2026年5月湖北武汉市江汉区中考模拟化学试卷(一)

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2026-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) 江汉区
文件格式 ZIP
文件大小 948 KB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
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来源 学科网

内容正文:

江汉区五月题第一套 可能用到的相对原子质量:H-1、C-12、O-16、Na-23、Mg-24、S-32、C1-35.5、Ca-40、 Fe-56、Cu-64、Ba-137 1.新型材料在我国科技前沿领域得到广泛应用。下列使用的材料属于金属材料的是【】 A.交通、国防领域高端装备中的高强度芳纶复合材料 B.世界最大口径单体反射镜上的碳化硅材料 C.国产发动机上耐高温的“镍基高温合金”材料 D.运-20防护涂层中的新型合成材料和复合材料 2.为制作叶脉书签,某同学配制10%的NaOH溶液,部分操作及图标正确的是【】 NaoH 50- 40 130- A.相关图标 B.取用NaOH C.称量NaOH D.读取水的体积 3.化学与生产生活密切相关,下列活动涉及的化学知识错误的是【】 选项活动内容 化学知识 A. 用活性炭自制冰箱除味剂 活性炭具有吸附性 B. 炒菜时油锅着火倒入大量青菜翻炒 降低油的着火点 C. 将湿衣服晾干 水分子不断运动 D 氧化碳可以治炼金属 氧化碳具有还原作用 4.科学家研制一种“可呼吸二氧化碳”电池,放电时,金属钠和二氧化碳发生反应生成碳 和碳酸钠。涉及此反应的有关说法正确的是【】 A.金属钠里钠元素的化合价为十1 C.碳酸钠里碳酸根离子表示为CO。 B.C0。中“2”表示2个氧原子 D.金属钠、碳都属于单质 5.科学家先用太阳光在新型催化剂I表面高效分 太阳光 解水,再利用高效催化剂Ⅲ将CO2转化为乙烯(C2H4),Q。 反应的微观示意图如下。下列说法正确的是【】 催化剂 甲 催化剂Ⅲ 乙烯 A.整个反应过程中涉及到3种氧化物 反应① 反应② B.C2H4与聚合物(CH2)n中C元索的质量分数不相等 O氢原子●氧原子 碳原子 C.反应I中参加反应的CO2与生成CH4,的分子个数比为1:2 D.反应Ⅱ生成水的质量一定小于反应I参加反应水的质量 6.“变化观”是化学学科核心观念之一。图中“→”表示一步转化,“一”表示物质间可以 相互反应。下列说法正确的是【】 甲 A.反应①一定是置换反应 \③ B.溶液中的反应②前后溶液的质量可能变大或变小 Fez03①Fe ④ C.甲与乙的物质类别一定相同 ⑤ D.反应④⑤不一定有元素化合价的改变 cH,输透氢膜 7.对天然气进行二次能源开发意义重大。工业上可以利用甲烷获H,0反应器 →X和H2 得氢气(如图1),通入的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生 成氧化物X和氢气,己知透氢膜反应器对氢气的透过率为25%。某 质量g 3.4人CH和H0 次模拟反应中,反应物总质量、各生成物的质量随时间变化如图2 所示。下列说法正确的是【】 X A.反应中可以得到0.6g纯净的H2 B.X的化学式为CO 0.6 H C.催化剂可增加最终生成物的质量 t时间/min D.反应物中碳、氢元素的质量比为2:1 稀硫酸氢氧化钡溶液 8.化学兴趣小组为探究酸、碱的化学性质,进行图1所示实 验。经充分反应静置后,再将甲烧杯内的溶液逐滴滴加到乙烧 氧化镁、 是硫酸铜 乙 溶液 杯中。乙烧杯中沉淀的质量与加人溶液体积的变化关系如图2 所示。下列说法正确的是【】 ↑沉淀质量g 8.55 b A.b点对应的沉淀有两种 6.99 B.乙中加入的氢氧化钡溶液中溶质质量为3.42g C.图中V1和V2的关系为3V1=V2 3.31 a D.反应后甲烧杯中硫酸与硫酸镁的质量比大于1 加入溶液体盘 V CO传感器 风扇 28.(4分)“基于碳中和理念设计低碳行动方案”是跨学科 实践活动的一个重要内容。 (1)认识碳中和的意义。控制大气中二氧化碳的含量, 电池 纱布 防止■ 进一步增强。 简易吹风机 涂吸碳剂 (2)捕集烟气中的二氧化碳。同学们设计了一个简易如图所示的CO2捕捉器,检测 到在纱写出捕集二氧化碳的化学方程式 (3)投身低碳行动。写出一条生活中降低碳排放的做法 29.(4分)我国某盐湖地区有“夏天晒盐,冬天捞碱”的说法,这里的“盐”是指NaC1, “碱”是指Na2CO3。,请根据NaC1、Na2CO3的溶解度曲线,回答下列问题。 ()“冬天捞碱”是利用了碳酸钠的溶解度随湿度的下降而显著」 的特点。 (2)取一定量冬天捞碱得到的粗产品(含12gNa2C03和1 gNaCl)放人烧杯中,加人50gtC的 水,搅拌后固体全部消失,由此推测Na2CO3固体溶于水会 (放热or吸热): 此时溶液中Na2CO3的质量分数为. (精确到0.1%) (3)下列说法正确的是 (填标号) ◆溶解度/g ,碳酸钠 A.NaCI中含有少量NaCO3,可用蒸发结晶的方法提 纯NaCl a b 36 氯化钠 B.t2℃时,向100g20%的NaOH溶液中通人氯化氢气21.8 体至恰好完全反应,有晶体析出 C.t3℃时,分别向NaCl、NaCO3的饱和溶液中加人等 0 量的水,溶质质量分数可能相等 温度/℃ D.t3C时等质量的NaCl、NaCO3饱和溶液降温到t2C,析出品体质量Na2CO3>NaCl 30.(6分)以锌灰(主要成分为ZnO,含少量FeO、MnO、CuO)为原料制备ZnC2的一种工 艺流程如下(部分过程略去): 稀盐酸试剂X 过量Zn粉 伴灰→浸取>氧化>过滤]>置换→过滤2…>氯化锌、滤液 晶体 滤渣1 滤渣2 Fc(OHa、MmO] 回答下列问题: (1)“浸取”选用稀盐酸而不是稀硫酸的原因是 (2)“漫取”时,ZO与盐酸反应的化学方程式为 (3)“滤渣2”的成分是 (4)“试剂X”若使用HO2,“滤渣1”也为Fe(OH3和MnO2,但工业生产中不选择使用 H2O2,其原因是 (5)为提高ZnCl2的产率,可采取的措施为 (写出一条) 31.(6分)将生石灰放在空气中,一段时间后,会发现白色颗粒粘在一起成为块状。某兴趣 小组对此进行了如下探究。 【提出问题】生石灰在空气中放置一段时间后的物质成分是什么? 【猜想假设】 甲 乙 丙 CaO、Ca(OH)2CaO、Ca(OH2、CaCo3Ca(OH)2、CaCO3 CaO、CaCl2 ()有人认为丁同学猜想是错误的,理由是 【实验探究】取久置后的固体粉末18.90g于锥形瓶中,滴入足量盐酸。实验结束后,装 置D增重2.10g,装置E增重0.10g。(装置B一F中试剂均足量) 盐酸 溶 浓 酸 e) 液 化液 y B (2)B中发生反应的化学方程式为 通过D的质量增重可推断 同学的猜想不正确 (3)实验结束后将锥形瓶中溶液加热蒸发,得到27.75g固体,据此通过计算确定猜想 (甲or乙or丙or丁)是正确的。 【拓展反思】 (4)关于该实验,下列说法正确的 (填标号)。 ①F装置可防止空气中的水蒸气影响实验 ②加人盐酸前不需要通人N2 ③实验后向锥形瓶中加人足量碳酸钠溶液,可以得到25.00g固体 ④若蒸发时有液体溅出,则粉末中氢氧化钙质量分数偏大 32.(6分)过氧化氢溶液常用作消毒剂。某质检员欲检测一批久置的含过氧化氢的消毒剂是 否有效,将100.0g该消毒剂加人到装有少量二氧化锰固体的锥形瓶中,称量反应前后的质量 如图所示。(已知:消毒剂中过氧化氢的质量分数大于3%视为仍有效)。 (1)该消毒剂 (是or否)需要置 过氧化 于阴凉、避光处保存。 氢溶液 (2)通过计算判断该消毒剂是否仍有效 化鼠 369.10 367.50 反应前 充分反应后 江汉区 2026届中考化学模拟试题(一) 参考答案 一、选择题(共24分) 1-8 CABD DBDC 二、填空题(共 26 分) 28.(4分) (1)温室效应 (1分) (2)CO2+2NaOH=Na2CO3 +H2O (2分) (3)减少化石原料的使用;低碳出行等合理答案 (1分) 29.(4分) (1)降低;减少 (1分) (2)放热 (1分) (3)19.0% (1分) (4)ACD (1分) 30.(6分) (1)产品为ZnCl2 (1分) (2)2HCl+ZnO=ZnCl2+H2O (2分) (3)Zn、Cu (1分) (4)MnO2会催化H2O2分解,造成H2O2的消耗量大 (1分) (5)提高“浸取”的浸取率(加大搅拌;适当提高盐酸的浓度;适当升温等) 或循环利用“过滤2”得到的滤液 (1分) 31.(6分) (1)反应前反应物中没有氯元素,根据质量守恒定律,反应后的生成物中不含氯元素 (1分) (2)AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 甲 (3分) (3)乙 (1分) (4)①③④ (1分) 32.(6分) (1)是 (1分) (2)过氧化氢溶液中溶质的质量为x。 (5分) x=3.40g 过氧化氢溶液中溶质的质量分数=×100%=3.4%>3% 答:该消毒剂有效。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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