河南新乡市部分学校2025-2026学年高二下学期5月阶段检测政治试题

2025—2026学年度高二下学期素养评价（三） 思想政治参考答案 1．D 2．D 3．C 4．A 5．C 6．B 7．B 8．A 9．A 10．C 11．D 12．B 13．D 14．A 15．B 16．【参考答案】（1）①法律尊重和保障自然人的人身权利，自然人享有隐私权、名誉权、个人信息权益等人格权益，任何组织或者个人不得非法侵害。（1分）法院依法严惩相关违法行为，有利于保护自然人人身与个人信息权益，维护人格尊严与私人生活安宁。（1分）②民事主体从事民事活动，应当遵循守法和公序良俗原则，不得损害社会公共利益与网络公共秩序。（1分）利用网络非法买卖个人信息、发布侮辱谩骂等行为，扰乱网络公共秩序、败坏社会风气；法院依法严惩此类行为，有利于净化网络环境，营造清朗网络空间。（1分）③法律具有规范、教育和震慑作用，通过制裁违法违规行为划定行为底线，（1分）法院依法惩处涉案人员，能够警示社会公众恪守法律红线，引导全民树立法治意识、自觉尊法学法守法用法。（1分）④法院依法保护个人信息、严惩网络侵权行为，坚持法治与德治相结合，有利于弘扬社会主义核心价值观、维护社会公平正义，涵养文明守法的社会风尚，推进法治社会建设。（2分）（其他表述若言之有理，亦可酌情给分） （2）①充分发挥调解在化解民事纠纷中的作用。（1分）调解是解决社会争议的重要方式，法院征得当事人同意，以调解方式处理亲属财产纠纷，有利于在化解矛盾的同时维护家庭和睦，不伤和气，合理化解矛盾分歧。（2分）②运用多元纠纷解决机制，汇聚多方力量共同调处纠纷。（2分）法院联动村委会、综治中心、民政部门共同参与调处，整合基层力量，形成多元化解纠纷合力。（1分）③坚持依法化解社会争议，维护当事人合法权益，彰显公平正义。（2分）法院创新设立未成年人共管账户，平衡双方诉求，依法保护未成年人财产权益，实质化解纠纷，实现案结事了人和。（1分）（其他表述若言之有理，亦可酌情给分） 17．【参考答案】①合同履行应遵循全面履行原则和诚实信用原则，当事人应按约定全面履行义务、恪守承诺。（2分）该美妆工作室课程缩水、指导敷衍，未依合同约定提供培训，违背两项民法基本原则。（1分）②履行合同义务不符合约定即构成违约，应承担违约责任。（2分）该工作室属于不完全履行合同义务，法院判决退还部分培训费，契合违约责任的法律规定。（1分）③市场主体应树立契约意识，依法履行合同。（1分）经营者不得随意缩减服务内容、降低服务标准，否则将严重损害自身商业信誉和市场形象。（1分） 18．【参考答案】（1）补充三段论： 大前提：所有L2级及以下的辅助驾驶功能都不是自动驾驶功能。（2分） 小前提：消费者目前能够购买到的车辆所配备的均是L2级及以下的辅助驾驶功能。 结论：消费者目前能够购买到的车辆所配备的都不是自动驾驶功能。（2分） （其他表述若言之有理，亦可酌情给分）（2）正确性分析： ①该三段论属于演绎推理，有且仅有大项、小项、中项三个概念。大项：自动驾驶功能。小项：消费者目前能够购买到的车辆所配备的功能。中项：L2级及以下的辅助驾驶功能。（2分）推理没有犯四概念错误。（1分）②中项在大前提中以“所有”全称形式出现，满足中项至少周延一次的规则。（2分）③遵守前提中不周延的项在结论中不得周延的规则，无不当扩大外延错误。（2分）④推理是一个全称否定前提+一个全称肯定前提，符合三段论前提组合规则，推理结构有效；（2分）且前提内容符合客观实际，（1分）因此整个三段论推理正确、结论可靠。 19．【参考答案】（1）①坚持辩证思维的整体性，用联系、全面的观点把握事物。（2分）提升原始创新能力是一项系统工程，要统筹兼顾多重发展关系，既强化基础研究物质保障，又弘扬科学家精神筑牢精神支撑，统筹协调各方要素协同推进。（1分）②坚持质量互变规律，注重量的积累，为实现质的飞跃创造条件。（2分）我国原始创新正在从“点的突破”迈向“系统能力提升”，既要坚持不懈、久久为功，推动基础研究实现量的持续增长；又要把握重点、善作善成，在关键领域实现质的突破。（1分）③坚持辩证否定观，树立创新意识。（1分）提升原始创新既要立足自身坚持自主创新，夯实核心科研能力；又要辩证看待外部资源，主动融入全球创新网络，深化国际交流合作，在自主创新与开放合作中推动原始创新持续发展。（1分）（其他表述若言之有理，亦可酌情给分） （2）①运用超前思维，预见事物发展趋势，进行前瞻性部署。（2分）总书记敏锐洞察信息化发展大势，在信息化尚未普及时，超前部署建设“数字福建”，体现了超前思维的预见性和前瞻性。（1分）②运用逆向思维，发挥后发优势，实现跨越式发展。（1分）福建作为后发地区，没有沿袭先工业化后信息化的传统发展路径，而是以信息化建设为突破口，发挥后发优势，实现社会生产力的跨越式发展，体现了逆向思维的创新性。（1分）③运用发散思维与聚合思维，多角度探索解决方案。（2分）“数字福建”建设从政务拓展到经济、生活等多领域，通过“131”计划、“339”建设计划统揽信息化全局，是发散与聚合相结合的生动体现。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度高二下学期素养评价（三） 思想政治试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟，满分100分 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025年12月，韩某与某房地产开发公司签订购房合同，购买一套商品房并支付全部购房款，房屋交付后韩某装修入住。后因该房地产公司欠债，债权人申请法院查封了该房屋。韩某提出执行异议，主张房屋归其所有，请求停止执行。对此判断正确的是 ①韩某已支付全款并入住，依法取得房屋所有权 ②该房屋所有权自交付时发生转移，韩某已取得物权 ③韩某可依据合法占有，依法提出执行异议维护自身权益 ④该房屋被查封时，所有权尚未办理转移登记，仍属房地产公司 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．2026年3月，汽车司机朱师傅应聘某公司司机岗位。经面试，公司向其发出《录用通知书》，载明了工作岗位、薪资标准、报到时间等具体事项，朱师傅表示同意并随即从原单位办理离职、完成体检。然而报到前一天，公司通知“延迟入职”，一个月后又通知“取消录用”。朱师傅遂诉至法院。对于此案，下列判断正确的是 ①该公司与朱师傅尚未签订劳动合同，故不需承担任何责任 ②朱师傅作为弱势方，虽受损失但无法获得法律救济 ③该公司在订立合同过程中违背诚信原则，应承担责任并赔偿损失 ④该公司发出《录用通知书》的行为属于民事法律行为，确立了双方权利义务关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．邓某某未经福建南平某电池有限公司许可，从他人处购买光身电池、印有假冒商标的包装物，组装假冒电池对外销售，情节特别严重。法院判处邓某某罚金20万元，同时判决销毁侵权产品。可见 A．邓某某的行为侵犯了该公司的专利权 B．若邓某某自愿认罪认罚并赔偿损失，可免除法律责任 C．商标注册人享有注册商标专用权，受法律保护 D．法院销毁侵权产品属于民事违约责任承担方式 4．村民小松在自家承包地种植桑树养蚕谋生，村民小琼的柑橘果园与小松的桑地紧密相邻。小琼在果园喷洒农药后，农药飘移导致小松家的桑叶受污染，蚕蚁接连中毒受损。经检测，双方叶片均检出同种农药残留。双方协商未果，小松诉至法院。据此下列判断正确的是 ①小琼在行使自己财产权利时，应当照顾相邻方小松的利益 ②小琼喷洒农药导致小松家的桑叶污染，应当承担侵权责任 ③小琼有权在自家果园喷洒农药，不受任何限制 ④相邻关系只适用于不动产的相邻，与农业生产无关 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．毛某因在外务工，离异后其未成年子女实际随母亲刘某生活。刘某意外身亡后，外祖父将两名孩子接回家中抚养，并多次联系毛某支付抚养费。毛某以“孩子是外祖父自愿接走”为由拒绝。对此认识正确的是 A．毛某以“孩子是外祖父自愿接走”为由拒绝支付抚养费，符合法律规定 B．本案中外祖父对未成年外孙子女负有法定的抚养义务，应承担抚养责任 C．父母对未成年子女的抚养义务是法定义务，不因婚姻关系解除而免除 D．毛某与刘某离婚后，毛某对子女不再负有抚养、教育、保护的权利义务 6．郑大爷与赵阿姨婚后购买房屋一套，登记在郑大爷名下。赵阿姨去世后，郑大爷与带着女儿李娟（时年10岁）的王阿姨再婚，李娟随母亲与郑大爷共同生活，郑大爷对其尽了抚养义务。2024年郑大爷去世，未立遗嘱。郑大爷与赵阿姨的儿子郑明主张房屋归其一人继承，王阿姨主张房屋50%份额归其所有，李娟主张享有继承权。据此，下列判断正确的是 ①案涉房屋系郑大爷与赵阿姨的夫妻共同财产，应先析产再继承 ②王阿姨作为郑大爷的配偶，可直接分得房屋50%份额作为其个人财产 ③李娟与郑大爷形成有抚养关系的继父女关系，享有继承权 ④郑明作为亲生子女，享有优先于王阿姨和李娟继承遗产的权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．某科技公司为规避用工责任，要求员工朱某晶与公司签订《解除劳动合同协议》，领取补偿金后，转而与公司实际控制的某合作社签订《劳务合同》。此后，朱某晶的工作地点、岗位、内容及管理者均未发生变化。工作13年后，朱某晶申请仲裁要求确认劳动关系，公司以签订《劳务合同》为由否认劳动关系。对此案例认识正确的是 ①认定劳动关系不能仅凭合同名称，而应看实际用工管理的实质 ②朱某晶与合作社签订《劳务合同》，双方之间不构成劳动关系 ③某科技公司通过“假外包”规避用工责任，属于违法行为 ④朱某晶认为权益受损，可以直接向人民法院提起诉讼 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．2026年3月，刘某举报邻居张某长期在家中制造噪音，干扰其正常生活。刘某用手机录制了多段噪音视频，并记录了每天噪音发生的时长和频率。刘某向当地派出所报案后，民警多次上门核实，张某均拒绝开门配合调查。刘某遂向法院提起诉讼，主张张某侵犯其权利。据此可知 ①刘某用手机录制的噪音视频属于证据中的视听资料 ②张某拒绝配合民警调查的行为可能承担不利的法律后果 ③本案适用举证责任倒置原则，由张某承担举证责任 ④当事人若不服该一审判决结果，可在10日内提出上诉 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．顾客走进小吃店，点了一份牛肉面。服务员端上面条后，顾客发现碗里只有面条没有牛肉，便问：“牛肉面里怎么没有牛肉？”服务员回答：“这不叫‘没有牛肉’，叫‘牛肉在汤里，你看不见’。”顾客追问：“那为什么叫牛肉面？”服务员反问：“老婆饼里有老婆吗？”据此，下列判断正确的是 ①服务员的回答偷换了“牛肉面”这一概念的内涵，违反了同一律 ②顾客的追问体现了对思维确定性的坚持，符合逻辑要求 ③服务员的反问“老婆饼里有老婆吗”运用了正确的类比推理 ④服务员的回答犯了“自相矛盾”的错误，违反了矛盾律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．科学家通过长期观测发现，某种萤火虫在求偶时会发出特定频率的闪光信号。受此启发，科研团队模拟萤火虫的发光原理，研制出新型高效LED光源，不仅提高了发光效率，还降低了能耗。这一成果已在多个城市的路灯改造中推广应用。据此，下列判断正确的是 ①科学家对萤火虫闪光信号的观测记录，属于运用形象思维把握事物内在本质 ②科研团队模拟萤火虫发光原理研制新型光源，体现了抽象思维的间接性和能动性 ③该研究成果在城市路灯改造中推广应用，说明科学思维的结果具有可检验性 ④从萤火虫发光到新型LED光源的研制过程，运用了完全归纳推理的方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．以下各项定义中与所犯错误对应正确的是 ① 总统共和制指的是国家元首为总统的政体 定义过窄 ② 侵权责任就是侵了权所应当承担的责任 同语反复 ③ 调解是指不用诉讼或仲裁解决纠纷的方式 循环定义 ④ 青年是时代栋梁，是构筑美好未来的希望 比喻定义 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．厄尔尼诺现象是太平洋赤道带大范围内海洋和大气相互作用后失去平衡，导致太平洋东部和中部的热带海洋海水温度异常持续变暖，从而引发全球气候模式变化的一种气候现象。其出现呈现周期性，每2到7年发生一次，通常持续9到12个月。据此，下列判断正确的是 ①“厄尔尼诺现象是一种气候现象”——这是一个肯定判断，揭示了该概念的属概念 ②“厄尔尼诺现象是太平洋赤道带海水温度异常持续变暖”——这是定义，其中“太平洋赤道带”是种差 ③“厄尔尼诺现象的出现呈现周期性，每2到7年发生一次，通常持续9到12个月”——该判断由三个联言支构成，且各个联言支均为真 ④“科学家可提前6到12个月预报厄尔尼诺”——这是一个单称肯定判断，谓项周延 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．曾经河北省保定市阜平县顾家台村还是一个特困村，全村年人均收入仅有980元。“只要有信心，黄土变成金”，习近平总书记的殷切期望为顾家台村脱贫致富注入了强大的精神动力。从习近平总书记的期望中可以推出的有效结论是 ①黄土变成金，说明一定是有信心的 ②就算没有信心，黄土也可以变成金 ③有信心的话，黄土一定可以变成金 ④黄土没有变成金，说明一定没信心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．江苏张家港东沙化工园区曾是污染重地，当地政府没有简单“一关了之”，而是系统分析：园区环保设施滞后、安全隐患突出、群众反映强烈；同时看到企业生存需求和职工安置难题。在此基础上，政府制定综合方案：关停化工企业、修复生态环境、升级为智能制造产业园、安置职工就业，实现了从“污染地”到“生态岸”的绿色转型。可见 ①政府对该园区问题的系统分析，是在综合指导下的分析 ②政府制定的综合转型方案，是在分析基础上的综合 ③分析是综合的先导，综合之后需要再进行深入分析 ④分析与综合是先后独立、依次进行的思维过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．欧洲人在发现澳大利亚之前，一直都认为天鹅全都是白色的。然而，在到了澳大利亚之后，他们竟然发现了黑色羽毛的天鹅，就是这一只黑天鹅，让欧洲人上千年结论彻底被推翻；原来天鹅不仅有白色的，还有黑色的！后来，美国著名投资人塔勒布便将“黑天鹅”事件特指极其罕见、无法预测，但是一旦发生，影响足以颠覆以往任何经验的重大事件。这表明 ①联想思维具有跨越的联结性 ②迁移是联想思维的“畅想”方式 ③联想思维有助于形象化表达复杂概念 ④联想思维依赖于严格的逻辑推理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16．阅读材料，完成下列要求。（17分） 材料一 2023年至2025年间，被告人林某某、王某某通过加密通信工具等互联网渠道非法获取公民个人信息数据数亿条，并以虚拟货币收款等方式出售牟利。二人还将非法获取的个人信息数据搭建“社工库”网站，非法提供公民个人信息1300余次，网站访问量达10余万次。此外，林某某伙同他人利用加密通讯工具设立群组，在群组中发布针对他人侵犯隐私、侮辱谩骂等违法犯罪信息，群组成员达2000余人。北京市海淀区人民法院审理认定，林某某、王某某的行为已构成侵犯公民个人信息罪等罪名，依法作出处罚。 （1）结合材料一，运用“在生活中学民法用民法”的相关知识，分析说明我国法院依法严惩林某某、王某某行为的时代价值。（8分） 材料二 2024年，未成年人王某的父母及姐姐因意外身故，政府向其发放丧葬、善后及救助金共计30万元。王某的伯伯王甲与其外公刘甲约定，所有款项用于王某日常开支。后26万元余款一直存放于刘甲账户，王甲多次要求将该款项转存至王某名下未果，遂诉至法院。法院受理后，考虑到双方均为王某至亲，案涉款项关乎王某成长，征得当事人同意后，启动多元解纷机制：联动前期参与调处的村委会和综治中心疏导情绪，会同民政部门成立调解小组，创新采用资金共管模式，提出设立“未成年人共管账户”方案，由王某本人设户、王甲与刘甲共同监管。最终双方当事人达成调解协议，法院工作人员主动陪同办理开户手续，现场监督协议履行，长达7年的纠纷圆满化解。 （2）结合材料二，运用“社会争议解决”的相关知识，分析说明本案是如何实现公平正义的。（9分） 17．阅读材料，完成下列要求。（8分） 2025年，甘肃省嘉峪关市城区人民法院审结一起教育培训合同纠纷案。原告杨某与某美妆工作室签订美容技能培训合同，足额缴纳培训费用。然而在培训过程中，杨某发现该工作室存在课程内容严重缩水、现场指导敷衍应付等问题，培训效果远未达到合同约定标准。双方就退费事宜多次协商无果，杨某遂诉至法院。法院经审理认定，被告美妆工作室虽提供了基础培训服务，但其服务质量、课程内容均与合同约定标准存在明显差距，这种“打折扣”的履行行为已构成不完全履行合同义务。最终，法院判决被告向原告退还部分培训费，并明确告知经营者：合同履行的边界不容任何“缩水”与“打折”。 结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，评析该美妆工作室的行为。 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 根据《汽车驾驶自动化分级标准》，我国汽车智能驾驶共分六个级别：L0应急辅助、L1部分驾驶辅助、L2组合驾驶辅助、L3有条件自动驾驶、L4高度自动驾驶、L5完全自动驾驶。目前消费者能够购买到的车辆，所配备的均属于L2级及以下的辅助驾驶功能。也就是说，市面上所有标榜“智能驾驶”的系统，本质仍是辅助驾驶，远未达到自动驾驶。一旦驾驶者过度依赖辅助驾驶引发事故，驾驶人作为责任主体，就要承担相应的法律责任。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，将以下三段论补充完整，并分析其正确性。 大前提：_____________________________________________________________________________________ 小前提：消费者目前能够购买到的车辆所配备的均是L2级及以下的辅助驾驶功能。 结论：_______________________________________________________________________________________ 19．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 2026年4月30日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席加强基础研究座谈会并发表重要讲话。讲话指出，党的十八大以来，我国基础研究和原始创新能力不断提升，在量子科技、人工智能等前沿领域产出一批重大原创成果，正在从“点的突破”迈向“系统能力提升”。当前，世界进入大科学时代，科学研究向极宏观拓展、向极微观深入、向极端条件迈进、向极综合交叉发力。提升我国原始创新能力，既要坚持不懈、久久为功，又要把握重点、善作善成；既要加强基础研究的物质保障，又要弘扬科学家精神，提供精神支撑；既要坚持自主创新，又要主动融入全球创新网络，深化国际交流合作。 （1）结合材料一，运用辩证思维方法的知识，说明我国应如何提升原始创新能力。（8分） 材料二 从“数字福建”到“数字中国”，习近平总书记始终以战略眼光敏锐洞察科技创新与经济社会发展大势。2000年，习近平同志在福建工作期间作出建设“数字福建”的部署，提出“要选准抓住这个科技制高点，集中力量，奋力攻克”。他强调，建设“数字福建”可以统揽福建省信息化全局，发挥后发优势，实现社会生产力的跨越式发展。从百姓需求出发，他提出“让‘数字福建’贴近社会、贴近群众、贴近生活”。在推进方式上，他主张成立“数字福建”建设领导小组并亲自担任组长，通过“131”计划、“339”建设计划，推动“数字福建”由政务向更多领域拓展。 （2）结合材料二，运用“提高创新思维能力”的相关知识，说明“数字福建”的建设实践体现了哪些创新思维方法。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $