4.1 我国的个人收入分配+课件-2025-2026学年高中政治统编版必修二经济与社会

该高中思想政治课件聚焦我国个人收入分配制度，涵盖按劳分配为主体、多种分配方式并存及居民收入来源等核心知识。通过“大跃进”平均分配案例与“大锅饭”图片对比导入，从历史经验出发，引导学生理解生产决定分配，搭建从国民收入分配到具体分配方式的逻辑支架。 其亮点在于结合情境任务与高考真题，如“李华一家收入类型判断”探究，强化政治认同（认同我国分配制度的合理性）和责任意识（理解劳动创造价值）。采用框架式小结梳理知识体系，帮助学生深化理解，提升分析实际问题能力，也为教师提供丰富教学资源，助力高效教学。

第四课 我国的个人收入分配与社会保障 第一框 我国的个人收入分配 第二单元 经济发展与社会进步 学习重点　按生产要素分配的意义，居民的收入来源。 学习难点　区分按劳分配和按生产要素分配；辨别分配方式和居民收入来源。 重点难点 2 1．什么是国民收入？在我国，哪些主体参与国民收入分配？ 2．我国的分配制度是什么？决定因素是什么？ 3．按劳分配的地位、基本内容和要求是什么？实行按劳分配的原因是什么？ 4．按生产要素分配的形式有哪些？按生产要素参与分配的意义是什么？ 5．我国居民收入的途径有哪些？ 6．劳动的重要性及要求是什么？ 问题导学 3 一、我国的个人收入分配制度 物质资料生产 人类要生存和发展 国民收入 国民收入，是一个国家(地区)在一定时期内所有常住单位(包括居民、企业、政府等）所获得的收入。衡量指标：GDP（国内生产总值） 社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配，分别形成政府收入、企业收入和个人收入，以满足不同的社会需要。 分给谁？ 政府收入主要用于财政支出 企业收入主要用于扩大再生产 个人收入主要用于消费 1958年，农村掀起了大搞人民公社的热潮，初期实行的是供给制加工资制的分配制度。 但在当时实际采取的工资制具有比较明显的平均主义分配倾向，干多干少一个样、干与不干一个样正是平均主义收入分配方式下的写照； 此外在人民公社普遍建起了公共食堂，以体现按需分配的共产主义分配原则。这一分配制度显然不太符合农村实际，缺乏生产力基础。因此，难以为继，不仅食堂很快 “揭不开锅”，而且最终连吃饭都成了问题。 虽然后期有对分配制度加以调整，却未能改变农民生活普遍贫穷的局面。 以史为鉴：大跃进 人民公社化运动 根据社会成员需求，对社会产品进行分配，即需要什么就分配什么。 不论工作态度、工作成绩、贡献大小、效率高低、干多干少干好干坏等等，实行大平均 前提：人们素质极大提高，物质极大发展，能满足人民各种需求。 平均主义干多干少一个样，容易滋生“懒汉”，导致人人都不努力工作，挫伤劳动者积极性，它严重束缚生产力的发展，最终会导致普遍的贫穷。 看法1：平均分配 看法3：按劳分配 看法2：按需分配 平均分配 干多干少一个样，滋生懒汉 束 缚 生产力 普遍贫困 按需分配 前提：人们素质极大提高，物质极大发展，能满足人民各种需求。 按劳分配 调动劳动者积极性和创造性 促进生产力发展 否定不劳而获 体现了劳动者共同劳动平等分配地位 √ 我国社会主义初级阶段生产水平有待提升 人们劳动的性质 与特点存在差异 2.原因（为什么）： （1）根本原因：生产力是决定分配方式的根本性因素。 （2）生产资料所有制决定分配方式。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，决定了分配制度必然是按劳分配为主体、多种分配方式并存。 生产 → 分配 决 定 生产资料所有制 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 决 定 → → 决 定 分配方式 按劳分配为主体、多种分配方式并存 1.内容： 按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度（是什么） 一、我国的个人收入分配制度 地位 是我国的主要的分配方式。 性质 是社会主义的分配原则。 原因 适用范围 分配对象 分配尺度 意义 （一）按劳分配为主体 二、分配制度的具体内容 由我国现实的经济条件决定。前提：生产资料公有制。物质基础：生产力发展水平。直接原因：人们劳动的性质和特点。 有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在做了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和劳动质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得。 公有制经济。国企、集体企业、事业单位等的工资、奖金、津贴。农民承包土地获得的收入。农村经济中的联产计酬都属于按劳分配。 个人消费品。 1、有利于调动劳动者的积极性和创造性。 2、体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地位。 判断李华一家哪些收入是按劳分配的？ （备：请在“是按劳分配的收入”下方打√） 1.国家公务员爸爸每月工资6000元 ，奖金1万元，津贴2500元 2.公办教师妈妈每月工资3500元 ，奖金2000元，津贴1500元 3.叔叔是国有控股企业科技员工，每月工资1万元，年奖金2万元，津贴4000元；由于技术过硬，技术入股获得收入5000元 4.伯伯是国有企业工作的员工，生病了，单位工会给他送去了慰问金3000元 5.爷爷承包了集体土地种植蔬菜获得收入5000元 6.姑姑是民营企业的员工，月工资10000元，年终奖100000元，津贴20000元 注意：判断按劳分配的条件：公有制范围、劳动收入缺一不可 福利性收入 农民承包土地所得 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ × × × 重点突破 形式 劳动 资本 技术 管理 土地 知识 数据 意义 在非公有制经济中，劳动者所获得的工资、奖金、津贴等 储蓄存款获得的利息、购买债券获得的利息、购买股票获得的股息或股权转让收入、私营企业主的税后利润 技术入股、专利使用、技术转让获得的收入等 企业管理人才凭借其管理才能在生产经营中获得的收入 土地、房屋的租金、“三权分置”土地流转获得的收入等 著作版权等收益、抖音等平台的知识付费博主收入等 数字经济的重要生产要素，比如大数据、云计算等 有利于让一切要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。推动资源优化配置，促进经济发展。体现了国家对知识、人才、创造的尊重。 弊端：导致社会成员之间收入差距较大。 （二）多种分配方式并存（按要素分配） 小李的爸爸在一家国有企业工作，每月有工资，年终还有奖金。小李的妈妈是一家外资企业的总经理，除年薪外，持有的公司股票也有分红。家庭投资理财由妈妈负责，银行存款和国债都有收益。小李的叔叔是农民，除了转让自家承包地的经营权获得的一定收入，还自己经营农家餐厅收入增加了很多。小李是私营企业的普通员工，除了工资，课余时间喜欢搞小发明，通过转让自己的发明专利，获得一笔可观的收入。小李大伯父是残疾人，无法务工，家里主要经济来源是国家发放的低保金和残疾补贴。 小李一家人的收入分别属于哪一种分配方式？ 探究与分享：我国多种收入分配方式 按劳分配 按劳动要素分配 社会福利、保障收入 按资本要素分配 按资本要素分配 按土地要素分配 按劳动、资本要素分配 按技术要素分配 按劳动要素分配 　正确认识各种分配方式 类别 对应形式 适用范围 按劳分配 公有制经济中劳动者获得工资、奖金和津贴收入；农村集体经济中的土地承包所得 公有制经济 生产 要素参与分配 劳动要素 在个体、私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入 广泛存在于包括公有制经济和多种所有制经济中 资本要素 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息 土地要素 土地、房屋的租金和转让金 知识要素 凭借相关知识获得的收入 技术要素 技术入股、专利使用和技术转让的收入 管理要素 企业管理人才凭借管理才能和贡献参与分配的方式 数据要素 数字经济下，数据的收集、使用和转移产生的价值 （1）按劳分配≠公有制中的分配。按劳分配只存在于公有制经济中，但公有制经济中除了按劳分配，还存在按生产要素分配、福利性分配、社会保障收入。 （2）按生产要素分配≠非公有制经济中的分配。按生产要素分配既可以与非公有制经济相适应，也可以与公有制经济相适应。 （3）按劳分配≠劳动性收入。劳动性收入=按劳分配+按劳动要素分配 （4）不能认为“按劳分配意味着等量劳动必然获得等量报酬。”按劳分配的实现程度与本企业的经济效益密切相关。 （5）科技人员的收入不一定都是按技术取得的收入。 ①公有制经济的科技人员的工资、奖金、津贴---按劳分配 ②私营或外资的科技人员的工资、奖金、津贴---按劳动要素分配 ③技术入股、自己研究、转让成果专利取得的收入---按技术要素分配 特别注意: “三权分置”下农民收入的分配方式 三权：土地所有权、农户承包权、经营者经营权 （1）农民自己经营所承包土地获得的收入属于按劳分配所得，也属于合法的劳动收入。 （2）农民流转土地所得收入，属于按生产要素分配中的按土地要素分配收入，也属于财产性收入，同时属于合法的非劳动收入。 （3）农民到流转后获得经营权的公司去打工，其收入为按劳动要素分配收入。 （4）农民土地财产性收入包括：土地补偿收入、红利收入、租金收入、土地转包收入。 （5）农民的种粮补贴收入，属于转移性收入。 （6）以土地使用权入股所得收入，属于按生产要素分配中的按土地要素分配。 比较按劳分配与按生产要素分配 按劳分配 按生产要素分配 区 别 适用范围 公有制经济，包括集体经济、国有经济（政府、事业单位等） 公有制经济＋非公有制经济 体现 体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位 体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重 地位 在我国分配方式中居于主体地位 是我国分配制度的重要组成部分 形式 公有制经济中劳动者的工资、奖金、津贴 按劳动、技术、资本、管理、信息等生产要素 归纳提升 比较按劳分配与按生产要素分配 按劳分配 按生产要素分配 联 系 ①都是我国社会主义初级阶段的分配方式 ②都是由我国现阶段的国情和客观经济条件决定的 ③都是发展社会主义市场经济的客观要求 归纳提升 国家主席习近平在同全国劳动模范代表座谈时指出：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现。 情境 任务　请以“弘扬劳动精神，创造美好生活”为主题写一篇演讲稿。 要求：①围绕主题，观点明确；②学科术语使用规范；③总字数在250字左右。 合作探究 19 任务　请以“弘扬劳动精神，创造美好生活”为主题写一篇演讲稿。 要求：①围绕主题，观点明确；②学科术语使用规范；③总字数在250字左右。 答案　示例：习近平主席曾指出：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现。 劳动，不仅创造物质财富，更塑造精神品格。从“杂交水稻之父”袁隆平躬耕田野，到“时代楷模”张桂梅扎根山区教育，无数劳动者用双手托举梦想，用汗水铸就辉煌。正是千千万万普通劳动者的付出，才有了国家的繁荣与社会的进步。 作为新时代青年，我们要弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。 合作探究 20 1.居民获取收入的途径 劳动性 收入 通过劳动所获得的收入，包括工资、奖金、津贴等 财产性 收入 通过自己所拥有的各类财产获得的收入，包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等 经营性 收入 通过生产经营活动所获得的收入 转移性 收入 国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户之间的经常性收入转移，包括养老金、社会救济和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款等 二、我国居民收入的来源 新知导学 2.弘扬劳动精神 (1)重要性：劳动是财富的源泉，我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。 (2)要求：①要弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。 ②要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。 新知导学 1.全面认识我国现阶段的居民收入类型 按性质 按劳分配(国有企业、集体企业或国有、集体控股企业的工资、奖金、津贴收入；股份合作制企业；农村的联产计酬收入) 按要素分配(股息收入；利息收入；科技入股收入；租金收入；私营企业工资奖金津贴；非公有资本控股企业的工资奖金津贴收入；稿酬收入；个体经济收入) 归纳提升 按获取途径 劳动性收入 通过劳动所获得的收入，包括工资、奖金、津贴等 财产性收入 通过自己所拥有的各类财产获得的收入，包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等 1.全面认识我国现阶段的居民收入类型 归纳提升 其他收入形式 经营性收入 通过生产经营活动所获得的收入 转移性收入 国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户间的经常性收入转移，包括养老金、社会救济和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款等，企业对非盈利组织的捐赠。 1.全面认识我国现阶段的居民收入类型 归纳提升 2.劳动的含义与意义 (1)含义：劳动是劳动者脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。 (2)意义 ①从国家角度，劳动为社会创造丰富的物质财富和精神财富，推动社会主义现代化建设。 ②从个人角度，劳动是人取得收入、获得生存的手段，是实现人生价值的根本途径。 ③对人类社会而言，劳动推动推动人类文明进步，推动社会发展。 归纳提升 ①根本措施：大力发展生产力，促进经济高质量发展，为收入分配公平奠定物质基础。 ②制度保证：理顺国家、企业、个人三者的收入分配关系，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系，健全体现效率、促进公平的收入分配制度。 ③两个同步：坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步 ④三个环节： A、在初次分配方面，要努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重；坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体；完善按要素分配政策制度，探索多种渠道增加中低收入群众要素收入，多渠道增加城乡居民财产性收入。 B、在再分配方面，要加大税收、社会保障、转移支付等的调节力度。完善个人所得税制度，规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。 C、要重视发挥第三次分配作用，引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。 总结：如何完善个人收入分配 易错提醒 1.工资收入都属于按劳分配获得的收入。 纠正：在非公有制企业里获得的工资不属于按劳分配。 2.公有制领域的分配方式都是按劳分配。 纠正：公有制领域还可以存在其他分配方式，如按要素分配。 3.数据要素参与分配，有利于增加居民收入，缩小收入差距。 纠正：数据要素参与分配，有利于增加居民收入，但在一定程度上会拉大收入差距。 28 易错提醒 4.劳动者通过劳动获得的奖金、津贴等属于财产性收入。 纠正：劳动者通过劳动获得的奖金、津贴等属于劳动性收入。 5.爷爷是退休教师，每月领取养老金，其养老金属于劳动性收入。 纠正：爷爷是退休教师，每月领取养老金，其养老金属于转移性收入。 29 课堂小结 我国的个人收入分配 按劳分配为主体，多种分配方式并存 完善个人收入分配 1、原因 2、按劳分配 3、按生产要素分配 4、居民收入途径 5、劳动 1、为什么 2、怎么做 (1)根本措施 (2)制度保证 (3)两个同步 (4)初次分配 (5)再分配 (6)第三次分配 课堂检测 【2025浙江·高考真题】个税汇算是在每年年度终了后，纳税人对上一年度取得的工资薪金、劳务报酬、稿酬、特许权使用费等4项综合所得合并计税，向税务机关申请办理汇算，结清应退或者应补税款。个税汇算的“多退少补”（ ） ①使我国居民收入来源更加多样化 ②有助于理顺国家和个人的收入分配关系 ③有助于增加一线劳动者的收入 ④能够调节不同社会群体之间的利益关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 课堂检测 【2025云南·高考真题】小明在某公众平台兼职从事法律咨询服务，兼职收入包括：一是通过法律咨询获得收入：二是达到一定粉丝量后，接广告获得收入，平台从中抽成5%。由此可知（ ） ①小明的广告收入是按生产要素参与分配 ②小明从事法律咨询的收入属于按劳分配 ③小明从事法律咨询可以增加其收入来源 ④平台抽成补充了现有收入分配要素类型 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 课堂检测 【2025广东·高考真题】某市建立联农带农机制：合作社在乡村建立蔬菜产业园，产品直供市内各单位食堂；村集体将农户闲置资源整合并办证确权合入股合作社；农户以土地经营权入股村集体项目；专业公司以现金入股合作社，负责提供技术、销售等服务。2024年全市村集体产业新增分红300多万元。该机制（ ） ①建立了产供销一体化经营体系 ②推动了科技与农业发展深度融合 ③通过土地经营权入股增加了农户经营性收入 ④通过确权将土地由集体所有变更为公司所有 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 课堂检测 【2024天津·高考真题】增加农民收入是“三农”工作的中心任务。国家加大政策扶持，向实际种粮农民发放一次性补贴；某地成立村合作社，村民在家门口的种植基地务工，既有薪金，还有股金。农民从中获得的收入（ ） ①涉及初次分配和再分配 ②离不开国家货币政策的支持 ③具有完善社会保障制度的功能 ④主要包括劳动性收入和财产性收入 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 课堂检测 【2025黑吉辽蒙·高考真题】根据下图反映的经济信息，以下推断合理的是（ ） ①农村居民收入比城镇居民收入更依赖于国民收入的再分配 ②城镇居民的按劳分配收入在收入分配中占比高于农村居民 ③城镇居民收入比农村居民收入更容易受到就业情况的影响 ④提高农村居民财产性收入占比可以缩小城乡居民收入差距 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 课堂检测 【2024天津·高考真题】下表为2021~2023年浙江省城乡居民人均可支配收入构成情况。由以上材料可知，2021~2023年浙江省（ ） ①城镇居民非工资性收入结构比农村居民更为均衡 ②居民通过按劳分配方式获得的收入占比逐年下降 ③城乡居民收入差距状况有所改善 ④农村居民财产净收入不断增长 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A Lavf57.76.100 vid:v02004c90000bi48vvfm1hfcpmjt73ug $