4.1　人的生殖和发育 章末测试-2025-2026学年人教版生物七年级下册

**基本信息** 初中生物学“人的生殖和发育”单元卷，45分钟100分，通过图表分析与情境设计，全面考查生殖系统结构、胚胎发育及青春期生理心理等核心知识，适配单元复习，体现生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/60|女性生殖系统、胚胎发育路径、青春期身高变化|图表分析（如生殖器官示意图、身高曲线图），辨析易错点（如受精场所、胎儿营养途径）| |非选择题|2/40|生殖过程（受精→着床→发育）、青春期生理指标（肺活量、生殖器官质量）|综合情境（人造子宫技术），跨知识整合（生殖系统功能与胎儿营养交换），渗透健康意识（青春期心理调适）|

第一章　人的生殖和发育测试卷 时间：45分钟　　分值：100分 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分） 1．下图中的①～④是女性生殖系统的不同器官。下列有关人的生殖的叙述，正确的是（　　） A．卵细胞在④内与精子结合 B．胎儿正常生活的场所是① C．②与第二性征的出现有关 D．③是女性的主要生殖器官 2．从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿（如下图所示），生命给了我们太多的惊奇和感动。下列叙述错误的是（　　） A．甲表示受精卵，是在输卵管内形成的 B．乙沿着输卵管移动，逐渐发育并植入增厚的子宫内膜中 C．成熟的胎儿从母体娩出前也在进行呼吸作用 D．试管婴儿的甲、乙过程是在体内完成的 3．下列有关人的生殖的叙述，正确的是（　　） A．卵细胞移动的路径：输卵管→子宫→卵巢 B．胎儿形成的过程：受精卵→胚胎→胚泡→胎儿 C．从受精卵产生到胎儿产出先后经过的场所：输卵管→子宫→阴道 D．生殖过程的先后顺序：怀孕→受精→分娩 4．下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径，正确的是（　　） A．母体→脐带→胎盘→胎儿 B．脐带→母体→胎盘→胎儿 C．胎盘→母体→脐带→胎儿 D．母体→胎盘→脐带→胎儿 5．下图表示正常人体的受精及胚胎发育过程。下列叙述错误的是（　　） A．①表示产生精子的器官——睾丸 B．②表示生殖细胞——卵细胞 C．③表示受精场所——子宫 D．④表示发育8周左右的胚胎——胎儿 6．青春期是人生长发育发生变化的重要时期。下图分别为某地男孩和女孩的身高与年龄的关系曲线图、生殖器官与全身其他器官生长速率与年龄的关系曲线图，下列有关叙述错误的是（　　） A．图中②代表男孩的身高变化 B．图中④代表生殖器官的变化 C．进入青春期之前，生殖器官的发育几乎处于停滞状态 D．身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点 7．根据所学生物学知识，分析下列对“微行为”进行的“微点评”正确的是（　　） 序号 微行为 微点评 ① 小美从不和异性同学开过分的玩笑 懂得把握与异性交往的尺度 ② 小哲经常找父母倾诉烦心事 增加父母的烦恼，不懂孝敬 ③ 小希觉得自己太胖，决定不吃早饭 爱美之心人皆有之，支持她 ④ 小明第一次出现了遗精，心里很害怕 没有正确认识青春期的生理变化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．一位孕妇在怀孕期间体重明显增加，身体各部分增重的情况如下表所示。下列相关叙述错误的是（　　） 增重部分 胎儿 胎盘 羊水 子宫 乳腺 增多的血液 母体储藏的营养物质 其他物质 质量/千克 3.40 0.65 0.80 0.97 0.40 1.45 3.35 1.48 A．胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官 B．俗语说“酸儿辣女”，孕妇多吃辣味食物就能生女儿 C．孕妇怀孕期间体重增加，行动不便，我们要礼让孕妇 D．孕妇身体出现的一系列变化，说明人体是一个统一协调的整体 9．关于人体的生殖和发育，以下说法正确的是（　　） A．人体的发育是从卵细胞开始的 B．胚泡是在母体的子宫内形成的 C．胎儿和母体之间的物质交换是通过胎盘进行的 D．青春期身体发育最显著的特点是神经系统的功能明显增强 10．下图表示我国某地男孩和女孩身高增长速度，下列相关解读正确的是（　　） A．女孩开始身高突增的年龄早于男孩 B．女孩身高增长速度始终比男孩慢 C．女孩的身高始终低于男孩 D．女孩约10岁、男孩约12岁后身高不再增长 11．你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。对于这些变化，下列说法正确的是（　　） A．认为自己已经长大，强烈反对父母的约束 B．女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩 C．对异性会产生朦胧的依恋，应该禁止交往 D．进入青春期，男女的生殖器官才开始发育 12．青春期的男孩、女孩都会遇到不同的心理卫生问题。下列叙述错误的是（　　） A．正确看待身体变化、生殖器官发育和第二性征的出现 B．树立远大理想，将精力放在学习和终身发展上 C．觉得学习性知识是一件特别丢人的事，将疑惑埋在心里 D．正常开展人际交往，有疑惑时咨询家长和老师 二、非选择题（本大题共2小题，每小题20分，共40分） 13．人的生命是来之不易的，让我们一起来重温这一神奇的过程。请分析回答下列问题。 （1）图甲为女性生殖系统示意图，其中女性的[　　]_________产生的卵细胞若在[　　]_________处与精子相遇，会结合形成受精卵，一个小生命就开始萌动了。随后①分泌的___________等使子宫内膜增厚，为小生命着床做准备。同时，受精卵逐渐发育成_________，后者进入子宫后植入子宫内膜，就像一粒种子落到了土壤里。 （2）胎儿生活在母亲子宫内的液体——[⑦]__________中，直到发育成熟，呱呱坠地。胎儿发育期间，母亲的身体负担明显加重，原因有________________________。 （3）为解除母亲们孕育的艰辛和分娩的痛苦，科学家发明了“人造子宫”（动物实验如图，已初获成功）。其中的电解质溶液模拟的是图乙所示的_______（填序号），外置机器模拟的是图乙所示的[　　]_________，胎儿从中获得生长发育所需的氧和营养物质，并排出产生的_____________________。你支持研制“人造子宫”并将其应用于人类吗？_______。理由是_____________________。 14．人体的生长发育过程有两个明显的高峰，第一个高峰出现在婴儿期，第二个高峰出现在青春期。图甲、乙所示分别是肺活量的变化情况以及睾丸和卵巢的发育趋势，请据图回答下列问题。 （1）从肺活量的变化情况示意图（图甲）可以看出，进入青春期后，青少年的肺活量增长速度______；从睾丸和卵巢的发育趋势可以看出，进入青春期后，生殖器官也迅速发育，主要表现在_____________突增。 （2）图乙中的____（填“a”或“b”）代表睾丸的发育趋势。 （3）随着生殖器官的发育，人体内会产生较多的性激素。在性激素的调节下，男孩和女孩进入青春期，此时身体发育的显著特点是____________________________。 参考答案 1．【答案】C 【解析】卵细胞在①输卵管内和精子相遇，并结合形成受精卵；胎儿生活在母体的③子宫中，通过胎盘和母体进行物质交换；②卵巢分泌的雌激素能促进女性第二性征的出现；卵巢能产生卵细胞并分泌雌激素等，是女性主要的生殖器官。 2．【答案】D 【解析】含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子与卵细胞结合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂、分化，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜；活的细胞能进行呼吸作用，所以成熟的胎儿从母体娩出前也在进行呼吸作用；试管婴儿的甲、乙过程是在体外完成的。 3．【答案】C 【解析】卵细胞移动的路径是卵巢→输卵管→子宫；胎儿形成的过程是受精卵→胚泡→胚胎→胎儿；从受精卵产生到胎儿产出先后经过的场所是输卵管→子宫→阴道；生殖过程的先后顺序是受精→怀孕→分娩。 4．【答案】D 【解析】胎儿生活在子宫内的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳及其他代谢废物，通过脐带、胎盘经母体排出。所以，胎儿获得营养物质和氧的途径是母体→胎盘→脐带→胎儿。 5．【答案】C 【解析】①睾丸是男性的主要生殖器官，能够产生精子和分泌雄激素；卵巢是女性的主要生殖器官，能产生②卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌激素等；卵细胞与精子结合形成受精卵的场所是③输卵管，不是子宫；受精卵发育成胚泡，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发育成④胎儿，胎儿已经呈现出人的形态。 6．【答案】A 【解析】不论男孩还是女孩在青春期之前身高增长都相对缓慢，但在进入青春期以后，身高开始突增。由于男孩一般比女孩晚1～2年进入青春期，所以①代表男孩的身高变化，②代表女孩的身高变化。 7．【答案】B 【解析】异性交往要把握尺度，故①正确；当情绪不好时，要经常找父母倾诉烦恼，故②错误；不吃早饭会影响身体的正常生长发育，不应该支持她，故③错误；遗精是正常的生理现象，出现了遗精，心里很害怕是因为没有正确认识青春期的生理变化，故④正确。 8．【答案】B 【解析】胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官；胎儿的性别在受精卵形成时就已确定，与孕妇的口味没有关系；随着胎儿的长大，孕妇的体重不断增加，行动越来越不方便，因此我们要礼让孕妇；孕期母体的生殖、循环、泌尿、消化、呼吸等系统都会发生变化，这一系列的变化说明人体是一个统一协调的整体。 9．【答案】C 【解析】人体的发育是从受精卵分裂开始的；受精卵在输卵管中不断进行细胞分裂和分化发育成胚泡；胎儿生活在子宫内的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳及其他代谢废物，胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官；青春期身体发育最显著的特点是身高突增和体重的迅速增长。 10．【答案】A 【解析】身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点，由曲线图可知，女孩开始身高突增的年龄早于男孩；8～10.5岁，女孩的身高增长速度比男孩快，不是所有女孩的身高都低于男孩；女孩10岁左右、男孩12岁左右后，虽然身高增长速度变慢，但身高增长速度依然是正数，身高继续增长。 11．【答案】B 【解析】青春期要肯于向家长、老师敞开心扉，主动征得师长的帮助和指导，以便使自己成长更快，A项错误；身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点，但女孩比男孩身高突增的年龄早1~2年，B项正确；与异性同学应正常交往，不应刻意保持距离，对异性产生朦胧的依恋是正常的心理，应正确认识男女同学之间的关系，做到团结互助，自尊自爱，C项错误；进入青春期后，男女的生殖器官迅速发育，而不是才开始发育，D项错误。 12．【答案】C 【解析】在青春期，应正确对待自己身体的变化，特别是生殖器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象，A项正确；青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，应当集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，B项正确；性知识要正确对待，学习性知识不是一种丢人的事，C项错误；要正常开展人际交往，遇到疑惑问题咨询家长和老师，D项正确。 13．（1）【答案】①　　卵巢　　②　　输卵管　　雌激素　　胚泡 【解析】女性的主要生殖器官是①卵巢，功能是产生卵细胞、分泌雌激素等。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵不断进行分裂、分化，逐渐发育成胚泡；①卵巢分泌的雌激素等使子宫内膜增厚，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。 （2）【答案】羊水　　母亲要为胎儿提供所需的营养物质和氧，还要排出胎儿产生的二氧化碳及其他代谢废物；怀孕期间，母亲的消化系统、呼吸系统等负担明显加重（或母亲在怀孕期间体重会明显增加，胎儿、胎盘、羊水以及增加的血液和脂肪等的质量都由母亲来承担；隆起的腹部给母亲的行动和睡眠均带来了诸多不便；怀孕初期的妊娠反应使母亲感到不适等） 【解析】胎儿生活在子宫内半透明的⑦羊水中。胎儿发育期间，母亲要为胎儿提供所需的营养物质和氧，还要排出胎儿产生的二氧化碳等废物；怀孕期间，母亲的消化系统、呼吸系统等负担明显加重；母亲在怀孕期间体重会明显增加；隆起的腹部给母亲的行动和睡眠均带来了诸多不便；怀孕初期的妊娠反应使母亲感到不适等，这些原因都使母亲的身体负担明显加重。 （3）【答案】⑦　　⑥　　胎盘　　二氧化碳及其他代谢废物　　支持（或不支持）　　可以解除女性怀孕的负担和分娩时的痛苦；可解决部分不孕者生育子女的问题（或胎儿在“人造子宫”里发育容易受到外界环境的影响；“人造子宫”不如母体子宫更适于胎儿发育；胎儿在“人造子宫”里难以得到母亲足够的关爱；使用“人造子宫”有可能改变社会对“母亲”身份的认知；使用“人造子宫”有可能导致相关家庭解体，引起社会不稳定） 【解析】如图所示，“人造子宫”中充满了电解质溶液，胎儿在电解质溶液中生活，因此电解质溶液模拟的是图乙所示的⑦羊水。胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官，外置机器模拟的是图乙所示的⑥胎盘，胎儿由此获得生长发育所需的氧和营养物质，并排出产生的二氧化碳及其他代谢废物。支持是因为“人造子宫”可以解除女性怀孕的负担和分娩时的痛苦；可解决部分不孕者生育子女的问题。不支持是因为胎儿在“人造子宫”里发育容易受到外界环境的影响；“人造子宫”不如母体子宫更适于胎儿发育；胎儿在“人造子宫”里难以得到母亲足够的关爱；使用“人造子宫”有可能改变社会对“母亲”身份的认知；使用“人造子宫”有可能导致相关家庭解体，引起社会不稳定。 14．（1）【答案】明显加快　　质量 【解析】从肺活量的变化情况示意图（图甲）可以看出，进入青春期后，青少年的肺活量增长速度明显加快；从睾丸和卵巢的发育趋势可以看出，进入青春期后，生殖器官也迅速发育，主要表现在质量突增。 （2）【答案】a 【解析】进入青春期后，男女的生殖器官迅速发育，一般男性晚于女性。 （3）【答案】身高突增和体重的迅速增长 【解析】身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点。 学科网（北京）股份有限公司 $