（期末复习）单选题 专项练习-2025-2026学年物理苏科版 八年级下册

**基本信息** 聚焦八年级下册力学核心，通过29道单选构建“概念理解-原理应用-综合计算”逻辑链，解析提炼压强公式应用、浮沉条件判断等实用方法，渗透物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |力学基础|1-2、8、11|估测法、密度特性分析|从质量重力概念到密度本质，建立物质观念| |压强分析|6-7、12、13|p=F/S控制变量法|固体压强计算→受力面积影响，体现模型建构| |浮力计算|4-5、9、18|浮沉条件+阿基米德原理|浮力与密度、排液体积关系，强化科学推理| |实验操作|3、10|仪器使用规范+误差分析|从天平操作到托里拆利实验，培养科学探究能力|

（期末复习）单选题 专项练习-2025-2026学年物理苏科版 八年级下册 一、单选题 1．下列物重约是600N的物体是（　　） A．一头大象 B．一个成年人 C．一本书 D．一只书包 2．关于密度公式ρ，下列说法中正确的是（　　） A．ρ与m成正比，m越大ρ越大 B．ρ与V成反比，V越大ρ越小 C．物体的密度与它的质量和体积无关 D．物体的体积增加一倍，则它的密度一定变为原来的一半 3．在“用托盘天平称物体的质量”实验中，下列操作错误的是（　　） A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上 B．称量时发现砝码生锈了，则测量值会偏小 C．称量时右盘应放置待测的物体，左盘放置砝码 D．观察到指针在中央刻度线左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡 4．一艘船从河开到海的过程中，受到的浮力（　　） A．增大 B．减小 C．不变 D．不能确定 5．把质量400g，体积为的物体投入足量的水中，当物体静止时，物体的浮沉情况和所受浮力（　　） A．漂浮， B．悬浮， C．漂浮， D．沉在水底， 6．下列各图中，采用增大受力面积的方法减小压强的实例是 A． 盲道上凸起的圆点 B． 大平板挂车有很多车轮 C． 注射器的针头很尖细 D． 菜刀很锋利 7．如图所示为搭乘“天舟八号”前往中国空间站的月壤砖的模型，该模型等同于由四个相同正方体组合而成.将其放在地球水平桌面上，对桌面压强最小的是 (　　) A． B． C． D． 8．为了提高自己的身体素质，小明同学积极参加体育运动。期末他对自己的身体素质做了全面评估，其中最接近实际的是（　　） A．身高约为1.6cm B．体重约为50kg C．百米跑成绩约为12min D．立定跳远成绩约为20m 9．把一金属块浸没在盛有酒精的杯子中。从杯中溢出16g的酒精，若将该金属块浸没在盛满水的杯子中，从杯中溢出水的质量（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）（　　） A．可能大于20g B．肯定等于20g C．可能小于20g D．都有可能 10．如图是某地进行托里拆利实验时的实验装置图。管内水银面上方为真空，实验过程中管口不离开水银液面。以下说法中正确的是（　　） A．此时大气压等于760mm高的水银柱所产生的压强 B．把玻璃管倾斜后，管内外水银柱的高度差变大 C．在水银槽加多一些水银，管内外水银柱的高度差不变 D．将此实验移到高山上进行，管内外水银柱的高度差不变 11．酸甜可口的“鸡心果”是九台东部特产，如图一个鸡心果质量约（　　） A．40mg B．40g C．40kg D．140g 12．与救援人员铺设木板帮助小明和小红走出泥潭时改变压强的方法相同的是（　　） A．推土机土铲锋利 B．破窗锤前端很尖 C．篆刻刀很锋利 D．火车轨道下铺枕木 13．用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲、乙，它们的质量和体积的关系如图所示．把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比p甲：p乙为 A．8：1 B．4：3 C．4：1 D．1：2 14．小华在水平地面上用力推一个木箱向前运动，关于重力、压力和摩擦力的认识，下列说法中正确的是（　　）。 A．这个木箱受到的摩擦力方向向后 B．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 C．地球上同一点处，物体的质量与它所受重力的大小成正比 D．若物体间有相互作用的压力，那它们之间就一定存在摩擦力 15．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，验电器的两金属箔张开，下列说法正确的是（　　） A．丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B．丝绸摩擦玻璃棒的过程创造了电荷 C．验电器中电子移动方向为：金属箔→金属球 D．两片金属箔张开时带异种电荷 16．古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石，冬季在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了。以下相关说法（　　） ①它利用了冰的密度比水小的原理 ②水结冰后质量不变 ③温度降低后石头硬度变小了 ④温度降低后石头密度变小了 A．只有①正确 B．只有①②正确 C．只有①②③正确 D．①②③④均正确 17．下列四个实例，目的是为了增大摩擦的是（　　） A．滑冰时穿冰鞋 B．给自行车的后轴处加机润滑油 C．轮胎表面凹凸不平的花纹 D．行驶的磁悬浮列车不接触导轨 18．在水平桌面上有甲、乙两个完全相同的柱形容器，容器中均装有适量的不同液体，现将A、B两个完全相同的小球分别放入两容器内，待小球静止后如图所示，此时甲、乙两容器内液面高度相同。则下列说法正确的是（　　） A．A球受到的浮力大于B球受到的浮力 B．甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度 C．放入小球后，液体对甲、乙两容器底部的压强相等 D．放入小球后，甲、乙两容器对桌面的压力相等 19．近日，我国海军055型驱逐舰编队在澳大利亚附近海域进行了的实弹演习，这场演习不仅充分展示了中国海军的先进装备和强大战斗力，更向世界传递出我国的坚定决心与雄厚实力。如图所示的是海军055型驱逐舰，满载排水量为，吃水深度为，取。关于该驱逐舰，下列分析正确的是（　　） A．驱逐舰在海上航行时受到的浮力大于重力 B．驱逐舰满载时受到的浮力约为 C．舰载直升机飞离后，驱逐舰受到的浮力变小 D．驱逐舰吃水深度越深，舰底受到水的压强越小 20．如图所示，握住一杯水并保持竖直静止，以下说法正确的是（　　） A．握力与杯水总重力构成平衡力 B．手对杯的力与杯对手的力构成平衡力 C．增大握力会增大手与杯的摩擦力 D．用吸管吸走一些水会减小手与杯的摩擦力 21．某同学用蓝色的硫酸铜溶液、红色的墨水、染成黄色的酒精调制了一杯“彩虹液体”，如图所示，用盖子密封好。过了几天，该同学发现不同颜色液体的界面变模糊了，液面也下降了一点儿。对上述现象的推测合理的是（　　） A．现象：液体分层；推测：分子之间没有间隙 B．现象：酒精在最上层；推测：酒精分子最小 C．现象：界面变模糊；推测：分子在做无规则运动 D．现象：液面下降；推测：液体分子变小 22．赛龙舟一直是我国知名的端午节传统民俗，在赛龙舟的过程中，运动员们在鼓点的号令下，利用船桨有节奏地向后划水，使得龙舟快速前进，体现了物理学中的相关原理。则以下示例与这一原理无关的是（　　） A．火箭起飞阶段需要向后喷射出大量气体 B．排球运动员扣球时，手也会感到疼痛 C．在跳远比赛中，小明需要加速助跑才能跳得更远 D．鱿鱼向前喷水从而快速后退 23．圆柱体A底面积为80cm2、重6 N，柱形容器B底面积为100cm2，装有一定高度的水；将A沿水平方向切下Δh的部分放入B中，容器B底部所受水的压力F水随Δh变化的关系如图乙所示，切下部分所受浮力为F浮。下列说法正确的是（　　） A．B的容积为 B．图乙中的 C．A密度为 D．的最大值为 24．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处.图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象，取 根据图象信息，下列判断正确的是 A．该金属块重力的大小为34N B．浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N C．在t1至 t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大 D．该金属块的密度是 25．如图所示，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（　　） A．液体的密度关系是 B．液体对容器底部的压强关系是 C．容器底部对桌面的压力关系是 D．液体对容器底部的压力关系是 26．如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图像。若不计水的阻力，g=10N/kg，则下列说法正确的是（　　） A．石料受到的重力为900N B．石料的密度是1.8×103kg/m3 C．如果将该石料立在水平地面上，则它对地面的压强为2.8×104pa D．石料沉底后水平池底对石料的支持力为500N 27．两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲、乙两种不同的液体。将体积相同、密度不同的实心小球A，B分别放入容器中静止，A球沉底，B球漂浮，如图所示，，且两种液体对容器底的压强相等，则（　　） A．两个小球的重力： B．两个小球的浮力： C．两种液体的密度： D．两个容器对桌面的压强： 28．现有a、b两个正方体分别由密度为的不同材料制成，它们质量之比为，底面积之比为。已知其中一个是实心、另一个是空心，则下列说法正确的是（　　） ①正方体a是空心的 ②正方体b是空心的 ③空心正方体空部分的体积与实心正方体的体积之比为 ④若在空心正方体空心部分注满水，该正方体总质量与另一个正方体的质量之比为 A．①③④ B．②③④ C．①③ D．①④ 29．水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球 M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平。下列分析正确的是（　　） A．两小球所受浮力FM＜FN B．两种液体的密度ρ甲＜ρ乙 C．两种液体对容器底部的压强p甲=p乙 D．两种液体对容器底部的压力F甲＞F乙 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】C 3．【答案】C 【解析】【解答】A：使用天平时应将天平放在水平工作台面上，操作正确，故正确； B：砝码生锈后质量变大，称量时所需砝码标称值减小，导致测量值偏小，分析正确，故正确； C：称量时应左盘放物体、右盘放砝码，选项中右盘放物体、左盘放砝码，操作错误，故错误； D：指针在中央刻度线左右摆动幅度相等时，可认为天平横梁平衡，操作正确，故正确； 故答案选 C。 【分析】A：天平的使用规范——水平放置，游码归零，调节平衡螺母。 B：砝码误差分析——生锈使砝码实际质量大于标称值，测量值偏小；磨损则偏大。 C：天平称量规则——左物右码，m物 = m砝码 + 游码示数。 D：天平平衡的判断——指针静止在分度盘中央或左右等幅摆动。 4．【答案】C 5．【答案】A 6．【答案】B 7．【答案】D 【解析】【解答】模型由 4 个相同正方体组成，对桌面的压力F等于总重力（各选项压力相同）。根据压强公式 ，压力相同时，受力面积S越大，压强越小。以单个正方体底面积为S0，ABC选项的受力面积均为3S0，D选项的受力面积为4S0，受力面积最大，压强最小。 故选D。 【分析】了解压力与压强的关系、压强公式的应用。模型放在水平桌面上时，对桌面的压力等于模型的总重力，结合模型的摆放方式，判断各选项中与桌面接触的正方体底面数量，再利用压强公式 判断压强大小。 8．【答案】B 9．【答案】A 10．【答案】C 【解析】【解答】A．利用托里拆利实验测量大气压时，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，故此时大气压等于750mm高的水银柱所产生的压强，故A错误； B．把玻璃管倾斜后，大气压不变，水银柱长度会变大一些，高度不变，故B错误； C．在水银槽加多一些水银，大气压不变，管内外水银柱的高度差不变，故C正确； D．将此实验移到高山上进行，大气压变小，管内外水银柱的高度差变小，故D错误。 故选C。 【分析】根据水银管内外水银面的竖直高度，可以测量大气压；海拔越高， 大气压减小。 11．【答案】B 【解析】【解答】鸡心果的质量与鸡蛋类似为50g左右，故B符合题意；ACD不符合题意。 故选B。 【分析】熟悉生活中常见的物体质量，如一枚鸡蛋为50g，中学生质量为50kg。 12．【答案】D 【解析】【解答】 救援人员铺设木板帮助小明和小红走出泥潭时 ，可以减小压强； A、推土机的推土铲刃做得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B、破窗锤的敲击端做成锥形，是压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C、篆刻刀的刀口做得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D、火车轨道铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意。 故选：D。 【分析】根据压强的定义式p=FS可知，要减小压强有三种方法：一是当压力一定时，需增加受力面积；二是当受力面积一定时，需减小压力；三是在条件允许的情况下，可以同时减小压力，增大受力面积； 13．【答案】A 14．【答案】A 【解析】【解答】A、木箱相对地面向前运动，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，即向后，故A正确； B、地球附近的物体由于地球吸引而受到的力叫作重力，重力的施力物体是地球，故B错误； C、地球上同一点处，物体受到的重力大小与物体的质量成正比，故C错误； D、物体间有相互作用的压力时，如果没有相对运动或相对运动的趋势，或接触面光滑，则物体也不受摩擦力，故D错误。 故选A。 【分析】根据摩擦力的产生条件、方向、重力施力物体，进行计算；根据重力与质量的关系，判断重力大小。 15．【答案】C 【解析】【解答】选项A和B的分析：摩擦起电现象的本质是电荷从一个物体转移到另一个物体，而非创造了新的电荷。当用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒会失去电子而带上正电荷，同时丝绸获得这些电子而带上负电荷。因此，选项A和B的表述都是错误的。 选项C和D的分析：当用丝绸摩擦过的带正电的玻璃棒接触验电器金属球时，验电器中的电子会受到吸引而向玻璃棒移动，其移动路径为从金属箔经金属球流向玻璃棒。这使得两片金属箔都因失去电子而带正电荷，由于同种电荷相互排斥，金属箔会张开。因此，选项C的结论是正确的，而选项D是错误的。 故选C。 【分析】本题核心考查摩擦起电的实质、验电器的工作原理及电荷移动方向，需明确： 1.摩擦起电的实质：是电荷的转移（电子的得失），并非创造电荷；丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒失电子带正电。 2.验电器的工作原理：同种电荷相互排斥，金属箔张开是因为带了同种电荷。 3.电荷移动方向：带正电的玻璃棒接触验电器时，会吸引验电器的电子，电子从金属箔向金属球移动。 常见易错点： 误记玻璃棒摩擦后的带电性质（将正电记为负电）； 误认为摩擦起电创造了电荷； 混淆验电器金属箔张开的电荷种类（同种/异种）。 解题关键：牢记摩擦起电的电荷转移规律、玻璃棒的带电性质，明确验电器“同种电荷排斥”的工作原理，判断电子移动方向。 16．【答案】B 17．【答案】C 18．【答案】B 19．【答案】C 20．【答案】D 21．【答案】C 【解析】【解答】A．不会互溶的液体，密度大的液体在下方，密度小的液体在上方，因此会出现分层现象，故A不符合题意； B．由于酒精的密度最小，所以酒精在最上方，故B不符合题意； C．由于分子在不停地做无规则运动，彼此进入对方，所以界面变得模糊，故C符合题意； D．由于分子间存在间隙，所以液面下降，故D不符合题意。 故选C。 【分析】 （1）物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力，分子间存在间隙； （2）不会互溶的液体，密度大的液体在下方，密度小的液体在上方。 22．【答案】C 【解析】【解答】划水时，船桨对水施加一个向后的作用力，根据牛顿第三定律（力的作用是相互的），水同时会对船桨施加一个大小相等、方向相反（向前）的反作用力，推动船前进。这一现象体现了作用力与反作用力的相互关系。 A．火箭推进原理：火箭发动机向后喷射高温燃气，对燃气施加向后的作用力，根据作用力与反作用力原理，燃气会对火箭施加向前的推力。这与船桨划水的力学原理完全一致，故A选项不符合题意； B．扣球时的相互作用：当运动员扣球时，手对排球施加作用力的同时，排球对手会产生反作用力，导致手部有疼痛感。这一现象同样遵循作用力与反作用力原理，与船桨划水原理相同，故B选项不符合题意； C．跳远助跑原理：运动员通过助跑获得初速度，利用惯性保持身体在起跳后的继续运动。这一过程主要涉及惯性原理，与作用力反作用力机制无关，因此与船桨划水原理不同，故C选项符合题意； D．鱿鱼游动机制：鱿鱼通过喷水孔向前喷水时，对水施加向前的推力，水则对鱿鱼产生向后的反作用力，推动其后退。这完全符合作用力与反作用力原理，与船桨划水原理相同，故D选项不符合题意。 正确答案是。 【分析】1、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上； 2、惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。 23．【答案】B 24．【答案】B 【解析】【解答】A：由图可知， ，物体在水面之上，所受重力和绳子拉力大小相等， 。故A错误； B：由图可知，两次拉力之差即为浮力，所以浮力大小为 。故B正确； C： ，物体逐渐浮出水面，V排减小，根据阿基米德原理，浮力在减小。故C错误； D： 金属块重力54N， 质量为5.4kg. 完全浸没时，V物=V排，根据阿基米德原理可得 密度计算可知， 。故D错误。 综上所述，正确答案为B。 【分析】对物体进行受力分析是为了明确物体在特定状态下所受各种力的情况，从而判断不同力之间的关系。在这里通过分析物体在水中静止时的受力，能得出重力与绳子拉力以及浮力之间的关联。观察图示中两次不同状态下拉力的数值变化，由于浮力等于重力减去拉力，所以通过两次拉力的差值可以准确计算出浮力的大小。当物体逐渐浮出水面时，排开液体的体积会减小，而根据阿基米德原理，浮力与排开液体的体积成正比，所以可以据此判断出浮力的变化趋势。利用重力可求出物体质量，再依据完全浸没时物体体积与排开液体体积相等的关系，结合阿基米德原理中浮力与液体密度、排开液体体积的关系，来计算物体的密度。 25．【答案】B 26．【答案】C 27．【答案】B 28．【答案】A 29．【答案】D 【解析】【解答】A.小球在甲中漂浮，F浮=G；小球在乙中悬浮，F浮=G；因此两小球所受浮力FM=FN，故A错误； B.小球在甲中漂浮，；小球在乙中悬浮，，因此，故B错误； C.根据公式 可知，因为h甲=h乙， ，所以 两种液体对容器底部的压强p甲>p乙 ，故C错误； D.因为p甲>p乙，S甲=S乙，根据公式F=pS可知，两种液体对容器底部的压力F甲＞F乙，故D正确。 故选D。 【分析】（1）当物体漂浮时和悬浮时，F浮=G；当物体下沉时，F浮<G； （2）当物体漂浮时， ；当物体悬浮时， ；当物体下沉时， ； （3）已知液体密度和深度根据公式 比较压强大小； （4）已知压强大小和受力面积根据公式F=pS比较压力大小。 学科网（北京）股份有限公司 $