河南许昌市建安区第二高级中学2025-2026学年高二下学期第二次质量检测政治试题

2025-2026学年第二学期第二次质量检测 高二政治 考试时长：75分钟 满分：100分 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1．思维是人脑对客观事物的概括和间接的反映，是认识的高级形式。下列关于思维的说法，正确的是（ ） A.思维的间接性是指思维能够把握事物的本质和规律 B.思维的概括性能够帮助人们突破感官的局限认识事物 C.感性认识是思维的初级阶段，不具有能动性 D.抽象思维以概念、判断、推理等形式反映客观事物 2.逻辑分为广义逻辑和狭义逻辑，日常学习中我们学习的形式逻辑属于狭义逻辑范畴。下列说法中，违反形式逻辑基本规律的是（ ） A.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着 B.这栋楼房从来没有人进去过，进去过的人也从未出来 C.山外有山，人外有人 D.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 3.概念是思维的细胞，是抽象思维的基本单元。下列选项中，概念外延的关系为属种关系的是（ ） A.唯物辩证法；唯心主义B.违法行为；犯罪行为 C.未成年人；高中生 D.中国；广东省 4.划分是把一个属概念分为若干种概念的逻辑方法，划分要遵循逻辑规则。下列划分正确的是（ ） A.选票分为赞成票和反对票 B.战争分为正义战争和非正义战争 C.犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪 D.农田里种有棉花、黄麻、粮食作物 5.判断是对认识对象有所断定的思维形式。下列判断属于简单判断中的性质判断的是（ ） A.小明和小红是同桌 B.所有的金属都是导电体 C.如果寒潮来袭，气温就会下降 D.本次运动会，要么夺冠，要么失利 6.在复合判断中，联言判断是断定几种事物情况同时存在的判断。下列对联言判断理解正确的是( ) A.联言判断只要有一个联盲支为真，判断即为真 B.“物美价廉”属于联言判断，两个联言支必须同时为真 C.联言判断的逻辑形式：要么p，要么q D.联言判断不能用来判断事物的多种属性 7.演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理，推理必须遵循逻辑规则。下列演绎推理正确的是（ ） A.有机物都含有碳元素，碳酸钙含有碳元素，所以碳酸钙是有机物 B.凡是恒星都是发光体，太阳是恒星，所以太阳是发光体 C.班干部都遵守纪律，我不是班干部，所以我不遵守纪律 D.金属都是导电的，水不是金属，所以水不能导电 8.三段论推理要遵守推理规则，否则会犯逻辑错误。某同学做出推理：“群众是真正的英雄，我是群众，所以我是真正的英雄。”该推理犯的逻辑错误是（ ） A.大项不当扩大 B.小项不当扩大 C.四概念错误 D.中项不周延 9.归纳推理分为完全归纳推理和不完全归纳推理。下列推理属于完全归纳推理的是（ ） A.观察多只麻雀，发现麻雀都会飞，由此得出所有麻雀都会飞 B.调研全班50名学生，全部完成作业，得出本班学生均完成作业 C.看到多次下雨前蚂蚁搬家，总结出蚂蚁搬家预示下雨 D.根据金属铜、铁、铝导电，推断所有金属都导电 10.类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。下列推理运用类比推理的是（ ） A.由铜、铁能导电，推出所有金属都能导电 B.科学家通过蝙蝠回声定位，研制出声呐系统 C.所有生物都有新陈代谢，酵母菌是生物，故酵母菌有新陈代谢 D.天下乌鸦一般黑 11.辩证思维是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。下列古语体现辩证思维整体性特征的是（ ） A.治大国，若烹小鲜 B.不谋全局者，不足谋一域 C.世异则事异，事异则备变 D.尺有所短，寸有所长 12.量变与质变的辩证关系是辩证思维的重要内容，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。下列说法符合该原理的是（ ） A.城门失火，殃及池鱼 B.一叶障目，不见泰山 C.锲而不舍，金石可镂 D.白马非马，割裂共性 13.任何事物都有质和量的规定性，坚持适度原则是辩证思维的重要要求。下列做法体现坚持适度原则的是（ ） A.过犹不及 B.愚公移山 C.拔苗助长 D.画蛇添足 14.辩证思维的动态性要求我们用变化发展的观点看问题。下列表述体现动态性思维的是（ ） A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B.士别三日，当刮目相看 C.兼听则明，偏信则暗 D.仁者见仁，智者见智 15.关于认识发展的历程，下列说法正确的是（ ） A.感性具体是对事物本质和规律的抽象把握 B.思维抽象是认识的起点，能完整反映事物全貌 C.从感性具体到思维抽象，再到思维具体，是认识发展的一般历程 D.思维具体是对事物零散、表面的直观感知 二、主观题（本题共6小题，共计55分，请在答题卡规定区域作答） 16.阅读材料，完成下列问题。（8分） 材料：日常生活中，人们常会出现逻辑思维错误。甲同学说：“我坚信所有事物都是绝对静止的。”乙同学反驳：“运动是绝对的，不存在绝对静止的事物。”甲又说：“我的观点绝对没错，我既承认事物静止，也承认事物运动。” 结合材料，运用形式逻辑基本规律的知识，分析甲同学的言论存在哪些逻辑错误，并简要说明理由。 17.阅读材料，回答问题。（9分） 材料：某政治学习小组整理逻辑知识，做出如下判断： ①人民群众是历史的创造者； ②有些违法行为不是犯罪行为； ③只要坚持实事求是，就能做好一切工作。 请结合所学知识，完成下列要求： (1）指出以上三个判断分别属于哪种类型的判断？（6分） (2)判断③是否为真判断，并说明理由。（3分） 18.阅读材料，完成下列问题。（9分） 材料：三段论是演绎推理的重要形式。有同学做出以下两个推理： 推理一：优秀干部都清正廉洁，张某清正廉洁，因此张某是优秀干部。 推理二：哺乳动物都是恒温动物，蛇不是哺乳动物，所以蛇不是恒温动物。 请运用三段论推理规则，分别分析两个推理是否正确，并指出其逻辑错误。 19.阅读材料，回答问题。（9分） 材料一：某同学观察本班45名同学，发现每位同学都遵守校规校纪，于是得出结论：本班所有同学都遵守校规校纪。 材料二：科学家根据地球和火星都有大气层、都有四季更替、都有自转公转等相似属性，推测火星上也可能存在生命。 (1)材料一属于哪种归纳推理？请说明其推理依据。（4分） (2)分析材料二中类比推理的可靠性受哪些因素影响。（5分） 20.阅读材料，回答问题。（10分） 材料：乡村振兴既要保障粮食安全、发展农业产业，也要注重生态环境保护、传承乡村文化；既要立足当地自然资源禀赋因地制宜发展，又要对接城市市场、融入区域发展大局；既要着眼当下巩固脱贫攻坚成果，又要长远规划实现乡村可持续发展。 结合材料，运用辩证思维的基本特征知识，分析我国乡村振兴发展思路体现的思维智慧。 21.阅读材料，完成下列问题。（10分） 材料：科研团队研发新型新能源电池时，首先拆分电池结构，分别研究正极材料、负极材料、电解质、外壳的性能优缺点；在单项研究成熟后，整合各部分结构，优化组合方式，测试电池整体续航、安全、使用寿命等综合性能，最终研发出高性能环保电池。 结合材料，运用分析与综合的辩证关系知识，说明科研团队研发电池的思维过程。 高二政治参考答案及详细解析 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1.答案：D解析：思维的概括性把握事物本质规律，间接性突破感官局限，A、B错误；感性认识同样具有能动性，C错误；抽象思维以概念、判断、推理为形式，D正确。 2.答案：B解析：B项同时断定"“没人进去"和“有人进去"，违反矛盾律；A、D属于辩证矛盾，不违反形式逻辑规律；C符合逻辑规律。 3.答案：B解析：犯罪行为属于违法行为，是属种包含关系；A为矛盾关系，C为交叉关系，D是整体与部分关系（非概念外延关系）。 4.答案：B解析：选票除了赞成票、反对票、还有弃权票A子项外延之和小于母项；故意犯罪、过失犯罪是按主观心态划分，共同犯罪是按犯罪主体划分，C划分标准不一；棉花、黄麻属于经济作物，和粮食作物是不同分类层级，D越级划分错误；B划分标准统一、层级清晰。 5.答案：B解析：A为关系判断；C、D属于复合判断；B是性质判断（全称肯定判断）。 6.答案：B解析：联言判断需要所有联言支为真才为真，A错误；“物美价廉"两个支判断同时成立，是联言判断，B正确；C是选言判断形式；联言判断可断定多种属性，D错误 7.答案：B解析：A中项不周延；C大项不当扩大；D推理结构错误；B前提真实、推理结构正确，演绎推理有效。 8.答案：C解析：前一个“群众"是集合概念，后一个“群众"是个体概念，出现四个概念，犯四概念逻辑错误。 9.答案：B解析：完全归纳推理需考察一类事物全部对象，B考察全班所有学生；ACD均为不完全归纳推理。 10.答案：B解析：A是不完全归纳，C是演绎推理，D是不完全归纳；B根据蝙蝠与声呐的相似属性进行类比，属于类比推理。 11.答案：B解析：B强调立足整体、统筹全局，体现辩证思维整体性；A体现适度原则；C体现动态性；D体现矛盾对立统一。 12.答案：C解析：C体现量变积累促成质变；A体现联系普遍性；B是形而上学片面观点；D割裂共性与个性。 13.答案：A解析：“过犹不及"强调做事要适度，符合适度原则；B体现坚持、量变；C违背适度；D多余、违背适度。 14.答案：B解析：“士别三日刮目相看"体现用发展、动态的眼光看人；A、C、D侧重全面、多角度看问题。 15.答案：C解析：A错误：感性具体是对事物现象、外部联系的直观感知，并非对本质和规律的把握；对本质规律的把握属于思维抽象与思维具体阶段。B错误：感性具体是认识的起点，思维抽象是对事物某一方面本质的提炼，无法完整反映事物全貌。C正确：认识发展的一般历程是从感性具体（直观感知），到思维抽象（提炼本质），再到思维具体（全面把握)。D错误：感性具体是对事物零散、表面的直观感知；思维具体是对事物整体本质和规律的完整把握。二、主观题(共55分，踩点给分，意思相近酌情给分） 16.答案（8分） ①违反矛盾律（2分）。矛盾律要求思维具有一致性，不能同时肯定两个相互矛盾的论断。甲先主张事物绝对静止，后又承认事物运动，自相矛盾。（2分） ②违反排中律（2分）。排中律要求思维具有明确性，相互矛盾的思想不能同时肯定。静止与运动相互矛盾，不能同时全盘承认。（2分） 17.答案（9分） （1）①简单判断中的全称肯定性质判断（2分）； ②简单判断中的特称否定性质判断（2分）； ③复合判断中的充分条件假言判断（2分）。 (2）不是真判断（1分）。理由：充分条件假言判断中，前件成立后件不一定必然成立。坚持实事求是是做好工作的必要条件，而非充分条件，做好工作还需要客观条件、实践能力、客观环境等多种因素。（2分） 18.答案（9分） ①推理一错误（1分）。逻辑错误：中项不周延（2分）。三段论规则要求中项在前提中至少周延一次，该推理中中项“清正廉洁"在两个前提中均不周延，无法推出必然结论。（1分） ②推理二错误（1分）。逻辑错误：大项不当扩大（2分）。前提中大项“恒温动物"不周延，结论中变为周延，违反三段论推理规则。（1分） 19.答案（9分） （1）完全归纳推理（2分）。依据：考察了本班全部45名同学这一类事物的全部对象，由此得出关于该类事物的一般性结论。（2分） (2)①类比的根据越多，结论可靠性越高；（2分） ②作为类比根据的相同属性越接近本质属性、与推出属性关联越密切，结论越可靠；（2分） ③避免仅根据表面相似进行类比，防止犯“机械类比"的逻辑错误。（1分） 20.答案（10分） ①坚持整体性思维（2分）。乡村振兴统筹粮食安全、产业发展、生态保护、文化传承等多方面，兼顾乡村与城市、局部与整体，立足全局谋划发展。（3分） ② 坚持动态性思维（2分）。既立足当下巩固脱贫攻坚成果，又着眼长远规划可持续发展，用变化、发展的眼光看待乡村建设。（3分） 21.答案（10分） ①分析是综合的基础（2分）。科研团队拆分电池结构，分别研究正极、负极、电解质、外壳的性能，深入剖析各部分的特点与不足，为后续综合优化奠定基础。（3分） ② 综合是分析的先导（2分）。在单项部件研究成熟后，科研团队整合各部分结构、优化组合方式，从整体层面测试电池续航、安全、寿命等综合性能，把握电池的整体功能。（3分) 学科网（北京）股份有限公司 $