精品解析:2026年天津滨海新区中考二模道德与法治试卷

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2026-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 滨海新区
文件格式 ZIP
文件大小 99 KB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
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来源 学科网

内容正文:

2026年天津市滨海新区九年级学业质量调查(二) 道德与法治(开卷) 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页,第Ⅱ卷为第6页至第8页。考试实行开卷;试卷满分100分。考试时间60分钟。 答卷前,请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。 第Ⅰ卷选择题(共48分) 注意事项: 1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共24小题,每小题2分,共48分。每小题的四个选项中,只有一项最符合题意。 1. 中学时代是人生最美好的年华,对于中学时代,下列说法正确的是( ) A. 中学时代意味着我们已经长大成人,完全独立 B. 中学生活就是小学生活的延续,没有什么不同 C. 中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶 D. 经历中学时代,每个人都能重塑完美无缺的自我 2. “工欲善其事,必先利其器”告诉我们学会学习,需要( ) A. 运用不同的学习方式 B. 掌握科学的学习方法 C. 品味学习中的苦与乐 D. 树立远大的人生理想 3. 小阳常年背行动不便的小林上下学,小林则常帮小阳辅导功课。两人互相扶持,共同成长,结下深厚友谊。他们的事迹让我们明白( ) A. 交友需要慎重选择 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊不能没有原则 D. 竞争并不必然伤害友谊 4. 尊重老师,是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是( ) A. 孔融让梨 B. 程门立雪 C. 闻鸡起舞 D. 曾子杀猪 5. 电影《哪吒之魔童闹海》中李靖夫妇给予哪吒的理解、包容和爱让我们感动。一句“娘从没在乎过你是仙是魔,娘只知道,你是娘的儿。”让我们体味到( ) A. 每个家庭的亲情表现完全相同 B. 母爱最伟大,要事事顺从父母 C. 家人之间割舍不断的亲情之爱 D. 家和万事兴,要消除家庭矛盾 6. 指纹人人皆有,却各不相同,故被称为“人体身份证”。这表明人的生命是( ) A. 永恒的 B. 独特的 C. 短暂的 D. 不可逆的 7. 临近毕业,同学们收到了老师的“青春寄语”。这些寄语启示我们( ) 谁虚度了年华,青春就将褪色。 最动人是青春时,最闪耀是追梦人。 追求进步是青年最宝贵的特质。 ①珍惜青春,脚踏实地 ②追逐梦想,奋斗不止 ③自尊自信,我行我素 ④及时享乐,不负时光 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 生活中,我们喜欢和有幽默感的人做朋友,原因是( ) A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 结交朋友要迎合朋友的情绪 C. 调节负面情绪只能求助于他人 D. 幽默的人不会产生负面情绪 9. 正义感引导我们疾恶如仇,公正严谨;责任感引导我们尽职尽责,敬业奉献;荣誉感引导我们不断努力,勇于超越。这说明( ) A. 情感一定会给我们的生活带来积极、正面的影响 B. 我们的情感会随着周围环境的变化而变化,不稳定 C. 情感反映着我们对人对事的态度、观念,促使我们作出行动 D. 情感是复杂的,所有情感都源于我们对生活的热爱 10. 小苏加入体育社团后,不仅篮球技术得到了显著提高,而且团队意识也增强了;小徐加入美术社团后,绘画能力迅速提高的同时,也喜欢与同学交流了……这主要说明( ) A. 集体建设靠大家 B. 集体生活成就我 C. 集体规则我遵守 D. 发展个性做自己 11. 2026年全国两会提出加快推进人工智能领域立法,统筹发展与安全,为科技创新划定法治边界。这体现了( ) A. 法律是统治阶级意志的体现 B. 法律是应生活的需要而制定和颁布的 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 有了法律制度就有了法治 12. 作为青少年,响应两会“法治护航高质量发展”的号召,应该 ( ) A. 专注学业,无需关注国家立法进程 B. 树立法治意识,自觉遵守法律法规 C. 认为法治建设是成年人的责任 D. 主动参与立法,直接修订法律法规 13. 近年来,各地人大通过建立“代表有约云直播间”“你点我播”平台,实现“云端履职”,让代表履职更加方便,为民服务更加及时,更得民心。这说明( ) A. 网络促进民主政治进步 B. 网络为文化传播搭建新平台 C. 网络扩大公民民主权利 D. 网络为经济发展注入新活力 14. 中学生小林在朋友圈分享春游照片时,配文包含“军事管理区周边风光”等敏感描述,被网络安全部门提醒整改。这一案例说明规则与自由的关系是( ) A. 网络空间享有绝对自由,不应受规则约束 B. 规则划定自由边界,保障合法自由实现 C. 谨守规则就意味着失去言论自由 D. 规则对网络自由的限制多于保护 15. 帮助同学辅导功课,扶盲人过马路……这都是关爱他人的表现。你给予了别人关爱,自己心里会觉得美滋滋的。这表明( ) A. 关爱使人们互谅互让、互相尊敬 B. 在他人的呵护下我们才能健康成长 C. 关爱他人,收获幸福 D. 关爱他人能获得更多的发展机会 16. 我国宪法规定,中华人民共和国的根本制度是( ) A. 人民代表大会制度 B. 社会主义制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 17. 习近平总书记在提到民族关系时,希望“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”。要实现总书记的愿望,公民应尽的基本义务是( ) A. 牢记国家安全 B. 坚持国家统一 C. 维护民族团结 D. 捍卫国家主权 18. 某地推行“村级小微权力清单”,规范村干部履职行为,保障村民知情权和监督权。这体现了( ) A. 基层群众自治制度的践行 B. 民族区域自治制度的落实 C. 人民代表大会制度的创新 D. 政治协商会议制度的实践 19. 英国哲学家培根说:“一次不公正的裁判,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽然无视法律——好比污染了水流,而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这表明( ) A. 正义能使所有弱者都得到救助 B. 守护正义需要维护国际正义 C. 只要司法公正就能避免犯罪 D. 守护正义需要维护司法公正 20. 习近平总书记高度重视黄河流域生态保护和高质量发展,反复叮嘱要保护好“中华水塔”,“让黄河成为造福人民的幸福河”。遵循总书记的指引,我们应该( ) ①实施保护环境,消耗资源的战略 ②严守生态保护红线,环境质量底线 ③坚持走人与自然和谐共生之路 ④只要绿水青山,不要金山银山 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 习近平总书记在2026年春节团拜会上指出,过去一年沉甸甸的收获是全党全国各族人民共同努力的结果。他强调,只要保持战略定力,一步一个脚印扎实推进,我们就一定能积小胜为大胜,实现目标。习近平总书记的讲话启示我们( ) ①保持战略定力就能够实现目标 ②社会为人的发展提供必要条件 ③实现中国梦需要凝聚中国力量 ④实现中国梦需要发扬实干精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 人类只有一个地球,世界各国彼此影响、休戚相关。这主要说明当今世界是一个( ) A. 开放的世界 B. 发展的世界 C. 封锁孤立的世界 D. 紧密联系的世界 23. 国家间既有合作,又有竞争。当今世界,国际竞争的实质是( ) A. 以政治和军事实力为基础的综合国力的较量 B. 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 C. 以政治和经济实力为基础的综合国力的较量 D. 以文化和科技实力为基础的综合国力的较量 24. “当今世界面临百年未有之大变局。”面对这一变局中蕴含的机遇与挑战,走向世界的中国少年应该( ) A. 增强忧患意识,努力成为国家的栋梁 B. 考取国外大学,努力实现自身的梦想 C. 模仿外来文化,抵制传统的民族文化 D. 轻学习重实践,培养实践创新的能力 第Ⅱ卷 非选择题(共52分) 注意事项: 1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2.本卷共8题,共52分。根据各题要求,回答问题。 25. 九年级学生小林周末常熬夜、吃外卖,很少运动。一次上学快迟到了,为赶时间他曾闯红灯险些出事。在家不小心打翻热水杯,烫伤后也不知如何处理。 请从守护生命的角度,说明我们应该如何正确爱护自己的身体。 26. 天津市某校八年级开展了“社区环保宣传周”活动。学生们利用周末时间在社区里张贴环保海报,向居民讲解垃圾分类知识,还一起动手清理了小区花园的杂物。虽然占用了休息时间,但看到社区环境变得更整洁,听到居民的感谢,大家都觉得很有意义。 运用“亲社会行为”的相关知识,分析学生们参与社区环保活动的意义。 27. 2026年,我国在海南自贸港、上海浦东新区等地推出新举措,进一步放宽前沿产业外资准入,深化科技和人才体制改革,为新质生产力发展开辟新赛道。 运用九年级上册“改革进行时”的相关知识,说明为什么改革开放需要“不断深化”。 2026年3月,第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》(以下简称《生态环境法典》),这是我国首部以“法典”命名的环境领域综合性法律,标志着生态文明建设迈入法治化新阶段。某校开展“学法·护绿·担当”主题学习,同学们搜集到以下资料,请依据材料完成下面小题。 【法治进程·时代足音】 时间 法治进程 核心举措 2021年 政治引领 党中央作出编纂生态环境法典的重大决策部署,明确编纂工作的指导思想、基本原则和目标任务。 2023—2025年 民意汇聚 全国人大常委会多次审议草案,通过中国人大网公开征求意见,收到数万条建议;深入基层立法联系点听取民意。 2026年3月 使命交付 十四届全国人大四次会议期间,代表们认真审议,提出修改意见200余处,最终高票通过《中华人民共和国生态环境法典》。 28. 结合“法治进程·时代足音”,说明《生态环境法典》的制定过程是如何体现“将党的主张、人民意愿转化为国家意志”的。 【青春行动·责任担当】 天津市某中学开展“文明天津,志愿先行”活动。八年级学生干部小津主动牵头组织“绿色校园”环保跳蚤市场。他牺牲课余和复习时间进行策划筹备,毫无怨言。活动当天,他全心投入协调。面对同学的疑问,他说:“虽然付出了时间,但看到活动成功、环保理念得到传播,一切都很值得。既然承担了这份责任,就要做好。”他的行动,践行了共建美丽中国的精神。 29. 结合“青春行动·责任担当”,运用“勇担社会责任”的相关知识,谈谈小津的行为给我们带来哪些启示。 2026年是“十五五”规划开局之年。某校九年级开展“蓝图指引,青春担当”主题研学,探究国家规划如何引领区域发展,并思考青年责任。请你参与其中,完成下面小题的研学任务。 【解码创新引擎,共绘发展蓝图】 京津冀三地聚焦“新质生产力”,打造协同创新链:北京突破量子计算前沿技术,天津“细胞谷”推动生物医药成果转化,河北承接配套产业,形成“研发-转化-应用”高效体系。2025年,区域研发投入强度达4.2%,技术合同成交额突破2万亿元。 30. 请运用“创新驱动发展”的知识,说明京津冀协同创新链的哪些具体做法,体现了发展“新质生产力”的要求。 【活化千年文脉,筑牢自信根基】 各地积极弘扬中华文化:故宫推出“数字故宫”和文创,让文物“活”起来;井冈山运用沉浸式剧场,让红色历史“动”起来;深圳、上海在社区举办中外文化工作坊,让文明交流“热”起来。 31. 从“坚定文化自信”的角度,谈谈上述做法为我们传承和发展中华文化提供了哪些启示。 【砥砺青春本色,勇担时代使命】 “十五五”的壮丽蓝图,展现了从科技创新的前沿突破到文化繁荣的生机盎然。这幅画的最终绘就,离不开青年一代的接续奋斗。 32. 作为新时代青年,你应如何从提升科技创新能力和增强文化传承两方面努力,担当时代使命做好准备?(请写出两点具体、可行的做法) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年天津市滨海新区九年级学业质量调查(二) 道德与法治(开卷) 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页,第Ⅱ卷为第6页至第8页。考试实行开卷;试卷满分100分。考试时间60分钟。 答卷前,请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。 第Ⅰ卷选择题(共48分) 注意事项: 1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共24小题,每小题2分,共48分。每小题的四个选项中,只有一项最符合题意。 1. 中学时代是人生最美好的年华,对于中学时代,下列说法正确的是( ) A. 中学时代意味着我们已经长大成人,完全独立 B. 中学生活就是小学生活的延续,没有什么不同 C. 中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶 D. 经历中学时代,每个人都能重塑完美无缺的自我 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 C:中学时代是人生发展的一个新阶段,见证一个人从少年到青年的生命进阶,故C正确; A:中学时代的我们还不能完全独立,故排除A; B:中学时代与小学生活有着较大区别。故排除B; D:每个人都希望能重塑一个“新的自我”,故排除D; 故本题选C。 2. “工欲善其事,必先利其器”告诉我们学会学习,需要( ) A. 运用不同的学习方式 B. 掌握科学的学习方法 C. 品味学习中的苦与乐 D. 树立远大的人生理想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 B:材料中,“工欲善其事,必先利其器”意思是在强调方法的重要性,告诉我们学会学习,需要掌握科学的学习方法,故B说法正确; ACD:材料强调的是要掌握科学的学习方法,故ACD不符合题意; 故本题选B。 3. 小阳常年背行动不便的小林上下学,小林则常帮小阳辅导功课。两人互相扶持,共同成长,结下深厚友谊。他们的事迹让我们明白( ) A. 交友需要慎重选择 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊不能没有原则 D. 竞争并不必然伤害友谊 【答案】B 【解析】 【详解】A:题干主要讲述朋友间互助共同成长,未体现交友选择的过程,故 A 说法不符合题意; B:小阳照顾小林生活,小林辅导小阳功课,双方相互付出、共同受益,体现了友谊是平等的、双向的,故 B 说法符合题意; C:题干未涉及友谊中坚持原则的相关内容,故 C 说法不符合题意; D:题干未涉及朋友间的竞争关系,故 D 说法不符合题意; 4. 尊重老师,是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是( ) A. 孔融让梨 B. 程门立雪 C. 闻鸡起舞 D. 曾子杀猪 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华民族的传统美德。 B:程门立雪讲述宋代杨时为求学问,冒雪侍立老师程颐门外的故事,体现尊重老师的传统,故B符合题意; ACD:孔融让梨讲述谦让美德;闻鸡起舞比喻勤奋刻苦;曾子杀猪强调诚信教育,均与尊敬老师无关,故ACD不符合题意; 故本题选B。 5. 电影《哪吒之魔童闹海》中李靖夫妇给予哪吒的理解、包容和爱让我们感动。一句“娘从没在乎过你是仙是魔,娘只知道,你是娘的儿。”让我们体味到( ) A. 每个家庭的亲情表现完全相同 B. 母爱最伟大,要事事顺从父母 C. 家人之间割舍不断的亲情之爱 D. 家和万事兴,要消除家庭矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查体味亲情。 A:每个家庭的亲情表现方式各有不同,并非完全相同,故A说法错误; B:母爱虽伟大,但“事事顺从父母”不符合正确处理亲子关系的原则,故B说法错误; C:李靖夫妇的话体现了父母对子女无条件的爱,强调亲情无法割舍,故C符合题意; D:家庭矛盾无法完全消除,应通过沟通化解而非强行消除,故D说法错误; 故本题选C。 6. 指纹人人皆有,却各不相同,故被称为“人体身份证”。这表明人的生命是( ) A. 永恒的 B. 独特的 C. 短暂的 D. 不可逆的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 B:每个人指纹各不相同体现了人的生命具有独特性,故B说法正确; A:个体生命不可以永恒,故A说法错误; CD:材料主要体现生命的独特性,未涉及短暂的、不可逆的,故CD不符合题意; 故本题选B。 7. 临近毕业,同学们收到了老师的“青春寄语”。这些寄语启示我们( ) 谁虚度了年华,青春就将褪色。 最动人是青春时,最闪耀是追梦人。 追求进步是青年最宝贵的特质。 ①珍惜青春,脚踏实地 ②追逐梦想,奋斗不止 ③自尊自信,我行我素 ④及时享乐,不负时光 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:寄语“谁虚度了年华,青春就将褪色”强调时光易逝,启示我们要珍惜青春年华,脚踏实地行动,故①说法正确; ②:寄语“最闪耀是追梦人”“追求进步”表明青春需要理想指引,启示我们要追逐梦想,不懈奋斗,故②说法正确; ③:“我行我素”指不顾他人意见或规则,只按自己意愿行事,不利于个人融入集体与成长,故③说法错误; ④:青春的价值在于创造与奋斗,“及时享乐”属于享乐主义,不利于实现人生价值,故④说法错误; 8. 生活中,我们喜欢和有幽默感的人做朋友,原因是( ) A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 结交朋友要迎合朋友的情绪 C. 调节负面情绪只能求助于他人 D. 幽默的人不会产生负面情绪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 A:人与人之间的情绪会相互感染,这是喜欢与幽默者交友的原因,故A符合题意; B:结交朋友需要真诚,但不应无原则迎合他人情绪,故B说法错误; C:调节负面情绪可通过自我调节或寻求帮助,并非“只能”求助于他人,故C说法错误; D:任何人都会产生负面情绪,幽默者亦不例外,故D说法错误; 故本题选A。 9. 正义感引导我们疾恶如仇,公正严谨;责任感引导我们尽职尽责,敬业奉献;荣誉感引导我们不断努力,勇于超越。这说明( ) A. 情感一定会给我们的生活带来积极、正面的影响 B. 我们的情感会随着周围环境的变化而变化,不稳定 C. 情感反映着我们对人对事的态度、观念,促使我们作出行动 D. 情感是复杂的,所有情感都源于我们对生活的热爱 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 A:情感有积极和消极之分,并非一定带来积极影响(如消极情感可能产生负面影响),故A说法错误; B:题干强调情感对行为的引导作用,未涉及情感随环境变化的稳定性问题,故B不符合题意; C:正义感、责任感等情感反映我们对社会规范的态度,并促使我们作出公正、尽责等行动,与题干中“引导我们疾恶如仇”“尽职尽责”等内容完全契合,故C符合题意; D:“所有情感都源于对生活的热爱”表述绝对化(如恐惧、愤怒等情感可能源于其他因素),且题干未提及情感来源,故D说法错误。 故本题选C。 10. 小苏加入体育社团后,不仅篮球技术得到了显著提高,而且团队意识也增强了;小徐加入美术社团后,绘画能力迅速提高的同时,也喜欢与同学交流了……这主要说明( ) A. 集体建设靠大家 B. 集体生活成就我 C. 集体规则我遵守 D. 发展个性做自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活对个人成长的作用。 A:强调集体建设需要成员共同努力,与题干中"集体促进个人成长"的表述不符,故A不符合题意; B:直接体现集体生活对个人能力(篮球技术、绘画能力)和品质(团队意识、社交能力)的塑造作用,与题干案例完全契合,故B符合题意; C:侧重遵守集体规则的重要性,题干未涉及规则遵守问题,故C不符合题意; D:强调个性发展,但题干突出集体对个人成长的促进作用而非个性张扬,故D不符合题意; 故本题选B。 11. 2026年全国两会提出加快推进人工智能领域立法,统筹发展与安全,为科技创新划定法治边界。这体现了( ) A. 法律是统治阶级意志的体现 B. 法律是应生活的需要而制定和颁布的 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 有了法律制度就有了法治 【答案】B 【解析】 【详解】A:法律本质上是统治阶级意志的体现,但材料侧重立法适应社会发展新情况,未突出阶级性,故A不符合题意; B:针对人工智能发展进行立法,表明法律是应社会生活的需要而制定和颁布的,故B符合题意; C:法律对全体社会成员具有普遍约束力属于法律特征,但材料强调的是立法背景而非约束范围,故C不符合题意; D:法治建立在良法善治基础上,仅有法律制度并不等同于实现了法治,故D说法错误; 12. 作为青少年,响应两会“法治护航高质量发展”的号召,应该 ( ) A. 专注学业,无需关注国家立法进程 B. 树立法治意识,自觉遵守法律法规 C. 认为法治建设是成年人的责任 D. 主动参与立法,直接修订法律法规 【答案】B 【解析】 【详解】A:关心国家立法进程是公民行使知情权、参与权的表现,青少年不应忽视,故A说法错误; B:青少年应弘扬社会主义法治精神,增强法治意识,自觉尊法学法守法用法,故B符合题意; C:建设法治中国是全体人民的共同任务,青少年也是法治建设的参与者和受益者,故C说法错误; D:立法权属于国家立法机关,青少年可通过合法渠道建言献策,但无权直接修订法律法规,故D说法错误。 13. 近年来,各地人大通过建立“代表有约云直播间”“你点我播”平台,实现“云端履职”,让代表履职更加方便,为民服务更加及时,更得民心。这说明( ) A. 网络促进民主政治进步 B. 网络为文化传播搭建新平台 C. 网络扩大公民民主权利 D. 网络为经济发展注入新活力 【答案】A 【解析】 【详解】A:人大代表履职是民主政治的一部分,网络让履职更方便,方便联系群众,表明网络促进民主政治的进步,故A符合题意; BD:网络对文化和经济的作用,在题干中没有体现,故BD不符合题意; C:公民的民主权利是宪法法律规定的,不能随便扩大,网络只是拓宽了行使权利的渠道,不是扩大权利本身,故C说法错误。 14. 中学生小林在朋友圈分享春游照片时,配文包含“军事管理区周边风光”等敏感描述,被网络安全部门提醒整改。这一案例说明规则与自由的关系是( ) A. 网络空间享有绝对自由,不应受规则约束 B. 规则划定自由边界,保障合法自由实现 C. 谨守规则就意味着失去言论自由 D. 规则对网络自由的限制多于保护 【答案】B 【解析】 【详解】A:自由是相对的,不存在绝对自由,网络空间也受法律约束,故A说法错误; B:社会规则划定了自由的边界,保障人们合法自由的实现,案例体现了规则对自由的规范作用,故B说法符合题意; C:遵守规则是为了更好地享有自由,依法行使言论自由并非失去自由,故C说法错误; D:规则对自由既有约束也有保护,二者相辅相成,不能片面比较多少,故D说法错误; 15. 帮助同学辅导功课,扶盲人过马路……这都是关爱他人的表现。你给予了别人关爱,自己心里会觉得美滋滋的。这表明( ) A. 关爱使人们互谅互让、互相尊敬 B. 在他人的呵护下我们才能健康成长 C. 关爱他人,收获幸福 D. 关爱他人能获得更多的发展机会 【答案】C 【解析】 【详解】A:题干强调的是关爱他人给自己带来的内心感受,未体现人们之间的互谅互让,故A不符合题意; B:题干体现的是付出关爱,而非强调在他人呵护下成长,故B不符合题意; C:帮助他人后心里美滋滋,表明关爱他人能赢得尊重,收获幸福,故C符合题意; D:题干未涉及关爱他人能获得发展机会的内容,故D不符合题意; 16. 我国宪法规定,中华人民共和国的根本制度是( ) A. 人民代表大会制度 B. 社会主义制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 【答案】B 【解析】 【详解】A:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,不是根本制度,故A不符合题意; B:宪法规定我国根本制度是社会主义制度,故B符合题意; C:民族区域自治制度是我国的基本政治制度,故C不符合题意; D:基层群众自治制度是我国的基本政治制度,故D不符合题意。 17. 习近平总书记在提到民族关系时,希望“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”。要实现总书记的愿望,公民应尽的基本义务是( ) A. 牢记国家安全 B. 坚持国家统一 C. 维护民族团结 D. 捍卫国家主权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 C:“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”形象反映我国各族人民是紧密团结的一家人,体现的基本义务是维护民族团结,故C符合题意; ABD:实现总书记的愿望,公民应尽的基本义务是维护民族团结,并未直接体现“牢记国家安全”、“坚持国家统一”、“捍卫国家主权”,故ABD不符合题意; 故本题选C。 18. 某地推行“村级小微权力清单”,规范村干部履职行为,保障村民知情权和监督权。这体现了( ) A. 基层群众自治制度的践行 B. 民族区域自治制度的落实 C. 人民代表大会制度的创新 D. 政治协商会议制度的实践 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度的相关知识。 A:题目中“村级小微权力清单”规范村干部履职行为、保障村民知情权和监督权,属于村民直接参与基层治理的范畴,符合基层群众自治制度的核心内涵,故A符合题意; B:民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区(如自治区、州、县),题目中“村级”未涉及民族自治层级或少数民族事务,故B不符合题意; C:人民代表大会制度是人民通过各级人大行使国家权力的根本政治制度,题目中的村级治理与人大制度无关,且未涉及立法或监督国家机关,故C不符合题意; D:政治协商会议制度主要通过人民政协进行多党合作和政治协商,村级组织不涉及政协职能,故D不符合题意; 故本题选A。 19. 英国哲学家培根说:“一次不公正的裁判,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽然无视法律——好比污染了水流,而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这表明( ) A. 正义能使所有弱者都得到救助 B. 守护正义需要维护国际正义 C. 只要司法公正就能避免犯罪 D. 守护正义需要维护司法公正 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查守护正义。 A:选项将正义的作用绝对化为“能使所有弱者都得到救助”,但题干未涉及救助弱者的内容,且“所有”表述过于绝对,故A说法错误; B:题干聚焦司法审判领域,未提及国际正义的范畴,属于无关选项,故B不符合题意; C:“只要……就能避免犯罪”夸大了司法公正的作用,且题干仅对比犯罪与不公正审判的危害程度,未涉及犯罪预防,故C说法错误; D:题干揭示不公正审判会破坏法律公信力(污染水源),反向论证了维护司法公正对守护正义的基础性作用,故D符合题意; 故本题选D。 20. 习近平总书记高度重视黄河流域生态保护和高质量发展,反复叮嘱要保护好“中华水塔”,“让黄河成为造福人民的幸福河”。遵循总书记的指引,我们应该( ) ①实施保护环境,消耗资源的战略 ②严守生态保护红线,环境质量底线 ③坚持走人与自然和谐共生之路 ④只要绿水青山,不要金山银山 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:我国实施节约资源和保护环境的基本国策,走可持续发展道路,而不是“消耗资源的战略”,故①说法错误; ②:严守生态保护红线和环境质量底线,有利于保护黄河流域生态环境,符合高质量发展要求,故②符合题意; ③:坚持走人与自然和谐共生之路,是建设生态文明的必然选择,符合总书记的指引,故③符合题意; ④:我们既要绿水青山,也要金山银山,坚持经济发展与生态保护相协调,而不是只要绿水青山不要金山银山,故④说法错误。 21. 习近平总书记在2026年春节团拜会上指出,过去一年沉甸甸的收获是全党全国各族人民共同努力的结果。他强调,只要保持战略定力,一步一个脚印扎实推进,我们就一定能积小胜为大胜,实现目标。习近平总书记的讲话启示我们( ) ①保持战略定力就能够实现目标 ②社会为人的发展提供必要条件 ③实现中国梦需要凝聚中国力量 ④实现中国梦需要发扬实干精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:保持战略定力是实现目标的重要保障,但实现目标还需要团结奋斗、实干等多种因素共同作用,“就能够”说法过于绝对,故①说法错误; ②:该观点本身正确,但题干材料强调的是国家发展成果的取得及实现目标的要求,未涉及社会条件对个人发展的作用,故②说法不符合题意; ③:题干中指出收获是“全党全国各族人民共同努力的结果”,说明实现中国梦需要汇聚全体人民的力量,即凝聚中国力量,故③说法符合题意; ④:题干中强调“一步一个脚印扎实推进”“积小胜为大胜”,体现了实现中国梦需要脚踏实地、发扬实干精神,故④说法符合题意。 22. 人类只有一个地球,世界各国彼此影响、休戚相关。这主要说明当今世界是一个( ) A. 开放的世界 B. 发展的世界 C. 封锁孤立的世界 D. 紧密联系的世界 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对当今世界的特征的认识和理解。 D:依据教材知识并分析题干可知,人类只有一个地球,世界各国彼此影响、休戚相关,这表明当今世界是一个紧密联系的世界,故D说法符合题意; A:该说法与题干主旨不符,故A说法不符合题意; B:该说法与题干主旨不符,故B说法不符合题意; C:当今世界是一个开放的世界;发展的世界;紧密联系的世界,故C说法错误; 故本题选D。 23. 国家间既有合作,又有竞争。当今世界,国际竞争的实质是( ) A. 以政治和军事实力为基础的综合国力的较量 B. 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 C. 以政治和经济实力为基础的综合国力的较量 D. 以文化和科技实力为基础的综合国力的较量 【答案】B 【解析】 【详解】当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,我们应大力发展生产力,增强综合国力,B符合题意。ACD与题意不符,都不是国际竞争的实质。故选B。 24. “当今世界面临百年未有之大变局。”面对这一变局中蕴含的机遇与挑战,走向世界的中国少年应该( ) A. 增强忧患意识,努力成为国家的栋梁 B. 考取国外大学,努力实现自身的梦想 C. 模仿外来文化,抵制传统的民族文化 D. 轻学习重实践,培养实践创新的能力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对青少年要成为中华民族的栋梁的认识和理解。 A:依据教材知识并分析题干可知,面对变局中的机遇与挑战,走向世界的中国少年应该增强忧患意识,提高改变世界的能力,努力成为国家的栋梁,故A说法符合题意; B:实现自身的梦想,不是只能努力考取国外的大学,故B说法错误; C:模仿外来文化,抵制传统的民族文化的做法是错误的,应该传承和弘扬中国优秀传统文化,故C说法错误; D:轻学习重实践的做法错误,学习和实践都很重要,故D说法错误; 故本题选A。 第Ⅱ卷 非选择题(共52分) 注意事项: 1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2.本卷共8题,共52分。根据各题要求,回答问题。 25. 九年级学生小林周末常熬夜、吃外卖,很少运动。一次上学快迟到了,为赶时间他曾闯红灯险些出事。在家不小心打翻热水杯,烫伤后也不知如何处理。 请从守护生命的角度,说明我们应该如何正确爱护自己的身体。 【答案】①守护生命首先要关注自己的身体,养成健康的生活方式。 ②成长中的我们,应该学会爱惜自己的身体。 ③需要增强安全意识、自我保护意识,掌握一些基本的自救自护方法。 【解析】 【详解】设问要求回答正确爱护自己的身体,需要从材料中提炼关键词,并结合教材知识作答。 小林熬夜、吃外卖、很少运动是不健康的生活方式,说明守护生命首先要关注身体,养成健康生活方式;学会爱惜自己的身体; 闯红灯险些出事、烫伤不知处理,体现需要增强安全意识、自我保护意识,掌握自救自护方法。 26. 天津市某校八年级开展了“社区环保宣传周”活动。学生们利用周末时间在社区里张贴环保海报,向居民讲解垃圾分类知识,还一起动手清理了小区花园的杂物。虽然占用了休息时间,但看到社区环境变得更整洁,听到居民的感谢,大家都觉得很有意义。 运用“亲社会行为”的相关知识,分析学生们参与社区环保活动的意义。 【答案】①亲社会行为有利于我们养成良好行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 ②亲社会行为有利于体验社会生活,在实践中发展和成就自己。 ③主动关心社会、融入社会、奉献社会,实现人生价值。 【解析】 【详解】设问要求分析学生们参与社区环保活动的意义,需要从材料中提炼关键词,并结合教材“亲社会行为”知识作答。 学生们利用周末时间参与社区环保活动,可知是亲社会行为的表现;亲社会行为的重要性。 27. 2026年,我国在海南自贸港、上海浦东新区等地推出新举措,进一步放宽前沿产业外资准入,深化科技和人才体制改革,为新质生产力发展开辟新赛道。 运用九年级上册“改革进行时”的相关知识,说明为什么改革开放需要“不断深化”。 【答案】①我国过去发展靠改革开放,未来发展也必须坚定不移依靠改革开放; ②新时代我国社会主要矛盾发生转化,发展不平衡不充分的突出问题需要深化改革开放; ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段需要深化改革、扩大开放; ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战,需要不断深化改革; ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色,改革只有进行时,没有完成时。 2026年3月,第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》(以下简称《生态环境法典》),这是我国首部以“法典”命名的环境领域综合性法律,标志着生态文明建设迈入法治化新阶段。某校开展“学法·护绿·担当”主题学习,同学们搜集到以下资料,请依据材料完成下面小题。 【法治进程·时代足音】 时间 法治进程 核心举措 2021年 政治引领 党中央作出编纂生态环境法典的重大决策部署,明确编纂工作的指导思想、基本原则和目标任务。 2023—2025年 民意汇聚 全国人大常委会多次审议草案,通过中国人大网公开征求意见,收到数万条建议;深入基层立法联系点听取民意。 2026年3月 使命交付 十四届全国人大四次会议期间,代表们认真审议,提出修改意见200余处,最终高票通过《中华人民共和国生态环境法典》。 28. 结合“法治进程·时代足音”,说明《生态环境法典》的制定过程是如何体现“将党的主张、人民意愿转化为国家意志”的。 【青春行动·责任担当】 天津市某中学开展“文明天津,志愿先行”活动。八年级学生干部小津主动牵头组织“绿色校园”环保跳蚤市场。他牺牲课余和复习时间进行策划筹备,毫无怨言。活动当天,他全心投入协调。面对同学的疑问,他说:“虽然付出了时间,但看到活动成功、环保理念得到传播,一切都很值得。既然承担了这份责任,就要做好。”他的行动,践行了共建美丽中国的精神。 29. 结合“青春行动·责任担当”,运用“勇担社会责任”的相关知识,谈谈小津的行为给我们带来哪些启示。 【答案】28. ①党的集中统一领导是根本保证。党中央作出编纂法典的重大决策部署,为立法工作指明方向、提供遵循,体现了党领导立法,确保立法体现党的主张和人民根本利益。 ②全过程人民民主是本质要求。通过公开征求意见、基层立法联系点等方式,广泛听取和吸收人民群众的建议,使立法汇聚民智、反映民意,保障人民当家作主。 ③人民代表大会制度是重要制度载体。全国人大作为最高国家权力机关,依法审议并高票通过法典,将党和人民的共同意志依照法定程序转化为国家法律。 ④科学立法、民主立法是实践路径。体现了严谨审慎的立法程序和民主协商,确保了法律的科学性、民主性。整个立法过程诠释了党的领导、人民当家作主,依法治国的有机统一。 29. ①(角色定位角度):小津作为学生干部,主动承担起组织环保活动的责任,启示我们在社会生活中,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任,要认清自己的角色,自觉履行应尽的责任。 ②(责任认知角度):小津在活动筹备期牺牲个人复习时间,全心投入,启示我们承担责任往往伴随着付出时间、精力和金钱,我们要勇于承担责任、不言代价与回报,做到我承担,我无悔。 ③(价值导向角度):小津认为成功组织活动,环保理念传播很值得,启示我们积极服务社会体现人生价值,能够促进我们的全面发展。 ④(实践行动角度):小津从校园实际出发,组织跳蚤市场促进旧物循环,用实际行动践行美丽中国的精神,启示我们要主动服务社会,奉献社会,将个人成长与国家发展紧密结合,做负责任的公民。 【解析】 【28题详解】 设问要求回答《生态环境法典》的制定过程是如何体现“将党的主张、人民意愿转化为国家意志”的,需要从材料中提炼关键词,并结合教材知识作答。 党中央作出编纂生态环境法典的重大决策部署,明确编纂工作的指导思想、基本原则和目标任务,可知坚持党的正确领导; 公开征求意见、基层立法联系点等方式,广泛听取和吸收人民群众的建议,可知保障人民当家作主; 十四届全国人大四次会议高票通过《中华人民共和国生态环境法典》,可知全国人大作为最高国家权力机关行使立法权; 《生态环境法典》的制定过程,可知坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 【29题详解】 设问要求小津的行为给我们带来的启示,需要从材料中提炼关键词,并结合教材“勇担社会责任”的知识作答。 小津作为学生干部,主动承担起组织环保活动的责任,可知每个人扮演着不同角色,承担不同责任; 津在活动筹备期牺牲个人复习时间,全心投入,可知勇于承担责任、不言代价与回报; 小津认为成功组织活动,环保理念传播很值得,可知要服务社会,奉献社会; 小津从校园实际出发,组织跳蚤市场促进旧物循环,可知将个人成长与国家发展紧密结合,做负责任的公民。 2026年是“十五五”规划开局之年。某校九年级开展“蓝图指引,青春担当”主题研学,探究国家规划如何引领区域发展,并思考青年责任。请你参与其中,完成下面小题的研学任务。 【解码创新引擎,共绘发展蓝图】 京津冀三地聚焦“新质生产力”,打造协同创新链:北京突破量子计算前沿技术,天津“细胞谷”推动生物医药成果转化,河北承接配套产业,形成“研发-转化-应用”高效体系。2025年,区域研发投入强度达4.2%,技术合同成交额突破2万亿元。 30. 请运用“创新驱动发展”的知识,说明京津冀协同创新链的哪些具体做法,体现了发展“新质生产力”的要求。 【活化千年文脉,筑牢自信根基】 各地积极弘扬中华文化:故宫推出“数字故宫”和文创,让文物“活”起来;井冈山运用沉浸式剧场,让红色历史“动”起来;深圳、上海在社区举办中外文化工作坊,让文明交流“热”起来。 31. 从“坚定文化自信”的角度,谈谈上述做法为我们传承和发展中华文化提供了哪些启示。 【砥砺青春本色,勇担时代使命】 “十五五”的壮丽蓝图,展现了从科技创新的前沿突破到文化繁荣的生机盎然。这幅画的最终绘就,离不开青年一代的接续奋斗。 32. 作为新时代青年,你应如何从提升科技创新能力和增强文化传承两方面努力,担当时代使命做好准备?(请写出两点具体、可行的做法) 【答案】30. ①“北京突破前沿技术”体现坚持创新驱动发展战略,将科技创新摆在核心位置的要求,提升自主创新能力。 ②“天津转化、河北承接,形成高效体系”体现形成有利于创新的治理格局和协同机制的要求。 ③“研发投入强度达4.2%”体现落实科教兴国、人才强国战略,搭建有利于创新的活动平台和融资平台。 ④“技术合同成交额突破2万亿元”体现强化企业科技创新主体地位,推动产学研深度融合。 31. ①坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ②继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 32. ①在提升科技创新能力方面,我会在中学阶段扎实学好数学、物理、计算机等基础学科,主动关注人工智能、生物科技等前沿领域的科普动态;积极参加学校的机器人社团、编程小组或科技创新大赛,在动手实践中培养逻辑思维和解决实际问题的能力,等等。 ②在增强文化传承方面,我会制定课外阅读计划,包括中华经典名著和反映革命文化的作品;利用假期参观博物馆、历史遗迹,或尝试学习一项非遗技艺(如书法、剪纸);积极参与班级和社区组织的传统文化宣传活动,担任讲解员或志愿者,等等。 【解析】 【30题详解】 设问要求回答京津冀协同创新链体现了发展“新质生产力”的要求的做法,需要从材料中提炼关键词,并结合教材知识作答。 “北京突破前沿技术”,体现坚持创新驱动发展战略; “天津转化、河北承接,形成高效体系”,体现形成有利于创新的治理格局和协同机制的要求; “研发投入强度达4.2%”,体现落实科教兴国、人才强国战略; “技术合同成交额突破2万亿元”,体现强化企业科技创新主体地位,推动产学研深度融合。 【31题详解】 设问要求回答传承和发展中华文化提供的启示,需要从材料中提炼关键词,并结合教材“坚定文化自信”知识作答。 故宫推出“数字故宫”和文创,让文物“活”起来,可知推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展; 井冈山运用沉浸式剧场,让红色历史“动”起来,可知弘扬革命文化; 深圳、上海在社区举办中外文化工作坊,让文明交流“热”起来,可知吸收外来,面向未来。 【32题详解】 本题从青年角度考查如何提升科技创新能力和增强文化传承,为开放性试题,符合题意即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年天津滨海新区中考二模道德与法治试卷
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