【天壹试题】2026年高一学考模拟历史试题

标签:
教辅图片版答案
2026-05-29
| 3份
| 9页
| 115人阅读
| 1人下载
湖南天一文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 湖南天一文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58108392.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年湖南省普通高中学业水平合格性考试全真模拟试题 历史 答题卡 准考证号 学 校 0I00I0M0I00I0I00 姓 名 1口1口1口■□1四四1■ 2122四2J2212222 3333333333 贴条形码区域 班 444444444 4 级 555555555 5 6666666I66 6 777777月7777 考 场 8☐88☐8888☐888 9I9999I99999 注 1.答题前,考生务必清楚地将自已的姓名、准考证号填写在规定的位置,核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相 意 符后,将条形码粘贴在规定的位置。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,字体工整、笔迹清楚 事 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题,超出答题区域范围书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 项 4.保持卡面清洁,不准折叠、不得弄破 填涂样例 正确填涂: 错误填涂:的区]■p 缺考标记:口 选择题(请用2B铅笔填涂) 1 A][B]CD] 6[A]B]C]D] 11 [A [B [C][D] 16A□ [B][C] D 21 A[B [C]D] 2A] B c D 7A▣BD 12 A]B[C] D 17A▣ B C D ABC] D 3 [A][B][C] D 8A▣BD 13A□B☐CD 18AB] c 23 LA][B [C] D 4A▣B]C刚 D☑ 9A][B[CD 14A▣B☐D 19A▣ B C D 24A▣BC D 5A][B][C]D] 10ABC网D] 15 [A [B][C [D 201A11B]IC1ID] 25 [A][BC]D 非选择题(请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写) 26.(18分) (1)(6分)】 (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效! 历史第1页(共2页) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效! (3)(6分) 27.(17分) (1)(6分) (2)(11分) 28.(15分) (1)(9分)」 (2)(3分) (3)(3分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效! 历史第2页(共2页)2026年湖南省普通高中学业水平合格性考试全真模拟试题 科目:历史 (试题卷) 注意事项: 1.本试题卷共5页,共28个小题。总分100分,考 试时间60分钟。 2.接到试卷后,请检查是否有缺页、缺题或字迹不清 等问题。如有,请及时报告监考老师。 3.答题前,务必将自己的姓名、考号写在答题卡和该 试题卷的封面上,并认真核对条形码的姓名、考号和科目。 4.作答时,请将答案写在答题卡上。在草稿纸、试题 卷上答题无效。 5.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 姓 名 准考证号 祝你考试顺利! 机密★启用前 2026年湖南省普通高中学业水平合格性考试全真模拟试题 历 史 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题所列的四个选项中,只有一项符合 题目要求) 1.近年来的田野考古揭示了良渚文化的基本面貌:由高墙环绕的规模巨大的良渚古城和古城外 围宏大的水利工程。古城并无从事农业生产的迹象,但城内发现了大规模粮食仓储。据此可 知,当时 A.城市规划日益完善 B.公共权力凸显 C.社会矛盾逐渐加剧 D.小农经济出现 2.柳宗元在《封建论》中批评周代某一制度“威分于陪臣之邦,国殄于后封之秦。则周之败端,其 在乎此矣”。该制度是 A.宗法制 B.世袭制 C.禅让制 D.分封制 3.西汉王朝建立之初,吸取秦朝速亡的历史教训,做出了一系列纠偏改错的实践举措,比如轻徭 薄赋,宽缓刑法,北和匈奴,南抚南越,远法家而用黄老。这体现了汉初 A.实现大同社会的理想 B.与民休息的理念 C.儒家正统地位的确立 D.皇权威势的削弱 4.魏晋风度是汉末魏晋时代的产物与写照。它彰显的是一种自由人格,以“魏晋风度”为标志的 人格特征:或率真旷达,或尚奇任侠,或洒脱超拔,或淡泊高雅。影响魏晋风度形成的主要因 素是 A.儒学复兴运动 B.中外文化交汇 C.社会政治环境 D.商品经济发展 5.中晚唐时期,唐朝社会由盛转衰,社会动荡不安,女性形象也随之发生变化,呈现出夸张怪诞、 雍容衰婉的特征。唐朝由盛转衰的转折点是 A.安史之乱 B.黄巢起义 C.玄武门之变 D.七国之乱 6.宋初设立枢密院掌管国家军务,与中书门下并称二府。枢密院直接对皇帝负责,包括宰相在 内的官员也不得过问。枢密院虽能调动军队,但不能直接统军,造成统兵权与调兵权相分离。 这一做法旨在 A.解决边患危机 B.扩大宋朝疆域 C.加强君主权力 D.提高行政效率 7.元初,忽必烈即下令将《论语《大学》《中庸》《孟子》译成蒙语,至元四年(1267年)又修缮了孔 子庙。以1287年国子监的设置为始,在地方的路、府、州、县,各种被称为“官学”的学校也被 相继兴办起来。这些举措 A.消除了地方割据的隐患 B.表明元朝实行民族平等政策 C.促进了主流思想的转变 D.推动了统一多民族国家发展 历史试题第1页(共5页) 8.洪武二十六年,明太祖颁布《诸司职掌》,其中有关于府、州、县“亲民官”的《到任须知》。第一 条为“祀神”,天心即民心,知道敬天,才知道重民。第二条是“恤孤”,既倡导敬老、强调“孝 道”,也表现对社会弱势群体的关心。其意在 A.维护统治秩序 B.限制人口流动 C.提高行政效率 D.严惩贪腐官员 9.清朝统一新疆之后,在当地以伊犁将军、乌鲁木齐都统开府,参赞、办事大臣分驻各地,伯克 制、札萨克制、府县制并存,军政合一、因俗设制。这一系列治理制度与政策 A.消除了民族分裂势力 B.缓和了社会阶级矛盾 C.扩大了清朝统治疆域 D.有利于边疆地区稳定 10.顾炎武是我国历史上最伟大的思想家之一,与黄宗羲、王夫之并称为明末清初“三大儒”,同 时被誉为清学的“开山始祖”,被学者尊称为亭林先生。下列属于他的思想主张是 A.知行合一 B.心外无物 C.经世致用 D.民贵君轻 11.某一条约的签订开启了西方侵略者以武力胁迫中国签订不平等条约的历史,此后,中国的领 土、司法、外交、财税、经贸等主权不断遭到列强蚕食。该条约是 A.《北京条约》 B.《天津条约》 C.《南京条约》 D.《马关条约》 12.下图示意1928年北伐战争时期,北伐军进驻北京城。北伐战争旨在 A.激发工人的革命意志 B.推翻清政府的封建统治 C.促进工农运动的结合 D.打倒军阀推翻北洋政府 13.1946年1月10日至31日,政治协商会议在重庆召开,出席会议的有国民党、共产党、民盟、 青年党和无党派人士的38名代表。该次会议 A.通过了《和平建国纲领》 B.签订了《国内和平协定》 C.签署了《中华民国宪法》 D.通过了《论联合政府》 14.印度尼西亚召开的万隆会议使中国得以与亚非拉国家建立联系,提升了新中国的国际影响 力,为后来的外交突破打下了坚实基础。万隆会议召开于 A.1950年 B.1955年 C.1961年 D.1971年 15.1972年2月21日上午11点30分,美国总统尼克松乘坐的“空军一号”飞机降落在北京机 场。尼克松及其夫人走下舷梯,向前去迎接的中国总理周恩来伸出了手。中美两国领导人 的手握在一起,结束了20多年的隔绝状态。尼克松访华 A.使中美正式建立外交关系 B.有利于世界的和平与发展 C.促成了朝鲜战争谈判停火 D.推动了新中国重返联合国 16.1987年6月,邓小平在会见外宾时说:“深圳的同志告诉我,那里的工业产品百分之五十以 上出口,外汇收支可以平衡。现在我可以放胆地说,我们的政策不仅是正确的,而且是成功 的。”这一政策是指 A.设立经济特区 B.开放沿海港口城市 C.加入世贸组织 D.实行政企分开原则 历史试题第2页(共5页) 17.中古时期,为了维护地方秩序和防御外敌,西欧的国王、贵族、骑士和农民之间建立了一种基 于土地和忠诚的契约关系,即 A.行省制度 B.封君封臣制度 C.封建庄园 D.城市自治 18.1492年,德国地理学家马丁·贝海姆请工匠打造出世界上第一个地球仪,将其命名为“地球 苹果”。1517年,麦哲伦觐见西班牙国王查理一世时就“呈上了一个显示整个世界的地球 仪…然后指出他打算航行的路线”。这表明 A.近代科学兴起 B.远洋航行密切了人类联系 C.殖民扩张开始 D.技术进步助推新航路开辟 19.莎士比亚是文艺复兴时期的英国作家,同时也是一位伟大的诗人,他创作了154首十四行 诗,其中既有献给友人和爱人的颂歌,也有对人类艺术的赞美。由此可见,莎士比亚的十四 行诗 A.充满人文精神 B.凸显理性精神 C.鼓励追求爱情 D.推崇人人平等 20.据沙俄政府统计,1858年全国农民暴动发生了86次,1859年多达90次,1860年更增加到 108次。面对如此情况,沙俄政府决定 A.实行新经济政策B.发动对外战争 C.废除农奴制 D.推行明治维新 21.19世纪,随着资本主义经济的发展,自然科学研究取得重大进展,1870年以后,由此产生的 各种新技术、新发明层出不穷,并被应用于各种工业生产领域。下列属于第二次工业革命成 果的是 A.飞梭 B.骡机 C.火车 D.汽车 22.1908年6月,英国殖民政府以“颠覆罪”逮捕印度国大党领袖提拉克,并判处其6年监禁。 由此引发了 A.非暴力不合作运动 B.立宪革命 C.孟买工人总罢工 D.食盐进军 23.下表示意1914年列强在非洲占领的殖民地面积及占比。由此可见,此时 国家 所占殖民地面积(平方公里) 占非洲面积比重(%) 英国 8,860,020 29% 法国 10,795,520 35.6% 德国 2,347,034 7.7% 意大利 2.339,540 7.7% 比利时 2.345,800 7.7% 葡萄牙 2,089,089 7% 西班牙 308,355 1% A.黑奴贸易日益猖獗 B.非洲已被瓜分殆尽 C.列强矛盾得到缓和 D.法国成为世界霸主 24.为了帮助欧洲国家的经济重建和防止共产主义扩散,美国于1948年 A.出台杜鲁门主义 B.成立北约 C.实施马歇尔计划 D.入侵古巴 25.从现金购买,到刷卡支付,再到现在的刷手机支付,一部手机在手,无论是话费、水费、电费, 还是出门旅行、医院挂号、日常购物,都能随时随地搞定,移动支付以极高的渗透率进入百姓 的生活。这反映了当今世界发展的 A.知识经济化 B.经济全球化 C.社会信息化 D.文化多元化 历史试题第3页(共5页) 二、材料解析题(本大题共2小题,其中26小题18分,27小题17分,共35分) 26.阅读材料,完成下列要求。(18分) 材料一明代科举制发展到鼎盛,选官必由科举和扩大科举取士数量等措施的推行,有效地 遏制了长达数千年的选官世袭制,对社会的稳定与经济文化的发展产生了积极影响。由于 科举录取名额的大幅增加,更多的人对获取科举功名进入仕途充满了希望,即使是地位最低 的秀才也可以得到国家所给予的政治和经济上的一些利益,这就激励了更多的人发奋读书。 一摘编自屈超立《论明代科举发展对选官世袭制的遏制作用》 材料二随着洋务运动的开展,一些有识之士逐渐认识到传统的教育体制培养不出适应洋 务事业需要的人才,于是他们便开始探索改革传统封建教育的方案,其途径以创办新式学堂 和向外国派遣留学生为主。洋务派的教育改革举措适应了近代教育的需求,培养了一批经 世致用的实用型人才。 一摘编自樊源《论洋务运动时期的教育改革》 材料三新中国成立伊始,要迅速恢复经济和发展生产,逐步把我国建设成为社会主义工业 强国。而要实现国家工业化,需要大量的专业建设人才,尤其是工科专业技术人才,但在建 国初期国家经济建设所需的人才却极度匮乏。另一方面,新中国成立初期我国大部分高校 主要集中分布在东部沿海地区,广大中西部地区高校分布不均衡且数量少。此外,美帝国主 义通过拨付经费来暗中影响和操控在华教会大学,还在学校进行反动政治活动和宣传。鉴 于以上情况,从1951年底开始,党中央在全国范围开展了一场大规模的高校院系调整,初步 建立起社会主义高等教育体系。 一摘编自苏知心《新中国建立初期高校院系调整的历史考察》 (1)根据材料一,指出明代科举制发展的表现,并分析其影响。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括洋务运动时期教育改革的特点。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识,分析新中国初期进行高校院系调整的原因。(6分) 历史试题第4页(共5页) 27.阅读材料,完成下列要求。(17分) 材料一庄园是中世纪西欧农村的主要经济组织形式。它是一种基本上自给自足的自然经 济单位,庄园内的生产活动主要是为了满足领主消费和依附农民及其家庭的生活需要。它 的土地主要分为两部分,即领主自营地和农民份地。各户农民的小块份地由他们自己耕种, 自己收获,自己支配。领主自营地由庄园中的依附农民自带工具,无偿耕作,其收获全归庄 园主,即由依附农民为领主无偿地服劳役。因此,西欧的庄园也被通称为劳役制庄园。 材料二自14世纪初起,西欧经济变化剧烈,出现所谓的封建主义的危机,庄园主纷纷放弃 自营地,改为出租经营,货币地租流行,农奴也通过各种途径获得人身自由,劳役制庄园趋于 瓦解。14世纪末、15世纪初时出现了一个出租领主自营地的高潮。它的出现不是偶然的。 这主要是因为黑死病和百年战争等的破坏,人口不断减少,在农村出现土地抛荒的情况。人 口的减少导致了劳动力供应的缺乏和不足,致使工资上涨。与劳动力的工资上涨形成鲜明 对比的是农产品价格的不断下跌。这样,对于封建领主来说是收入在不断减少而支出却不 断增加,因此,他们纷纷放弃经营自营地而改为出租经营,坐收一定的租金。大量地出租自 营地导致了劳役制庄园的瓦解。 一上述材料均摘编自肖翠松《试析中世纪西欧庄园制瓦解的经济影响》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中世纪西欧庄园制度的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,简析中世纪西欧庄园制瓦解的原因,并说明其影响。(11分) 三、探究题(15分) 28.阅读材料,完成下列要求。 材料 学派 代表人物 基本观点 孔子 礼、为政以德、有教无类 儒家 孟子 人性善、仁政 荀子 ① 墨家 墨子 兼爱、非攻、尚贤 法家 ② 以法治国、中央集权 老子 道是万物之源、道法自然、朴素辩证法、无为而治 ③ 庄子 崇尚逍遥自由 阴阳家 邹衍 五行“相生相胜” (1)结合所学知识,完成表格①②③处的内容。(9分) (2)结合所学知识,为表格拟一个主题。(3分) (3)结合所学知识,谈谈你对表格的认识。(3分) 历史试题第5页(共5页)2026年湖南省普通高中学业水平合格性考试全真模拟试题·历史 参考答案、提示及评分细则 1.B2.D3.B4.C5.A6.C7.D8.A9.D10.C11.C12.D13.A14.B15.B16.A 17.B18.D19.A20.C21.D22.C23.B24.C25.C 26.(1)表现:选官必由科举;扩大科举取士数量。(2分) 影响:有效遏制了选官世袭制,促进了社会公平:激发人们发奋读书,营造良好的向学风气。(4分) (2)特点:以维护封建统治为目的:深受西方思想影响:具有实用性。(6分) (3)原因:适应工业化建设的需要;高校地区分布不均衡;肃清帝国主义影响,维护国家教育主权。(6分) 27.(1)特点:自给自足的经济单位;农民依附于领主,受其束缚;领主权力集中:具有封闭性,庄园成为独立的政 治和经济单位。(6分,答出三点即可) (2)原因:商品经济的发展:黑死病和百年战争的破坏;庄园劳动力资源匮乏。(5分,每点2分,答出三点得 满分) 影响:直接导致了农奴制的解体和农奴获得解放:促进了西欧农业生产经营方式的变化;推动了中世纪西欧 社会的转型。(6分) 28.(1)①人性恶或隆礼重法②韩非③道家(9分) (2)主题:春秋战国时期思想文化上出现了“百家争鸣”局面。(3分) (3)认识:春秋战国时期社会经济的发展,促使阶级关系出现新变化,新兴的士阶层崛起。他们提出了自己 的政治社会主张和要求,企图影响政治。(3分) 历史试题参考答案

资源预览图

【天壹试题】2026年高一学考模拟历史试题
1
【天壹试题】2026年高一学考模拟历史试题
2
【天壹试题】2026年高一学考模拟历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。