浙江台州市天台县2024-2025学年五年级下学期期末科学试题

台州市天台县2024一2025学年第二学期期末试卷 (满分：100分答题时间：50分钟) 班级： 姓名： 得分： 项目一：生物与环境 我们是“生态守护小队“，受学校委托，启动“农科院绿洲计划”！团队需运用五年级《生物与环境》单 元的科学知识，以下是项目要求和相关知识，请根据所学内容完成测评。（共24分） 1.学校建立了“植物研究所”，为了解绿豆发芽生长的情况，小明来到种植区观察，发现有绿豆发芽的就 录表： 绿豆种子发芽情况记录表 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 有无空气 有 无 有 有 温度 25℃ 25℃ 25℃ 5℃ 纸巾状态 干燥 潮湿 潮湿 潮湿 种子总数 10颗 10颗 10颗 10颗 种子发芽数 0颗 0颗 9颗 0颗 (1)乙、丙两组进行对比实验，小明可以得出的结论是种子发芽需要( )。 A.水分 B.适宜的温度 C.空气 D.土壤 (2)如果要探究种子发芽是否需要适宜的温度，最合适的实验对象是( )。 A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.乙和丁 (3)以上四组种子中，最容易萌发的是( )。 A.甲组种子 B.乙组种子 C.丙组种子 D.丁组种子 (4)农民堆放在家里的稻谷一般不会发芽，原因和上表中的( )相似。 A.甲组种子 B.乙组种子 C.丙组种子 D.丁组种子 (5)绿豆苗的叶子常常被蚜虫咬出破洞，在食物链中，绿豆苗是( )。 A.捕食者 B.消费者 C,生产者 D.破坏者 (6)在实验中，每一组放10颗种子的原因是 (7)对比丙、丁两组实验数据，对于种子发芽数出现的差异，你的解释是 (8)团队给绿豆苗生长区的一个遮光盒右侧挖了一个圆孔（如右图），绿豆苗放在纸盒正 中间。一个星期后，小兰能观察到的现象最有可能是绿豆苗()。 A向左生长 B.向右生长 C.向两侧分散生长D.直立生长 2.下列现象中，哪一项最能支持“蚯蚓喜欢潮湿环境”的推测？（) A.腐败落叶下的土壤里能找到蚯蚓 B.阴暗的角落会发现蚯 C.大雨过后，蚯蚓常爬到马路上 D.湿润的土壤中经常能找到蚯蚓 3.农科院池塘中的鱼类近期大量死亡，最可能的原因是()。 A.水草生长过于茂盛，覆盖水面 B.水中溶解氧不足，鱼类缺氧 C.池塘水质清澈，透光性过强 D.底部泥沙颗粒较大，影响鱼类活动 4.下列哪一项不能正确体现一个农场生态系统的完整食物链？() A.小麦→蚜虫→瓢虫→麻雀 B.玉米→田鼠→蛇 C.杂草→蝗虫→鸡 D.蚯蚓→鸡 5. 每年五月中句，山上的映山红就会如期开放，引得许多游客观赏，影响映山红开花时间的主要 因素是()。 A空气 B.土壤 C.降水量 D.气温 项目二：船的研究 你是“科学鱼探险队”的首席工程师，团队接到一项紧急任务：为偏远海岛运送救援物资，需设计一 艘多功能小船。现挑战任务为60秒内将100克的“货物”运送到1米外的目的地，评选出最优设计方案 后将投入实际使用！请结合所学完成以下任务。（共21分） 6.设计制作小船时要考虑的因素有()。 ①船的大小②船体的材料③船的轻重 ④船的载重量 ⑤船的稳定性⑥造船的费用⑦船的 结构⑧行驶的距离⑨船的动力系统 A.①④⑤⑨ B.①②④⑦⑧ C.①③④⑤⑧ D.①②④⑤⑥⑦⑧⑨ 7.用金属垫圈来测试纸船的承重能力，不正确的做法是()。 A.垫圈需要一个一个地放 B.放的金属垫圈大小要一样，要轻轻地放且放均匀 C.最后一个使船沉没的金属垫圈不能计算在内 D.最后一个使船沉没的金属垫圈要计算在内 8.用弹珠测试船的载重量，发现弹珠滚动，导致小船倾斜。解决这一问题的方法是()。 A.换成更小的弹珠 B.增加船的底面积 C.给船舱分格 D.增加船的体积 9.设计制作小船的过程中，下列做法错误的是()。 A.为了让小船行驶得更远，可以不考虑成本费用 B.测试之后要根据测试结果及时改进不足之处 C.制订方案时要多交流讨论，使方案更加完善 D.改进船体实物前先修改设计图 10.如右图所示，要在场地上进行自制小船航行比赛，要想得分高，最需要改进 2030405060708 船的(）。 起 A.动力系统和船体材料 B.船体外观和动力系统 线 C.船舵和动力系统 D.船体材料和船体外观 11.自制小船时，大力团队成功做出了弹力小船，但是小船运动距离太短，他可以()。 A.增加船体重量 B.加一根橡皮筋 C.加宽船体 D.减一根橡皮筋 12.右图是小科团队的小船得分，针对项目得分情况，你觉得他还可以( ①充分利用材料，尽量控制成本 项目 得分（满分5分） ②设计图纸时尽量图文并茂，标注完整 设计图纸 3 模型制作 3 ③制作过程中尽量图模一致 组内合作 5 ④注重船体结构，使船更加坚固 成本控制 2 A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④ 水 13. 小科设计了一艘蒸汽小船，推动小船运动的直接动力来自( )。 铜管 铜制 长蒸汽 A.流线型船体 B.燃烧的蜡烛 容器 船体 C.被加热的水 D.喷出的蒸汽 aae∯ 14.赛龙舟是我国传统节日端午节的重要习俗，右图为一艘载重量12人的龙舟，请据图回答下列问题： (1)龙舟的船头向上翘起，且设计尖尖的形状主要是为了 (2)赛龙舟时，龙舟前进的动力来自 (3)比赛中，如果发现龙舟的船头向左偏航，此时应往 (填写方向)调整船尾的船舵。 (4)小科看了赛龙舟后，发现龙舟很容易侧翻，针对这个情况，你认为可能存在的原因是 。为了解决这个问题，你的建议是 项目三：环境与我们 地球的“孪生星球”—“绿色星球”正面临严重的环境危机！作为地球的“环保小卫士”，你们被紧 急召集，通过完成一系列任务帮助“绿色星球”恢复生态平衡。只有集齐所有“环保能量勋章”，才能激活 星球的自我修复系统，请开始你的挑战吧！（共28分） 15.关于中国空间站，下列说法中错误的是()。 A.空间站的生存条件与地球所提供的大致相同 B.空间站除了具备生活的基本条件外，还需要有足够的活动空间和娱乐设施 C,航天员在空间站生活只需要食物和航天服就够了 D.航天员要提前在地面进行失重训练，是为了提前适应太空无重力的环境 6,日本政府将福岛核电站的核污水排人大海，关于此做法描述错误的是( )。 A.影响渔业资源 B.影响人体健康 C.污染水体 D.污染大气 7.为“推进全国文明城市创建，建设美丽天台”，我校五年级同学，也当了一回“城市体检师”。他们发现 以下三个乱象。 乱象一：某小区垃圾混装的现象严重。 “其他垃圾”桶里堆放着：①用过的纸巾②旧杂志③香蕉皮④水泥块 “可回收物”桶里堆放着：⑤纸箱⑥矿泉水瓶②西瓜皮⑧锂电池 乱象二：某一公厕里，水龙头没有关紧，水哗哗地往外流。 乱象三：某班教室空无一人，全班同学去操场上体育课了，可灯和投影仪还开着。 (1)针对“乱象一”中的垃圾混装现象，请为以上垃圾重新分类（将序号填人垃圾桶中）。 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 (2)关于“乱象二”，小科组内同学展开了讨论，你认为合理的是( )。 A.小明：天台地区淡水资源丰富，水龙头一时没关，浪费一点问题不大 B.小红：天台人口众多，用水需求量巨大，节约用水是每个人的义务 C.小东：自来水流人河里，河水变干净了，我觉得也是在保护环境 (3)“乱象二”造成了水资源的浪费，下列方法中属于节约用水的是( )。 A.大浴缸放满水洗澡 B.开着水龙头刷牙 C.采用滴灌技术给农作物浇水 (4)“乱象三”势必会造成资源的浪费。下列行为不能节约能源的是( )。 A.骑自行车出行 B.将照明用的普通白炽灯换成同样亮度的LED灯 C.太阳能热水器代替电热水器 D.用煤炭取暖替代空调 (5)针对以上三个乱象，假如你是“城市体检师”，请选择给小区住户或某班同学写一条建议。 我想给 提建议，我的建议是 18.下列关于旧物回收利用的说法，不正确的是( )。 A.对废旧物品的回收再利用可以减少污染 B.回收废纸可以节约资源 C,所有废旧物品都有重复利用和回收利用的价值 D.废旧玻璃也可以回收再利用 19.(改编)小科查阅资料发现，我国某城市人均水资源约为757m/年，根据缺水等级表（如下），该城市 人均水资源量属于( )水平。 缺水等级 不紧张 紧张 短缺 极度稀缺 人均水资源量(m3/年) >1700 1000~1700 500~1000 <500 A.紧张 B.短缺 C.极度稀缺 20.针对绿色环保项目，下列措施不合理的是( )。 A学校制定文明公约 B.开展节约水电的专题讲座 C.开展变废为宝的环保活动 D.继续使用不分类垃圾桶 21、“碳中和”是指某区域一定时间内二氧化碳排放总量与消耗总量相平衡。我国争取2060年前实现 “碳中和”，倡导碳中和有利于解决的环境问题是()。 A.水土流失 B.土地荒漠化 C.温室效应 D.白色污染 22.下列解决垃圾问题的方法合适的是( )。 A.国家应该立法禁止产生垃圾 B.塑料袋轻便、易折叠、不占空间，应尽量使用塑料袋 C.在小区里、田野里多建几个垃圾填埋场 D.提倡“光盘行动”，将盘中食物吃光 项目四：热 地球的“孪生星球”一“绿色星球”正面临严重的环境危机！由于过度开发、污染和资源浪费，星球 上的生态系统濒临崩溃。作为地球的“环保小卫士”，只有集齐所有“环保能量勋章”，才能激活星球的自 我修复系统，请开始你的挑战吧！（共19分） 子项目一：开水中的科学。生活处处是科学，小明同学在烧开水的过程中，就发现了很多热学知识。 23.当开始烧水时，壶壁与水之间的热传递方式主要是 ;水在加热过程中，水壶里的水之间 的热传递方式主要是 24.小明记录了水从开始到沸腾的温度变化，下面能正确表示这一变化过程的是()。 A.温度（℃） 沸腾 B.温度（℃） 沸腾 C.温度（℃）沸腾 100 100 100 80 80 8 60 6 60 40 40 4 20 20 0 246810时间份钟) 0 246810时间份钟) 、246810时间份钟) 加热继续加热 加热继续加热 加热继续加热 25.在同样的炉子上，用大小、形状一样的铜锅、铝锅和铁锅烧同样多的水，水最先烧开的是( )。 A.铜锅 B.铝锅 C.铁锅 D.一样快 26.(改编)在容量、大小、厚度差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中，分别倒入同样多、相同温度的热水。 几分钟后，( )中的水温度最低。 A.不锈钢杯 B.陶瓷杯 C.塑料杯 D.无法判断 27.如右图所示，铁环上涂有感温油墨，用酒精灯加热，变色顺序是( A.1-2-3-4 B.1—4-2-3 C.4-1-3-2 D.1-4-3-2 子项目二：设计制作一个保温杯。当我们拿起一个保温杯时，你是否想过为什么热水能长时间保持 温度？为什么有的杯子保温效果好，有的却很快变凉？接下来，我们将化身“生活科学家”和“产品设计 师”，探索保温杯的奥秘。 组别 保温方式 开始温度 10分钟后温度 20分钟后温度 无盖的塑料杯 93℃ 58℃ 28℃ 2 无盖的不锈钢杯 93℃ △ 24℃ 3 无盖、外包毛巾的塑料杯 93℃ 66℃ 53℃ 加盖、外包毛巾的塑料杯 93℃ 78℃ 70℃ 5 加盖，嵌入塑料泡沫的塑料杯 93℃ 83℃ 76℃ 28.表格中一组数据污损了，可能是53℃和20℃中的一个，你觉得合理的数据应该是 C° 29.比较3和4两组数据可以得出 能起保温效果。 30.比较1和3两组数据可以得出的结论是 31.分析以上数据，我们发现温度下降的速度是( )。 A.先快后慢 B.先慢后快 C.前后一样快 D.无明显规律 32.在保温杯中倒入烧好的菜后，过段时间打开保温杯盖子，盖子内壁上有一层水珠，对此现象，你的解 释是 33. 关于保温杯内胆设计（见右图），主要是为了减少热辐射的是()。 木塞 A木塞 真空 B.中间真空层 镀银内壁 C.镀银内壁 D.玻璃内胆 项目五：拓展应用 变色龙大多生活在热带雨林中，它们的身体颜色会随着周围环境的变化而发生改变。飞飞在家中 饲养了一条变色龙，饲养箱上方的两盏灯是专门为变色龙布置的，如下图所示。（共8分） 非生物 蟋 ®×绿色植物 蜘蚜 生物 细沙 生产者 盛水盘 消费者 变色龙 34.仔细观察饲养箱，请完成右上表填写。 35.往饲养箱里放生物时，应先做好非生物环境建设，再放 ,最后放 36.在饲养箱中，若不放入蟋蟀，饲养箱将会受到怎样的影响？ 台州市天台县2024一2025学年第二学期期末试卷 项目一：生物与环境 1.(1)C(2)C(3)C(4)A(5)C(6)避免偶然 性，增加数据的可信性(7)丙组和丁组实验中，丙组 温度25℃，丁组温度5℃，前者有适宜的温度，种子容 易发芽 (8)B 2.D A支持蚯蚓喜欢有腐殖质的环境，B支持蚯 蚓喜欢阴暗的环境，C雨后土壤中空气少，蚯蚓喜欢 空气充足的环境。 3.B4.D5.D 项目二：船的研究 6.D7.D8.C9.A10.C11.B12.D13.D 14.(1)减少水的阻力(2)人力(3)右(4)龙舟船体 窄长，横向稳定性较差适当增加船的宽度，合理分 配船上人员位置 项目三：环境与我们 15.C16.D 17.②⑤⑥③⑦ ⑧ ①④(2)B(3)C(4)D (5)乱象三班级里最后走出教室的人随手关灯、关 投影仪 18.C19.B20.D21.C22.D 项目四：热 23.热传导热对流24.B25.A26.A27.B 28.5329.加盖 30.毛巾是热的不良导体，保温效果好 31.A 32.水蒸气遇到冷的保温杯盖子内壁凝结成小水滴 33.C 项目五：拓展应用 34.非生物：细沙、岩石、盛水盘、灯生物：蟋蟀、变色 龙、蜘蛛、绿色植物生产者：绿色植物消费者：蟋 蟀、变色龙、蜘蛛 35.绿色植物动物 36.若不放入蟋蟀，饲养箱中变色龙和蜘蛛会缺少一种 重要的食物来源，可能导致它们因食物不足而生长 不良或死亡，同时也会破坏饲养箱内原有的生态 平衡。