劳动周 任务五 发现问题我献策（教学课件）劳动人美版四年级下册（新教材）

该小学劳动课件围绕敬老院公益劳动中的问题发现与献策，课堂导入通过情景提问引导学生结合实地考察，以劳动规划表、问题记录、“查一查”“做一做”为支架，构建“实践-发现-探究-解决”的学习脉络。 其亮点在于采用“实践-探究-献策”模式，通过实地考察强化劳动观念，分工设计解决方案提升劳动能力，自评他评表格养成劳动习惯。实例有利用融媒体丰富老人活动、呼吁捐赠物资，小结强化敬老品德，助力学生锻炼问题解决能力，为教师提供完整实践教学框架。

劳动周 公益劳动 我们在行动 人美版小学劳动·四年级下册 任务五 发现问题我献策 01 课堂导入 02 活动过程 03 拓展天地 04 课程小结 目 录 01 课堂导入 情景导入 同学们，通过对敬老院的实地考察和劳动实践，你发现敬老院有哪些设备设施需要改进，又如何改进呢? 02 活动过程 www.docer.com 劳动规划 实践体验 在敬老院实践时，我发现这里的爷爷奶奶大多缺少便捷电子设备，很难方便地和远方家人联络谈心。 实践体验 走进敬老院开展实践活动时，我发现院内日常文娱活动形式较为单一，各类休闲娱乐器材数量不足，难以充分丰富老人们的业余休闲生活。 实践体验 写一写：需要改进的地方 实践体验 查一查:什么样的办法可以解决我们发现的问题? 如何丰富敬老院的文娱活动？ 有哪些适合敬老院的文娱器材？ 怎样解决敬老院电子设备不足的问题？ 实践体验 查一查:什么样的办法可以解决我们发现的问题? 定期前往敬老院，带领老人开展趣味小游戏、文艺小活动。 呼吁学校与社会爱心人士捐赠物资，丰富老人日常休闲生活。 实践体验 查一查:什么样的办法可以解决我们发现的问题? 老人可利用视频设备，随时与他们的家人进行视频沟通交流。 利用融媒体平台，改善老人的文化娱乐活动。 实践体验 做一做:通过融媒体方式丰富老人日常活动，改善现有状况 有了互联网设备，老人的文娱活动得到了丰富，精神生活也更加充实。 互联网设备也让老人了解当下的新鲜，流行事物，有利于他们的思想与时俱进。 劳动评价 结合评价指标对本周劳动进行评价，再来听听老师、家长或同学的评价吧! 03 拓展天地 Teaching process 敬老院公益劳动常见问题与解决 部分老人听力、语言表达能力下降，方言差异，导致志愿者与老人交流困难，无法准确了解老人需求，易造成误解，影响服务质量和老人参与积极性。 沟通障碍问题表现 志愿者提前学习简单的方言用语，交流时放慢语速、吐字清晰，必要时借助文字书写、肢体语言辅助沟通；使用助听器等辅助设备帮助听力不佳的老人。同时，主动观察老人的非语言信号，如表情、动作，判断他们的情绪和需求。 沟通障碍解决方法 01 02 志愿者与老人沟通障碍问题与解决方法 敬老院公益劳动常见问题与解决 公益劳动常局限于打扫卫生、陪聊，形式重复，缺乏新意，难以满足老人多样化精神文化需求，长期下来，老人参与热情降低，志愿者服务动力也受影响。 问题表现 开展服务前，通过问卷调查、访谈等方式了解老人兴趣爱好和需求，设计多样化活动。例如，组织书法、绘画、手工制作等兴趣小组。 解决方法 01 02 敬老院服务内容单一问题与解决方法 敬老院公益劳动常见问题与解决 敬老院部分设施设备使用年限长，存在老化、损坏情况，如卫生间扶手松动、照明设备故障、健身器材损坏，给老人生活带来不便，甚至引发安全隐患。 问题表现 志愿者可协助敬老院进行设施设备的全面检查，记录问题并上报相关部门。积极联系社会资源，如企业捐赠、公益基金支持，筹集资金对设施设备进行维修和更新；同时，定期对设施设备进行维护保养，制定维护计划，安排专人负责。 解决方法 01 02 敬老院设施设备老化问题与解决方法 课后作业 01 基础作业：(必做) 认真梳理敬老院发现的两类问题，条理写下对应的解决思路与可行做法，完整记录本次实践感悟。 02 整理家中闲置书籍、棋牌、小乐器等文娱物品，亲手书写暖心祝福卡片，筹备爱心物资送往敬老院。 提升作业：(选做) 04 课程小结 Teaching process 劳动感受 公益劳动不仅培养了同学们的劳动观念，更增强了大家的劳动意识和团结协作意识，锻炼了意志品格。同学们，通过成果分享，你是否懂得了要尊重别人的劳动、珍惜每个人的劳动成果呢?说说你的感受吧! 课堂总结 同学们在敬老院实践中发现老人缺少通讯设备、文娱活动单调等问题，大家积极思考商议解决办法。此次活动让我们学会观察思考，懂得主动帮扶老人，用爱心与行动为老人送去温暖，践行敬老向善的美好品德。 谢谢观看 人美版小学劳动·四年级下册 $