2026年内蒙古赤峰市松山区中考模拟道德与法治试卷

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2026-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 赤峰市
地区(区县) 松山区
文件格式 DOCX
文件大小 289 KB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58102822.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年中考模拟测试 道德与法治 注意事项: 1. 道德与法治试卷共4页,满分50分;历史试卷共4页,满分50分。 2.作答时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 道德与法治 一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.“知人者智,自知者明”“知己知彼,百战不殆”“人贵有自知之明”,这些名言共同强调( ) A.懂得发扬优点 B.学会欣赏他人 C.正确认识自己 D.正视他人评价 2.学校开展“感恩母亲”主题活动,号召同学们为母亲制作祝福贺卡。下列诗句最适合题写在贺卡上的一项是( ) A.海内存知己,天涯若比邻 B.随风潜入夜,润物细无声 C.谁言寸草心,报得三春晖 D.但愿人长久,千里共婵娟 3.青春的探索需要勇气,敢于打破思维定势,遇事独立思考,不人云亦云,拥有自己独到的见解。这启示我们要( ) A.培养批判精神与独立思维 B.凡事特立独行,拒绝建议 C.完全听从他人,随波逐流 D.放弃思考,被动接受知识 4.以下是学校板报上的三幅漫画,由此我们可以推断出这期板报的主题是( ) A.法网恢恢,公正司法护正义 B.石榴结籽,同心共绘团结卷 C.权力人笼,规范运行不越界 D.警钟长鸣,安全底线要牢记 5.李某在设有“全路段禁止停车”标志的主干道上停车,导致交通堵塞,被交警依法处以200元罚款,并对其机动车驾驶证记扣3分。李某的行为属于( ) A.严重违法行为 B.行政违法行为 C.民事违法行为 D.刑事违法行为 6.校园广播站计划以“我国公民享有广泛的权利”为主题进行宣传,符合要求的素材是( ) ①小安应征入伍,成为光荣的人民解放军战士 ②小政的爸爸参加了新一届区人大代表的选举 ③小刘获得稿费后,主动依法缴纳个人所得税 ④李先生登录政府门户网站参与网上评议政府 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 7.某社区推行“居民议事会”“民情恳谈会”,群众有事好商量。这一做法( ) A.扩大公民政治权利,直接管理国家事务 B.发展基层民主,保障人民当家作主 C.完善人民代表大会制度,保障立法权 D.强化政府职能,实现事事政府包办 8.2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》。该法的制定有利于( ) A.全国人大依法行使表决权 B.推动民族地区高速发展 C.铸牢中华民族共同体意识 D.推进民族地区高度自治 9.某校开展“奋进新时代·见证中国发展”主题图片展,下面四幅图片可以入选此次图片展的是( ) A. B. C. D. 10.当今世界百年未有之大变局加速演进,和平与发展仍是时代主题。下列行为符合时代主题的是( ) A.霸权主义,干涉他国内政 B.各国加强合作,共促发展 C.经济制裁,挑起贸易摩擦 D.制造摩擦,加剧地区冲突 二、非选择题(共4小题,共30分) 11.为落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求,某校组织学生开展了如下实践活动: 结合材料,运用所学知识,说明中学生参加此类实践活动的意义。(5分) 12.阅读材料,回答问题。 国铁沈阳局列车长刘影(网名“影老板”),用诙谐的东北话以短视频形式科普铁路出行常识,将枯燥的铁路规章制度、乘车常识转化为通俗易懂的内容,多个实用科普视频被人民日报、新华社等官方媒体转发。刘影本人明确表示:“列车长是线下服务旅客,短视频是线上科普答疑,二者是1+1>2的关系,能实现铁路服务效能最大化”。 对此有人认为:作为铁路列车长,做好本职工作就行,没必要当网红拍短视频;网红身份会耽误本职工作,二者相互矛盾。 请结合材料并运用所学知识,对上述观点进行辨析。(6分) 13.为落实立德树人根本任务,某校开展了系列主题教育活动,并将学生的参与过程记录在《道德与法治学习成长档案》中。以下是其中一页,请你参与完成。(7分) 道德与法治学习成长档案 本学期参与的主题教育活动: ☑ “阅见内蒙古”全民阅读活动 ☑ 观看第十三批在韩志愿军烈士遗骸归国直播 ☑ “寻访赤峰奋斗者”课外实践活动 (1)我的活动感悟:(写出感悟要点,条理清晰,5分) (2)我的实践小行动:请从上述三个主题活动中任选其一,写出一项你在活动结束后能够独立完成的具体实践行动。(2分) 示例:我会把活动中读到的“三千孤儿入内蒙”的民族团结小故事分享给好朋友,和他一起聊聊各民族守望相助的温暖细节。 14.2026年是红军长征胜利90周年,某校举办主题研学活动,请你一起参与完成下列任务。 【研学感知·红歌传情:初心如磐,使命在肩】 材料一:1934年,中央红军踏上长征征途时,一首《直到最后一个人》在队伍中传唱:“神圣的自由土地谁人敢侵?红色政权哪个敢蹂躏?我们是红色的战士,拼!直到最后一个人!” 材料二:2024年,新时代戍边英雄主题歌《我把青春铸界碑》感动亿万国人:“我站立的地方是中国,我用生命捍卫守候。哪怕风似刀来山如铁,祖国山河一寸不能丢。” (1)结合材料与所学知识,说说两首红歌共同表达了怎样的情怀与追求。(4分) 【研学探究·老区新貌:走好新时代长征路】 于都 深挖苏区红色与客家非遗资源,打造沉浸式消费场景,推动国潮与非遗文创、特色美食深度融合;深度对接粤港澳大湾区,依托中欧班列让富硒农产品走出国门,主动融入新发展格局。 遵义 深入推进产业转型升级,加快智能制造转型步伐;深化“放管服”改革,打造“遵满意”政务服务品牌;支持民营企业和重点经营主体发展壮大,推动国有企业加快转型。 延安 加快绿色转型,推进零碳园区、绿色工厂、绿色社区建设;多措并举促进就业,办好人民满意教育,强化社会保障服务;加快城乡融合,提升城市品质和乡村活力。 (2)结合材料,运用所学知识,分析上述三个革命老区是如何书写新时代发展答卷的。(8分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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