浙江温州市鹿城区2024-2025学年五年级下学期期末科学试题

温州市鹿城区2024一2025学年第二学期期末试卷 (满分：100分考试时间：60分钟) 斑费： 姓名： 得分： 一、选择题（本题共20小题，每题2分，共40分） 1.生活中，纸质快递包装盒应投人的垃圾桶是( A. B 可回收垃圾 其他垃圾 有害垃圾 2.不同动物适应环境有不同的方法，其中通过迁徙越冬的是( )。 A.大雁 B.松鼠 C.蚯蚓 3.奶茶店给顾客递热饮料时通常会配有一个纸套，这主要是为了( )。 A.防止倾倒 B.隔热 C.美观 4.下列现象属于水蒸发的是( )。 A.夏天冰棒冒白气 B.阳光下湿衣服晾干 C.冰饮料外壁冒水珠 5.秋冬季苹果种子落在土壤中要经历一段休眠期，到第二年春季才发芽，说明种子发芽需要( )。 A适宜的温度 B.适量的水分 C.充足的空气 6.下列青蛙的行为中，发生在冬季的是( )。 A B. 7. 小创的家乡有一条小河，最近因为附近工厂排放废水，河水变脏发臭了。以下哪种治理方法是 最科学、最根本的？() A.在河里多撒些消毒剂，把臭味盖住 B.建议工厂在排放废水前，先进行净化处理，达到标准后再排放 C.把河水全部抽干，换成干净的自来水 D.在河边立牌子，告诉大家不要靠近这条河 ◆温度/℃ 8.如图甲，小鹿将装有冷水的试管放在热水中加热，图乙是实 70 验中的温度记录，下列说法正确的是( 热水 )。 冷水 …冷水 A.实验中冷水温度持续上升 20 B.热水温度下降比冷水温度上升快 热水 0246810时间/mim C.随着时间推移，冷水和热水温度趋于一致 甲 9.羊皮筏是古代黄河流域特有的水上运输工具。其制作工艺独特：将羊皮完整剥下，充气 后晾晒一个月，再涂抹清油防腐·最后将多个皮囊捆扎成筏。下列关于羊皮筏的描述正 确的是(）。 A.羊皮筏使用多个皮囊的结构主要是为了美观 B.羊皮筏制作工艺繁琐，没有任何推广的价值 C.羊皮筏的气囊经过晾晒、抹油等工艺可以大大提高其防水性和耐用性 10.“稻鱼共生”种养是新型农业模式，右图是该模式中的食物关系图，下列描述正确是( )。 A.该食物网中共有3条食物链 青蛙 鲫鱼 B.蝗虫是鲫鱼的唯一食物来源 蝗虫 C.鱼类的合理养殖有利于减少水稻虫害 水稻 杂草 11.小鹿要制作一个模拟池塘环境的生态瓶，关于生态瓶的描述正确的是( A.制作生态瓶时，需要考虑光照、温度等非生物条件 B.生态瓶的水需要选择纯净水 C.生态瓶里的植物数量越多越好 12.右图是小鹿课堂上的一处笔记，问号处可以填()。 雾霾 A.水中生物死亡 B.引发呼吸道疾病 大气污染 C.植物大量枯萎 酸雨 损坏建筑 小鹿班级开展“自制小船”的项目研究。要求设计制作一艘小船，能装载200克的货物，并运送到指 定位置。 13.在“自制小船”项目中，小鹿会经历的项目过程是()。 A.设计制作→明确问题→测试评估→改进完善 B.设计制作→测试评估→明确问题→改进完善 C.明确问题→设计制作→测试评估→改进完善 14.右图是小鹿关于船首形状对小船行驶阻力影响的实验测试，其中先到达终点的是 ①号②号 ()。 A.①号船 B.②号船 C.同时到达 15.下列关于船舵方向和行驶方向描述合理的是()。 A.↑行驶方向 B.行驶方向 手行驶方向 船舵 船舵 船舵 16.下列关于“自制小船”活动的说法正确的是( )。 A.听取他人的建议，根据需要调整设计 B.分工合作，画设计图和制作同时进行 C.用浮的材料做船一定比用沉的材料好 ■浙江期末·五年极科学（下册）·款科版S3一2 17.手靠近一杯冰水会感觉冰凉，若用“→”表示热传递的方向，下列图示能正确表达冰水与外界热传递 过程的是( )。 A B 冰水 外界 冰水 外界 冰水 外界 18.在装有冷水的烧杯底部注入少许红墨水，随着加热的进行红墨水会随水流运动， 红墨水 下列图示能正确表示红墨水运动方向的是()。 A B 19.“奋斗者”号是我国首台完全自主研发的深海潜水器，它成功到 动力电池组 n 达过1万米以下的深海。根据“奋斗者”号结构图，以下说法合 载人球舱 理的是()。 一机械手 凸c.白一采样篮 A.该潜水器靠螺旋推进器前进 螺旋推进器支架 B.该潜水器加水上浮排水下沉 C.该潜水器以柴油作为动力源 20.2025年4月24日神舟二十号载人飞船搭载三名航天员启程前往太空中的中 国空间站。空间站位于地球之外，它能为航天员提供的生存条件有( )。 ①适宜的温度 ②充足的空气 ③充分的食物和水 ④安全的居住 空间 A.①②③④ B.①②④ C.①② 二、解答题（本题共3小题，每空2分，共28分） 21.近年来，微塑料作为一种新型污染物，得到了广泛关注。阅读资料，完成以下问题。 资料一： 微塑料是指直径小于5毫米的塑料颗粒，根据其来源可分为两类：①原生微塑料，包括工业生产 中直接制造的微小塑料颗粒以及洗涤剂中的塑料微珠；②次生微塑料，由较大塑料制品在环境中经 降解破碎形成。全球每年约有1300万吨塑料垃圾进入海洋生态系统，这些塑料垃圾在海洋环境中， 绝大部分会逐渐转化为次生微塑料。 资料二： 微塑料污染严重影响海洋生态圈，据调查已发现有近1300种海洋生物存在摄食微塑料行为。 除直接摄入外，微塑料还会在食物链中“传递”。研究人员还在磷虾体内发现微塑料，而磷虾是一些 企鹅、大量海鸟的重要食物来源。 微塑料摄入可能会堵塞消化道或划伤黏膜引发炎症，部分微塑料中的有毒物质会干扰内分泌， 影响生殖发育。 (1)资料中描述的环境问题是 (2)微塑料对海洋生物的危害主要表现为( )。 A.堵塞消化道 B.释放有毒物质 C.以上都是 (3)极地海鸟体内的微塑料主要来自海洋鱼虾，下列食物链描述正确的是()。 A.磷虾→海鸟 B.海鸟→磷虾 C.硅藻→磷虾→海鸟 (4)下列行为中对减弱微塑料污染，合理的是()。 A.把塑料制品埋进深土处理B.加强塑料垃圾的分类回收 C.禁止所有塑料制品的使用 (5)有人提出：“海洋微塑料污染主要发生在远离海岸的深海区域，目前只对鱼虾、海鸟等海洋生物造 成危害，不会对人类造成危害。”你赞同吗？结合所学，说明你的观点： 22.小鹿小组用纸巾为材料进行再生纸的制作： (1)以下是制作再生纸的图示，请将制作步骤补充完整：④① (填序号)。 ①水中揉搓 搅拌②获得纸浆平铺纸浆 ③晾制 ④碎纸 ⑤吸水 (2)原生纸巾由木浆制作而来，对比右图中的原生纸巾和再生纸，将表格补充完整： 再生纸特征 制作中可能存在的问题 原生纸巾 再生纸 平铺纸浆时没有把边缘整理整齐 表面平整 表面 纸张表面凹凸不平，有些地方厚； 不平 有些地方薄 边缘不整齐 (3)对比原生纸巾，再生纸的优势是( )。 A.质地更柔软细腻 B.纸张瑕疵更少 C.减少了碳排放 (4)除了纸，可以再生的材料还有 等。（写1种即可） 23.课堂上，各小组同学们进行“温度与水的变化”实验：先将水从常温加热至沸腾，然后停止加热3分 钟，再重新加热3分钟。以下是某一小组的研究记录单： 记录单1：温度与水的变化 温度/℃ 第(1)小组 110 100 记录单2：实验中某一阶段现象记录 （←水面上方有“白气”往上冒 80 70 水面以上的烧杯内壁 60 有凝结的水珠 鞋美麟弊时间 沸腾停止 杯底气泡消失 加热1分钟2分钟3分钟 重新加热 (1)3分钟后重新加热，水的温度不断上升，此时水吸收的热量 (填“大于”“等于”或“小于”) 水放出的热量。 (2)若再继续加热2分钟，请在记录单虚线方框内画出温度变化趋势。（此时杯内还有大量水剩余） (3)根据“实验中某一阶段现象记录”图上信息，推测此时是()。 A.沸腾阶段 B.沸腾后停止加热阶段 C.重新加热阶段 (4)实验中水面上方有“白气”往上冒，“白气”实际上是 (填“水蒸气”或“小水珠”)。 三、探究题（本题共3小题，每空2分，共32分） 24.鼠妇是一种甲虫属节肢动物，身体分12节.可卷曲呈球形，形似西瓜，俗称 西瓜虫。小鹿为研究“鼠妇适合怎样的生活环境”开展了如下研究： ●将观察盒平均分成4个区域： 区域① 区域② ●在4个区域中分别装入干湿不同的土壤，其中①、②区域盖上透明塑 湿润明亮 干燥明亮 料片，③、④区域盖上黑色塑料片； ●将20只鼠妇放入观察盒中央，记录10分钟后各区域鼠妇的数量。 区域③ 区域④ (1)鼠妇在遇到危险时会蜷缩成球状，这一行为属于( 干燥黑暗 湿润黑暗 A.进食行为 B.防御行为 C.繁殖行为 (2)小鹿用20只鼠妇来做观察实验，这是为了 (3)比较区域①和②的鼠妇数量，是研究鼠妇对 (填一种环境因素)的选择。 (4)以下是各区域鼠妇数量的实验记录： 区域 区域① 区域② 区域③ 区域④ 鼠妇数量 4 0 1 15 分析表格数据，可以发现鼠妇喜欢 的环境。 (5)结合实验结果分析，下列地点最有可能找到鼠妇的是( A.草丛角落里 B.裸露的岩石上 C.植物叶片上 25.为研究“船的载重量与底面积还是与体积有关”，小鹿用3张边长为10厘米的正方形铝箔制作3艘铝 箔船，用螺母进行载重测试，记录如下： 4 6 3 船型设计图 甲 底面积(cm) 36 64 体积(cm3) 48 72 64 最大承载量（个） 14 21 (1)根据船形设计图，甲船的底面积是 cm2。 (2)该实验中需要保持相同的条件有 0 (写1点即可) (3)在使用螺母进行载重量测试中，下列螺母摆放方式最合理的是( )。 B. C. ⑧ (4)小鹿对丙船进行测试，当放人第19个螺母，船舱进水沉没，丙船的最大载重量为 个螺母。 (5)小鹿认为“船的载重量与船的底面积有关”，小城认为“船的载重量与船的体积有关”。结合数据， 你赞同谁的观点，并说明理由： (6)右图是小鹿制作的圆筒形铝箔船，经过多次测试，得出其最大载重量为15个 螺母，下列数据最接近圆筒铝箔船真实体积的是()。 68o920。 A.30cm3 B.50cm3 C.70cm3 26,小城使用剪料棒、铜棒、木棒、玻璃棒和翻徠来比较不同材料的传热能力。他在每根材料棒的一端涂 上感温油骤（常温下景班色、40℃以上呈红色），然后加热不同材料棒来观察比较感温油墨的变色 顺序。 (1)为了实验公平，应选择 组材料棒。 塑料棒流麻 翔料棒 塑料棒 钥棒动 铜棒CD 铜棒 m5wQ0 木俸嘉霞 木棒O 木棒 玻璃棒D 玻璃棒G 玻璃棒D 铝棒驱0 铝棒 铝棒 甲组 乙组 丙组 (2)小城想到了以下三种不同的加热方法： 感温油墨 感温油墨 感温油墨 方法一 方法二 方法三 用手心加热 用酒精灯加热 用开水加热 小城应该选择哪种方法？请说明理由： (3)表1是小城研究的实验记录，但他不小心将记录单弄脏了一部分，无法完整呈现研究结果； 是小城找到的几种常见材料的热传导系数（热传导系数越高，传热能力越强）。 表1加热不同材料时感温油墨变色记录 1秒 2秒 3秒 1分钟 2分钟 3分钟 ①号材料 蓝 红 红 红 红 红 ②号材料 蓝 蓝 红 红 红 红 ③号材料 玻璃棒 蓝 蓝 蓝 蓝 蓝 红 ④号材料 蓝 蓝 蓝 蓝 蓝 蓝 ⑤号材料 塑料棒 蓝 蓝 蓝 蓝 蓝 蓝 表2不同材料的热传导系数 金属材料 热传导系数 非金属材料 热传导系数 铁 60 玻璃 1.1 铜 390 塑料 0.3 铅 35 陶瓷 1.2 铝 250 木头 0.6 根据表2可知，金属材料的传热能力普遍比非金属材料 (填“强”或“弱”)。对比数据 表1中②号材料是 (填“铜棒”“木棒”或“铝棒”)；④号和⑤号材料上的感温油墨在3方 都没有变色，根据表2信息，如果继续加热先变色的是 号材料。 18.B19.A20.Λ 二、解答题 21.(1)微塑料污染(2)C(3)C(4)B(5)不赞同， 因为人类是生态系统中的消费者，人类食用被微劐 料污染的鱼虾，也一样会受到伤害 22.(1)②⑤③(2)边缘不整齐平铺纸浆时没有用力 压均匀(3)C(4)塑料（或玻璃） 23.(1)大于 (2)如图温度吧 记录单：温度与水的变化 第1)小组」 110 1 88 60 罐豔襟熱膦时间 加1分钟2分钟3分钟 重新加热 (3)B(4)小水珠 三、探究题 24.(1)B(2)避免偶然性，让数据更有说服力 (3)湿度(4)湿润黑暗(5)A 25.(1)16(2)重物摆放方式(3)A(4)18(5)小 城，因为由表格数据可知，船的载重量随着船的体积 的增大而增大(6)B 载重量为15个螺母， 处于表格中甲、丙载重量之间，故它的体积应该在 48~64cm3之间. 26.(1)乙(2)方法二，用酒精灯加热可以比较快速看 到各种材料感温油墨的变色情况(3)强铝棒 ④ 从表1中可知①比②号变温快，铜的导热 性比铝的好，因此①为铜棒。同时④为木棒，从表2 中可知木棒热传导系数为0.6，⑤号塑料为0.3，故 先变色的是④。 温州市鹿城区2024一2025学年第二学期期末试卷 一、选择题 1.A2.A3.B4.B5.A 6.C A春天，B夏天，C冬天。 7.B8.C9.C10.C11.A12.B13.C 14.B 船首为尖形，受到的水阻力小。 15.B 船舵偏转方向与船头的转向一致。 16.A 17.B 热从温度高的物体传递给温度低的物体。