期末仿真模拟试卷二（试题）-2025-2026学年苏教版二年级下册数学

**基本信息** 苏教版二年级数学期末卷以生活情境（如自助餐购票、沙发长度测量）和文化素材（航天英雄、土楼群）为载体，考查长度单位、加减运算等知识，注重量感、运算能力与应用意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题20分|长度单位（身高比较）、加减运算（溜冰场人数）|结合购票规则、测量场景考查量感与实际应用| |填空题|8题15分|单位换算（1米=100厘米）、连加运算（用水量统计）|通过跳远比赛排名、水表读数培养数据意识| |解答题|6题31分|两步运算（博物馆人数）、有余数除法（萝卜装篮）|以土楼游客、拔萝卜情境考查问题解决与推理能力|

苏教版数学二年级下学期期末仿真模拟试卷二 一、选择题（共20分） 1．涵涵的身高是1米25厘米，她和妈妈去吃自助餐，根据自助餐的购票规定，购票时涵涵应该（　　）。 1米20厘米以下免票 1米20厘米至1米45厘米半票 1米45厘米以上全票 A．买全票 B．买半票 C．免票 2．下面选项中，适合用卷尺测量的是（　　）。 A．杯子的高度 B．沙发的长度 C．笔记本的厚度 3．下面测量方法正确的是（　　）。 A． B． C． 4．铅笔的长度是（　　）厘米。 A．4 B．5 C．6 5．学生用尺上从刻度2到8是（　　）厘米。 A．8 B．7 C．6 6．溜冰场上午来了175人，中午有127人离开，又有145人到来。这时溜冰场有（　　）人。 A．183 B．193 C．203 7．如图，364＋54＋364解决的问题是（　　）。 A．有多少棵松树 B．有多少棵杨树 C．松树和杨树一共有多少棵 8．学校组织三年级学生在礼堂庆祝元旦活动，三⑴班有38人，三⑵班有42人，三⑶班有40人，礼堂有120个座位，够三年级所有学生坐下吗？（　　）。 A．够，还剩2个座位 B．学生刚好全部坐下 C．座位不够 9．413＋109＋495的得数最接近（　　）。 A．900 B．1000 C．1100 10．第一个书架上有390本书，第二个书架上有372本书，从第一个书架上拿（　　）本到第二个书架，两个书架上的书就同样多。 A．18 B．9 C．6 二、填空题（共15分） 11． 1米＝　 　厘米 7＋7＋7＝　 　×　 　。 12．在跳远比赛中，羚羊、袋鼠和小熊进入决赛。羚羊跳了3米，袋鼠跳了2米90厘米，小熊跳了150厘米。把动物名称按获奖的名次写在领奖台上。 13． 一本故事书有160页，小刚计划三天看完，第一天看了50页，第二天看了60页，第三天应从第　 　页开始看。 14．下面是贝贝家近5个月的用水量。 6月 7月 8月 9月 10月 用水量/吨 38 31 37 36 35 （1）贝贝家6月份至10月份一共用水　 　吨。 （2）贝贝家5月底水表的读数是581，算一算，10月底贝贝家的水表读数是　 　。 15．如图，赵叔叔从家出发，经过商场到书店，然后从书店直接回家。他一共走了　 　米。 16．4个5比2个5多　 　，比5个5少　 　。 17．神舟十二号飞船凯旋，致敬航天英雄。英才小学组织同学们参观科技馆，一～三年级一共去了480人，四～六年级去的总人数比一～三年级去的少119人，英才小学一～六年级一共去了　 　人。 18．观察下边的竖式，当△＜□时，☆是　 　；当△＞□时，竖式的得数最大是　 　。 三、判断题（共12分） 19．一根绳子长4米，剪掉1米，还剩1米。( ) 20．同一把尺子，刻度1到5和刻度6到10的距离一样长。(　 　) 21．苹果230千克，比梨少20千克，苹果与梨一共有几千克？列式为230＋20＋230。（　　） 22．为庆祝中国共产党成立100周年。阳光小学举行经典诵读表演，参加表演的男生有463人，参加表演的女生人数比男生少129人，参加表演的一共有797人。( ) 23．康康计算☆时，错算成☆，他算出的结果比正确结果少1。( ) 24．三位数加减三位数，得数至少是三位数。( ) 四、计算题（共26分） 25．口算。 42＋53＝ 67＋33＝ 26＋45＝ 260＋720＝ 275－43＝ 545＋350＝ 100－45＝ 470－380＝ 654－243＝ 560＋45＝ 305－160＝ 1100－600＝ 26．笔算，带★的要验算。 960－180＝ 324＋576＝ 502－393＝ 189＋378＋285＝ ★289＋128＝ ★800－217＝ 五、改错题（共6分） 27．下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”，并改正过来。 改正： 改正： ( ) ( ) 六、解答题（共31分） 28．南阳张仲景博物馆是全国中医药文化宣传教育基地，某天上午有278人到张仲景博物馆参观，中午有169人离开，下午又来了285人。这时张仲景博物馆内有多少人？ 29．两天一共用电线多少米？ 30．田螺坑土楼群是福建客家土楼群的典范，由一座方楼、三座圆楼、一座椭圆楼组成。某日，田螺坑土楼群上午来了706名游客，中午有279名游客离开，下午又来了188名游客。这时这里有多少名游客？ 31．为弘扬我国优秀传统文化，实验小学新进了一批国学类书籍。《诗经》有287本，《论语》比《诗经》多96本，《论语》和《诗经》一共进了多少本？ 32．灵岩寺景区上午有游客396位，中午有183位离开，下午又来了329位游客。这时寺内有多少位游客？ 33．小兔和兔妈妈去地里拔萝卜。 （1）小兔拔了182个，兔妈妈拔了318个，已经运回430个，还剩下多少个萝卜没有运？ （2）把剩下的萝卜装在篮子里，至少需要几个篮子？ 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【解答】解：涵涵的身高1米25厘米 = 125厘米； 1米20厘米 = 120厘米；1米45厘米 = 145厘米； 145厘米＞125厘米＞120厘米，所以买半票。 故答案为：B。 【分析】先把涵涵的身高与购票规定的身高转化成厘米，再进行比较后可得，涵涵的身高不处在免票阶段，也不在全票阶段，在1米20厘米和1米45厘米之间，所以买半票。 2．【答案】B 【解析】【解答】解：选项A：杯子的高度较低，可用直尺或较短的尺量测； 选项B：沙发的长度较长，可用卷尺量测； 选项C：笔记本的厚度较薄，可用直尺量测； 故答案为：B。 【分析】卷尺是一种柔性、量程较大的测量工具，通常用于测量几米以内的长度，尤其适合测量较大型、不规则或需要拉伸贴合的物体，比如家具、房间、布料等。 3．【答案】A 【解析】【解答】解：选项A：物体的起始端与0刻度对齐，且物体紧贴直尺，量测方法正确； 选项B：物体未与直尺紧贴且起始端未与0刻度对齐，量测方法不正确； 选项C：物体虽与直尺紧贴，但起始端未与0刻度对齐，量测方法不正确； 故答案为：A。 【分析】要想正确量测物体的长度，必须谨遵“刻度尺使用三要点”：对齐零刻度、紧贴被测物、视线垂直刻度。 4．【答案】B 【解析】【解答】解：根据图示可知，铅笔的长度从0刻度开始，至数字5处结束，所以铅笔的长度是5厘米。 故答案为：B。 【分析】要想正确量测物体的长度，必须谨遵“刻度尺使用三要点”：对齐零刻度、紧贴被测物、视线垂直刻度。 5．【答案】C 【解析】【解答】解：8-2=6厘米 故答案为：C。 【分析】根据题意可知，需计算从起始端2厘米处至8厘米处之间的距离，用末端数字减去起始端数字即可计算。 6．【答案】B 【解析】【解答】解：175-127+145=193（人） 故答案为：B。 【分析】本题中来的人数用加法计算，走的人数用减法计算。这时的总人数=上午来的人数-中午走的人数+上午来的人数。 7．【答案】C 【解析】【解答】解：根据题意可知，364棵是松树的棵数，54棵是杨树比松树多的棵数， 364+54可求出杨树的棵数，再加上364则表示松树和杨树一共的棵数； 故答案为：C。 【分析】本题先要根据题意和图示分析出364和54分别表示的是什么，再根据算式 364＋54＋364 找出正确的数量关系即可。 8．【答案】B 【解析】【解答】解：38+42+40=120（人），120=120，座位刚好够坐120人； 故答案为：B。 【分析】本题可先求出参加活动的学生总人数，可得120人；再跟礼堂的座位数进行比较，可得人数=座位数，所以学生刚好全部坐下。 9．【答案】B 【解析】【解答】解：413接近400，109接近100；495接近500，400+100+500=1000； 故答案为：B。 【分析】本题中先把413、109、 495最接近的整百数找出来，将整百数相加，即可得到三个数相加最接近的数。 10．【答案】B 【解析】【解答】解：390-372=18（本）18÷2=9（本） 故答案为：B。 【分析】本题可先求出第一个书架比第二个书架多18本书，要想两个书架上的书同样多，那就把多出来的18本书平均分到两个书架上，所以从第一个书架上拿出9本给第二个书架即可。 11．【答案】100；7；3 【解析】【解答】解：第1空：1米=100厘米；第2空、第3空： 7＋7＋7＝ 7×3 故答案为：100；7；3. 【分析】第1空：米和厘米之间的进率是100，根据1米=100厘米解答； 第2空、第3空：3个7相加用乘法可以表示为7×3或3×7. 12．【答案】 【解析】【解答】解：3米=300厘米，2米90厘米=290厘米，300厘米＞290厘米＞150厘米， 所以羚羊第一名，袋鼠第二名，小熊第三名。 故答案为：羚羊；袋鼠；小熊。 【分析】本题可先将它们跳远的长度单位统一为厘米，根据1米=100厘米进行转化，再比较大小即可得到排名，跳得越远排名越高。 13．【答案】111 【解析】【解答】解：50+60=110（页）110+1=111（页） 故答案为：111. 【分析】先求出第一天和第二天一共看了多少页，第三天开始看的页数应比前两天看的页数和多1页。 14．【答案】（1）177 （2）758 【解析】【解答】解：（1）38+31+37+36+35=177（吨） （2）581+177=758 故答案为：177；758. 【分析】（1）6月份至10月份一共用水的吨数=6月吨数+7月吨数+8月吨数+9月吨数+10月吨数，一次计算即可； （2）10月底的水表读数计算方法可根据 期末读数 = 期初读数 + 各月用水量之和 解答。 15．【答案】999 【解析】【解答】解：326+265+408 =591+408 =999（米） 所以他一共走了999米。 故答案为：999。 【分析】他一共走的米数=赵叔叔家到商场的距离+商场到书店的距离+书店到赵叔叔家的距离，代入数值计算即可。 16．【答案】10；5 【解析】【解答】解：4×5-2×5=10； 5×5-4×5=5。 故答案为：10；5。 【分析】求几个几是多少，用乘法计算，然后再相减。 17．【答案】841 【解析】【解答】解：480 - 119 = 361（人）480 + 361 = 841（人） 故答案为：841. 【分析】本题考查的是“两步计算的实际问题”，关键是先求出第二部分人数，再求总和。 18．【答案】5；469 【解析】【解答】解：第1空： 当△＜□时， 个位：△ - □ 不够减，需向十位借1，十位原本是9，被借走1，变成8，十位计算：8 - 3 = 5，所以 ☆ = 5； 第2空： 当△＞□时， 个位：△ - □ 不用借位，让差（4☆○）最大，就要让：被减数 59△ 尽量大 → △尽量大 → 最大为9，减数 13□ 尽量小 → □尽量小 → 最小为0（因为 △ > □，所以 □ 可以取0）， 599 - 130 = 469； 故答案为：5；469. 【分析】本题关键是抓住借位规则：当个位不够减 时，十位要减1；当个位够减试，十位正常减； 再根据“最大化结果”反推数字取值：被减数尽量大，减数尽量小，同时满足题设条件（如 △ > □）。 19．【答案】错误 【解析】【解答】解：4-1=3米 故答案为：错误。 【分析】根据题意可知，还剩的米数=绳子的米数-剪掉的米数，计算可得还剩3米，所以题中说法错误。 20．【答案】正确 【解析】【解答】解：刻度1到5，表示4；刻度6-10，也表示4；4=4；所以一样长的说法正确。 故答案为：正确。 【分析】本题中提到是同一把尺子，那就说明刻度的单位是相同的，分别计算从刻度1到5和从刻度6-10中间的刻度，再计较即可。 21．【答案】正确 【解析】【解答】解：由分析得，求苹果与梨一共有几千克，列式为：230＋20＋230。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】先根据“苹果比梨少20千克”，用苹果的重量230千克加上20千克算出梨的重量，再把苹果和梨的重量相加，总列式为230+20+230，因此原说法正确。 22．【答案】正确 【解析】【解答】解：463 - 129 = 334人；463 + 334= 797人 故答案为：正确。 【分析】本题考查的是简单的加减法应用。解题关键在于“分步计算、验算对比”。先求未知量（女生），再求总量即可。 23．【答案】错误 【解析】【解答】解：☆ - 270 - 1=☆ - 271，271-269=2，所以结果应比正确的结果少2. 故答案为：错误。 【分析】本题考查的是减法运算的变形与结果比较。根据错算的算式可得为☆ - 271，而原式为☆ - 269，错算的算式比原式多减了271-269，也就是多减了2，所以错算的结果应比正确结果少2. 24．【答案】错误 【解析】【解答】解：举例1：三位数+三位数：100+100=200，是三位数； 举例2：100-100=0，是一位数；举例3：890-809=81，是两位数； 所以 三位数加减三位数，得数可能是三位数 也可能不是。 故答案为：错误。 【分析】本题考查三位数与三位数的加减运算。可列举三位数的实例计算，看得数是几位数即可。 25．【答案】 42＋53＝95 67＋33＝100 26＋45＝71 260＋720＝980 275－43＝232 545＋350＝895 100－45＝55 470－380＝90 654－243＝411 560＋45＝605 305－160＝145 1100－600＝500 【解析】【解答】（1）先算个位上的2+3=5，再算十位上的40+50=90，最后把两部分结果相加，90+5=95。 （2）先算个位上的7+3=10，向十位进 1，个位写 0；再算十位上的60+30=90，加上进位的 10，得 100。 （3）先算个位上的6+5=11，向十位进 1，个位写 1；再算十位上的20+40=60，加上进位的10，得 70，最后70+1=71。 （4）把两个数都看成几个十相加，先算26+72=98，再在末尾添上一个 0，得到980。 （5）先算个位上的5−3=2，再算十位上的70−40=30，最后算百位上的200不变，合起来就是232。 （6）先算个位上的5+0=5，再算十位上的40+50=90，最后算百位上的500+300=800，合起来就是 895。 （7）可以把 100 看成99+1，先算99−45=54，再加上 1，得到55；也可以直接用减法计算，个位 0不够减向十位借，十位也为 0 再向百位借，得到结果。 （8）把两个数都看成几个十相减，先算47−38=9，再在末尾添上一个 0，得到90。 （9）先算个位上的4−3=1，再算十位上的50−40=10，最后算百位上的600−200=400，合起来就是 411。 （10）先算个位上的0+5=5，再算十位上的60+40=100，向百位进 1，十位写 0；最后算百位上的 500+100=600，合起来就是605。 （11）先算个位上的5−0=5，再算十位上的0不够减向百位借 1，变成100−60=40；最后算百位上的 300借走 100 剩200，200−100=100，合起来就是145。 （12）把两个数都看成几个百相减，11个百减去6个百，得到5个百，也就是500。 26．【答案】960－180＝ 780； 324＋576＝ 900； 502－393＝ 109； 189＋378＋285＝ 852； ★289＋128＝ 417； 验算： ★800－217＝ 583 验算： 【解析】【分析】（1）考查整十数减法，重点是十位向百位借位的处理。 （2考查三位数连续进位加法，重点是个位、十位相加满十后的连续进位。 （3）考查含 “0” 的连续退位减法，重点是中间为 0 时，需先向百位借位再借给个位的逻辑。 （4）考查多步连加运算，重点是分步计算中每一步的进位都要处理正确。 （5）考查三位数加法计算及验算，重点是掌握 “和 - 加数 = 另一个加数” 的验算方法。 （6）考查整百数的连续退位减法及验算，重点是掌握 “差 + 减数 = 被减数” 的验算方法。 27．【答案】（×） 改正： （×） 改正： 【解析】【分析】万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。 28．【答案】解：278－169＋285 ＝109＋285 ＝394（人） 答：这时张仲景博物馆内有394人。 【解析】【分析】本题考查三位数加减法的应用。要求这是博物馆内的人数，可先计算中午离开后剩余人数，再加上下午新增人数。 29．【答案】解：278-126＋278 ＝152＋278 ＝430（米） 答：两天一共用了430米电线。 【解析】【分析】本题考查三位数加减法的应用。求两天一共用电线的米数，可先求出第二天用的米数，再加上第一天用的米数。 30．【答案】解：706－279＋188 ＝427＋188 ＝615（名） 答：这时这里有615名游客。 【解析】【分析】本题考查三位数加减法的应用。要求这是游客的总人数，可先求中午离开后游客还剩人数，再加上下午又来的人数。 31．【答案】解：287＋96＋287 ＝383＋287 ＝670（本） 答：《论语》和《诗经》一共进了670本。 【解析】【分析】先根据《诗经》的本数和《论语》比《诗经》多的本数，用加法算出《论语》的本数，再将两种书的本数相加，即可求出一共进了多少本。 32．【答案】解：396－183＋329 ＝213＋329 ＝542（位） 答：这时寺内有542位游客。 【解析】【分析】先用上午的游客人数减去中午离开的人数，求出剩余游客数量，再加上下午新来的游客数量，通过加减混合运算即可算出这时寺内的游客总数。 33．【答案】（1）解：182＋318－430＝70（个） 答：还剩下70个萝卜没有运。 （2）解：70÷8＝8（个）……6（个） 8＋1＝9（个） 答：至少需要9个篮子。 【解析】【分析】（1）求还剩下萝卜的个数，先求出小兔和小兔妈妈一共拔了萝卜的总数，再减去已经运回的个数。 （2）求至少需要几个篮子，用剩下的萝卜的个数除以每个篮子最多装的8个，余下6个也需单独装一个篮子，所以总篮子数应为8+1=9个。 学科网（北京）股份有限公司 $