精品解析：2026年湖南衡阳市衡阳县初中学业水平模拟考试历史试题

衡阳县2026年初中学业水平模拟考试（一） 历史 本试题卷共6页，时量60分钟，满分100分。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息； 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 4.在草稿纸上、试题卷上作答无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列史料最能反映我国古代原始农业发展的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.打制石器是旧石器时代的工具，当时人类以采集渔猎为生，不是原始农业的典型生产工具，不符合要求，错误。 B.骨耜是我国原始农耕时期（河姆渡遗址出土的原始农具），是原始农耕生产的典型工具，能够反映原始农业的发展，正确。 C.铁农具出现于春秋时期，属于传统农业时期的生产工具，不属于原始农业阶段，不符合题意，错误。 D.汉代耧车是汉代的播种工具，汉代属于封建社会的传统农业阶段，不是原始农业，不符合题意，错误。 2. 秦朝在地方实行郡县制，所有官员从地方大员到最基层的县令统一由中央政府任命，把皇帝为首的中央对各级地方政府的控制一竿子插到底。这一举措（ ） A. 确立了儒学的主导地位 B. 加强了中央对地方的控制 C. 促进了地方经济的发展 D. 促进了文化的交流与发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.儒学主导地位确立于汉武帝时期，和秦朝郡县制无关，错误。 B.秦朝郡县制下地方官员由中央直接任免，地方服从中央，极大强化了中央对地方的控制，正确。 C.题干侧重中央对地方的政治管辖，未涉及经济发展相关内容，错误。 D.材料只体现政治管理制度，没有体现文化交流传播，错误。 3. 据史料记载，唐代广州蕃坊的外商可以“娶妻生子、开办学校，甚至参加科举考试”。唐宣宗时期，大食商人李彦升便曾高中进士，被皇帝亲点为翰林学士。这一现象反映出唐代（ ） A. 蕃汉通婚普遍 B. 社会开放包容 C. 坊市制度松动 D. 实现社会公平 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干只提到外商可以“娶妻生子”，但这种现象并非“普遍”，错误。 B.外商可以在唐代娶妻生子、开办学校、甚至参加科举考试，说明唐代对外来文化和外来人群的接纳度很高，体现了开放包容的社会风气，正确。 C.题干说的是外商的社会生活和科举权利，与坊市制度无关，错误。 D.科举制本身有一定的公平性，但唐代社会依然存在等级、门第等限制，且题干仅体现对外商的包容，不能代表整个社会实现了公平，错误。 4. 下图是我国古代中央政府治理某个边疆地区的示意《大慈恩寺三藏法师传》写本残片图。据此可知，①填写（ ） A. 澎湖巡检司 B. 宣慰使司都元帅府 C. 北庭都元帅府 D. 新疆行省 【答案】C 【解析】 【详解】A.澎湖巡检司是元朝管辖台湾地区的机构，与新疆无关，错误。 B.宣慰使司都元帅府是元朝管辖西藏地区的机构，与新疆无关，错误。 C.题干流程图反映了中国古代中央政府对今新疆地区的管辖进程，①是元朝管理今新疆地区的机构，元朝设立北庭都元帅府管辖西域（今新疆）地区，正确。 D.新疆行省设立于清朝晚期，不是元朝设置的机构，错误。 5. 下表反映了1843年前后晚清政府出口棉花、棉纱和白洋布的关税税率变化。出现这种变化的主要原因是（ ） 出口棉花 出口棉纱 出口白洋布 1843年前 24.19% 13.38% 29.93% 1843年后 5.56% 5.56% 6.95% A. 五口通商 B. 开埠通商 C. 协定关税 D. 开设工厂 【答案】C 【解析】 【详解】A.五口通商是《南京条约》中开放广州、厦门等五处通商口岸的条款，解决的是“在哪里通商”的问题，并不直接决定关税税率，因此不是税率下降的直接原因，错误。 B.开埠通商与“五口通商”类似，指的是开放通商口岸，不涉及关税税率的制定，错误。 C.《南京条约》中规定，英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。这一条款破坏了中国的关税自主权，导致清政府无法自主提高关税，税率被大幅压低，与表格中的变化完全对应，是税率下降的根本原因，正确。 D.“开设工厂”是1895年《马关条约》的内容，允许外国在通商口岸开设工厂，时间上晚于1843年，错误。 6. 2026年1月，某部全体新兵赴某地开展军史教育。在“军旗升起的地方”，新兵们凝望《石破天惊》圆雕、朱德元帅手枪等文物，聆听革命故事。此地是（ ） A. 武昌 B. 南昌 C. 井冈山 D. 古田 【答案】B 【解析】 【详解】A.武昌是辛亥革命首义之地，与题干人民军队建军无关，错误。 B.“军旗升起的地方”是南昌的标志性称号，1927年8月1日的南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，正确。 C.井冈山是中国第一个农村革命根据地，主要是“农村包围城市”道路的起点，不是“军旗升起”的源头，错误。 D.在古田召开了古田会议确立了“思想建党、政治建军”的原则，不是人民军队诞生的地点，错误。 7. “五二年里搞土改，斗争地主和老财，分房分地分粮食，穷苦百姓笑开怀。”这则材料可以用来说明，新中国成立初（ ） A. 中国人民从此站起来了 B. 土地政策调动生产积极性 C. 各族人民实现了大团结 D. 社会主义建设的曲折发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.“中国人民从此站起来了”是1949年新中国成立的历史意义，与1952年土地改革无关，错误。 B.土地改革废除了封建土地所有制，农民获得了土地、房屋和粮食，生产积极性大幅提高，符合题意，正确。 C.各族人民实现了大团结是民族区域自治制度的意义，与土地改革无关，错误。 D.社会主义建设的曲折发展是1956年后的历史阶段特征，与1952年土地改革无关，错误。 8. 数据能够简化复杂信息，反映历史发展特征。根据下面数据图可知，港澳两地经济数据发生变化的共同原因是（ ） A. 社会主义制度展现出优越性 B. 中国影响力的扩大 C. “一国两制”的方针得到落实 D. 国际环境日趋复杂 【答案】C 【解析】 【详解】A.图片数据反映的是香港、澳门的经济增长情况。香港和澳门回归后实行的是资本主义制度，而不是社会主义制度。因此，用“社会主义制度优越性”来解释港澳经济发展，与其制度现实不符，错误。 B.中国影响力扩大是一个宏观、间接的因素，并不是港澳经济发展最直接、最特有的原因。且图中数据变化的关键时间节点与回归时间吻合，指向的是政策因素而非单纯的影响力扩大，错误。 C.“一国两制”方针直接稳定了港澳社会，吸引了投资，促进了经济繁荣。图中数据在回归前后的明显变化，正是“一国两制”成功落实的体现，正确。 D.复杂的国际环境往往给外向型经济的港澳带来不确定性甚至负面影响，而不是经济发展的直接推动力。因此，用“国际环境日趋复杂”来解释经济数据增长，逻辑上不通，错误。 9. 1970年我国第一台彩色电视机问世。20世纪90年代，电视机销量大幅增长。21世纪初，互联网电视逐渐占据市场。电视机发展史突出反映了我国（ ） A. 社会生活节奏的加快 B. 传统节日与时俱进 C. 经济发展与社会进步 D. 艺术形式不断变化 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1970年第一台彩色电视机问世体现工业技术突破，20世纪90年代销量增长反映居民消费能力提升，21世纪初互联网电视普及对应科技与社会生活的升级，这一系列变化是我国经济发展、社会进步在民生领域的直接体现，C项正确；题干是电视机的技术与普及变化，与“生活节奏”无直接关联，排除A项；题干未涉及传统节日相关内容，排除B项；电视机是传播工具，并非艺术形式本身，排除D项。故选C项。 10. 亚历山大征服埃及后，在城中建希腊式的神庙和体育场；征服波斯后，他穿波斯装，遵循波斯礼仪。这反映了亚历山大东征（ ） A. 促进了东西方文明交融 B. 推动希腊文化广泛传播 C. 消弭了东西方民族隔阂 D. 给东方各国带来了和平 【答案】A 【解析】 【详解】A.亚历山大一方面将希腊文化传播到东方，另一方面主动学习、采用东方的文化礼仪，这种双向的文化互动，直接推动了希腊文明与埃及、波斯等东方文明的交流与融合，是亚历山大东征的重要历史影响，正确。 B.该选项只强调了希腊文化的输出，忽略了题干中“吸收东方文化”的部分，以偏概全，错误。 C.亚历山大东征是侵略战争，虽然促进了文化交融，但并未彻底消除民族隔阂，过于绝对，错误。 D.亚历山大东征是暴力征服，给东方各国带来了战争、奴役与灾难，并非带来和平，错误。 11. 中世纪的绘画中，圣婴、丘比特等孩童通常被描绘成面容老成、神情肃穆的“小成人”。15世纪以后，“小成人”逐渐被纯真嬉闹、充满童趣的形象取代。这反映了15世纪以后的美术作品（ ） A. 融入了人文主义思潮 B. 摆脱了宗教题材的束缚 C. 贯彻了理性主义思想 D. 促进了儿童教育的发展 【答案】A 【解析】 【详解】 A.15世纪属于文艺复兴时期，文艺复兴的核心思想是人文主义强调关注人的价值、情感和自然状态。绘画中孩童形象从“小成人”转变为纯真、充满童趣的样子，正是对人性自然状态的尊重与展现，体现了人文主义思潮的影响，正确。 B.此时的美术作品仍然有很多宗教题材(比如圣婴、丘比特都和宗教或神话相关) ，并没有摆脱宗教题材的束缚，错误。 C.理性主义是启蒙运动的核心思想，启蒙运动发生在17-18世纪，和15世纪的时间不符，错误。 D.绘画中孩童形象的变化和儿童教育的发展没有直接的因果关系，错误。 12. 《权利法案》限制了王权；1787年美国宪法确立了三权分立的共和制政体；《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。由此可见（ ） A. 独立与自由相互制约 B. 权利与义务相互交织 C. 专制与独裁相因相生 D. 民主与法治相辅相成 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中《权利法案》、1787年美国宪法、《人权宣言》体现的是民主与法治的关系，未涉及“独立与自由相互制约”，错误。 B.材料强调的是民主制度与法律保障的关系，未涉及“权利与义务”的关系，错误。 C.材料反映的是对专制与独裁的否定，而非“专制与独裁相因相生”，错误。 D.《权利法案》以法律形式限制王权，确立议会主权；1787年美国宪法以法律形式确立三权分立的共和制；《人权宣言》以法律形式宣告人权、法治等基本原则。三者都体现了民主制度与法治建设的相辅相成，正确。 13. 1921年的重工业产量只有一战前1913年的20%……全俄约300万人至1000万人饿死……农民与工人举行罢工活动，甚至把矛头指向了苏维埃政权。这主要强调（ ） A. 沙皇政府的极端腐朽 B. 新经济政策的必要性 C. 十月革命的势在必然 D. 苏联工业化迫在眉睫 【答案】B 【解析】 【详解】A.沙皇政府在1917年二月革命中已经被推翻，1921年统治俄国的是苏维埃政权，错误。 B.题干反映1921年苏俄因战时共产主义政策的弊端，出现了严重经济衰退、社会矛盾尖锐，甚至威胁苏维埃政权统治的局面，说明旧政策已经不适应新形势，必须调整，这正好说明了推行新经济政策的必要性，正确。 C.十月革命发生在1917年，和题干时间1921年不符，错误。 D.苏联工业化是斯大林执政后才推行的政策，时间不符，且题干反映的是全社会性的经济政治危机，并非单纯强调发展重工业的急迫性，错误。 14. 二战后，西欧国家逐步扩大医疗保险和事故保险的范围，建立起面向全民的“防护网”。由此可知，二战后西欧（ ） A. 社会矛盾已经彻底消除 B. 社会稳定促进经济发展 C. 社会保障制度逐步完善 D. 国家性质出现重大变化 【答案】C 【解析】 【详解】A.“彻底消除”表述过于绝对，错误。 B.题干材料只提到了“扩大保险范围、建立全民防护网”，并没有体现“经济发展”的相关信息，错误。 C.“扩大医疗保险和事故保险的范围”“面向全民的‘防护网’”是二战后西欧社会保障制度不断发展、完善的典型表现，正确。 D.二战后西欧国家依然是资本主义国家，国家性质并未发生改变，错误。 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋战国时期诸子百家的思想主张 学派 代表人物 对人性看法 治国主张 儒家 孟子 人性本善 实行仁政、以德治国 儒家 荀子 人性本恶 礼法并用、规范行为 法家 韩非 人天生好利恶害 以法治国、严刑峻法 道家 老子 人性本淳朴 无为而治、顺其自然 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》及诸子原典 材料二 汉初，统治者吸取秦朝速亡的教训，他们在“反秦之弊，与民休息”的口号下，以黄老思想作为政策的指导思想，从而使这一思想居于统治地位。汉武帝统治时期，由于国内形势有了变化，又出现了新的矛盾和问题。当时的汉王朝为了长治久安，亟须建立一种适应于封建大一统政治的思想体系。于是汉武帝接受董仲舒的建议，从此儒家学说定于一尊。魏晋南北朝至隋唐，佛教传入并与本土文化融合，玄学兴起，文化呈现多元格局。到了宋元时期，儒学发展为理学，程朱理学成为官方哲学。 ——摘编自赵吉惠主编《中国儒学史》 材料三 明朝规定，科举考试必须在“四书”“五经”范围内命题，应考者不能自由发挥，答题必须按照八个连续的部分进行，这种文体称为“八股文”。清朝沿袭明制，并大兴文字狱，康熙时的“明史案”、乾隆时的“胡中藻案”等，都以片言只语定罪，置人于死地。在这种文化专制政策下，许多知识分子不敢过问现实，思想日益僵化。 ——摘编自冯天瑜、杨华、任放《中国文化史》 （1）请提取材料一所反映的历史信息，并进行简要说明。 （2）根据材料二，指出汉初以“黄老思想”为指导思想下出现的治世局面。结合所学乡土史知识，指出宋代为理学的兴起和发展作出最重要贡献的湖南籍思想家。 （3）根据材料三，概括明清时期统治者在思想文化领域采取的主要措施。综合上述三则材料，指出中国古代统治思想的演变趋势。 【答案】（1）信息：春秋战国时期不同学派关于人性论和治国主张存在差异。 说明：孟子主张性本善，提倡仁政、德治；荀子主张性本恶，主张礼法并用；韩非认为人天性好利恶害，主张法治、严刑峻法；老子认为人性本淳朴，主张无为而治，这些思想是春秋战国时期社会大变革在思想领域的反映，共同促进了思想文化的繁荣。 （2）治世局面：文景之治。 思想家：周敦颐。 （3）措施：实行八股取士，大兴文字狱。 趋势：思想统治不断强化，思想专制程度不断加深，思想逐步服务于专制主义中央集权的需要。 【解析】 【小问1详解】 信息：表格中孟子和荀子虽同属儒家，但对人性的看法不同（性善/性恶），治国主张也不同（仁政/礼法并用）；法家韩非与道家老子也各有主张→提炼“春秋战国时期不同学派对人性看法和治国主张存在差异”。 说明：从时代背景（春秋战国社会大变革）、思想意义（百家争鸣）等角度展开。 【小问2详解】 治世局面：“汉初……以黄老思想作为政策的指导思想”，出现了“文景之治”。 思想家：宋代为理学兴起和发展作出最重要贡献的湖南籍思想家是周敦颐（道州营道，今湖南道县人），著有《太极图说》《通书》，是理学的开山鼻祖。 【小问3详解】 措施：“科举考试必须在‘四书’‘五经’范围内命题……称为‘八股文’”→提炼“实行八股取士”；“清朝……大兴文字狱”→提炼“大兴文字狱”。 趋势：从春秋战国百家争鸣（思想多元），到汉代“罢黜百家，尊崇儒术”（思想统一），再到明清八股取士、文字狱（思想专制）→提炼“思想统治不断强化，思想专制程度不断加深，思想逐步服务于专制主义中央集权的需要”。 16. 长沙，这座有着深厚历史底蕴的城市，在中国历史发展进程中留下了浓墨重彩的印记。阅读下列材料，回答问题。 材料 时间 事件 1897年 时务学堂在长沙创办，由梁启超任中文总教习，培养了大批维新志士，传播维新思想 1911年10月22日 长沙新军起义，响应武昌起义，湖南成为全国最先响应武昌起义的省份之一，加速了清朝统治的崩溃 1921年 毛泽东、何叔衡从长沙出发前往上海，参加中国共产党第一次全国代表大会，为中国共产党的创建作出重要贡献 1938年 抗日战争时期，发生“文夕大火”，长沙城遭受重大损失，但长沙人民顽强抵抗，此后进行了三次长沙会战，沉重打击了日军的嚣张气焰 1949年8月5日 长沙和平解放，为新中国的成立奠定重要基础，之后长沙在社会主义建设进程中不断发展 改革开放以来 长沙积极响应国家政策，大力发展经济，在科技、文化等领域取得显著成就，如岳麓山大学科技城的建设推动科技创新发展 （1）根据材料并结合所学知识，指出1897年长沙时务学堂创办的时代背景，并分析其“传播维新思想”对当时中国社会产生的积极影响。 （2）根据材料中长沙在抗日战争时期发生的“文夕大火”及三次长沙会战等事件，举例说明抗日战争的特点。 （3）从1897年到改革开放以来，长沙在国家历史进程中的角色不断变化。请结合材料，从人才因素、政策推动等方面，分析推动长沙经济和科技发展的主要因素。 【答案】（1）时代背景：甲午中日战争后，中国民族危机空前严重（或列强掀起瓜分中国狂潮）；公车上书拉开了维新变法运动的序幕。 积极影响：在社会上起到思想启蒙的作用；促进了民族意识的觉醒，有利于中国现代化；推动了救亡图存运动的发展；等等。 （2）特点：残酷性，“文夕大火”使长沙城遭受重大损失，体现了战争的残酷性，给城市和人民带来了巨大的灾难；持久性，先后进行了三次长沙会战，说明抗日战争不是短期的、速战速决的，而是经历了长期的过程，中国军队和人民进行了持久的抵抗；全民性，长沙人民在“文夕大火”后顽强抵抗，在三次长沙会战中积极参与，体现了全民族抗战的特点，不仅仅是军队在战斗，广大人民群众也投身到抗战中来；艰巨性，日军发动多次进攻，长沙经历了大火和多次会战，表明抗战的道路艰难曲折，中国军民面临着巨大的困难和挑战，但依然坚持抵抗。 （3）主要因素：人才因素，时务学堂培养了大批维新志士，为长沙的思想文化和社会变革注入了新的活力；毛泽东等革命先辈从长沙出发为中国革命作出重要贡献，也为长沙留下了宝贵的精神财富和人才基础；在现代，各类人才汇聚长沙，推动了经济、科技等领域的发展。政策推动，改革开放以来，长沙积极响应国家政策，抓住机遇大力发展经济，岳麓山大学科技城的建设就是在国家鼓励科技创新等政策推动下进行的。 【解析】 【小问1详解】 时代背景：根据材料“1897年”“传播维新思想”→1895年甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，割地赔款，刺激列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机空前严重；《马关条约》即将签订的消息传到国内，康有为、梁启超等上书光绪皇帝，请求变法，史称“公车上书”，拉开了维新变法运动的序幕。 积极影响：分析影响时，围绕“传播维新思想”的作用，从思想层面和政治运动层面两个角度归纳即可。 【小问2详解】 特点：根据材料“抗日战争时期，发生‘文夕大火’，长沙城遭受重大损失”→可以得出战争的残酷性，“文夕大火”使长沙城遭受重大损失，体现了战争的残酷性，给城市和人民带来了巨大的灾难； 根据材料“此后进行了三次长沙会战”→可以得出持久性，进行了三次长沙会战，说明抗日战争不是短期的、速战速决的，而是经历了长期的过程，中国军队和人民进行了持久的抵抗； 根据材料“但长沙人民顽强抵抗，此后进行了三次长沙会战”→可以得出全民性，长沙人民在“文夕大火”后顽强抵抗，在三次长沙会战中积极参与，体现了全民族抗战的特点，不仅仅是军队在战斗，广大人民群众也投身到抗战中来； 根据材料长沙城遭遇文夕大火以及三次长沙会战→体现出艰巨性，日军发动多次进攻，长沙经历了大火和多次会战，表明抗战的道路艰难曲折，中国军民面临着巨大的困难和挑战，但依然坚持抵抗。 【小问3详解】 主要因素：人才因素：根据材料“时务学堂在长沙创办，由梁启超任中文总教习，培养了大批维新志士”→可以得出时务学堂培养了大批维新志士，为长沙的思想文化和社会变革注入了新的活力； 根据材料“毛泽东、何叔衡从长沙出发前往上海，参加中国共产党第一次全国代表大会”→可以得出毛泽东等革命先辈从长沙出发为中国革命作出重要贡献，也为长沙留下了宝贵的精神财富和人才基础； 结合所学知识，在现代，各类人才汇聚长沙，推动了科技等领域的发展。 政策推动：根据材料“改革开放以来 ，长沙积极响应国家政策，大力发展经济，在科技、文化等领域取得显著成就”→可以得出改革开放以来，长沙积极响应国家政策，抓住机遇大力发展经济，如岳麓山大学科技城的建设就是在国家鼓励科技创新等政策推动下进行的。 17. 当今世界，科技创新是备受关注的热点话题。某校历史社团以“科技创新”为主题，开展探究活动，请你一起完成相关任务。 任务一 【探·古代文明的智慧交融】 造纸术终于在文艺复兴前进入欧洲，而且随着十字军的远征遍及欧洲大地。在13世纪末至14世纪初，意大利开设了大量的造纸厂，造纸业的发达使之取代了之前的西班牙，成为向欧洲各地供应纸张的主要国家。这一时间与意大利成为欧洲文艺复兴中心的时间大致相仿，绝对不是偶然的。 ——摘编自孟昭勋《四大发明的传播改变了世界文明进程》 （1）根据《造纸术的传播示意图》，概括造纸术对外传播的特点。结合所学知识，分析任务一中作者认为这两个时间大致相仿“绝对不是偶然的”的原因。 任务二 【析·工业革命的全球影响】 第一次工业革命使英国率先完成了从农业社会向工业社会的转型，成为“世界工厂”。19世纪中叶，英国生产的工业品占世界总量的近40%，伦敦成为世界金融中心。英国在全球范围内建立殖民体系，成为“日不落帝国”。 第二次工业革命后，世界工业格局发生重大变化。美国抓住电气化浪潮，迅速崛起为世界第一工业强国；德国在化学、电力等领域领先欧洲。20世纪初，美、德工业实力超越英国。工业革命推动资本主义世界体系最终形成。同时，工业革命也催生了马克思主义，国际工人运动蓬勃发展。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》、奇波拉《欧洲经济史》 （2）根据任务二的材料信息，归纳两次工业革命对世界产生的共同影响。结合所学知识，分析工业革命催生国际工人运动蓬勃发展的原因。 任务三 【思·人工智能的当下挑战】 把握数字化、网络化、智能化发展大势，充分发挥我国数据资源丰富、产业体系完备、应用场景广阔优势，激活数据要素潜能，加快数智技术创新，深化拓展“人工智能+”，赋能经济社会发展和治理能力提升，促进生产方式深层次变革和生产力革命性跃迁。 ——摘自《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》第四篇 AI技术已经从实验室走向现实，引发社会深刻变革。……人工智能在医疗诊断、自动驾驶、艺术创作等领域的应用，不仅改变了传统行业形态，也引发了关于劳动替代、伦理边界和数据主权的广泛争论。技术的社会效应从来不是单向的，它既依赖制度框架的引导，也反作用于制度本身的演变。 ——摘编自上海市人工智能社会发展研究会《可信人工智能治理白皮书》 （3）根据任务三的材料信息，指出中国发展人工智能具有哪些优势？并简要分析如何应对人工智能引发的新危机？ （4）综上所述，你有何认识？ 【答案】（1）传播特点：主要由中国向周边传播；通过陆上丝绸之路和海上丝绸之路；持续时间长。 原因：造纸术传入欧洲为意大利文艺复兴提供了廉价的书写材料；促进了文化传播和知识普及，为文艺复兴的兴起奠定了物质基础。 （2）共同影响：都推动了资本主义世界体系的发展与形成。 原因：工业革命导致社会贫富分化加剧，工人阶级生活悲惨；工业革命催生了马克思主义，为工人运动提供了科学理论的指导。 （3）优势：数据资源丰富；产业体系完备；应用场景广阔。 如何应对危机：建立健全相关的法律、法规和伦理框架，规范AI发展；加强对劳动者的技能再培训，以适应新的就业结构；加强国际合作，共同应对AI带来的全球性挑战。 （4）认识：科技创新是推动人类社会发展进步的核心动力；在享受科技红利的同时，必须前瞻性地应对其带来的社会挑战；中国应抓住新一轮科技革命的机遇，将自身优势转化为发展胜势。 【解析】 【小问1详解】 传播特点：从“传播方向（主要由中国向周边传播）、传播路径（通过陆上丝绸之路和海上丝绸之路）、传播时间（持续时间长）”三个维度规范表述。 原因：从“物质技术基础（造纸术传入欧洲为意大利文艺复兴提供了廉价的书写材料）、思想文化影响（促进了文化传播和知识普及，为文艺复兴的兴起奠定了物质基础）”两个维度规范表述。 【小问2详解】 共同影响：两次工业革命提升了列强的经济与军事实力，推动其对外殖民扩张与商品、资本输出，加强了世界各地的联系，促使资本主义世界体系逐步形成并最终确立。 原因：“第一次工业革命使英国率先完成了从农业社会向工业社会的转型……第二次工业革命后，世界工业格局发生重大变化”→提炼“工业革命导致社会贫富分化加剧，工人阶级生活悲惨”； “工业革命也催生了马克思主义，国际工人运动蓬勃发展。”→提炼“工业革命催生了马克思主义，为工人运动提供了科学理论的指导”。 【小问3详解】 优势：“充分发挥我国数据资源丰富、产业体系完备、应用场景广阔优势”→提炼“数据资源丰富；产业体系完备；应用场景广阔”。 如何应对危机：从“制度治理（建立健全相关的法律、法规和伦理框架，规范AI发展）、社会民生（加强对劳动者的技能再培训，以适应新的就业结构）、全球协作（加强国际合作，共同应对AI带来的全球性挑战）”三个维度规范表述。 【小问4详解】 认识：从“历史规律（科技创新是推动人类社会发展进步的核心动力）、辩证认知（在享受科技红利的同时，必须前瞻性地应对其带来的社会挑战）、现实实践（中国应抓住新一轮科技革命的机遇，将自身优势转化为发展胜势）”三个维度规范表述。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料 二十世纪的百年是迄今人类历史上变革最大、斗争最激烈、折腾最多的一个世纪，有人称之为“人类流血最多和怨恨最深的世纪”。有人概括道：二十世纪是人类历史生产方式与生活方式发生巨变、经济增长速度最快的一个世纪；也是人类历史上社会震荡最激烈、最不稳定的一个世纪；还是人类历史上意识形态斗争最激烈、思潮变化巨大、技术知识猛增、信息传播速度最快的一个世纪。 ——摘编自罗荣渠《二十世纪回顾与二十一世纪前瞻》 材料从不同维度对20世纪的历史进行了概括。请从材料中提炼一个关于20世纪历史特征的观点，并结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】观点：20世纪是人类历史上社会震荡最剧烈、最不稳定的一个世纪。 论述：20世纪上半叶，人类社会经历了空前的浩劫与剧烈的动荡。第一次世界大战规模空前，参战各国死伤惨重，从根本上动摇了欧洲的优势地位，削弱了帝国主义的殖民力量。经济大危机爆发后，法西斯国家走上了对外侵略扩张的道路，发动了第二次世界大战。面对法西斯国家的大肆侵略，世界反法西斯国家走向联合，建立了世界反法西斯同盟并最终取得战争的胜利，但也使欧洲力量遭到严重削弱。二战后，美苏两国因国家战略对立和社会制度差异巨大，最终导致冷战爆发。美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，使世界长期处于核战争的威胁之下。综上所述，20世纪经历了两次全球性的军事冲突以及长期的冷战对峙，战争与对抗贯穿始终，是人类历史上社会震荡最剧烈、最不稳定的时期。 【解析】 【详解】观点：先从材料给出的20世纪历史维度中，选一个方向明确、史实储备充足的角度，提炼成一句完整的观点句，如：“20世纪是人类历史上社会震荡最剧烈、最不稳定的一个世纪”。 论述：围绕观点，按时间顺序选取能支撑观点的核心史实：20世纪初：第一次世界大战 ；20世纪中期：经济大危机、第二次世界大战 ；20世纪中后期：美苏冷战对峙。先点明观点，总述20世纪动荡的主线特征；分阶段阐述每个史实的背景、过程及影响，每段都回扣“社会震荡或不稳定”的观点；最后总结所有史实的共性，再次回扣观点，完成升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 衡阳县2026年初中学业水平模拟考试（一） 历史 本试题卷共6页，时量60分钟，满分100分。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息； 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 4.在草稿纸上、试题卷上作答无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列史料最能反映我国古代原始农业发展的是（ ） A. B. C. D. 2. 秦朝在地方实行郡县制，所有官员从地方大员到最基层的县令统一由中央政府任命，把皇帝为首的中央对各级地方政府的控制一竿子插到底。这一举措（ ） A. 确立了儒学的主导地位 B. 加强了中央对地方的控制 C. 促进了地方经济的发展 D. 促进了文化的交流与发展 3. 据史料记载，唐代广州蕃坊的外商可以“娶妻生子、开办学校，甚至参加科举考试”。唐宣宗时期，大食商人李彦升便曾高中进士，被皇帝亲点为翰林学士。这一现象反映出唐代（ ） A. 蕃汉通婚普遍 B. 社会开放包容 C. 坊市制度松动 D. 实现社会公平 4. 下图是我国古代中央政府治理某个边疆地区的示意《大慈恩寺三藏法师传》写本残片图。据此可知，①填写（ ） A. 澎湖巡检司 B. 宣慰使司都元帅府 C. 北庭都元帅府 D. 新疆行省 5. 下表反映了1843年前后晚清政府出口棉花、棉纱和白洋布的关税税率变化。出现这种变化的主要原因是（ ） 出口棉花 出口棉纱 出口白洋布 1843年前 24.19% 13.38% 29.93% 1843年后 5.56% 5.56% 6.95% A. 五口通商 B. 开埠通商 C. 协定关税 D. 开设工厂 6. 2026年1月，某部全体新兵赴某地开展军史教育。在“军旗升起的地方”，新兵们凝望《石破天惊》圆雕、朱德元帅手枪等文物，聆听革命故事。此地是（ ） A. 武昌 B. 南昌 C. 井冈山 D. 古田 7. “五二年里搞土改，斗争地主和老财，分房分地分粮食，穷苦百姓笑开怀。”这则材料可以用来说明，新中国成立初（ ） A. 中国人民从此站起来了 B. 土地政策调动生产积极性 C. 各族人民实现了大团结 D. 社会主义建设的曲折发展 8. 数据能够简化复杂信息，反映历史发展特征。根据下面数据图可知，港澳两地经济数据发生变化的共同原因是（ ） A. 社会主义制度展现出优越性 B. 中国影响力的扩大 C. “一国两制”的方针得到落实 D. 国际环境日趋复杂 9. 1970年我国第一台彩色电视机问世。20世纪90年代，电视机销量大幅增长。21世纪初，互联网电视逐渐占据市场。电视机发展史突出反映了我国（ ） A. 社会生活节奏的加快 B. 传统节日与时俱进 C. 经济发展与社会进步 D. 艺术形式不断变化 10. 亚历山大征服埃及后，在城中建希腊式的神庙和体育场；征服波斯后，他穿波斯装，遵循波斯礼仪。这反映了亚历山大东征（ ） A. 促进了东西方文明交融 B. 推动希腊文化广泛传播 C. 消弭了东西方民族隔阂 D. 给东方各国带来了和平 11. 中世纪的绘画中，圣婴、丘比特等孩童通常被描绘成面容老成、神情肃穆的“小成人”。15世纪以后，“小成人”逐渐被纯真嬉闹、充满童趣的形象取代。这反映了15世纪以后的美术作品（ ） A. 融入了人文主义思潮 B. 摆脱了宗教题材的束缚 C. 贯彻了理性主义思想 D. 促进了儿童教育的发展 12. 《权利法案》限制了王权；1787年美国宪法确立了三权分立的共和制政体；《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。由此可见（ ） A. 独立与自由相互制约 B. 权利与义务相互交织 C. 专制与独裁相因相生 D. 民主与法治相辅相成 13. 1921年的重工业产量只有一战前1913年的20%……全俄约300万人至1000万人饿死……农民与工人举行罢工活动，甚至把矛头指向了苏维埃政权。这主要强调（ ） A. 沙皇政府的极端腐朽 B. 新经济政策的必要性 C. 十月革命的势在必然 D. 苏联工业化迫在眉睫 14. 二战后，西欧国家逐步扩大医疗保险和事故保险的范围，建立起面向全民的“防护网”。由此可知，二战后西欧（ ） A. 社会矛盾已经彻底消除 B. 社会稳定促进经济发展 C. 社会保障制度逐步完善 D. 国家性质出现重大变化 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋战国时期诸子百家的思想主张 学派 代表人物 对人性看法 治国主张 儒家 孟子 人性本善 实行仁政、以德治国 儒家 荀子 人性本恶 礼法并用、规范行为 法家 韩非 人天生好利恶害 以法治国、严刑峻法 道家 老子 人性本淳朴 无为而治、顺其自然 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》及诸子原典 材料二 汉初，统治者吸取秦朝速亡的教训，他们在“反秦之弊，与民休息”的口号下，以黄老思想作为政策的指导思想，从而使这一思想居于统治地位。汉武帝统治时期，由于国内形势有了变化，又出现了新的矛盾和问题。当时的汉王朝为了长治久安，亟须建立一种适应于封建大一统政治的思想体系。于是汉武帝接受董仲舒的建议，从此儒家学说定于一尊。魏晋南北朝至隋唐，佛教传入并与本土文化融合，玄学兴起，文化呈现多元格局。到了宋元时期，儒学发展为理学，程朱理学成为官方哲学。 ——摘编自赵吉惠主编《中国儒学史》 材料三 明朝规定，科举考试必须在“四书”“五经”范围内命题，应考者不能自由发挥，答题必须按照八个连续的部分进行，这种文体称为“八股文”。清朝沿袭明制，并大兴文字狱，康熙时的“明史案”、乾隆时的“胡中藻案”等，都以片言只语定罪，置人于死地。在这种文化专制政策下，许多知识分子不敢过问现实，思想日益僵化。 ——摘编自冯天瑜、杨华、任放《中国文化史》 （1）请提取材料一所反映的历史信息，并进行简要说明。 （2）根据材料二，指出汉初以“黄老思想”为指导思想下出现的治世局面。结合所学乡土史知识，指出宋代为理学的兴起和发展作出最重要贡献的湖南籍思想家。 （3）根据材料三，概括明清时期统治者在思想文化领域采取的主要措施。综合上述三则材料，指出中国古代统治思想的演变趋势。 16. 长沙，这座有着深厚历史底蕴的城市，在中国历史发展进程中留下了浓墨重彩的印记。阅读下列材料，回答问题。 材料 时间 事件 1897年 时务学堂在长沙创办，由梁启超任中文总教习，培养了大批维新志士，传播维新思想 1911年10月22日 长沙新军起义，响应武昌起义，湖南成为全国最先响应武昌起义的省份之一，加速了清朝统治的崩溃 1921年 毛泽东、何叔衡从长沙出发前往上海，参加中国共产党第一次全国代表大会，为中国共产党的创建作出重要贡献 1938年 抗日战争时期，发生“文夕大火”，长沙城遭受重大损失，但长沙人民顽强抵抗，此后进行了三次长沙会战，沉重打击了日军的嚣张气焰 1949年8月5日 长沙和平解放，为新中国的成立奠定重要基础，之后长沙在社会主义建设进程中不断发展 改革开放以来 长沙积极响应国家政策，大力发展经济，在科技、文化等领域取得显著成就，如岳麓山大学科技城的建设推动科技创新发展 （1）根据材料并结合所学知识，指出1897年长沙时务学堂创办的时代背景，并分析其“传播维新思想”对当时中国社会产生的积极影响。 （2）根据材料中长沙在抗日战争时期发生的“文夕大火”及三次长沙会战等事件，举例说明抗日战争的特点。 （3）从1897年到改革开放以来，长沙在国家历史进程中的角色不断变化。请结合材料，从人才因素、政策推动等方面，分析推动长沙经济和科技发展的主要因素。 17. 当今世界，科技创新是备受关注的热点话题。某校历史社团以“科技创新”为主题，开展探究活动，请你一起完成相关任务。 任务一 【探·古代文明的智慧交融】 造纸术终于在文艺复兴前进入欧洲，而且随着十字军的远征遍及欧洲大地。在13世纪末至14世纪初，意大利开设了大量的造纸厂，造纸业的发达使之取代了之前的西班牙，成为向欧洲各地供应纸张的主要国家。这一时间与意大利成为欧洲文艺复兴中心的时间大致相仿，绝对不是偶然的。 ——摘编自孟昭勋《四大发明的传播改变了世界文明进程》 （1）根据《造纸术的传播示意图》，概括造纸术对外传播的特点。结合所学知识，分析任务一中作者认为这两个时间大致相仿“绝对不是偶然的”的原因。 任务二 【析·工业革命的全球影响】 第一次工业革命使英国率先完成了从农业社会向工业社会的转型，成为“世界工厂”。19世纪中叶，英国生产的工业品占世界总量的近40%，伦敦成为世界金融中心。英国在全球范围内建立殖民体系，成为“日不落帝国”。 第二次工业革命后，世界工业格局发生重大变化。美国抓住电气化浪潮，迅速崛起为世界第一工业强国；德国在化学、电力等领域领先欧洲。20世纪初，美、德工业实力超越英国。工业革命推动资本主义世界体系最终形成。同时，工业革命也催生了马克思主义，国际工人运动蓬勃发展。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》、奇波拉《欧洲经济史》 （2）根据任务二的材料信息，归纳两次工业革命对世界产生的共同影响。结合所学知识，分析工业革命催生国际工人运动蓬勃发展的原因。 任务三 【思·人工智能的当下挑战】 把握数字化、网络化、智能化发展大势，充分发挥我国数据资源丰富、产业体系完备、应用场景广阔优势，激活数据要素潜能，加快数智技术创新，深化拓展“人工智能+”，赋能经济社会发展和治理能力提升，促进生产方式深层次变革和生产力革命性跃迁。 ——摘自《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》第四篇 AI技术已经从实验室走向现实，引发社会深刻变革。……人工智能在医疗诊断、自动驾驶、艺术创作等领域的应用，不仅改变了传统行业形态，也引发了关于劳动替代、伦理边界和数据主权的广泛争论。技术的社会效应从来不是单向的，它既依赖制度框架的引导，也反作用于制度本身的演变。 ——摘编自上海市人工智能社会发展研究会《可信人工智能治理白皮书》 （3）根据任务三的材料信息，指出中国发展人工智能具有哪些优势？并简要分析如何应对人工智能引发的新危机？ （4）综上所述，你有何认识？ 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料 二十世纪的百年是迄今人类历史上变革最大、斗争最激烈、折腾最多的一个世纪，有人称之为“人类流血最多和怨恨最深的世纪”。有人概括道：二十世纪是人类历史生产方式与生活方式发生巨变、经济增长速度最快的一个世纪；也是人类历史上社会震荡最激烈、最不稳定的一个世纪；还是人类历史上意识形态斗争最激烈、思潮变化巨大、技术知识猛增、信息传播速度最快的一个世纪。 ——摘编自罗荣渠《二十世纪回顾与二十一世纪前瞻》 材料从不同维度对20世纪的历史进行了概括。请从材料中提炼一个关于20世纪历史特征的观点，并结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $