期末专题:除数是一位数的除法应用题(专项训练)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
2026-05-29
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 二 除数是一位数的除法 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 74 KB |
| 发布时间 | 2026-05-29 |
| 更新时间 | 2026-05-29 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58105723.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦除数是一位数除法的实际应用,通过分层题型构建“概念理解-方法迁移-综合应用”的解题体系,强化运算能力与模型意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础平均分|4题(1/3/4/17)|总数÷份数=每份数|从除法意义切入,建立“总量-份数-单量”基本模型|
|两步运算|8题(2/5/6/8/9/10/12/21)|先算中间量(如总页数/剩余长度),再用除法|衔接乘除混合运算,培养分步推理意识|
|有余数除法|4题(11/14/16/20)|商为结果,余数舍弃(如14题取小值)|理解除法运算的实际意义,发展数感|
|估算应用|3题(19/24)|取整十数简化计算(如352≈360)|结合“大约”情境,培养估算策略与数感|
|比较与差量|3题(8/9/22)|分别求单量再作差|整合除法与减法,强化数学思维的逻辑性|
内容正文:
期末专题:除数是一位数的除法应用题
1.学校买来360本故事书,平均分给3个年级,每个年级分多少本?
2.琳琳读一本故事书,计划每天读24页,9天读完,结果提前一天读完,她实际每天读多少页?
3.唐俑发簪是唐代文物中常见的发饰,如今,唐俑发簪的元素常被复刻用于汉服或新中式饰品中。把120支唐俑发簪装在4个盒子里,平均每个盒子里装多少支?
4.学校组织“书香校园”活动,买来52本绘本,要平均分给2个年级,每个年级能分到多少本绘本?
5.某队要修一条乡村公路,第一周修了240米,比剩下的2倍还多40米。这条乡村公路全长有多少米?
6.合唱社团有3个人数相同的队,共144名同学,如果每队平均分成4组,每组有多少名同学?
7.超市运来480瓶饮料,平均装在8个货架上,每个货架装多少瓶饮料?
8.某体育用品店中,一对羽毛球拍共288元,4个篮球共552元,每支羽毛球拍比每个篮球贵多少钱?
9.一辆长途客车和一辆货车同时从甲地出发去乙地,长途客车4小时行驶了292千米,货车3小时行驶了207千米。长途客车比货车平均每小时多行驶多少千米?
10.李叔叔到某地观看比赛,返程时去纪念品店购物,他用409元买了3个吉祥物挂件和1个吉祥物玩偶。1个吉祥物玩偶的价钱是187元,1个吉祥物挂件多少元钱?
11.酿皮子是一种既营养又健康的好面食,具有浓厚的乡土气息。食品厂昨天上午生产了917袋酿皮子,如果每6袋装一箱,一共可以装多少箱?还剩多少袋?
12.为了提高社区居民垃圾分类意识,学校组织126名学生作为志愿者进社区为居民讲解垃圾分类知识,平均分成3个小队,每个小队分成3个小组,平均每个小组有多少名志愿者?
13.一本故事书共138页,笑笑已经看了40页,剩下的要在7天内看完,剩下的平均每天至少要看多少页?
14.母亲节期间,花店购进720枝康乃馨和330枝向日葵,店员用8枝康乃馨和4枝向日葵扎成1束鲜花,最多可以扎成多少束这样的鲜花?
15.某文具店举行“暑期促销”活动,原价每支5元的中性笔,现在每支3元,李老师带了450元,现在最多可以买多少支中性笔?
16.“忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝,其骨架是用竹条做成的。做一个蜻蜓风筝需要6根竹条,现在有126根竹条,最多能做多少个蜻蜓风筝?
17.立秋这天,民间有食秋桃这一习俗。王大爷家的桃树共收获了195个秋桃,装箱售卖,一共装满5箱,平均每箱装多少个秋桃?
18.中华鲟是淡水鱼中的“老寿星”,有“活化石”之称,一条中华鲟的体重是146千克,比一条锦鲤体重的4倍还多18千克,这条锦鲤的体重是多少千克?
19.“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话,”典典借阅了一本352页的科普书,9天看完,典典平均每天大约看多少页?
20.校园读书月,学校组织“书香传递,共享阅读”活动,图书角整理出425本闲置图书,计划捐赠给山区小学,每个班级送8本,这些图书最多可以送给多少个班级,还剩多少本书?
21.玩具厂生产了504个玩具,每4个装一盒,每6盒装一箱。这些玩具可以装多少箱?
22.为保障“复兴号”高铁核心部件的供应,张师傅3天加工456个精密零件,李师傅5天加工855个。李师傅平均每天比张师傅多加工多少个零件?
23.皮影戏是中国非物质文化遗产之一,被称为现代电影的“先驱”。王叔叔和搭档今年上半年(按6个月计算)表演了144场皮影戏,平均每个月表演多少场?
24.李老师家距离学校有490米,她步行从家到学校花了6分钟,她到学校大约每分钟走多少米?
第6页,共6页
第5页,共6页
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参考答案
1.120本
【分析】根据每份的数量=总数量÷总份数,求每个年级分多少本,用除法计算。
【详解】360÷3=120(本)
答:每个年级分120本。
2.27页
【分析】解题思路是先根据计划每天读的页数和计划读的天数求出这本书的总页数,总页数=计划每天读的页数×计划读完的天数,再根据“提前一天读完”求出实际读的天数,实际读的天数=计划读完的天数-1,最后用总页数除以实际天数求出实际每天读的页数,即实际每天读的页数=总页数÷实际读的天数,据此解答即可。
【详解】24×9÷(9-1)
=24×9÷8
=216÷8
=27(页)
答:她实际每天读27页。
3.
支
【分析】已知唐俑发簪的总数量是支,盒子的数量是个。要求平均每个盒子里装多少支,就是把平均分成份,求每份是多少,用除法计算。
【详解】(支)
答:平均每个盒子里装支。
4.
26本
【分析】根据总数份数每份数的数量关系,用除法计算。
【详解】(本)
答:每个年级能分到26本绘本。
5.
340米
【分析】根据题意,第一周修的长度是240米,它比剩下长度的2倍还多40米。这说明如果从第一周修的长度中减去40米,剩下的部分正好是剩下长度的2倍。解题思路是先利用逆运算求出剩下的长度,再将第一周修的长度与剩下的长度相加,即可求出公路的全长。
【详解】(240-40)÷2
=200÷2
=100(米)
240+100=340(米)
答:这条乡村公路全长有340米。
6.名
【分析】先用除法可先求出每队的人数,再用每队的人数除以组数即可求出每组的人数。
【详解】
(名)
答:每组有名同学。
7.60瓶
【分析】已知饮料的总瓶数和货架的数量,且条件是“平均装”,求每个货架装多少瓶,就是把总数量平均分成8份,求每份是多少,用除法计算。计算时,可以先想48÷8的商,再在末尾添上0。
【详解】480÷8=60(瓶)
答:每个货架装60瓶饮料。
8.6元
【分析】理解“一对”羽毛球拍表示2支,用总的价钱除以买的数量,分别求出每支羽毛球拍和每个篮球的单价,再进行比较,求一个数比另一个数多几(或少几)用减法计算。
【详解】每支羽毛球拍的价格:288÷2=144(元)
每个篮球的价格:552÷4=138(元)
144-138=6(元)
答:每支羽毛球拍比每个篮球贵6元钱。
9.4千米
【分析】根据题意,用长途客车4小时行驶的路程除以4,求出长途客车平均每小时行驶的路程,用货车3小时行驶的路程除以3,求出货车平均每小时行驶的路程,然后用长途客车平均每小时行驶的路程减去货车平均每小时行驶的路程,即可求出长途客车比货车平均每小时多行驶多少千米。
【详解】292÷4=73(千米/小时)
207÷3=69(千米/小时)
73-69=4(千米/小时)
答:长途客车比货车平均每小时多行驶4千米。
10.74元
【分析】根据题意,用花费的总钱数减去吉祥物玩偶的价钱,求出3个吉祥物挂件的总价钱,再用3个吉祥物挂件的总价钱除以吉祥物挂件的数量,即可求出1个吉祥物挂件的价钱。
【详解】(409-187)÷3
=222÷3
=74(元)
答:1个吉祥物挂件74元钱。
11.152箱,5袋
【分析】根据题意,用上午生产的酿皮子袋数除以每箱装的袋数,求出的商即为一共可以装的箱数,余数即为剩的袋数。
【详解】917÷6=152(箱)……5(袋)
答:共可以装152箱,还剩5袋。
12.14名
【分析】要求平均每个小组有多少名志愿者,先用志愿者的总人数除以小队的个数,求出每个小队的人数,再除以每个小队的小组个数,求出平均每个小组的人数。
【详解】
答:平均每个小组有名志愿者。
13.14页
【分析】剩下的页数=总页数-已经看的页数,平均每天看的页数=剩下的页数÷天数。
【详解】138-40=98(页)
98÷7=14(页)
答:剩下的平均每天至少要看14页。
14.82束
【分析】分别计算康乃馨和向日葵按照每束的要求各自最多能扎成多少束,用除法计算,然后比较这两个数量。因为每一束鲜花都需要同时具备这两种花,所以能扎成的总束数取决于能扎成束数较少的那种花(即受限于数量不足的那种花)。计算过程中若有余数,表示剩余的花枝不够扎成一束,应舍去。
【详解】720÷8=90(束)
330÷4=82(束)……2(枝)
因为82<90,所以最多可以扎成的束数由向日葵的数量决定。
答:最多可以扎成82束这样的鲜花。
15.150支
【分析】数量=总价÷单价,用李老师带的总钱数除以中性笔现在的单价,即可求出购买的数量。
【详解】450÷3=150(支)
答:现在最多可以买150支中性笔。
16.21个
【分析】根据除法的意义,已知竹条的总数量和一个风筝需要的竹条数量,求能做多少个风筝,就是求126里面有多少个6,用除法计算。
【详解】(个)
答:最多能做21个蜻蜓风筝。
17.39个
【分析】已知王大爷家收获秋桃的总数量是个,一共装满箱。要求平均每箱装多少个,就是把总数量平均分成份,求每份是多少。根据除法的意义,用总数量除以箱数即可求出结果。
【详解】(个)
答:平均每箱装个秋桃。
18.
32千克
【分析】根据题意,中华鲟的体重比锦鲤体重的4倍多18千克,即:锦鲤体重×4+18=中华鲟体重。要求锦鲤的体重,需要采用逆推法,先从中华鲟的体重中减去多的18千克,得到锦鲤体重的4倍,再除以4即可求出锦鲤的体重。
【详解】
(千克)
答:这条锦鲤的体重是32千克。
19.40页
【分析】题目中含有“大约”一词,表明不需要计算精确结果,只需进行估算。根据数量关系“总页数÷天数=平均每天看的页数”,列式为352÷9。在估算时,把352看作接近它的整十数360,因为360÷9便于口算,据此解答。
【详解】把 352 看作 360
360÷9=40(页)
答:典典平均每天大约看40页。
20.53个;1本
【分析】根据题意,已知图书的总本数和每个班级分得的本数,求可以分给的班级数量和剩余本数,应该用除法计算。用图书总数除以每个班级分得的本数,所得的商表示可以送给的班级数量,余数表示还剩的书本数量。
【详解】425÷8=53(个)……1(本)
答:这些图书最多可以送给53个班级,还剩1本书。
21.21箱
【分析】这些玩具可以装的盒数=这些玩具的个数÷一盒装的个数,那么这些玩具可以装的箱数=这些玩具可以装的盒数÷每箱装的盒数,据此代入数值作答即可。
【详解】504÷4÷6
=126÷6
=21(箱)
答:这些玩具可以装21箱。
22.19个
【分析】张师傅每天加工零件的个数=张师傅3天加工零件的个数÷3,李师傅每天加工零件的个数=李师傅5天加工零件的个数÷5,那么李师傅平均每天比张师傅多加工零件的个数=李师傅每天加工零件的个数-张师傅每天加工零件的个数,据此代入数值作答即可。
【详解】456÷3=152(个)
855÷5=171(个)
171-152=19(个)
答:李师傅平均每天比张师傅多加工19个零件。
23.24场
【分析】平均每个月表演的场数=上半年一共表演的场数÷上半年的月份数,据此代入数值作答即可。
【详解】144÷6=24(场)
答:平均每个月表演24场。
24.80米
【分析】求平均每分钟走多少米,就是用从家到学校的距离除以走的时间。题干中出现“大约”一词,表明不需要计算出精确结果,只需进行估算。在估算490÷6时,应将被除数490看作与它接近且能被6整除的数,即480,再利用口算除法求出结果。
【详解】490÷6≈480÷6=80(米)
答:她到学校大约每分钟走80米。
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