第27讲 中古时期的世界 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

2026-05-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高三
章节 第二单元 中古时期的世界
类型 课件
知识点 中古时期的欧洲,中古时期的亚洲,古代非洲与美洲
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.84 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史高考复习课件聚焦“中古时期的世界”核心考点,依据高考评价体系梳理了西欧封君封臣制度、庄园经济、城市兴起,东欧拜占庭与俄罗斯发展,亚洲阿拉伯及奥斯曼帝国影响,非洲美洲文明特征等考查内容,通过阶段特征归纳、跨区域对比表格,明确高频考点分布,构建选择与材料分析题答题框架。 课件亮点在于高考真题深度融入复习,如2023江苏卷庄园法庭题结合“庄园秩序维护”考点解析,2024湖南卷拜占庭立法题强化“史料实证”素养。设“史论深化”模块培养历史解释能力,帮助学生掌握区域文明对比技巧,教师可依托此课件实现考点精准突破,助力学生高效冲刺高考。

内容正文:

第27讲 中古时期的世界 课程标准:通过了解中古时期欧洲的不同国家、民族、宗教和社会变化,识这一时期区域文明的多元面貌。 (拜占庭、俄罗斯) 时空定位——中古时期 欧洲地区:分西欧和东欧 导入: 阶段特征:中古时期的欧洲(5—15世纪) 政治上: ①封君封臣制度,王权衰落,封建割据; ②王权教权并立的二元政治格局(相互利用、相互依存),逐渐形成教权高于王权局面。 ③中世纪后期,王权强化,国王与城市或市民联合进一步强化王权,推动民族国家形成。 ④拜占庭帝国的法律和扩张、衰落;俄罗斯帝国的建立 经济上: ①庄园经济与农奴制盛行,自给自足; ②罗马天主教会是最有势力的封建领主,拥有大量土地,通过多种方式聚敛大量财富; ③10-11世纪,城市兴起,工商业经济繁荣,追求自治,14、15世纪出现资本主义萌芽。 ④拜占庭工商业繁荣,成为沟通东西方经济文化的重要桥梁。 思想上: ①基督教控制精神世界,教会垄断学校教育; ②骑士文学,市民文学占有重要地位,反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活。 ③后期大学兴起,推动思想解放和人文主义的兴起。 ④拜占庭以东正教为信仰,影响俄罗斯文化的形成。 学习目标: 1、掌握中古西欧社会的基本特征及具体表现 2、掌握中古西欧后期王权强化的表现及城市经济兴起的影响 3、了解拜占庭和俄罗斯的发展历程 思:自主学习,时间:8分钟 1.西欧封建社会的基本特征 2.封君封臣制度产生的原因、内容、特征和影响 3.庄园的地位、特点 4.基督教在中世纪的西欧占有统治地位的表现 5.王权强化的影响 6.城市兴起的条件、时间、影响 7.拜占庭和俄罗斯的发展历程 议:小组合作,时间5分钟 1、西欧封建社会的基本特征 2、城市兴起的影响 一、中古时期的西欧 1.概况 (1)建立 一系列王国:“蛮族国家” (2)基本特征 政治:封君封臣制度 经济:庄园与农奴制度 思想:基督教神权至上 一、中古时期的西欧 1.政治 基本 特征 ①形成以封君、封臣为基本特征的封建制度 ②世俗王权和基督教会的权力长期并立。二者既有合作,又有冲突 一、中古时期的西欧 1.政治 (1)封君封臣制度和王权的加强 封君封臣制度 产生 社会动荡和自然经济的产物 内容 封君为封臣提供土地作为给养;封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役 影响 国王或皇帝通过此制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级 封建主在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面 根据材料和所学知识分析封君封臣制度有哪些特征? ①以土地为纽带、等级森严 9世纪封臣的效忠誓词如下: “我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履契约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。” ——【美】约翰·巴克勒等著,霍文利等译《西方社会史》上卷 ③契约意识 ②双向权利义务 任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的附庸不是我的附庸。 ——《世界历史读本》 ④层级间相对独立,在各自的领地内独立行使权力。 王权加强 15世纪晚期,英格兰逐渐形成较为强大的王权 法兰西国王击败各地封建主,到15世纪晚期,基本完成了法兰西的统一 15世纪末,在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙 影响:①国家逐步走向统一。 ②为西欧民族国家的形成与发展奠定了基础。 ③为新航路开辟提供重要支持力量。 典型 代表 ①法国:等级君主制。14世纪初,法国国王腓力四世召开了由教士、贵族和城市市民代表组成的三级会议。三级会议的召开,标志着法国进入等级君主制阶段,进一步强化了王权 ②英国:议会制度。13世纪初,贵族、骑士和市民迫使英王约翰签署《大宪章》;13世纪中后期议会权力有所加强;14世纪,议会逐渐分为上下两院,各自议事,并取得批准征税、进行立法等重要权力 2.经济 (1)庄园 地位 中古西欧基本的农业经济组织 庄园法庭 领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序 2.经济 庄园的特点: ①经济:自给自足,封闭性强; ②政治:统治管理,相对独立 (2)庄园与农奴制度 庄园制度 土地 类型 领主自营地 农民份地 农 奴 制 农奴 自由农民 领主 领主直接经营自营地,收入归领主所有 农民从领主处领有的土地,分为农奴份地和自由农份地,自耕自收 法律上非自由人,被固着于土地上,需自备工具为领主服一定时间的劳役、缴纳地租 身份自由,要为领主服劳役、缴纳地租 庄园法庭:审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序 (2)城市的发展 条件 随着西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展;耕地面积增加,风力、水力和畜力得到比较有效的利用;工商业逐渐复兴和繁荣 时间 10—11世纪起,西欧各地兴起了众多城市 影响 一些城市赢得一定程度的自治权,有利于城市经济的发展 一些城市兴办大学。城市还以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业 史论深化 城市复兴对西欧的历史意义 政治上 城市的兴起使欧洲出现了新的等级——市民阶级。城市与王权结盟,促使王权加强,市民阶级参与政治,促进了议会制度的出现 经济上 城市推动了商品经济的发展,促使旧制度瓦解,孕育了资本主义的萌芽 思想上 在西欧城市市民争取自治的过程中,自由、平等、民主等意识逐步觉醒,追求自我价值、实现人性解放、谋求人生幸福等思想观念得以传播 文化上 随着城市的出现,产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,为日后的文艺复兴和宗教改革作了准备 3.教会 特 点 经济 拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税 政治 形成了从教皇到各级神职人员的等级制度 思想 控制着人们的精神生活 地位 教会利用强大的经济和精神力量,在中古西欧占有举足轻重的地位 4.文化 背景 ①西罗马帝国灭亡和日耳曼民族南下后,日耳曼人在西欧地区建立了法兰克王国等封建国家 ②496年,法兰克国王克洛维皈依基督教,赋予基督教会多项特权 ③756年,加洛林王朝君主丕平将罗马周围地区交给教皇统治,建立“教皇国”,并使教会介入世俗权力。欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局 4.文化 特点 ①基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存 ②基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号 影响 ①基督教会控制着西欧社会的精神生活 ②《圣经》对西欧的文学艺术有重要影响。如骑士文学和市民文学 ③为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础 中世纪的西欧,哪些方面充满了黑暗和落后?哪些方面又孕育着进步与光明? 政治 经济 思想 封君封臣制度,分裂割据 教权高于王权,王权弱化 封建大庄园和农奴制 基督教神权至上,束缚人性 黑暗因素 光明因素 民族国家兴起,王权强化,议会兴起 城市兴起,市民自治,资本主义经济产生 大学兴起,思想解放 西欧中世纪在缓慢发展中孕育着新的因素 即将迈入资本主义发展轨道 项目 西欧封建社会 中国封建社会 时间跨度 约5世纪——1453年 公元前221年——1840年 形成背景 希腊罗马文明,日耳曼入侵,基督教影响 小农经济,地大物博,法家思想 政治制度 封君封臣制度 专制主义中央集权制 阶级矛盾 领主与农奴 地主与农民 经济制度 庄园制 土地私有,小农经济为主 城市发展 自治传统,起步较晚 无自治权,类型多,发展早 思想文化 基督教垄断文化 儒家思想占主流 【知识拓展】比较中国和西欧的封建社会 (一)拜占庭(395-1453) 1.建立:395年罗马帝国分裂 拜占庭帝国即东罗马帝国 2.统治: (1)经济:帝国境内工商业发达,都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市 (2)军事:一度扩张,先后占领北非和意大利等地 (3)法律:查士丁尼在位期间编订《查士丁尼法典》,使罗马法成为系统、完整的法律体系。 6-7世纪的拜占庭帝国 二、东欧:拜占庭与俄罗斯 (一)拜占庭 3、衰亡: (1)原因: ①连年征战严重消耗了拜占庭的资源 ②游牧部落的冲击,帝国陷入混乱 (2)灭亡: 1453年,首都君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡 三、东欧:拜占庭与俄罗斯 (二)俄罗斯(9—17世纪末) 9世纪 10世纪中叶 13世纪 16世纪初 1547 17世纪末 俄罗斯发端于此,深受拜占庭帝国的影响 基辅罗斯 基辅罗斯进入基督教文化圈 汗国臣属 被蒙古征服,成为金帐汗国的臣属 莫斯科公国 在反击蒙古统治过程中逐渐兴起,而后建立起以 莫斯科为中心的统一国家 伊凡四世 伊凡四世加冕沙皇,推行一系列措施,继续扩张 地跨欧亚 已经将疆界推进到太平洋,成为地跨欧亚两洲的庞大帝国 ◎俄罗斯国徽 深受拜占庭文化的影响 受蒙古亚洲文化的影响 总体:具有典型的欧亚结合部文明的特征 二、东欧:拜占庭与俄罗斯 本讲小结 中世纪的欧洲 西欧封建社会 形成背景 基本特征 政治:封君封臣制 经济:庄园与农奴制 思想:基督教占统治地位 西欧封建社会新变化 政治:王权加强,议会兴起,民族国家开始形成 经济:城市的兴起与自治 思想:教会垄断文教局面被打破,大学兴起 中古时期的东欧 拜占庭帝国:兴衰历程、统治概况 俄罗斯:发展历程、统治概况 1、(2023·江苏高考)1289—1304年,在英国辛德雷克庄园中,农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决,只有31%的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而非法律。据此可知,该庄园法庭A.以保护农民利益为宗旨 B.主要处理庄园主和农民的纠纷 C.重视维护庄园秩序稳定 D.依据大陆法裁决庄园经济诉讼 C 2、(2023·湖北高考)13世纪时,英格兰的一则小品剧中,庄园领主在法庭上公开讨论小麦、奶酪、鸡蛋和小乳猪的价格。无独有偶,《田庄总管职责》也提醒领主和总管,羊毛应该论包或以一只羊一次所剪的毛为单位出售,怎样卖收益最大、好处最多,就怎样卖。上述材料反映英格兰( ) A.封建庄园制度已濒临崩溃 B.庄园农产品获利丰厚 C.农业的经济转型趋势初显 D.圈地运动正迅速开展 C 检: 3、(2024·湖南高考)自6世纪末开始,以斯拉夫人为主体的北方族群大批涌入拜占庭帝国,为使新移民与原住民族和平共处,拜占庭皇帝不得不在新颁布的法律中吸收前者的某些习惯法。据此可知( ) A.斯拉夫人促进了大陆法系的形成 B.北方族群文化逐渐占据主流地位 C.习惯法逐步成为罗马法的主要部分 D.拜占庭帝国的立法文化具有包容性 D 4、(2023·全国新课标卷)有学者认为,直到13世纪,拜占庭人才被迫接受如下现实:他们的皇帝已经不具备所称的“统治全人类”的能力,皇帝的许可与授权已失去意义。这可以用来说明(  ) A.限制君主权力的思想广泛传播 B.地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成 C.地中海地区出现资本主义萌芽 D.东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗 D 5、(2023·湖北)某学者关注世界历史上的一位著名统治者,研究其在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。最符合该研究主题的史实是(  ) A.罗马帝国一分为二 B.都城改名为伊斯坦布尔 C.颁布第一部成文法 D.征服占领北非和意大利 D 中古时期的亚洲、非洲和美洲 【教学重点、难点】 重点:阿拉伯帝国和奥斯曼帝国对东西方文明的影响;大化改新内容及影响。认识以东非、西非、南非为代表的古代非洲文明和以玛雅文明、阿兹特克和印加文明为代表的美洲文明的特点及其社会情况。 难点:阿拉伯半岛统一、阿拉伯帝国扩张与伊斯兰教的关系。日本幕府统治的兴起。 学习目标: 1、掌握阿拉伯帝国和奥斯曼帝国对东西方文明的影响; 2、掌握大化改新内容及影响。 3、了解并掌握东非、西非、南非为代表的古代非洲文明和以玛雅文明、阿兹特克和印加文明为代表的美洲文明的特点及其社会情况。 思:自主学习,6分钟 1、阿拉伯帝国和奥斯曼帝国的建立及发展概况(政治、经济、文化) 2、大化改新的背景、特点、影响;日本进入幕府统治时期的背景、时间、特点、对外政策 3、古代非洲文明的主要居民及文明成果 4、古代美洲的文明的代表及主要成果 一、中古时期的亚洲 1.阿拉伯帝国 (1)帝国建立:到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 (2)政治:最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权。 (3)经济:手工业和商业得到很大发展;阿拉伯商人从事着陆上和海上贸易;城市众多,都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。 (4)文化:融合东西方文化,在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展。 2.奥斯曼帝国 (1)建立与发展:1453年,奥斯曼人灭亡拜占庭帝国。到16世纪后期,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 (2)政治:最高统治者是苏丹,他既是宗教领袖,又是国家和军队的主宰,还是全国土地的最高所有者。 (3)经济:15—16世纪,帝国一度经济繁荣;首都伊斯坦布成为东西方经济文化交流中心;控制了连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,东西方之间的贸易受到一定影响。 探究:奥斯曼帝国对东西方历史的影响 (1)军事扩张:奥斯曼帝国大规模对外扩张,给被侵略国家人民带来灾难。(2)海外贸易:东西方贸易受到影响,促使西欧国家致力于寻找通往东方的新航路。 (3)地区局势:征服巴尔干半岛(欧洲火药桶)和东南欧部分地区,导致该地区民族关系极为复杂,国际关系紧张,为一战爆发埋下伏笔。 (4)文化传播:使伊斯兰教及其文化得到更大范围的传播和发展,促进了世界文化的多样性和丰富性。君士坦丁堡陷落后,大量拜占庭帝国的学者逃到意大利,推动了14世纪兴起的思想解放运动。 (5)民族国家:在对抗奥斯曼帝国进攻的过程中,君主专制强化,欧洲很多国家走上了民族国家的道路。 给被征服地区带来灾难 促使西欧新航路开辟 导致地区局势紧张(巴尔干) 推动文艺复兴运动 促进民族国家兴起 3、南亚(印度) 前14世纪, 雅利安人入侵 前6世纪—前5世纪波斯帝国入侵 前4世纪 亚历山大入侵 前4世纪—前2世纪孔雀帝国,第一个基本统一古印度奴隶制王朝 1世纪—4世纪大月氏入侵,建贵霜帝国 4-6世纪 笈多帝国 13-16世纪 突厥人入侵建立德里苏丹国 中古时期 笈多帝国 德里苏丹国 3.南亚 (1)孔雀帝国:崛起于印度北部,一度统一南亚大部分地区。 (2)笈多帝国 ①政治:国王直接控制的地区主要为恒河中下游,其余大部分地区仍保留原来的藩王,政令不够统一。 ②思想:印度教逐渐发展为印度的主要宗教。 (3)德里苏丹国 ①建立者:13世纪初,印度建立德里苏丹国。 ②政治:最高统治者称苏丹,握有最高行政、立法、司法和军事权力;地方划分为行省,行省总督由苏丹任命,重要职位由穆斯林担任。 ③思想:以伊斯兰教为国教。 4.古代日本 (1)发展概况 “大化改新” 646年开始,经过约半个世纪的改革,日本模仿中国建立了中央集权国家 ①促进日本社会经济发展,推动日本中央集权制度形成。 ②是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。 学习和模仿中国隋唐制度 (3)特点: (4)影响: 政治 建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官 经济 把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民; 国家定期把土地分给农民耕种(班田收授法),向他们收取赋税(租庸调制) 文化 在中央设太学,地方设国学 外交 向中国唐朝政治经济体制学习,成立古代中央集权国家 (2)措施 4.古代日本 (1)发展概况 幕府政治 背景 10世纪,日本的中央集权体制开始瓦解,武士集团的重要性日益增强 建立 12世纪末,武士集团的首领源赖朝建立幕府 特征 以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号,实权由以将军为首的幕府掌握 将军与武士结成主从关系,武士成为将军的家臣 5.古代朝鲜 (1)发展概况 建立 7世纪末,新罗初步统一了朝鲜半岛,模仿中国建立了中央集权国家。10世纪初,新罗人王建建立高丽王朝 建设 高丽王朝仿效中国唐朝制度,在中央设三省六部,将地方划分为十道,推行土地国有,引入科举考试选拔官员,中国的儒家经典和辞章之学广为传播 发展 14世纪末,高丽大将李成桂自立为王,迁都汉城,改国号为朝鲜。16世纪末,中朝军民联合抗击日本侵略 四、古代非洲和美洲 1.古代非洲文明 西非 ①西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,驯养了牛,引进了绵羊和山羊等,掌握了冶铁技术 ②8—15世纪,加纳、马里和桑海等国家先后兴起 东非 广泛使用奴隶,经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主,对外贸易发达,城市繁荣。当地出口黄金、象牙和奴隶等 南非 大津巴布韦是南部非洲文明的代表 曾遣使前往黎靬(亚历山大城) 汪大渊可能到过今摩洛哥和东非沿海地区,撰写《岛夷志略》 杜环(第一个到非洲并且留下记载的中国人,经历写成《经行记》。 郑和曾到非洲东海岸和红海海口,促进了经济、文化交流 中国重返联合国,非洲“黑人兄弟”发挥了重要作用 中国帮助多个非洲国家走出贫困 中非交流源远流长 汉武帝 唐朝 元朝 明朝 1971年 新时代 45 2.古代美洲文明 玛雅 文明 ①政治统治:氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级;一般氏族成员成为平民 ②农业和手工业:以种植玉米为主的农业;制造精美的陶器 ③建筑及艺术:城市建筑精美,城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇 ④自然科学:发明了独特的文字,用复杂的历法纪年,并采用20进制,也知道“零”的概念 2.古代美洲文明 阿兹特 克文明 ①政治统治:上层阶级垄断官职,掌握军队 ②经济基础:以农业为基础,发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积 ③城市建设:特诺奇蒂特兰作为都城,全城水渠和道路纵横交错,承担着城市的交通运输 2.古代美洲文明 印加 文明 ①兴起与发展:12世纪,印加人以库斯科为都城建立国家;13世纪,逐渐崛起;15世纪末16世纪初,发展到鼎盛时期 ②统治:最高统治者是国王,世袭继承,拥有行政、立法和军事大权。全国划分为四大政区,每个政区设立一个长官,由贵族充任 材料1:在白人踏上美洲几个世纪前,危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化。假如不是被征服的话,他们完全可以会为发展中南美自己的文化打下一个基础,这一文化可以同任何其他洲的文化相媲美。 ——[美]伯恩斯、拉尔夫著,罗经国等译《世界文明史》第3卷 材料2:由于印第安人和古代世界文明的中心相距太远,无法联系…… ——李春辉《拉丁美洲史稿(上)》 原因:①西方殖民者的侵略;②疾病、瘟疫等灾害;③孤立发展,内部之间缺乏交往。 启示:当今世界,文化交流是促进文明发展的重要因素,我国在现代化建设中,应主动开放,学习外界先进文化与技术,适应世界历史发展潮流。 【合作探究】非洲和美洲的文明大都在16世纪消亡的原因及启示 史论深化 古代北非、东非与美洲的文明特点 北非 以埃及为代表的北非地区,发展时间早,影响范围广,文明程度高 东非 大部分处于封闭状态下独立发展,因此文明发展进程缓慢;阿克苏姆文明发展相对较快,是一种在多种文明因素影响下发展起来的混合型文明 美洲 美洲文明长期独立形成、独立发展,与外界尤其是与文明发展较早的欧亚大陆缺乏交流;三大文明之间也少有交流,因此文明发展相对缓慢 【归纳总结】 中古世界的多元面貌 古代非洲文明 古代美洲文明 古代希腊文明 古代中国文明 古代印度文明 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 西非文明 南非文明 东非文明 北非埃及文明 文明发展特点一:多元化 51 1.(2024·浙江·高考真题)中世纪开始后的数百年间,亚里士多德已经被人们忘在脑后,尽管其希腊文原稿在拜占庭保存完好。但在750至900年间,所有亚里士多德的著作都被译成阿拉伯文,其中一些直接译自希腊文,一些由古叙利亚文转译。之后,他的著作又从阿拉伯文译成拉丁文。到13世纪,亚里士多德几乎所有著作都有了拉丁文译本,并闻名于西方世界,而最大的翻译中心是西班牙的托莱多。上述材料旨在说明(    ) A.阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁 B.西方文明的传承在一定程度上受惠于伊斯兰文明 C.亚里士多德是一位“百科全书式”的古希腊学者 D.希腊字母演化到拉丁字母经历了相当漫长的过程 B 练习: 2.(2025·广东·高考真题)日本成为律令制国家后,近畿先进的农业技术逐步推广到各地,贵族、寺院与地方官致力于地方的开发,庄园广泛出现,国有土地的人口日见减少,庄园渐渐变为独立的政治经济体。这反映了 A.大化改新的深化 B.中央集权的削弱 C.明治维新的局限 D.幕府政治的衰落 B 3、(2025·河南·高考真题)16世纪,廷巴克图盛产玉米、黄油,活跃着众多手艺人和商人,云集了横贯撒哈拉沙漠的商品,如塔阿扎所产的食盐,由骆驼商队长途跋涉800千米运入该城,部分又被转运至南方产金区。北非商人也把布匹从欧洲运到此地。这说明廷巴克图(   ) A.因环印度洋贸易得到发展 B.经济发展得益于商品交换 C.成为非洲的经济文化中心 D.是新航路的重要交通枢纽 B 4、(2025·江西新余·模拟预测)非洲古文明,除古埃及外,从公元前到公元18世纪,非洲大陆上还曾诞生过很多不同的文明。主要有:北非埃塞俄比亚在公元前诞生了阿克苏姆王国,公元6世纪建立的加纳王朝曾一度统一了大半个西非,后续的马里王朝更是以黄金遍地著称。这说明古代非洲文明(   ) A.均起源于古埃及文明 B.都实行中央集权统治 C.各区域文明联系密切 D.文明起源呈现多元化 D $

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