【天壹试题】2025-2026学年高二下学期5月校内检测生物试题

高二5月校内检测 生物学 (试卷满分：100分，考试时间：75分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹 签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.内环境稳态是人体细胞进行正常生命活动的基本条件。下列各种生理过程，不在内环境 中进行的是 A.病毒侵入人体后，机体产生的抗体与其特异性结合 B.血浆中血红蛋白与O2结合，发挥蛋白质的运输功能 C.胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，运输至肝脏等部位 D.缓冲物质与无氧呼吸产生的乳酸反应以维持pH稳定 2.婴儿出生后4个月左右一般会出现挺舌反射，即将口腔中的固体食物主动推出，通常在 婴儿6~8个月时挺舌反射开始逐渐消失。下列叙述错误的是 A.挺舌反射为非条件反射，其神经中枢可能位于脊髓 B.挺舌反射未消失前应避免给婴儿喂固体类辅食 C.挺舌反射中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的 D.挺舌反射消失体现了高级中枢对低级中枢的控制 3.三唑仑具有镇静、催眠的功效，长期服用易导致药物依赖。研究发现，三唑仑可促进神经 递质Y一氨基丁酸与其受体结合，进而增强中枢抑制作用。下列推测合理的是 A.Y一氨基丁酸可能是一种抑制性神经递质 B.Y一氨基丁酸与受体的结合不具有特异性 C.Y一氨基丁酸与受体结合后进入突触后膜 D.长期服用三唑仑易使相关受体数量增多 4.机体可通过“下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴”分泌糖皮质激素(GC)。有研究表明，长期处 于消极情绪压力下可能导致机体内GC含量增多，过量的GC能使5一羟色胺含量减少而 引起抑郁。下列叙述正确的是 【高二生物学第1页（共6页）】 A.消极情绪形成后短期内若得不到缓解，就会导致抑郁症 B.GC经体液运输，与胰岛素在血糖调节方面具有协同作用 C.除GC外，肾上腺皮质还能分泌醛固酮、肾上腺素等激素 D.“下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴”能放大激素的调节效应 5.急性肠梗阻（简称AO)的主要症状有腹痛、频繁呕吐、进食障碍和呼吸循环障碍等。下 列关于AO发病后患者生理变化的推测，不合理的是 A.下丘脑中的渗透压感受器兴奋 B.食欲减退，且血浆酸碱度较低 C.垂体分泌抗利尿激素的量增多 D.有渴感，但神经元兴奋性降低 6.此前，人工择猎导致黄石公园中马鹿的数量从15000头下降到4000头，从1968年开始停 猎。下列有关叙述错误的是 A.标记重捕法可以用于调查马鹿的种群数量 B.人工择猎是影响马鹿种群数量的生物因素 C.年龄结构能预测马鹿种群数量的变化趋势 D.停猎后黄石公园中马鹿种群的K值会减小 7.科尔沁沙地处于我国北方半干旱农牧交错带，由于土地过垦和超载放牧导致植被大量破 坏，土地荒漠化严重。下列叙述错误的是 A.沙地中的动物多善于攀援，具有耐旱特性 B.科尔沁沙地中的全部生物构成了一个群落 C.土地过垦和超载放牧会影响群落的物种丰富度 D.土地荒漠化过程中发生的演替类型为次生演替 8.如图为一个云杉林群落被采伐后所发生的几个变化阶段示 意图。下列叙述错误的是 鑫泰泰泰 云杉林 A.复生过程中，群落的垂直结构和水平结构均会发生 改变 套基姜分鑫鑫鑫 采 云形定居阶段 B.可用取样器取样法调查杂草群落中土壤小动物的丰 (云杉、杨、桦混交群落) 复生 退 富度 A4坐 不叶树种阶段 C.云杉定居阶段，各树种间竞争激烈，不利于群落的演替 (桦树、山杨群落) 签数 D.人类活动既能影响群落演替的速度，也能影响演替的 杂草群落 方向 Y必Y然 9.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙 采伐迹地 声一片。”下列对上述诗句中所蕴含的生物学知识的分析，不合理的是 A.“明月别枝惊鹊”时，不涉及兴奋在神经元之间的传递 B.给雄蛙注射适量的性激素，可能使“蛙声”更加响亮 C.“鸣蝉”传递的是物理信息，“稻花香”属于化学信息 D.由“蛙声一片”推出“丰年”利用了生物间的捕食关系 【高二生物学第2页（共6页）】 10.20世纪60年代，科学家尝试将番茄和马铃薯杂交，希望利用体细胞杂交技术得到“番 茄一马铃薯”杂种植株，但并没有出现地上结番茄、地下结马铃薯的现象。下列叙述错 误的是 A.培育“番茄一马铃薯”杂种植株的原理只有植物细胞的全能性 B.在体细胞杂交之前需要用酶解法去除细胞壁制备出原生质体 C.可借助离心法、PEG、高Ca+一高pH融合法等诱导原生质体融合 D.杂种植株没有地上结番茄、地下结马铃薯可能是由于两个物种的基因互相干扰 11.动物细胞培养可分为原代培养和传代培养，下列有关叙述错误的是 A.原代培养和传代培养的培养液成分是相同的 B.原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现停滞 C.传代培养时细胞可能出现遗传物质改变而引起的功能变化 D.原代培养时细胞分裂的次数一般多于传代培养时的次数 12.某小组进行“DNA粗提取与鉴定”实验，部分流程如图所示。下列有关该实验操作及原 理的叙述，正确的是 95%酒精 含DNA的 研磨 研磨液 冠滤液 浓NaCI溶液 A.获取的研磨液经图示前半部分操作后取沉淀物倒入烧杯中备用 B.DNA不溶于酒精，且在不同浓度的NaCI溶液中溶解度存在差异 C.倒入95%的常温酒精后沿一个方向轻轻搅拌可得到DNA丝状物 D.将提取的DNA直接加入二苯胺试剂中水浴加热即可观察到蓝色现象 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一 项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分， 有选错的得0分。 13.由晶状体蛋白参与构成的晶状体，是人眼的重要组成部分，其通常仅由房水而不是血液 供应营养。若一侧眼睛受损引起晶状体蛋白进入血液，会诱发机体产生针对晶状体蛋 白的抗体，这些抗体随血液循环到达另一侧健康眼时，就可能引起交感性眼炎。下列叙 述正确的是 A.房水属于组织液，其渗透压通常与血浆渗透压相当 B.晶状体蛋白相当于抗原，可以引起浆细胞分泌抗体 C.抗体攻击另一侧健康眼时，要进入组织细胞的内部 D.这种交感性眼炎的发病机理与系统性红斑狼疮相似 【高二生物学第3页（共6页）】 14.为探究顶端优势产生的原因，某兴趣小组将若干株生长状况一致的某植物幼苗随机均 等分组，组1不作处理，组2去掉顶芽，组3去掉顶芽并在切口处放置含生长素的琼脂 块，实验结果如图所示。下列叙述正确的是 A.生长素可以在该植物的芽、幼嫩的叶中合成 B.实验时，各组温度、光照等条件应保持相同 C.组1和组2对照，说明顶芽能抑制侧芽生长 组1 组2 D.综合3组实验可说明顶端优势与生长素有关 15.如图表示某鱼类种群出生率和死亡率的变化情况。下列叙述错误的是 A.出生率和死亡率是影响种群密度的直接因素 出 生率 出生率 B.据图分析，该种群的数量增长符合“丁”形曲线 C.从a到b时间段内，种内竞争会越来越激烈 死 率 D.捕捞后数量维持在b时的数量利于持续高产 6 时间 16.果酒和果醋发酵的实质是细胞代谢过程中物质的转化，如图是果酒和果醋传统发酵过 程中的物质转化（①一⑥表示过程）。下列叙述正确的是 →醋酸⑤ 一乙醛≤ ⑥ ④ 葡萄糖①、丙酮酸②、乙醇+二氧化碳 1③ 二氧化碳和水 A.与过程①③相比较，过程①②更利于酵母菌的繁殖 B.过程③产生CO2的反应和过程⑤都需要氧气的参与 C.果酒和果醋的制作过程中，发酵液的pH都会降低 D.过程④⑤与过程⑥的区别是糖源和氧气是否充足 三、非选择题：本题共5小题，共60分。 17.(12分)运动员们在比赛过程中的表现与生命活动的调节密切相关。回答下列问题： (1)运动员听到发令枪声后迅速起跑，这是条件反射的结果，其中发令枪声属于 ,该反射的结构基础是 。该过程中，突触前膜经 过程释 放的神经递质可扩散至突触后膜，使 通道打开。 (2)比赛过程中，血液中CO2浓度增大，刺激位于 的呼吸中枢，引起呼吸加深、 频率加快。同时， 神经活动占优势使心跳加快、气管扩张。 (3)长时间的比赛会使运动员体内营养物质消耗加快，机体储存的肝糖原分解量 。比赛过程中，机体大量产热，可通过汗腺分泌增加、 等途径使散 热增多，以维持体温相对稳定。运动员因大量出汗使细胞外液减少以及血钠含量降 低时，醛固酮的分泌量会增加，以 (4)比赛结束后，运动员可能感觉到肌肉酸痛，这是因为 此时最好不要立即 到温度很低的空调间“乘凉”，主要原因是 【高二生物学第4页（共6页）】 18.(12分)近年来，陇南市两当县结合当地实际，大力发展“三养一药”高效农业特色产业 构建了“地下有药、地上有果、林中有鸡、空中有蜂、棚中有菇、水中有鱼、四季有花、村里 有客”的“八有”山地立体农业新格局。回答下列问题： (1)上述“八有”山地立体农业，充分利用了群落的 原理和季节性，遵循生态工 程建设的 (答两点)等基本原理，涉及的生态系统的组成成分包括 (2)生产实践中出现了“林中有鸡”能大大提高药、果产量的现象。请从鸡的食物组成的 角度，分析该现象出现的原因： ；“空中有蜂”也有利于提高药、果的产量，这 可能是因为 。但有人认为鸡的活动容易对药用植物幼苗造成踩踏，请提出 一个解决该问题的方案： (3)棚中的“菇” (填“属于”或“不属于”)该生态系统的基石。利用果林中的枯 枝败叶等加工成有机肥来种“菇”可实现物质的循环利用，提高能量的 (填 “传递效率”或“利用率”)。 (4)村里“客”垂钓水中“鱼”，观赏四季“花”，这都有利于更好地实现生物多样性的 价值。为保证“鱼”的正常生长，需要不断有人工进行物质投入的原因是 19.（12分)已知亚硒酸钠对细菌生长有明显的毒害作用，土壤中的一些富硒细菌可将其还 原为红色单质硒。下图表示土壤中富硒细菌的筛选和纯化过程，回答下列问题： 梯度稀释后分 别取10~10的 培养 稀释液接种 操作X— 培养 操作Y 培养 鉴定 ① ② ③ ④ ⑤ (1)图中操作X是 ,在培养瓶②中 (填“能”或“不能”)观察到红色的富 硒细菌，原因是 (2)进行富硒细菌的梯度稀释时，可将5L菌液加入 mL无菌水中，如此重复 次操作，可得到题图所需各浓度的稀释液。 (3)步骤③中使用的接种工具是 ,对其灭菌的具体操作要求是 (4)操作Y是 ,以提高富硒细菌的纯度，该操作的依据是 20.(12分)被称为“沙漠之舟”的单峰骆驼在野外几近灭绝，科研人员为拯救濒危野化单峰 骆驼，利用现代生物技术尝试进行人工培育，流程如图所示。回答下列问题： A野化单峰骆驼(7) B驯养单峰骆驼（♀） C野化单峰骆驼 1① 精了 卵母细胞→去核卵母细胞 体细胞 ② 受精卵 重构胚 早期胚胎④围→D受体早)<.④早期胚胎 E后代 F后代（♀） 【高二生物学 第5页（共6页）】 (1)过程①通常对B驯养单峰骆驼注射促性腺激素，使其 (2)过程②受精过程中，防止精子入卵的第二道屏障是 (3)过程②若在体内进行，则其发生的场所是 。最先出现分化的早期胚胎是 ,其具有的特点是 (4)过程③可利用 法使两细胞融合形成重构胚，重构胚是指 (5)胚胎工程中，选择D受体的基本标准是 ,还需对其注射相应激素，使其同期 发情，以提高 21.(12分)人胰岛素是目前发现的人体内唯一能降低血糖的激素，在体内含量较低，且临床 上需要大量供应。科学家提出了两种利用基因工程改造大肠杆菌生产人胰岛素的 方法。 方法一一“AB”法：根据胰岛素A、B两条肽链的氨基酸序列人工合成两种DNA片 段，利用工程菌分别合成两条肽链后将其混合自然形成胰岛素。 方法二一“BCA”法：利用人体某细胞中的RNA得到胰岛素基因，表达出肽链组成 为BCA的胰岛素原后再用特定酶切掉C肽段。 上述两种方法均使用下图所示的质粒作为载体，只示意胰岛素基因部分，回答下列 问题： PO:启动子 Xho I 限制酶识别序列及切割位点： ori:复制原点 EcoR I Munl Amp":氨苄青霉素抗性基因 SalI Mun I:CAATTG Sal I Nhe I LacZ:B半乳糖苷酶基因 -Nhe I Xho I:CTCGAG EcoR I:GAATTC HO ① Amp 转录方向→ Sal I:GTCGAC 胰岛素基因 EcoR I ori Nhe I:GCTAGC (1)大肠杆菌具有 等特点，可经改造得到工程菌。 (2)方法一中人工合成的两种DNA片段的序列不唯一，原因是 (3)图示质粒中PO是 识别并结合的部位，利用方法二获得的胰岛素基因 (填“含有”或“不含有”)PO结构。 (4)构建基因表达载体时，可考虑使用 两种酶切割，不使用其他酶切割的理由 是 (5)研究发现，大肠杆菌生产的人胰岛素并不具备降血糖的功能，从细胞结构的角度分 析，可能的原因是 g 【高二生物学第6页（共6页）】高二5月校内检测·生物学 参考答案、提示及评分细则 题号 1 2 3 5 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B C A D C D A C A A D B ABD ABC BD C 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。 1.【答案】B 【解析】血红蛋白存在于红细胞中，其与O2结合发生在红细胞内，B符合题意。 2.【答案】C 【解析】反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导以及神经元之间的传递都是单向的，C错误。 3.【答案】A 【解析】神经递质与受体的结合具有特异性，B错误；神经递质不进入突触后膜，C错误；长期服用三唑 仑易导致药物依赖，可能是因为Y一氨基丁酸受体数量减少，D错误。 4.【答案】D 【解析】抑郁通常是短期的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转，当抑郁持续下去而得 不到缓解时，就可能形成抑郁症，A错误；胰岛素能降低血糖，与糖皮质激素的升糖效应相抗衡，B错 误；肾上腺素由肾上腺髓质分泌，C错误。 5.【答案】C 【解析】抗利尿激素由下丘脑合成并分泌，储存在垂体中并由垂体释放，C错误。 6.【答案】D 【解析】K值即环境容纳量，停猎后黄石公园中马鹿种群的K值不会减小，D错误。 7.【答案】A 【解析】不能耐旱的高大乔木难以在沙地生长，因此推测沙地中的动物通常不善于攀援，A错误。 8.【答案】C 【解析】云杉定居阶段，各树种间的竞争有利于群落的结构复杂化，有利于群落的演替，C错误。 9.【答案】A 【解析】受惊吓时，涉及兴奋的产生、传导以及在神经元之间的传递，A错误。 10.【答案】A 【解析】植物体细胞杂交技术的原理是植物细胞具有全能性和细胞膜具有一定的流动性，A错误。 11.【答案】D 【解析】原代培养时细胞分裂的次数一般少于传代培养时的次数，D错误。 12.【答案】B 【解析】获取的研磨液应取上清液倒入烧杯中备用，A错误；倒入95%的预冷酒精后沿一个方向轻轻 搅拌可得到DNA丝状物，C错误；将提取的DNA加入2mol/L的NaCl溶液中，再向其中加入二苯 胺试剂，在沸水浴条件下可观察到蓝色现象，D错误。 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目 要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13.【答案】ABD 【解析】抗体攻击另一侧健康眼时，不需要进入组织细胞内部，C错误。 14.【答案】ABC 【解析】组1为对照组，组2和组3存在两处差异，即琼脂块的有无和生长素的有无，不遵循单一变量 原则，因此还需要增加一组实验，即去掉顶芽，在切口处放置不含生长素的琼脂块，以排除琼脂块对实 验结果的影响，D错误。 15.【答案】BD 【解析】从图中可以看出，该种群数量的增长速率先增大后减小，最终趋于0，符合种群数量增长的“S” 形曲线，B错误；捕捞后数量维持在a时的数量，可以持续获得较大捕捞量，D错误。 【高二生物学参考答案第1页（共3页）】 16.【答案】C 【解析】过程①②是无氧呼吸，有利于酵母菌无氧呼吸产生乙醇，过程①③是有氧呼吸，有利于酵母菌 进行有氧呼吸大量繁殖，A错误；过程③产生CO2的反应为有氧呼吸第二阶段，不需要氧气的参与， 而过程⑤为醋酸发酵，需要氧气的参与，B错误；果酒制作过程中除了产生酒精，还产生CO2,CO2使 发酵液pH降低，果醋制作过程中产生大量醋酸，也会使发酵液pH降低，C正确；过程④⑤与过程⑥ 均需要充足的氧气，糖源是否充足是过程④⑤与过程⑥的区别，D错误。 三、非选择题：本题共5小题，共60分。 17.【答案】（除注明外，每空1分） (1)条件刺激反射弧胞吐Na (2)脑干交感 (3)增多毛细血管舒张促进肾小管和集合管对Na+的重吸收 (4)(运动时由于供氧不足而使)细胞无氧呼吸产生的乳酸积累低温环境的刺激使机体产热增多，毛 细血管收缩，出汗减少，不利于体内热量及时排出(2分，合理即可) 【解析】(1)运动员听到发令枪声后迅速起跑，这是条件反射的结果，其中发令枪声属于条件刺激，该反 射的结构基础是反射弧。该过程中，突触前膜经胞吐过程释放的神经递质可扩散至突触后膜，使N 通道打开。 (2)比赛过程中，血液中CO2浓度增大，刺激位于脑干的呼吸中枢，引起呼吸加深、频率加快。同时， 交感神经活动占优势使心跳加快、气管扩张。 (3)长时间的比赛会使运动员体内营养物质消耗加快，机体储存的肝糖原分解量增多。比赛过程中， 机体大量产热，可通过汗腺分泌增加、毛细血管舒张等途径使散热增多，以维持体温相对稳定。运动 员因大量出汗使细胞外液减少以及血钠含量降低时，醛固酮的分泌量会增加，以促进肾小管和集合管 对Na+的重吸收。 (4)比赛结束后，运动员可能感觉到肌肉酸痛，这是因为运动时由于供氧不足而使细胞无氧呼吸产生 的乳酸积累。此时最好不要立即到温度很低的空调间“乘凉”，主要原因是低温环境的刺激使机体产 热增多，毛细血管收缩，出汗减少，不利于体内热量及时排出。 18.【答案】（除注明外，每空1分） (1)空间结构循环、自生、协调、整体（任答两点）非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者(2 分，答不全得1分) (2)鸡食杂草，可减少杂草与药用植物竞争营养物质等，有利于药用植物生长，提高药产量；鸡食害虫， 可减少虫害，有利于提高果产量（共2分，每点1分，合理即可）蜂能帮助传粉（合理即可）合理规 划鸡的活动时间、投放量等（合理即可） (3)不属于利用率 (4)直接鱼的输出会带走大量物质（合理即可） 【解析】(1)“八有”山地立体农业充分利用了群落的空间结构原理和季节性，遵循生态工程建设的循 环、自生、协调、整体等基本原理，涉及的生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费 者和分解者。 (2)生产实践中出现了“林中有鸡”能大大提高药、果产量的现象。从鸡的食物组成的角度，该现象出 现的原因是鸡食杂草，可减少杂草与药用植物竞争营养物质等，有利于药用植物生长，提高药产量；鸡 食害虫，可减少虫害，有利于提高果产量；“空中有蜂”也有利于提高药、果的产量，这可能是因为蜂能 帮助传粉。有人认为鸡的活动容易对药用植物幼苗造成踩踏，解决该问题的方案是合理规划鸡的活 动时间、投放量等。 (3)棚中的“菇”不属于该生态系统的基石。利用果林中的枯枝败叶等加工成有机肥来种“菇”可实现 物质的循环利用，提高能量的利用率。 (4)村里“客”垂钓水中“鱼”，观赏四季“花”，这都有利于更好地实现生物多样性的直接价值。为保证 “鱼”的正常生长，需要不断有人工进行物质投人的原因是鱼的输出会带走大量物质。 19.【答案】（除注明外，每空1分） (1)接种（或将土壤样品接种到含亚硒酸钠的液体培养基中）不能液体培养基无法观察到菌落的 颜色、形态等特征(2分) (2)455 【高二生物学参考答案第2页（共3页）】 (3)涂布器先将涂布器浸在酒精中，再将其放在火焰上灼烧，待酒精燃尽、涂布器冷却后可进行涂布 操作(2分) (4)挑选单菌落重复分离纯化培养基上菌落的周围出现红色(2分) 【解析】(1)图中操作X是接种，将土壤样品接种到含亚硒酸钠的液体培养基中，在培养瓶②中不能观 察到红色的富硒细菌，原因是液体培养基无法观察到菌落的颜色、形态等特征。 (2)进行富硒细菌的梯度稀释时，可将5mL菌液加人45mL无菌水中，如此重复5次操作，可得到题 图所需各浓度的稀释液。 (3)步骤③中使用的接种工具是涂布器，对其灭菌的具体操作要求是先将涂布器浸在酒精中，再将其 放在火焰上灼烧，待酒精燃尽、涂布器冷却后可进行涂布操作。 (4)操作Y是挑选单菌落重复分离纯化，以提高富硒细菌的纯度，该操作的依据是培养基上菌落的周 围出现红色。 20.【答案】（除注明外，每空1分） (1)超数排卵 (2)卵细胞膜反应 (3)输卵管囊胚出现了滋养层和内细胞团的分化(2分) (4)电融合人工重新构建的胚胎，具有发育成完整个体的能力(2分) (5)同种雌性的健康个体(2分)受孕成功率 【解析】(1)过程①通常对B驯养单峰骆驼注射促性腺激素，使其超数排卵。 (2)过程②受精过程中，防止精子人卵的第二道屏障是卵细胞膜反应。 (3)过程②若在体内进行，则其发生的场所是输卵管。最先出现分化的早期胚胎是囊胚，其具有的特 点是出现了滋养层和内细胞团的分化。 (4)过程③可利用电融合法使两细胞融合形成重构胚，重构胚是指人工重新构建的胚胎，具有发育成 完整个体的能力。 (5)胚胎工程中，选择D受体的基本标准是同种雌性的健康个体，还需对其注射相应激素，使其同期 发情，以提高受孕成功率。 21.【答案】（除注明外，每空2分） (1)遗传物质简单、繁殖速度快 (2)密码子具有简并性，即相同的氨基酸可能对应多个密码子，进而产生多种DNA序列 (3)RNA聚合酶(1分)不含有(1分) (4)XhoI和MunI使用SalI和NheI酶切会破坏目的基因（人胰岛素基因）(1分)，使用EcoR I 酶切会破坏标记基因(1分) (5)大肠杆菌为原核生物，其细胞中不含内质网和高尔基体，无法对合成的人胰岛素进行加工（叙述合 理即可) 【解析】(1)大肠杆菌具有遗传物质简单、繁殖速度快等特点，可经改造得到工程菌。 (2)方法一中人工合成的两种DNA片段的序列不唯一，原因是密码子具有简并性，即相同的氨基酸 可能对应多个密码子，进而产生多种DNA序列。 (3)图示质粒中PO是RNA聚合酶识别并结合的部位，利用方法二获得的胰岛素基因不含有PO 结构。 (4)构建基因表达载体时，可考虑使用XhoI和MunI两种酶切割，不使用其他酶切割的理由是使 用SalI和NheI酶切会破坏目的基因（人胰岛素基因），使用EcoR I酶切会破坏标记基因。 (5)大肠杆菌生产的人胰岛素并不具备降血糖的功能，从细胞结构的角度分析，可能的原因是大肠杆 菌为原核生物，其细胞中不含内质网和高尔基体，无法对合成的人胰岛素进行加工。 【高二生物学参考答案第3页（共3页）】■ 高二5月校内检测 生物学 答题卡 准考证号 姓 名 000I0T00010I0I0 班 级 四1□11四1四四1国四□ 222I22I2四22]2I2 3I3]3]33I33]33I3 贴条形码区域 考 场 4☐44口4口444404口 4 55]5]55]55]5I5 5 66666①666①6 6 座位号 7刀77I77刀7777 7 88888I88☐888 99]9I9]9]99]99]9] 注 1.答题前，考生务必清楚地将自已的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相 意 符后，将条形码粘贴在规定的位置。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚 事 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 项 4.保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。 填涂样例 正确填涂： 错误填涂：的区幻■p 缺考标记：☐ 选择题（请用2B铅笔填涂） 1A四B回 [C][D] 5[A [B C [D] 9B网 D 13B☐D 2 B O 6A▣BCD 10B© D 14AB☐CD 3 LA][B] [C]LD] 7A]B[C]D] 11ABC网D] 15[A[BC]D 4A▣BICD 8A□BCD] 12A四B]C网D 16A□BCD7 非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写） 17.(12分)》 (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高二生物学第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(12分) (1) (2) (3) (4)》 19.(12分) (1)】 (2) (3) (4)】 20.(12分) (1) (2) (3) (4) (5) 21.(12分) (1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高二生物学第2页（共2页）