4dtnl 课件-2025-2026学年一年级上册语文统编版

走进浙江省科技馆 fǔ bá mǎ fà bà pō bǎ fú 对上节课的声母和韵母部分进行连接。 bǒ mǐ bò mà pó mí fá mì 任务发布:成为小小导览员 小朋友们,欢迎来 到浙江省科技馆! 招募「小小导览员」 会读拼音 会认偏旁 会做介绍 科技馆拼音导航站 答对一个展厅，点亮一颗星！ 点亮四颗星,成为小小导览员！ 科技馆拼音导航站 任务一：声音测试站 认识 d、t、n、l 舌尖轻轻碰一碰上颚 嘴巴微张，声音短短的,像小鼓咚咚响 d 嘴巴微张,和d有点像 气从嘴巴出来,更明显像小火车喷气 t 气从鼻子出来,哼一哼 嘴巴微开，手摸鼻翼,感受震动 n 像小舌头在滑滑梯 手指从上往下滑，舌头轻轻弹一下。 l l d 读一读 舌尖敲门 d d d t 气流冲出 t t t n 鼻子出气 n n n l 快快乐乐 l l l 谁找我呢 n n n 在哪里呢 n n n 表扬我了 l l l 批评我了 l l l l n 读一读，看一看，比一比 d 认一认 敲起小鼓d d d d t 一只伞柄 t t t t n 一个门洞 n n n n l 一根小棍 l l l l l 游戏一:拼音安检门 第一轮：听声过关 老师发音学生边发音边过安检门 第二轮：看动作辨音老师做动作学生判断发音， 第三轮：纠错小达人老师发音+做动作学生判断并纠正 写一写 1 2 两笔写成，占上格和中格。 书写时要注意左下半圆写饱满。 第二笔竖不能碰到第一条线。 写一写 d t 1 2 两笔写成，占中格和上格。 注意横比较短，写在比第二条线略低的位置上。 n 1 2 两笔写成，占中格。 要注意占满格。 l 1 一笔写成，占上格和中格。 注意一竖起笔在第一条线下方略低的位置上。 b—d m—n f—t 左下半圆——d d d，右下半圆——b b b； 一个门洞——n n n，两个门洞——m m m； 伞柄朝上——f f f， 伞柄朝下——t t t。 辨一辨 任务二：声音坐上导览车 初步感知拼读 拼音要坐上导览车 像拉小手一样轻轻连起来 拼一拼 d ɑ dɑ 声母 韵母 两拼音节 前音(声母)轻短 后音(韵母)重， 两音相连猛一碰。 拼读规则 ɑ d — ǎ → dǎ t — ā → tā n — á → ná l — ā → lā d t n l 声母 韵母 e d — é → dé t — è → tè n — é → né l — è → lè d t n l 声母 韵母 i d — ī → dī t — í → tí n — ǐ → nǐ l — ì → lì d t n l 声母 韵母 u d — ú → dú t — ú → tú n — ù → nù l — ù → lù d t n l 声母 韵母 ü n — ǚ → nǚ l — ǘ → lǘ n l 声母 韵母 dú d dǎ dé dī 读书 打水 得奖 低头 组一组 t tú tā tè tí 图画 他们 特别 提水 n nù né nǐ ná 女孩 拿着 哪吒 你们 nǚ 发怒 l lù lè lì lā 拉车 快乐 立正 lǘ 公路 毛驴 n—ù→nù l—ù→lù n—ü→ǚ l—ü→lǘ 发怒的怒 马路的路 女生的女 毛驴的驴 比一比 老师说ni,持的小 朋友站到n车区域 老师说da,持a的 小朋友站到d车区域 老师说tu,持u的 小朋友站到t车区域 老师说le,持e的 小朋友站到车区域 游戏二:导览车抢座位 任务三：建筑探秘站 认识提土旁 科技馆里有这么多建筑模型 有高高的塔,有结实的墙 还有像城堡一样的建筑 这些建筑名字里藏着共同的秘密… 这些字里有一个共同的朋友 它是谁? 找一找 塔 城 墙 坛 土 从古文字到现代 偏旁提土旁长得像土 看一看 圈一圈 圈出带提土旁的字 塔、城、墙、地都和土地、建筑有关 塔 桥 城 树 花 墙 地 时钟墙 任务四：导览实战站 我是小小导览员 道路与车流 铁粒艺术 宇宙的尺度 虚拟水流墙 蛟龙号 现在请介绍科技馆展品吧! 蛟龙号1:1的实际尺寸模型，内部设有动感座椅和成套影片播放设备。“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器， 也是目前问世的下潜能力最深的作业型载人潜水器。 语言支架:基础表达 基础句式: 这里有一座____。 那边有一座____。 这里有一座高塔。 那边有一座城堡。 这是高塔,它是用钢铁建成的。 这是花坛,它是用水泥建成的。 这是城墙,它是用砖块建成的。 语言支架:进阶表达 这是______, 它是用_______建成的。 我最想介绍的是 因为 我最想介绍的是高塔,因为它很高很漂亮。 我最想介绍的是月面基地,因为它很神奇。 我最想介绍的是抗震装置,因为它让建筑更安全。 语言支架:提升表达 20% 任务五：科技升华站 智慧让城市更美好 建筑不只是高高的、漂亮的，还要安全、坚固。 。 科技可以帮助人们造房子、修城市、便捷生活。 你们已经是科技馆的 小小导览员啦! 恭喜大家完成 今天的训练! 总结 认识了4个新朋友:d、t、n、l 认识了提土旁 尝试了介绍展品 参观了科技馆 敲起小鼓d d d 一只伞柄 t t t 一个门洞n n n 一根小棍 l l l 上五休二，周末需要有个review。 新周上第一节课的时候要注意复习检测。 考虑英语自然拼读和语文拼音的区别。 pre+课间休息进行文常输出。 第十次课留钩子 整体规划体系化。 Demo课（6岁，2-6个人的游戏，前半个小时家长在，设计游戏时需要考虑到家长能参与的游戏，最后小朋友需要展示） 加拼音。 homework 做剪贴类游戏 前面的拼音和偏旁认字结合起来。 总结 敲起小鼓d d d 一只伞柄 t t t 一个门洞n n n 一根小棍 l l l 城头风光好 土地上，有高塔，大门开，路通啦。 那里有个小女孩儿，骑着毛驴在干嘛？ 她到城头看一看，看看田里好风光！ 上五休二，周末需要有个review。 新周上第一节课的时候要注意复习检测。 考虑英语自然拼读和语文拼音的区别。 pre+课间休息进行文常输出。 第十次课留钩子 整体规划体系化。 Demo课（6岁，2-6个人的游戏，前半个小时家长在，设计游戏时需要考虑到家长能参与的游戏，最后小朋友需要展示） 加拼音。 homework 做剪贴类游戏 前面的拼音和偏旁认字结合起来。 Lavf58.20.100 892.62573 883.9182 779.42847 719.8911 Lavf58.20.100 $