内容正文:
知识拓展7有趣的植物
亲爱的同学,像梭梭树这样有趣的
植物还有很多,让我们一起来了解一些吧。
植物的大小差异很大。高大的植物,
大得让你看不清它的全貌。澳大利亚的
杏仁桉树,可以长到一百多米高;孟加拉
国有一种榕树,树冠可以覆盖大约十五
亩土地。微小的植物,小得让你用肉眼看
不见,如芜萍,细小如沙,是世界上已知的
最小的种子植物。
植物的生长速度也不一样。有的植
物生长得很快,如山间竹笋,一场春雨过
后,笋芽一天能长几尺高;有的植物生长
得很慢,如沙漠地带的一些植物,几年也
看不出长高了多少。
3.B4.A5.B6.B
7.B8.C
9.B【解析】太阳方向变化,影子也会跟着
变化,影子总是和太阳的方向相反。影
子早晚长,中午最短,方向也会变化。早
晨太阳在东偏南方向,则影子在西偏北
方向;中午太阳在正南方,则影子在正北
方;下午太阳在西偏南方向,则影子在东
偏北方向。本题中影子在正北方且很
短,则时间最有可能是中午12:00。故本
题答案选B。
10.C11.C12.A
13.B【解析】为了让冰壶运动得更远,应
该减小冰壶与地面的摩擦力,A项说法
错误;手推动冰壶,冰壶由静止变为运
动,运动状态改变,说明力可以改变物
体的运动状态,B项说法正确;冰壶最终
静止在地面上,此时冰壶受到地球的引
力等,C项说法错误。故本题答案选B。
14.C15.A
三、②③⑤⑥①④
四、1.C2.A3.B
五、1.(1)小大
(2)短长
(3)较长
郑州都市版科学
(4)相反
2.(1)②③
(2)绿豆种子萌发是否需要适量的水分
(3)没有充足的空气
(4)不科学
(5)不是
(6)右端【解析】种子萌发后,植物的生
长需要水分。由于盘子的右端保持湿
润,因此右端的绿豆芽会获得更多的水
分,生长情况会比较好。
3.(1)①②摆锤质量
(2)①③摆锤质量
(3)错误③和④两个摆的摆锤质量和
大小及摆线长短均不相同,即实验中有
多个变量,无法判断
(4)B
(5)C【解析】摆的摆动快慢与摆线长短
有关。摆线越短,摆动越快。因此探探想
要荡得更快一些,应调整秋千摆线更短
一些。故本题答案选C。
试卷5高新区
一、1.水分阳光
2.感知适应
3.晷面2
4.形状运动状态
二、1.B2.C3.B
4.A【解析】根据月相的变化规律,从农历
的月初至月末,月相的变化为:新月→蛾
眉月→上弦月→凸月→满月→凸月→下
弦月→蛾眉月。上半月月相的亮面在右
边,缺面在左边,月相由缺到圆;下半月
月相的亮面在左边,缺面在右边,月相由
圆到缺。农历五月初五,当天的月相是
亮面在右边的蛾眉月。故本题答案选A。
5.B6.B
7.C【解析】安装日晷,应使晷针朝向正北
方,且仰角等于当地的地理纬度,因为郑
州的地理纬度约为北纬34.5°,所以应将
四年级下册大象
10
晷针与地面的夹角调整为34.5°。故本题
答案选C。
8.C
9.C
知识拓展8摩擦力的利与弊
例如:黑板擦与
滑动摩擦:可
以产生人们需要
黑板摩擦,能擦除粉
的反作用力。
笔字;刷子刷地板,
去除污垢。
滚动摩擦:减
例如:自行车轮
利小摩擦时产生的
轴里的小滚珠;搬运
磨损作用。
重物时使用滚木。
静摩擦力:固
定物体,防止物体
例如:筷子夹起
在受其他力的影
食物;游戏机的机械
响时产生运动。
臂夹起娃娃。
例如:轮胎、零
滑动摩擦:造
部件的磨损;黑板擦
成物体的磨损。
的磨损。
滚动摩擦:不
例如:穿轮滑鞋
弊
能产生足够大的反的时候很难拖动
作用力。
件物体。
静摩擦力:增
例如:生锈的车
大运动时的阻力。轮无法转动。
10.B【解析】该学生制作的三级漏刻中天
壶持续为平水壶供水,可保持平水壶的
水位稳定。如果平水壶的液面在小孔
下方且越来越低,说明天壶的水流速度
过慢;如果平水壶的液面在小孔上方且
越来越高,说明天壶的水流速度过快。
故本题答案选B。
11.A
12.B
【解析】在一定限度内,橡皮筋缠绕
圈数越多,它的形状变化越大,产生的
弹力就越大,作用在小车上的时间就越
长,小车行驶的距离就越远。故本题答
案选B。
13.B14.B
15.B
三、
(-)
1.B2.C3.B4.C
5.[示例]变色蜥蜴。变色蜥蜴的皮肤可在
郑州都市版科学
不同环境中变色,从而达到完美的伪装
效果。
(二)
1.C2.A3.B4.B5.C
6.[示例]①洗菜、淘米水用来浇花或冲厕
所。②刷牙时关闭水龙头,用漱口杯接
水刷牙。
(三)
1.1.8
2.橡皮泥受到的浮力增大
3.B4.A
5.C【解析】“浮沉子”从水面处下沉时,刚
开始排开的水的体积增多,受到的浮力
变大,A项说法错误;挤压塑料瓶侧面,水
被挤进小玻璃瓶,此时“浮沉子”自身重
力变大,当重力大于浮力时,会下沉,B项
说法错误;“浮沉子”在水中都受到水的
浮力,C项说法正确。故本题答案选C。
四、
(-)
1.阻挡物屏
2.西边东边
3.A
4.C
5.太阳位置发生变化,影子的方向也会跟
着变化,影子的方向总是和太阳的方向
相反;影子的长度早晚长、中午短。
(二)
1.摆线长度摆锤质量
2.C3.B
4.①③
5.摆的摆动快慢与摆线长短有关,摆线越
短,摆动越快
6.适当加长摆线的长度,并进行测试、调
整,直至使摆1分钟摆动60次。
(三)
1.[示例]
●●●●
●a意a水
水
3
④
2.[示例]①水分③空气
四年级下册大象期末复习第3步·练真题
王朝孩
试卷5
高新区
2024一2025学年下学期四年级科学期末学情调研
满分:100分
得分:
等级:
一、填空。(每空1分,共8分)
1.生活在不同环境中的植物,其外部形态具有不同的特,点。这
是植物长期适应不同环境中的
和温度等
条件的结果。
毁
2.地震前狗会狂吠不安,说明它能
环境的异常变化;变
色蜥蜴的皮肤在不同环境中会变色,这种伪装保护是它
环境的表现。
线
内
3.日晷是利用太阳下晷针在
上的投影方向变化来计时
不
的工具,日晷计时一个时辰相当于现在的
个小时。
题
4.玩气球时,用手轻轻一压,气球变扁了,说明力可以改变物体
的
;用手轻轻一推,气球就向一侧飞去,说明力可以
编
改变物体的
。(填“形状”或“运动状态”)
二、选择。(每题2分,共30分)
1.学校科技节举行降落伞缓慢降落比赛活动,下列能显著减慢
降落伞下降速度的方法是(
)。
A.增加伞绳的长度B.增大伞面面积C.加大悬挂物质量
2.下列关于地球的描述,正确的是(
)。
A.地球静止不动,太阳围绕地球转
B.地球是太阳系中的一颗恒星,自身发光发热
C.地球是太阳系中的一颗行星,围绕太阳运转
3.下列关于月球的基本情况,说法正确的是()。
A.月球表面有空气和液态水
B.月球表面的引力是地球表面引力的六分之一
C.月球自身能够发光,环形山多由小行星撞击所致
4.2025年的端午节是5月31日(农历的五月初五),当天的月相
是(
)。
郑州都市版科学
四年级
5.下列关于建立月球基地的建议,最合理的是()。
A.在月球表面直接搭建房屋,无需特殊防护
B.选择一块平坦的区域建造基地
C.选择月球背面,避免太阳照射影响
6.下列计时工具按照发明的先后顺序排列正确的是(
)。
A.水钟→日晷→原子钟
B.日晷→水钟→原子钟
C.原子钟→水钟→日晷
7.下图是某同学制作的赤道式日晷(郑州的地理纬度约为北纬
34.5°),在进行测量时发现计时不准确,下列改进方法正确的
是()。
A.使晷针指向正南方
B.将晷针与晷面的夹角调整为大于90°
C.将晷针与地面夹角调整为34.5°
8.如图,用矿泉水瓶制作了两种水钟,(1)号在下方瓶子上均匀
画了刻度,(2)号在上方瓶子上均匀画了刻度。用两种水钟进
行实验,并记录数据,下列说法正确的是(
)。
(1)号
刻度1格
刻度2格
刻度3格
实际时间
10秒
21秒
34秒
(2)号
刻度1格
刻度2格
刻度3格
实际时间
10秒
21秒
33秒
(1)
2)
A.(1)号是泄水型水钟
B.(2)号是受水型水钟
C.两种水钟的水流速度越来越慢
9.下面属于减小摩擦力的做法是()。
A.自行车把手上有花纹
B.体操运动员比赛时手上涂镁粉
C.锁芯生锈了,为锁芯涂碳粉
10.《漏刻铭》中对三级漏刻有“累筒三阶,积水成渊,器满则盈,
承虚赴下”这样一段描述,也就是说通过三个累叠的筒,使
水在其间流动,利用水满则溢、从高到低流动的特性来计
册大象第1页共4页
时。某学生制作了一个三级漏刻(如图),测试时发现平水
15.“浑盖之争”持续了一千多年,为我们带来的启示是(
壶液面在A点下方,说明(
箭尺
平水壶
A.科学理论一旦形成就不应被质疑,以保持其权威
天壶
A.平水壶水流速度过慢
B.想让别人赞同我们的观,点,需要用事实证据说话
B.天壶水流速度过慢
受水壶
分水壶
C.仅凭辩论无需实践验证,就能推动科学理论的进步
浮舟
C.分水壶水流速度过慢
三、阅读分析。(32分)】
11.在“弹力与橡皮筋伸长长度的关系”实验中,把相同的橡皮筋
(一)生物的生存密码(10分)
拉伸到三个不同的长度,弹力最大的是(
)。
大自然中的生物,各有各的生存本领。睡莲扎根水底淤泥,
A
B
TTW-平Wp
mmpnjmjmpmmjmmjmmmmj
宽大的叶面漂浮在水面上,为光合作用搭建天然平台;仙人掌化
0cm 1
2
3456
2
3
456
身沙漠战士,根比较发达,细而多,扎得很深,肉质茎储水,叶片
退化为刺;松鼠穿梭林间,凭借敏锐的感官探查动静,秋季储备
T中中中阿
0cm 1
23456
坚果于树洞里,为寒冬备足口粮;池塘里的青蛙体色多与栖息环
境相近,冬季气温降低时,它会钻入泥土冬眠。人类作为大自然
12.如图,橡皮筋螺旋桨小车行驶前,需要转动螺旋桨让橡皮筋
中的一员,在改造这个世界的过程中,也要与动植物和谐相处。
旋转到一定圈数,释放后,橡皮筋带动螺旋桨旋转。下列描
1.仙人掌的根系比睡莲的发达(如图),这是因为(
)。(2分)
述正确的是()。
A.仙人掌要适应沙漠的高温环境
A.橡皮筋缠绕圈数越多,小车行驶距离越近橡皮筋
B.仙人掌要适应干旱环境,有效吸收水分
B.橡皮筋缠绕圈数越多,小车行驶距离越远
C.仙人掌的根只起到固定作用
C.橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离无关
2.关于青蛙冬眠,下列分析正确的是(
)。(2分)
13.下面正确使用弹簧测力计的顺序是()。
A.冬天寒冷的环境影响青蛙的生活
①检查指针是否对齐零刻度线,如果没有对齐则需要进行
B.青蛙为了躲避天敌
调节。
C.青蛙为了适应温度低、食物少等环境
②使用测力计前轻轻地反复拉动弹簧,防止卡住。
3.下列动物在冬季的行为与松鼠相似的是(
)。(2分)
③使用时要让弹簧方向跟力的方向在一条直线上,读数时视
A.棕熊
B.蚂蚁
C.燕子
线要与刻度盘垂直。
4.下列人类的活动,会对动植物产生不良影响的是(
)。(2分)
④查看测力计的刻度,了解测量范围,不能超量程使用。
①大量开荒种植农作物
②给林中的小鸟制作鸟窝
A.①②④③
B.②④①③
C.④②①③
③捕猎动物
④建立自然保护区
A.①②
14.下列例子中不属于直接施加在物体上的力的是(
B.②④
C.①③
5,在不同环境中生活的动植物,都有自己特殊的本领,请列举一
个例子,并写出它的特殊本领。(不能使用材料中的例子)
(2分)
A.蹦床——弹力
B.两个相互排斥的C.滑冰
摩擦力
磁铁一磁力
郑州都市版科学四年级下册大象第2页共4页
试卷5
(二)地球的水资源(12分)
6.提出两条节约水资源的行动建议。(2分)
2025年5月11日~17日是第34个全国城市节约用水宣传周,
为动员广大市民共同关注水资源,养成节约用水的意识,某小学
开展了关于地球水资源的项目研究,下面是收集的相关材料。
材料一:地球水资源概况
(三)浮力的秘密(10分)
如图,地球表面大约71%被海洋
淡水
科学课上,同学们展示了自己制作的“玩具”。
咸水
覆盖,地球总水量看似丰富,但淡水
(海洋、咸水湖
载重的小船
浮沉子
资源却极为短缺。
把“浮沉子”(带小孔的小玻璃
浅层地下水
冰
用橡皮泥
空气
材料二:水资源与人类社会
瓶)放进装水的密封塑料瓶内,按压
捏成船的形状,
深层地下水
塑料瓶壁,水被挤进小玻璃瓶,小玻
小玻璃瓶
水资源是人类社会发展的物质
江河湖泊、水蒸气
上面可以承重
水
璃瓶就会下沉;松开手后,水又从小
基础,陆地上的水体主要包括冰川、
地球上的水资源分布
4N的物体。
孔流出来,小玻璃瓶就会浮起来。
河流、湖泊、地下水、沼泽等。河流是生产生活中最重要的淡水
1.用弹簧测力计把重4N的物体沉入水中,放入水
资源之一,比如,黄河在农业灌溉、生活供水、水力发电等领域发
中后(右图),弹簧测力计的示数为
N。
挥着不可替代的作用。但如今,随着全球人口增长、社会经济发
(2分)
展以及人们生活水平的提高,全球淡水资源需求增加,污染和浪
2.沉入水中的橡皮泥捏成小船后会浮在水面上,
费问题也愈发严重。
这是因为
。
(2分)
1.下列用比例图展示地球上海洋和陆地面积的比例关系中,正确的
3.“浮沉子”在水中受到水对它的浮力,浮力的方向是(
是(
)。(2分)
(2分)
注:☐表示陆地☐表示海洋
A.向下
B.向上
C.向右
4.“浮沉子”是通过改变(
)来实现沉浮的。(2分)
A.自身质量
B.大小
C.形状
5.关于“浮沉子”,下列说法正确的是(
)。(2分)
2.分析材料一,地球上的淡水绝大部分储藏在(
)中。(2分)
A.“浮沉子”下沉时,它受到的浮力不变
A.冰
B.海洋
C.河流
B.挤压塑料瓶侧面,“浮沉子”会上浮
3.黄河属于陆地上的哪种水体类型?(
)(2分)
C.“浮沉子”在水中都受到水的浮力
A.湖泊
B.河流
C.冰川
四、实验探究。(30分)
4.下列诗句中提到的水体,与黄河相同的是(
)。(2分)
(一)为了研究“阳光下物体影子的变化规律”,同
A.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺
学们制作了右图所示装置,每隔一个小时观察和
木棍
B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
记录一次影子的长度和方向,实验数据如下表。
地面
C.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜
(10分)
5.人类主要利用的淡水资源是(
)。(2分)
时间
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
A.南、北极的冰川
B.深层地下水
影子长度(厘米)
35
22
11
6
11
22
C.江河湖泊和地下水的一部分
影子方向
西偏北
西偏北
西偏北
北
东偏北
东偏北
试卷5
郑州都市版科学四年级
下册
大象
第3页
共4页
1.在这个实验中,木棍是
,地面相当于
(填
5.通过分析以上数据,发现
“阻挡物”“光源”或“屏”)(2分)
。(2分)
2.在第一次测量时,影子在木棍的
;最后一次测量时,
任务二:制作1分钟摆动60次的摆。
影子在木棍的
(填“东边”或“西边”)(2分)
6.根据以上研究,若要把①号摆调整为1分钟摆动60次的摆,应
3.分析上表数据,从9:00~12:00,影子长度的变化规律是(
o
该如何调整?(2分)
(2分)
弥
A.由长到短
B.由长到短再到长
C.由短到长
4.根据一天中影子变化的规律,请推测15:00时,影子长度和方
向可能是(
)。(2分)
封
A.11厘米东偏北
B.35厘米西偏北
C.35厘米东偏北
(三)劳动课上,同学们开展了绿豆种植活动。在种植过程中,
5.一天中影子变化的规律是怎样的?写在下面。(2分)
有的种子没有发芽。为了了解种子萌发的影响因素,同学们
线
开展了下面的实验。(8分)
探究影响种子萌发的因素的实验计划
(二)为了制作一个1分钟摆动60次的摆,同学们开展了以下
探究问题
种子萌发与哪些因素有关?
实践。(12分)
我的猜想
种子萌发与水、空气有关
任务一:探秘影响摆的摆动快慢的因素
实验材料
绿豆种子、锥形瓶、水
1.右图研究的是摆的摆动快慢可能与
验证种子萌发是否与水有关:
和
有关。(2分)》
①②③
2.下面对摆摆动一次的表示方法,正确的是(
)。(2分)
A.a→bc
●●●●通
①
B.a→b→c→b
实验步骤
验证种子萌发是否与空气有关:
要
C.a→b→c→ba
a b
3.实验后,得到以下数据,在进行②号摆实验时,漏记了一个数
据,这个数据可能是(
)。(2分)
③
④
答
摆线
摆锤
20秒摆动次数(次)
编号
1.设计实验。(4分)
长度
质量
1
2
3
①
在上面的实验步骤中用图文结合的方式将实验设计表示出来。
15cm
30g
24
24
24
题
②
15 cm
80g
24
24
2.实验分析。(4分)
③
25 cm
30g
19
19
19
比较①号和②号,
号种子萌发,说明种子萌发需要
A.19次
B.24次
C.30次
4.研究摆的摆动快慢与摆线长短的关系,要选择
和
比较③号和④号,
号种子萌发,说明种子萌发需要
号摆进行对比。(2分)
郑州都市版科学四年级下册大象第4页共4页