第九章压强 单元卷-2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 本卷为初中物理第九章压强单元复习卷，通过生活情境（如赤脚走鹅卵石路、破窗锤）、实验探究（压力作用效果、液体压强）及综合计算，全面覆盖压强核心知识点，适配单元巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|固体压强、液体压强、大气压强、流体压强|结合生活实例（雪地陷坑、机翼升力）考查概念辨析| |填空题|5|压力作用效果、连通器、液体压强计算|通过正反放瓶子、船闸等情境强化应用| |作图题|1|连通器原理|直观考查液面平衡规律| |实验题|2|压力作用效果影响因素、液体压强特点|控制变量法应用，注重科学探究能力| |计算题|2|固体与液体压强综合计算|结合容器、假山石等模型，提升综合应用能力|

第九章压强同步练习 一、单选题 1．小明赤脚走在用鹅卵石铺的健康路上，脚底感到极不舒服，主要是因为脚受到的（    ） A．摩擦力大 B．摩擦力小 C．压强大 D．压强小 2．如图所示，放在水平桌面上的两个质量相同的柱形容器甲、乙，都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，容器对桌面的压力分别为F1、F2，容器对桌面的压强分别为p1、p2，则（    ） A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲>F乙，p甲＜p乙 C．F1=F2，p1＜p2 D．F1=F2，p1＞p2 3．关于大气压强及其应用，下列说法正确的是（　　） A．深海鱼被打捞出水后，因鱼鳔胀破而死亡，是因为其外界压强减小 B．大气压强会随海拔高度的增大而增大 C．液体的沸点会随着液体上方气压的增大而减小 D．1标准大气压的数值等于760mm水银柱产生的压强 4．如图，两轻质底面积相同的薄壁容器甲、乙置于水平地面上，容器内盛有质量相同，深度相同的不同种液体，下列判断正确的是（　　） A．容器对地面的压强p甲底=p乙底 B．液体对容器底部的压力F甲液=F乙液 C．容器对地面的压强p甲底<p乙底 D．液体对容器底部的压力F甲液>F乙液 5．下列实例中，能利用流体压强与流速的关系解释的是（    ） A．如图甲，液体从容器侧壁小孔喷出 B．如图乙，盆景内水位低时能自动补水 C．如图丙，用抽水机抽取地下水 D．如图丁，往B管中吹气A管中液柱上升 6．如题图，男生在雪地中陷得较深，女生脚下穿有滑雪板，没有陷进雪地。则（　　） A．男生对雪地的压强大 B．女生对雪地的压强大 C．两同学对雪地的压强一定相等 D．两同学对雪地的压力一定相等 7．如图是某同学“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列关于本实验的说法中错误的是（　　） A．实验中通过海绵被压下的深浅来反映压力的作用效果 B．甲、乙两图对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显 C．甲、丙两图反映的规律可以解释图丁的现象：把气球放在手掌和手指之间保持静止，气球左右两侧形变不同 D．若小桌的质量为m1，砝码的质量为m2，桌面的面积为S，图丙中小桌对海绵的压强 8．公交车车窗旁都配有如图所示的破窗锤，在紧急情况下，乘客可以借此敲碎车窗玻璃逃生。已知锤头面积是，若用于逃生的安全窗能承受的最大压强是，要敲碎安全窗，破窗锤对窗户的力至少是（    ） A． B． C． D． 9．将两个相同的装满水（瓶内无空气）的饮料瓶放置在水平桌面上，如图所示；甲瓶中水对瓶底的压强为，压力为；乙瓶中水对瓶盖的压强为，压力为，则（　　） A． B． C． D． 10．用微小压强计“探究液体内部的压强”实验中，烧杯中装有相同的水，实验现象如图所示。下列说法正确的是（　　） A．组装微小压强计时出现液面高度差，不必调整，可用它直接实验 B．比较乙、丁两图，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大 C．比较甲、乙、丙三图，同一深度液体内部向各个方向的压强不相等 D．图中的实验现象能得出：同一深度，液体密度越大，液体压强越大 二、填空题 11．将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在同一海绵块上静止不动，如图所示，塑料瓶对海绵的压力___________（选填“>”“<”或“=”），观察到海绵形变程度不同，说明压力的作用效果与___________有关。 12．如图，飞机的机翼上凸下平，是利用气体流速越大的位置压强越______（选填“大”或“小”）的原理使飞机获得升力；当飞机在加速上升阶段时，它受到的升力______（选填“大于”“小于”或“等于”）自身重力。 13．如图所示，一艘轮船由下游经过船闸驶往上游。图中上游的水对阀门A的压强___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）闸室的水对阀门A的压强。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门A，闸室水面与上游水面最终会相平，这利用了___________原理。 14．如图所示的容器内盛有密度为的酒精，B点时压强为________Pa，容器壁上的A点和B点受到的液体压力方向________（选填“相同”或“相反”）（g=10N/kg）。 15．一个密度均匀的实心工件如图甲所示，可将其沿图甲中虚线视为由A、B两部分组成，其中A的底部为正方形，B的底部是与A等宽的长方形。将工件沿水平方向切去厚度为的部分如图乙所示，或将其沿竖直方向切去厚度为的部分如图丙所示，两种情况下，工件剩余部分对水平地面的压强与切去厚度的关系如图丁所示，已知B的质量为12kg，当剩余部分的质量为18kg时，剩余部分对水平地面压强为。则B的高度为___________cm，若将B全部切下，并重叠在A的正上方，A对水平地面的压强为___________Pa。 三、作图题 16．小京同学发现洗手盆下方有如图所示的下水管道，请画出污水流入下水管道并处于静止时的液面位置。 四、实验题 17．实验小组利用小桌、海绵、长方体肥皂及砝码，探究压力的作用效果跟什么因素有关，探究过程如下： (1)小强通过观察______来比较压力的作用效果； (2)甲、乙两图实验说明:_________，压力作用效果越明显； (3)通过______两图说明:压力一定时，______，压力作用效果越明显； (4)如丁图所示，为了探究“压力的作用效果跟受力面积的关系”，小雪将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块的肥皂对海绵的压力作用效果跟之前一样，于是她分析得出结论:压力的作用效果跟受力面积无关。你认为小雪的做法和结论是______（选填“正确的”或“错误的”），理由是______； (5)将图丙中的小桌和砝码放在木板上，如图戊所示，则在丙、戊两图小桌对接触面的压强p丙______p戊。（选填“>”“<”或“=”） 18．在“探究液体压强的特点”实验中，小明进行了如下的操作： (1)准备实验器材时，小明向U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度______；实验过程中，将U形管压强计的金属盒放入液体中一定深度，则U形管两管液面高度差可反映该深度的液体______； (2)探究液体压强与液体密度的关系时，小明通过对比______两组实验，可得出结论：______； (3)小亮用图所示容器测量未知液体的密度，容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜恰好平整，该实验中需要测量的物理量有______； A．左侧容器底的深度    B．橡皮膜中心在左侧水中的深度 C．右侧容器底的深度    D．橡皮膜中心在右侧待测液体的深度 根据选用物理量推导出待测液体密度表达式______（用题中的字母和表示）。 五、计算题 19．一个底面积为200，足够高的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上（容器质量忽略不计），容器内盛有2kg的水，另有一个质量为6kg，体积为的实心正方体A。将A放入容器中后，A浸没并沉底，此时液面高度为15cm。（g取10N/kg）求： (1)A的密度； (2)此时水对容器底的压强； (3)此时容器对桌面的压强。 20．小明利用双休日清理家中的鱼缸。长方体鱼缸尺寸规格如图所示，质量为6kg。小明将鱼缸和人造不吸水假山石清洗干净后，放置在水平桌面上。他先向鱼缸中注入深度为25cm的水，再将密度为水密度1.5倍的假山石轻轻浸没在水中并放置在缸内，此时鱼缸对桌面的压强和水对鱼缸底部的压强同时达到了各自的最大值，分别记作、。（鱼缸壁及底部厚度忽略不计）求： (1)放入假山石前水对鱼缸底部的压强p水； (2)鱼缸对桌面的最大压强和水对鱼缸底部的最大压强之比：； 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第九章压强同步练习----2025-2026学年人教版物理八年级下学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A A D A C B D B 1．C 【详解】鹅卵石铺的健康路不平整，棱角分明，当小明赤脚走在用鹅卵石铺的健康路上时，脚与鹅卵石的棱角接触，受力面积减小，但他对地面的压力没变，由力的作用是相互的可知，地面对脚的压力也不变，由可知，地面对脚的压强增大，使脚底感到极不舒服。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．C 【详解】AB．水的质量相同，根据，水的重力相同，在柱形容器中，水对容器底部的压力，所以。由图可知，乙容器中水的深度大于甲容器中水的深度，水的密度相同，根据，可得；因此水对容器底部的压力，水对容器底部的压强，故AB不符合题意； CD．容器和水的质量都相同，根据，总重力相同，容器对桌面的压力。甲容器的底面积大于乙容器的底面积，根据，压力相同，甲的底面积大，所以，因此容器对桌面的压力，容器对桌面的压强，故C符合题意，D不符合题意。 故选 C。 3．A 【详解】A．水的压强随深度的增加而增加，深水鱼为了抵抗深水水压，它的鳔内就有一个相应的压力，一旦深水鱼上岸，那个外在的水压没有了，它的体内压强大于外界气压，因此会因鱼鳔胀破而死亡，故A正确； B．大气压强与高度有关，会随海拔高度的增加而减小，故B错误； C．液体的沸点与大气压强有关，压强增大，沸点升高，压强减小，沸点降低，故C错误； D．1标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强，本选项缺少“高度差”，故D错误。 故选A。 4．A 【详解】AC．容器对地面的压力等于容器和液体的总重力，总重力相等，压力相等，由得，在受力面积一定时，压强相等，所以容器对地面的压强p甲底=p乙底，故C错误，A正确； BD．液体质量相同，由得，甲的体积比乙大，所以甲的密度比乙小；由可知，在液体深度相同时，甲液体对容器底部的压强小，由得，在受力面积一定时，甲液体对容器底部的压力小，故BD错误。 故选A。 5．D 【详解】A．如图甲，液体从容器侧壁小孔喷出是受到液体压强的作用，并且下面小孔液体喷得更远，是因为液体压强随深度的增加而增大，故A不符合题意； B．如图乙，盆景内水位低时能自动补水，这是利用了大气压支撑起水柱，故B不符合题意； C．如图丙，用抽水机抽取地下水，是利用大气压工作的，故C不符合题意； D．如图丁，往B管中吹气，A管上方空气流速大、压强小，在大气压的作用下，液体被压入A管，所以观察到A管中液柱上升，故D符合题意。 故选D。 6．A 【详解】ABC．男生陷得更深，压力作用效果更明显，因此男生对雪地的压强大，而女生没有陷进雪地，凹陷程度更小，因此女生对雪地的压强更小，故A符合题意，BC不符合题意； D．人对雪地的压力等于自身重力，男生和女生的重力不一定相同，因此对雪地的压力不一定相等，故D不符合题意。 故选A。 7．C 【详解】 A．实验中用转换法，通过海绵被压下的深浅来反映压力的作用效果，故A正确，不符合题意； B．甲、乙两图对比说明，受力面积一定时，乙中压力大，海绵的凹陷程度大，则压力作用效果明显，故B正确，不符合题意； C．由图丙可知，一只手平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，此时两手对气球的压力相等，气球左边的受力面积小于右边的受力面积，气球左边在力的作用下明显瘪了，说明压力作用效果与受力面积有关，甲、丙两图没有保持压力大小相同，所以甲、丙两图反映的规律不可以解释图丁的现象，故C错误，符合题意； D．若小桌的质量为m1，砝码的质量为m2，桌面的面积为S，图丙中小桌对海绵的压力F=G=(m1+m2)g 根据得，图丙中小桌对海绵的压强 故D正确，不符合题意。 故选C。 8．B 【详解】由得，要敲碎安全窗，破窗锤对窗户的力至少是 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9．D 【详解】两个饮料瓶装满水，瓶内水的深度h相同，水的密度ρ也相同。根据液体压强公式p=ρgh，可知甲瓶中水对瓶底的压强p1和乙瓶中水对瓶盖的压强p2相等，即p1=p2。 对于甲瓶，瓶底的受力面积S1较大，根据，水对瓶底的压力F1=p1S1，且此时F1等于瓶内水的重力（因为瓶底水平，水对瓶底的压力等于水的重力）。 对于乙瓶，瓶盖的受力面积S2较小，水对瓶盖的压力F2=p2S2，由于乙瓶的形状是上细下粗，水对瓶盖的压力小于瓶内水的重力。所以F1>F2。 故选D。 10．B 【详解】A．当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，若U形管中的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差，需要将软管取下，再重新安装，使U形管中两管上方的气体压强相等，都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面是相平的，故A错误； B．比较乙、丁实验可知，两图中液体的密度相同，图丁中压强计的金属盒所处的深度较深，U形管内液面出现高度差比较大，说明同种液体，深度越大，液体的压强越大，故B正确； C．比较甲、乙、丙三图，金属盒距液面的深度相同，金属盒的方向不同，U形管两边液柱的高度差相等，说明同一深度液体内部向各个方向的压强相等，故C错误； D．实验中只有液体水，没有其他液体，无法得出液体压强与液体密度的关系，故D错误。 故选B。 11． = 受力面积 【详解】[1]瓶子正放与倒放时，对海绵的压力都等于自身的重力，装满水的塑料瓶自身重力不变，压力大小是相同的，即F正=F倒 [2]由题可知，压力大小相同，受力面积不同，海绵的形变程度不同，因此可知压力的作用效果与受力面积有关。 12． 小 大于 【详解】[1]流体中，流速越快的位置压强越小。飞机机翼上方是凸形的，下方是平的，相同时间内，空气通过上方的路程大，通过下方的路程小，通过上方的速度大，通过下方的速度小，飞机机翼上方的压强小，下方压强大，机翼受到压强差的作用，因而产生向上的升力作用。 [2]当飞机在加速上升阶段时，合力方向向上，所以它受到的升力大于自身重力。 13． 大于 连通器 【详解】[1]由于液体内部压强随深度的增加而增大，图中上游的水深，闸室的水相对较浅，因此，上游的水对A阀门的压强大于闸室的水对阀门A的压强。 [2]船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门A，此时闸室与上游构成了一个上端开口下部相连通的容器，此时相当于是一个连通器，因此闸室中的水位会上升，闸室水面与上游水面最终会相平。 14． 相反 【详解】[1] B点时压强为 [2] 容器壁上的A点受到液体的压强向上，B点受到的液体压强向下，所以，A点受到液体的压力向上，B点受到的液体压力向下，方向相反。 15． 15 【详解】[1]如图乙将合金构件沿水平方向切去时，由于底面积不变，压力减小，由可知，剩余部分对水平地面压强减小，由图丁可得A的高度为 B的高度为 [2]由图丙和图丁可知，B的底面长度为 由图乙和图丁可知，当剩余部分的质量为18kg时，剩余部分对水平地面压强为，可得A和B的总底面积为 由题意得此时A剩余的质量为 由于同种物质的质量跟体积成正比，所以A剩与B的体积之比为 由于此时它们的高相等，所以它们的底面积之比为 则A的底面积为 由于 得 若将B全部切下，并重叠在A的正上方，A对水平地面的压强为 16． 【详解】由图可知，此下水管道是上端开口下端连通的容器，连通器里只有一种液体时，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的，所以污水在静止时，污水的液面是相平的。如图下所示： 17．(1)海绵的凹陷程度 (2)受力面积一定时，压力越大 (3) 乙 丙 受力面积越小 (4) 错误的 没有控制压力大小相同 (5)= 【详解】（1）实验中海绵所受压力作用不同，其凹陷程度也不同，所以通过比较海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，运用了转换法。 （2）甲、乙两图，受力面积大小相同，乙图中压力大，海绵的凹陷程度大，压力作用效果越明显，所以可以说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）[1][2]比较图乙和图丙的实验现象可知，压力相同，乙图中受力面积小，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，故可得结论：当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 （4）[1][2]小雪将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，压力变化，受力面积同时也发生变化，得出压力作用效果跟受力面积的关系，这个实验没有控制压力大小相同，就探究压力作用效果跟受力面积的关系是错误的。 （5）由图丙、戊可知，压力大小和受力面积大小均相同，根据可知，在丙、戊两图小桌对接触面的压强相等，即p丙=p戊。 18．(1) 相同 压强大小 (2) 乙丙 深度相同时，液体密度越大，压强越大 (3) BD 【详解】（1）[1][2]根据转换法，实验过程中，液体内部压强的大小是通过观察U形管两侧液面高度差来判断的。准备实验器材时，小明向U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，因此时橡皮膜没有受到液体的压强，U形管左右两侧液面的高度相同。 （2）[1][2]探究液体压强与液体密度的关系时，要控制液体的深度相同，液体的密度不同，所以小明应该对比乙、丙两组实验才能得出正确的结论，丙中盐水密度大，U形管两侧液面高度差较大，产生的压强较大，故可得出的结论是：深度相同时，液体密度越大，压强越大。 （3）[1][2]观察到橡皮膜相平时，则水和液体对橡皮膜两侧产生的压强相等，此时左侧的水对橡皮膜中心的压强等于右侧待测液体对橡皮膜中心的压强，根据，需要测量左侧水到橡皮膜中心的深度和右侧待测液体到橡皮膜中心的深度，则有，解得待测液体密度表达式。 19．(1) (2)1500Pa (3)4000Pa 【详解】（1）的密度为 （2）将放入容器后液面高度 此时水对容器底的压强为 （3）水的重力 的重力 则容器对桌面的压力 容器底面积 容器对桌面的压强为 20．(1) 放入假山石前水对鱼缸底部的压强为2500Pa。 (2) 鱼缸对桌面的最大压强和水对鱼缸底部的最大压强之比为5:4。 【详解】（1）已知放入假山石前，鱼缸中水的深度 根据液体压强公式 水对鱼缸底部的压强为 （2）假山放入后，水上升至鱼缸最大高度 水对鱼缸底部的最大压强 鱼缸底面积 水面上升的体积等于假山的体积 假山的质量 水的质量 压力等于总重力为 鱼缸对桌面的最大压强 压强之比 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $