第1-6单元解决问题精选练习-2025-2026学年数学一年级下册苏教版（2024）

**基本信息** 聚焦1-6单元解决问题，以生活情境为载体，系统整合加减运算、分类计数等核心方法，强化数学眼光与思维的实际应用。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |加减运算应用|15题|“部分+部分=整体”“总数-部分=另一部分”“重复计数需去重”|从具体情境（如文具数量、排队人数）抽象数量关系，构建加减运算模型| |图形与分类计数|5题|“按形状/颜色/活动类型分类”“单个与组合图形计数”|从直观图形到分类标准建立，培养几何直观与数据意识| |综合实践问题|6题|“够不够问题先算总数再比较”“补充条件需明确数量关系”|结合生活实际（如红领巾分配、购票统计），发展应用意识与推理能力|

第1-6单元解决问题精选练习-2025-2026学年数学一年级下册苏教版（2024） 1．写汉字。 (1)“生”字有( )笔。 (2)从上面抄写两个不同的生字，最少有多少笔？最多有多少笔？ 最少（    ） 最多（    ） 2．小月有6本拼音本，7本算术本。妈妈又从文具店买来8本拼音本，4本算术本。 拼音本：＝（本） 算术本：＝（本） 3．看图回答问题。   够   不够 4．同学们排队做操，从前往后数，明明排第8，从后往前数，明明排第3，这一队有多少人？ （人） 答：这一队有（    ）人。 5．同学们参加植树活动。 (1)抬水的有4人，栽树有7人，一共有多少人？ （人） (2)一共要栽17棵树，已经栽了5棵，还剩多少棵没栽？ （棵） 6．公共汽车上原来有10位乘客，到站后下了5位乘客，又上来了7位乘客，现在车上有多少位乘客？ （位） 7．第十五届全国运动会吉祥物以国家一级保护野生动物、“海上国宝”中华白海豚（tún）为原型，分别取名“喜洋洋”和“乐融融”。阳光小学一年级三班学生一共画了15幅吉祥物画报，男生画了6幅，女生画了多少幅？ （    ） 8．下图中有（    ）个小方块，__________，一共有多少个小方块？（先补充一个条件，再解答） （    ） 9．丁丁、琳琳和乐乐进行拍球比赛，三人的成绩如下表。 丁丁 琳琳 乐乐 9下 7下 ？下 (1)丁丁和琳琳一共拍了多少下？ （下） (2)乐乐和琳琳一共拍了13下，乐乐拍了多少下？ （下） 10．数出下面的长方形和圆的个数。 11．数一数，图中一共有几个三角形？几个正方形？ 12．分一分，数一数，用不同的图形表示分类结果。 (1)按活动类型来分。 跳绳 踢毽子 踢足球 (2)按男女来分。 男生 女生 13．学校邀请家长和孩子们一起观看文艺演出，可以怎样安排座位？ 如果分成两类，可以怎样分？ 把分类的结果整理在表格中。 类别 人数 14．按照不同的标准将下面的图形分一分，填一填。 (1)可以按（    ）分一分。 个数 (2)还可以按（    ）分一分。 个数 (3)你还能提出什么问题？并列式解答。 15．一年级举行入队仪式啦！一（2）班有20名男生和8名女生参加。杨老师准备了30条红领巾，够吗？ （    ） 够        不够 16．两位老师带着40位小朋友去农业基地开展劳动实践研学活动。 (1)租一辆限乘客45人的大巴车够坐吗？ 够    不够 (2)小朋友中女生有20人，男生有多少人？ 17． 明明可能写了多少个字？画“√”。方方可能写了多少个字？画“○”。 37个 68个 25个 18．李叔叔在某外卖平台上订了一份小龙虾，店铺有红包满减福利，李叔叔实际付款金额是50元，那么优惠了多少元？ （    ） 19．芒种谐音“忙种”，是种芹菜的重要时期，张爷爷和张奶奶打算在芒种这天种38排芹菜。 (1)张奶奶上午种了多少排？ （    ） (2)张爷爷和张奶奶下午一共还需要种多少排芹菜？ （    ）     （    ） 20．学校为讲解消防安全知识，购入了一些安全用品。 (1)防烟面罩比灭火器少多少个？ （    ） (2)将8个灭火器放入指定位置后，剩下的灭火器和灭火毯同样多，灭火毯有多少条？ （    ） 21．南京紫峰大厦地上有89层。 (1)李阿姨在第76层用完餐，乘电梯到第40层办公。电梯要下降多少层？ （    ） (2)王叔叔在第8层健身中心锻炼完后，乘电梯到第72层的观光厅。电梯要上升多少层？ （    ） 22．评话是扬州的“单口相声”，一个人、一张桌子、一把扇子，就能把故事讲得妙趣横生！下面是某茶社举办的评话书目所售票数的统计。 评话书目 所售票数 37张 54张 ？ 40张 (1)《三国演义》和《济公传》一共售出多少张票？ （    ） (2)《西游记》售出的票数比《水浒传》多8张，《西游记》售出多少张票？ （    ） 23．小象出生时，大象妈妈多少岁？ （    ） 24．这些练习本每人1本，够分吗？（在正确答案的□里画“√”） 我们班男生有24人，女生比男生多6人。 （    ）     够   不够 25．某校举办家长参观日，准备在校门口主干道的两边放同样多的花，其中一边放了20盆黄花和26盆红花。两边放的红花比黄花多多少盆？ （    ）     （    ） 26．农场里有30只鸡，9只鸭，17只鹅。 (1)鸡和鸭一共有多少只？ （    ） (2)再买多少只鸭，鸭的数量就和鹅一样多？ （    ） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第1-6单元解决问题精选练习-2025-2026学年数学一年级下册苏教版（2024）》参考答案 1．(1)5 (2)5＋4＝9（笔） 8＋9＝17（笔） 【分析】（1）根据汉字笔画常识，数出“生”字的笔画即可。 （2）从9、8、4、5中选两个不同的数。最少笔数就是选最小的两个数相加，最多笔数就是选最大的两个数相加。 【详解】（1）“生”字有5笔 （2）最少：5＋4＝9（笔） 最多：8＋9＝17（笔） 2．6＋8＝14；7＋4＝11；14本，11本 【分析】现在拼音本总的数量＝原有的数量＋买来的数量 现在算数本总的数量＝原有的数量＋买来的数量 【详解】拼音本：6＋8＝14（本） 算术本：7＋4＝11（本） 答：现在拼音本14本，算术本11本。 3．9＋7＝16（个） 16＞15；不够 【分析】用女生的人数＋男生的人数＝总人数，数出椅子的数量共15把，将总人数与椅子的数量比较，人数比椅子数量多则不够坐，人数比椅子数量少则够坐。 【详解】9＋7＝16（个） 16＞15 答：这些椅子不够坐。 4． 10人 【分析】从前往后数，明明排第8，从后往前数，明明排第3，用8加3减去明明被重复计算的一次，即可求出这队有多少人。 【详解】（人） 答：这队有10人。 5．(1)4＋7＝11 (2)17－5＝12 【分析】（1）抬水的人数＋栽树的人数＝一共的人数，据此解答即可。 （2）要栽的总棵数－已经栽的棵数＝还没栽的棵数，据此解答即可。 【详解】（1）4＋7＝11（人） 答：一共有11人。 （2）17－5＝12（棵） 答：还剩12棵没栽。 6． 10－5＋7＝12；12位 【分析】现在车上的乘客数量＝原来的乘客数量－下去的乘客数量＋上来的乘客数量。 【详解】10－5＋7＝12（位） 答：现在车上有12位乘客。 7．15－6＝9（幅）；9幅 【分析】一共画的数量－男生画的数量＝女生画的数量。 【详解】15－6＝9（幅） 答：女生画了9幅。 8．6；又拿来了5个小方块； 6＋5＝11（个）； 11个 【分析】已知图中有6个小方块，求一共有多少个小方块，知道了一部分的数量求总数量，所以还需要补充一个分量的信息，例如：“又拿来了5个小方块”，把两部分的小方块数量相加。 【详解】又拿来了5个小方块； 6＋5＝11（个） 答：一共有11个小方块。（答案不唯一） 9．(1)9＋7＝16；16下 (2)13－7＝6；6下 【分析】（1）求丁丁和琳琳一共拍了多少下，将丁丁拍的数量和琳琳拍的数量相加。 （2）求乐乐拍了多少下，用乐乐和琳琳拍的总数减去琳琳拍的数量。 【详解】（1）9＋7＝16（下） 答：丁丁和琳琳一共拍了16下。 （2）13－7＝6（下） 答：乐乐拍了6下。 10．长方形：3个；圆：5个 【分析】根据给出的图片，分别数一数每个图片中长方形和圆形的个数，相加即可。 【详解】左边图形：长方形1个，圆3个； 右边的图形：长方形2个，圆2个； 长方形：1＋2＝3（个）； 圆：3＋2＝5（个） 答：长方形有3个，圆有5个。 11．10个；5个 【分析】我们可以先数单个三角形共8个。再数两个三角形合成的三角形，按顺序两个两个合并，共2个三角形。最后把个数相加即可。 我们可以先数单个正方形共4个。再数四个正方形合成的正方形，有1个。最后把个数相加即可。 【详解】8＋2＝10（个） 1＋4＝5（个） 答：图中一共有10个三角形，5个正方形。 12．(1) 跳绳 ○○○○○○○○○○○ 踢毽子 △△△ 踢足球 □□□□□ (2) 男生 △△△△△△△△△△△△ 女生 ○○○○○○○ 【分析】（1）分别数出跳绳、踢足球和踢毽子的人数，再用不同的图形表示即可； （2）仔细数一数图上的男生和女生人数分别是多少，再用不同的图形表示即可。 【详解】（1）跳绳：11人；踢毽子：3人；踢足球：5人。 跳绳 ○○○○○○○○○○○ 踢毽子 △△△ 踢足球 □□□□□ （2）男生：12人；女生有7人。 男生 △△△△△△△△△△△△ 女生 ○○○○○○○ 13．方法一： 类别 大人 小孩 人数 3 3 方法二： 类别 男 女 人数 2 4 【分析】分类问题是找到一个清晰的分类标准，将图中的 6 个人分成两类。最直观的标准有成人/孩子或性别男/女。 【详解】按成人和孩子分： 类别 成人 孩子 人数 3 3 成人：①爸爸、③妈妈、⑤妈妈 孩子：②女儿、④儿子、⑥女儿 分类按性别分： 类别 男性 女性 人数 2 4 男性：①爸爸、④儿子 女性：②女儿、③妈妈、⑤妈妈、⑥女儿 14．(1)形状；5，5，3，3； (2)图案；5，4，3，4； (3)一共有多少个图形？；16个（答案不唯一） 【分析】图中所给图片有的形状相同有的不同，画的图案有的相同有的不同，由此可以分类，最后提出一个加法或减法算式，合理即可。 【详解】（1）由表格可知，第一行是形状不同，则可以按形状分一分。个数为： 形状 个数 5 5 3 3 （2）由表格可以发现图案不相同，则还可以按图案分一分。个数为： 图案 个数 5 4 3 4 （3）问题是：一共有多少个图形？（答案不唯一） 5＋5＝10（个） 10＋3＝13（个） 13＋3＝16（个） 答：一共有16个图形。 15．见详解 【分析】男生人数＋女生人数＝参加入队仪式的总人数，需要的红领巾数量和总人数相同。再用准备的红领巾的数量和需要的红领巾数量比较大小即可解答。 【详解】 （条） 够        不够 16．(1) 够√ (2) 20人 【分析】（1）要判断大巴车够不够坐，需要先计算出老师和小朋友一共有多少人，然后将总人数与大巴车的限乘人数进行比较。如果总人数小于或等于限乘人数，则够坐；否则不够。 （2）已知小朋友的总人数和其中女生的人数，求男生的人数，属于已知总数和一部分求另一部分，用减法计算。 【详解】（1） （人） 答：租一辆限乘客人的大巴车够坐。 （2）（人） 答：男生有人。 17．见详解 【分析】根据图片信息，多得多指两个数相差很大，差不多指两个数非常接近，乐乐写了35个字，我们需要根据两个描述来匹配数字。 【详解】（1）多得多指数量差距很大，超过35且远大于它，37和35只相差2，属于差不多，68和35相差33，差距很大，符合多得多，25比35少不符合，所以明明应选68个，画√； （2）差不多指数量和35很接近，差距很小，37和35只相差2，最接近，符合差不多，68差距太大，不符合，25比35少10，差距较大，不符合，所以方方应选37个，画○。 37个 68个 25个 ○ √ 答：明明可能写了68个字，方方可能写了37个字。 18．51＋8－50＝9（元）；9元 【分析】用小龙虾的价钱＋配送费－实际支付的价钱＝优惠的价钱。 【详解】51＋8－50 ＝59－50 ＝9（元） 答：优惠了9元。 19．(1)12－4＝8（排）；8排 (2)12＋8＝20（排）； 38－20＝18（排）； 18排 【分析】（1）用张爷爷上午种的排数－张奶奶上午比张爷爷少种的排数＝张奶奶上午种的排数； （2）张爷爷上午种的排数＋张奶奶上午种的排数＝上午张爷爷和张奶奶种的排数； 用需要种的排数－上午张爷爷和张奶奶种的排数＝下午需要种的排数。 【详解】（1）12－4＝8（排） 答：张奶奶上午种了8排。 （2）12＋8＝20（排） 38－20＝18（排） 答：张爷爷和张奶奶下午一共还需要种18排芹菜。 20．(1)35－20＝15（个）；15个 (2)35－8＝27（条）；27条 【分析】（1）用灭火器的数量－防烟面罩的数量＝防烟面罩比灭火器少的数量； （2）用灭火器的数量－放入指定位置灭火器的数量＝剩余灭火器的数量（即灭火毯的数量）。 【详解】（1）35－20＝15（个） 答：防烟面罩比灭火器少15个。 （2）35－8＝27（条） 答：灭火毯有27条。 21．(1)76－40＝36（层）；36层 (2)72－8＝64（层）；64层 【分析】本题考查楼层变化的减法应用，根据题目中的起始层和目标层计算电梯上升或下降层数。 第一小问：起始层是76层，目标层是40层，。 第二小问：起始层是8层，目标层是72层，。 【详解】（1）（层） 答：电梯要下降36层。 （2）（层） 答：电梯要上升64层。 22．(1)37＋40＝77（张） (2)54＋8＝62（张） 【分析】（1）求《三国演义》和《济公传》一共售出的票数，根据售票统计表《三国演义》出售了37张票，《济公传》出售了40张票，将两者各自售出的票数相加即可。 （2）已知《西游记》售出的票数比《水浒传》多8张，《水浒传》售出54张票，所以用《水浒传》售出的票数加上8，就是《西游记》售出的票数。 【详解】（1）（张） 答：《三国演义》和《济公传》一共售出77张票。 （2）（张） 答：《西游记》售出62张票。 23．21－4＝17（岁）；17岁 【分析】根据题意可知，用大象妈妈今年的年龄减去小象的年龄4岁，就能得到小象出生时大象妈妈的年龄。 【详解】21－4＝17（岁） 答：小象出生时，大象妈妈17岁。 24．24＋6＋24＝54（人） 54＞50；不够 【分析】男生的人数＋女生的人数＝总人数，其中女生的人数＝男生的人数＋女生比男生多的人数；总人数和50比较大小，大于50时不够，小于或等于50时够。 【详解】24＋6＋24＝54（人） 54＞50 够 不够 答：不够分。 25．26－20＝6（盆）    6＋6＝12（盆） 【分析】求一个数比另一个数多几，用减法；求两部分的和是多少，用加法。 【详解】一边放的红花比黄花多的盆数：26－20＝6（盆） 因为两边放同样多的花，两边放的红花比黄花多的盆数：6＋6＝12（盆） 答：两边放的红花比黄花多12盆。 26．(1)30＋9＝39（只） (2)17－9＝8（只） 【分析】（1）把鸡的数量和鸭的数量相加，即可求出鸡和鸭一共的数量。 （2）要使鸭的数量和鹅一样多，需要再买它们相差的数量；所以，把鹅的数量减去鸭的数量，即可解答。 【详解】（1）30＋9＝39（只） 答：鸡和鸭一共有39只。 （2）17－9＝8（只） 答：再买8只鸭，鸭的数量就和鹅一样多。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $