试卷5 河南省郑州市高新区2024-2025学年下学期三年级科学期末学情调研-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级下册科学期末真题精编（大象版·新教材）郑州专版

期末复习第3步·练套题 王朝 试卷5高新区 2024一2025学年下学期三年级科学期末学情调研 (根据2026春新教材修订) 时间：60分钟满分：100分 题号 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题。（每空1分，共5分） 1.磁铁的各个部位中，磁性最强的部分叫作 2.在人体的呼吸器官中， 有过滤作用，还有给吸进的气体加温、加湿的 弥 作用。 线 3.物体运动的快慢可以用 的大小来描述。 不 4.图中方框内指的器官是番茄的 题 5.瑞典博物学家 创立了“二名法”给生物命名。 二、选择题。（每题2分，共40分） 编 1.学校将举行100米短跑比赛，为了能取得好成绩，体育老师带领学生在操场练 习。下列工具能帮助测出成绩的是( ) A.三角尺和秒表 B.软尺和摆钟 C.卷尺和秒表 2.将下面两种物品摆放在桌面上，不可能吸在一起的是( )。 A.纸杯和磁铁 B.磁铁和磁铁 C.磁铁和铁钉 3.甜甜陪妈妈到菜市场买菜。下面食材的根，属于直根系的是( )。 A.香菜 B.葱 C.玉米 4.周末露营时，究究和伙伴们迷失了方向，他赶紧拿出随身携带的指南针辨别方 向。当指南针静止后，N极指示的方向是( )方。 A.东 B.南 C.北 5.我们食用的食物种类有很多。下面的食物中，富含脂肪的是( )。 A.花生 B.米饭 C.青菜 舞 6.佩戴口罩可以保护呼吸器官。下列有关口罩的说法中，不正确的是( A.每次佩戴口罩前要洗手，并确认正反面 B.戴口罩时需要露出鼻子 C.及时更换一次性口罩，避免污染 郑州都市版科学三年级 下册大象第1页共6页 7.下列物体的运动形式与其他两项不同的是()。 B 运动中的陀螺 行驶中小汽车的车轮 转动的风车 8.人体每时每刻都在呼吸。人体呼气时，( )。 A.膈上提，肺部收缩 B.膈下压，肺部收缩 C.膈上提，肺部扩张 9.关于气体进入人体内和排出人体外的路径，下列说法正确的是( )。 A.吸气时，气体先后经过喉、咽、气管、支气管，进入肺 B.呼气时，气体经过的器官依次为肺、气管、支气管、咽、喉、鼻 C.呼气时，气体由肺先后经过支气管、气管、喉、咽、鼻排出体外 10.在100米赛跑中，若冠军的成绩为16秒，则亚军的成绩最可能是( )。 A.15秒 B.14秒 C.17秒 11.图中被圈出的器官，上端连着胃，下端连接( A.食管 B.肛门 C.大肠 12.分析记录表，牵牛花属于()。 牵牛花记录表 A.完全花 花瓣 花萼雌蕊雄蕊 B.完整花 常呈波浪状5片1枚 5枚 C.不完全花 13.如图，在水培植物的营养液表面加一层油，几天后，液面下降，主要是因为( A.植物的生长需要营养 B.植物的茎输送水分 C.植物的根吸收水分 14.春天柳絮漫天飞舞，下面与柳树种子传播方式相同的是( ) A.苍耳种子 B.荷花种子 C.蒲公英种子 15.折一段长寿花的枝条，插在泥土中，不久后长出了根，这种繁殖方式是( )。 A.叶繁殖 B.茎繁殖 C.根繁殖 16.正确使用指南针，才能准确指示方向。指南针在使用时，需要远离( )。 A.磁铁或铁制品 B.木制品 C.塑料制品 17.在体质健康测试中，三位男生的肺活量如下表，肺的功能最好的是( X学生 Y学生 Z学生 1480毫升 2200毫升 2600毫升 A.X学生 B.Y学生 C.Z学生 郑州都市版科学三年级下册大象 第2页共6页 18.学校正在举办趣味运动会。探探参加了200米赛跑，赛场的样子如图所示。整 个200米赛跑过程中，探探的运动轨迹是( )。 A.直线 B.曲线 C.直线和曲线都有 200米4道运动场 19.课堂上，老师拿出标有N极和S极的条形磁铁让同学们动手实验。当两块条形 磁铁相互靠近时，会发生排斥现象的是()。 A.S B.N C 20.奇奇吃下的鸡蛋会经过一系列消化器官，下列说法正确的是( A.鸡蛋可以在口腔内被完全消化 B.胃是吸收鸡蛋中营养物质的主要场所 C.鸡蛋在人体内先后经过的消化器官是口腔、食管、胃、小肠和大肠 三、判断题。（每题1分，共5分） 1.植物开花后，花一定能结出果实。 ( 2.西瓜和南瓜都属于经济作物。 3.慢慢咀嚼食物能让口腔更充分地消化食物，减轻胃的负担，有利于保护消化 器官。 4.把手放在肋骨上，感受胸部的变化。你会发现吸气时，胸腔收缩。 5.升降电梯的运动轨迹是直线，属于直线运动。 四、阅读分析题。（共10分） 清明前后，种瓜点豆。4月份，同学们精选了花生种子，在老师的带领下播种， 并进行了详细记录。 花生的生长记录表 日期 内容 4月26日 把花生种子播种到土壤中 4月30日 土壤中萌发出绿色的叶片 5月一6月 幼苗逐渐生长，慢慢长成茂盛的花生植株 花生开出金黄色的小花，花瓣包裹着细细的雄蕊，雌蕊位于花的中央， 6月一7月 受精后，结出种子 9月25日 拔出花生植株，露出了一个个花生的果实 郑州都市版科学三年级下册大象第3页共6页 试卷5 1.“土壤中萌发出绿色的叶片”，这是图中哪个位置发育来的？请在图 (2)究究将摩擦后的钢针靠近小铁钉，这是在测试钢针的 。(2分) 上圈出并写出名称。（2分) (3)用磁化的钢针靠近指南针，结果如图所示，说明A端是 极。(2分) 2.在花生的茎内有一条条的丝状物，这是茎内的“导管”，它们的作用 是()。(2分) A.输送营养和水分 B.吸收营养和水分 C.制造营养和水分 3.有的花比较鲜艳，是为了吸引()前来传粉。(2分) (二)食物与消化(10分)】 A.人工 B.昆虫 C.风力 消化器官能将食物转变成人体可以吸收的营养，让我们一起来回顾相关知识吧！ 4.花生的花调谢后结出果实，花中发育成种子的是( )。(2分) 和唾液的共同参与。(2分) A.胚珠 C.子房 1.食物的消化从口腔开始，需要牙齿、 B.雄蕊 2.图1中A的名称是 ,它能分泌 5.花生的一生经历的过程为()。(2分)】 。(4分) A.种子→发芽→开花→幼苗生长→结果 B.种子→开花→发芽→幼苗生长→结果 C.种子→发芽→幼苗生长→开花→结果 五、实验探究题。（共40分) 图1 图2 (一)磁铁(10分)】 3.食物被口腔初步消化后，就会进入人体的其他消化器官。图2中在塑料袋里装上水、馒头 磁铁是一种特别有趣的小东西，在我们的生活和学习里到处都能见到它的身 和煮熟的蔬菜，反复揉捏袋子，这是在模拟 的工作。(2分) 影。在日常用品里，它是冰箱贴的好帮手，能把可爱的便签、照片牢牢吸在冰箱门 4.下列关于食物与消化的说法中，错误的是()。（2分) 上；在玩具世界里，它让磁力小车稳稳地在轨道上跑，不会轻易掉下来；在科学课 A.食物在胃里被进一步消化 B.饮食定时定量，有利于保护消化器官 上，它更是我们的好伙伴，可以帮我们探索磁铁能吸铁的秘密，还能用来做好玩的 C.食用过冷、过热、不洁净的食物都不会影响消化器官的功能 小磁针。让我们和究究一起走进磁铁的世界吧。 (三)人体的呼吸(9分) 1.究究的玩具箱里有如图所示的磁铁。下图的磁铁有 个磁极，用这个磁 人在呼吸时，吸入气体与呼出气体的含量是不同的。探究小组设计了以下实验来验证 铁吸引回形针时，①和 的位置吸引的回形针数量最多。(2分) 这一变化。他们收集了三瓶气体，分别是新鲜的空气、呼吸一次的气体、呼吸多次的气体，将 三根，点燃的火柴分别放入瓶中，盖上玻璃片，如下图所示。 ①②③④⑤ 2.究究家的冰箱上贴着各种各样的冰箱贴。冰箱贴利用了磁铁( )的性质。 ① ② ③ (2分) A.能吸引铁、镍等材料B.能指示南北 C.异极相吸 新鲜的空气 呼吸一次的气体 呼吸多次的气体 3.究究利用条形磁铁、钢针、水、吹塑纸等，根据所学知识制作了一个水浮式指南针。 1.上面实验探究的问题是 。(2分) (6分) 2.燃烧时间最长的是 号瓶中的火柴，燃烧时间最短的是 号瓶中的火柴。(2分) （1)究究在制作水浮式指南针时，小磁针的制作方法是用条形磁铁的磁极位置 3.上述实验说明，人体呼出气体中 的含量比吸入气体中的含量低。这说明人体一 （)多次摩擦钢针。(2分)】 直在消耗该气体，所以需要通过 来补充该气体。(2分) A.来回 B.沿一个方向 C.随意 4.人体呼出的气体中 的含量增加了。(1分) 试卷5 郑州都市版科学三年级下册大象第4页共6页 郑州都市版科学三年级下册大象第5页共6页 5.这个实验告诉我们，为了身体的健康，在日常生活中我们可以( )。(2分) A.在被子里蒙头睡觉 B.在汽车里睡觉 C.经常开窗通风 (四)运动(11分) 科学课上，奇妙小组的同学在进行“比较两个不同材质的小球运动快慢”的探 究实验，请你结合所学知识进行分析，并回答相关问题。 【实验器材】有一定坡度的直线轨道、两个不同材质的小球、秒表。 弥 发令员计时员 操作员 记录员 封 1.实验过程中，小球的 发生了变化，说明小球运动了。(1分) 2.实验中小球在轨道上的运动形式是 。(2分) 线 3.仔细观察下面记录表中的数据可知，奇妙小组的同学比较小球运动快慢的方法 为( )。(2分) 内 小球序号 运动的路程（厘米） 不同小球运动的时间（秒） 1号 50 5 啤 2号 50 8 A.相同路程比较时间 B.相同时间比较路程 C.无法判断 不 4.通过分析记录表中的数据可知， 号小球运动得快，这个小球平均每秒运 动了 厘米。(2分) 5.奇妙小组在实验过程中产生了疑问：如果将斜面的坡度增大，同一小球在斜面 上的运动时间有什么不同？他们准备了另一个大坡度但长度相同的轨道，用1 号小球进行实验。经过测试后得到下表所示的结果： 答 斜坡名称 运动的路程（厘米） 不同坡度运动的时间（秒） 小坡度轨道 50 5 大坡度轨道 50 3 分析表格中的实验数据可知，随着斜面坡度的增大，小球的运动速度会 题 0 (填“加快”或“减慢”)(1分) 6.两个小球撞在一起，发出了声音，说明运动的物体具有 。除此之外，运 动的物体还能使本来静止的物体 还能改变物体的 (3分) 郑州都市版科学三年级下册大象第6页共6页营养物质吸收后，将食物残渣运送到肛门 排出。因此本题选C。 3.C4.B5.A 6.A【解析】在白纸上挤压会留下油迹，说 明食物中含有脂肪。花生的内部富含脂 肪，挤压时脂肪会渗出并在白纸上留下 油迹。馒头的主要成分是淀粉；黄瓜的 主要成分是水，还含有少量维生素等，这 两种食物挤压后不会在白纸上留下油迹。 因此本题选A。 7.A8.C9.B10.C 11.C【解析】磁铁与磁铁之间可能相互吸 引，也可能相互排斥；而磁铁与铁块之 间则只会相互吸引。由题中图片可知， 乙和丙相互排斥，说明乙和丙均为磁 铁。甲和乙相互吸引，说明甲为铁块或 磁铁。因此本题选C。 12.A13.C 14.A【解析】植物开花后，花经过一系列 的过程会发育为果实。花中的子房壁 发育为果皮，胚珠发育为种子，所以蜜 桃的果皮是由桃花的子房壁发育而来 的。因此本题选A。 15.B【解析】运动轨迹是直线的运动叫直 线运动；运动轨迹是曲线的运动叫曲线 运动。图①中物体的运动轨迹是曲线， 所以是曲线运动；图②和图③中的物体 各自朝着一个方向运动，其运动轨迹是 直线，所以是直线运动。因此本题选B。 16.B17.C18.B19.A20.B 三、1.氧气 2.过滤加湿 3.下压扩张 4.B5.C 郑州都市版科学 四、 (一) 1.胚根胚芽 2.(1)C (2)下降 (3)C (4)植物的能输送水分 (二) 1.B2.B 3.(1)5.00 (2)B(3)1 4.运动的参赛选手具有把人撞倒的能量 (三) 1.牙齿 2.食管 3.(1)食糜消化 (2)细嚼慢咽 4.[示例]小肠内表面有丰富的绒毛，使小肠 与食物的接触面积约有200平方米。 试卷5高新区 一、1.磁极 2.鼻腔 3.速度 4.果实 5.林耐 二、1.C2.A3.A4.C5.A6.B 7.B【解析】常见的运动形式有前进、后 退、转动、滚动、摆动、振动、绕圈等。运 动中的陀螺和转动的风车的运动形式都 是转动，行驶中小汽车的车轮的运动形 式是滚动，B项与A、C两项不同。因此本 题选B。 8.A 9.C【解析】人体的呼吸器官有鼻、咽、喉、 气管、支气管、肺。吸气时，气体先后经 三年级下册大象 10 过鼻、咽、喉、气管、支气管，进入肺；呼气 时，气体先后经过肺、支气管、气管、喉、 咽、鼻。因此本题选C。 10.C11.C 12.A【解析】花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部 分俱全的花叫作完全花，缺少其中一部 分或几部分的花叫作不完全花。题中 牵牛花有花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，属于 完全花。因此本题选A。 13.C14.C15.B 16.A【解析】通常，指南针静止时总会指 示南北。但是，如果有其他磁铁或铁制 品在指南针附近，指南针可能会被其吸 引，小磁针静止时就不一定会指向南北 了。所以指南针在使用时，需要远离磁 铁或铁制品。因此本题选A。 17.C18.C19.C 20.C【解析】口腔是人体的主要消化器官 之一，奇奇吃下的鸡蛋，可以在口腔内 初步消化，但不能被完全消化，A项说法 错误。小肠是人体的主要消化器官之 一，是消化食物、吸收营养的主要场所， B项说法错误。食物在人体内依次经过 口腔、食管、胃、小肠、大肠等消化器官， C项说法正确。因此本题选C。 三、1.×2.V3.V4.×5.√ 四、1. 胚芽 2.A3.B 4.A 5.C 五、 (-) 1.两⑤ 2.A 3.(1)B 11 郑州都市版科学 (2)磁性 (3)S (二) 1.舌 2.唾液腺唾液 3.胃 4.C (三) 1.吸入气体和呼出气体中氧气的含量是否 发生变化 2.①③ 3.氧气呼吸 4.二氧化碳 5.C (四) 1.位置 2.滚动 3.A 4.110 5.加快 6.能量运动起来形状 试卷6 惠济区 一、1.能量 2.两强 3.1105 4.唾液食管 5.粮食种子 6.吸气扩张【解析】在这个模型中，大 气球皮模拟膈，小气球模拟肺。膈下压， 肺部扩张，吸气，故下拉大气球皮时模拟 的是吸气过程，此时小气球模拟的结构 会扩张。 二、7.C8.A9.A10.A11.C 12.C13.B 三年级下册大象