精品解析：2025年5月辽宁省抚顺市新宾县下夹河乡中学九年级模拟道德与法治，历史测试题　-初中道德与法治

**基本信息** 2025年广东省中考道德与法治二模卷，以校园“大课间活动”“师生互赠礼物”等生活情境和澳门回归25周年、民营经济促进法立法等社会热点为载体，融合生命教育、法治实践与国家认同，突出政治认同、道德修养、法治观念等核心素养考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|涵盖珍爱生命（第1题）、文明有礼（第2题）、“一国两制”（第8题）、人类命运共同体（第14题）等|以“北京中小学大课间设计”“两会议案提案”等情境，考查基础概念理解| |非选择题|4题/40分|包含时政解读（第16题无障碍环境建设法）、网络保护（第17题未成年人网络素养）、青春成长（第18题班级参与）、爱国实践（第19题功勋模范话语）|如第17题结合立法材料与未成年人网络使用数据，从“说明现象-总结问题-提出建议”分层设问，体现综合应用能力考查|

2025年广东省初中中考质量监测模拟练习 道德与法治试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题 （共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 北京中小学巧妙设计“大课间”，让学生动起来、玩起来。有的学校开展足球联赛、篮球联赛；有的进行自主开放式校园内越野跑；有的设计“超长课间”，因地制宜，到山上开展体育运动。将学生“放飞”于大课间，有利于学生（ ） A. 敬畏生命，学会关爱他人生命 B. 珍爱生命，养成健康生活方式 C. 养护精神，避免产生负面情绪 D. 守护生命，掌握自救自护方法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 AD：题文中并未涉及关爱他人生命、自救自护，故AD不符合题意； B：北京中小学巧妙设计“大课间”，让学生动起来、玩起来，将学生“放飞”于大课间，这有利于养成健康的生活方式，守护生命，故B符合题意； C：“避免”说法过于绝对，故C说法错误； 故本题选B。 2. 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。这启示我们（ ） A. 每个人都希望得到他人和社会的尊重 B. 做文明有礼的人要衣着整洁、举止端庄 C. 文明有礼有利于个人立身处世、促进社会和谐 D. 做文明有礼的人要态度谦和，用语文明 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要意义。 C：依据教材知识并分析题干可知，国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰，这启示我们文明有礼有利于个人立身处世、促进社会和谐，故C说法符合题意； ABD：此三项说法正确，但与题干主旨不符，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 3. 诚信是中华民族的传统美德，是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是（ ） A. 不学礼，无以立 B. 己所不欲，勿施于人 C. 交友投分，切磨箴规 D. 人而无信，不知其可也 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对诚信的理解。 D：结合所学知识可知，“人而无信，不知其可也”意思是人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么，强调了诚信的重要性，与诚信是我们融入社会的“通行证”相对应；故D符合题意； A：“不学礼，无以立”强调的是礼仪的重要性；故A不符合题意； B：“己所不欲，勿施于人”体现的是换位思考、尊重他人；故B不符合题意； C：“交友投分，切磨箴规”说的是结交朋友要意气相投，互相切磋劝诫；故C不符合题意； 故本题选D。 4. 老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈……面对他人的评价，我应（ ） A. 用心聆听，照单全收 B. 迷失自我，无所适从 C. 客观分析，勇于面对 D. 置若罔闻，平静拒绝 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 C：结合所学知识可知，面对他人的评价，我们应该客观分析，勇于面对；我们要用理性的心态面对他人的评价，既不盲从，也不忽视，客观分析这些评价，有则改之，无则加勉；故C正确； A：他人的评价可能存在片面性或不准确的情况，不能照单全收，故A错误； B：不能因为他人的评价而迷失自我、无所适从，故B错误； D：置若罔闻、平静拒绝是不正确的态度，他人的评价可能对我们有一定的参考价值，故D 错误； 故本题选C。 5. 校园生活中的点点滴滴都值得体味。 红红的幸运绳 温暖的坐垫 复习备考期间，老师观察到学生们略显疲惫，便亲手为他们编织了幸运绳，希望他们缓解压力、勇往直前、实现梦想。 注意到老师们长时间坐在硬质椅子上而腰酸背病，同学们亲手制作一个坐垫，放在老师们经常坐的座椅上。 这让我们感受到（ ） A. 师生间教学相长，实现共同成长 B. 学生要敢于质疑，恰当地表达见解 C. 学生要理解老师，正确对待老师的批评 D. 师生间要相互关心，主动传递美好情感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往、传递情感正能量。 D：老师为学生编织幸运绳缓解压力，学生为老师制作坐垫缓解腰酸背痛，体现了师生间相互关心，主动传递美好情感，故D符合题意； ABC：题文未涉及师生间教学相长，实现共同成长，学生要敢于质疑，恰当地表达见解，学生要理解老师，正确对待老师的批评，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6. 每年全国两会期间，全国人大代表、政协委员会聚北京，共商国是。一份份议案、提案，直指住房、医疗、教育等群众最为关心的问题，让人们感受到温情暖意。这体现了中国特色社会主义民主（ ） A. 是广泛的民主，是所有人都真正享有的民主 B. 就是协商民主，人民内部各方面进行充分协商 C. 是抽象的民主，在实践中不断得到验证 D. 是真实的民主，人民的意愿可以得到充分反映 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对社会主义民主的正确认识。 D：每年全国两会期间，一份份议案、提案直指群众最为关切的问题，体现了我国社会主义民主是最真实的民主，人民的意愿可以得到充分反映，故D说法正确； A：“所有人都”说法太绝对，故A说法错误； B：我国社会主义民主既发展选举民主，也发展协商民主，故B说法错误； C：我国社会主义民主是最真实的民主，故C说法错误； 故本题选D。 7. 法律与我们每个人如影随形，相伴一生。出生后，父母为我申报户口；到了上学年龄，父母送我上学：年满十八周岁，我享有了选举权和被选举权；年老了，我有从国家获得物质帮助的权利……这体现（ ） A. 我们的生活与法律息息相关 B. 法律能满足我们的一切需求 C. 法律是由国家制定或认可的 D. 青少年需要法律的特殊保护 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生活与法律的关系。 A：从出生到上学，又到年满18周岁，又到年老，我们都有相应的权利，说明生活与法律息息相关，生活离不开法律，故A说法正确； B：法律能满足我们生活的合法需求，故B说法错误； CD：说法正确但与题干无关，故CD不符合题意； 故本题选A。 8. 2024年是澳门回归祖国25周年。回归以来，澳门加速融入国家发展大局，成为社会和谐、政治稳定、文化多元、经济繁荣的国际知名旅游休闲文化名城。这体现“一国两制”（ ） ①是我国的根本政治制度 ②实践取得举世公认的成功 ③是中国特色社会主义的一个伟大创举 ④是澳门保持长期繁荣稳定的最佳制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查“一国两制”。 ②③④：分析可知，“一国两制”是中国特色社会主义的一个伟大创举，是澳门保持长期繁荣稳定的最佳制度，澳门回归以来取得的成就表明“一国两制”实践取得举世公认的成功；故②③④符合题意； ①：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故①说法错误； 故本题选D。 9. 下图是小明同学所画的规则与法律间的关系图示，下列公民权利或义务的关系中与图示关系一致的是（ ） A. 言论自由 选举权 B. 劳动 财产权 C. 社会经济权利 物质帮助权 D. 维护民族团结 遵守宪法和法律 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利与义务的知识点。 C：根据教材知识可知，社会经济权利包括财产权、劳动权和物质帮助权，社会经济权利包含物质帮助权，C符合题意； A：言论自由和选举权属于我国公民享有的政治权利和自由，A不符合题意； B：财产权、劳动权都属于公民的社会经济权利，它们是并列关系，B不符合题意； D：维护民族团结与遵守宪法和法律都是公民的基本义务，它们是并列关系，D不符合题意； 故本题选C。 10. 民营经济促进法立法成为2024年全国两会的热点。为民营经济立法，就是要让促进民营经济发展壮大有法可依、违法必究，为民企树信心、立恒心。这是因为（ ） A. 民营经济已成为国民经济的主导力量 B. 民营经济是现代化建设的最重要力量 C. 民营经济是公有制经济中的重要部分 D. 我国毫不动摇鼓励支持引导民营经济 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国基本经济制度。 D：为民营经济立法，就是要让促进民营经济发展壮大有法可依、违法必究，为民企树信心、立恒心。这是因为我国毫不动摇鼓励支持引导民营经济（非公有制经济），故D符合题意； A：国有经济已成为国民经济的主导力量，故A错误； B：民营经济是现代化建设的重要力量，故B错误； C：民营经济是社会主义市场经济中的重要部分，故C错误； 故本题选D。 11. 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定既是公民基本权利同时也是公民基本义务的有（ ） ①劳动 ②受教育 ③依法纳税 ④人身自由 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的权利和义务。 ①②：依据教材内容，劳动和受教育既是公民基本权利，同时也是公民基本义务，①②说法正确； ③：依法纳税是公民的基本义务，③不符合题意； ④：人身自由是公民享有的权利，④不符合题意； 故本题选A。 12. 仔细阅读下框内容，框中信息说明了（ ） 中华人民共和国主席令 第一号 根据中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议的决定，任命李强为中华人民共和国国务院总理。 中华人民共和国主席习近平 2023年3月11日 A. 国务院总理由国家主席直接任命 B. 国家主席行使授予荣誉权 C. 国家主席是我国最高权力机关 D. 国家主席行使任免权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权。 BD：材料中，国家主席发布主席令，任命李强为中华人民共和国国务院总理，这表明了国家主席行使任免权，D说法正确，B说法错误； A：国务院总理由国家主席根据全国人大的决定任命，A说法错误； C：全国人大是我国最高权力机关，C说法错误； 故本题选D。 13. 以下思维导图中的①②依次应填的内容是（ ） A. ①中华美德 ②改革开放 B. ①爱国主义 ②改革创新 C. ①爱国主义 ②改革开放 D. ①中华美德 ②改革创新 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国精神。 ABCD：中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，B说法正确；ACD错误； 故本题选B。 14. 习近平主席强调：“中国愿意同各国一道，共同建设美丽地球家园，共同构建人类命运共同体。”构建人类命运共同体（ ） ①弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值 ②为解决世界各国的所有问题提供了中国智慧和中国方案 ③充分表达了人类追求和平与发展的愿望  ④可以消除各国之间的矛盾和竞争 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体。 ①③：依据教材知识，构建人类命运共同体，要弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，故①③符合题意； ②：所有问题，说法绝对，故②说法错误； ④：消除，说法绝对，故④说法错误； 故本题选B。 15. 2024年5月5日至10日，中国国家主席习近平应邀对法国、塞尔维亚、匈牙利进行国事访问。这一加强政治互信、推动务实合作、深化传统友谊之旅，必将牵动世界的目光，也将为世界和平发展注入新动能。“欧洲之行”体现了（ ） ①中国是世界格局中的主导力量，发挥着引领作用 ②中国正与世界各国分享发展机遇，共享发展成果 ③中国走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略 ④中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查与世界深度互动、携手促发展、中国担当的相关知识。 ①：中国是世界格局中的重要力量，“主导”夸大了中国的力量，故①说法错误； ②③④：中国国家主席习近平应邀对法国、塞尔维亚、匈牙利进行国事访问，这体现了中国正与世界各国分享发展机遇，共享发展成果，中国走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略，中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，故②③④说法正确； 故本题选D。 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 为提升同学们的政治素养，某校九年级（1）班举行“时政新闻播报”活动。播报一：第29个“世界读书日”来临之际，某校举办“最是书香能致远”主题阅读活动。下面是本次阅读活动的总结。 阅读是人们重要的学习方式，是文化传承的通道。希望同学们与书为友、和书作伴，让阅读成为一种习惯，成为一种生活方式。 同学们要勤学书本上的“有字之书”，汲取人类的先进技术成果、优秀思想文化，从学习中提升能力、增长智慧，让生命在阅读中充盈。 同时，同学们也要善悟生活中的“无字之书”…… （1）结合材料和所学知识，完成总结续写。 播报二：法律需要持续完善，以更好地保障人民的权益和福祉。 中华人民共和国主席念 第六号 《中华人民共和国无障碍环境建设法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常 务委员会第三次会议于2023年6月28日通过，现予公布，自2023年9月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2023年6月28日 （2）上述材料体现国家主席行使的职权是什么? 该法规定：国家采取措施推进无障碍环境建设，为残疾人、老年人自主安全地通行道路、出入建筑物以及使用其附属设施、搭乘公共交通运输工具，获取、使用和交流信息，获得社会服务等提供便利。 （3）请结合材料，综合运用所学内容，说明国家推进无障碍环境建设的意义。 【答案】（1）在实践中学习，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等社会实践活动；在实践中锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 （2）公布法律、发布命令。 （3）①无障碍出行环境建设有利于满足人民（特殊人群）实际需求，增进民生福祉。②有利于解决社会的主要矛盾，增强人民的幸福感、满足感和获得感。③有利于尊重和保障人权，维护社会公平正义。④有利于推动社会文明进步，促进社会和谐。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查社会实践的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料前面说有字之书是书本，增长智慧充盈生命，那无字之书就是社会生活实践，可知在实践中学习，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等社会实践活动；在实践中锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 【小问2详解】 从设问中可知要考查国家主席的职能的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料里国家主席公布已经通过的法律，可知公布法律、发布命令。 【小问3详解】 从设问中可知要考查共同富裕的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料说保障残疾人老年人权益，更好保障人民权益福祉，可知无障碍出行环境建设有利于满足人民（特殊人群）实际需求，增进民生福祉。有利于解决社会的主要矛盾，增强人民的幸福感、满足感和获得感。 17. 【网络保护】 当前，互联网已全面融入人们的生活。据统计，截至2023年12月，我国网民规模已达10.92亿，未成年网民规模近2亿。 材料一 我国多次对未成年人网络保护通过立法加以制度性解决，为未成年人撑起一片网络晴空，保护他们的合法权益。 （1）材料一说明了什么? 材料二 2023年12月，共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。下面是从报告中选取整理的三组数据： 网络使用 网络素养 网络安全 ◇未成年网民经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%。 ◇玩手机游戏的未成年网民比例达到62.8%； 77.5%的家长表示担心孩子看短视频的时间过长。 ◇72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗；64.9%的未成年网民会避免在社交网站发布个人信息。 ◇掌握编程、写代码和制作网页、app较高级别上网技能的未成年网民比例仅为10.8%和8.6%。 ◇未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。 ◇78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报。 （2）依据材料二的数据，请你对未成年网民上网情况做出总结。 （3）针对数据反映的问题，你能向未成年网民提出哪些合理化建议? 【法治中国】 材料三 在习近平法治思想指引下，全国人大及其常务委员会积极回应社会关切，强化立法保障。2023年12月，十四届全国人大常委会第七次会议表决通过新修订的公司法、关于修改慈善法的决定、粮食安全保障法等；爱国主义教育法、新修订的海洋环境保护法、新修订的民事诉讼法等一批重要法律法规自2024年1月1日起施行。 （4）在这一系列新法新规制定、修改过程中你能得到哪些结论? 【答案】（1）我国重视未成年人健康成长，保护未成年人健康成长的法律逐步完善。 （2）①未成年人利用网络玩游戏时间较长。②大部分未成年人网络素养较高，但是在较高级别上网的未成年人比例较小。③未成年人受网络不良信息的影响较大。④大部分未成年人懂得依法维权。 （3）①合理利用网络，学会信息节食。②提高媒介素养。③提高辨别网络信息的能力。④遵守道德和法律，学会依法维权。 （4）①习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。②我国坚持以人民为中心的发展思想。③全国人大及其常委会行使国家立法权。④法律是由国家制定或认可的。⑤我国实行良法之治，坚持科学立法。⑥我国全面推进依法治国，建设法治中国。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查保护未成年人的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料一那个图，是我国不断立法保护未成年人网络权益，可知我国重视未成年人健康成长，保护未成年人健康成长的法律逐步完善。 【小问2详解】 从设问中可知要考查网络的影响的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 网络使用方面：大部分未成年人会用网络学习，但沉迷网络游戏、短视频的问题突出，家长担忧；然后网络素养方面：多数未成年人具备基础的网络自我保护意识，但高级网络技能普及率较低；网络安全方面：多数未成年人有维权意识，但仍然会接触到不良负面网络信息。可知未成年人利用网络玩游戏时间较长。大部分未成年人网络素养较高，但是在较高级别上网的未成年人比例较小。未成年人受网络不良信息的影响较大。大部分未成年人懂得依法维权。 【小问3详解】 从设问中可知要考查合理利用网络的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 问题是沉迷网络、技能不够，接触不良信息，可知合理利用网络，学会信息节食。提高媒介素养。提高辨别网络信息的能力。遵守道德和法律，学会依法维权。 【小问4详解】 从设问中可知要考查全面依法治国的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 在习近平法治思想指引下，可知习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南； 全国人大及其常务委员会积极回应社会关切，强化立法保障，可知全国人大及其常委会行使国家立法权；法律是由国家制定或认可的； 十四届全国人大常委会第七次会议表决通过新修订的公司法、关于修改慈善法的决定、粮食安全保障法，可知我国实行良法之治，坚持科学立法。⑥我国全面推进依法治国，建设法治中国。我国坚持以人民为中心的发展思想。 18. 初中三年是成长的三年，也是收获的三年。回望来路，时间记载着成长的足迹。以下是九年级（3）班同学在即将毕业时分享的成长经历。 【自我成长】 七年级起，我们班的同学就不同程度地遇到了一些问题：有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己个子比别人矮而自卑，为自己长得不如别人漂亮而烦恼；有的同学遇到困难就失落、焦虑、难过，一时难以摆脱；有的同学萌发对异性的朦胧情感，渴望得到异性的肯定与接受，但往往事与愿违……经过老师们的耐心疏导与同学们的努力，大家的烦恼得到及时解决，同学们不断走向成熟。 （1）结合上述材料，探寻同学们不断走向成熟的原因。 【班级参与】 八年级时，学校征集修订校规校纪的意见稿。以下是我们班同学参与意见稿征集的活动流程。 发现问题 征集意见 提交成果 观察到“被动学习、手机进校园”等现象依然存在。 将发现的问题印发给同学们，广泛讨论。 形成调查报告， 提出具体建议。 （2）同学们在参与这项活动的过程中会有哪些收获? 【难忘镜头】 镜头一 镜头二 七年级时，我非常内向，被推选为学校舞蹈队队长后，逐渐变得开朗自信。因组织排练和我学习古筝的时间经常冲突，我便向老师提出更换队长的想法，老师说：“你能力强，先干着吧。”虽然为难，但我还是把工作干得有声有色。 九年级时，道德与法治课老师在课上给我们解读了国家出台的《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》。家里空调老旧，我提议更换能耗低的节能空调，但爸爸想买便宜点的普通空调。 （3）镜头一中，“我”选择继续担任队长可能有哪些原因? （4）结合镜头二，写出两条“我”说服爸爸的理由。 【答案】（1）①悦纳自己的生理变化，正确对待青春期的心理烦恼，掌握化解烦恼的方法。②正确认识自己，接纳和欣赏自己。③做情绪的主人，学会调节不良情绪，保持积极乐观的心态。④培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，学会战胜挫折。⑤面对异性情感要慎重对待，理智处理。⑥积极寻求他人帮助。 （2）同学们在参与的过程中，增强了民主参与意识、团结协作意识、规则意识、责任担当意识、主人翁意识、集体观念，提高了发现问题、解决问题的能力，提升了个人素养等。 （3）老师的信任；自己具有强烈的责任心。 （4）我国的资源环境形势严峻，不容乐观；国家出台政策，支持以旧换新；公民要践行绿色低碳的生活方式，自觉节约资源，为建设美丽中国作贡献。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确对待青春期的生理心理变化、正确认识自己、调节情绪、异性交往的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料里说有老师们的疏导，同学们自己的努力，问题是青春期的那些烦恼，生理心理、异性的，可知悦纳自己的生理变化，正确对待青春期的心理烦恼，掌握化解烦恼的方法。正确认识自己，接纳和欣赏自己。做情绪的主人，学会调节不良情绪，保持积极乐观的心态。培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，学会战胜挫折。面对异性情感要慎重对待，理智处理。积极寻求他人帮助。 【小问2详解】 从设问中可知要考查增强民主意识的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 参与校规修订的收获，可知同学们在参与的过程中，增强了民主参与意识、团结协作意识、规则意识、责任担当意识、主人翁意识、集体观念，提高了发现问题、解决问题的能力，提升了个人素养等。 【小问3详解】 从设问中可知要考查勇担集体责任的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 老师说：“你能力强，先干着吧。”虽然为难，但我还是把工作干得有声有色，可知老师的信任；自己具有强烈的责任心。 【小问4详解】 从设问中可知要考查坚持绿色发展的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 说服爸爸买节能空调，可知我国的资源环境形势严峻，不容乐观；国家出台政策，支持以旧换新；公民要践行绿色低碳的生活方式，自觉节约资源，为建设美丽中国作贡献。 19. 【彰显青春风采】 小秦将下面两句古语作为座右铭，写在道德与法治课本上。 古语一学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 ——[明]陈献章《白沙子·与张廷实》 古语二耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。 ——[西汉]刘向《说苑·政理》 （1）上述古语对我们的学习有何启示?（请你任选其中一个作答） 小秦在文具店购买学习用品，回家后发现手机扫码支付未成功，便立即返回，重新扫码支付。他的这一举动得到了店主的称赞。 （2）请从“诚信”的角度点评小秦的这一举动。 【青春与爱国同行】 学习功勋模范 2015年全国人大常委会通过了《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》。2024年3月，党中央决定，在庆祝中华人民共和国成立75周年之际，再次开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。 有同学收集了“共和国勋章”和国家荣誉称号获得者的部分话语。这些话语质朴有力，感人至深。 按照党的要求干，就没有什么干不成的事情。——申纪兰 国家需要，我就去做。 ——孙家栋（75岁高龄毅然挑起首任探月工程总设计师的重担） ★既然选择了这条路，吃苦就是最基本的准备。宁肯把心血熬干，也要让油田稳产再高产。——王启民 （3）上述朴实话语中蕴含着哪些道理? 【履行法定义务】 作为中国公民，在任何时候、任何情况下，都要站在祖国和人民这一边，都不能做出逾越法律规定的行为。 爱国，与法律同行。学校准备制作《爱国·与法同行》宣传片，旨在增强同学们的法治意识，守好爱国底线。 （4）请你为该宣传片写一条关于守好爱国底线的法律规定。 【贡献青春力量】 爱国，与担当同行。2024年是爱国卫生运动开展72周年，学校响应国家号召，准备组织同学们开展以“垃圾分类·公益捡跑”为主题的志愿服务活动，将健步走与分类捡拾垃圾融为一体。 （5）请你围绕本次志愿服务活动的主题写出活动的意义。 1011网 注意证明 管理员回收违法。 【答案】（1）古语一：在学习中，要敢于质疑，敢于表达不同观点，培养批判精神。古语二：要重视实践，积极参加各种实践活动，在实践中学习。 （2）这一举动践行了社会主义核心价值观，展现了良好的个人品质；弘扬了中华民族的传统美德，恪守了社会道德规范，遵守了民法原则，保障了店主的合法权益。 （3）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；要坚持国家利益至上，无论何时何地都要以国家利益为重，把国家利益放在第一位；要积极践行社会主义核心价值观，爱岗敬业、艰苦奋斗、甘于奉献；等等。 （4）公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务；公民有保守所知悉的国家秘密的义务；等等。 （5）有利于同学们掌握垃圾分类的知识，增强保护环境的意识，用实际行动建设美丽中国；有利于同学们提升身体素质，践行文明健康的生活方式；有利于同学们养成亲社会行为，形成正确的价值观，增强社会责任感；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查批判精神、养成亲社会行为的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 古语一是“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”，可知在学习中，要敢于质疑，敢于表达不同观点，培养批判精神。 古语二是“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，可知要重视实践，积极参加各种实践活动，在实践中学习。 【小问2详解】 小秦主动返回重新支付的行为是坚守诚信的正确行为。诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，是一个人安身立命之本。 【小问3详解】 从设问中可知要考查坚持党的领导、坚持国家利益至上的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 申纪兰说按党的要求干，孙家栋说国家需要我就去，王启民说吃苦熬干心血也要稳产，可知中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，要坚持国家利益至上；要积极践行社会主义核心价值观。 【小问4详解】 本题考查写一条关于守好爱国底线的法律规定，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问5详解】 本题考查本次志愿服务活动的主题活动的意义，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年广东省初中中考质量监测模拟练习 道德与法治试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题 （共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 北京中小学巧妙设计“大课间”，让学生动起来、玩起来。有的学校开展足球联赛、篮球联赛；有的进行自主开放式校园内越野跑；有的设计“超长课间”，因地制宜，到山上开展体育运动。将学生“放飞”于大课间，有利于学生（ ） A. 敬畏生命，学会关爱他人生命 B. 珍爱生命，养成健康生活方式 C. 养护精神，避免产生负面情绪 D. 守护生命，掌握自救自护方法 2. 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。这启示我们（ ） A. 每个人都希望得到他人和社会的尊重 B. 做文明有礼的人要衣着整洁、举止端庄 C. 文明有礼有利于个人立身处世、促进社会和谐 D. 做文明有礼的人要态度谦和，用语文明 3. 诚信是中华民族的传统美德，是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是（ ） A. 不学礼，无以立 B. 己所不欲，勿施于人 C. 交友投分，切磨箴规 D. 人而无信，不知其可也 4. 老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈……面对他人的评价，我应（ ） A. 用心聆听，照单全收 B. 迷失自我，无所适从 C. 客观分析，勇于面对 D. 置若罔闻，平静拒绝 5. 校园生活中的点点滴滴都值得体味。 红红的幸运绳 温暖的坐垫 复习备考期间，老师观察到学生们略显疲惫，便亲手为他们编织了幸运绳，希望他们缓解压力、勇往直前、实现梦想。 注意到老师们长时间坐在硬质椅子上而腰酸背病，同学们亲手制作一个坐垫，放在老师们经常坐的座椅上。 这让我们感受到（ ） A. 师生间教学相长，实现共同成长 B. 学生要敢于质疑，恰当地表达见解 C. 学生要理解老师，正确对待老师的批评 D. 师生间要相互关心，主动传递美好情感 6. 每年全国两会期间，全国人大代表、政协委员会聚北京，共商国是。一份份议案、提案，直指住房、医疗、教育等群众最为关心的问题，让人们感受到温情暖意。这体现了中国特色社会主义民主（ ） A. 是广泛的民主，是所有人都真正享有的民主 B. 就是协商民主，人民内部各方面进行充分协商 C. 是抽象的民主，在实践中不断得到验证 D. 是真实的民主，人民的意愿可以得到充分反映 7. 法律与我们每个人如影随形，相伴一生。出生后，父母为我申报户口；到了上学年龄，父母送我上学：年满十八周岁，我享有了选举权和被选举权；年老了，我有从国家获得物质帮助的权利……这体现（ ） A. 我们的生活与法律息息相关 B. 法律能满足我们的一切需求 C. 法律是由国家制定或认可的 D. 青少年需要法律的特殊保护 8. 2024年是澳门回归祖国25周年。回归以来，澳门加速融入国家发展大局，成为社会和谐、政治稳定、文化多元、经济繁荣的国际知名旅游休闲文化名城。这体现“一国两制”（ ） ①是我国的根本政治制度 ②实践取得举世公认的成功 ③是中国特色社会主义的一个伟大创举 ④是澳门保持长期繁荣稳定的最佳制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 下图是小明同学所画的规则与法律间的关系图示，下列公民权利或义务的关系中与图示关系一致的是（ ） A. 言论自由 选举权 B. 劳动 财产权 C. 社会经济权利 物质帮助权 D. 维护民族团结 遵守宪法和法律 10. 民营经济促进法立法成为2024年全国两会的热点。为民营经济立法，就是要让促进民营经济发展壮大有法可依、违法必究，为民企树信心、立恒心。这是因为（ ） A. 民营经济已成为国民经济的主导力量 B. 民营经济是现代化建设的最重要力量 C. 民营经济是公有制经济中的重要部分 D. 我国毫不动摇鼓励支持引导民营经济 11. 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定既是公民基本权利同时也是公民基本义务的有（ ） ①劳动 ②受教育 ③依法纳税 ④人身自由 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 12. 仔细阅读下框内容，框中信息说明了（ ） 中华人民共和国主席令 第一号 根据中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议的决定，任命李强为中华人民共和国国务院总理。 中华人民共和国主席习近平 2023年3月11日 A. 国务院总理由国家主席直接任命 B. 国家主席行使授予荣誉权 C. 国家主席是我国最高权力机关 D. 国家主席行使任免权 13. 以下思维导图中的①②依次应填的内容是（ ） A. ①中华美德 ②改革开放 B. ①爱国主义 ②改革创新 C. ①爱国主义 ②改革开放 D. ①中华美德 ②改革创新 14. 习近平主席强调：“中国愿意同各国一道，共同建设美丽地球家园，共同构建人类命运共同体。”构建人类命运共同体（ ） ①弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值 ②为解决世界各国的所有问题提供了中国智慧和中国方案 ③充分表达了人类追求和平与发展的愿望  ④可以消除各国之间的矛盾和竞争 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 15. 2024年5月5日至10日，中国国家主席习近平应邀对法国、塞尔维亚、匈牙利进行国事访问。这一加强政治互信、推动务实合作、深化传统友谊之旅，必将牵动世界的目光，也将为世界和平发展注入新动能。“欧洲之行”体现了（ ） ①中国是世界格局中的主导力量，发挥着引领作用 ②中国正与世界各国分享发展机遇，共享发展成果 ③中国走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略 ④中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 为提升同学们的政治素养，某校九年级（1）班举行“时政新闻播报”活动。播报一：第29个“世界读书日”来临之际，某校举办“最是书香能致远”主题阅读活动。下面是本次阅读活动的总结。 阅读是人们重要的学习方式，是文化传承的通道。希望同学们与书为友、和书作伴，让阅读成为一种习惯，成为一种生活方式。 同学们要勤学书本上的“有字之书”，汲取人类的先进技术成果、优秀思想文化，从学习中提升能力、增长智慧，让生命在阅读中充盈。 同时，同学们也要善悟生活中的“无字之书”…… （1）结合材料和所学知识，完成总结续写。 播报二：法律需要持续完善，以更好地保障人民的权益和福祉。 中华人民共和国主席念 第六号 《中华人民共和国无障碍环境建设法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常 务委员会第三次会议于2023年6月28日通过，现予公布，自2023年9月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2023年6月28日 （2）上述材料体现国家主席行使的职权是什么? 该法规定：国家采取措施推进无障碍环境建设，为残疾人、老年人自主安全地通行道路、出入建筑物以及使用其附属设施、搭乘公共交通运输工具，获取、使用和交流信息，获得社会服务等提供便利。 （3）请结合材料，综合运用所学内容，说明国家推进无障碍环境建设的意义。 17. 【网络保护】 当前，互联网已全面融入人们的生活。据统计，截至2023年12月，我国网民规模已达10.92亿，未成年网民规模近2亿。 材料一 我国多次对未成年人网络保护通过立法加以制度性解决，为未成年人撑起一片网络晴空，保护他们的合法权益。 （1）材料一说明了什么? 材料二 2023年12月，共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。下面是从报告中选取整理的三组数据： 网络使用 网络素养 网络安全 ◇未成年网民经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%。 ◇玩手机游戏的未成年网民比例达到62.8%； 77.5%的家长表示担心孩子看短视频的时间过长。 ◇72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗；64.9%的未成年网民会避免在社交网站发布个人信息。 ◇掌握编程、写代码和制作网页、app较高级别上网技能的未成年网民比例仅为10.8%和8.6%。 ◇未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。 ◇78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报。 （2）依据材料二的数据，请你对未成年网民上网情况做出总结。 （3）针对数据反映的问题，你能向未成年网民提出哪些合理化建议? 【法治中国】 材料三 在习近平法治思想指引下，全国人大及其常务委员会积极回应社会关切，强化立法保障。2023年12月，十四届全国人大常委会第七次会议表决通过新修订的公司法、关于修改慈善法的决定、粮食安全保障法等；爱国主义教育法、新修订的海洋环境保护法、新修订的民事诉讼法等一批重要法律法规自2024年1月1日起施行。 （4）在这一系列新法新规制定、修改过程中你能得到哪些结论? 18. 初中三年是成长的三年，也是收获的三年。回望来路，时间记载着成长的足迹。以下是九年级（3）班同学在即将毕业时分享的成长经历。 【自我成长】 七年级起，我们班的同学就不同程度地遇到了一些问题：有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己个子比别人矮而自卑，为自己长得不如别人漂亮而烦恼；有的同学遇到困难就失落、焦虑、难过，一时难以摆脱；有的同学萌发对异性的朦胧情感，渴望得到异性的肯定与接受，但往往事与愿违……经过老师们的耐心疏导与同学们的努力，大家的烦恼得到及时解决，同学们不断走向成熟。 （1）结合上述材料，探寻同学们不断走向成熟的原因。 【班级参与】 八年级时，学校征集修订校规校纪的意见稿。以下是我们班同学参与意见稿征集的活动流程。 发现问题 征集意见 提交成果 观察到“被动学习、手机进校园”等现象依然存在。 将发现的问题印发给同学们，广泛讨论。 形成调查报告， 提出具体建议。 （2）同学们在参与这项活动的过程中会有哪些收获? 【难忘镜头】 镜头一 镜头二 七年级时，我非常内向，被推选为学校舞蹈队队长后，逐渐变得开朗自信。因组织排练和我学习古筝的时间经常冲突，我便向老师提出更换队长的想法，老师说：“你能力强，先干着吧。”虽然为难，但我还是把工作干得有声有色。 九年级时，道德与法治课老师在课上给我们解读了国家出台的《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》。家里空调老旧，我提议更换能耗低的节能空调，但爸爸想买便宜点的普通空调。 （3）镜头一中，“我”选择继续担任队长可能有哪些原因? （4）结合镜头二，写出两条“我”说服爸爸的理由。 19. 【彰显青春风采】 小秦将下面两句古语作为座右铭，写在道德与法治课本上。 古语一学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 ——[明]陈献章《白沙子·与张廷实》 古语二耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。 ——[西汉]刘向《说苑·政理》 （1）上述古语对我们的学习有何启示?（请你任选其中一个作答） 小秦在文具店购买学习用品，回家后发现手机扫码支付未成功，便立即返回，重新扫码支付。他的这一举动得到了店主的称赞。 （2）请从“诚信”的角度点评小秦的这一举动。 【青春与爱国同行】 学习功勋模范 2015年全国人大常委会通过了《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》。2024年3月，党中央决定，在庆祝中华人民共和国成立75周年之际，再次开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。 有同学收集了“共和国勋章”和国家荣誉称号获得者的部分话语。这些话语质朴有力，感人至深。 按照党的要求干，就没有什么干不成的事情。——申纪兰 国家需要，我就去做。 ——孙家栋（75岁高龄毅然挑起首任探月工程总设计师的重担） ★既然选择了这条路，吃苦就是最基本的准备。宁肯把心血熬干，也要让油田稳产再高产。——王启民 （3）上述朴实话语中蕴含着哪些道理? 【履行法定义务】 作为中国公民，在任何时候、任何情况下，都要站在祖国和人民这一边，都不能做出逾越法律规定的行为。 爱国，与法律同行。学校准备制作《爱国·与法同行》宣传片，旨在增强同学们的法治意识，守好爱国底线。 （4）请你为该宣传片写一条关于守好爱国底线的法律规定。 【贡献青春力量】 爱国，与担当同行。2024年是爱国卫生运动开展72周年，学校响应国家号召，准备组织同学们开展以“垃圾分类·公益捡跑”为主题的志愿服务活动，将健步走与分类捡拾垃圾融为一体。 （5）请你围绕本次志愿服务活动的主题写出活动的意义。 1011网 注意证明 管理员回收违法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $