浙江北斗星盟2025-2026学年高二下学期5月阶段检测历史试题

2025学年第二学期高二阶段性质量检测试卷 高二年级历史学科试题 考生须知： 1.本卷共6页满分100分，考试时间90分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、学号和姓名；考场号、座位号写在指定位置： 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效： 4.考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题I(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合 题目要求，不选、多选、错选均不得分) 1.西周分封制下存在畿内采邑与畿外诸侯的显著差异：周王分封鲁、齐等畿外诸侯时赋予其“大启 尔宇”“得专征伐”的拓土权力，而畿内采邑则“地皆邻近，封疆划界鲜明”，几乎没有扩张空 间，采邑主也多以“伯”为爵称，世代入为王官，承担“屏王位”“保王身”的职责。这反映出 西周 A.统治集团内部等级秩序瓦解 B.形成了内外相维的治理体系 C.中央集权制度得到高度强化 D.宗法血缘关系已被严重削弱 2.《六条察郡之法》规定：“强宗豪右，田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡；二千石违公下比，阿附 豪强，通行货赂，割损政令。”据此可知，汉武帝设置刺史意在 A.整顿基层吏治 B.削弱诸侯势力 C.加强中央集权 D.限制贵族特权 3.右图是1934年8月1日发行的《红星报》上刊登 的漫画《工农红军北上抗日》，漫画中，象征红车 与东北义勇军的力量正合力拉动“中华民族”朝着 由自立独 东北义勇军 “独立自由”的目标前进。该漫画反映了 A. 中国成功开辟了特色革命新道路 B.根据地取得土地革命的重大胜利 不族民華中 C.红军战略转移时坚定的革命信念 D.中国共产党坚守使命的责任担当 4.下表反映11一19世纪英国劳动力就业结构的变动情况 时段 农业劳动力占比 工业劳动力占比 转移速度 中古时期 约58% 约18% 历时六七百年缓慢提升 工业革命时期 约25% 约47% 百年内急剧转变 据此可推知，工业革命 A.加速了社会生产方式转型 B.延续了中古就业基本格局 C.消除了城乡间的人口流动 D.弱化了农业对经济的作用 5.“在当时的西欧，古代罗马法、地方习惯法、教皇的谕令、国王的敕令在各国都有法律效力，法 院、封建领主和教会都有司法权。这种状况严重束缚了资本主义的发展，加上旧法制的混乱与不 平等，不仅使资产阶级难以忍受，广大民众也极为不满。”有鉴于此而制定颁行的是 A.《查士丁尼法典》 B.《大宪章》C.《万国公法》 D.《法国民法典》 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合 高二历史学科试题第1页（共6页） 题目要求，不选、多选、错选均不得分) 6.《旧唐书·职官志》评价唐朝的某个中枢机构为“天下纲维，百司所禀”，《新唐书·百官志》 则进一步强调其“奉行制命”的职能，该中枢机构 A.下设六部，分工处理各项事务 B.长官为中书令，分掌宰相职权 C.办公地点长期设立于皇宫之内 D.可草拟处理意见，称为“票拟” 7.下表是中国人口增长曲线图，对以下几个阶段的人口增长原因分析正确的是 人口/亿人 012.952000 12.36(1997) 11.61990) 0 10.3(1982) ④ 8 6 ●5.4(1949) 4.71928) 4 ③ 4.1(1840j 2 ②2.0(1764) 0.552)① 0.48(740) 0.61393 ●0.61578) 01 公元 100012001400160018002000年份 ①：稻麦复种制的普及 ②：摊丁入亩政策的推行 ③：不平等条约的签订 ④：医疗卫生体系的建立 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.1904年陈独秀在《安徽俗话报》中撰文指出：“全树将枯，岂可一枝独活：全巢将覆，岂能一 卵独完。自古道国亡家破，四字相连。若是大家坏了，我这一身也就不能快乐了，一家也就不能 荣耀了。”他还反复列举列强侵略下民众惨遭虐杀的事实，号召民众“有钱的出钱，无钱的出力”， 齐心抵御外侮。陈独秀发表该言论的目的在于 A.唤醒国民的家国意识与责任感 B.为辛亥革命爆发做思想动员 C.推动文学革命运动的深入发展 D.批判传统儒家伦理纲常体系 9.近代某一外交文件提出：“欲废止既往中外间有损国家主权的旧有协约，凡条约到期者直接废止 另立新约；未到期者通过外交途径协商修订，过渡期暂行临时规制，以求收回关税主权、谋求国 际地位平等。”该文件可能出现在 A.晚清洋务运动时期 B.国共十年对峙初期 C,北洋军阀统治时期 D.抗日战争反攻阶段 10.1949年3月，时任北平市委书记彭真在全市职工积极分子大会上强调：“私营工厂的工人又是 主人，又不是主人，从国家方面讲他们是主人，在工厂又要受资本家指挥，这又不是主人”。这 表明北平市委 A.对民族资本家妥协退让 B.推动社会主义改造的展开 C.盲目照搬苏联建设模式 D.践行新民主主义经济方略 高二历史学科试题第2页（共6页） 11.右图为1977年北京市高等学校招生考试准考证实物图，其反映的 历史事件 北京市1977年高等学校招生 A.成为教育领域拨乱反正的重要标志 准考证 B.推动国家科教兴国战略的正式实施 郑 推名103465 C.开启市场经济体制人才选拔新机制 报梦得资又君 岳（区）西价正 D.标志中国教育事业步入法制化轨道 12.央视春晚作为传承春节民俗、凝聚民族情感、展现时代风貌的重要 考试样吸国表蓝】 文化载体。近年来持续引入人工智能技术，突破传统舞台表现局限， 实现传统文化演艺与现代科技深度融合，这使得中华节庆文化通过数 军30-330墨花剂话文 字化手段获得新的表达形态与受众，形成了科技发展与人文传承的良 头3考场 性互动。材料旨在说明 A.科技演进为民族文化发展提供新动能 B.文化传承是推动科技进步的核心动力 C.节庆文化变迁依托传媒形态自然演进 D.数字技术重构中华民俗文化精神内核 13.下表为公元前3世纪后期，斯巴达在内外交困下推行的持续改革。改革使斯巴达一度恢复国力， 其取消债务、重分土地的政策也受到希腊其他城邦下层民众的欢迎。对此表解读最合理的是 改革时期 核心措施 体制演变趋势 阿基斯四世时期 计划将土地分为4500份授予斯巴达人、15000 传统公民等级制度开始松动 份授予庇里阿西人，扩大公民基础 克里奥墨涅斯三 释放6000名黑劳士，从中选拔2000人补充军 双王制、监察官制的制衡作用 世时期 队，打破公民兵的身份限制 逐步消解 纳比斯统治时期 大量被释奴隶、外邦人获得公民权，正式取缔 集权统治最终确立 传统双王制、监察官制 A.斯巴达改革彻底废除了等级制度实现了全民平等 B.公民群体的扩大直接导致了民主政治的高度繁荣 C.改革从根本上解决了斯巴达城邦的内部社会矛盾 D.走向集权是古希腊城邦体制转型的可能路径之 14.阿拔斯王朝时期，阿拉伯商人从巴士拉港出发，经印度洋、马六甲海峡抵达广州，出售玻璃、 香料，再采购瓷器、丝绸运往地中海。与此同时，许多穆斯林学者秉持“学问虽远在中国，亦当 求之”的信条，沿陆路东行游学，将中国造纸术、印度数字等技术西传。此外，巴格达邮政总局 还编纂了覆盖帝国全境的旅行指南，详载驿站与商路信息。对上述材料反映的历史现象解读最准 确的是 A.阿拉伯帝国的旅行活动只有商贸和游学两种类型 B.阿拉伯人控制传统商路是新航路开辟的根本动因 C.阿拉伯人的跨区域往来是东西方交流的重要纽带 D.旅行指南的出现标志着阿拉伯驿政体系开始建立 高二历史学科试题第3页（共6页） 15.下图是欧洲一场著名的战争示意图，这场战争 E M P I R E R U SS E (ssale de TEmpire 俄罗斯帝国 Taganrog Odessa Otchakov 亚逐海 多河 854 Sept Mo 1855 Nov.1853 20n 1853年11月 M Noire 瓦尔纳 Now 185) 353车11月 黑海 I/La Guerre de 18 3年11月 Crimee,1854-1856 54 0a1853 、美法联军 1853年10月 、领罗素军 Sinope 土耳其军 Constantinople Unkiar Skelessi BOc 1853 9 scutar 30no1853 战段 0 T 奥斯曼帝国 △依罗斯军事萃地 2出币m1s) 马尔马报 T O M A A联显军军事卷地 N A.导致欧洲四大帝国的解体 B.促进英国文官制度的发展 C.推动俄国农奴制彻底瓦解 D.标志德国“速决战”破产 16.巴拿马运河通航百年，使大西洋与太平洋航程缩短约8000海里，全球约6%海运货物经此通行。 1999年巴拿马收回主权，运河成国际公共航运通道。2025年美国特朗普政府扬言收回控制权，推 动格陵兰岛主权交涉、提议更名墨西哥湾，其政策被视为“新门罗主义”延续。据此可知 A.“门罗主义”的核心是反对欧洲干涉美洲事务，维护拉美独立 B.二战后经济全球化的发展，推动了拉丁美洲一体化的发展趋势 C.收回巴拿马运河主权是拉美国家追求民族独立自主的重要成果 D.美国政府的主张从根本上动摇了当前国际海洋治理体系的基础 17.关于希腊化时期粟特地区的历史，早期西方学者多依据古典文献记载，认为粟特始终是巴克特 里亚希腊王国的附属地区，不存在独立政权。近年来，该地区出土了大量希腊式仿铸钱币，这些 钱币在模仿希腊-巴克特里亚王国钱币形制的基础上，出现了本地文字、图案的改造，且没有发现 巴克特里亚王国后期君主的钱币。有学者据此提出，粟特在公元前3世纪末曾建立独立的希腊 粟特政权。对此解读最合理的是 A.古典文献的记载往往缺乏历史客观性 B.新史料的发现会推动历史认知的更新 C.实物史料比文献史料更反映历史真实 D.历史解释必须考古印证才具有合理性 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第18题17分，第19题10分，第20题15分，第21题12 分，共54分) 18.阅读材料，回答问题。（17分) 材料一 国家以科举取士，士之有志于功名者，皆幅凑于京师。然山林之士，笃志于学，而无求于世者， 亦未尝绝。故书院之兴，虽不隶于有司，而名儒硕师往往以道自任，讲诵其间。白鹿洞在庐山之阳， 唐李渤隐居旧地，至南唐始建学馆。至我宋庆历中，诏天下州县皆立学，而书院稍衰。迨淳熙间， 朱文公复兴其制，延生徒，定规约，以“明人伦”为本，以“穷理正心”为要，虽科举之习盛，而 高二历史学科试题第4页（共6页） 书院之教独崇德性，学者知所方向矣。 摘编自吕祖谦《白鹿洞书院记》 材料二 洪武三十年定国子监学规（部分) ①监生每日清晨升堂楫礼，日暮退学，违者痛决。三日一轮背书：《五经》《大诰》等轮课，背诵不熟罚治 ②不许私藏武器、异书、杂戏之物，违者搜出治罪。不许结交势要、嘱托公事、往来私谒，违者痛决，重者充军 ③凡朝堂律令、御制文书，敬谨诵读遵守，不得非议。 ④岁考、月考、季考如期赴试，托故违避者从重责罚，率性堂行积分之法，按月考试，文理荒谬、敷衍应付者扣分责罚 ⑤绳愆厅专司纠察，凡过犯据实开报，不得徇私隐匿。累犯不改，顽劣放肆，屡教不悛者，发遣为民，永远不许入仕 一一据《明会典》《南雍志》整理 (1)根据材料一，归纳“科举之习”与“书院之教”的差异，结合所学，概述朱熹为推动教育发展 所做的贡献。(10分) (2)根据材料二，概括洪武三十年国子监学规的主要特点，结合所学，简析朱元璋制定该学规的历 史影响。(7分) 19.阅读材料，回答问题。（10分) 材料 1880一1882年，上海矿务、轮船各公司股票，市价日高一日，轮船招商局股票由100两涨至253 两，开平矿务局股票涨至210两，举国若狂，几若不知有灾祸。钱庄以股票为抵押大量放贷，不问 公司盈亏，唯逐市价。1883年，生丝出口遇阻，丝业崩盘、股市暴跌。胡雪岩阜康钱庄率先破产， 引发全国挤兑潮，大量钱庄、商号接连倒闭。时人指出：“官督商办之局，权操在上，商民疑虑， 根基不固。外国银行拒绝短期贷款，银根骤紧，加剧恐慌。”危机后，李鸿章奏称：“华商不敢复 言集股，股份制之议自此中辍。”后世有学者评价：“1883年的金融阵痛，击碎了洋务派盲目乐观 的幻想，却催生了更清醒的近代化认知。它让时人明白，近代化不止是机器与厂房的引进，更是制 度、规则与理念的系统性革新。这场风暴以毁灭旧弊的方式，为金融体系的近代转型开辟了道路。” 摘编自《招商局档案》《清末金融风潮评述》等 根据材料并结合所学，评析1883年晚清金融风暴。(10分) 20.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 罗马化是一个复杂的政治整合过程，水道在其中扮演了关键角色，其效用远超解决用水这一技 术层面。在行省，宏伟的水道工程首先作为一种物质景观，直观地彰显了帝国的强大国力与组织能 力，对被征服地区形成无声的威慑。更为重要的是，水道是罗马生活方式得以推行的基础保障，它 将水源源不断地输送给浴场这一罗马社会的核心公共空间，从而将行省居民的日常生活纳入罗马的 文化范式与社会节奏之中，实现了塔西佗所言的“文明化”。最终，通过将地方精英的利益绑定在 水道修建与城市治理之上，并引导全社会对罗马式生活产生依赖与认同，有力地促进了行省在文化 上向罗马“靠近”与同化，成为帝国构建统一文化认同的有效政治工具。 一一摘编自张尧娉《古罗马水道政治效用探赜》 高二历史学科试题第5页（共6页） 材料二 工业革命时期英国人口大量涌入城市，1851年城市人口已超过农村，成为首个城市化国家。早 期城市治理奉行自由放任政策，商人为逐利建造大量低质住房，城市缺乏统一规划，街道狭窄拥挤、 房屋租金高昂，贫民窟和地下室居住现象普遍，公共卫生设施缺失，河流污染严重，1831年前后霍 乱流行造成3万多人死亡。19世纪40年代起英国政府开始转变城市治理政策，通过皇家委员会调 查实际情况，陆续领布《公共卫生法》、《工人住房法》、《住房与城市规划法》等法律，建立中 央和地方卫生委员会，实行保健医官制度，由政府主导关闭不适合居住的地下室、清理贫民窟，为 工人建造合规住宅；同时将供水等公共服务从私人经营逐步转为市营，大规模建设地下排污管网， 实现饮用水和污水分离。到20世纪初，英国城市住房拥挤、卫生条件恶劣的状况得到显著改善。 一一摘编自任其怿、吕佳《从住房和卫生条件的改善看近代英国的城市治理》 (1)根据材料一，概括水道在“罗马化”进程中发挥的作用。结合所学，简述罗马帝国为实现对行 省有效统治的其他举措。(7分) (2)根据材料二，指出19世纪中后期“英国城市治理政策”的变化，结合所学，分析20世纪初英 国城市住房及公共卫生条件得以“显著改善”的主要原因。(8分) 21.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 两千余年前，西汉使节张骞出使西域，贯通的古丝绸之路将中国与中亚地区紧密联结。这条跨 越山海的交通动脉，成为不同文明对话互鉴的重要纽带。进入21世纪，共建“一带一路”倡议让丝 路文明交流传统焕发新生。中吉乌铁路等跨境通道规划推进，将构建起连通东亚、中亚、南亚的新 走廊。塔什干的孔子学院累计培养上万名中文学习者，每年数十万中国游客前往撒马尔罕探寻丝路 遗迹。从古代驼铃悠悠的商道，到如今横贯亚欧的运输网络，交通的延伸始终承载着文明交流的使 命。 一一据中国一带一路网整理 综合材料信息，提炼主题，结合所学，围绕该主题写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，立论正 确，史论结合，逻辑严谨，表述成文) 高二历史学科试题第6页（共6页）一、二选择题1、川（共46分） 题号 p 3 4 5 6 8 9 答案 B C D A D A C A B 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 D A A D C B C B 三、非选择题（共54分） 18.(17分) (1)差异：科举之习追求功名仕途，书院之教避世求学；科举之习服务应试取士，书院以尊崇德行 (明人伦、穷理正心)为核心：科举由官府主导、纳入官学体系，书院不隶属于官府，由名儒硕师 自主讲学。（每个角度2分，任答2点，4分） 贡献：编纂《四书章句集注》，成为儒学基础读物：编写《家礼》、《小学》成为家庭和幼童的行 为规范；制定《白鹿洞书院揭示》，是中国书院发展史上一个纲领性学规。（写到主持书院，收徒 讲学也可得一分)(6分，每点只写史实给1分，史论结合给2分) (2)特点：管理严苛，惩罚严厉；考核完备，制度健全：服务选官，绑定仕途；约束全面，规范细 密（覆盖面广）；思想专制，强化教化（以儒家经典、官方御制文书为学习核心）(3分，任写3 点) 影响：积极：巩固了明初的统治；规范了人才的选拔与培养；(2分) 消极：禁锢思想；扼杀学术创新。(2分) 19.(10分) 评析：1883年晚清金融风暴是由生丝出口受挫为导火索，导致股市崩盘，钱庄、商号接连破产的全 国性经济危机。(1分) 原因：晚清股票投机过热：钱庄盲目放贷：民众对官督商办模式产生疑虑：外国银行拒绝短期贷款 加剧恐慌。(3分，任写3点) 合理性：催生了人们对于近代化认知的深化：间接推动了晚清经济的近代化转型与发展；(2分) 局限性：晚清金融度滞后，体系脆弱；官督商办体制弊端突出，制约企业健康发展；列强对经济 的侵略加剧国内金融发展的不稳定性：(2分) 总结：中国近代化具有多维属性，经济近代化在曲折中持续探索、不断演进。(2分) 20.（15分) (1)作用：保障生活用水：推动政治整合；威慑被征服地区：传播罗马生活方式；扩大统治基础（绑 定地方精英的利益)；构建统一文化认同。（4分，任写四点) 举措：推广罗马法：修建道路系统（条条大路通罗马）；构建官僚体系（强化中央集权）；组建职 业军队。(3分，任写3点) (2)变化：从自由放任到统一规划：从私人资本主导的无序管理转变为政府主导。(4分) 原因：工业革命推动城市发展：法律的支持：制度的保障：对公共卫生危机的反思；工人阶级的抗 争。(4分，任写4点)。 21.(12分) 评分标准： ①标题，有价值判断2分，无价值判断1分 ②史实论证充分6分（一则史论2分） ③结构分2分，总分总或者分总都可以，不分段有总结语也可 ④价值升华1分，表述流畅1分 高二历史学科参考答案第1页（共2页） 【示例】 交通互联互通是文明交流的重要动力 从古代丝绸之路到新时代中吉乌铁路通车，交通网络的迭代始终是推动文明交流互鉴的核心纽 带。 古代张骞“凿空”，大大推动了丝绸之路的畅通，中国丝绸、造纸术沿此西传，中亚的佛教、 作物品种传入中原，成为东西方文明交融的重要通道；近代工业革命后，火车、飞机等新式交通工 具的出现，加强了各地的沟通，促进了不同地区经济、文化的往来，让文明交流变为常态化流通： 步入新时代，“一带一路”倡议为交通运输领域赋予新动能，中吉乌铁路等跨境通道的规划与推进， 不仅有助于促进欧亚贸易的顺畅开展，还能够带动沿线国家在教育、旅游等领域的交流合作，为区 域文明交流增添新的活力。 综上所述，从驼铃古道的丝路传奇，到新时代的“一带一路”，交通网络的迭代始终与文明交 流的进程同频。历史与现实都证明，互联互通是文明发展的必然趋势，以交通为纽带推动不同文明 互鉴共生，正是构建人类命运共同体的重要实践路径。 高二历史学科参考答案第2页（共2页）