内容正文:
莒南县下学期小学期末质量调研
四年级科学
(时间:20分钟满分:50分)
题号
四
五
总分
得分
一、填空。
1.运动的球能把瓶子击倒,说明运动的物体具有
2.一般情况下,像铜、铁、铝这样的材料容易导电,属于
;像干木头、塑料、玻
璃这样的不容易导电,属于
、0
3.“嫦娥五号”实施无人月壤取样返回,我们对月球进行一步步探索,像月球这样围绕行显
运行的天体属于
。月球是
的卫星。
4.在“隔墙有耳”的成语中,趴在墙上就能听到墙里面的人的谈话,这说明声音能在
里传播。
5.像植物、动物这样的生物一般需要营养,能生长、繁殖、呼吸等特征,这是
和
的不同特点。
6.我们制作小台灯时就是在进行工程设计,基本步骤包括
确定方案、
改进完善等。
二、明辨是非。
1.随着科学技术的发展,人们探索地球的方式越来越先进。
(
2.家里的用电器着火,应该立即用水扑灭。
(
3.汽车的消音器是在声源处减弱噪声的。
(
4.用手敲击桌面会发出声音,但是眼晴看不到桌面振动,所以砖面没有振动也能发出声音。
5.不同环境中的植物外部形态具有不同特点,这些特点有利于维持植物生存。
(
6.花样游泳的运动员们将身体都潜在水中时,仍能随音乐起舞,这说明水能传播声音。(
)
7.向日葵、藻类、苔类等植物都会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子阶段。(
)
8.一天中,月相的形状几乎没有变化,位置会随时间推移逐渐西移。
)
9.养蚕过程中要及时清理残叶、蚕粪和病蚕。
(
10.太阳光通过太阳能电池板为小灯泡提供了能量,所以太阳能小台灯不是能源技术产品。
()
三、实验观察
1.暑假快到了,有的同学想乘坐高铁出行,在站台等候车时应该注意什么?联系学过的知识
动脑思考。
观察车辆快速通过时有什么现象,我们做的这个实验属于
(模拟、对比)实验。
我们在做实验时,两张纸相当于快速通过列车两边的人和物,向两张纸中间吹气代表列车
高速通过时带动高速流动的空气。两张纸中间空气流动速度变大,导致气压变小,两张纸
外的高气压就会把两张纸向内压。由此说明在列车快速通过时,会带动空气流动速度
使站台上的乘客和列车之间气压
乘客身后的大气压力·
形成压力差,人就易被“压”向列车的方向。
所以高速动车组列车速度快,在站台上候车的旅客必须
候车才能保障安全。
2.当我们用力敲鼓时,发出的鼓声会使其周围的空气发生
,进而使蜡烛火焰
,这说明鼓声具有
,。所以我们在生活中遇到声音过大时应该
以保护我们的耳朵不受伤害。
四、生活指导
1.作为小学生我们如何注意安全用电?
2.噪声不仅影响人们休息,还使人烦躁,如何降低噪音对我们的影响,请你给出合理建议。
五、实验探究
小华自己制件了一个小台灯,但是不知道如何控制小灯泡的亮灭,请同学们利用学过的
知识设计一个实验帮他解决问题。
1.实验猜想:
能控制小灯泡的亮灭。
2.我的方案:(围绕猜想设计,步骤表述清晰,工具合理)
3.实验结论:一个简单电路主要由导线、
电源、
4个部分组成,用
是控制电路的方法。