精品解析：2026年湖北孝感市孝南区中考二模道德与法治•历史试题-初中道德与法治

**基本信息** 以郑钦文逐梦、长征胜利90周年等时代素材为载体，融合政治认同、法治观念与责任意识，实现价值引领与能力考查统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/28分|梦想、家庭文化、法治实践、国家机构、民营经济等|结合网球新锐、红色宣讲等情境，考查基础认知与价值判断| |非选择题|3题/32分|生命韧性、权利义务、创新实践、职业规划|以王兴兴创业、QQ群侵权等案例为情境，综合考查健全人格、法治观念与责任担当|

2026年湖北孝感市孝南区中考二模道德 道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 湖北籍中国网球新锐郑钦文说：“小时候我就立志要站在大满贯的领奖台上为国争光，是梦想推着我一次次突破极限，如今我正一步步朝着这个目标靠近。”这说明（ ） A. 梦想能够激发我们的热情和勇气 B. 梦想就是对每天具体行动的规划 C. 只要心中有梦想就一定能够实现 D. 每个人都应树立世界冠军的梦想 2. 在中华文化中，家有着深厚的意味和丰富的内涵。下列古人智慧，有利于构建幸福和睦家庭的有（ ） ①“兄弟既翕，和乐且湛。”（《诗经·小雅·常棣》） ②“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”（范仲淹《岳阳楼记》） ③“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”（李白《赠汪伦》） ④“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”（《论语·为政》） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 下面三幅图片共同表达的主题是（ ） A. 学习过程是苦乐交织的 B. 青春的创造是多姿多彩的 C. 友谊给我温暖和力量 D. 美好家庭需要你我共同建设 4. 进入初中，同学们在交往中常会遇到困惑。有的同学因朋友竞选班长而心生矛盾，有的不适应老师的教学风格，有的和父母因学习问题发生冲突。下列应对方式正确的是（ ） ①与父母争执-坚持己见，拒绝沟通 ②不愿参加集体活动-以自我为中心，不承担责任 ③朋友竞争班长-坦然接受，竞争并不必然伤害友谊 ④不适应老师风格-主动沟通，尊重接纳不同风格的老师 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 某校道德与法治老师带领同学们开展了以下系列活动: 走进庄严肃穆的审判法庭，参观诉讼服务中心、少年审判庭；旁听真实案件庭审； 开展“模拟小法庭”角色扮演，化身法官、检察官、律师，体验庭审流程 学习未成年人保护法、预防校园欺凌、网络反诈等法律知识 以上三个活动共同的主题是（ ） A. 增强自我保护意识 B. 增强法治观念 C. 学会依法维权 D. 在实践中学习 6. 为迎接2026年红军长征胜利90周年，某市多个社区面向中学生招募“红色故事志愿宣讲员”。初二学生小华很想报名，但又担心占用学习时间，影响成绩。经过思考，他最终决定利用周末参与这项活动。小华的决定体现了（ ） ①社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师 ②在社会实践中可以塑造健康人格，实现个人价值 ③学生的首要任务是学习，社会活动干扰个人发展 ④养成亲社会行为需要我们去关注社会变化与发展 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 7. 老师分享了“我想做这样的人”资料卡片。对此，下列选项所传达的意思与资料卡片表达的观点一致的是（ ） 我想做这样的人 小红：我想成为黄旭华一样的人，隐姓埋名，铸就深潜传奇，点燃科研星火 小星：我想效仿“龙芯之母”黄令仪，“匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱” A. 维护国家利益是每个公民的权利 B. 国家利益与个人利益是完全一致的 C. 维护国家利益有时需要放弃个人利益 D. 国家利益是人民利益的集中体现 8. 中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月5日至12日在北京召开，本次会议部分议程摘录如下。 一、审议政府工作报告 二、审查“十五五”规划纲要草案 七、审议《国家发展规划法（草案）》 八、审议全国人大常委会工作报告 九、审议最高人民法院工作报告 十、审议最高人民检察院工作报告 十一、审议法律清理工作情况报告 从中可以得知（ ） A. 全国人民代表大会在国家机关体系中居于最高地位 B. 第二项议程是全国人民代表大会在行使最高监督权 C. 行政机关、审判机关、检察机关由国家权力机关产生 D. 第七项议程是全国人民代表大会行使重大事项决定权 9. 《中华人民共和国民营经济促进法》已施行半年多，某校学生以“了解民营经济，护航可持续发展”为主题开展研究性学习，收集到相关数据绘制如下统计图，从中可以推断出（ ） A. 民营企业高质量发展是建设社会主义现代化国家的首要任务 B. 我国民营企业数量持续增长，在国际上具有明显的竞争优势 C. 只有出台《民营经济促进法》才能确保民营经济的主体地位 D. 国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展成效显著 10. 国务院总理李强3月5日在政府工作报告中介绍今年政府工作任务时提出，更大力度保障和改善民生。坚持民生为大，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，努力为人民群众多办实事；促进高质量充分就业、推动教育公平与质量提升、强化基本医疗卫生服务、加强社会保障和服务等，政府工作报告中的这些目标（ ） ①丰富了人民民主的基本内涵 ②体现了增进民生福祉的发展目的 ③彰显了人民至上的价值取向 ④奠定了社会保障体系的法治基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 人工智能大模型根据创作指令生成了一首五言绝句，内容如下表：下列最有可能是其创作指令的是（ ） 听民声 民言入奏章，国策顺心房。 共绘山河景，同心向暖阳。 A. 请生成一首五言绝句，描述富强中国场景 B. 请生成一首五言绝句，描述民主中国场景 C. 请生成一首五言绝句，描述文明中国场景 D. 请生成一首五言绝句，描述美丽中国场景 12. 2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，自2026年8月15日起施行，这是我国第二部以“法典”命名的法律。该法典的实施将有利于（ ） A. 完善法律体系，促进生态环境的保护 B. 落实科学立法，根除环境危机 C. 增强宪法意识，合理保护环境 D. 增加能源产量，推进绿色发展 13. 2026年3月24日至27日，以“塑造共同未来：新形势、新机遇、新合作”为主题的博鳌亚洲论坛年会在中国海南博鳌举行。中国持续推进高水平对外开放，积极分享发展机遇；同时向多国提供人道主义援助，助力共建“一带一路”项目落地，以实际行动践行大国担当。这一系列行动直接体现了（ ） A. 中国主导全球治理变革，引领世界经济的发展方向 B. 中国应缩减对外合作，以规避开放带来的各类风险 C. 中国坚持合作共赢理念，以开放担当助力全球发展 D. 中国优先谋求自身发展，对外援助属于额外的负担 14. 2026年3月，中国摩托车自主品牌“张雪机车”在WSBK世界顶级摩托车锦标赛实现双连冠，打破了欧美日品牌数十年的垄断。创始人张雪从14岁辍学当修车学徒，历经20年挫折与坚持研发国产发动机，最终带领中国车队站上世界之巅。这给青少年的启迪是（ ） ①加大基础投入，攻关核心技术 ②增强生命韧性，做到自立自强 ③谋求个人利益，实现人生价值 ④做好职业规划，结合国家需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【关爱成长绽放生命】 材料一 宇树科技创始人王兴兴，从小英语成绩不理想，常被老师和同学质疑。但他从小对机器人充满热情，从10岁起就利用废旧材料制作各种小发明。高中时，他用200元“手搓”出双足机器人。大学期间，他积极参与机器人项目，积累了丰富经验。毕业后，他选择创业，专注于四足机器人的研发，面临资金短缺和技术难题，他带领团队克服种种困难，成功推出了全球领先的四足机器人，获得了广泛认可，其产品如今已占据全球市场销量的69.75%，成为行业领先企业。 （1）面对学业挫折和他人质疑，王兴兴依然坚持热爱并取得成功。他的人生经历带给你哪些启迪？ 材料二 国家主席习近平在2026年新年贺词中说，“我国经济总量连续跨越新关口，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶，绿水青山成为亮丽底色，人民群众获得感幸福感安全感不断增强。五年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位奉献付出的奋斗者致敬！” （2）学习了新年贺词，同学们备受鼓舞。小林同学感慨道：“只有英雄才能创造伟大，我们普通人只能甘于平凡。”你赞同这个观点吗？请你予以辨析。 16. 【关注生活崇尚法治】 班级QQ群本是同学们课后交流学习、分享生活、增进友谊的线上家园，但若被不当使用，也可能成为伤害他人的“隐形战场”。请阅读下列材料，运用“理解权利义务”的相关知识回答问题。 某中学生小袁（化名）近期发现，自己所在的班级QQ群“快乐大家庭”中，出现了一些针对她的不友善言论。起初，同学小胡在群内发了一条消息：“小袁最近总是独来独往，是不是心理有问题？”随后，几位同学开始跟风评论，有人发“别理她，她性格古怪”，有人制作了丑化小袁的表情包，甚至有人在群内编造小袁“偷东西”的谣言。群主小朱不仅没有制止，反而参与讨论，使得群内对小袁的嘲讽愈演愈烈。这使小袁感到非常痛苦，一度不想上学。在父母的鼓励下，她决定拿起法律武器维护自身权益，将小胡、小朱等六名参与恶意言论的同学诉至人民法院，要求他们停止侵害、赔礼道歉、消除影响，并赔偿相应的精神损害抚慰金。 人民法院经审理认为，六名被告与原告系同班同学，本应互相关心、互相尊重，然而他们却在班级QQ群这一公共网络空间内，发表侮辱性、诽谤性言论，并制作传播丑化原告的表情包，这些行为主观上存在过错，客观上造成了原告名誉的损害和社会评价的降低。 最终，根据《中华人民共和国民法典》等相关法律规定，法院依法判决。 （1）请结合材料，将法院的判决结果补充完整，并说明理由。 （2）请结合案件，分享你的感悟。 17. 【关心家国勇担使命】 某校围绕“人工智能＋科技探秘”主题开展校园科普科技活动周系列实践活动，请你参与其中。 创意组-为湖北发展建言献策 2026年湖北省科技创新大会强调，青少年是科技创新的“种子力量”。大会发布“楚才未来计划”，鼓励中学生参与“人工智能＋”“量子科技体验营”等实践活动，培养创新思维。为此，创意组同学们围绕“人工智能＋”实践活动绘制了如下“人工智能应用表” 人工智能 + 1. “人工智能 + 现代农业” 实现精准种养、智能监测，助力乡村振兴与粮食安全。 2. “人工智能 + 医疗卫生” 辅助精准诊断、优化诊疗流程，提升卫生服务与健康管理能力。 3. “人工智能 + 城市治理” 提升城市管理智慧化水平，增强城市运行效率与应急响应能力。 …… （1）“人工智能”还可以“＋”什么？请参考上述创意表（但内容不得重复），为我省人工智能行业的多元应用提两条创意并简述其意义。 职业绘-与湖北发展同频共振 （2）职业规划组开展“我的未来与湖北同行”职业规划活动，假如你是职业规划师，请结合报告中的以下政策，帮助该组同学完成人生规划指南。 政策背景 人生规划指南 “增加普通高中学位供给和优质高校本科招生，推进“71020＇学科创新体系” “加快人工智能赋能教育，培养战略领域拔尖人才” -摘自《2026年湖北省政府工作报告》 ①理想职业：____ ②行动计划：____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年湖北孝感市孝南区中考二模道德 道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 湖北籍中国网球新锐郑钦文说：“小时候我就立志要站在大满贯的领奖台上为国争光，是梦想推着我一次次突破极限，如今我正一步步朝着这个目标靠近。”这说明（ ） A. 梦想能够激发我们的热情和勇气 B. 梦想就是对每天具体行动的规划 C. 只要心中有梦想就一定能够实现 D. 每个人都应树立世界冠军的梦想 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“梦想推着我一次次突破极限”表明梦想能提供动力，激发我们生命的热情和勇气，故 A 说法符合题意； B：梦想是对未来的愿望，努力行动是实现梦想的途径，梦想不等于具体的行动规划，故 B 说法错误； C：梦想的实现需要坚持和努力，受多种因素影响，“一定能够实现”的表述过于绝对，故 C 说法错误； D：每个人的实际情况不同，梦想也应多样化，并非要求每个人都树立世界冠军的梦想，故 D 说法错误； 2. 在中华文化中，家有着深厚的意味和丰富的内涵。下列古人智慧，有利于构建幸福和睦家庭的有（ ） ①“兄弟既翕，和乐且湛。”（《诗经·小雅·常棣》） ②“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”（范仲淹《岳阳楼记》） ③“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”（李白《赠汪伦》） ④“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”（《论语·为政》） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建美好家庭。 ①：“兄弟既翕，和乐且湛”意为兄弟和睦相处、欢乐融洽，强调家庭内部和谐，符合构建幸福家庭的要求，故①符合题意； ②：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的是家国情怀和社会责任，与家庭内部和睦无直接关联，故②不符合题意。 ③：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”描述朋友情谊，与家庭和睦无关，故③不符合题意； ④：“今之孝者……不敬，何以别乎”强调孝敬父母需发自内心的尊敬，而非仅物质供养，直接指向家庭伦理中的孝道，故④符合题意； 故本题选B。 3. 下面三幅图片共同表达的主题是（ ） A. 学习过程是苦乐交织的 B. 青春的创造是多姿多彩的 C. 友谊给我温暖和力量 D. 美好家庭需要你我共同建设 【答案】B 【解析】 【详解】A：三幅图未体现学习过程中的“苦”，且创新菜品做法、给老歌配新曲不属于学习过程的内容，故A不符合题意； B：第一幅用新方法解数学题是学习领域的创造，第二幅创新菜品做法是家庭生活领域的创造，第三幅给老歌配新曲是文艺领域的创造，体现了青春的创造是多姿多彩的，故B符合题意； C：第一幅图仅展现个人解题的场景，未涉及友谊相关内容，故C不符合题意； D：第一幅的校园学习场景、第三幅的乐队创作场景均与美好家庭建设无关，故D不符合题意； 4. 进入初中，同学们在交往中常会遇到困惑。有的同学因朋友竞选班长而心生矛盾，有的不适应老师的教学风格，有的和父母因学习问题发生冲突。下列应对方式正确的是（ ） ①与父母争执-坚持己见，拒绝沟通 ②不愿参加集体活动-以自我为中心，不承担责任 ③朋友竞争班长-坦然接受，竞争并不必然伤害友谊 ④不适应老师风格-主动沟通，尊重接纳不同风格的老师 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：与父母发生冲突时，坚持己见、拒绝沟通会加剧亲子矛盾，正确做法是主动沟通、换位思考，故①说法错误； ②：集体生活需要我们主动融入、承担责任，以自我为中心既不利于自身成长，也不利于集体建设，故②说法错误； ③：友谊中的竞争并不必然伤害彼此，关键在于我们对待竞争的态度，坦然接受朋友竞选班长是正确做法，故③说法符合题意； ④：面对不同教学风格的老师，我们应尊重差异并主动沟通，接纳不同风格的老师有利于成长，故④说法符合题意； 5. 某校道德与法治老师带领同学们开展了以下系列活动: 走进庄严肃穆的审判法庭，参观诉讼服务中心、少年审判庭；旁听真实案件庭审； 开展“模拟小法庭”角色扮演，化身法官、检察官、律师，体验庭审流程 学习未成年人保护法、预防校园欺凌、网络反诈等法律知识 以上三个活动共同的主题是（ ） A. 增强自我保护意识 B. 增强法治观念 C. 学会依法维权 D. 在实践中学习 【答案】B 【解析】 【详解】A：学习防欺凌等知识涉及自我保护，但参观法庭和模拟法庭侧重司法体验与敬畏法律，不能概括全部活动，故 A 不符合题意； B：走进法庭、模拟法庭体验、学习法律知识，旨在引导学生尊法学法守法用法，共同主题是增强法治观念，故 B 符合题意； C：依法维权是增强法治观念后的行为表现之一，题干活动更侧重于法律认知与体验，故 C 不符合题意； D：在实践中学习是活动形式而非活动主题，且学习法律知识不完全属于实践范畴，故 D 不符合题意； 6. 为迎接2026年红军长征胜利90周年，某市多个社区面向中学生招募“红色故事志愿宣讲员”。初二学生小华很想报名，但又担心占用学习时间，影响成绩。经过思考，他最终决定利用周末参与这项活动。小华的决定体现了（ ） ①社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师 ②在社会实践中可以塑造健康人格，实现个人价值 ③学生的首要任务是学习，社会活动干扰个人发展 ④养成亲社会行为需要我们去关注社会变化与发展 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的必要性和重要性。 ①：小华参与志愿宣讲活动，体现了社会实践活动对个人成长的重要性，说明社会是成长的课堂，实践是最好的老师，故①符合题意； ②：通过参与社会实践，小华能够锻炼能力、塑造健康人格，并在服务社会中实现个人价值，故②符合题意； ③：虽然学习是学生的重要任务，但适度参与社会活动有助于全面发展，而非干扰个人发展，故③说法错误； ④：关注社会变化是亲社会行为的表现，但小华的决定侧重于"参与实践"而非"关注"，故④不符合题意； 故本题选A。 7. 老师分享了“我想做这样的人”资料卡片。对此，下列选项所传达的意思与资料卡片表达的观点一致的是（ ） 我想做这样的人 小红：我想成为黄旭华一样的人，隐姓埋名，铸就深潜传奇，点燃科研星火 小星：我想效仿“龙芯之母”黄令仪，“匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱” A. 维护国家利益是每个公民的权利 B. 国家利益与个人利益是完全一致的 C. 维护国家利益有时需要放弃个人利益 D. 国家利益是人民利益的集中体现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益关系。 A：维护国家利益是公民的基本义务而非权利，故A说法错误； B：国家利益与个人利益在根本上一致，但具体情境中可能存在冲突（如题干中人物放弃个人利益），故B说法错误； C：题干人物事迹直接体现为维护国家利益而放弃个人名利，故C符合题意； D：该选项描述的是国家利益的性质（人民利益的集中体现），但未涉及题干中牺牲个人利益的核心行为，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月5日至12日在北京召开，本次会议部分议程摘录如下。 一、审议政府工作报告 二、审查“十五五”规划纲要草案 七、审议《国家发展规划法（草案）》 八、审议全国人大常委会工作报告 九、审议最高人民法院工作报告 十、审议最高人民检察院工作报告 十一、审议法律清理工作情况报告 从中可以得知（ ） A. 全国人民代表大会在国家机关体系中居于最高地位 B. 第二项议程是全国人民代表大会在行使最高监督权 C. 行政机关、审判机关、检察机关由国家权力机关产生 D. 第七项议程是全国人民代表大会行使重大事项决定权 【答案】A 【解析】 【详解】A：议程显示政府、法院、检察院向全国人大报告工作，表明这些机关对全国人大负责，受其监督，体现了全国人民代表大会在国家机关体系中居于最高地位，故A说法正确； B：第二项议程审查“十五五”规划纲要草案，属于重大事项决定权，而非监督权，故B说法错误； C：材料体现的是其他机关对人大负责、受人大监督的关系，并未直接体现“产生”的过程；且全国人大产生中央国家机关，地方国家机关由地方人大产生，故C说法不符合题意； D：第七项议程审议法律草案，属于立法权，而非重大事项决定权，故D说法错误； 9. 《中华人民共和国民营经济促进法》已施行半年多，某校学生以“了解民营经济，护航可持续发展”为主题开展研究性学习，收集到相关数据绘制如下统计图，从中可以推断出（ ） A. 民营企业高质量发展是建设社会主义现代化国家的首要任务 B. 我国民营企业数量持续增长，在国际上具有明显的竞争优势 C. 只有出台《民营经济促进法》才能确保民营经济的主体地位 D. 国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展成效显著 【答案】D 【解析】 【详解】 A：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，不仅仅局限于民营企业，故 A 说法错误； B：统计图数据主要反映国内发展情况，无法直接推断出在国际上具有明显的竞争优势，且表述过于绝对，故 B 说法错误； C：公有制经济在我国国民经济中占主体地位，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故 C 说法错误； D：《民营经济促进法》的施行及相关数据增长，表明国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的政策成效显著，故 D 说法正确。 10. 国务院总理李强3月5日在政府工作报告中介绍今年政府工作任务时提出，更大力度保障和改善民生。坚持民生为大，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，努力为人民群众多办实事；促进高质量充分就业、推动教育公平与质量提升、强化基本医疗卫生服务、加强社会保障和服务等，政府工作报告中的这些目标（ ） ①丰富了人民民主的基本内涵 ②体现了增进民生福祉的发展目的 ③彰显了人民至上的价值取向 ④奠定了社会保障体系的法治基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：政府工作报告中的民生目标主要涉及社会建设和公共服务，并未直接丰富人民民主的基本内涵，故①不符合题意； ②：加强民生建设、为人民群众多办实事，体现了发展的根本目的是增进民生福祉，故②符合题意； ③：坚持民生为大，努力满足人民群众的需求，彰显了党和国家人民至上的价值取向，故③符合题意； ④：政府工作报告属于政策文件，不是法律，不能奠定社会保障体系的法治基础，故④说法错误； 11. 人工智能大模型根据创作指令生成了一首五言绝句，内容如下表：下列最有可能是其创作指令的是（ ） 听民声 民言入奏章，国策顺心房。 共绘山河景，同心向暖阳。 A. 请生成一首五言绝句，描述富强中国场景 B. 请生成一首五言绝句，描述民主中国场景 C. 请生成一首五言绝句，描述文明中国场景 D. 请生成一首五言绝句，描述美丽中国场景 【答案】B 【解析】 【详解】A：富强指向国家经济发展、国力强盛的相关内容，题干诗句围绕听取民众意见、人民意愿融入国家治理展开，未体现富强相关内涵，故A不符合题意； B：民主的本质是人民当家作主，诗句中“听民声”“民言入奏章，国策顺心房”体现了国家倾听人民诉求、人民参与国家治理的民主特征，故B符合题意； C：文明指向文化发展、社会道德风尚等内容，诗句未涉及相关表述，故C不符合题意； D：美丽中国侧重生态建设、人与自然和谐共生的相关内容，诗句没有对应体现，故D不符合题意； 12. 2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，自2026年8月15日起施行，这是我国第二部以“法典”命名的法律。该法典的实施将有利于（ ） A. 完善法律体系，促进生态环境的保护 B. 落实科学立法，根除环境危机 C. 增强宪法意识，合理保护环境 D. 增加能源产量，推进绿色发展 【答案】A 【解析】 【详解】A：编纂生态环境法典有利于完善中国特色社会主义法律体系，为生态环境保护提供坚实的法治保障，故A符合题意； B：“根除环境危机”说法过于绝对，法律的实施有助于改善环境但不能完全根除危机，故B说法错误； C：该法典的实施主要侧重于环境领域的法治建设，与增强宪法意识无直接对应关系，故C不符合题意； D：生态环境法典旨在保护生态环境、推进绿色发展，而非直接增加能源产量，故D说法错误。 13. 2026年3月24日至27日，以“塑造共同未来：新形势、新机遇、新合作”为主题的博鳌亚洲论坛年会在中国海南博鳌举行。中国持续推进高水平对外开放，积极分享发展机遇；同时向多国提供人道主义援助，助力共建“一带一路”项目落地，以实际行动践行大国担当。这一系列行动直接体现了（ ） A. 中国主导全球治理变革，引领世界经济的发展方向 B. 中国应缩减对外合作，以规避开放带来的各类风险 C. 中国坚持合作共赢理念，以开放担当助力全球发展 D. 中国优先谋求自身发展，对外援助属于额外的负担 【答案】C 【解析】 【详解】A：中国是全球治理的参与者、贡献者，而非主导者，不能引领世界经济的发展方向，故 A 说法错误； B：对外开放是我国的基本国策，应扩大对外合作而非缩减，故 B 说法错误； C：题干中中国分享机遇、提供援助、共建“一带一路”，体现了坚持合作共赢理念，以开放担当助力全球发展，故 C 符合题意； D：中国对外援助是践行大国担当的表现，并非额外负担，且中国在谋求自身发展的同时促进共同发展，故 D 说法错误； 14. 2026年3月，中国摩托车自主品牌“张雪机车”在WSBK世界顶级摩托车锦标赛实现双连冠，打破了欧美日品牌数十年的垄断。创始人张雪从14岁辍学当修车学徒，历经20年挫折与坚持研发国产发动机，最终带领中国车队站上世界之巅。这给青少年的启迪是（ ） ①加大基础投入，攻关核心技术 ②增强生命韧性，做到自立自强 ③谋求个人利益，实现人生价值 ④做好职业规划，结合国家需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：主体不符，加大基础投入、攻关核心技术主要是国家和企业的责任，并非青少年直接所能及，故①不符合题意； ②：张雪历经 20 年挫折与坚持研发，体现了增强生命韧性，做到自立自强，故②符合题意； ③：实现人生价值应坚持国家利益至上，单纯强调谋求个人利益价值观偏差，故③说法错误； ④：张雪打破国外垄断为国争光，启示青少年要做好职业规划，结合国家需要，故④符合题意。 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【关爱成长绽放生命】 材料一 宇树科技创始人王兴兴，从小英语成绩不理想，常被老师和同学质疑。但他从小对机器人充满热情，从10岁起就利用废旧材料制作各种小发明。高中时，他用200元“手搓”出双足机器人。大学期间，他积极参与机器人项目，积累了丰富经验。毕业后，他选择创业，专注于四足机器人的研发，面临资金短缺和技术难题，他带领团队克服种种困难，成功推出了全球领先的四足机器人，获得了广泛认可，其产品如今已占据全球市场销量的69.75%，成为行业领先企业。 （1）面对学业挫折和他人质疑，王兴兴依然坚持热爱并取得成功。他的人生经历带给你哪些启迪？ 材料二 国家主席习近平在2026年新年贺词中说，“我国经济总量连续跨越新关口，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶，绿水青山成为亮丽底色，人民群众获得感幸福感安全感不断增强。五年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位奉献付出的奋斗者致敬！” （2）学习了新年贺词，同学们备受鼓舞。小林同学感慨道：“只有英雄才能创造伟大，我们普通人只能甘于平凡。”你赞同这个观点吗？请你予以辨析。 【答案】（1）①要正确面对挫折，发掘生命的力量，增强生命韧性，培养战胜困难的勇气和坚强意志；②要正确对待他人评价，客观认识自我，不因负面评价轻易否定自己；③要开发创造潜力，培养创新精神，主动参与社会实践；④要坚守热爱与梦想，在不懈奋斗中实现人生价值。 （2）观点是错误的。①伟大在于创造和贡献，一个人的伟大并不取决于地位高低，而在于他能运用自身的品德、才智和劳动，创造出超出有限生命的社会价值，英雄能创造伟大，但不代表只有英雄才能创造伟大。 ②大多数普通人都是默默无闻的，但当普通人认真生活、为生活努力，面对困难不放弃，为家庭美好和社会发展贡献力量时，就是在用认真、责任书写自己不平凡的生命价值。 ③生命平凡也能创造伟大，当我们将个体生命和他人、集体、国家的命运联系在一起时，生命就会从平凡中闪耀出伟大，普通人并非只能甘于平凡，我们也可以在平凡生活中奋斗奉献，活出生命的精彩。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析王兴兴的人生经历带给我们哪些启迪，需要提炼材料关键词分析： 学业挫折、困难：可联系人生难免遇挫，需磨砺意志，增强生命韧性。 被质疑、他人评价：可联系正确对待他人评价，客观认清自我。 小发明、研发、实践：可联系积极动手实践，激发创新潜能。 热爱、坚持、创业奋斗：可联系坚守理想，以奋斗实现人生价值。 【小问2详解】 该观点错误。伟大源于创造与贡献，和地位无关，并非只有英雄才能造就伟大；普通人立足本职、担当责任，同样能彰显生命价值；平凡联结集体与国家，也能铸就伟大，活出生命精彩。 16. 【关注生活崇尚法治】 班级QQ群本是同学们课后交流学习、分享生活、增进友谊的线上家园，但若被不当使用，也可能成为伤害他人的“隐形战场”。请阅读下列材料，运用“理解权利义务”的相关知识回答问题。 某中学生小袁（化名）近期发现，自己所在的班级QQ群“快乐大家庭”中，出现了一些针对她的不友善言论。起初，同学小胡在群内发了一条消息：“小袁最近总是独来独往，是不是心理有问题？”随后，几位同学开始跟风评论，有人发“别理她，她性格古怪”，有人制作了丑化小袁的表情包，甚至有人在群内编造小袁“偷东西”的谣言。群主小朱不仅没有制止，反而参与讨论，使得群内对小袁的嘲讽愈演愈烈。这使小袁感到非常痛苦，一度不想上学。在父母的鼓励下，她决定拿起法律武器维护自身权益，将小胡、小朱等六名参与恶意言论的同学诉至人民法院，要求他们停止侵害、赔礼道歉、消除影响，并赔偿相应的精神损害抚慰金。 人民法院经审理认为，六名被告与原告系同班同学，本应互相关心、互相尊重，然而他们却在班级QQ群这一公共网络空间内，发表侮辱性、诽谤性言论，并制作传播丑化原告的表情包，这些行为主观上存在过错，客观上造成了原告名誉的损害和社会评价的降低。 最终，根据《中华人民共和国民法典》等相关法律规定，法院依法判决。 （1）请结合材料，将法院的判决结果补充完整，并说明理由。 （2）请结合案件，分享你的感悟。 【答案】（1）判决结果：判决六名被告对小袁公开赔礼道歉、停止侵害、消除影响、恢复名誉，赔偿小袁精神损害抚慰金。理由：任何违法行为都必须承担相应的法律责任，本案中小胡等人的行为违反了民事法律规范，是民事违法行为，必须承担民事责任。 （2）①小胡等人在QQ群内随意侮辱、诽谤他人，损害了小袁的权利，最终受到了法律制裁，启示我们任何权利都不是绝对的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；坚持权利与义务相统一，公民既是权利的享有者，又是义务的承担者，我们在享受言论自由的同时，也要自觉履行遵守宪法和法律的义务。②小袁通过诉讼的手段维护了自身权益，启示我们要学会遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯。当我们的合法权益受到侵害时，可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来解决纠纷、维护权利。③小袁等人实施了法律所禁止的行为，违反了遵守宪法和法律的基本义务，启示我们法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析“此次案件法院的判决结果”，需要对材料进行关键词提取。 “六名被告在班级QQ群发表侮辱性、诽谤性言论，制作传播丑化表情包，侵犯了小袁的人格尊严权”，可知应承担停止侵害、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉、赔偿精神损害抚慰金等民事责任；任何违法行为都必须承担相应的法律责任。 【小问2详解】 设问要求分享感悟，需要对材料进行关键词提取。 “同学滥用言论自由，在群内骂人、造谣，伤害他人”，可知要依法行使权利，坚持权利义务相统一 ； “小袁遭遇侵害后，不隐忍，通过向法院起诉维权”，可知公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利；要树立法治意识，学会依法维权。 “小胡等人做了法律禁止的事，最终被追责”，可知法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 17. 【关心家国勇担使命】 某校围绕“人工智能＋科技探秘”主题开展校园科普科技活动周系列实践活动，请你参与其中。 创意组-为湖北发展建言献策 2026年湖北省科技创新大会强调，青少年是科技创新的“种子力量”。大会发布“楚才未来计划”，鼓励中学生参与“人工智能＋”“量子科技体验营”等实践活动，培养创新思维。为此，创意组同学们围绕“人工智能＋”实践活动绘制了如下“人工智能应用表” 人工智能 + 1. “人工智能 + 现代农业” 实现精准种养、智能监测，助力乡村振兴与粮食安全。 2. “人工智能 + 医疗卫生” 辅助精准诊断、优化诊疗流程，提升卫生服务与健康管理能力。 3. “人工智能 + 城市治理” 提升城市管理智慧化水平，增强城市运行效率与应急响应能力。 …… （1）“人工智能”还可以“＋”什么？请参考上述创意表（但内容不得重复），为我省人工智能行业的多元应用提两条创意并简述其意义。 职业绘-与湖北发展同频共振 （2）职业规划组开展“我的未来与湖北同行”职业规划活动，假如你是职业规划师，请结合报告中的以下政策，帮助该组同学完成人生规划指南。 政策背景 人生规划指南 “增加普通高中学位供给和优质高校本科招生，推进“71020＇学科创新体系” “加快人工智能赋能教育，培养战略领域拔尖人才” -摘自《2026年湖北省政府工作报告》 ①理想职业：____ ②行动计划：____ 【答案】（1）1.“人工智能+教育”：通过智能学习平台分析学生学习数据， 提供个性化学习方案， 辅助教师精准教学。 意义： 提升教育资源配置效率，促进教育公平， 满足学生个性化发展需求。 2. “人工智能+交通”： 利用智能交通系统实时监测路况，优化信号灯配时，预测交通拥堵。 意义：缓解交通拥堵，提升出行效率，减少交通事故，推动智慧交通建设。 （2） ①. 老师 ②. 努力学习人工智能相关知识，掌握智能教学工具的使用方法；提升自己的创新能力，设计更具吸引力的智能教学课程。试题具有开放性言之有理即可。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查人工智能技术的应用及其对社会意义的知识点，需结合已有创意并提出两条新的创意以及意义进行回答，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求完成人生规划指南，需要结合人工智能赋能教育进行回答，试题具有开放性，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $