。 故选D。 拟南芥（如图）是双子叶植物，它植株小、生命周期短、种子数量多、基因组小，因而被广泛用于植物遗传学研究。拟南芥不仅在国际空间站种植，还登上过月球。据此完成下面小题。 6．(24-25七下·湖北天门·期末)科研人员在中国空间站问天实验舱开展了拟南芥“从种子到种子”全生命周期实验。拟南芥种子萌发的过程中，营养物质主要来自（　　） A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．胚轴 【答案】A 【分析】（1）拟南芥属于被子植物中的双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成的，不同结构具有不同作用。 （2）从根的尖端到着生根毛的一段叫作根尖，其包括根冠、分生区、伸长区和成熟区（根毛区）四部分。2题图中的①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。 【详解】A．拟南芥属于双子叶植物，种子中的子叶有两片，肥大厚实，储存着丰富的营养物质。当种子萌发时，子叶中的营养物质会转运给胚芽、胚轴和胚根，为种子的萌发提供物质和能量。因此，拟南芥种子萌发的过程中，营养物质主要来自子叶，故A符合题意。 B．胚乳一般是单子叶植物种子储存营养物质的结构，例如玉米、小麦等单子叶植物的种子，胚乳中含有大量的淀粉等营养物质，为种子萌发提供营养。而拟南芥是双子叶植物，种子中没有胚乳，故B不符合题意。 C．胚芽是胚的一部分，将来发育成茎和叶，它本身并不储存营养物质，在种子萌发过程中，主要是从子叶中获取营养物质来生长发育，而不是为种子萌发提供营养物质，故C不符合题意。 D．胚轴也是胚的一部分，它连接胚芽和胚根，在种子萌发过程中，胚轴会伸长，发育成连接根和茎的部位，胚轴同样不储存营养物质，不能为种子萌发提供营养，故D不符合题意。 故选A。 《齐民要术》《农政全书》等是古代中国劳动人民积累数千年耕作经验的总结。请根据下列相关描述，完成小题。 7．(24-25七下·湖北宜昌宜都·期末)“凡栽一切树木，欲记其阴阳，不令转移”“凡果木，剪繁枝，则新枝茂”。对此描述分析正确的是（　　） A．栽种树木时，应选择阴天，避免阳光直射 B．“剪繁枝”是为了降低呼吸作用 C．发的新枝的叶是由芽原基发育而来 D．在树木移栽的过程中，常会剪去部分枝叶，来减少有机物的消耗 【答案】A 【分析】（1）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。 （2）万千枝条及绿叶，都是由芽发育成的。叶芽的基本结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。 （3）植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。 【详解】A．刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，在阴天移栽，避免阳光直射，可以降低光照强度，进而可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，A正确。 B．“剪繁枝”主要目的是降低蒸腾作用，减少水分的散失，而非降低呼吸作用，B错误。 C．叶芽的基本结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽，C错误。 D．移栽时剪去部分枝叶，可减少蒸腾作用，而非减少有机物的消耗，D错误。 故选A。 作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点---地上开花、地下结荚， 来教育子女的故事。小文同学学习了被子植物的一生后，进行了“种植花生”的实践活动，观察了花生从“种子到种子”所经历的生长、发育和繁殖过程。阅读并完成下面小题 8．(24-25七下·湖北孝感汉川·期末)花生在播种前先松土，是因为种子的萌发需要（　　） A．充足的空气 B．适量的水分 C．适宜的温度 D．适度的光照 【答案】A 【分析】种子萌发的环境条件：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 【详解】播种前松土，能使土壤疏松，增加土壤中的空气含量。种子萌发需要充足的空气进行呼吸作用，为萌发提供能量，所以花生在播种前先松土，是因为种子的萌发需要充足的空气，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 阳春三月的某种植基地，千亩油菜花田，烂漫艳丽。该地发展生态农业，玻璃温室大棚、蔬菜无土栽培……，采用环境采集系统进行科学管理，以新质生产力赋能农业产业转型升级。完成下面小题。 9．(24-25七下·湖北初中名校联盟·期末)种植基地工作人员在油菜种子播种前往往要松土，其目的是为种子萌发提供（　　） A．空气 B．温度 C．水 D．光照 【答案】A 【分析】种子萌发条件：需充足水分、适宜温度、足够氧气（空气）和自身活性。光照多数情况下非必要条件（少数需光种子例外）。 【详解】A．松土可以增加土壤中的空隙，使空气更容易流通和渗透，从而为种子萌发提供充足的氧气。这是种子萌发所必需的外部条件之一，A正确。 B．虽然温度也是种子萌发的重要条件，但松土操作本身并不直接提供或改变温度。温度通常受气候和土壤特性的影响，B错误。 C．水分同样是种子萌发所必需的，但松土并不直接提供水分。水分通常通过灌溉或降雨等方式补充到土壤中，C错误。 D．对于大多数种子来说，光照并不是萌发所必需的外部条件。种子在土壤中萌发时，通常处于黑暗环境中，D错误。 故选A。 豆芽是我国的传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”据此完成下面小题。 10．(24-25七下·湖北襄阳襄城区·期末)依据种子萌发有关原理，分析下列叙述中错误的是（    ） A．用温水代替冷水，可以促进绿豆种子萌发 B．水洒地面后铺纸一层，可以为绿豆种子萌发提供适量的水 C．“以盆盖之”提示我们绿豆种子的萌发是不需要光照的 D．将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水” 【答案】D 【分析】种子萌发的条件：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。此外，有些种子的萌发还受光照等因素影响。 【详解】A．用温水代替冷水，由于温水温度适中，可以为种子提供适宜的温度环境，从而促进绿豆种子的萌发，A正确。 B．水洒地面后铺纸一层，这样设计可以保持一定的湿度，为绿豆种子萌发提供适量的水分，B正确。 C．“以盆盖之”的做法是为了创造一个相对暗淡的环境，这提示我们绿豆种子的萌发是不需要光照的，C正确。 D．将绿豆一直浸泡在水中会导致种子无法呼吸，因为种子萌发需要充足的空气，而持续浸泡会剥夺这一条件，所以不能代替“一日两次洒水”的做法，D错误。 故选D。 被子植物中有许多种类是作物，作物大多是通过种子繁殖的。在国家作物种质库里，储存着来自全国各地的作物种子。种子入库前，科学家会通过实验检测种子活力，检测合格的种子才能入库保存。据此完成下面小题。 11．(24-25七下·湖北襄阳枣阳·期末)种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是（    ） ①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 12．(24-25七下·湖北襄阳枣阳·期末)如果将一批常温储存6年的小麦种子种在了试验田中，结果大部分没有萌发，请同学们分析一下其主要原因是（    ） A．缺少适宜的温度 B．种子的胚已经死亡 C．缺少一定的水分 D．种子没有度过休眠期 【答案】11．C 12．B 【分析】（1）种子储存条件：种子储存需要抑制其呼吸作用，减少有机物消耗，以延长种子寿命。呼吸作用受温度、水分、氧气等因素影响。 （2）种子萌发条件：种子萌发需要自身条件（具有完整且有活力的胚，度过休眠期）和环境条件（适宜的温度、一定的水分和充足的空气）。 11．①高温会使种子的呼吸作用增强，加速种子内有机物的分解，不利于种子保存，所以①不符合题意。 ②低温能降低种子的呼吸作用强度，减少有机物的消耗，有利于种子长时间保存，所以②符合题意。 ③干燥的环境可以减少种子内自由水的含量，降低种子的代谢活动，抑制呼吸作用，利于保存，所以③符合题意。 ④潮湿环境会使种子含水量增加，促进种子的呼吸作用，加速种子变质，不利于保存，所以④不符合题意。 ⑤空气流通会为种子提供充足的氧气，增强呼吸作用，不利于种子保存，所以⑤不符合题意。 ⑥密封可以隔绝外界的氧气和湿气，降低种子的呼吸作用，有利于种子保存，所以⑥符合题意。 综上，适于保存大豆等作物种子的条件是②③⑥，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12．A．题目中提到是种在试验田，一般试验田的温度是适宜种子萌发的，所以缺少适宜温度不是主要原因，A错误。 B．种子在常温下储存6年，由于呼吸作用持续消耗种子内的营养物质，可能导致种子的胚因营养耗尽而死亡，使得种子大部分不能萌发，B正确。 C．种在试验田一般会保证有一定的水分供应，所以缺少一定水分不是主要原因，C错误。 D．经过6年的储存，种子一般已经度过了休眠期，所以种子没有度过休眠期不是主要原因，D错误。 故选B。 植物种植是人类探索生命奥秘的重要实践，现代科学如航天领域的植物栽培研究，也在不断拓展着种植技术的可能性，下面是某校生物兴趣小组开展的植物种植活动。据此完成下列小题。 13．(24-25七下·湖北宜昌夷陵区·期末)小明组为了探究种子的萌发，从超市购买了一些大米，将其播种到了学校生物实验田中。然而，经过较长时间的等待，大米仍未发芽，最可能的原因是（    ） A．土壤缺水 B．温度过低 C．胚已经被破坏 D．光照不足 【答案】C 【详解】A．土壤缺水可能影响萌发，但题目未明确说明缺水，且大米本身可能无活性胚，故A不符合题意。 B．温度过低可能抑制萌发，但若环境温度正常，则非主因，故B不符合题意。 C．超市大米经过加工，胚可能被破坏，导致无法萌发，故C符合题意。 D．种子萌发通常不需光照，故D不符合题意。 故选C。 14．(24-25七下·湖北宜昌当阳·期末)在学了“种子的萌发”后，小娟在家自己发豆芽并获得了成功。下图是小娟同学在淘宝网购买发芽器具时学到的步骤，请你一起来探究，争取回家了也能吃上自己发的豆芽。 根据资料及所学知识，你认为下列有关发豆芽的说法不准确的是（　　） A．每次放入的豆子数量大概平铺满苗盆底部两层左右，最好不超过三层 B．根据图示可以判断出，中间的苗盆底部应该有很多小孔（小洞） C．挑选发芽的无论是黄豆还是绿豆，都不要空瘪的、虫蛀的、发霉变质的豆子 D．环境温度过高或者过低都会影响发芽效果，温度一般在20-28，C之间为佳 【答案】A 【分析】（1）种子萌发的环境条件为适宜的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．每次放入的豆子平铺在满苗盆底部，有利于底部能够吸收到水分，并且也能溢出多余的水分，有利于种子的萌发，A错误。 B．根据图示可以判断出，中间的苗盆底部应该有很多小孔（小洞），避免浇的水分积压过多，能够及时滤出多余的水分，避免水分过多，影响根的呼吸作用，B正确。 C．挑选发芽的无论是黄豆还是绿豆，都不要空瘪的、虫蛀的、发霉变质的豆子，保证豆种的质量，有利于种子的萌发，C正确。 D．种子萌发需要适宜的温度，所以环境温度过高或者过低都会影响发芽效果，温度一般在20-28℃之间为佳，有利于种子的萌发，D正确。 故选A。 二、非选择题 15．(24-25七下·湖北孝感孝南区·期末)2022年，我国在国际上首次完成水稻（单子叶植物）“从种子到种子”全生命周期（如 图）空间培养实验。请分析并回答问题。    (1)实验中，需要挑选饱满的水稻谷粒，目的是保证种子中的[①]_______储存有充足的营养物质提供给胚发育成幼苗。 (2)在太空环境下，完成A过程，胚中_____________首先突破种皮，需要满足的外部环境条件包括适量的水分、充足的空气、适宜的________________。 【答案】(1)胚乳 (2) 胚根 温度 【分析】图中A表示萌发过程，B表示生长过程，C表示开花过程，D表示结果过程；①胚乳，②胚，③柱头，④子房。 【详解】（1）种子萌发的自身条件是：胚是完整的、胚是活的、有足够的营养物质、不在休眠期。大多数单子叶植物种子的结构除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。水稻种子属于单子叶植物，因此实验中，需要挑选饱满的水稻谷粒，目的是保证种子中的①胚乳储存有充足的营养物质提供给胚发育成幼苗。 （2）水稻种子萌发时，吸水膨胀后，首先突破种皮的是胚根，胚芽发育成茎和叶。 种子萌发既需要自身条件，又需要环境条件，二者缺一不可。种子萌发的外界条件为：适量的水分、充足的空气和适宜的温度。 16．(24-25七下·湖北随州广水·期末)在学校开展的实践活动中，某生物兴趣小组实施了番茄栽培项目。他们的实践记录单如下，请将该记录单补充完整。 【番茄种子萌发】 (1)播种前，将花盆中的土壤进行松土，目的是为种子萌发提供_______。几天后，种子中的_______发育成幼苗。 【番茄幼苗长大】 (2)将花盆中的幼苗移栽至试验田时，应注意_______（答出一点即可）。 (3)经过精心护理，番幼苗渐渐长大，当番茄长到一定的时候就要给它打侧枝，这些侧枝不仅消耗养分，还影响通风透光。这些侧枝是由_______发育而来。 (4)为探究不同色光对大棚内番茄幼苗生长的影响，同学们选取生长状况相似的幼苗，在温度、湿度等相同且适宜的条件下进行实验，结果如下： 组别 数量（株） 色光 茎粗平均值（cm） 叶宽平均值（cm） 甲 10 白光（自然光） 3.58 3.22 乙 10 白光+蓝光（1：1处理） 3.68 3.62 丙 10 白光+红光（1：1处理） 2.85 2.98 ①本实验的变量是_______，设置甲组的目的是_______。 ②分析实验数据可知，补充_______对番茄幼苗的生长有促进作用。 【番茄开花结果】 (5)番茄开花后经过传粉、受精，雌蕊中的胚珠发育为番茄的种子。 【答案】(1) 充足的空气 胚 (2)带土移栽/选择阴天或傍晚移栽 (3)侧芽 (4) 不同色光 形成对照 蓝光 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】（1）种子萌发需要一定的外界条件，包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气。播种前将花盆中的土壤进行松土，可以使土壤疏松，增加土壤中的空气含量，从而为种子萌发提供充足的空气。 在种子萌发的过程中，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分。胚是新植物的幼体，将来发育成幼苗。所以种子中的胚发育成幼苗。 （2）将花盆中的幼苗移栽至试验田时，需要注意以下几点： 带土移栽：移栽时带土坨可以保护幼苗的根系，尤其是根毛。根毛是植物吸收水分和无机盐的主要部位，带土移栽能减少对根毛的损伤，使幼苗在移栽后能尽快适应新的环境，继续正常地吸收水分和无机盐，提高移栽的成活率。 选择阴天或傍晚移栽：在阴天或傍晚时，光照较弱，气温较低，植物的蒸腾作用相对较弱。此时移栽幼苗，可以减少幼苗体内水分的散失，避免幼苗因失水过多而萎蔫甚至死亡，有利于幼苗成活。 （3）在植物的生长发育过程中，枝芽中的生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，侧芽进一步发育就会形成侧枝。所以番茄植株上的侧枝是由枝芽（侧芽）发育形成的。 （4）①在该实验中，同学们探究的是不同色光对大棚内番茄幼苗生长的影响，所以实验的变量就是不同色光。甲组使用的是白光（自然光），乙组是白光 + 蓝光（1：1处理），丙组是白光 + 红光（1：1处理），甲组作为对照组，与其他实验组形成对比，通过对比能更清晰地看出不同色光处理对番茄幼苗生长的影响。 ②从实验数据来看，甲组（白光）茎粗平均值为3.58cm，叶宽平均值为3.22cm；乙组（白光 + 蓝光）茎粗平均值为3.68cm，叶宽平均值为3.62cm，乙组的茎粗和叶宽平均值均大于甲组；而丙组（白光 + 红光）茎粗平均值为2.85cm，叶宽平均值为2.98cm，均小于甲组。这表明补充蓝光能使番茄幼苗的茎更粗、叶更宽，对番茄幼苗的生长有促进作用。 地 城 考点02 植株的生长 一、单选题 1．(24-25七下·湖北应城·期末)小明根据黄瓜在不同生长发育时期需要的无机盐的种类、数量和比例配制了营养液，选取其中的一批瓜苗进行无土栽培，营养液可以为黄瓜植株的生长提供什么营养物质？这些营养物质主要通过黄瓜根尖的哪一部位来吸收？（　　） A．水、根冠 B．无机盐、成熟区 C．有机物、成熟区 D．氧气、分生区 【答案】B 【分析】根尖分为四个区域：根冠、分生区、伸长区和成熟区。其中，成熟区细胞分化形成根毛，表面积大，是吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】A．根冠位于根尖顶端，起保护作用，不参与吸收，营养液主要提供无机盐，故A不符合题意。 B．无机盐由营养液提供，成熟区具有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要区域，故B符合题意。 C．植物通过光合作用合成有机物，营养液不提供有机物，成熟区具有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要区域，故C不符合题意。 D．营养液主要提供无机盐，不提供氧气，分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织，故D不符合题意。 故选B。 “务农重本，国之大纲”粮食是国家之基。2025 年我国玉米播种面积 6.73 亿亩，预计总产量 29616 万吨 ，玉米是食品、饲料等加工业的重要原料。据此完成下面小题。 2．(24-25七下·湖北咸宁·期末)移栽玉米幼苗时，根部通常带一坨土，这样做的目的是（　　） A．避免伤害根毛 B．减少土壤中营养丢失 C．可以促进根毛的生长 D．可以减少水分的蒸发 【答案】A 【分析】根的结构与功能：根毛是根尖成熟区表皮细胞向外突出形成的结构，增大了根与土壤的接触面积，有利于吸收水分和无机盐。移栽植物时，保护好根毛有利于植物成活。 【详解】A．根毛是吸收水分和无机盐的主要部位，带土坨可避免损伤根毛，保证移栽后幼苗正常吸收水分，故A符合题意。 B．土壤中的营养并非移栽时需重点保护的对象，故B不符合题意。 C．带土坨是保护现有根毛，而非促进其生长，故C不符合题意。 D．减少水分蒸发通常通过修剪枝叶实现，与根部带土无关，故D不符合题意。 故选A。 《齐民要术》《农政全书》等是古代中国劳动人民积累数千年耕作经验的总结。请根据下列相关描述，完成小题。 3．(24-25七下·湖北宜昌宜都·期末)“地不厌良（良：即肥沃），故墟弥善；薄（薄：即贫瘠）即粪之，不宜安种”。植物的生长需要一定的条件，该描述说明了（　　） A．植物光合作用的原料是无机盐 B．植物生长需要有机物 C．植物生长需要无机盐 D．植物生长需要水 【答案】C 【分析】植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。 【详解】A．光合作用原料是二氧化碳和水，A错误。 B．植物通过光合作用自产有机物，不是从肥料中的获得的，B错误。 C．“薄即粪之”是指：土地如果瘠薄便应加施粪肥。说明贫瘠土壤需施肥补充无机盐，体现植物需无机盐，C正确。 D．题干未提及水分需求，D错误。 故选C。 作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点---地上开花、地下结荚， 来教育子女的故事。小文同学学习了被子植物的一生后，进行了“种植花生”的实践活动，观察了花生从“种子到种子”所经历的生长、发育和繁殖过程。阅读并完成下面小题 4．(24-25七下·湖北孝感汉川·期末)花生的根在土壤中能不断生长，与根尖结构中细胞生长和分裂密切相关的区域是（　　） A．根冠和成熟区 B．伸长区和分生区 C．分生区和根冠 D．成熟区和伸长区 【答案】B 【分析】根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠具有保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；伸长区细胞能迅速伸长，使根生长；成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】分生区细胞具有很强的分裂能力，通过不断分裂增加细胞数量；伸长区细胞能迅速伸长，使根不断生长。所以花生的根在土壤中能不断生长，与根尖结构中细胞生长和分裂密切相关的区域是伸长区和分生区，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 拟南芥（如图）是双子叶植物，它植株小、生命周期短、种子数量多、基因组小，因而被广泛用于植物遗传学研究。拟南芥不仅在国际空间站种植，还登上过月球。据此完成下面小题。 5．(24-25七下·湖北天门·期末)图为拟南芥根尖结构示意图，在实验舱中培育拟南芥幼苗时，根尖能分裂产生新细胞的部位是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【分析】从根的尖端到着生根毛的一段叫作根尖，其包括根冠、分生区、伸长区和成熟区（根毛区）四部分。2题图中的①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。 【详解】A．①是成熟区，也称根毛区，其位于伸长区上方，内部某些细胞已经分化形成导管；表皮细胞的一部分向外突起形成根毛，大大增加了吸收的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位；成熟区细胞不具有分裂能力，不能产生新细胞，故A不符合题意。 B．②是伸长区，位于分生区上方，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，使细胞体积增大，是根尖生长最快的部位，不能分裂产生新细胞，故B不符合题意。 C．③是分生区，紧邻根冠上方，其细胞体积较小，排列紧密等，这些细胞具有很强的分裂能力，能够通过分裂不断产生新细胞，是根生长的基础，故C符合题意。 D．④是根冠，位于根尖最前端，其细胞体积较大，排列疏松等，主要功能是保护分生区免受土壤颗粒的机械损伤，根冠细胞不能分裂产生新细胞，故D不符合题意。 故选C。 6．(24-25七下·湖北黄冈·期中)观察根尖的结构图，下列说法正确的是（    ） A．伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大 B．幼根的生长只依靠分生区细胞分裂使细胞数量增多 C．成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位 D．移栽植物时带土是为了保护根冠 【答案】C 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】A．伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质使细胞体积增大，但细胞不能无限制地长大。因为细胞体积越大，其相对表面积（表面积与体积的比值）越小，物质运输的效率越低，当细胞的生长到一定阶段后，细胞就会停止生长，进行分裂或分化， A错误。 B．幼根的生长一方面要依靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要依靠伸长区细胞的体积的增大，二者缺一不可，而不是只依靠分生区细胞分裂，B错误。 C．成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，根毛的存在大大增加了根与土壤的接触面积，使得成熟区成为根吸收水分和无机盐的主要部位，C正确。 D．移栽植物时带土是为了保护幼根和根毛，而不是根冠。幼根和根毛是植物吸收水分和无机盐的主要部位，保护好它们有利于植物移栽后尽快恢复吸收功能，提高成活率，D错误。 故选C。 学校生物社团在生态园开展“植物与生活”主题探究活动。在社区花园中同学们观察到：种植的薄荷叶片的下表皮布满微小气孔，正午高温时，薄荷叶片轻微卷曲，傍晚恢复舒展。薄荷通常在7月至9月开花，10月结果。阅读材料，完成下面小题： 7．(24-25七下·湖北荆门·期末)薄荷是一种常见的被子植物，根尖结构如图所示，与其根不断延伸相关的部位是（    ） A．分生区和伸长区 B．根冠和分生区 C．分生区和成熟区 D．伸长区和成熟区 【答案】A 【详解】根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 阳春三月的某种植基地，千亩油菜花田，烂漫艳丽。该地发展生态农业，玻璃温室大棚、蔬菜无土栽培……，采用环境采集系统进行科学管理，以新质生产力赋能农业产业转型升级。完成下面小题。 8．(24-25七下·湖北初中名校联盟·期末)蔬菜无土栽培是近几年发展起来的种植技术，这种蔬菜种植方式，是不需要用土壤的，具有省力省工，方便管理的特点。在无土栽培系统中，根吸收水分和无机盐的主要部位是（　　） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 【答案】D 【分析】成熟区（根毛区）：表皮细胞形成根毛，大幅增加表面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】A． 根冠位于根尖的最前端，主要起保护作用，防止根尖在土壤中磨损，A不符合题意。 B．分生区位于根冠之后，细胞具有很强的分裂能力，能够不断产生新的细胞，使根得以生长，B不符合题意。 C． 伸长区位于分生区之后，细胞迅速伸长，使根的长度不断增加，C不符合题意。 D．成熟区：位于根尖的最后端，细胞停止伸长，开始分化，形成各种组织。特别是其表层细胞向外突出，形成根毛，大大增加了细胞与土壤的接触面积，从而增强了吸收水分和无机盐的能力。在无土栽培中，虽然没有土壤，但培养液提供了类似的环境，使得成熟区（及其根毛）成为吸收水分和无机盐的主要部位，D符合题意。 故选D。 二、非选择题 9．(24-25七下·湖北黄石黄石港区·期末)如图甲是叶芽的结构及发育成的枝条，图乙是根尖结构，据图回答问题。 (1)图甲中4是____，发育成______（填字母）。 (2)植物由叶芽发育成枝条离不开根的吸收作用，图乙中[　]____区是根尖吸收的主要部位，因为此处具有大量的____。b是____，这部分细胞的特征是细胞体积小，细胞壁薄，____大，具有很强的分裂能力。 (3)“根深方能叶茂”，由于根尖的______，使根不断向地下伸长。 【答案】(1) 芽轴 c (2) d成熟区 根毛 分生区 细胞核 (3)分生区细胞不断分裂产生新细胞和伸长区细胞不断伸长 【分析】图甲可知，1生长点，2叶原基，3幼叶，4芽轴，5芽原基，a顶芽，b叶，c茎，d侧芽。图乙可知，a根冠，b分生区，c伸长区，d成熟区。 【详解】（1）植物枝条的形成则依赖于芽中分生组织的细胞分裂和分化，枝芽可以发育成茎和叶，图甲中4芽轴，芽轴将来发育成c茎。 （2）分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。因此，植物由叶芽发育成枝条离不开根的吸收作用，图乙中d成熟区是根尖吸收的主要部位，因为此处具有大量的根毛。b是分生区，这部分细胞的特征是细胞小，细胞壁薄，细胞核大，具有很强的分裂能力。 （3）伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。因此，“根深方能叶茂”，由于根尖的（分生区）细胞的不断分裂和（伸长区）细胞的不断伸长，使根不断向地下伸长。 10．(24-25七下·湖北宜昌宜都·期末)[综合实践-栽培番茄]番茄是人们餐桌上的常客，不仅营养丰富，还具有健脾、利尿、降低血压等作用。李明同学在参加植物栽培活动的过程中，亲历了从播种到收获番茄的全部过程（如图二）。请据图回答下列问题：（[]内填图中标号） 【播种】 (1)李明了解到春番茄的播种期一般是2～3月，播种太早气温低，会影响它的生长；秋番茄的播种期是7～8月，应在气温不太高时进行播种，这主要体现了____________________这一环境条件对种子萌发的影响。他选择10粒秋番茄种子进行播种。 【出苗】 (2)一周后，李明欣喜地发现有9棵小苗从土壤中钻了出来。他推测另外1粒种子没有萌发可能是由于____________________（答一点即可）。 (3)番茄的幼根不断深入土壤，主要靠图一中[   ]____细胞的分裂和[   ]____细胞的生长。 【开花结实】 (4)经过李明精心培育，番茄开出黄花，慢慢结出果实。摘下一颗番茄，尝一口，酸甜可口。 (5)看到累累硕果，李明体会到了丰收的喜悦，也感受到了菜农的辛苦。 【答案】(1)温度 (2)种子的胚不完整（或种子已死亡、种子处于休眠期等） (3) b分生区 c伸长区 【分析】（1）种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气是种子萌发所必需的环境条件。不同季节播种时间的选择与温度密切相关。 （2）种子萌发的自身条件：种子必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期。若种子自身条件不满足，即便环境适宜也可能无法萌发。 （3）根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；伸长区细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位。幼根的生长依靠分生区细胞的分裂增加细胞数量和伸长区细胞体积的增大。题图中：a根冠，b分生区，c伸长区，d成熟区。 【详解】（1）适宜的温度是种子萌发的必要条件之一，温度过高或过低都可能抑制种子的萌发和后续生长。可见，春番茄播种太早气温低影响生长，秋番茄要在气温不太高时播种，这主要体现了温度这一环境条件对种子萌发的影响。 （2）种子萌发需要适宜的环境条件和自身条件。另外1粒种子没有萌发，从自身条件考虑，可能是种子的胚不完整，比如在储存过程中胚受到损伤；也可能是种子已死亡，失去了萌发的能力；还有可能种子处于休眠期，即使环境适宜也暂时不萌发。 （3）番茄幼根的生长，一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，图一中b是分生区；另一方面靠伸长区细胞体积的增大，图一中c是伸长区。可见，番茄的幼根不断深入土壤，主要靠图一中[b]分生区细胞的分裂和[c]伸长区细胞的生长。 11．(24-25七下·湖北十堰·期末)生物兴趣小组同学在学习《植物的生活》后，决定栽培双子叶植物贝贝南瓜来观察植物的生活，并探究贝贝南瓜生长所需条件。下面是他们的栽培过程： (1)育苗 为探究土质对南瓜种子萌发的影响，同学们将相同种子分为两份，分别播种在肥力差别较大的两种土壤中，然后都用地膜覆盖。用地膜的主要目的是______，以提高种子的萌发率。经过几天观察，同学们惊奇地发现两份种子发芽时间和发芽率基本一致。原因是：双子叶植物贝贝南瓜种子萌发过程中所需的营养物质来自______。 (2)移栽 待南瓜幼苗长出3-5片叶子时，同学们决定将幼苗移栽至学校的种植基地。为提高幼苗成活率，同学们都带土坨移栽，是为了保护______。 (3)田间管理 ①夏日午后南瓜叶萎蔫了，同学们及时大量浇水，但导致低洼的区域严重积水，第二天发现积水处的南瓜苗仍然处于萎蔫状态，原因是积水影响了根的呼吸作用，导致烂根。 ②除浇水外，同学们还定期为南瓜施肥，肥料的作用是为南瓜生长提供______。经过精心养护，南瓜长出来许多枝条，这些枝条是由______发育来的。 ③一段时间后南瓜开花了。时常有蜜蜂在花间穿行。同学们观察南瓜花有两种类型（见图2）。花凋谢后，部分花朵并没有接出南瓜，可能的原因是该花是雄花（或没有完成传粉和受精）。 【答案】(1) 保温和保湿 子叶 (2)幼根和根毛 (3) 无机盐 叶芽（枝芽、芽） 【分析】（1）种子萌发的条件包括外界条件和自身条件，外界条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件包括完整的、有生命力的胚，以及供胚发育所需要的营养物质，有些植物种子还要度过一定的休眠期，种子萌发要同时具备外界条件和自身条件。 （2）双子叶植物种子的结构一般包括种皮和胚，胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成的，其中子叶有两片，其肥大厚实，占了种子的大部分，营养物质主要储存在子叶中。单子叶植物种子的结构一般包括种皮、胚和胚乳三部分，胚乳占了种子的大部分，营养物质主要储存在胚乳中。 【详解】（1）地膜不透水、不透气，用地膜覆盖的主要目的是保温和保湿，从而为种子萌发提供适宜的温度和一定的水分，以提高种子的萌发率。 双子叶植物种子的营养物质主要储存在子叶中，贝贝南瓜属于双子叶植物，其种子萌发过程中所需的营养物质来自子叶。 （2）植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。带土坨移栽是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛损伤，提高根的吸水能力，从而提高幼苗成活率。 （3）①植物的根需要进行呼吸作用，以获取能量来维持生命活动。氧气是进行呼吸作用的一种原料，积水会使土壤中缺乏空气，影响根的呼吸作用，导致根无法正常吸收水分和无机盐，甚至烂根，从而使南瓜苗处于萎蔫状态。 ②植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的有含氮的、含磷的和含钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐能使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。肥料的作用是为南瓜生长提供无机盐。在叶芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，于是枝条就形成了。所以南瓜长出来的许多枝条是由叶芽发育来的。 地 城 考点03 开花和结果 一、单选题 “桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”描述了春天桃花盛开的美丽景色。桃子果肉鲜嫩，汁多味美，深受人们喜爱。据此完成下面小题。 1．(24-25七下·湖北孝感孝南区·期末)桃子美味可口，其可食用部分主要是由（    ）发育而来 A．子房壁 B．子房 C．胚珠 D．珠被 【答案】A 【分析】在果实的发育过程中，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。 【详解】A．在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮。桃子属于果实，其可食用部分是果皮，是由子房壁发育而来的，A符合题意。 B．子房发育成果实，而不是桃子的可食用部分，B不符合题意。 C．胚珠发育成种子，不是桃子的可食用部分，C不符合题意。 D．珠被发育成种皮，也不是桃子的可食用部分，D不符合题意。 故选A。 2．(24-25七下·湖北武汉硚口区·期末)“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”这一谜语的谜底是花生。下列关于花生的描述，不正确的是（　　） A．在土壤里长大的花生也要经过传粉、受精过程 B．“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育而来 C．“红帐子”指的是种子，由胚珠发育而来 D．“白胖子”指的是胚，是新植物体的幼体 【答案】C 【分析】花生果实由子房发育而来，“麻屋子”是果皮，“红帐子”是种皮，“白胖子”是胚。果实形成需经过传粉和受精。 【详解】A．花生属于果实，花生虽在土壤中生长，但果实形成仍需传粉和受精，故A正确。 B．“麻屋子”是果实的外皮，属于果皮，由子房壁发育，故B正确。 C．“红帐子”是种子外面的种皮（由珠被发育），而非整个种子（由胚珠发育），故C错误。 D．“白胖子”是种子的胚，由受精卵发育，为新植物体幼体，故D正确。 故选C。 湖北省以“三湖黄桃”“枣阳皇桃”“孝昌血桃”等为代表的地标桃产品，种植面积稳定在110万亩以上，居全国第五位。如图为小红观察到的桃花。据此完成下列小题。 3．(24-25七下·湖北黄石黄石港区·期末)如图下列描述不正确的是（　　） A．若表示桃花，则[7]发育成果实 B．a过程表示自花传粉的过程 C．3、4、5共同组成了雌蕊 D．花最主要的结构是雄蕊和雌蕊 4．(24-25七下·湖北黄石黄石港区·期末)三湖黄桃浆汁丰富，果肉柔软，甘甜香郁，桃的成熟要经过的过程包括（　　） A．开花→受精→传粉→果实成熟 B．开花→传粉→受精→果实成熟 C．受精→开花→传粉→果实成熟 D．传粉→受精→开花→果实成熟 【答案】3．A 4．B 【分析】题图中， 1花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6雄蕊，7雌蕊，a自花传粉。 【详解】3． A．7是雌蕊，完成传粉受精以后，柱头和花柱凋落，只有子房继续发育成果实，并不是整个雌蕊发育成果实，A错误。 B．自花传粉是指花粉从同一朵花的花药传到雌蕊柱头上的过程，图中a表示了这一过程，B正确。 C． 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠。3柱头、4花柱、5子房共同构成了7雌蕊，C正确。 D．雄蕊包含了花药和花丝。花药内产生花粉，花粉中包含了精子。雌蕊包含了柱头、花柱和子房。子房是孕育种子的地方，而柱头和花柱则负责接收花粉，使精子有机会与卵细胞结合，形成受精卵。因此，雄蕊和雌蕊共同构成了花的最主要结构，它们负责完成植物的生殖过程，使植物能够繁衍后代，D正确。 故选A。 4． ①开花是植物生殖生长的第一步，花朵开放，露出雄蕊和雌蕊，为传粉做准备。②花粉从雄蕊传到雌蕊的过程称为传粉。传粉可以是自花传粉（同一朵花的花粉传到雌蕊上），也可以是异花传粉（不同花的花粉传到雌蕊上）。③传粉后，花粉在雌蕊的柱头上萌发，长出花粉管，花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵。这是形成新生命的关键步骤。④受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，子房发育成果实。果实成熟后，我们就可以品尝到美味的桃子了。因此，桃的成熟耍经过的过程包括开花→传粉→受精→果实成熟，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 “开花春灼灼，结实夏离离。欲识民同乐，欢心在此时”这首诗精准捕捉桃花从绚烂到丰硕的转变，展现农耕者对果实的珍视。了解桃的生长过程完成下面小题。 5．(24-25七下·湖北随州曾都区·期末)观察桃花的结构，下列叙述中错误的是（　　） A．⑤能发育成种子 B．花粉落在①上的过程叫受精 C．②中有花粉，花粉中含有精子 D．⑥能发育成可以食用的桃肉 【答案】B 【分析】图中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤胚珠，⑥子房璧。 【详解】A．受精作用完成后，图中的⑥子房将发育成果皮，⑤胚珠将发育成种子，柱头、花柱、花药、花丝、花萼等将纷纷凋落，故A正确。 B．花药中的花粉落在①柱头上的过程叫传粉，故B错误。 C．②花药中有花粉，花粉中含有雄性生殖细胞精子，故C正确。 D.⑥子房壁能发育成可以使用的桃肉（即果皮），故D正确。 故选B。 大豆，古称“菽”，是我国古老农作物——“五谷”之一，已有五千年栽培历史。大豆种子含有丰富的植物蛋白质，是重要的粮食作物之一。据此完成下列题。 6．(24-25七下·湖北荆州监利·期末)下列有关大豆的生长发育过程的叙述，不正确的是（    ） A．一粒小小的种子最终发育为植株，离不开细胞的分裂、分化和生长 B．大豆花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊 C．有机物主要在叶肉细胞的叶绿体中合成，通过导管运输到种子 D．果实由子房发育而来，种子由胚珠发育而来 【答案】C 【详解】A．一粒小小的种子能长成一棵植株，这与细胞的分裂、分化和生长分不开，A正确。 B．大豆花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，因为雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，B正确。 C．有机物主要在叶肉细胞的叶绿体中合成，通过筛管运输到种子，C错误。 D．子房发育为果实，胚珠发育为种子，D正确。 故选C。 广水市观音村立足生态、农业和人文优势，加快农文旅深度融合，构建以休闲、度假需求为主要功能的高水平农业观光地，目前已经形成集种植、养殖、林果、甲鱼水上养殖于一体的四大特色基地，成为市民游客休闲游乐的“后花园”。请完成下面小题。 7．(24-25七下·湖北随州广水·期末)四月，观音村生态园内藤本月季、古桩月季等20余个珍稀品种竞相开放。从繁衍后代看，花最重要的结构是（　　） A．花药 B．花瓣 C．花蕊 D．子房 【答案】C 【分析】花一般由花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分组成。其中，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。雄蕊包括花药和花丝，花药里有花粉，花粉内含精子；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠，胚珠里有卵细胞。 【详解】A．花药是雄蕊的一部分，其作用是产生花粉，花粉内有精子，但仅花药不能完成花繁衍后代的全部过程，因为还需要雌蕊参与，所以花药不是花最重要的结构，A错误。 B．花瓣颜色鲜艳，主要功能是吸引昆虫等传粉者，帮助花完成传粉过程，但它本身与形成果实和种子没有直接的因果关系，不是花繁衍后代最重要的结构，B错误。 C．花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊产生精子，雌蕊产生卵细胞，经过传粉和受精过程，精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，胚是新植物的幼体，同时子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以花蕊是花繁衍后代最重要的结构，C正确。 D．子房是雌蕊的一部分，将来发育成果实，但缺少雄蕊提供精子，无法完成受精过程，也就不能形成果实和种子，所以子房单独不是花最重要的结构，D错误。 故选C。 8．(24-25七下·湖北宜昌宜都·期末)周末小明到外婆家时采集和观察了豌豆的花和果实，并绘制如图所示结构，下列有关说法正确的是（　　） A．花的主要结构是①②⑤ B．花的子房中至少有5个胚珠 C．花中的④将来发育成果实 D．花中的⑦可产生花粉 【答案】B 【分析】图中①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠、⑤子房、⑥花药、⑦花丝。 【详解】A．花的主要结构是花蕊（雌蕊包括①②⑤和雄蕊包括⑥⑦），故A错误。 B．由图可知，豌豆果实中有5粒种子，一个胚珠发育成一粒种子，故花的子房中至少有5个胚珠，故B正确。 C．果实和种子的形成如图： 由图解可知，花中的⑤子房将来发育成果实，故C错误。 D．花中雄蕊的⑥花药可产生花粉，故D错误。 故选B。 作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点---地上开花、地下结荚， 来教育子女的故事。小文同学学习了被子植物的一生后，进行了“种植花生”的实践活动，观察了花生从“种子到种子”所经历的生长、发育和繁殖过程。阅读并完成下面小题 9．(24-25七下·湖北孝感汉川·期末)“入地结荚”是指落花生的果实在土壤中发育成熟。下列结构中能发育成“荚”的是（　　） A．受精卵 B．胚珠 C．子房壁 D．子房 【答案】D 【分析】果实和种子的形成：花完成传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。 【详解】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见，“荚”是花生的果实，故能发育成“荚”的是子房，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选D。 湖北枣阳市素有“中国桃之乡”美誉，桃树种植面积为35万亩，桃产业已成为当地的富民产业和乡村振兴的支柱产业。请思考完成小题。 10．(24-25七下·湖北武汉洪山区·期末)桃子的果肉清爽甘甜，深受人们喜爱。桃树要结出好吃的桃子，需要经过（　　） A．开花→受精→传粉 B．传粉→开花→受精 C．开花→传粉→受精 D．传粉→受精→开花 11．(24-25七下·湖北武汉洪山区·期末)如图为桃花到桃子的形成示意图，下列说法正确的是（　　） A．①与果实的形成无关 B．①②③④是桃花的主要结构 C．③是接受花粉的结构，④发育成果实 D．图中⑤贮存营养物质的结构是胚乳 【答案】10．C 11．B 【分析】（1）桃树要结果，首先得开花，花开放后，通过昆虫等媒介进行传粉（花粉从雄蕊落到雌蕊柱头上），传粉后，花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞结合完成受精，受精后子房发育成果实（桃子）。 （2）图中：①柱头，②花柱，③雄蕊，④子房，⑤胚珠。 【详解】10．桃树要结出桃子，必须经过传粉和受精两个生理过程。花开放后，需要经过传粉将花粉传到雌蕊柱头上，然后花粉萌发形成花粉管，完成受精作用，之后子房才能发育成果实。所以桃树要结出好吃的桃子，需要经过开花→传粉→受精的过程，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11．A．①是柱头，柱头是雌蕊的一部分，在传粉过程中接受雄蕊的花粉，与果实的形成有关，A错误。 B．桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图中①柱头，②花柱，③雄蕊，④子房，①②④组成雌蕊，B正确。 C．③是雄蕊，能产生花粉，不是接受花粉的结构，接受花粉的结构是柱头；④是子房壁，受精后发育成果皮，C错误。 D．桃是双子叶植物，⑤种子中贮存营养物质的结构是子叶，不是胚乳，D错误。 故选B。 12．(24-25七下·湖北十堰·期末)《诗经·周南·桃天》咏：“桃之夭夭，灼灼其华”。桃的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段，下列相关叙述错误的是（    ） A．桃幼根的生长与分生区和伸长区密切相关 B．桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊 C．桃种子的主要结构是胚 D．桃的食用部分是由胚珠发育来的 【答案】D 【分析】种子的胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，分生区细胞不断分裂增加细胞数量，伸长区细胞不断伸长使细胞体积增大。果实是由子房发育而来，果皮由子房壁发育而成，种子由胚珠发育而来，珠被发育成种皮。 【详解】A．在植物根尖的结构中，分生区主要负责细胞的分裂，使根能够不断生长；而伸长区则负责细胞的伸长，使根能够向土壤深处延伸。因此，桃幼根的生长确实与这两个区域密切相关，A正确。 B．雄蕊和雌蕊是花的主要生殖器官，雄蕊负责产生花粉，雌蕊则负责接收花粉并发育成果实和种子。因此，雄蕊和雌蕊是桃花的主要结构，B正确。 C．桃种子由种皮和胚组成，其中胚是种子的核心部分，包含胚芽、胚轴、胚根和子叶等结构，将来会发育成一棵新的桃树，C正确。 D．桃的食用部分实际上是果皮，它是由子房壁发育而来的。而胚珠则发育成种子，种子包含在果皮内部。因此，桃的食用部分并不是由胚珠发育来的，D错误。 故选D。 “务农重本，国之大纲”粮食是国家之基。2025 年我国玉米播种面积 6.73 亿亩，预计总产量 29616 万吨 ，玉米是食品、饲料等加工业的重要原料。据此完成下面小题。 13．(24-25七下·湖北咸宁·期末)玉米地里发现玉米出现了果穗缺粒现象，为了有效避免该现象采取的措施是（　　） A．人工辅助授粉 B．拔除田间杂草 C．施加过多肥料 D．浇灌充足水分 【答案】A 【详解】A．人工辅助授粉可弥补自然传粉不足，确保子房发育成果实，故A符合题意。 B．拔杂草减少竞争，但与缺粒无直接关系，故B不符合题意。 C．过量施肥可能损伤根系，导致生长异常，故C不符合题意。 D．浇水不足可能影响整体生长，但非缺粒主因，故D不符合题意。 故选A。 我市某乡村果园的“狗血桃”因皮薄汁多，口感细腻香甜而远近驰名。3月份满园花香迎面拂来，辛劳的蜜蜂成群结队穿梭其中，6月上旬正值桃子采摘旺季，吸引了不少游客前来采摘。完成下面小题。 14．(24-25七下·湖北初中名校联盟·期末)对于植物繁后代来说，一朵桃花中最重要的部分是（　　） A．花瓣 B．雌蕊和雄蕊 C．花托 D．萼片 15．(24-25七下·湖北初中名校联盟·期末)“狗血桃”的成熟要经过的过程包括（　　） A．开花→受精→传粉→果实成熟 B．开花→传粉→受精→果实成熟 C．受精→开花→传粉→果实成熟 D．传粉→受精→开花→果实成熟 【答案】14．B 15．B 【分析】一朵花中，雌蕊（包含柱头、花柱、子房）和雄蕊（包含花药、花丝）与植物的生殖过程直接相关：雄蕊的花药产生花粉，花粉中含有精子；雌蕊的子房中有胚珠，胚珠内含有卵细胞。传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，从而实现植物繁殖。的果实形成需经过以下生理过程：开花：桃花绽放，露出雌蕊和雄蕊，为传粉做准备。传粉：蜜蜂等昆虫将雄蕊花药中的花粉带到雌蕊柱头上（异花传粉），或花粉自行落到柱头上（自花传粉）。受精：花粉在柱头上萌发形成花粉管，花粉管将精子输送到胚珠内，与卵细胞结合形成受精卵（受精作用）。果实成熟：受精后，子房逐渐膨大发育成果实（桃子），胚珠发育成种子，最终果实成熟可采摘。 【详解】14．A．花瓣主要吸引传粉者，与繁殖无直接关系，故A不符合题意。 B．雌蕊（含子房）和雄蕊（含花粉）是完成受精、形成果实和种子的关键，故B符合题意。 C．花托起支撑作用，不参与生殖，故C不符合题意。 D．萼片保护花蕾，与繁殖无关，故不D符合题意。 故选B。 15．A．“受精→传粉”顺序颠倒，传粉需在受精前完成，故A错误。 B．开花后传粉使花粉到达柱头，受精后子房发育为果实，顺序正确，故B正确。 C．“受精→开花”逻辑错误，开花是传粉的前提，故C错误。 D．“传粉→受精→开花”顺序混乱，开花应为首步，故D错误。 故选B。 学校生物社团在生态园开展“植物与生活”主题探究活动。在社区花园中同学们观察到：种植的薄荷叶片的下表皮布满微小气孔，正午高温时，薄荷叶片轻微卷曲，傍晚恢复舒展。薄荷通常在7月至9月开花，10月结果。阅读材料，完成下面小题： 16．(24-25七下·湖北荆门·期末)如图是薄荷的果实形成的示意图，其中①②③分别指（    ） A．雌蕊、果皮、种子 B．子房、果肉、种子 C．雄蕊、种子、果皮 D．子房、果皮、种子 【答案】D 【分析】图中：①是子房，②是果皮，③是种子。 【详解】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。结合题图可知：①是子房，②是果皮，③是种子，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 二、综合题 17．(24-25七下·湖北襄阳樊城区·期末)花生原名落花生，一年生草本植物，营养丰富，素有“长生果”之美誉。下图为花生果实、种子的萌发以及花生植株内部分生理过程示意图，请据图回答： (1)“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子”是对花生果实的描述，其中“白胖子”指的结构是______。花生植株的叶是由图中的[  ]______发育而来的。 (2)“地上开花，人地结荚”。图中，花生开花经过______过程后，子房下部细胞迅速伸长形成子房柄，与其前端的子房合称果针，果针扎入土壤，子房继续发育成______。 (3)生理过程示意图中，花生植株进行光合作用制造的[③]有机物，通过叶脉、茎和果针中的[B]筛管运输到果实。 (4)花生的“入地结荚”是其独特且关键的生殖特性，请你尝试针对某一种具体 环境条件，探究其对花生子房柄入土及荚果形成的影响，你提出的探究问题是______? 【答案】(1) 胚 5胚芽 (2) 传粉和受精 果实 (4)土壤湿度对花生子房柄入土及荚果形成有影响吗（合理即可） 【分析】（1）果实和种子的结构：花生果实由果皮和种子组成，种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶。“白胖子”指的是胚，它是新植物的幼体。在种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶。 （2）开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。 （4）题图中：1果皮，2种子；3胚根，4胚轴，5胚芽；A将物质从下往上运输，为导管，运输水和无机盐；B将物质从上往下运输，为筛管，运输有机物。①是由A导管运输到叶中去的，故①为水，则图中展示的生理过程为光合作用；②表示二氧化碳；③可以沿着B筛管从上往下运输，故③为有机物；④为氧气。 【详解】（1）“ 白胖子”指的是花生种子的胚，它由受精卵发育而来，是新植物体的幼体。花生植株的叶是由图中的[5]胚芽发育而来的，种子萌发时，胚芽将来发育成茎和叶。 （2）花生开花后，要经过传粉和受精过程，花粉落到雌蕊柱头上，在柱头黏液刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵。完成传粉和受精后，子房下部细胞迅速伸长形成子房柄，与其前端的子房合称果针，果针扎入土壤，子房继续发育成果实。 （4）花生“入地结荚”，可针对土壤的湿度、土壤的疏松程度等环境条件提出探究问题。例如：土壤湿度对花生子房柄入土及荚果形成有影响吗？（答案不唯一，只要围绕某一环境条件对花生子房柄入土及荚果形成的影响提出合理问题即可） 18．(24-25七下·湖北黄石大冶·期末)为进一步了解被子植物的生命历程，小华同学整理了课本的几个结构图，请据图回答下列问题。 (1)图甲中①②④⑤合称为________，豆油主要来自图甲中[  ]________。 (2)图乙中的①②是由图甲中的[  ]________发育来的。 (3)图丙中的①④⑤构成了桃花的________，从图丙所示阶段到图丁所示阶段，必须经历________两个过程。 【答案】(1) 胚 ⑤子叶 (2)④胚芽 (3) 雌蕊 传粉和受精 【分析】图甲中：①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶。图乙中：①叶，②茎，③子叶，④根。图丙中：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。图丁中：①果皮，②种子。 【详解】（1）雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。所以，图甲中，①②④⑤合称为胚。大豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此，大豆油主要来自图甲中③子叶。 （2）种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。所以，图乙中的①叶、②茎是由图甲中的④胚芽发育来的。 （3）花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括②花药和③花丝，②花药里有许多花粉，花粉能产生精子；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。所以，图丙中的①柱头、④花柱、⑤子房构成了桃花的雌蕊。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。因此，从图丙（花）图丁（果实），必须经历传粉和受精两个过程。 19．(24-25七下·湖北武汉青山区·期末)下面是菜豆生长发育的示意图，请据图回答： (1)图一的②③④⑤构成了种子中的_________，它是新植株的幼体。 (2)图二中的⑥是由图一中的④_________发育而来。 (3)图三中⑦⑧合称为________，⑦____内的花粉飘落到柱头上，然后花粉会萌发生长出花粉管，它可以穿过花柱进入子房，花粉中的精子与⑨______中的卵细胞结合形成受精卵。 【答案】(1)胚 (2)胚芽 (3) 雄蕊 花药 胚珠 【分析】题图中：①种皮，②胚根，③胚轴，④胚芽，⑤子叶，⑥茎和叶，⑦花药，⑧花丝，⑨胚珠。 【详解】（1）观察图一，可以看到种子主要由种皮和胚构成，其中胚是种子的核心部分。胚由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成，它是新植株的幼体，将来会发育成一棵新的植物。因此，图一的②胚根、③胚轴、④胚芽、⑤子叶共同构成了种子中的胚。 （2）在种子萌发过程中，胚芽会发育成茎和叶。图二中的⑥茎和叶是由图一中的④胚芽发育而来。 （3）观察图三，⑦花药和⑧花丝合称为雄蕊，⑦花药内含有花粉，花粉中有精子。当花药内的花粉飘落到柱头上时，花粉会萌发出花粉管，花粉管可以穿过花柱进入子房。在子房内，花粉中的精子与⑨胚珠中的卵细胞结合形成受精卵。受精卵将来会发育成种子的胚，从而形成一个新的植株。 20．(24-25七下·湖北宜昌夷陵区·期末)同学们好，我叫“小黄”，我的中文名叫大豆，我原产中国，已有五千年的栽培历史了，《诗经•小雅》中的诗句“中原有菽，庶民采之”提到的“菽”就是我啦。 我的种子含有丰富的蛋白质和脂肪，通常用来制作各种豆制品、榨取豆油、酿造酱油等。下图就是“小黄的一生”图解，请据图回答问题。  【播种育苗】 (1)春天来了，人们将我种在地里，播种前还为我疏松土壤，目的是为我的萌发提供环境条件：______; 一场春雨过后，我蠢蠢欲动，终于我的 ______（填图A中的数字） 最先突破了种皮。 【营养生长】 (2)我变成幼苗啦，在图C生长过程中，我的幼根迅速生长，这是因为我根尖______区细胞的分裂和______区细胞生长的结果。 【生殖生长】 (3)经过50-60天的生长，我终于开花了。图D是我的花，虽然我的花很小，但结构完整，其中最重要的结构是______和______。 【硕果累累】 (4)我终于结果啦。从图D到图E的过程中，要经过传粉和______两个过程。剖开采摘后的E进行观察，我有多颗种子（图中6所示），是因为我的子房中有多个______ 【答案】(1) 充足的空气 3 (2) 分生 伸长 (3) 雄蕊 雌蕊 (4) 受精 胚珠 【分析】1．图中1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5种皮，6种子。 2．种子的萌发是指种子在适宜的环境条件（适宜的温度、一定的水分和充足的空气）下，胚发育成幼苗的过程。 【详解】（1）种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；春天来了，人们将我种在地里，播种前还为我疏松土壤，目的是为我的萌发提供环境条件：充足的空气；一场春雨过后，我蠢蠢欲动，终于我的 3胚根最先突破了种皮，发育成根。 （2）幼苗的幼根迅速生长，这是由于根尖的分生区细胞具有分裂能力，能够不断产生新的细胞，而伸长区细胞则负责使这些新产生的细胞伸长，从而促进根的生长。 （3）一朵花中最重要的结构是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，与果实与种子的形成有关，因此图D是我的花，虽然我的花很小，但结构完整，其中最重要的结构是雄蕊和雌蕊。 （4）从开花到结出果实和种子需要经过传粉和受精两个过程，其中子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此剖开采摘后的E进行观察，我有多颗种子（图中6所示），是因为我的子房中有多个胚珠。 21．(24-25七下·湖北襄阳宜城·期末)如图为蚕豆不同结构层次示意图，请结合图示回答下列问题： (1)图甲种子在萌发成图乙时，①胚根率先突破种皮，④_________（填写图中的结构名称）为胚发育供应营养。 (2)图丙中的_________（填写图中的数字序号）两个结构是蚕豆花的主要部分，⑧子房将发育成图丁中的_________（填写图中的数字序号）。 (3)种植蚕豆时疏松土壤，可为种子萌发提供充足的_________。 【答案】(1)子叶 (2) ⑤和⑥ ⑩ (3)氧气/空气 【分析】题图甲中，①胚根，②胚轴，③胚芽，④子叶。 题图丙中，⑤雌蕊，⑥雄蕊，⑦胚珠，⑧子房。 题图丁中，⑨种子，⑩果实。 【详解】（1）种子在萌发过程中首先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：首先胚根伸长突出种皮，发育成根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。蚕豆属于双子叶植物，营养物质贮存在子叶中。因此图甲种子在萌发成图乙时，①胚根率先突破种皮，④子叶为胚发育供应营养。 （2）一朵花中，只有雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有关，因此雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。因此图丙中的⑤雌蕊和⑥雄蕊两个结构是蚕豆花的主要部分。 完成传粉和受精后花的花冠、花萼、雄蕊、雌蕊的柱头都凋落，只有子房膨大发育成果实，胚珠发育成种子。因此图丙中⑧子房将发育成图丁中的⑩果实。 （3）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。因此种植蚕豆时疏松土壤，使土壤缝隙中的氧气增多，为种子萌发提供充足的氧气（空气），有利于种子的萌发。 22．(24-25七下·湖北襄阳襄州区·期末)图为某绿色开花植物生活史示意图，请分析回答： (1)植物的花粉落到雌蕊柱头上以后，可以萌发长出花粉管，其内含有的生殖细胞可与[7]内的______结合形成受精卵，将来发育成种子的______。 (2)植物的种子是由[  ]______发育而成，与银杏相比，该植物种子的着生特点是种子的外面有______包被。 (3)图中蜜蜂的行为表示动物在自然界中的哪一作用？________。 (4)桃花经过传粉、受精之后会结果，我们平时食用的桃肉、桃中的桃仁分别由图中的什么发育而来？______（用图中数字表示）。 【答案】(1) 卵细胞 胚 (2) 7胚珠 果皮 (3)帮助植物传粉 (4)6、7 【分析】（1）绿色开花植物的生殖过程：包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。传粉后，花粉在柱头上萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，到达胚珠。花粉管中的精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚；精子与两个极核结合形成受精极核，发育成胚乳（有的植物种子胚乳在发育过程中被子叶吸收）。 （2）果实和种子的形成：受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。 （3）动物在自然界中的作用：动物在自然界中具有维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉和传播种子等作用。蜜蜂在花丛中飞舞，能帮助植物传粉。 （4） 图中：1柱头，2花柱，3子房，4卵细胞，5极核，6子房壁，7胚珠。 【详解】（1）植物的花粉落到雌蕊柱头上以后，可以萌发长出花粉管，花粉管内有两个精子，其中一个精子与[7]胚珠内的卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来发育成种子的胚。胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 （2）植物的种子是由[7]胚珠发育而成。银杏属于裸子植物，种子裸露，无果皮包被；而该植物为绿色开花植物，属于被子植物，种子的着生特点是种子的外面有果皮包被。果皮对种子起到保护作用，同时有利于种子的传播。 （3）图中蜜蜂在花丛中采集花蜜的过程中，身上会沾上花粉，然后飞到另一朵花上，将花粉传播到雌蕊柱头上，其行为表示动物在自然界中帮助植物传粉的作用。动物帮助植物传粉，使植物顺利地繁殖后代，对于植物的繁衍和分布具有重要意义。 （4）在果实和种子形成过程中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。可见，我们平时食用的桃肉属于果皮，是由图中的[6]子房壁发育而来；桃中的桃仁是种子，由[7]胚珠发育而来。 23．(24-25七下·湖北荆门·期末)桃，原产于我国，《诗经》即有“园有桃，其实之肴”的诗句。荆门月宝山村是湖北省规模最大的黄桃集中连片种植基地，素有“鄂中桃花源”之美誉。还有屈家岭桃花风情园也有大规模的桃树种植。学校兴趣小组的同学通过实地考查，绘制了相关器官的结构图。图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图，请分析回答下列问题。（注：在[    ]里填序号，在______上填文字） (1)大多数桃花的颜色从淡粉色到深红色，色彩斑斓，香气清新淡雅，略带一丝甜味，可判断桃花属于______（填“虫媒花”或“风媒花”）。 (2)通过观察可知一朵桃花由花柄、花托、萼片、花瓣、花蕊等组成的，②成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从②散放而落到柱头上，花粉落到柱头上后，在黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，将精子带入⑥中，与⑥中的卵细胞相结合，形成受精卵。以上叙述包含两个重要的生理过程：______，之后才能形成果实和种子。 (3)图2中A由图1的[______]发育而来，B是由______发育而来。 兴趣小组的同学为探究桃树种子萌发的环境条件，设计了如下实验，表格中未提到的其它条件是相同且适宜的。请根据表中的结果回答： 分组 1号培养皿 2号培养皿 3号培养皿 4号培养皿 分组方法 3粒种子不加水 3粒种子加适量水 3粒种子加适量水 3粒种子过量水 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 现象 不萌发 萌发 萌发 不萌发 (4)根据表格所设计的实验方案，分析得出兴趣小组的同学所探究的问题是________？若探究空气对桃树种子萌发的影响，应选择[______]两组培养皿进行对照实验。 (5)指出此实验的一处不足之处________。 (6)实验前应挑选颗粒饱满能萌发的种子，这样的种子胚是完整的、有活力的，种子萌发时所需的营养物质来自胚中的子叶，种子萌发时______最先破种皮而出，发育成根。 【答案】(1)虫媒花 (2)传粉、受精 (3) ⑤ 胚珠 (4) 种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气吗？ 2、4 (5)种子数量少，实验存在偶然性（误差），实验结论不准确（答出种子数量少即可） (6)胚根 【分析】1．图1中：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠，⑦雌蕊，⑧雄蕊。 2．图2中：A果皮，B种子。 3．一朵花开放以后，要经过传粉和受精才能结出果实和种子。可见，果实和种子的形成过程是： 植株生长→开花→传粉→受精→结果。 4．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】（1）桃花的颜色从淡粉色到深红色，色彩斑斓，香气清新淡雅，略带一丝甜味，这些特征都使得桃花更容易吸引昆虫前来访花，从而完成传粉过程。因此，桃花属于虫媒花。 （2）通过观察桃花的结构，花粉是从②花药中散放出来的，落到柱头上后，在黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，将精子带入⑥胚珠中，与卵细胞相结合，形成受精卵。可见，这个过程包含了两个重要的生理过程：传粉和受精。传粉是花粉从花药传到柱头上的过程，而受精则是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 （3）结合分析可知，图2中，A代表果实，它是由图1中的⑤子房发育而来的；B代表种子，它是由⑥胚珠发育而来的。 （4）根据表格所设计的实验方案，我们可以看出兴趣小组的同学在探究桃树种子萌发的环境条件。他们通过改变水分、温度和空气等条件来观察种子的萌发情况。因此，他们所探究的问题是：种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气吗？ 为了探究空气对桃树种子萌发的影响，我们应该选择其他条件相同，只有空气条件不同的两组进行对照实验。因此，应选择2号（有充足空气）和4号（空气不足）两组培养皿进行对照实验。 （5）此实验的一处不足之处在于种子数量太少。只用3粒种子进行实验存在很大的偶然性，可能导致实验结果不准确。为了增加实验的可靠性和准确性，我们应该使用更多的种子进行实验。 （6）在种子萌发过程中，胚根最先突破种皮而出，发育成根。 24．(24-25七下·湖北初中名校联盟·期末)我市浠水县巴河镇特产巴河莲藕，藕身呈长圆筒形，略呈方形，比常规藕多出一孔，又名“九孔藕”，是中国国家地理标志产品。下图为莲花、莲藕及莲子相关示意图，请据图分析回答下列问题： (1)莲花香远益清，推测其主要利用______（填“昆虫”或“风”）作为媒介进行传粉。开花时，同一朵莲花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同，由此推测，莲花的传粉方式主要是______（填“自花”或“异花”）传粉。 (2)成熟的莲子果皮坚硬，水分和空气不易透入，若要莲子萌发，需要满足的外界环境条件是适量的水分、______和充足的空气。莲是双子叶植物，莲子萌发时所需的营养物质主要由图中的______（填名称）提供。 (3)如图，莲整个植株是由莲子中的【④】______发育而成的。莲心茶具有清热、安神、强心的功效，它是由莲子中的【③】______（晒干后被称为莲子心）制成的。 (4)莲藕中储存的淀粉，是荷叶通过光合作用制造后，经叶脉、叶柄中的筛管运输而来的。 【答案】(1) 昆虫 异花 (2) 适宜的温度 子叶 (3) 胚 胚芽 【分析】（1）传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。 （2）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （3）图中，①胚根，②胚轴，③胚芽，④胚。 【详解】（1）莲花香远益清，这种芳香特性通常是为了吸引昆虫前来访花，从而利用昆虫作为媒介进行传粉。同时，题目中提到同一朵莲花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同，这进一步支持了莲花是异花传粉的推测，因为自花传粉通常要求雄蕊和雌蕊同时成熟。 （2）成熟的莲子果皮坚硬，不易透水透气，这意味着莲子在萌发时需要满足一定的外界环境条件。根据种子萌发的普遍规律，除了适量的水分和充足的空气外，还需要适宜的温度。莲作为双子叶植物，没有胚乳，其种子（即莲子）在萌发时所需的营养物质主要储存在子叶中。 （3）莲整个植株是由莲子中的④胚发育而成的。胚是种子的核心部分，包含胚芽、胚轴、胚根和子叶，它发育成新的植物体。而莲心茶具有清热、安神、强心的功效，它是由莲子中的③胚芽（晒干后被称为莲子心）制成的。胚芽含有丰富的营养和生物活性成分。 （4）植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构；筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。因此莲藕中储存的淀粉，是荷叶通过光合作用制造后，经叶脉、叶柄中的筛管运输而来的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 被子植物的一生 3大高频考点概览 考点01 种子的萌发 考点02 植株的生长 考点03 开花与结果 地 城 考点01 种子的萌发 一、单选题 1．(24-25七下·湖北襄阳樊城区·期末)“清明有雨春苗壮，小满有雨麦头齐”，农民常在雨后播种，主要是因为种子的萌发需要（　　） A．适宜的温度 B．一定的光照 C．充足的空气 D．适量的水分 “秋种油菜忙，春来菜花香。”立身于广水市骆店青堆村田野，绿油油的油菜苗一眼望不到尽头。油菜是我国重要的油料作物，其种子——油菜籽有丰富的营养成分。请完成下面小题。 2．(24-25七下·湖北随州广水·期末)油菜是双子叶植物，油菜籽的营养成分主要储存在（　　） A．胚乳 B．胚芽 C．胚根 D．子叶 3．(24-25七下·湖北孝感汉川·期中)“芽苗菜”是各种谷类、豆类等种子培育出可以食用的“芽菜”，也称“活体蔬菜”。在课外实践活动中，某校生物兴趣小组的学生利用以下装置培育“芽苗菜”，下列分析错误的是（　　） A．该装置必须放在光照的环境下 B．该装置应放于温度适宜的环境中 C．网格盒有利于种子获取充足的空气 D．下层水盘需要定期补充适量的水分 某校七年级学生开展综合实践项目——栽培一种植物的过程中遇到一些问题，请运用你所学的生物学知识分析，并完成下面小题。 4．(24-25七下·湖北黄石大冶·期末)小刚同学在家中尝试用绿豆发豆芽，在动手之前，他先设计了实验方案，下列设计中最有利于豆芽发成功的是（    ） A．随机选取若干绿豆 B．定时向容器中的绿豆种子喷洒适量水 C．将装置于5℃环境下等待发芽 D．将放绿豆种子的容器完全密封 5．(24-25七下·湖北武汉硚口区·期末)如图所示，在探究大豆种子萌发的环境条件的实验中，种子发芽率最高的处理方式是（　　）    A．烧杯中不加水，温度控制在25℃ B．水位保持在①处，温度控制在25℃ C．水位保持在②处，温度控制在0℃ D．洒水使滤纸潮湿，温度控制在25℃ 拟南芥（如图）是双子叶植物，它植株小、生命周期短、种子数量多、基因组小，因而被广泛用于植物遗传学研究。拟南芥不仅在国际空间站种植，还登上过月球。据此完成下面小题。 6．(24-25七下·湖北天门·期末)科研人员在中国空间站问天实验舱开展了拟南芥“从种子到种子”全生命周期实验。拟南芥种子萌发的过程中，营养物质主要来自（　　） A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．胚轴 《齐民要术》《农政全书》等是古代中国劳动人民积累数千年耕作经验的总结。请根据下列相关描述，完成小题。 7．(24-25七下·湖北宜昌宜都·期末)“凡栽一切树木，欲记其阴阳，不令转移”“凡果木，剪繁枝，则新枝茂”。对此描述分析正确的是（　　） A．栽种树木时，应选择阴天，避免阳光直射 B．“剪繁枝”是为了降低呼吸作用 C．发的新枝的叶是由芽原基发育而来 D．在树木移栽的过程中，常会剪去部分枝叶，来减少有机物的消耗 作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点---地上开花、地下结荚， 来教育子女的故事。小文同学学习了被子植物的一生后，进行了“种植花生”的实践活动，观察了花生从“种子到种子”所经历的生长、发育和繁殖过程。阅读并完成下面小题 8．(24-25七下·湖北孝感汉川·期末)花生在播种前先松土，是因为种子的萌发需要（　　） A．充足的空气 B．适量的水分 C．适宜的温度 D．适度的光照 阳春三月的某种植基地，千亩油菜花田，烂漫艳丽。该地发展生态农业，玻璃温室大棚、蔬菜无土栽培……，采用环境采集系统进行科学管理，以新质生产力赋能农业产业转型升级。完成下面小题。 9．(24-25七下·湖北初中名校联盟·期末)种植基地工作人员在油菜种子播种前往往要松土，其目的是为种子萌发提供（　　） A．空气 B．温度 C．水 D．光照 豆芽是我国的传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”据此完成下面小题。 10．(24-25七下·湖北襄阳襄城区·期末)依据种子萌发有关原理，分析下列叙述中错误的是（    ） A．用温水代替冷水，可以促进绿豆种子萌发 B．水洒地面后铺纸一层，可以为绿豆种子萌发提供适量的水 C．“以盆盖之”提示我们绿豆种子的萌发是不需要光照的 D．将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水” 被子植物中有许多种类是作物，作物大多是通过种子繁殖的。在国家作物种质库里，储存着来自全国各地的作物种子。种子入库前，科学家会通过实验检测种子活力，检测合格的种子才能入库保存。据此完成下面小题。 11．(24-25七下·湖北襄阳枣阳·期末)种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是（    ） ①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑥ D．②④⑤ 12．(24-25七下·湖北襄阳枣阳·期末)如果将一批常温储存6年的小麦种子种在了试验田中，结果大部分没有萌发，请同学们分析一下其主要原因是（    ） A．缺少适宜的温度 B．种子的胚已经死亡 C．缺少一定的水分 D．种子没有度过休眠期 植物种植是人类探索生命奥秘的重要实践，现代科学如航天领域的植物栽培研究，也在不断拓展着种植技术的可能性，下面是某校生物兴趣小组开展的植物种植活动。据此完成下列小题。 13．(24-25七下·湖北宜昌夷陵区·期末)小明组为了探究种子的萌发，从超市购买了一些大米，将其播种到了学校生物实验田中。然而，经过较长时间的等待，大米仍未发芽，最可能的原因是（    ） A．土壤缺水 B．温度过低 C．胚已经被破坏 D．光照不足 14．(24-25七下·湖北宜昌当阳·期末)在学了“种子的萌发”后，小娟在家自己发豆芽并获得了成功。下图是小娟同学在淘宝网购买发芽器具时学到的步骤，请你一起来探究，争取回家了也能吃上自己发的豆芽。 根据资料及所学知识，你认为下列有关发豆芽的说法不准确的是（　　） A．每次放入的豆子数量大概平铺满苗盆底部两层左右，最好不超过三层 B．根据图示可以判断出，中间的苗盆底部应该有很多小孔（小洞） C．挑选发芽的无论是黄豆还是绿豆，都不要空瘪的、虫蛀的、发霉变质的豆子 D．环境温度过高或者过低都会影响发芽效果，温度一般在20-28，C之间为佳 二、非选择题 15．(24-25七下·湖北孝感孝南区·期末)2022年，我国在国际上首次完成水稻（单子叶植物）“从种子到种子”全生命周期（如 图）空间培养实验。请分析并回答问题。    (1)实验中，需要挑选饱满的水稻谷粒，目的是保证种子中的[①]_______储存有充足的营养物质提供给胚发育成幼苗。 (2)在太空环境下，完成A过程，胚中_____________首先突破种皮，需要满足的外部环境条件包括适量的水分、充足的空气、适宜的________________。 16．(24-25七下·湖北随州广水·期末)在学校开展的实践活动中，某生物兴趣小组实施了番茄栽培项目。他们的实践记录单如下，请将该记录单补充完整。 【番茄种子萌发】 (1)播种前，将花盆中的土壤进行松土，目的是为种子萌发提供_______。几天后，种子中的_______发育成幼苗。 【番茄幼苗长大】 (2)将花盆中的幼苗移栽至试验田时，应注意_______（答出一点即可）。 (3)经过精心护理，番幼苗渐渐长大，当番茄长到一定的时候就要给它打侧枝，这些侧枝不仅消耗养分，还影响通风透光。这些侧枝是由_______发育而来。 (4)为探究不同色光对大棚内番茄幼苗生长的影响，同学们选取生长状况相似的幼苗，在温度、湿度等相同且适宜的条件下进行实验，结果如下： 组别 数量（株） 色光 茎粗平均值（cm） 叶宽平均值（cm） 甲 10 白光（自然光） 3.58 3.22 乙 10 白光+蓝光（1：1处理） 3.68 3.62 丙 10 白光+红光（1：1处理） 2.85 2.98 ①本实验的变量是_______，设置甲组的目的是_______。 ②分析实验数据可知，补充_______对番茄幼苗的生长有促进作用。 【番茄开花结果】 (5)番茄开花后经过传粉、受精，雌蕊中的胚珠发育为番茄的种子。 地 城 考点02 植株的生长 一、单选题 1．(24-25七下·湖北应城·期末)小明根据黄瓜在不同生长发育时期需要的无机盐的种类、数量和比例配制了营养液，选取其中的一批瓜苗进行无土栽培，营养液可以为黄瓜植株的生长提供什么营养物质？这些营养物质主要通过黄瓜根尖的哪一部位来吸收？（　　） A．水、根冠 B．无机盐、成熟区 C．有机物、成熟区 D．氧气、分生区 “务农重本，国之大纲”粮食是国家之基。2025 年我国玉米播种面积 6.73 亿亩，预计总产量 29616 万吨 ，玉米是食品、饲料等加工业的重要原料。据此完成下面小题。 2．(24-25七下·湖北咸宁·期末)移栽玉米幼苗时，根部通常带一坨土，这样做的目的是（　　） A．避免伤害根毛 B．减少土壤中营养丢失 C．可以促进根毛的生长 D．可以减少水分的蒸发 《齐民要术》《农政全书》等是古代中国劳动人民积累数千年耕作经验的总结。请根据下列相关描述，完成小题。 3．(24-25七下·湖北宜昌宜都·期末)“地不厌良（良：即肥沃），故墟弥善；薄（薄：即贫瘠）即粪之，不宜安种”。植物的生长需要一定的条件，该描述说明了（　　） A．植物光合作用的原料是无机盐 B．植物生长需要有机物 C．植物生长需要无机盐 D．植物生长需要水 作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点---地上开花、地下结荚， 来教育子女的故事。小文同学学习了被子植物的一生后，进行了“种植花生”的实践活动，观察了花生从“种子到种子”所经历的生长、发育和繁殖过程。阅读并完成下面小题 4．(24-25七下·湖北孝感汉川·期末)花生的根在土壤中能不断生长，与根尖结构中细胞生长和分裂密切相关的区域是（　　） A．根冠和成熟区 B．伸长区和分生区 C．分生区和根冠 D．成熟区和伸长区 拟南芥（如图）是双子叶植物，它植株小、生命周期短、种子数量多、基因组小，因而被广泛用于植物遗传学研究。拟南芥不仅在国际空间站种植，还登上过月球。据此完成下面小题。 5．(24-25七下·湖北天门·期末)图为拟南芥根尖结构示意图，在实验舱中培育拟南芥幼苗时，根尖能分裂产生新细胞的部位是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 6．(24-25七下·湖北黄冈·期中)观察根尖的结构图，下列说法正确的是（    ） A．伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大 B．幼根的生长只依靠分生区细胞分裂使细胞数量增多 C．成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位 D．移栽植物时带土是为了保护根冠 学校生物社团在生态园开展“植物与生活”主题探究活动。在社区花园中同学们观察到：种植的薄荷叶片的下表皮布满微小气孔，正午高温时，薄荷叶片轻微卷曲，傍晚恢复舒展。薄荷通常在7月至9月开花，10月结果。阅读材料，完成下面小题： 7．(24-25七下·湖北荆门·期末)薄荷是一种常见的被子植物，根尖结构如图所示，与其根不断延伸相关的部位是（    ） A．分生区和伸长区 B．根冠和分生区 C．分生区和成熟区 D．伸长区和成熟区 阳春三月的某种植基地，千亩油菜花田，烂漫艳丽。该地发展生态农业，玻璃温室大棚、蔬菜无土栽培……，采用环境采集系统进行科学管理，以新质生产力赋能农业产业转型升级。完成下面小题。 8．(24-25七下·湖北初中名校联盟·期末)蔬菜无土栽培是近几年发展起来的种植技术，这种蔬菜种植方式，是不需要用土壤的，具有省力省工，方便管理的特点。在无土栽培系统中，根吸收水分和无机盐的主要部位是（　　） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 二、非选择题 9．(24-25七下·湖北黄石黄石港区·期末)如图甲是叶芽的结构及发育成的枝条，图乙是根尖结构，据图回答问题。 (1)图甲中4是____，发育成______（填字母）。 (2)植物由叶芽发育成枝条离不开根的吸收作用，图乙中[　]____区是根尖吸收的主要部位，因为此处具有大量的____。b是____，这部分细胞的特征是细胞体积小，细胞壁薄，____大，具有很强的分裂能力。 (3)“根深方能叶茂”，由于根尖的______，使根不断向地下伸长。 10．(24-25七下·湖北宜昌宜都·期末)[综合实践-栽培番茄]番茄是人们餐桌上的常客，不仅营养丰富，还具有健脾、利尿、降低血压等作用。李明同学在参加植物栽培活动的过程中，亲历了从播种到收获番茄的全部过程（如图二）。请据图回答下列问题：（[]内填图中标号） 【播种】 (1)李明了解到春番茄的播种期一般是2～3月，播种太早气温低，会影响它的生长；秋番茄的播种期是7～8月，应在气温不太高时进行播种，这主要体现了____________________这一环境条件对种子萌发的影响。他选择10粒秋番茄种子进行播种。 【出苗】 (2)一周后，李明欣喜地发现有9棵小苗从土壤中钻了出来。他推测另外1粒种子没有萌发可能是由于____________________（答一点即可）。 (3)番茄的幼根不断深入土壤，主要靠图一中[   ]____细胞的分裂和[   ]____细胞的生长。 【开花结实】 (4)经过李明精心培育，番茄开出黄花，慢慢结出果实。摘下一颗番茄，尝一口，酸甜可口。 (5)看到累累硕果，李明体会到了丰收的喜悦，也感受到了菜农的辛苦。 11．(24-25七下·湖北十堰·期末)生物兴趣小组同学在学习《植物的生活》后，决定栽培双子叶植物贝贝南瓜来观察植物的生活，并探究贝贝南瓜生长所需条件。下面是他们的栽培过程： (1)育苗 为探究土质对南瓜种子萌发的影响，同学们将相同种子分为两份，分别播种在肥力差别较大的两种土壤中，然后都用地膜覆盖。用地膜的主要目的是______，以提高种子的萌发率。经过几天观察，同学们惊奇地发现两份种子发芽时间和发芽率基本一致。原因是：双子叶植物贝贝南瓜种子萌发过程中所需的营养物质来自______。 (2)移栽 待南瓜幼苗长出3-5片叶子时，同学们决定将幼苗移栽至学校的种植基地。为提高幼苗成活率，同学们都带土坨移栽，是为了保护______。 (3)田间管理 ①夏日午后南瓜叶萎蔫了，同学们及时大量浇水，但导致低洼的区域严重积水，第二天发现积水处的南瓜苗仍然处于萎蔫状态，原因是积水影响了根的呼吸作用，导致烂根。 ②除浇水外，同学们还定期为南瓜施肥，肥料的作用是为南瓜生长提供______。经过精心养护，南瓜长出来许多枝条，这些枝条是由______发育来的。 ③一段时间后南瓜开花了。时常有蜜蜂在花间穿行。同学们观察南瓜花有两种类型（见图2）。花凋谢后，部分花朵并没有接出南瓜，可能的原因是该花是雄花（或没有完成传粉和受精）。 地 城 考点03 开花和结果 一、单选题 “桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”描述了春天桃花盛开的美丽景色。桃子果肉鲜嫩，汁多味美，深受人们喜爱。据此完成下面小题。 1．(24-25七下·湖北孝感孝南区·期末)桃子美味可口，其可食用部分主要是由（    ）发育而来 A．子房壁 B．子房 C．胚珠 D．珠被 2．(24-25七下·湖北武汉硚口区·期末)“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”这一谜语的谜底是花生。下列关于花生的描述，不正确的是（　　） A．在土壤里长大的花生也要经过传粉、受精过程 B．“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育而来 C．“红帐子”指的是种子，由胚珠发育而来 D．“白胖子”指的是胚，是新植物体的幼体 湖北省以“三湖黄桃”“枣阳皇桃”“孝昌血桃”等为代表的地标桃产品，种植面积稳定在110万亩以上，居全国第五位。如图为小红观察到的桃花。据此完成下列小题。 3．(24-25七下·湖北黄石黄石港区·期末)如图下列描述不正确的是（　　） A．若表示桃花，则[7]发育成果实 B．a过程表示自花传粉的过程 C．3、4、5共同组成了雌蕊 D．花最主要的结构是雄蕊和雌蕊 4．(24-25七下·湖北黄石黄石港区·期末)三湖黄桃浆汁丰富，果肉柔软，甘甜香郁，桃的成熟要经过的过程包括（　　） A．开花→受精→传粉→果实成熟 B．开花→传粉→受精→果实成熟 C．受精→开花→传粉→果实成熟 D．传粉→受精→开花→果实成熟 “开花春灼灼，结实夏离离。欲识民同乐，欢心在此时”这首诗精准捕捉桃花从绚烂到丰硕的转变，展现农耕者对果实的珍视。了解桃的生长过程完成下面小题。 5．(24-25七下·湖北随州曾都区·期末)观察桃花的结构，下列叙述中错误的是（　　） A．⑤能发育成种子 B．花粉落在①上的过程叫受精 C．②中有花粉，花粉中含有精子 D．⑥能发育成可以食用的桃肉 大豆，古称“菽”，是我国古老农作物——“五谷”之一，已有五千年栽培历史。大豆种子含有丰富的植物蛋白质，是重要的粮食作物之一。据此完成下列题。 6．(24-25七下·湖北荆州监利·期末)下列有关大豆的生长发育过程的叙述，不正确的是（    ） A．一粒小小的种子最终发育为植株，离不开细胞的分裂、分化和生长 B．大豆花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊 C．有机物主要在叶肉细胞的叶绿体中合成，通过导管运输到种子 D．果实由子房发育而来，种子由胚珠发育而来 广水市观音村立足生态、农业和人文优势，加快农文旅深度融合，构建以休闲、度假需求为主要功能的高水平农业观光地，目前已经形成集种植、养殖、林果、甲鱼水上养殖于一体的四大特色基地，成为市民游客休闲游乐的“后花园”。请完成下面小题。 7．(24-25七下·湖北随州广水·期末)四月，观音村生态园内藤本月季、古桩月季等20余个珍稀品种竞相开放。从繁衍后代看，花最重要的结构是（　　） A．花药 B．花瓣 C．花蕊 D．子房 8．(24-25七下·湖北宜昌宜都·期末)周末小明到外婆家时采集和观察了豌豆的花和果实，并绘制如图所示结构，下列有关说法正确的是（　　） A．花的主要结构是①②⑤ B．花的子房中至少有5个胚珠 C．花中的④将来发育成果实 D．花中的⑦可产生花粉 作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点---地上开花、地下结荚， 来教育子女的故事。小文同学学习了被子植物的一生后，进行了“种植花生”的实践活动，观察了花生从“种子到种子”所经历的生长、发育和繁殖过程。阅读并完成下面小题 9．(24-25七下·湖北孝感汉川·期末)“入地结荚”是指落花生的果实在土壤中发育成熟。下列结构中能发育成“荚”的是（　　） A．受精卵 B．胚珠 C．子房壁 D．子房 湖北枣阳市素有“中国桃之乡”美誉，桃树种植面积为35万亩，桃产业已成为当地的富民产业和乡村振兴的支柱产业。请思考完成小题。 10．(24-25七下·湖北武汉洪山区·期末)桃子的果肉清爽甘甜，深受人们喜爱。桃树要结出好吃的桃子，需要经过（　　） A．开花→受精→传粉 B．传粉→开花→受精 C．开花→传粉→受精 D．传粉→受精→开花 11．(24-25七下·湖北武汉洪山区·期末)如图为桃花到桃子的形成示意图，下列说法正确的是（　　） A．①与果实的形成无关 B．①②③④是桃花的主要结构 C．③是接受花粉的结构，④发育成果实 D．图中⑤贮存营养物质的结构是胚乳 12．(24-25七下·湖北十堰·期末)《诗经·周南·桃天》咏：“桃之夭夭，灼灼其华”。桃的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段，下列相关叙述错误的是（    ） A．桃幼根的生长与分生区和伸长区密切相关 B．桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊 C．桃种子的主要结构是胚 D．桃的食用部分是由胚珠发育来的 “务农重本，国之大纲”粮食是国家之基。2025 年我国玉米播种面积 6.73 亿亩，预计总产量 29616 万吨 ，玉米是食品、饲料等加工业的重要原料。据此完成下面小题。 13．(24-25七下·湖北咸宁·期末)玉米地里发现玉米出现了果穗缺粒现象，为了有效避免该现象采取的措施是（　　） A．人工辅助授粉 B．拔除田间杂草 C．施加过多肥料 D．浇灌充足水分 我市某乡村果园的“狗血桃”因皮薄汁多，口感细腻香甜而远近驰名。3月份满园花香迎面拂来，辛劳的蜜蜂成群结队穿梭其中，6月上旬正值桃子采摘旺季，吸引了不少游客前来采摘。完成下面小题。 14．(24-25七下·湖北初中名校联盟·期末)对于植物繁后代来说，一朵桃花中最重要的部分是（　　） A．花瓣 B．雌蕊和雄蕊 C．花托 D．萼片 15．(24-25七下·湖北初中名校联盟·期末)“狗血桃”的成熟要经过的过程包括（　　） A．开花→受精→传粉→果实成熟 B．开花→传粉→受精→果实成熟 C．受精→开花→传粉→果实成熟 D．传粉→受精→开花→果实成熟 学校生物社团在生态园开展“植物与生活”主题探究活动。在社区花园中同学们观察到：种植的薄荷叶片的下表皮布满微小气孔，正午高温时，薄荷叶片轻微卷曲，傍晚恢复舒展。薄荷通常在7月至9月开花，10月结果。阅读材料，完成下面小题： 16．(24-25七下·湖北荆门·期末)如图是薄荷的果实形成的示意图，其中①②③分别指（    ） A．雌蕊、果皮、种子 B．子房、果肉、种子 C．雄蕊、种子、果皮 D．子房、果皮、种子 二、综合题 17．(24-25七下·湖北襄阳樊城区·期末)花生原名落花生，一年生草本植物，营养丰富，素有“长生果”之美誉。下图为花生果实、种子的萌发以及花生植株内部分生理过程示意图，请据图回答： (1)“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子”是对花生果实的描述，其中“白胖子”指的结构是______。花生植株的叶是由图中的[  ]______发育而来的。 (2)“地上开花，人地结荚”。图中，花生开花经过______过程后，子房下部细胞迅速伸长形成子房柄，与其前端的子房合称果针，果针扎入土壤，子房继续发育成______。 (3)生理过程示意图中，花生植株进行光合作用制造的[③]有机物，通过叶脉、茎和果针中的[B]筛管运输到果实。 (4)花生的“入地结荚”是其独特且关键的生殖特性，请你尝试针对某一种具体 环境条件，探究其对花生子房柄入土及荚果形成的影响，你提出的探究问题是______? 18．(24-25七下·湖北黄石大冶·期末)为进一步了解被子植物的生命历程，小华同学整理了课本的几个结构图，请据图回答下列问题。 (1)图甲中①②④⑤合称为________，豆油主要来自图甲中[  ]________。 (2)图乙中的①②是由图甲中的[  ]________发育来的。 (3)图丙中的①④⑤构成了桃花的________，从图丙所示阶段到图丁所示阶段，必须经历________两个过程。 19．(24-25七下·湖北武汉青山区·期末)下面是菜豆生长发育的示意图，请据图回答： (1)图一的②③④⑤构成了种子中的_________，它是新植株的幼体。 (2)图二中的⑥是由图一中的④_________发育而来。 (3)图三中⑦⑧合称为________，⑦____内的花粉飘落到柱头上，然后花粉会萌发生长出花粉管，它可以穿过花柱进入子房，花粉中的精子与⑨______中的卵细胞结合形成受精卵。 20．(24-25七下·湖北宜昌夷陵区·期末)同学们好，我叫“小黄”，我的中文名叫大豆，我原产中国，已有五千年的栽培历史了，《诗经•小雅》中的诗句“中原有菽，庶民采之”提到的“菽”就是我啦。 我的种子含有丰富的蛋白质和脂肪，通常用来制作各种豆制品、榨取豆油、酿造酱油等。下图就是“小黄的一生”图解，请据图回答问题。  【播种育苗】 (1)春天来了，人们将我种在地里，播种前还为我疏松土壤，目的是为我的萌发提供环境条件：______; 一场春雨过后，我蠢蠢欲动，终于我的 ______（填图A中的数字） 最先突破了种皮。 【营养生长】 (2)我变成幼苗啦，在图C生长过程中，我的幼根迅速生长，这是因为我根尖______区细胞的分裂和______区细胞生长的结果。 【生殖生长】 (3)经过50-60天的生长，我终于开花了。图D是我的花，虽然我的花很小，但结构完整，其中最重要的结构是______和______。 【硕果累累】 (4)我终于结果啦。从图D到图E的过程中，要经过传粉和______两个过程。剖开采摘后的E进行观察，我有多颗种子（图中6所示），是因为我的子房中有多个______ 21．(24-25七下·湖北襄阳宜城·期末)如图为蚕豆不同结构层次示意图，请结合图示回答下列问题： (1)图甲种子在萌发成图乙时，①胚根率先突破种皮，④_________（填写图中的结构名称）为胚发育供应营养。 (2)图丙中的_________（填写图中的数字序号）两个结构是蚕豆花的主要部分，⑧子房将发育成图丁中的_________（填写图中的数字序号）。 (3)种植蚕豆时疏松土壤，可为种子萌发提供充足的_________。 22．(24-25七下·湖北襄阳襄州区·期末)图为某绿色开花植物生活史示意图，请分析回答： (1)植物的花粉落到雌蕊柱头上以后，可以萌发长出花粉管，其内含有的生殖细胞可与[7]内的______结合形成受精卵，将来发育成种子的______。 (2)植物的种子是由[  ]______发育而成，与银杏相比，该植物种子的着生特点是种子的外面有______包被。 (3)图中蜜蜂的行为表示动物在自然界中的哪一作用？________。 (4)桃花经过传粉、受精之后会结果，我们平时食用的桃肉、桃中的桃仁分别由图中的什么发育而来？______（用图中数字表示）。 23．(24-25七下·湖北荆门·期末)桃，原产于我国，《诗经》即有“园有桃，其实之肴”的诗句。荆门月宝山村是湖北省规模最大的黄桃集中连片种植基地，素有“鄂中桃花源”之美誉。还有屈家岭桃花风情园也有大规模的桃树种植。学校兴趣小组的同学通过实地考查，绘制了相关器官的结构图。图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图，请分析回答下列问题。（注：在[    ]里填序号，在______上填文字） (1)大多数桃花的颜色从淡粉色到深红色，色彩斑斓，香气清新淡雅，略带一丝甜味，可判断桃花属于______（填“虫媒花”或“风媒花”）。 (2)通过观察可知一朵桃花由花柄、花托、萼片、花瓣、花蕊等组成的，②成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从②散放而落到柱头上，花粉落到柱头上后，在黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，将精子带入⑥中，与⑥中的卵细胞相结合，形成受精卵。以上叙述包含两个重要的生理过程：______，之后才能形成果实和种子。 (3)图2中A由图1的[______]发育而来，B是由______发育而来。 兴趣小组的同学为探究桃树种子萌发的环境条件，设计了如下实验，表格中未提到的其它条件是相同且适宜的。请根据表中的结果回答： 分组 1号培养皿 2号培养皿 3号培养皿 4号培养皿 分组方法 3粒种子不加水 3粒种子加适量水 3粒种子加适量水 3粒种子过量水 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 现象 不萌发 萌发 萌发 不萌发 (4)根据表格所设计的实验方案，分析得出兴趣小组的同学所探究的问题是________？若探究空气对桃树种子萌发的影响，应选择[______]两组培养皿进行对照实验。 (5)指出此实验的一处不足之处________。 (6)实验前应挑选颗粒饱满能萌发的种子，这样的种子胚是完整的、有活力的，种子萌发时所需的营养物质来自胚中的子叶，种子萌发时______最先破种皮而出，发育成根。 24．(24-25七下·湖北初中名校联盟·期末)我市浠水县巴河镇特产巴河莲藕，藕身呈长圆筒形，略呈方形，比常规藕多出一孔，又名“九孔藕”，是中国国家地理标志产品。下图为莲花、莲藕及莲子相关示意图，请据图分析回答下列问题： (1)莲花香远益清，推测其主要利用______（填“昆虫”或“风”）作为媒介进行传粉。开花时，同一朵莲花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同，由此推测，莲花的传粉方式主要是______（填“自花”或“异花”）传粉。 (2)成熟的莲子果皮坚硬，水分和空气不易透入，若要莲子萌发，需要满足的外界环境条件是适量的水分、______和充足的空气。莲是双子叶植物，莲子萌发时所需的营养物质主要由图中的______（填名称）提供。 (3)如图，莲整个植株是由莲子中的【④】______发育而成的。莲心茶具有清热、安神、强心的功效，它是由莲子中的【③】______（晒干后被称为莲子心）制成的。 (4)莲藕中储存的淀粉，是荷叶通过光合作用制造后，经叶脉、叶柄中的筛管运输而来的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $