学易金卷：五年级道德与法治下学期期末全真模拟·情境提升卷02（统编版）

**基本信息** 以“情境提升”为主线，融合嫦娥六号、神舟十六号等科技前沿，春节申遗、全运会等文化及时政热点，覆盖家庭责任、公益美德、民族精神等知识点，通过梯度题型强化政治认同、道德修养与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空大挑战|11空/22分|家庭贡献、传统美德、科技成就|结合“小学生为家庭做贡献”“首颗人造卫星”等基础知识点，夯实核心概念| |对错速答营|10题/10分|邻里相处、家训意义、青藏铁路|通过“家训是否过时”“科技是第一生产力”等辨析，强化价值观判断| |选项大比拼|10题/20分|国歌、红旗渠精神、嫦娥六号任务|以“红旗渠精神内涵”“嫦娥六号采样返回”等题，考察知识准确与情境应用| |简要应答站|5题/30分|情绪管理、公共秩序、航天精神|结合桂海潮事迹谈航天精神，提升分析与表达能力| |生活实践园|2题/18分|文化遗产保护、公共行为规范|春节申遗材料分析与公园不文明行为应对，突出实践育人与责任担当|

五年级道德与法治下学期期末全真模拟·情境提升卷02 道德与法治·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认 真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形 码 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色 签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清 晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写 的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 一、 填空大挑战（每空2分，共22分) 3 二、对错速答营（共10小题，每题1分，共10分) 2 3 4 5 6 > 8 9 10 [√] [√] [] [√] [] [√] [√] [√] [√] [x1 [x] [x] [x] [x1 [x1 [x1 [x1 [x] 三、选项大比拼 （每题2分，共20分) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 [A] [A] [A] [A] [A] A I [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B [B] [B] [B] [B] icj [c] [c] [c] [c] ic] ic] [D] [D] [D] [D] [D [D [D1 [D] [D1 [D] ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、简要应答站（每题6分，共30分) 2. 0 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 4. 5 五、生活实践园（每题9分，共18分) 1. ( 1 ) ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2) (3) (4) 2. (2) (3) 五年级道德与法治下学期期末全真模拟·情境提升卷02 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 课堂上我们化身家庭小帮手、公益小使者，传承民族精神，见证祖国科技腾飞。从家庭尽责到公益暖心，从航天突破到国家象征，快来填空解锁成长与爱国的小知识！ 一、填空大挑战（每空2分，共22分） 1.我们小学生也可以通过__________________________、__________________________等方式为家庭做贡献。 2.中华民族历来是有__________________________、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心，增强__________________________的事业。参与公益事业能为身处困境的人__________________________，也能为抵御突发灾害汇聚__________________________。 3.中国共产党带领中国人民传承和发扬______________________________精神，使我们国家越来越强大，人民生活越来越______________________________。 4.科技立则民族立，科技强则国家强。______________________是一个国家综合国力的重要体现。 5.我国首颗人造卫星___________________于1970年发射成功。 6.我们都知道国旗、国歌、国徽是一个国家的象征，中华人民共和国的国旗是五星红旗；中华人民共和国的国歌是__________________________。 化身小小道德判官，来判断邻里相处、家庭沟通、家国发展、科技成就等 10 道是非题！辨对错、明事理，争做懂礼仪、知国情、守规则的新时代好少年！ 二、对错速答营（共10小题，每题1分，共10分） 1.小明觉得自己家的事情和别人无关，不用理会邻居的困难。( ) 2.帮助他人解决困难，能让我们感受到快乐和价值。( ) 3.家人之间产生小矛盾是正常的，我们要学会理性面对，主动沟通化解。( ) 4.家训、家规是古代人的事，现代人崇尚自由，没有什么家规，遵纪守法就行了。( ) 5.中华人民共和国第十五届运动会于2025年11月9日在广东省广州市开幕，这是首次由粤港澳三地联合举办的全国运动会。( ) 6.面对国家发展中的成就与不足，要理性看待，主动为国家发展助力。( ) 7.幸福的生活是天上掉下来的。( ) 8.科技是第一生产力，人才是第一资源，改革是第一动力。( ) 9.2006年8月1日，青藏铁路全线通车，揭开了人类铁路建设史上的新篇章。( ) 10.“复兴号”动车组列车是由中国铁路总公司牵头组织研制，达到世界先进水平的动车组列车，是目前世界上运营时速最高的高铁列车。它是反映“中国智造”的交通设备。( ) 开启选择题闯关模式！从国歌、红旗渠精神到嫦娥六号，从公共礼仪、家庭沟通到时政热点，10 道精选考题等你来选，精准作答，争当道德法治知识小能手！ 三、选项大比拼（每题2分，共20分） 1.由田汉作词，聂耳作曲，创作于1935年，是为了激励中国人抵抗日本侵略者而创作的，1949年为中华人民共和国代国歌，2004年，正式成为国歌，这首歌曲是（   ）。 A.《义勇军进行曲》 B.《红旗飘飘》 C.《十送红军》 D.《黄河大合唱》 2.“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”，河南林县人民在悬崖峭壁上修成“人工天河”红旗渠。你觉得这体现的是（    ）。 A.两弹一星精神 B.老西藏精神 C.红旗渠精神 D.丝路精神 3.通过学习，判断下列对“人无精神则不立，国无精神则不强”理解错误的是（    ）。 A.精神是一个民族生存发展的灵魂 B.伟大精神是国家发展的强大动力 C.只要物质强大，国家就一定强大 D.精神上站得住，民族才能屹立不倒 4.2024年我国发射的嫦娥六号探测器，主要任务是（    ）。 A.载人登陆月球正面 B.首次从月球背面采样返回 C.探测火星表面环境 D.搭建太空空间站 5.红红到电影院看电影，下列行为不文明的是（   ）。 A.准时入场，对号入座 B.观影过程中保持安静 C.用脚踢前排观众的座椅 D.结束后带走自己的垃圾 6.小冰和同学一起到社区公园游玩。看到公园里的公共设施，他不应该（   ）。 A.随意在公共座椅上刻划涂鸦 B.爱护健身器材，有序排队使用 C.轻拿轻放共享书籍，看完放回 D.发现路灯损坏，及时告知物业 7.周末，小明和爸爸妈妈一起去超市购物。在结账时，队伍排得很长。这时，有一个人插队到了他们前面。小明应该（   ）。 A.大声指责插队的人 B.也跟着插队 C.耐心等待，并提醒插队的人遵守秩序 D.拉着爸爸妈妈离开，不买东西了 8.天黑了，妈妈还没有做好饭，我应该（    ）。 A.生气地指责妈妈做饭太慢 B.自己先做作业 C.去外面买零食当饭吃 D.坐在地上哭闹催妈妈 9.周末，妈妈让小明先写完作业再玩游戏，小明觉得妈妈管得太严，心里很不舒服。为了缓解自己和妈妈的情绪，他可以做的有（   ）。 ①理解妈妈的用心        ②和妈妈大吵一架 ③主动和妈妈商量        ④偷偷躲起来玩游戏 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 10.2025年________月，党的________届________中全会召开，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第________个五年规划的建议》。（     ） A.10  二十  四  十五 B.11  二十  四  十五 C.10  二十一  三  十六 D.11  十九  五  十六 走进简要应答小课堂！围绕情绪管理、公共秩序、时代榜样、爱国行动、航天追梦五大话题畅所欲言，用清晰表达展现你的道德素养与家国情怀，亮出你的精彩观点！ 四、简要应答站（每题6分，共30分） 1.为什么说“控制情绪”是化解冲突的第一步？如果情绪激动时，你有哪些好办法让自己冷静下来？ 2.公共生活离不开良好的秩序。请你说说良好的公共秩序对我们的生活有哪些重要意义？作为小学生，我们可以通过哪些实际行动为维护公共秩序贡献自己的力量？ 3.“每一代人有每一代人的使命与担当”，在新时代征程中，无数奋斗者正为实现中华民族伟大复兴的中国梦砥砺前行、拼搏奉献。请你简要分享一位新时代人物奋斗的故事。 4.“爱国，在行动”：作为一名五年级的小学生，除了在升旗仪式上庄重行礼，你还可以在日常生活中通过哪些具体的行动来表达对祖国的热爱？（请至少写出3点） 5.神舟十六号是我国航天飞行工程师和载荷专家的“首秀”，桂海潮教授如愿升空，你从他的身上学到了什么？ 变身文化传承小使者与文明守护小卫士！围绕春节申遗、公园不文明行为两大实践场景，谈感想、想办法、护遗产，在生活实践中用智慧践行责任与家国情怀！ 五、生活实践园（每题9分，共18分） 1.材料： 据央视新闻报道：中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，中国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。 （1）作为中国公民的你，谈一谈你在看到我国的优秀传统文化得到世界认可时的感想。 （2）中国“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”申遗成功彰显着强大的文化自信，我们一定要传承和宣传“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”这一世界文化遗产，作为少年儿童应如何传承和宣传这一世界文化遗产？（至少说出两条） （3）中国“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”申遗成功让每个中国人都感到无比自豪，然而让国人自豪的伟大成就远不止于此。结合自己的所见所闻与生活实际，列举还有哪些让你感到自豪的伟大成就？（至少三种，可以是科技、体育、经济等领域，如：共享单车） （4）因各种原因，我国的一些文化遗产每年都遭到了不同程度的破坏，假如你发现了破坏我国文化遗产的行为或现象，你打算怎么办？（至少说出三种，符合题意即可） 2.材料： 周末，小红和爸爸妈妈一起去公园游玩，看到右图所示情景：有几个小朋友在草坪上追逐打闲，还随意采摘花坛里的花朵；不远处，有人把喝完的饮料瓶、吃完的零食袋随手扔在地上，还有人在公共座椅上躺着休息，占用了多个座位。小红想上前制止，但又担心被别人拒绝，爸爸妈妈也说“多一事不如少一事”，让她不要管。 （1）上述情境中，小朋友和其他游客的行为有哪些不当之处？违背了哪些公共规则？ （2）如果你是小红，你会听从爸爸妈妈的话，还是会上前制止？请说出具体做法和理由。 （3）结合情境，说说我们小学生在公共生活中，应该怎样主动承担公共责任，做文明的公共生活参与者？（至少列出2条） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 五年级道德与法治下学期期末全真模拟·情境提升卷02 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 课堂上我们化身家庭小帮手、公益小使者，传承民族精神，见证祖国科技腾飞。从家庭尽责到公益暖心，从航天突破到国家象征，快来填空解锁成长与爱国的小知识！ 一、填空大挑战（每空2分，共22分） 1.我们小学生也可以通过__________________________、__________________________等方式为家庭做贡献。 2.中华民族历来是有__________________________、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心，增强__________________________的事业。参与公益事业能为身处困境的人__________________________，也能为抵御突发灾害汇聚__________________________。 3.中国共产党带领中国人民传承和发扬______________________________精神，使我们国家越来越强大，人民生活越来越______________________________。 4.科技立则民族立，科技强则国家强。______________________是一个国家综合国力的重要体现。 5.我国首颗人造卫星___________________于1970年发射成功。 6.我们都知道国旗、国歌、国徽是一个国家的象征，中华人民共和国的国旗是五星红旗；中华人民共和国的国歌是__________________________。 化身小小道德判官，来判断邻里相处、家庭沟通、家国发展、科技成就等 10 道是非题！辨对错、明事理，争做懂礼仪、知国情、守规则的新时代好少年！ 二、对错速答营（共10小题，每题1分，共10分） 1.小明觉得自己家的事情和别人无关，不用理会邻居的困难。( ) 2.帮助他人解决困难，能让我们感受到快乐和价值。( ) 3.家人之间产生小矛盾是正常的，我们要学会理性面对，主动沟通化解。( ) 4.家训、家规是古代人的事，现代人崇尚自由，没有什么家规，遵纪守法就行了。( ) 5.中华人民共和国第十五届运动会于2025年11月9日在广东省广州市开幕，这是首次由粤港澳三地联合举办的全国运动会。( ) 6.面对国家发展中的成就与不足，要理性看待，主动为国家发展助力。( ) 7.幸福的生活是天上掉下来的。( ) 8.科技是第一生产力，人才是第一资源，改革是第一动力。( ) 9.2006年8月1日，青藏铁路全线通车，揭开了人类铁路建设史上的新篇章。( ) 10.“复兴号”动车组列车是由中国铁路总公司牵头组织研制，达到世界先进水平的动车组列车，是目前世界上运营时速最高的高铁列车。它是反映“中国智造”的交通设备。( ) 开启选择题闯关模式！从国歌、红旗渠精神到嫦娥六号，从公共礼仪、家庭沟通到时政热点，10 道精选考题等你来选，精准作答，争当道德法治知识小能手！ 三、选项大比拼（每题2分，共20分） 1.由田汉作词，聂耳作曲，创作于1935年，是为了激励中国人抵抗日本侵略者而创作的，1949年为中华人民共和国代国歌，2004年，正式成为国歌，这首歌曲是（   ）。 A.《义勇军进行曲》 B.《红旗飘飘》 C.《十送红军》 D.《黄河大合唱》 2.“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”，河南林县人民在悬崖峭壁上修成“人工天河”红旗渠。你觉得这体现的是（    ）。 A.两弹一星精神 B.老西藏精神 C.红旗渠精神 D.丝路精神 3.通过学习，判断下列对“人无精神则不立，国无精神则不强”理解错误的是（    ）。 A.精神是一个民族生存发展的灵魂 B.伟大精神是国家发展的强大动力 C.只要物质强大，国家就一定强大 D.精神上站得住，民族才能屹立不倒 4.2024年我国发射的嫦娥六号探测器，主要任务是（    ）。 A.载人登陆月球正面 B.首次从月球背面采样返回 C.探测火星表面环境 D.搭建太空空间站 5.红红到电影院看电影，下列行为不文明的是（   ）。 A.准时入场，对号入座 B.观影过程中保持安静 C.用脚踢前排观众的座椅 D.结束后带走自己的垃圾 6.小冰和同学一起到社区公园游玩。看到公园里的公共设施，他不应该（   ）。 A.随意在公共座椅上刻划涂鸦 B.爱护健身器材，有序排队使用 C.轻拿轻放共享书籍，看完放回 D.发现路灯损坏，及时告知物业 7.周末，小明和爸爸妈妈一起去超市购物。在结账时，队伍排得很长。这时，有一个人插队到了他们前面。小明应该（   ）。 A.大声指责插队的人 B.也跟着插队 C.耐心等待，并提醒插队的人遵守秩序 D.拉着爸爸妈妈离开，不买东西了 8.天黑了，妈妈还没有做好饭，我应该（    ）。 A.生气地指责妈妈做饭太慢 B.自己先做作业 C.去外面买零食当饭吃 D.坐在地上哭闹催妈妈 9.周末，妈妈让小明先写完作业再玩游戏，小明觉得妈妈管得太严，心里很不舒服。为了缓解自己和妈妈的情绪，他可以做的有（   ）。 ①理解妈妈的用心        ②和妈妈大吵一架 ③主动和妈妈商量        ④偷偷躲起来玩游戏 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 10.2025年________月，党的________届________中全会召开，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第________个五年规划的建议》。（     ） A.10  二十  四  十五 B.11  二十  四  十五 C.10  二十一  三  十六 D.11  十九  五  十六 走进简要应答小课堂！围绕情绪管理、公共秩序、时代榜样、爱国行动、航天追梦五大话题畅所欲言，用清晰表达展现你的道德素养与家国情怀，亮出你的精彩观点！ 四、简要应答站（每题6分，共30分） 1.为什么说“控制情绪”是化解冲突的第一步？如果情绪激动时，你有哪些好办法让自己冷静下来？ 2.公共生活离不开良好的秩序。请你说说良好的公共秩序对我们的生活有哪些重要意义？作为小学生，我们可以通过哪些实际行动为维护公共秩序贡献自己的力量？ 3.“每一代人有每一代人的使命与担当”，在新时代征程中，无数奋斗者正为实现中华民族伟大复兴的中国梦砥砺前行、拼搏奉献。请你简要分享一位新时代人物奋斗的故事。 4.“爱国，在行动”：作为一名五年级的小学生，除了在升旗仪式上庄重行礼，你还可以在日常生活中通过哪些具体的行动来表达对祖国的热爱？（请至少写出3点） 5.神舟十六号是我国航天飞行工程师和载荷专家的“首秀”，桂海潮教授如愿升空，你从他的身上学到了什么？ 变身文化传承小使者与文明守护小卫士！围绕春节申遗、公园不文明行为两大实践场景，谈感想、想办法、护遗产，在生活实践中用智慧践行责任与家国情怀！ 五、生活实践园（每题9分，共18分） 1.材料： 据央视新闻报道：中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，中国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。 （1）作为中国公民的你，谈一谈你在看到我国的优秀传统文化得到世界认可时的感想。 （2）中国“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”申遗成功彰显着强大的文化自信，我们一定要传承和宣传“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”这一世界文化遗产，作为少年儿童应如何传承和宣传这一世界文化遗产？（至少说出两条） （3）中国“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”申遗成功让每个中国人都感到无比自豪，然而让国人自豪的伟大成就远不止于此。结合自己的所见所闻与生活实际，列举还有哪些让你感到自豪的伟大成就？（至少三种，可以是科技、体育、经济等领域，如：共享单车） （4）因各种原因，我国的一些文化遗产每年都遭到了不同程度的破坏，假如你发现了破坏我国文化遗产的行为或现象，你打算怎么办？（至少说出三种，符合题意即可） 2.材料： 周末，小红和爸爸妈妈一起去公园游玩，看到右图所示情景：有几个小朋友在草坪上追逐打闲，还随意采摘花坛里的花朵；不远处，有人把喝完的饮料瓶、吃完的零食袋随手扔在地上，还有人在公共座椅上躺着休息，占用了多个座位。小红想上前制止，但又担心被别人拒绝，爸爸妈妈也说“多一事不如少一事”，让她不要管。 （1）上述情境中，小朋友和其他游客的行为有哪些不当之处？违背了哪些公共规则？ （2）如果你是小红，你会听从爸爸妈妈的话，还是会上前制止？请说出具体做法和理由。 （3）结合情境，说说我们小学生在公共生活中，应该怎样主动承担公共责任，做文明的公共生活参与者？（至少列出2条） 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级道德与法治下学期期末全真模拟·情境提升卷02 参考答案 一、填空大挑战 1. 做家务；关心家人 2. 仁爱之心；正能量；雪中送炭；力量 3. 艰苦奋斗；幸福 4. 科技创新能力 5. 东方红一号 6. 《义勇军进行曲》 二、对错速答营 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √ 三、选项大比拼 1. A 2. C 3. C 4. B 5. C 6. A 7. C 8. B 9. B 10. B 四、简要应答站 1. 情绪激动会激化冲突，冷静才能理性化解矛盾；冷静方法：深呼吸、暂时离开现场、数数、听舒缓音乐。 2. 意义：保障生活有序、提升生活效率、守护人身安全、营造和谐氛围；行动：自觉遵守规则、礼貌提醒他人、主动维护秩序。 3. 示例：桂海潮怀揣航天梦想，刻苦学习钻研，成为我国首位非军人航天员，成功搭乘神舟十六号升空圆梦。 4. 努力学习科学文化知识；爱护国旗、国徽等国家象征；节约水电资源；主动宣传爱国知识；维护国家荣誉形象。 5. 要心怀远大梦想、勤奋刻苦学习、坚持不懈追梦、热爱祖国、勇于探索创新。 五、生活实践园 1. （1）感到无比自豪与骄傲，中华文化博大精深，要传承弘扬优秀传统文化。 （2）主动学习春节传统习俗；向身边人宣传春节文化；制作春节民俗手抄报；积极参与春节民俗活动。 （3）中国高铁、嫦娥探月工程、5G技术、港珠澳大桥、北京冬奥会成功举办。 （4）当场礼貌制止；向社区或文旅部门举报；拍照留存证据；向他人宣传保护文化遗产的重要性。 2. （1）不当行为：践踏草坪、采摘花朵、乱扔垃圾、躺坐座椅占用多个座位；违背规则：爱护公共环境、遵守公共秩序、爱护公共设施。 （2）上前制止；做法：礼貌温和地提醒游客遵守规则、爱护公共环境；理由：维护公共秩序与环境是每个人的责任。 （3）自觉遵守公共生活规则；主动爱护公共设施；积极制止不文明行为；参与社区文明宣传活动。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级道德与法治下学期期末全真模拟·情境提升卷02 参考解析 一、填空大挑战（每空2分，共22分） 1. 答案：做家务；关心陪伴家人（合理即可） 解析：小学生可以通过主动分担家务、关心家人生活等力所能及的方式，为家庭贡献力量。 2. 答案：扶贫济困；正能量；雪中送炭；力量 解析：扶贫济困是中华民族传统美德；公益事业能凝聚人心、传递正能量，为困境之人提供帮助，为抗灾汇聚力量。 3. 答案：艰苦奋斗；幸福 解析：中国共产党带领人民传承艰苦奋斗精神，推动国家发展，让人民生活越来越幸福。 4. 答案：科技创新能力 解析：科技创新能力是衡量一个国家综合国力的核心指标，科技强国是民族复兴的关键。 5. 答案：东方红一号 解析：1970年我国成功发射东方红一号，是中国第一颗人造地球卫星。 6. 答案：《义勇军进行曲》 解析：《义勇军进行曲》是中华人民共和国国歌，由田汉作词、聂耳作曲。 二、对错速答营（共10小题，每题1分，共10分） 1. 答案：× 解析：邻里之间应互帮互助、和睦相处，不能漠视邻居的困难。 2. 答案：√ 解析：帮助他人能收获快乐，实现自我价值，是美德的体现。 3. 答案：√ 解析：家庭小矛盾很常见，理性面对、主动沟通是化解矛盾的正确方式。 4. 答案：× 解析：优良家规家训能涵养家风，现代家庭也需要传承，并非只有遵纪守法就足够。 5. 答案：√ 解析：第十五届全运会由粤港澳联合举办，2025年11月9日在广州开幕，符合事实。 6. 答案：√ 解析：要理性看待国家发展的成就与不足，主动为国家发展贡献力量。 7. 答案：× 解析：幸福生活是靠劳动和奋斗创造的，不是凭空出现的。 8. 答案：√ 解析：科技是第一生产力、人才是第一资源、改革是第一动力，是国家发展的重要理念。 9. 答案：× 解析：青藏铁路全线通车时间是2006年7月1日，并非8月1日。 10. 答案：√ 解析：复兴号是中国自主研发的世界先进高铁，代表“中国智造”。 三、选项大比拼（每题2分，共20分） 1. 答案：A 解析：《义勇军进行曲》是我国国歌，符合题干中作词、作曲、创作背景与历史地位的描述。 2. 答案：C 解析：红旗渠的修建彰显自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的红旗渠精神。 3. 答案：C 解析：国家强大需要物质与精神双重支撑，仅物质强大不代表国家一定强大，C表述错误。 4. 答案：B 解析：嫦娥六号2024年发射，核心任务是首次从月球背面采样返回。 5. 答案：C 解析：用脚踢前排座椅是观影不文明行为，其余选项都是文明观影的做法。 6. 答案：A 解析：在公共设施上刻划涂鸦属于破坏行为，小学生应爱护公共设施。 7. 答案：C 解析：插队违反公共秩序，应耐心等待并礼貌提醒，大声指责、跟风插队、放弃购物都不可取。 8. 答案：B 解析：要理解妈妈的辛苦，先做作业是懂事、理性的做法。 9. 答案：B 解析：理解妈妈用心、主动商量能化解矛盾；吵架、偷偷玩游戏是错误做法。 10. 答案：B 解析：2025年11月，党的二十届四中全会召开，审议通过“十五五”规划建议。 四、简要应答站（每题6分，共30分） 1. 答案 控制情绪的原因：情绪激动时容易冲动伤人、无法理性沟通，控制情绪才能冷静解决问题。 冷静方法：深呼吸、暂时离开现场、默数数字、听轻音乐、转移注意力。 解析：情绪是冲突的导火索，先冷静才能有效沟通；方法贴合小学生生活，简单易操作。 2. 答案 意义：保障生活安全有序、提高做事效率、营造文明环境、保护每个人的公共权益。 行动：自觉排队、遵守交通规则、公共场合不大声喧哗、爱护公共设施、提醒他人守秩序。 解析：公共秩序是公共生活的基础，小学生从自身做起、文明践行即可。 3. 答案 示例：桂海潮从小怀揣航天梦，刻苦学习，从云南小镇学子成长为北航教授，作为神舟十六号载荷专家圆梦太空，用坚持与奋斗追逐理想。 解析：选取试卷提及的桂海潮，事迹简洁，贴合“新时代奋斗者”主题。 4. 答案 ①认真学习科学文化知识，为祖国发展打基础； ②爱护国旗、国徽，尊重国歌，维护国家象征； ③节约水电、保护环境，守护祖国山河； ④传承中华优秀传统文化，增强文化自信。 解析：行动具体、贴合小学生日常，可直接践行。 5. 答案 ①树立远大理想，坚持梦想不放弃； ②勤奋刻苦学习，用知识充实自己； ③脚踏实地、努力拼搏，为国家贡献力量。 解析：提炼桂海潮的奋斗品质，符合小学生价值导向。 五、生活实践园（每题9分，共18分）1. 春节申遗材料题 (1) 答案：春节申遗成功让我无比自豪，说明中华优秀传统文化得到世界认可，我们要坚定文化自信，传承弘扬传统文化。 解析：围绕文化自信、民族自豪感作答即可。 (2) 答案：①向家人朋友讲解春节习俗，传承贴春联、守岁等传统；②制作手抄报、短视频，在班级和社区宣传春节文化。 解析：做法具体，适合少年儿童践行。 (3) 答案：中国航天（嫦娥探月）、复兴号高铁、港珠澳大桥、5G技术、共享单车。 解析：涵盖科技、交通、生活领域，符合题干要求。 (4) 答案：①及时劝阻破坏行为；②向文物部门或景区举报；③拍照留存证据；④宣传保护文化遗产的重要性。 解析：方法合法、可行，适合小学生操作。 2. 公园不文明行为材料题 (1) 答案 不当行为：小朋友践踏草坪、采摘花朵；游客乱扔垃圾、躺座椅占座。 违背规则：爱护公共环境、遵守公共秩序、爱护公共设施。 解析：精准指出行为问题，对应公共规则核心。 (2) 答案 不听从，会上前礼貌温和制止。 理由：维护公共秩序人人有责，小学生应主动守护公共环境，文明劝导能引导他人改正。 解析：立场明确，理由贴合“公共责任”主题。 (3) 答案 ①自觉爱护公共设施，不乱扔垃圾、不破坏环境； ②主动礼貌劝导不文明行为，做好文明榜样； ③积极参与社区文明志愿活动。 解析：做法具体，符合小学生身份与能力。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $