2026届广东惠州市综合高级中学高三下学期第一次模拟考试历史试卷

**基本信息** 以红山文化聚落数据、中外经济交流等丰富史料为情境，通过选择与非选择梯度设计，考查时空观念、史料实证等核心素养，适配高三一模综合能力检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|中国古代（红山文化、汉代律法等）、近现代（乡村自治、抗日先遣队等）、世界史（古希腊神话、启蒙思想等）|以数据表格、制度文献为载体，如第1题通过聚落规模变化考查社会分化，体现时空观念与唯物史观| |非选择题|4题/52分|中外经济交流（漆器与印花布）、近代戏曲社会功能、学校与文明进程、英国工业霸权|跨时空对比与论述结合，如17题分析中外手工业互动，19题小论文结合稷下学宫等校史，突出史料实证与历史解释|

编号：228317784120192657788 惠州市综合高级中学高中) ▣触回 惠州市综合高级中学2025-2026学年第二学期高三年级模拟考试（一） 尚 历史科答题卡 学号 班级： 姓名： 考场号： 座位号： [0] [0] [01[0] [0] 01 [0][0][0][0] [1] 「1 17 17 1717 1 [1] 注意事项 [2 [2 2 2 2] [2] [2] [2 答题前请将姓名、班级、考场、学号等填写清楚 [3] 「37 3 「3 C31 [3] [3] [3 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净 47 4 [4] 47 [41 [4] [4] . 主观题答题，必须使用黑色签字笔书写 [5] 〔5 5 5] [5] [5] [5] [5] [5] .须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6 [6] [6 [6] [71 〔7 「71 「7 7 [7] 77 [71 [71 77 正确填涂■ 缺考标记☐ [8 [8 8 81 8 [8 8 [81 [8 [8 [9] [91 [91 [9] [9] [9 r9] 9 [9] [9] 、 单选题 (共48分) 1 [A][B][C][DJ5[A】[B][C][D]9[A][B][C][D]I3[A][B][C][D] 2[A][B][C][D]6[A][B][C][D]10[A][B][C][D]14[A][B][C][D] 3[A][B][C][D]7[A][B][C][D]11[A][B][C][D]15[A][B][C][D] 4 [A][B][C][D]8[A][B][C][D]12[A][B][C][D]16[A][B][C][D] 解答题（共52分) 17(1)(8分)》 17(2)(6分) 18(1)(4分) 18(2)(6分) 第1页（共2页） 编号：228317784120192657788 惠州市综合高级中学高中) 18(3)(4分) 19(12分) 20(1)(5分)】 20(2)(7分)」 第2页（共2页） 惠州市综合高级中学2025-2026学年第二学期高三年级模拟考试（一） 历史试题 时间：75分钟 满分：100分 命题人：肖阳玲 审题人：詹施丽 1、 选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.下表是辽河流域红山文化不同时期聚落规模分布统计表。据此可知，该地区 时期 <0.5万平方米 0.5万-2万平方米 2万-5万平方米 5万-10万平方米 >10万平方米 红山文化早期 28个 15个 5个 2个 0个 红山文化中期 20个 12个 8个 5个 3个 红山文化晚期 15个 10个 6个 8个 6个 A.早期聚落以小型为主，社会分化尚不明显 B.中期开始出现大型聚落，国家形态已经成熟 C.晚期聚落规模整体缩小，原始农业衰退 D.各时期聚落分布均衡，等级制度趋于完善 2.汉代对死刑的执行，实行“秋冬行刑”的制度。汉代统治者根据“天人感应”理论，规定春夏不执行死刑。除谋反大逆“决不待时”以外，一般死刑犯须在秋天霜降以后冬天以前执行。因为这时“天地始肃”，杀气已至，便可以“申严百刑”，以示所谓“顺天行诛”。这一规定 A.反映了儒家思想影响了律法 B.适应了农业生产发展的需要 C.体现了德主刑辅的法律思想 D.突出了法律的社会教化功能 3.在唐朝，墓志被列入官员制度体系，成为官方制度的一项规定。墓志属于“身份政治”的范畴，然而一些未担任官职的人员（通常以“处士”身份出现）也采用墓志标榜自身，逐渐演化为“社会身份”的象征，但其政治身份的原始属性毋庸置疑。这反映出唐代 A.门阀士族的势力仍然根深蒂固 B.社会流动冲击等级身份体系 C.官僚制度对价值观的导向作用 D.官方意识形态借助基层传播 4.宋代“熟水”是当时流行的夏日药用饮料，做法是将药材、香料投入开水瓶中密封浸泡后饮用，可清湿解暑。宋仁宗曾敕令翰林评定“熟水”品级：以紫苏为上，沉香次之，麦门冬又次之。苏东坡喜好麦门冬“熟水”，李清照病中饮用豆蔻“熟水”以行气消滞。据此可知，宋代 A.官方主导民间日常饮食消费 B.中医药知识融入社会生活 C.饮料消费成为社会奢靡之风 D.文人引领了医药研发潮流 5.宋濂，明初诗文三大家之一，久居浙江金华潜溪、浦江两地。有学者在整理宋濂的诗文集时发现，其诗文有士商互动的特点，具体表现在：塑造善贾及商人妇的形象；揭露刁商、奸商嘴脸；通商利民；辩诬护商；神化商贾。这反映了 A.传统的抑商政策受到挑战 B.明代的工商业发展水平较高 C.经济重心的南移已经完成 D.商人的社会影响力有所增强 6.洪秀全学习西方基督教原始教义时，结合了中国古代的大同思想和农民阶级的绝对平均主义思想。洋务派在学习西方的机器生产和科学技术时，一开始便提出“以中国伦常名教为原本，辅以西方诸国富强之术”的方针。康有为接受了西方的进化论和民权学说，又提出孔子“托古改制”的理论。这说明 A.近代中国民族危机不断加深 B.近代中国社会思想转型的艰巨性 C.民众救亡图存意识日益增强 D.华夷之辨的价值导向已发生巨变 7.1914年，民国政府在清末制度设计的基础上颁布《地方自治试行条例》及《地方自治试行条例施行细则》，确立了现代意义上的乡村自治模式。20世纪20年代，乡村建设运动渐成风尚，众多社会精英投身其中，600多个乡村学术团体和教育机构参与。这反映出当时 A.基层治理体系的近代转型 B.社会各界救亡路径的趋同 C.北洋政府统治基础的扩展 D.民族资本主义发展的延伸 8.1934年7月，中共中央决定由闽赣革命根据地的红七军团组成中国工农红军北上抗日先遣队，挺进到闽、浙、皖、赣国民党统治区。北上抗日先遣队在极其艰难的条件下历时半年有余，横跨福建等四省几十个县，先后进行了大小30多次战斗。这一举措 A.旨在护卫井冈山革命根据地 B.完成了中国革命重心由南向北的转移 C.策应了中央红军的战略转移 D.说明民族矛盾已经成为国内主要矛盾 9.右图所示为1955年的一幅宣传画《识字田间忙》。对该图解读正确的是 A.女性社会地位迅速提高 B.反映了新中国的新气象 C.适应了经济恢复的需要 D.展现了公社社员的风貌 10.1981年6月27日，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出，“在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。这一论断主要反映了 A.改革开放的丰硕成果 B.社会主义革命的意义 C.初级阶段理论的形成 D.中共工作中心的转移 11.据世界银行统计数据，2013年中国研发投入占GDP比重首次突破2%，但同年美国、德国、日本等发达国家的研发投入强度普遍在2.5%-3.5%。与此同时，中国高新技术产品出口中，外资企业占比超过70%，核心零部件和关键技术的对外依存度较高。这表明我国 A.科技创新能力落后于世界 B.科技创新能力亟待提升 C.已经实现产业链完全自主 D.外资企业主导经济命脉 12.在古希腊神话中，宙斯有位姐姐名叫得墨忒尔，就像我国传说中的后稷（农神）一样，她是希腊人民尊奉和爱戴的农神，谷物、蔬菜、水果、花草，甚至连大地涌出的泉水也归她掌管。据此可知，早期社会 A.食物生产具有重要意义 B.中西方之间存在文化交流 C.人类普遍信奉英雄主义 D.农业决定了社会发展方向 13.法国启蒙思想家狄德罗指出，我们可以拿鸡蛋来推翻一切神学学派和神庙。因为鸡蛋本来是一块没有感觉的物质，温度、运动使它慢慢地变成了一只小鸡，过渡到了有感觉能力的东西。狄德罗这一论述意在 A.追求自由平等 B.肯定宗教信仰的自由 C.反对君主专制 D.提倡用理性认识世界 14.1834年，英国废奴主义者汤普森应邀在美国波士顿女性反奴隶制协会集会上演讲，听众达千人。他在日记中写道：“这场集会证明了奴隶制即将终结……我看到这个国家的女性行动起来了，对此我坚信不疑。”这反映出，当时美国 A.女性参政改变了国家政治走向 B.社会运动推动民众思想觉醒 C.南北双方矛盾已经不可调和 D.国家政策仍然受到英国影响 15.第一次世界大战结束时，中东欧地区在奥斯曼帝国和奥匈帝国的废墟上诞生了多个新兴独立国家，南斯拉夫王国将南部斯拉夫各民族纳入统一国家。然而，该王国政党林立、经济落后且地区发展严重失衡，中央集权与联邦制之争持续不断，复杂的民族、历史、文化、宗教与政治问题使其面临诸多难以解决的矛盾。这主要表明，南斯拉夫王国 A.国家整合进程面临着多重现实困境 B.缺乏建立独立国家的历史文化基础 C.受到凡尔赛体系的严格控制与支配 D.民族构成单一但内部政见分歧严重 16.1957年3月25日，欧洲六国（法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡）签订的《建立欧洲原子能共同体条约》指出，欧洲原子能共同体的任务是“通过建立使核子工业迅速形成和增长的必要条件，对成员国中生活水平的提高和与其他国家的交换作出贡献”。据此可知，该机构的设立使六国 A.摆脱了北约的实际控制 B.成为世界格局中的一极 C.有助于应对能源的紧张 D.清除了各自的商业壁垒 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 在17世纪初，中国的漆器制作技术已经达到相当高的水准，漆器上的描金、螺钿等工艺受到西方贵族青睐。荷兰东印度公司的商船将大量中国漆器运往欧洲，欧洲工匠开始模仿中国漆器风格，并称其为“日本漆”，实则多数漆器来源于中国东南沿海的漆器工坊。到18世纪，欧洲已出现大量仿制中国漆器的本土作坊。 ——摘编自李庆新《海上丝绸之路》 材料二 18世纪末，英国棉纺织业兴起，曼彻斯特成为棉纺中心。其生产的印花棉布质地轻薄、色彩鲜艳，通过东印度公司输入中国沿海城市，成为当时的时尚商品。广州、上海等地逐渐出现仿制英国印花布的手工工场，但因技术限制，起初品质不及英国原产。后来，中国工匠结合本地织染技艺，发展出具有岭南特色的“广彩棉布”，并逐渐远销南洋各地。 ——摘编自严中平主编《中国近代经济史》 （1）根据材料一、二，分别概括中国漆器传入欧洲和英国印花布传入中国的路径。（8分） （2）根据材料二，分析中国“广彩棉布”能够发展并远销南洋的原因。（6分） 18.阅读材料，完成下列要求。（14分） 作品介绍 作品选录 材料一 晚清时期，随着民族危机的加深，一些知识分子开始利用传统戏曲形式传播新思想。汪笑侬改编的京剧《哭祖庙》以三国故事为外壳，借古讽今，宣扬爱国抗敌思想，在京津、上海等地演出时引起强烈反响。时人评论其“声情激越，听者动容，于沉痛中见振作之气”。 ——摘编自张庚、郭汉城主编《中国戏曲通史》 国破家亡心如绞，百姓流离哭声高。今日舞台演往事，愿君记取恨难消！ ——《哭祖庙》 材料二 抗日战争时期，晋察冀边区文艺工作者利用河北梆子、评剧等地方戏曲形式，编演了《血泪仇》《白毛女》等剧目。这些剧目以农民为主角，揭露地主压迫，歌颂军民抗日，演出时往往观众泪下，乃至有青年当场要求参军。边区政府将这些剧目列为“群众教育的重要形式”。 ——摘编自王剑青、冯健男主编《晋察冀文艺史》 旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。八路军来天地变，咱穷人翻身做主人。 ——《白毛女》 （1）根据材料一，指出晚清戏曲《哭祖庙》创作的主要目的。（4分） （2）根据材料二，概括抗日根据地戏曲改革的特点。（6分） （3）综合上述材料并结合所学知识，分析近代戏曲在社会动员中的作用。（4分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 学校作为文明传承与思想创新的重要载体，在人类历史发展进程中发挥着不可替代的作用。春秋战国时期的稷下学宫、古希腊的雅典学院、近代中国的京师大学堂和民国时期的黄埔军校，均是不同时代、不同地域学校教育的典范，深刻影响了区域乃至人类文明的发展或国家历史进程。 稷下学宫 春秋战国时期齐国设立的官办高等学府，汇聚荀子、邹衍、田骈等思想家，是当时思想学术交流的中心。 雅典学院 古希腊柏拉图创办的学校，汇聚亚里士多德等众多杰出学者，系统传播理性精神与辩证思维。 京师大学堂 创办于1898年，北京大学前身，是中国近代第一所国立综合性大学。 黄埔军校 1924年创办的军事学校，为近代中国培养了大批军事骨干。 要求：从材料中任选一所学校，结合所学知识，自拟论题，就该校对人类文明的发展或国家历史进程撰写一篇小论文。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰，表述通顺） 20.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 1820年，英国生产了世界煤产量的75%、生铁产量的40%；1850年，英国生产了世界工业制成品总量的40%。然而到了1880年，英国煤产量占世界煤产量比重下降至45%，生铁产量比重降至30%；1900年，英国工业制成品出口占世界比重已不足25%。 ——摘编自[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 材料二 1851年，英国举办了第一届万国工业博览会，展示其作为“世界工厂”的工业霸权。然而到19世纪末，英国在钢铁、化工、电力等新兴工业领域逐渐被美国和德国超越，其经济增速明显放缓，资本大量向海外输出，国内产业结构调整缓慢。 ——摘编自[英]埃里克·霍布斯鲍姆《工业与帝国：英国的现代化历程》 （1）根据材料一，概括1820-1900年英国工业生产在世界所占地位的变化趋势，并结合所学知识简析其原因。（5分） （2）材料二反映了英国在19世纪中期至19世纪末的经济发展状况。你是否同意“英国工业霸权在19世纪末已明显衰落”这一观点？请结合材料及所学知识阐述理由。（7分） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 惠州市综合高级中学2025-2026学年第二学期高三年级模拟考试（一） 历史试题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A A C B D B A C B D B A D B A C 17.（1）路径：中国漆器传入欧洲的路径——通过荷兰东印度公司的商船从中国东南沿海运往欧洲，欧洲工匠进行仿制并逐渐形成本土化生产。(4分)英国印花布传入中国的路径——通过英国东印度公司输入中国沿海城市，中国工场开始仿制并逐渐本土化生产。(4分) （2）原因：中国工匠吸收英国印花布的技术特点，结合本土织染技艺进行创新，形成特色产品；中国棉布生产成本较低，具有一定的价格优势；南洋市场对中国传统工艺产品有一定偏好；海上贸易网络较为便利。(6分，任答3点得6分) 18.（1）主要目的：宣扬爱国思想和民族意识，唤起民众救亡图存的决心；借历史故事讽喻现实，批判清政府腐败无能，激励变革。(4分) （2）特点：利用地方戏曲形式，贴近群众生活，易于传播；内容紧密结合抗日斗争与阶级斗争，具有鲜明的政治导向；以普通农民为主角，增强代入感与教育意义；被边区政权有组织地推广，成为群众教育的重要手段。(6分，任答3点得6分) （3）作用：戏曲作为大众文艺形式，受众广泛，感染力强，易于动员普通民众；通过改编传统戏曲，注入时代内容，实现了文化传承与政治宣传的结合；在民族危机与社会变革中，戏曲成为凝聚民心、推动革命的重要媒介。(4分，任答两点得4分) 19．【答案】 示例一： 选择：稷下学宫（1分） 观点：稷下学宫推动百家争鸣繁荣，奠定中华传统文化的思想根基。（2分） 论述：稷下学宫是战国时期齐国创办的官办学术中心，身处社会转型、思想激荡的春秋战国时代，它打破“学在官府”的传统，秉持兼容并包的办学理念，汇聚儒、道、法、阴阳等各派学者。孟子、荀子、邹衍等思想大家在此讲学论辩，围绕治国方略、人性本质、天人关系等核心问题展开思想交锋，既推动了各学派思想的交流融合，也让学术思想实现空前解放，铸就了百家争鸣的鼎盛局面。同时，它开创的自由讲学传统，推动文化知识向民间传播，塑造了中国古代士人经世致用的精神特质。（7分） 结论：稷下学宫的思想成果融入中华文明血脉，成为中华传统文化的核心内核，对中国古代思想文化与教育发展影响深远。（2分） 示例二： 选择：雅典学院（1分） 观点：雅典学院彰显古希腊人文理性精神，成为西方近代文明的重要源头。（2分） 论述：雅典学院由柏拉图创办，是西方最早的综合性高等学府，诞生于雅典民主政治繁荣、人文精神觉醒的时代。学院摒弃神学束缚，以哲学、数学、天文学为教学核心，强调理性思辨与对人的价值的探索，将古希腊人文精神推向新高度。柏拉图在此构建哲学体系，亚里士多德在此求学深造，学院培养的人才推动古希腊哲学、科学走向巅峰，塑造了西方文明重理性、尚科学的核心基因，为后世思想发展确立了基本方向。（7分） 结论：雅典学院的人文与理性精神，跨越时空影响了文艺复兴、启蒙运动，深刻塑造了西方乃至世界文明的发展轨迹。（2分） 示例三： 选择：京师大学堂（1分） 观点：京师大学堂开启中国近代高等教育，推动中国思想解放与社会近代化。（2分） 论述：京师大学堂是戊戌变法的重要成果，也是中国近代第一所国立综合性大学，诞生于民族危机深重的晚清时期。它打破传统科举教育以儒家经学为核心的模式，秉持“中体西用”理念，将近代科学、政治学、外语等西学纳入教学体系，革新了传统教育内容与体制。作为全国最高学府，它推动科举制废除，培养了大批新式知识分子，其师生积极投身新文化运动、五四运动，传播民主与科学思想，成为近代思想解放的中坚力量。（7分） 结论：京师大学堂是中国教育近代化的里程碑，冲破封建教育桎梏，为中国社会转型与近代文明发展奠定了人才与思想基础。（2分） 示例四： 选择：黄埔军校（1分） 观点：黄埔军校培养革命骨干力量，推动中国近代民族解放与民主革命进程。（2分） 论述：黄埔军校是国共第一次合作时期创办的新型军事学校。以“挽救中国危亡”为办学宗旨，针对北洋军阀割据、民族危亡的时局，突破传统军校重军事轻政治的局限，将军事训练与革命政治教育相结合，既传授近代军事技能，又灌输反帝反封建的革命思想。国共两党优秀人才汇聚于此，培养出大批革命骨干，这些学员投身北伐战争、抗日战争，横扫军阀、抵御外侮，成为中国革命军队的核心力量，为民族独立立下汗马功劳。（7分） 结论：黄埔军校以救国救民为使命，其培养的人才与铸就的革命精神，极大推动了中国近代民主革命与民族解放事业的发展。（2分） 20.（2）变化趋势：英国工业生产在世界所占比重呈现先上升后下降的趋势。(1分) 原因：（上升原因）19世纪上半叶，英国率先完成工业革命，技术先进，煤炭、钢铁、纺织等行业领先世界；拥有广阔的殖民市场与原料产地。(2分) （下降原因）19世纪下半叶，美德等国开展第二次工业革命，在新兴工业(电力、化工、汽车等)领域迅速崛起；英国则因技术更新缓慢、资本大量外流、对传统产业依赖较强，逐渐丧失垄断地位。(2分) （2）【示例】同意该观点。(1分) 理由：英国煤、铁及工业制成品占世界比重在19世纪末显著下降，说明其工业产出优势减弱；19世纪末，英国在化工、电力等新兴领域被美德超越，新兴工业落后，产品竞争力下降；19世纪末，英国资本大量投向海外，国内工业投资不足，影响工业升级。(6分) 【附选择题答案解析】 1.A 【解析】根据材料可知，红山文化早期，小于0.5万平方米的小型聚落数量最多，大于10万平方米的大型聚落尚未出现，说明此时社会分化尚不明显，故选A项。该地区中期虽出现大于10万平方米的大型聚落，但红山文化时期处于原始社会末期，国家形态尚未成熟，排除B项。该地区晚期小型聚落数量减少，大中型聚落增多，反映了社会发展与生产力进步，并非原始农业衰退，排除C项。红山文化各时期聚落规模差异显著,并非“分布均衡”,且红山文化早期等级制度尚未形成，排除D项。 2.A 【解析】材料中“秋冬行刑”的规定在理论上受董仲舒“阴阳五行”和“天人感应”学说的影响，体现了儒家宣扬的“顺天时”思想，反映出儒家思想影响了律法，故选A项；“秋冬行刑”与农业生产关系不大，排除B项；德主刑辅强调德礼是政教的根本，刑罚是政教的工具，与材料中的“秋冬行刑”无关，排除C项；材料体现不出法律的社会教化功能，排除D项。 3.C 【解析】根据材料可知，唐朝，墓志本属于官方制度体系，是政治身份的标识，但后来未担任官职的“处士”也开始使用墓志来标榜自身，这说明原本属于官僚制度的某种形式或符号，为社会大众所借用和模仿，故选C项。“处士”使用墓志，与门阀士族势力无直接关联，无法体现门阀士族势力“根深蒂固”,排除A项。材料反映的是民间效仿官方身份规范，而非社会流动对等级体系的“冲击”,排除B项。材料未涉及“官方意识形态”(如儒学、孝道等)的具体内容，也未提及这些思想如何向基层“传播”,排除D项。 4.B 【解析】根据材料可知，宋代“熟水”以药材、香料为原料，兼具饮用与药用功能，从宋仁宗敕令评定品级，到苏东坡、李清照等文人的饮用习惯，体现了中医药知识在社会各阶层的传播与应用，故选B项。材料中官方仅评定“熟水”品级，并未主导民间日常饮食消费，排除A项。“熟水”是用于清湿解暑、辅助调理的日常饮品，并非奢靡消费的体现，排除C项。材料仅反映文人饮用“熟水”的喜好，未体现文人参与医药研发，也无法说明其引领研发潮流，排除D项。 5.D 【解析】根据材料并结合所学知识可知，明初，浙江是商贾活跃地区，宋濂的诗文涉及商人阶层的生活，展现了商人的不同形象，说明其创作受到江浙地区商贾之风的影响，反映出商品经济发展在一定程度上提高了商人的社会影响力，故选D项。材料仅涉及宋濂对商人的态度，体现不出明朝政府的抑商政策是否改变，排除A项。材料仅涉及明初诗文中的商人形象，反映不出工商业发展水平的高低，排除B项。C项与材料主旨不符，排除。 6.B 【解析】根据材料可知，洪秀全、洋务派、康有为在学习西方时，均借助中国传统思想来改造西方学说，这说明近代中国在引入新思想、推动社会转型过程中，深受传统观念束缚，新旧思想交织冲突，反映出近代中国社会思想转型的艰巨性，故选B项。材料仅呈现思想探索的特征，未体现民族危机的不断加深，排除A项。材料反映的是先进分子的思想探索，不能等同于民众救亡图存意识的增强，排除C项。材料中三者的探索仍带有传统思想印记，无法体现传统华夷之辨的价值导向发生巨变，排除D项。 7.A 【解析】根据材料可知，民国政府以立法形式确立现代乡村自治，社会精英与团体广泛参与乡村建设，反映了基层治理体系的近代转型，故选A项。材料仅体现乡村建设这一种探索，“社会各界救亡路径的趋同”表述绝对，排除B项。乡村建设运动主体是社会精英与民间团体，并非北洋政府统治基础的扩展，排除C项。材料聚焦政治与社会治理层面，与民族资本主义发展无直接关联，排除D项。 8.C 【解析】根据材料并结合所学知识可知，北上抗日先遣队挺进国民党统治区，这就策应了日后中央红军的战略转移，故选C项。A项与材料无关，排除。B项不符合史实，排除。D项时间与材料所述时间不符，排除。 9.B 【解析】根据材料并结合所学知识可知，新中国成立初期，政府把扫盲教育作为一项重要工作，反映了新中国教育领域的新气象，故选B项。材料仅涉及扫盲教育推动了女性教育发展，并未涉及女性社会地位，排除A项。1952年底，国民经济得到全面恢复，与材料时间不符，排除C项。“人民公社”是在1958年“大跃进”运动开始后才在全国范围内建立的，1955年尚未出现“公社”这一组织形式，排除D项。 10.D 【解析】根据材料并结合所学知识可知，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》提出的主要矛盾是基于当时落后的社会生产力，反映了党的工作中心需要转移到经济建设上来，故选D项。当时改革开放刚刚起步，没有取得丰硕的成果，排除A项。材料所述重点并非社会主义革命的意义，排除B项。 1987年召开的中共十三大系统阐释了社会主义初级阶段理论，排除C项。 11.B 【解析】材料指出中国研发投入强度虽突破2%,但仍低于主要发达国家，且高新技术产业对外依存度较高，说明我国科技创新整体实力与发达国家相比仍有差距，科技创新能力亟待提升，故选B项。我国的科技创新能力落后于世界上的几个发达国家，但不能表述为落后于世界，排除A项。“已经实现产业链完全自主”与材料“核心零部件和关键技术的对外依存度较高”矛盾，排除C项。D项与史实不符，排除。 12.A 【解析】根据材料可知，古希腊神话和中国的传说中都有关于农神的故事，这说明在早期社会中食物生产具有重要意义，故选A项。仅凭材料信息得不出“中西方之间存在文化交流”的结论，排除B项。材料未涉及英雄主义，排除C项。D项与史实不符，排除。 13.D 【解析】根据材料可知，狄德罗通过自己的思考作出判断，否定教会主张的上帝创造万物的说法，体现出启蒙思想家提倡用理性认识世界，故选D项。狄德罗强调的是依靠理性作出判断，而非主张政治上的自由平等，排除A项。狄德罗否定教会的上帝创造万物的说法，不涉及信仰自由问题，排除B项。材料反映启蒙思想家提倡运用理性，没有涉及反对君主专制，排除C项。 14.B 【解析】材料强调女性走出家庭、公开参与反奴隶制集会，体现了民间社会力量推动废奴思想传播，反映出社会运动促进了民众思想觉醒，故选B项。当时美国女性尚未获得政治选举权，排除A项。南北矛盾尖锐化、不可调和是19世纪中期(内战前)的特征，与材料时间不符，排除C项。英国废奴主义者以个人身份参与民间交流，不能说明美国国家政策仍受英国影响，排除D项。 15.A 【解析】根据材料可知，南斯拉夫王国建立后，在政治体制、经济发展、中央与地方关系、民族宗教等方面矛盾重重，难以有效治理，这说明其国家整合进程面临着多重现实困境，故选A项。南斯拉夫各民族具备相近的历史文化渊源，并非缺乏建国基础，B项错误。材料未体现凡尔赛体系对南斯拉夫的严格控制，C项错误。南斯拉夫王国民族构成复杂，并非“民族构成单一”,D项错误。 16.C 【解析】根据材料可知，欧洲六国通过欧洲原子能共同体，加强原子能领域的合作，以期解决当时迫切的能源问题，提高民众的生活水平，故选C项。欧洲原子能共同体使六国摆脱北约的实际控制，排除A项。该机构的设立并没有使六国成为世界格局中的一极，排除B项。欧洲原子能共同体主要关注原子能领域，不能完全消除成员国之间的商业壁垒，排除D项。 1 学科网（北京）股份有限公司 $