天津市和平区2024-2025学年度一年级下学期语文学情自测

**基本信息** 天津市和平区2024-2025下学期一年级期末语文试题，以基础字词、阅读能力为核心，融入“粽子券”等传统文化情境题，强化易错点辨析与语言运用，适配期末综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |读音选择|1/6分|拼音辨析|基础巩固，聚焦“扔、摘”等易错读音| |易错字选择|1/4分|汉字书写|标注易错点，如“绵花-棉花”规范辨析| |粽子券阅读|1/8分|信息提取、传统文化|结合端午节情境，培养文化自信| |短文阅读|1/14分|文本理解、词语运用|考查“四面八方”等词义理解，提升思维能力| |写作|1/20分|语言表达|结合暑假愿望，强化生活情境中的语言运用|

天津市和平区2024-2025学年度下学期一年级期末语文试题 一、我会用“✔”选出加点字的正确读音。(6分) 扔球(rēng yēng) 采摘(zhāi zāi) 几次(cì chì) 准时(zǔn zhǔn) 所以(shuǒ suǒ) 往常(cáng cháng) 二、【易错点】下列词语书写完全正确的一组是( )。 (4分) A.绵花 治病 B.逃命 惊奇 C.牙虫 壁虎 D.碧绿 方象 三、我会选一选，填一填。(3分) 生 升 声 1.太阳从东方( )起来了。 2.我是一年级的小学( )。 3.教室里静悄悄的，一点儿( )音也没有。 四、读黑板上同学们的姓名，按要求完成练习。(4分) 李天天 慕容龙 白李津津 上官红 1.黑板上同学们的姓氏中，复姓的是( )。(多选) A.李 B.慕容 C.白李 D.上官 2.和“白李津津”的“白”字笔顺规则一样的字是( )。 A.月 B.目 C.风 D.王 五、我会判断对错，对的画“✔”，错的画“×”。(5分) 1.“包”和“居”的笔顺规则都是先外后内。 ( ) 2.“床”“居”“着”“左”“有”都是左上包围结构的字。 ( ) 3.“元元红着脸，低着头，坐到了自己的坐位上。”这一句中没有错别字。 ( ) 4.《小猴子下山》一课中，小猴子看到了玉米、桃子、黄瓜和小白兔。 ( ) 5.《一分钟》一课中，元元的故事告诉我们要珍惜时间的道理。 ( ) 六、读一读，连一连。 (6分) 可恶的· ·树叶 只在此山中· ·花落知多少 碧绿的· ·翅膀 竹篮打水· ·一场空 透明的· ·蚜虫 夜来风雨声· ·云深不知处 七、照样子，写词语。 (12分) 1.例：雪白雪白 2.例：小鱼(游)来(游)去 燕子( )来( )去 小马( )来( )去 八、我会照样子，写句子。 (10分) 1.地里的玉米又大又多。 又 又 。 2.要是早一分钟，他就赶上绿灯了。 要是 ，我就 。 学科网（北京）股份有限公司 九、回忆教材内容，完成填空。 (8分) 1.朝霞，晚霞行。 2.读书，下笔如有神。 3.知则能则 4.读卷书，路。 十、【新颖点】读一读下面的粽子券，回答问题。(8分) 凭(píng)此券可在杏林饭店一楼3号柜台免费领取粽子一袋。 有效期:2025年6月7日——2025年6月16日 杏林饭店 粽 子 券 1.小明要在杏林饭店 楼 号柜台领取粽子。 2.小明可以在 2025 年( )去领取粽子。 A.6 月1 日 B.6 月10 日 C.6 月 30 日 D.7 月1日 3.这张粽子券最可能是为( )准备的。 A.中秋节 B.春节 C.端午节 D.元宵节 十一、我会阅读短文，并回答问题。 (14分) 动物的耳朵 动物的耳朵多有趣！ 鸡的耳朵长在眼睛后面，是一个小洞。那儿有一撮(zuǒ)儿凸起的毛， 耳朵就藏在毛里面，所以虫子钻不进去，雨水也湿不着。 狗的耳朵能竖起来，还能转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。 松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在树林里跑来蹿(cuān)去，用大耳朵保护自己的安全，不让树枝刺伤。 1.我会照样子，写词语。(4分)毛茸茸 2.【疑难点】下面说法错误的一项是( )(5分) A.狗能听到四面八方的声音。 B.松鼠能用大耳朵保护自己的安全，不让树枝刺伤。 C.鸡的耳朵，虫子钻不进去，雨水湿得着，所以鸡怕淋雨。 3.读短文，我知道“四面八方”的意思是( )。(5分) A.前面和后面 B.各个方向 C.四十八面 十二、快放暑假了，你有什么愿望?请写下来。(20分) 参考答案 一、 rēng zhāi cì zhǔn suǒ cháng 二、B 易错纠正 A 项中，“绵花”应为“棉花”;C项中,“牙虫”应为“蚜虫”;D项中，“方象”应为“方向”。 三、1.升 2.生 3.声 四、1. BD 2. B 五、1.✔ 2.✔ 3.× 4.× 5.✔ 六、可恶的—蚜虫 碧绿的—树叶 透明的—翅膀 只在此山中—云深不知处 竹篮打水—一场空 夜来风雨声—花落知多少 七、1.示例：金黄金黄 火红火红 2.示例：飞 飞 跑 跑 八、1.示例：天上的云 大 白 2.示例：明天天气好 去郊游 九、1.不出门 千里 2.破万卷 3.不 问不 学 4.万 行万里 十、1. 一 3 2. B 3. C 新点评价 本题结合我国传统节日——端午节进行设题，考查学生获取信息的能力，培养了学生对传统文化的兴趣。 十一、1.示例：金灿灿 软绵绵 2. C疑难解析 本题考查获取信息的能力。解答本题，先阅读全文，找到具体描写几种动物耳朵作用的内容；然后阅读选项，进行对照；最后在选项中找到与文中说法不一致的一项即可。文中说鸡的耳朵长在眼睛后面的一撮儿凸起的毛里，所以虫子钻不进去，雨水也湿不着。C项中说鸡的耳朵“雨水湿得着”，与文意不符，故选C。 3. B 十二、示例：暑假里，我想去黄山，看看那里美丽的风景。听说那里有“奇松、怪石、云海、温泉”四绝，我曾在书里领略了那里美丽的风景，但我更想亲自到那里，欣赏那如画的景色。 学科网（北京）股份有限公司 $