精品解析:2026年江苏泰州市姜堰区中考二模历史试题
2026-05-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 泰州市 |
| 地区(区县) | 姜堰区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.09 MB |
| 发布时间 | 2026-05-29 |
| 更新时间 | 2026-05-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58108295.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年春学期九年级第二次学情调查
历史试题
(考试时间:60分钟闭卷满分:50分)
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
一、选择题(共24分)在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。(每小题1分)
1. 把全社会激励体系向农战聚焦,通过建立明确的以战争和耕织为取向的激励机制,最大限度地发掘,调动全社会的潜力。能够支持这一论述的是( )
A. 周王“授土授民” B. 秦国商鞅变法
C. 刘邦“以德化民” D. 齐国尊王攘夷
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识,由材料“把全社会激励体系向农战聚焦,通过建立明确的以战争和耕织为取向的激励机制,最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。”可知,能够支撑这一论述的是秦国的商鞅变法,公元前356年秦孝公任用商鞅开始变法,商鞅变法规定奖励耕织、奖励军功等,奖励耕织促进了农业生产发展,奖励军功促进军队战斗力的提升,商鞅变法使秦国的经济发展,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家,为秦统一六国奠定了基础,B项正确;周王“授土”“授民”反映的是分封制,分封制是加强对地方统治,没有调动全社会的潜力,排除A项;刘邦在建立汉帝国后,认真汲取了秦王朝迅速灭亡的教训,顺应当时的政治形势和民心所向,采取与秦政权严法苛刑政策相反的治国方略“以德化民”,排除C项;管仲提出“尊王攘夷”的政治策略,即尊崇周王室,维护周朝的礼制,同时抵御外族侵略,保护中原文明,排除D项。故选B项。
2. 西汉初,贾谊向文帝上《治安策》,提出:“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力。”后来,汉武帝“众建诸侯而少其力”的主要措施是( )
A. 分郡县 B. 行推恩 C. 推察举 D. 设刺史
【答案】B
【解析】
【详解】A.郡县制是秦朝推行的地方行政制度,不是汉武帝为削弱诸侯采取的措施,错误。
B.汉武帝时期推行推恩令,规定诸侯王除嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其他子弟作为侯国,由皇帝制定封号,这样诸侯国越分越小,实力被大大削弱,正确。
C.察举制是汉代的选官制度,和削弱诸侯势力无关,错误。
D.刺史是负责监察地方官员和豪强的监察制度,不直接削弱诸侯实力,错误。
3. 考古印证了历史的印记。考古学家在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币。这些考古发现证实
A. 张骞出使西域
B. 甘英到达波斯湾
C. 陆海丝绸之路的存在
D. 中亚和东南亚都是中国的版图
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】依据所学可知,汉代张骞出使西域,开通了丝绸之路。考古学家在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西来发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币。这些考古发现证实陆上海上丝绸之路的存在,C项符合题意,ABD项不符合题意应排除。故应选C。
4. “……是世界上最长的,最古老的人工水道,……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖,……直到今天仍发挥着重要作用。”世界遗产委员会这段颁奖词评价的是( )
A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 通惠河
【答案】C
【解析】
【详解】A.都江堰是战国时期修建的防洪灌溉工程,主要作用是灌溉成都平原,不涉及南北物资交流,错误。
B.灵渠是秦朝为统一岭南修建的运河,沟通了湘江和漓江,但它的规模和长度远不如大运河,也不是长期促进南北交流的主要水道,错误。
C.隋朝开通的大运河,是世界上最长的人工运河,它沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,促进了南北经济文化交流,至今仍在部分河段发挥作用,正确。
D.通惠河是元朝大运河的一段,只是大运河的组成部分,并非整体工程,错误。
5. 隋唐时期,科举制度下的考生可以自由报考,而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是
A. 注重门第家世 B. 取士方式多样
C. 关注道德品质 D. 公开公平竞争
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学知识可知,隋唐时期实行科举制度选拔官员,以考试成绩作为选官的主要依据,打破了门第限制,平民也可以通过真才实学做官,“自由报考”“取士不问家世”“一切以程文为去留”体现出科举制公开公平竞争的特点,D项符合题意;ABC三项不符合题意;故选D。
6. “每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以下能支持这一观点的是( )
①发明活字印刷术 ②改进造纸术 ③普遍使用指南针 ④火药开始用于军事
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】试题分析:本题考查的是我国宋代的科技成就。此类题是基础知识,在历史课本上基本上每讲一个阶段就会有对应的科技文化成就,需要同学在识记的时候刻意的按时间、朝代比较区别加深记忆。根据课本所学,宋元是我国古代科技发展的高峰时期。毕昇发明活字印刷术,指南针广泛使用,是宋朝科技的重大成就。① ③符合题意; 我国东汉蔡伦改进造纸术,故造纸术的改进不是出现在宋代。火药开始用于军事是在唐朝末年,不是宋朝的科技成就,② ④不符合题意;故此题选择答案B。
【点睛】【考点定位】人教新课标七年级历史下册·经济重心南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化
7. 朱元璋总结元朝灭亡的原因,认为其中之一是“委任权臣,上下蒙蔽故也”。鉴于这一教训,他采取的措施是( )
A. 设立三省六部 B. 确立行省制 C. 废除丞相制度 D. 设立军机处
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“朱元璋”“委任权臣,上下蒙蔽故也”和结合所学知识可知,明朝建立后,明太祖朱元璋为进一步集中权力,废除了以往长期存在的丞相制度和中书省,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权,并使六部直接向皇帝负责,C项正确;三省六部制是隋唐确立的中央官制,旨在分散相权、加强皇权。但明朝建立后,朱元璋已废除中书省和丞相职位,三省六部制不再适用,排除A项;行省制是元朝的地方行政制度,明朝虽继承并调整,但属于地方治理范畴,与防止中央权臣专权无关,排除B项;军机处是清朝雍正时期设立的军事中枢机构,与明朝无关,排除D项。故选C项。
8. 下面为某同学对明清时期《统一多民族国家的巩固和发展》这一课所做的导图式笔记(部分)。下列选项中对应正确的是( )
A. 甲——设置宣政院
B. 乙——颁布《钦定藏内善后章程》
C. 丙——设置驻藏大臣
D. 丁——设置伊犁将军
【答案】C
【解析】
【详解】A.宣政院是元朝管辖西藏的机构,不属于明清时期的措施,且位置错误,错误。
B.《钦定藏内善后章程》是清朝管理西藏的法规,西藏在西南,乙对应东北,错误。
C.驻藏大臣是清朝设置管理西藏的官职,丙对应西南,西藏位于我国西南,正确。
D.伊犁将军是清朝管理新疆的官职,新疆在西北,丁对应东南,错误。
9. 为下面的时间轴拟一个合适的主题,恰当的是( )
A. 国共关系的演变 B. 国民革命的开展
C. 北伐战争的推进 D. 教育改革的影响
【答案】B
【解析】
【详解】由题干时间轴并结合所学可知,1924年国民党一大的召开标着着国共两党合作的正式建立;黄埔军校为国民革命军的建立和北伐战争作了准备;北伐战争是国共两党合作的重要成果,目的是打到列强除军阀,题干反映的是国共两党合作后进行的国民革命运动,B项正确;题干反映的是国共两党第一次合作开展国民革命运动不能反映国共关系的演变,排除A项;国民革命军出师北伐与北伐战争的推进有关,排除C项;题干没有涉及教育改革领域,排除D项。故选B项。
10. 史实和史论是历史学中的两个重要概念,史实是史论的基础,史论则是对史实的认知和升华。下列选项中属于史论的是( )
A. 中国共产党第一次全国代表大会在上海召开
B. 1927年毛泽东在湘赣边界发动秋收起义
C. 古田会议确立了“思想建党,政治建军”的原则
D. 遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点
【答案】D
【解析】
【详解】A.史实是对历史事件的客观陈述,不带有评价性观点,陈述中共一大召开的会址,是客观史实,错误。
B.陈述秋收起义的时间、会址和发动者,是客观史实,错误。
C.陈述古田会议确立的原则,是客观史实,错误。
D.史论是对历史事件的认知、评价和判断的结论,带有主观分析的结论,对遵义会议的历史地位作出评价,正确。
11. 今年是中国工农红军长征胜利90周年,全国各地再次唱响了《十送红军》《长征组歌》《映山红》等经典歌曲。这些革命歌曲讴歌的时代精神是( )
A. 开天辟地,敢为人先;坚定信仰,矢志奋斗
B. 不怕牺牲,百折不挠;坚定信念,勇往直前
C. 保家卫国,血战到底;不畏强权,捍卫和平
D. 艰苦创业,无私奉献;自力更生,自强不息
【答案】B
【解析】
【详解】A.开天辟地,敢为人先对应的是井冈山精神或建党精神,和长征的核心精神不符,错误。
B.“不怕牺牲,百折不挠;坚定信念,勇往直前”精准概括了长征中红军面对恶劣环境、敌人围追堵截时的革命英雄主义与坚定信念,是长征精神的核心内涵,正确。
C.保家卫国,血战到底对应的是抗美援朝精神,和长征无关,错误。
D.艰苦创业,无私奉献对应的是社会主义建设时期的精神(如大庆精神、两弹一星精神),和长征无关,错误。
12. 1940年9月6日《大公报》社评:“自上月20日以来,我军在北方发动了大规模的运动战……铁路到处被破坏,冀晋豫三省同时报捷。”该社评中“大规模的运动战”( )
A. 是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利
B. 是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗
C. 使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭
D. 提高了中国共产党和八路军的威望
【答案】D
【解析】
【详解】A.全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利是平型关大捷(1937年),与题干时间不符,错误。
B.抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗是台儿庄战役(1938年),与题干时间不符,错误。
C.使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭的是武汉会战(1938年),与题干时间不符,错误。
D.百团大战是八路军发动的大规模战役,有力打击了日军,提高了中国共产党和八路军的威望,符合史实,正确。
13. 2026年4月,“战舰回家乡”活动中,现役“泰州舰”首次停靠泰州高港向公众开放。而泰州白马庙是1949年4月中国人民解放军海军的诞生地,与此相关的战役是( )
A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役
【答案】D
【解析】
【详解】A.辽沈战役发生在东北战场,与泰州、海军诞生地无关,错误。
B.淮海战役以徐州为中心,并未涉及泰州白马庙海军的组建,错误。
C.平津战役发生在华北地区,与泰州无关,错误。
D.1949年4月渡江战役前夕,中国人民解放军第一支海军部队——华东军区海军在泰州白马庙宣告成立,为渡江战役提供了重要保障,与题干描述完全吻合,正确。
14. 毛泽东曾说:“谁赢得了农民,谁就会赢得中国;谁解决了土地问题,谁就会赢得农民。”新中国成立初期,中央人民政府推行的土地政策是( )
A. 凡天下田,天下人同耕
B. 地主减租减息,农民交租交息
C. 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制
D. 建立农业生产合作社
【答案】C
【解析】
【详解】A.凡天下田,天下人同耕是太平天国运动时期的土地主张,不是新中国成立初期的政策,错误。
B.地主减租减息,农民交租交息是抗日战争时期的土地政策,目的是团结各阶层抗日,与题干不符,错误。
C.新中国成立初期(1950-1952年)推行土地改革,废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,正确。
D.建立农业生产合作社是三大改造时期(1953-1956年)的农业政策,不属于新中国成立初期的土地政策,错误。
15. “……方略在香港、澳门问题上的成功应用,为世界各国和平解决相互之间的冲突提供了成功的范例,为处理历史上遗留下来仍未了结的国际争端,找到了一条崭新的解决道路。”材料评价的是( )
A. 独立自主和平外交政策的实施
B. “求同存异”方针的提出
C. 和平共处五项原则的贯彻实施
D. “一国两制”构想的实践
【答案】D
【解析】
【详解】A.独立自主和平外交政策是我国对外关系的基本政策,并非专门解决香港澳门问题的方略,与题干内容不符,错误。
B.“求同存异”方针是万隆会议上为协调亚非国家之间的矛盾提出的方针,与香港澳门问题的解决无关,错误。
C.和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则,不是解决香港澳门这类历史遗留问题的方略,错误。
D.“一国两制”构想成功实践解决了香港澳门回归问题,为国际社会解决同类历史遗留争端提供了新途径,符合题干描述,正确。
16. 邓小平说:“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国……这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”这强调开展“两弹一星”研究( )
A. 开启了我国的飞天之旅 B. 开拓了强军兴军新局面
C. 提高了我国的国际地位 D. 扩展了我国的外交布局
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国”可知,邓小平这段话强调“两弹一星”(原子弹、氢弹和人造卫星)成就的重要性。他指出,如果没有这些成就,中国就不能被称为“有重要影响的大国”。中国成功研制“两弹一星”后,打破了超级大国的核垄断,成为世界核俱乐部成员,增强了国际话语权,使中国真正成为具有重要影响力的大国。这直接说明了“两弹一星”研究提升了中国在国际上的地位和影响力,C项正确;开启了我国的飞天之旅主要针对人造卫星发射,但题干还涉及原子弹和氢弹,排除A项;题干内容强调的是国家整体实力和国际影响,而非单纯军事领域,排除B项;“两弹一星”的影响更多体现在国家地位提升上,而非外交策略的扩展,排除D项。故选C项。
17. 下图的石柱上刻有这样一句话:“……正当的成文法律,由我作为保护者的国王汉谟拉比传授给这片土地。”“这片土地”位于( )
A. 尼罗河流域 B. 印度河流域 C. 两河流域 D. 黄河流域
【答案】C
【解析】
【详解】A.尼罗河流域是古埃及文明的发源地,与汉谟拉比及《汉谟拉比法典》无关,错误。
B.印度河流域是古印度文明的发源地,与古巴比伦文明无关,错误。
C.题干中的石柱是《汉谟拉比法典》,它是古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的成文法典,古巴比伦王国位于两河流域,正确。
D.黄河流域是古代中国文明的发源地,与古巴比伦文明无关,错误。
18. 《英国通史》中写道:“战争爆发时,议会仅是为生存而战;但随着战争的胜利,议会提出了主权问题,这从一个侧面表明专制王权的历史使命已经结束了,议会以人民的名义要求主权。”材料中这场“战争”( )
A. 是一场议会自卫战争
B. 是反封建的资产阶级革命
C. 彻底废除君主制度
D. 建立了民主共和政体
【答案】B
【解析】
【详解】A.该选项仅看到战争初期议会自卫的表象,未认识到其反封建的资产阶级革命本质,表述片面,错误。
B.这场战争是英国资产阶级革命,它以议会对抗专制王权,确立资产阶级统治,是反封建的资产阶级革命,正确。
C.英国资产阶级革命并未彻底废除君主制度,而是保留君主并确立君主立宪制,表述与史实不符,错误。
D.英国资产阶级革命后建立的是君主立宪政体,并非民主共和政体,表述与史实不符,错误。
19. 一个历史史实可以由若干事件构成,事件又可以由若干小事件构成,由此可以排列出一系列事件的等级或层次。下列选项符合这一逻辑关系的是( )
A. 资本主义制度的初步确立——法国大革命——《独立宣言》
B. 资产阶级改革——日本明治维新——文明开化
C. 近代科学文化——牛顿科学成就——《物种起源》
D. 社会主义革命——十月革命——粮食税的推行
【答案】B
【解析】
【详解】A.《独立宣言》是美国独立战争的文献,与法国大革命无关,三者不存在层级包含关系,错误。
B.资产阶级改革包含日本明治维新,而“文明开化”是明治维新在社会生活方面的具体措施,三者存在“大概念—事件—具体措施”的层级包含关系,正确。
C.《物种起源》是达尔文的著作,与牛顿的科学成就无关,三者不存在层级包含关系,错误。
D.粮食税是新经济政策的内容,新经济政策实施于十月革命之后,不属于十月革命的组成部分,三者不存在层级包含关系,错误。
20. 凡尔赛—华盛顿体系是战胜国在共同掠夺战败国、反对苏维埃俄国、损害中国主权和扼杀民族解放运动的基础上建立的国际新秩序,是战胜国将自身意志强加于世界的产物,因而孕育着新的世界战争因素。这说明凡尔赛—华盛顿体系( )
A. 缓和了帝国主义国家间的矛盾
B. 引起了美日在太平洋地区的冲突
C. 埋下了新的矛盾与冲突的隐患
D. 促进了法国与德国两国间的和解
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干明确指出凡尔赛—华盛顿体系下矛盾重重孕育着新的世界战争因素,“缓和了帝国主义国家间的矛盾”不符合题干主旨,错误。
B.题干仅说明该体系是战胜国掠夺战败国、反对苏维埃俄国、损害中国主权等基础上建立的,孕育着新的战争因素,未具体提及“美日在太平洋地区的冲突”,错误。
C.题干直接表明,由于该体系建立在掠夺、压迫和强加意志的基础上,因此孕育着新的世界战争因素,这正是“埋下了新的矛盾与冲突隐患”的核心体现,与题干表述完全一致,正确。
D.凡尔赛体系中,法国作为战胜国,对战败国德国实施了严厉的制裁,这一举措加剧了法德之间的矛盾,而非促进两国和解,题干也未提及任何法德和解的相关内容,错误。
21. 1933年3月,罗斯福在就职演说中提到:“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做。……由政府本身直接募工,可以部分地完成这一任务,政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样”。为此,罗斯福采取的措施是( )
A. 整顿金融 B. 以工代赈 C. 复兴工业 D. 调整农业
【答案】B
【解析】
【详解】A.整顿金融主要是恢复银行信用,稳定金融秩序,和“募工”“就业”无关,错误。
B.政府通过兴办公共工程,直接招募失业工人就业,符合题干里的措施,正确。
C.复兴工业主要是规范企业生产、协调劳资关系,不是直接由政府募工,错误。
D.调整农业主要是稳定农产品价格,和就业问题不直接相关,错误。
22. 1945年2月,雅尔塔会议召开。同年春,苏军与英、美军队分别从东西两面进入德国本土作战。5月8日,德国签署无条件投降书……8月15日,日本宣布无条件投降。这说雅尔塔会议对第二次世界大战进程的影响是( )
A. 带上了大国强权政治的色彩 B. 加快了战后成立联合国的进程
C. 奠定了战后两极格局的基础 D. 加快了战胜德日法西斯的步伐
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“1945年2月,雅尔塔会议召开。同年春,苏军与英、美军队分别从东西两面进入德国本土作战。5月8日,德国签署无条件投降书……8月15日,日本宣布无条件投降。”可知,雅尔塔会议加强了反法西斯国家之间的协调与合作,加快了战胜德、日法西斯的步伐,加快了反法西斯战争的胜利进程,D项正确;题干反映的是雅尔塔会议加快了反法西斯战争的胜利进程,“大国强权政治色彩”,排除A项;材料并没有反映联合国成立的相关信息,排除B项;雅尔塔会议奠定了战后两极格局的基础,但材料反映雅尔塔会议加快了战胜德日法西斯的步伐,排除C项。故选D项。
23. 下图是某同学的单元学习笔记。该单元的学习主题是( )
A. 资本主义制度的扩展 B. 民族解放运动的高涨
C. 二战后世界的新变化 D. 走向和平发展的世界
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“两极格局形成”“资本主义的新变化”“社会主义的发展与挫折”等信息结合所学知识可知,图片以“冷战”为中心,涵盖“两极格局形成”“资本主义的新变化”“社会主义的发展与挫折”“亚非拉国家的新发展”等内容,二战后美苏冷战形成两极格局,资本主义国家出现新变化,社会主义国家经历发展与挫折,亚非拉国家实现独立并寻求新发展,均为二战后世界的主要变化,因此该单元的主题应是二战后世界的新变化,C项正确;“资本主义制度的扩展”主要涉及19世纪中后期俄国农奴制改革、美国内战等事件,与冷战、两极格局无关,排除A项;“民族解放运动的高涨”仅对应“亚非拉国家的新发展”,未涵盖资本主义、社会主义及国际格局变化,过于片面,排除B项;“走向和平发展的世界”是冷战结束后的主题,图片核心为“冷战”,时间不符,排除D项。故选C项。
24. 现代社会很多人居家办公,学生在家用手机或电脑也能上网课、观看“空中课堂”,享受优质教育资源。办公和学习方式的变革反映出当今世界发展的趋势之一是( )
A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 文化多样性 D. 社会信息化
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“学生在家用手机或电脑也能上网课、观看‘空中课堂’,享受优质教育资源”和所学知识可知,互联网的应用便利了人们的生活,社会信息化趋势明显,D项正确;世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势,是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映,排除A项;经济全球化是商品、技术、信息、服务、货币、人员、资金、管理经验等生产要素跨国跨地区流动,也就是世界经济日益成为一个紧密联系的整体,这与材料所述不相符,排除B项;题干并未涉及到文化的多样性,文化多样性侧重文化差异,与题干中技术驱动的办公学习方式变革无直接关联,排除C项。故选D项。
二、非选择题(共26分)
25. 人口迁徙影响历史发展的进程。阅读材料,回答问题。
材料一 擅长骑射的匈奴人,逐步由游牧转入农耕生活,发展了冶铁和制陶等手工业。山西南部的羯人,大部分从事农耕,善于织布……内迁的各族领袖,大都仰慕中原文化。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
(1)写出“▲”所处时期,据材料概括该时期人口迁徙带来的影响。
材料二 其国有新村,最号富饶,中华人及诸国商贾聚居,约千余家,村主广东人。
——《明史》爪哇传
闽人以其地近且饶富,商贩者至数万人,往往久居不返,至长子孙。
——《明史》吕宋(菲律宾)传
(2)据材料归纳明代华人向东南亚地区迁徙的主要原因。
材料三 16世纪,西班牙殖民者到达美洲,建立起庞大的殖民帝国。欧洲移民的残酷压榨、杀戮和传染病,致使美洲劳动力极度匮乏。为发展种植园和开采金银矿等,西班牙继葡萄牙之后,从非洲贩运大批黑人到美洲。……17世纪,英国先后在北美建立起13个殖民地。英国和欧洲其他国家的移民来到北美,促进了当地经济的发展。英国为生产棉花、烟草、蔗糖等原料,获取利润,也从事贩卖非洲黑人的活动。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等
(3)指出材料三中人口迁徙的方向,并说明影响当时人口迁徙的因素。
材料四 1800年到1900年城镇人口占世界总人口的比例
——据联合国《世界城镇化展望(2018年版)》等资料编制
(4)概括该时期城镇人口比例的变化趋势,并分析其影响。
【答案】(1)时期:西晋(或三国两晋南北朝时期、魏晋南北朝时期);
影响:促进民族交融,促进江南地区开发
(2)原因:郑和下西洋;东南亚地区富饶、商业繁荣(“其地近且饶富”“最号富饶”);福建等沿海居民有经商传统,出海便利。
(3)方向:从欧洲到美洲,从非洲到美洲;
原因:新航路开辟、殖民扩张、黑奴贸易。
(4)变化趋势:持续上升(增长);
影响:推动工业革命进程,加速城市化进程;带来环境污染、交通拥堵、贫富差距扩大等社会问题,加剧了城乡发展不平衡。
【解析】
【小问1详解】
时期:从“北方各族内迁”及“江南开发”的背景可判断,该时期为魏晋南北朝时期;
影响:从民族交融、地区开开放等角度分析即可。
【小问2详解】
原因:“郑和航海路线”→郑和下西洋;“其地近且饶富”“最号富饶”→东南亚地区富饶、商业繁荣;“商贩者至数万人,往往久居不返”→福建等沿海居民有经商传统,出海便利。
【小问3详解】
方向:“欧洲移民来到北美”“从非洲贩运黑人到美洲”→从欧洲到美洲,从非洲到美洲;
因素:从新航路开辟、殖民扩张等角度分析即可。
【小问4详解】
变化趋势:观察柱状图数据,从1800年5.1%逐步增长到1900年13.3%,可直接得出城镇人口占比上升的趋势;
影响:从工业革命、城市化、生态环境、交通和社会矛盾等角度分析即可。
26. 思想是行动的先导。阅读材料,回答问题。
材料一 春秋战国时期,鲁国尚儒学,是儒学的发展基地;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达,楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛;秦地主要接受三晋学术。
——邹逸麟《中国历史地理概述》
(1)据材料概括春秋战国时期中国思想文化出现的现象。举一例儒家代表人物及其思想主张。
材料二 五四新文化运动期间的新气象
刊物(类型)
相关社团(组织)
白话文运动相关进展
《新青年》(月刊)
新潮社
1919年前后,全国教育联合会要求政府正式提倡白话文
《每周评论》(周刊)
国民社
1920年,教育部训令国文教学用白话文取代文言文
《新潮》(月刊)
平民演讲团
1920年,教育部下令废除所有文言文教科书
《国民》(月刊)
少年中国学会
1918~1919年制定了汉语“注音符号”
《少年中国》(月刊)
工读互助团
1920~1921年白话文被公认为“国语”
——改编自(美)周策纵《五四运动史:现代中国的知识革命》
(2)根据材料二,归纳五四新文化运动期间呈现的新气象。
材料三
(3)综合上述材料,选择两个或以上的事件,以“思想的力量”为主题,拟定一个观点,加以阐释或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
【答案】(1)现象:百家争鸣。
代表人物及主张:孔子,仁,为政以德(或:孟子,仁政,民贵君轻;荀子,礼治,明确尊卑等级)。
(2)新气象:出现大量新式报刊、进步社团;白话文运动兴起并得到政府推行,白话文成为国语;制定汉语注音符号。
(3)示例:
观点:先进的思想推动社会发展。
论述:1848年,马克思和恩格斯共同起草的《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生。无产阶级斗争有了新的科学理论,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。《共产党宣言》为中国革命提供了科学的理论指引。毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,指引中国取得新民主主义革命胜利、建立新中国;1978年真理标准问题大讨论与邓小平“南方谈话”,则推动了中国特色社会主义理论的形成与发展,指引中国实现改革开放与社会主义现代化建设,彰显了科学思想对民族复兴的巨大推动作用。
结论:由此可见(或综上所述或因此),思想理论的发展有利于解放人们的思想,促进社会发展。
(围绕其他观点展开论述,言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
现象:“鲁国尚儒学……齐地学术较为庞杂……楚地道学与词赋……三晋学术”→百家争鸣。
人物与主张:孔子是春秋时期鲁国人,他的核心思想是‘仁’,他提出仁者爱人,即人要有爱心和同情心,他反对苛政,提出“为政以德”,要求统治者爱惜民力、体察民意;战国时期儒家的代表人物是孟子和荀子,孟子主张实行“仁政”,要求统治者不要过分盘剥民众,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想;荀子主张实行礼治,提倡礼法并用,明确尊卑等级,以维系社会秩序。
【小问2详解】
新气象:“《新青年》《每周评论》《新潮》《国民》《少年中国》等刊物,以及新潮社、国民社、平民演讲团、少年中国学会、工读互助团等相关社团”→出现大量新式报刊、进步社团;
“1919年前后……白话文; 1920年……取代文言文; 1920年……废除所有文言文教科书;
1920~1921年白话文被公认为‘国语’”→白话文运动兴起并得到政府推行,白话文成为国语;
“1918~1919年制定了汉语‘注音符号’”→制定汉语注音符号。
【小问3详解】
示例:时间轴上文艺复兴、启蒙运动、《共产党宣言》发表、真理标准问题大讨论等事件,均为思想领域的重大变革,都推动了社会的进步与转型,因此可提炼出“先进的思想推动社会发展”的观点。然后围绕观点,结合《共产党宣言》对国际共产主义运动的推动作用、毛泽东思想和中国特色社会主义理论对中国革命与建设的指引作用进行分析,最后进行总结。
27. 现代化是人类社会发展的普遍趋势。阅读材料,回答问题。
材料一 某同学阅读《近代中国社会的新陈代谢》,摘抄如下内容:
章节名称
相关探索
历史事件
近代化一小步
“购船置械,可谓之变器”。19世纪60年代筹办江南机器制造总局、福州船政局,后创办轮船招商局、开平煤矿。
①
变与不变的哲学
“变”与“新”相连。公车上书—强学会—康有为历次上皇帝书—保国会等。
②
揖美追欧,旧邦新造
“皇帝倒了,辫子割了”。《中华民国临时约法》规定“中华民国之主权属于国民全体”,肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则。
③
(1)依据材料一并结合所学,任选一个序号,写出其反映的历史事件并进行评价。
材料二 西方现代化追求财富积累,使大量财富聚集在少数人手里,人们生活水平的差异越来越大。当今美国等西方国家财富的不平等程度已经达到历史最高水平。
——钱乘旦《世界现代化进程》
(2)依据材料二,西方现代化进程中出现的突出社会问题是什么?
材料三 苏联模式的新型现代化途径是,在一个经济落后的农业大国,用行政办法对资源、劳动力进行重新配置,采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。
——米艳《试论斯大林模式:落后国家现代化的一种途径》
1949年后现代化进程大致可以分成两大历史阶段:第一阶段······第二阶段为1978年改革开放以来,中国以渐进的方式,基本完成了向市场经济体制转轨。在日益开放的国际环境中,中国工业化进展迅速,成功推进和拓展了中国式现代化。
——《中国式现代化的历史进程及理论体系》
(3)据材料指出,中国与苏联推进现代化进程的方式有何不同?
(4)综上所述,从各国现代化历程中你得到了哪些认识?
【答案】(1)①洋务运动(或②戊戌变法、③辛亥革命);①洋务运动是中国近代化的开端,客观上促进了民族资本主义产生,抵制了外国资本入侵,但没有使中国走上富强道路。
(或②戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,起到了思想启蒙的作用,促进了中国人民的觉醒。但维新派力量弱小,仅依靠没有实权的光绪帝;维新派缺乏群众基础,策略上也存在失误,最终变法失败。
③辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,但革命的胜利果实被袁世凯窃取,中国的社会性质没有发生根本改变。)
(2)财富分配不均,贫富分化加剧。
(3)苏联:用行政办法对资源,劳动力进行重新配置,采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化;中国以渐进的方式,基本完成了向市场经济体制转轨
(4)要从国情出发,实事求是;以人民利益为中心,实现全体人民共同富裕;要重视教育,大力发展科技;要顺应经济发展规律;坚持改革开放等。
【解析】
【小问1详解】
①事件:“‘购船置械,可谓之变器’,19世纪60年代筹办江南机器制造总局、福州船政局,后创办轮船招商局、开平煤矿”→“洋务运动”。
②事件:“‘变’与‘新’相连,公车上书—强学会—康有为《应诏统筹全局折》—保国会等”→“戊戌变法”。
③事件:“‘皇帝倒了,辫子割了’,《中华民国临时约法》规定‘中华民国之主权属于国民全体’,肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则”→“辛亥革命”。
评价:需先明确评价对象(如洋务运动、戊戌变法、辛亥革命),再从历史定位、积极影响、局限性/结果三个核心角度展开分析:首先,结合材料与所学,确定事件在近代化进程中的历史定位(如开端、思想启蒙、制度变革);其次,从经济、政治、思想文化等维度,阐述其推动近代化的积极作用(如促进民族资本主义发展、思想解放、制度变革);最后,结合时代背景与阶级局限,分析其失败的根本原因(如未改变封建制度、缺乏群众基础、资产阶级软弱性),从而形成全面、辩证的评价。
【小问2详解】
社会问题:“西方现代化追求财富积累,使大量财富聚集在少数人手里,人们生活水平的差异越来越大”→“财富分配不均,贫富分化加剧”。
【小问3详解】
苏联:“苏联模式的新型现代化道路,用行政办法对资源、劳动力进行重新配置,采用优先发展重工业的方式快速推进现代化”→用行政办法配置资源,优先发展重工业,快速推进现代化。
中国: “1978年改革开放以来,中国以渐进的方式,基本完成了向市场经济体制转轨,在日益开放的国际环境中推进现代化”→以渐进方式推进改革,向市场经济体制转轨,在开放环境中推进现代化。
【小问4详解】
认识:先从苏联和中国现代化方式的差异中,得出现代化道路要立足本国国情、实事求是的认识;再从西方现代化进程中贫富分化的问题,引申出现代化要以人民利益为中心、实现共同富裕的启示;同时结合现代化的发展动力与中国改革开放的实践,补充要重视教育科技、顺应经济规律、坚持改革开放的认识,最后整合形成全面、贴合题意的结论。
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2026年春学期九年级第二次学情调查
历史试题
(考试时间:60分钟闭卷满分:50分)
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
一、选择题(共24分)在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。(每小题1分)
1. 把全社会激励体系向农战聚焦,通过建立明确的以战争和耕织为取向的激励机制,最大限度地发掘,调动全社会的潜力。能够支持这一论述的是( )
A. 周王“授土授民” B. 秦国商鞅变法
C. 刘邦“以德化民” D. 齐国尊王攘夷
2. 西汉初,贾谊向文帝上《治安策》,提出:“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力。”后来,汉武帝“众建诸侯而少其力”的主要措施是( )
A. 分郡县 B. 行推恩 C. 推察举 D. 设刺史
3. 考古印证了历史的印记。考古学家在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币。这些考古发现证实
A. 张骞出使西域
B. 甘英到达波斯湾
C. 陆海丝绸之路的存在
D. 中亚和东南亚都是中国的版图
4. “……是世界上最长的,最古老的人工水道,……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖,……直到今天仍发挥着重要作用。”世界遗产委员会这段颁奖词评价的是( )
A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 通惠河
5. 隋唐时期,科举制度下的考生可以自由报考,而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是
A. 注重门第家世 B. 取士方式多样
C. 关注道德品质 D. 公开公平竞争
6. “每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以下能支持这一观点的是( )
①发明活字印刷术 ②改进造纸术 ③普遍使用指南针 ④火药开始用于军事
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
7. 朱元璋总结元朝灭亡的原因,认为其中之一是“委任权臣,上下蒙蔽故也”。鉴于这一教训,他采取的措施是( )
A. 设立三省六部 B. 确立行省制 C. 废除丞相制度 D. 设立军机处
8. 下面为某同学对明清时期《统一多民族国家的巩固和发展》这一课所做的导图式笔记(部分)。下列选项中对应正确的是( )
A. 甲——设置宣政院
B. 乙——颁布《钦定藏内善后章程》
C. 丙——设置驻藏大臣
D. 丁——设置伊犁将军
9. 为下面的时间轴拟一个合适的主题,恰当的是( )
A. 国共关系的演变 B. 国民革命的开展
C. 北伐战争的推进 D. 教育改革的影响
10. 史实和史论是历史学中的两个重要概念,史实是史论的基础,史论则是对史实的认知和升华。下列选项中属于史论的是( )
A. 中国共产党第一次全国代表大会在上海召开
B. 1927年毛泽东在湘赣边界发动秋收起义
C. 古田会议确立了“思想建党,政治建军”的原则
D. 遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点
11. 今年是中国工农红军长征胜利90周年,全国各地再次唱响了《十送红军》《长征组歌》《映山红》等经典歌曲。这些革命歌曲讴歌的时代精神是( )
A. 开天辟地,敢为人先;坚定信仰,矢志奋斗
B. 不怕牺牲,百折不挠;坚定信念,勇往直前
C. 保家卫国,血战到底;不畏强权,捍卫和平
D. 艰苦创业,无私奉献;自力更生,自强不息
12. 1940年9月6日《大公报》社评:“自上月20日以来,我军在北方发动了大规模的运动战……铁路到处被破坏,冀晋豫三省同时报捷。”该社评中“大规模的运动战”( )
A. 是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利
B. 是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗
C. 使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭
D. 提高了中国共产党和八路军的威望
13. 2026年4月,“战舰回家乡”活动中,现役“泰州舰”首次停靠泰州高港向公众开放。而泰州白马庙是1949年4月中国人民解放军海军的诞生地,与此相关的战役是( )
A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役
14. 毛泽东曾说:“谁赢得了农民,谁就会赢得中国;谁解决了土地问题,谁就会赢得农民。”新中国成立初期,中央人民政府推行的土地政策是( )
A. 凡天下田,天下人同耕
B. 地主减租减息,农民交租交息
C. 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制
D. 建立农业生产合作社
15. “……方略在香港、澳门问题上的成功应用,为世界各国和平解决相互之间的冲突提供了成功的范例,为处理历史上遗留下来仍未了结的国际争端,找到了一条崭新的解决道路。”材料评价的是( )
A. 独立自主和平外交政策的实施
B. “求同存异”方针的提出
C. 和平共处五项原则的贯彻实施
D. “一国两制”构想的实践
16. 邓小平说:“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国……这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”这强调开展“两弹一星”研究( )
A. 开启了我国的飞天之旅 B. 开拓了强军兴军新局面
C. 提高了我国的国际地位 D. 扩展了我国的外交布局
17. 下图的石柱上刻有这样一句话:“……正当的成文法律,由我作为保护者的国王汉谟拉比传授给这片土地。”“这片土地”位于( )
A. 尼罗河流域 B. 印度河流域 C. 两河流域 D. 黄河流域
18. 《英国通史》中写道:“战争爆发时,议会仅是为生存而战;但随着战争的胜利,议会提出了主权问题,这从一个侧面表明专制王权的历史使命已经结束了,议会以人民的名义要求主权。”材料中这场“战争”( )
A. 是一场议会自卫战争
B. 是反封建的资产阶级革命
C. 彻底废除君主制度
D. 建立了民主共和政体
19. 一个历史史实可以由若干事件构成,事件又可以由若干小事件构成,由此可以排列出一系列事件的等级或层次。下列选项符合这一逻辑关系的是( )
A. 资本主义制度的初步确立——法国大革命——《独立宣言》
B. 资产阶级改革——日本明治维新——文明开化
C. 近代科学文化——牛顿科学成就——《物种起源》
D. 社会主义革命——十月革命——粮食税的推行
20. 凡尔赛—华盛顿体系是战胜国在共同掠夺战败国、反对苏维埃俄国、损害中国主权和扼杀民族解放运动的基础上建立的国际新秩序,是战胜国将自身意志强加于世界的产物,因而孕育着新的世界战争因素。这说明凡尔赛—华盛顿体系( )
A. 缓和了帝国主义国家间的矛盾
B. 引起了美日在太平洋地区的冲突
C. 埋下了新的矛盾与冲突的隐患
D. 促进了法国与德国两国间的和解
21. 1933年3月,罗斯福在就职演说中提到:“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做。……由政府本身直接募工,可以部分地完成这一任务,政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样”。为此,罗斯福采取的措施是( )
A. 整顿金融 B. 以工代赈 C. 复兴工业 D. 调整农业
22. 1945年2月,雅尔塔会议召开。同年春,苏军与英、美军队分别从东西两面进入德国本土作战。5月8日,德国签署无条件投降书……8月15日,日本宣布无条件投降。这说雅尔塔会议对第二次世界大战进程的影响是( )
A. 带上了大国强权政治的色彩 B. 加快了战后成立联合国的进程
C. 奠定了战后两极格局的基础 D. 加快了战胜德日法西斯的步伐
23. 下图是某同学的单元学习笔记。该单元的学习主题是( )
A. 资本主义制度的扩展 B. 民族解放运动的高涨
C. 二战后世界的新变化 D. 走向和平发展的世界
24. 现代社会很多人居家办公,学生在家用手机或电脑也能上网课、观看“空中课堂”,享受优质教育资源。办公和学习方式的变革反映出当今世界发展的趋势之一是( )
A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 文化多样性 D. 社会信息化
二、非选择题(共26分)
25. 人口迁徙影响历史发展的进程。阅读材料,回答问题。
材料一 擅长骑射的匈奴人,逐步由游牧转入农耕生活,发展了冶铁和制陶等手工业。山西南部的羯人,大部分从事农耕,善于织布……内迁的各族领袖,大都仰慕中原文化。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
(1)写出“▲”所处时期,据材料概括该时期人口迁徙带来的影响。
材料二 其国有新村,最号富饶,中华人及诸国商贾聚居,约千余家,村主广东人。
——《明史》爪哇传
闽人以其地近且饶富,商贩者至数万人,往往久居不返,至长子孙。
——《明史》吕宋(菲律宾)传
(2)据材料归纳明代华人向东南亚地区迁徙的主要原因。
材料三 16世纪,西班牙殖民者到达美洲,建立起庞大的殖民帝国。欧洲移民的残酷压榨、杀戮和传染病,致使美洲劳动力极度匮乏。为发展种植园和开采金银矿等,西班牙继葡萄牙之后,从非洲贩运大批黑人到美洲。……17世纪,英国先后在北美建立起13个殖民地。英国和欧洲其他国家的移民来到北美,促进了当地经济的发展。英国为生产棉花、烟草、蔗糖等原料,获取利润,也从事贩卖非洲黑人的活动。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等
(3)指出材料三中人口迁徙的方向,并说明影响当时人口迁徙的因素。
材料四 1800年到1900年城镇人口占世界总人口的比例
——据联合国《世界城镇化展望(2018年版)》等资料编制
(4)概括该时期城镇人口比例的变化趋势,并分析其影响。
26. 思想是行动的先导。阅读材料,回答问题。
材料一 春秋战国时期,鲁国尚儒学,是儒学的发展基地;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达,楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛;秦地主要接受三晋学术。
——邹逸麟《中国历史地理概述》
(1)据材料概括春秋战国时期中国思想文化出现的现象。举一例儒家代表人物及其思想主张。
材料二 五四新文化运动期间的新气象
刊物(类型)
相关社团(组织)
白话文运动相关进展
《新青年》(月刊)
新潮社
1919年前后,全国教育联合会要求政府正式提倡白话文
《每周评论》(周刊)
国民社
1920年,教育部训令国文教学用白话文取代文言文
《新潮》(月刊)
平民演讲团
1920年,教育部下令废除所有文言文教科书
《国民》(月刊)
少年中国学会
1918~1919年制定了汉语“注音符号”
《少年中国》(月刊)
工读互助团
1920~1921年白话文被公认为“国语”
——改编自(美)周策纵《五四运动史:现代中国的知识革命》
(2)根据材料二,归纳五四新文化运动期间呈现的新气象。
材料三
(3)综合上述材料,选择两个或以上的事件,以“思想的力量”为主题,拟定一个观点,加以阐释或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
27. 现代化是人类社会发展的普遍趋势。阅读材料,回答问题。
材料一 某同学阅读《近代中国社会的新陈代谢》,摘抄如下内容:
章节名称
相关探索
历史事件
近代化一小步
“购船置械,可谓之变器”。19世纪60年代筹办江南机器制造总局、福州船政局,后创办轮船招商局、开平煤矿。
①
变与不变的哲学
“变”与“新”相连。公车上书—强学会—康有为历次上皇帝书—保国会等。
②
揖美追欧,旧邦新造
“皇帝倒了,辫子割了”。《中华民国临时约法》规定“中华民国之主权属于国民全体”,肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则。
③
(1)依据材料一并结合所学,任选一个序号,写出其反映的历史事件并进行评价。
材料二 西方现代化追求财富积累,使大量财富聚集在少数人手里,人们生活水平的差异越来越大。当今美国等西方国家财富的不平等程度已经达到历史最高水平。
——钱乘旦《世界现代化进程》
(2)依据材料二,西方现代化进程中出现的突出社会问题是什么?
材料三 苏联模式的新型现代化途径是,在一个经济落后的农业大国,用行政办法对资源、劳动力进行重新配置,采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。
——米艳《试论斯大林模式:落后国家现代化的一种途径》
1949年后现代化进程大致可以分成两大历史阶段:第一阶段······第二阶段为1978年改革开放以来,中国以渐进的方式,基本完成了向市场经济体制转轨。在日益开放的国际环境中,中国工业化进展迅速,成功推进和拓展了中国式现代化。
——《中国式现代化的历史进程及理论体系》
(3)据材料指出,中国与苏联推进现代化进程的方式有何不同?
(4)综上所述,从各国现代化历程中你得到了哪些认识?
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